名句默写和文学常识带答案

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《老子》四章必背文言知识分类汇编(文学常识+文言词语释义+文言知识归纳+名句默写)

《老子》四章必背文言知识分类汇编(文学常识+文言词语释义+文言知识归纳+名句默写)

《老子》四章必背文言知识分类汇编(文文化常识+文言词语释义+文言知识归纳+名句默写)一、文学常识老子:老子,姓李名耳,字聃,一字伯阳,或曰谥伯阳,春秋末期人老子曾担任周朝守藏室之史,以博学而闻名,孔子曾入周向他问礼。

春秋末年,天下大乱,老子欲弃官归隐,遂骑青牛西行。

到灵宝函谷关时,受关令尹喜之请著《道德经》。

《老子》:又称《道德经》,属于“三玄”(《老子》《孟子》《庄子》)之一,是春秋时期老子(李耳)的哲学作品,又称《道德真经》、《五千言》、《老子五千文》,是中国古代先秦诸子分家前的一部著作,是道家哲学思想的重要来源。

道德经分上下两篇,原文上篇《德经》、下篇《道经》,不分章,后改为《道经》37章在前,第38章之后为《德经》,并分为81章。

《道德经》文本以哲学意义之“道德”为纲宗,论述修身、治国、用兵、养生之道,而多以政治为旨归,乃所谓“内圣外王”之学,文意深奥,包涵广博,被誉为万经之王。

文化知识:①古代的车。

古代车中作为载车部分的车厢,叫“舆”。

“舆”的左右两边立的栏杆和木板,叫輢,车的运转部分主要包括轮和轴。

轮的中心是一个有孔的圆木,叫毂,用以贯轴。

车轴横在舆下,固定的方法是在舆的底部安上两块木头,用绳索把轴绑在上面。

它的形状像个趴伏着的兔子,所以叫伏兔。

②户。

本义指单扇的门,引申为房屋的出人口。

一家人住在一个门内,“户”又引申为家庭单位。

③室。

上古宫室中供人居住睡觉的房间,在堂(上古宫室的主要部分,位于整座宫室前部正中,用于举行各种典礼、接见宾客等)之北。

有户(门)与堂相通。

室南墙上有牖,户偏东,牖偏西,左右对称。

二、重要词语释义三十辐共一轂(车轮的中心位置,与辐相接),当其无,有车之用。

埏埴(和泥)以为器,当其无,有器之用。

凿户牖(门窗)以为室,当其无,有室之用。

故有之以为利,无之以为用。

(第十一章)企(踮起脚跟)者不立,跨者不行,自见(显露)者不明,自是(正确)者不彰。

自伐(自我夸耀)者无功,自矜(自我夸耀)者不长(长久)。

2014-2016湖南语文中考试题(默写题、文学常识题、名著阅读题)有答案

2014-2016湖南语文中考试题(默写题、文学常识题、名著阅读题)有答案

2014—2016年湖南中考试题(默写题)2016年中考1.【2016年中考湖南衡阳卷】古诗文默写(8分)①子曰:“,见不贤而内自省也。

”(《论语》)②无言独上西楼,月如钩。

(李煜《相见欢》)③,小桥流水人家。

(马致远《天净沙·秋思》)④造化钟神秀,。

(杜甫《望岳》)⑤在《陋室铭》一文中,刘禹锡写出了自己在陋室中“可以调素琴,阅金经”之后,又以“,”两句抒发了自己悠然自得的心情。

⑥《江城子·密州出猎》中,作者委婉地表示希望得到朝廷重用的句子是“,?”【答案】①见贤思齐焉②寂寞梧桐深院锁清秋③枯藤老树昏鸦④阴阳割昏晓⑤无丝竹之乱耳,无案牍之劳形⑥持节云中,何日遣冯唐。

2.【2016年中考湖南常德卷】古诗文默写。

(每空1分,共5分)(1),欲辨已忘言。

(陶渊明《饮酒》)(2)我报路长嗟日暮,。

(李清照《渔家傲》)(3),好之者不如乐之者。

(《论语》)(4)《约客》中写主人约客不至的失落、无奈心境的句子是:,。

【答案】(1)此中有真意(2)学诗谩有惊人句(3)知之者不如好之者(4)有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花(每空1分,错字、添字,漏字均不给分)【解析】试题分析:要正确填空,需要注意以下几点:记清诗文的原句,避免张冠李戴;理解诗句的意思,以便能按要求写出诗句;抓住题干中的关键词语,理解题干材料及用意,弄清楚具体的题型要求。

(1)至(3)小题都是上下句对接,难度相对较小,只要平日注意积累,一般不会出错,默写时注意。

(4)小题属于理解性默写,要求学生能够背诵全诗,然后根据要求,选择恰当的句子。

小题2注意“谩”的写法。

小题4注意“敲”的写法。

古诗文名句的书写,要想不失分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。

3.【2016年中考湖南株洲卷】按原文默写(共8分,每空1分)(1)树木丛生,百草丰茂。

,。

(曹操《观沧海》)(2)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

名言名句、文学常识默写(湖北高考指定篇目)

名言名句、文学常识默写(湖北高考指定篇目)

"
39 . 爽籁 发而 清风 生 ,
绿竹 ,
6 1. 西 当太 白有 鸟道 , 山摧 壮士死 , 回 日之高标 , 尚 不得 过 ,
; 邺水 朱华 ,
4 0. 天 高 地 迥 ,
兴尽悲来
1 . 关 山难 越 4
萍水相逢
" 们 参历 井仰 胁 息 , 连峰 去天不盈尺 , 喧脸 , "
" 飞湍 瀑流争 ( 5蜀道难 6)
47 .
" 此情 可待 " ( 5锦瑟 6)
44 . 桑 之未 落 , 其 叶沃 若 "
,
!
"
, 三岁食
64 . 楚 天千 里清秋 ,
楼头 ,
" 落日 ( 5水龙吟 #登建康赏心亭 6)
" 丛
" 总角之 宴 , ( 以上 出 自5诗经 # 氓 6)
, 哀 民生 之 多 艰 "
树犹如此 !
65 . 江 间波 浪兼天 涌 , 菊两开他 日泪 ,
ห้องสมุดไป่ตู้

募呻嗅学忌 高 三 二 轮 复 /专 题# 语 文
向荣 , " 善万物之得 时 , " 登 东皋 以 ( 以上 出 自5归去来兮辞 6) ;人杰地灵 , 5 5. , ; 狗吠 深巷 中 , 鸡 ( 以上出 自 5归 园田居 6 )
8 飞 j 内
54.
, 池 鱼思故 渊 " 开荒 南野 际 ,
32 . 怀 良辰 以孤往 , 舒啸 , 33 . 物 华 天 宝 , "
8. 国 破 山 河 在 , 城 春 草 木 深 " " 白头搔
,
" 窈 窕淑女 , 君 子 ( 5诗经 # 关雌 6)

新高考卷一语文试卷含答案

新高考卷一语文试卷含答案

一、现代文阅读(30分)阅读下面的文字,完成下列小题。

【甲】在纷繁复杂的世界中,总有一些东西能让我们感受到生命的意义。

那是一株株在风雨中顽强生长的植物,是一首首触动心灵的诗篇,是一段段感人至深的故事。

它们犹如一盏盏明灯,照亮我们前行的道路,让我们在人生的道路上不再孤单。

我国著名作家林清玄曾说过:“人生如一株草,在风雨中生长,在阳光下绽放。

”这句话深刻地揭示了生命的真谛。

生命就像一株草,虽然它生长在荒芜的土地上,但它依然顽强地生长着,展现出生命的力量。

【乙】近年来,随着科技的发展,人们的生活节奏越来越快,很多人在忙碌的生活中忽视了与自然、与他人、与自己的连接。

在这种情况下,我们更需要学会倾听,去感受生活中的美好。

倾听大自然的声音,我们可以感受到大地的呼唤,感受到生命的律动。

倾听他人的心声,我们可以感受到人性的温暖,感受到友情的珍贵。

倾听自己的内心,我们可以找到人生的方向,找到内心的平静。

【丙】那么,如何在纷繁复杂的世界中找到生命的意义呢?首先,我们要学会倾听。

倾听大自然的声音,倾听他人的心声,倾听自己的内心。

这样,我们才能找到生命的真谛,找到生命的意义。

其次,我们要学会珍惜。

珍惜眼前的一切,珍惜与他人的相遇,珍惜与自己的相处。

这样,我们才能在生命的道路上越走越远,越走越坚定。

最后,我们要学会感恩。

感恩大自然赐予我们生命,感恩他人给予我们帮助,感恩自己不断努力。

这样,我们才能在人生的道路上越走越宽广,越走越幸福。

二、古代诗文阅读(35分)阅读下面的文言文,完成下列小题。

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。

子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。

居则曰:‘不吾知也。

’如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥谨。

由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。

”夫子哂之。

“求,尔何如?”对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。

如其礼乐,以俟君子。

”“赤,尔何如?”对曰:“非曰能之,愿学焉。

烛之武退秦师知识点+名句默写

烛之武退秦师知识点+名句默写
7.以乱易整,不武 【否定判断句】 8.若亡郑有益于君 【状语后置】应为“于君有
益”
词类活用
⑴晋军函陵 名作动,驻扎。 ⑵若亡郑而有益于君。动词使动用法,使......灭亡。 ⑶邻之厚,君之薄也
形容词作动词。变雄厚,变薄弱。
⑷越国以鄙远
名词的意动用法,把……当作边邑; 形容词用作名词,远地,指郑国
编年体:以年代为线索编排有关历史事件。编年体史 书以时间为中心,按年、月、日顺序记述史事。《春 秋》,《左传》 《资治通鉴》
国别体:以国家为单位,分别记叙历史事件。《国语》 是中国第一部国别体史记,《战国策》 《三国志》
纪传体:纪传体史书的突出特点是以大量人物传记为 中心内容,是记言、记事的进一步结合。从体裁的形 式上看,纪传体是本纪、世家、列传、书志、史表和 史论的综合。我国最早的纪传体史书是西汉司马迁编 纂的《史记》。
(3)微夫人之力不及此。 古义:那人;今义:一般人的妻子
(4)亦去之
古义:离开;今义:往,到
(5)敢以烦执事 古义:办事的官吏,这里是对对方的敬称; 今义:掌管某项工作的人
(6)共其乏困 古义:指缺乏的东西。 今义:指精神或身体劳累

①蜀之鄙有二僧。《为学》 边邑,边远的地方 越国以鄙远 把....作为边邑
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
是: : 阙秦以利晋,唯,君图之。”

12. 烛之武说退秦军后,晋国大夫子犯请求攻打秦军,然而晋文
公认为“不可”,他说“微夫人之力不及此 ” 他又说“ “因人之力而敝之””这是,不仁道的; ““失其所与”
”这是不明智“的以;乱“易整”,”,这是不符合武德的。
文学常识
《左传》是我国第一部编年体史书。相传为春秋末年 鲁国史官左丘明所作。

2020届高考语文一轮复习考点规范练十一文学常识识记和名篇名句默写(含解析)(最新整理)

2020届高考语文一轮复习考点规范练十一文学常识识记和名篇名句默写(含解析)(最新整理)

考点规范练十一文学常识识记和名篇名句默写(一)文学常识识记1。

下列诗句描写的场景最适合用水墨画来表现的一联是 ( )A。

落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色.B.返景入深林,复照青苔上。

C。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

D.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

2。

下列文学常识,解说不正确的一项是( )A.古人的号是一种固定的别名,因此又叫“别号"。

例如陶渊明号“五柳先生",李白号“青莲居士”,欧阳修号“六一居士”,又号“醉翁”。

B.“表”即“奏表”,是古代臣子呈给帝王的一种文书,常含表志陈情、诉说心曲之意,如《出师表》《陈情表》。

C。

《庄子》是庄子及其后学的著作总集,共三十三篇,中国学术界通行的看法是内篇为庄子所著,外、杂篇可能掺杂了庄子门人和后学以及道家其他派别的作品.D。

六艺经传:六经的经文和传文。

六艺,指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《论语》六种经书。

《乐》久已失传,这是沿用古代的说法.又称作“六经”。

3。

下列各项中,对应不正确的一项是( )A。

《古诗十九首》-—文人五言诗——《文选》——南朝梁萧统B.项羽-—《史记·本纪》——纪传体——司马迁C.桑地亚哥—-好运老人-—《老人与海》--海明威D.翠翠——《边城》--小说——沈从文4.下列各项中,对应不正确的一项是()A.《曹刿论战》-—左丘明——《战国策》B。

《天净沙·秋思》-—马致远——元代C.《威尼斯商人》——莎士比亚-—英国D。

《儒林外史》——吴敬梓—-清代5。

下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )A。

古代学校的名称有“校”“庠”“序"等。

办学的形式先秦有“国学”和“乡学”之分,后代还有“太学”“国子监”“书院”“私塾”等。

B。

“冠礼”是指古代男子成年时(十六岁)加冠的礼节;“再拜”指先后拜两次,表示礼节之隆重.旧时书信末尾也常用“再拜”,以表示敬意。

C。

古诗文中常说的“岁寒三友"指的是松、竹、梅,“花中四君子"指的是梅、兰、竹、菊。

2023高考语文名句名篇默写(二)(含答案)

2023高考语文名句名篇默写(二)(含答案)

专题51 名句名篇默写(二)1.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《赤壁赋》中苏轼与友人夜游赤壁,感觉自己超越尘世,飞升到仙境的句子是:“_________________,_________________。

”(2)荀子在《劝学》中以“雕刻打磨”为例来说明坚持学习的重要性的两句是:“_________________,_________________”。

(3)白居易《琵琶行》中“_________________,_________________”两句写乐声已停,听众却仍久久沉浸在美妙的情境中,侧面泓托了琵琶女演奏技艺的高超。

【答案】飘飘乎如遗世独立羽化而登仙锲而不舍金石可镂东船西舫悄无言唯见江心秋月白【解析】本题考查学生默写名句名篇的能力。

注意重点字的写法:“飘”“锲”“镂”“舫”“唯”等。

2.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《荀子·劝学》中“_________________________,_________________”两句,以劣马的执着为喻,强调为学必须持之以恒。

(2)陶渊明《归园田居》(其一)中“_________________________,_________________________”两句,采用对仗句式,连用两个比喻,表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。

(3)项羽破秦入关,三分关中之地,以秦降将章邯为雍王、司马欣为塞王、董翳为翟王,合称“三秦”。

从此“三秦”作为一个地理名词,频繁在古诗词中出现,如“_________________________,_________________________”。

【答案】驽马十驾功在不舍羁鸟恋旧林池鱼思故渊城阙辅三秦风烟望五津(心折此时无一寸路迷何处见三秦杜甫《冬至》)【解析】本题考查学生默写常见名句名篇的能力。

注意重点字词的写法:“驾”“羁”“渊”等。

3.补写下列句子中的空缺部分。

(1)陶渊明在《归去来兮辞》中写自己回到家中,傲世情怀得以寄托,身心得到安慰,即使狭小之地也能心安的两句是“___________,__________”。

必修二名句名篇默写、文学常识与名著导读练习.教师版

必修二名句名篇默写、文学常识与名著导读练习.教师版

必修二名句名篇默写、文学常识与名著导读练习名句名篇默写和文学常识1、,。

匪来贸丝,来即我谋。

送子涉淇,至于顿丘。

,子无良媒。

,。

2、三岁为妇,靡室劳矣。

,靡有朝矣。

言既遂矣,至于暴矣。

3、及尔偕老,老使我怨。

淇则有岸,隰则有泮。

总角之宴,言笑晏晏。

,。

反是不思,亦已焉哉。

4、涉江采芙蓉,兰泽多芳草。

采之欲遗谁?。

还顾望旧乡,长路漫浩浩。

,忧伤以终老!5、对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。

,。

何以解忧?。

,。

但为君故,沉吟至今。

呦呦鹿鸣,食野之苹。

,。

6、月明星稀,,绕树三匝,何枝可依?,。

周公吐哺,天下归心。

7、误落尘网中,一去十三年。

,。

8、,。

暧暧远人村,。

狗吠深巷中,。

户庭无尘杂,虚室有余闲。

,。

9、虽无丝竹管弦之盛,,亦足以畅叙幽情。

10、永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。

,。

此地有,;又有清流激湍,,引以为流觞曲水,列坐其次。

11、及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。

,,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。

况修短随化,终期于尽。

古人云:“。

”岂不痛哉!12、每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。

固知,。

13、壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。

,。

举酒属客,,。

少焉,,徘徊于斗牛之间。

,水光接天。

,。

浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;,羽化而登仙。

14、客有吹洞萧者,倚歌而和之,其声呜呜然:,;,;舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

15、方其破荆州,下江陵,顺流而东也,,旌旗蔽空,,横槊赋诗;固一世之雄也,而今安在哉?16、寄蜉蝣与天地,。

哀吾生之须臾,;挟飞仙以遨游,;知不可乎骤得,托遗响于悲风。

17、盖自其变者而观之,;自其不变者而观之,,而又何羡乎!18、且夫天地之间,物各有主。

苟非吾之所有,虽一毫而莫取。

,与山间之明月,耳得之而为声,。

取之无禁,。

是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。

19、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。

高三语文高中语文默写知识点-+典型题含答案

高三语文高中语文默写知识点-+典型题含答案

一、高中语文默写1.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)荀子《劝学》篇中“青,取之于蓝,而青于蓝。

”这与韩愈《师说》篇中“________,________”的观点是相同的。

(2)白居易《琵琶行》的语言简洁凝练,开篇仅用“________”一句就已交代了时间、地点、人物和事件,“________”一句则点明了季节特征,并渲染了萧瑟落寞的氛围。

(3)水天相连相映的美景常出现在文人笔下。

如《苏幕遮》中的“________,芳草无情,更在斜阳外”,又如《滕王阁序》中的“落霞与孤鹜起飞,________”。

2.在横线处填写作品原句。

(1)“玉盘大小乱珠进”化用白居易的“大珠小珠落玉盘”,运用比喻的手法来描写音乐的特点,李煜的《虞美人》中“________”和苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中“________”,都运用了比喻的手法。

(2)中国文人对月情有独钟,咏月寄情的作品有很多,如李白的“________,随风直到夜郎西”,苏轼的“________,徘徊于斗牛之间”。

(3)作为即将告别母校的你,用一句古文如“________,________来赠与你的学弟学妹们,告诉他们学习语文要靠一点一滴的积累。

(4)古代优秀的散文往往发人深省,王安石告诉我们“________,可以无悔矣”,要拥有坚韧的意志;刘禹锡告诉我们“斯是陋室,________”要拥有甘于淡泊、不为物役的高尚情操。

3.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《赤壁赋》中,苏子以“ ________,________ ”两句,告诉我们获得快乐其实很简单把自然美景当作无穷无尽的资源,与朋友一同享用。

(2)杜收《阿房宫赋》中,用反问句对秦国贪婪掠夺财富而又肆意挥霍的行为提出批评的句子是: ________,________ ?(3)岑参的《白雪歌送武判官归京》中“________,________ ”从视觉角度描绘了一幅色彩鲜明的画面,同时通过夸张手法极为新颖传神地描摹出塞外的严寒。

2012年高考语文分类题库考点13名句名篇及文学常识(含答案解析)

2012年高考语文分类题库考点13名句名篇及文学常识(含答案解析)

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考点13 名句名篇及文学常识1.(2012·新课标全国卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

,人皆有之,__________。

(《孟子·告子上》) (2)呜呼!师道之不复,可知矣。

,君子不齿, ,其可怪也欤! (韩愈《师说》) (3)四十三年, ,烽火扬州路。

可堪回首, ,一片神鸦社鼓! (辛弃疾《永遇乐》)【解析】本题考查默写常见名篇名句的能力。

注意平时容易写错的字,注意不要漏掉虚词。

对中国古代优秀诗文作品及名句进行考查,意在让考生重视诵读,培养语感,强调语文学习中的积累、感悟与熏陶,提高人文素养。

答案:(1)非独贤者有是心也贤者能勿丧耳(2)巫医乐师百工之人今其智乃反不能及(3)望中犹记佛狸祠下2. (2012·辽宁卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)怀民亦未寝,相与步于中庭。

, ,盖竹柏影也。

(苏轼《记承天寺夜游》) (2)小知不及大知,小年不及大年。

奚以知其然也? , ____,此小年也。

(庄子《逍遥游》) (3)嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

, 。

(白居易《琵琶行》) 【解析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。

2012年高考辽宁卷的名句名篇仍然保持了自己的一贯风格,题型仍然是给出句子让考生填写空缺部分,范围仍然是课内名篇中的句子。

苏轼的《记承天寺夜游》、庄子的《逍遥游》、白居易的《琵琶行》全是课内名篇。

考生只要平时注意积累和识记,一般都不会失分。

答案:(1)庭下如积水空明水中藻荇交横(2)朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋(3)间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难3. (2012·山东卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(任选3个小题)(1)积善成德,而神明自得, 。

(《荀子·劝学》)剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关, 。

新高考语文中“高中语文默写”的类型分析含解析

新高考语文中“高中语文默写”的类型分析含解析

一、高中语文默写1.按要求填空。

(1)白云回望合,________。

(王维《终南山》)(2)可堪孤馆闭春寒,________。

(秦观《________》)(3)荀子《劝学》一文中,用来与“骐骥一跃,不能十步”进行对比论证的句子是________,________。

2.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《离骚》中,屈原高唱“________,________”,以莲之高洁象征自己无论在什么情况下都会不改初心。

(2)白居易的《琵琶行(并序)》中,写自己听完弹奏后情不自禁,极度悲伤凄切的两句是:“________,________”(3)《醉翁亭记》中,欧阳修以“________,________”两句,写出山间春夏两季不同的美景,抒发对大自然的喜爱之情。

3.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《离骚》中屈原慨叹世人投机取巧,任意胡为的两句是“________,________ ”。

(2)白居易《琵琶行》中“________”写主客对酒无兴致,为琵琶女出场做铺垫,也与下文“终岁不闻丝竹声”遥相呼应。

诗人与琵琶女两人因为“________”的相似遭遇产生了情感共鸣。

(3)《游山西村》中描绘乡村社日前夕热闹情景,表现民风质朴的两句是”________,________。

“4.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《琵琶行》中,白居易用“________,________”两句比喻乐声的婉转流畅和压抑滞涩。

(2)韩愈在《马说》中沉痛地表示,因为没有伯乐,即使有名马,也会“________,________”,而不会有千里之名。

(3)在《赤壁赋》中,苏轼认为不是自己的东西不可强求,但是“________,________”,却可以“取之无禁,用之不竭”,尽情享用。

5.补写出下列名篇名句的空缺部分。

(只选3小题)(1)夫子循循然善诱人,博我以文,________,________。

(《论语》)(2)鹏之背,不知其几千里也,________,________。

《庖丁解牛》必背文言知识分类汇编(文学常识+文言词语释义+文言知识归纳+名句默写)

《庖丁解牛》必背文言知识分类汇编(文学常识+文言词语释义+文言知识归纳+名句默写)

《庖丁解牛》必背文言知识分类汇编(文学常识+文言词语释义+文言知识归纳+名句默写)一、文学常识庄子:庄子(约前369—前286),名周,战国时期宋国蒙(今河南商丘东北)人。

伟大的思想家、哲学家、文学家。

他继承并发展了老子的思想,为道家学派的代表人物,与老子并称“老庄”。

庄子对当时的社会变革抱着无可奈何、玩世不恭的态度,宣扬并追求一种完全恢复人的“天然本性”的精神。

他的散文善于运用寓言和比喻说理,构思巧妙,描绘生动,想象奇特,文笔汪洋恣肆,具有浪漫主义的艺术风格,对后世文学产生了极大的影响。

《庄子》:又称《南华经》,是庄子及其弟子、再传弟子等所作,成书于战国时期。

今存33篇,其中内篇7篇,外篇15篇,杂篇11篇,一般认为内篇为庄周所作。

《庄子》是继《老子》之后体现道家学说的一部极其重要的作品,文笔汪洋恣肆,富有想象力和浪漫主义色彩,想象奇特丰富,善用寓言。

其寓言包含了丰富的辩证法思想。

二、重要词语释义庖丁为文惠君解(开剥分割)牛,手之所触(接触),肩之所倚,足之所履(名动,踩),膝之所踦(支撑)(yǐ),砉(xū)然(拟声词,皮骨相离的声音)向(xiǎng)(通“响”)然,奏刀騞(huō)然(拟声词,形容比砉然更大的进刀解牛声),莫不中(zhòng)音。

合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会(节奏)。

文惠君曰:“嘻(赞叹声),善哉!技盖(hé)(通“盍”,何,怎样)至此乎?”庖丁释刀对曰:“臣之所好者,道(自然的规律)也,进(超过)乎技矣。

始臣之解牛之时,所见无非牛者;三年之后,未尝见全牛也。

方今之时,臣以神遇(接触)而不以目视,官知(视觉)止而神欲行。

依乎天理(牛生理上的天然结构),批(击)大郤(同“隙”,空隙),导(顺着)大窾(kuǎn)(空处),因(依)其固然(牛本来的生理结构),技(同“枝”,支脉)经(经脉)肯(紧缚在骨上的肉)綮(qìng)(筋肉聚结处)之未尝,而况大軱(gū)(股部的大骨)乎!良庖岁(名状,每年)更(换)刀,割(生割硬砍)也;族(众,一般的)庖月(名状,每月)更刀,折(用刀折骨)也。

《梦游天姥吟留别》必备文言知识分类汇编(文学文化常识+词语释义+文言知识归纳+名句默写)

《梦游天姥吟留别》必备文言知识分类汇编(文学文化常识+词语释义+文言知识归纳+名句默写)

《梦游天姥吟留别》必备文言知识分类汇编(文学文化常识+词语释义+文言知识归纳+名句默写)一、文学文化常识1、文学常识李白:字太白,号青莲居士,祖籍陇西成纪(今甘肃天水)。

唐代伟大诗人,有“诗仙”之誉。

李白众体兼善,但最擅长写古风及绝句。

前者多用乐府古题而自出新意,后者多为七绝。

他是盛唐浪漫主义诗歌的代表人物,与杜甫并称“大李杜”。

其诗歌总体风格豪放俊逸,清新飘逸,气势磅礴。

现存诗千余首,有《李太白集》,代表作有《静夜思》《早发白帝城》《将进酒》《梦游天姥吟留别》《行路难》等。

浪漫主义:是文学艺术的基本创作方法之一,与现实主义同为文学艺术上的两大主要思潮。

作为创作方法,浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发,抒发对理想世界的热烈追求,常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。

代表人物有屈原、李白等,代表作有《离骚》《蜀道难》等。

2、文化常识五岳:中国五大名山(东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山)的总称,是古代民间山神崇拜、五行观念和帝王巡猎封禅相结合的产物,后为道教所继承,被视为道教名山。

青冥:天空。

金银台:金银筑成的楼台,指神仙居住的地方。

鸾:传说中的神鸟。

司马:西周始置,掌管军政和军赋,职权大小不定。

汉武帝时,罢太尉,设大司马。

从隋代始,不再设大司马。

唐代各州置司马,名义为郡守之佐,实为闲职,如“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿”。

管弦:指音乐。

管,箫、笛之类的管乐。

弦,琴、瑟、琵琶之类的弦乐。

教坊:古时管理宫廷音乐的官署。

专管雅乐以外的音乐、舞蹈、百戏的教习、排练、演出等事务。

出官:京官贬黜往地方任职。

迁谪:官吏因罪降职并流放。

左迁:贬官、降职的委婉说法。

二、词语释义1.烟涛微茫信难求古义:难以识别、实在今义:细微、相信2.云霞明灭或可睹古义:暗今义:消灭古义:有时今义:或者3.势拔五岳掩赤城:古义:高出今义:选拔4.湖月照我影:古义:投下今义:照片5.绿水荡漾清猿啼古义:凄凉今义:清洁6.身登青云梯古义:石级今义:楼梯7.千岩万转路不定古义:无数的峰峦、迂回蜿蜓今义:数字、岩石、转弯8.迷花倚石忽已暝古义:不知不觉今义:忽然9.熊咆龙吟殷岩泉古义:震撼今义:殷切10.栗深林兮惊层巅古义:重叠的今义:层次11.水澹澹兮生烟古义:升腾今义:生气12.青冥浩荡不见底古义:空今义:冥想古义:边际今义:底层13.日月照耀金银台古义:宫阙今义:台子14.云之君兮纷纷而来下古义:神仙今义:君王15.虎鼓瑟兮弯回车古义:运行今义:回归16.别君去兮何时还古义:离开今义:出去17.安能摧眉折腰事权贵古义:低头今义:摧残、眉毛18.使我不得开心颜古义:能今义:得到古义:舒畅今义:开关(三)一词多义1.欲我欲因之梦吴越(动词,想)云青青兮欲雨(副词,将要)2.行世间行乐亦如此(实行,在此指“享受”的意思)须行即骑访名山(走)3.忽忽魂悸以魄动(忽然)臣等为宗庙社稷计,不敢忽(不重视,不注意)4.事古来万事东流水(事情)安能摧眉折腰事权贵(侍奉)5.青云青青兮欲雨(黑沉沉)青冥浩荡不见底(碧)且放白鹿青崖间(青青的)6.来云之君兮纷纷而来下(句中助词,无意义)失向来之烟霞(刚才)古来万事东流水(以来)7.之我欲因之梦吴越(指代“越人谈天姥山的奇观”)云之君兮纷纷而来下(的)8.忽迷花倚石忽己暝(不知不觉)忽魂悸以魄动(忽然)9.行世间行乐亦如此(作)须行即骑访名山(行走)10.摧丘峦崩摧(坍塌)安能摧眉折腰事权贵(低)11.开訇然中开(打开)使我不得开心颜(舒畅)(四)词类活用1.对此欲倒东南倾方位名词作状语(表示动作行为“倾”的趋向,向东南)2.云青青兮欲雨名词作动词(下雨)3.虎鼓瑟兮鸾回车名词作动词(弹奏)4.訇然中开方位名词作状语(从中间)5.栗深林兮惊层巅使动用法(栗,使……战栗)(惊,使……震惊)6.安能摧眉折腰事权贵名词作动词(侍奉)7.半壁见海日名词活用作状语(在半山腰)8.空中闻天鸡名词作状语(在(高)空中)9.古来万事东流水名词作状语(向东)10.天姥连天向天横形容词作动词(横贯)(五)特殊句式1.(省略句)2.(省略句)3.(省略句)4.(省略句)5.(省略句)6.(定语后置)7.一夜飞度镜湖月。

文学常识 名句默写

文学常识 名句默写

文学常识•正确的一项:•A我国古代小说,酝酿萌生于先秦两汉,魏晋南北朝时期初具规模,唐代成熟,出现了“话本"和章回小说。

•B元曲包括散曲和杂剧,散曲包括小令和套数。

套数又叫套曲,全套必然同一宫调,"般涉调"“正宫”即是宫调名•C我国古代的著名作品《诗经》包括“风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”六部分内容•D冯梦龙编辑的小说总称“三言二拍”包括《喻世明言》,《警世通言》《醒世恒言》•正确的一项:•A在鲁迅的作品中《孔乙己》《药》《祝福》《阿Q 正传》《藤野先生》等小说中,有大量描写“看客”的文字,旨在批判国民劣根性•B《孟子》是儒家经典之一,也是春秋诸子散文重要作品,长于论辩,逻辑严密,善用类比推理,又喜用排比,极富有气势•C李白和杜甫是唐代诗坛上的两座并列的高峰。

李诗飘逸豪放语言流转自如;杜诗风格多样,而以忧郁为主。

欧阳修对他们推崇备至,曾写道:“李杜文章在,光焰万丈长”•D西方现代主义文学是20世纪20~70年代遍及全球的各种文艺流派和思潮的总称。

它包括表现主义,意识流,荒诞派和魔幻现实主义等对应不正确的一项:•A《药》——小说——鲁迅——华老栓•B《项链》——小说——泰戈尔——马蒂尔德•C《牡丹亭》——戏剧——汤显祖——杜丽娘•D《智取生辰纲》——小说——施耐庵——杨志•不正确的一项:•A“风骚”是指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,他们分别代表了《诗经》和《楚辞》的最高成就,分别开启了现实主义和浪漫主义的是个传统•B《项链》作者是法国著名短篇小说作家莫泊桑,他与美国欧亨利,俄国的契科夫并称“世界三大短篇小说巨匠”•C继元杂剧后,我国明清两代的戏曲得到了迅速发展,著名作品有汤显祖的《牡丹亭》洪升的《长生殿》和孔尚任的《桃花扇》•D《滕王阁序》是一篇骈文,辞才华美,大量用典,感情深沉,抒发作者怀才不遇的感慨。

作者王勃是“唐宋八大家之一”•不正确的一项:•A屈原的《离骚》是我古代文学史上的最宏伟瑰丽的长篇抒情诗,开创我国诗歌的浪漫主义传统•B《呐喊》是鲁迅第一部小说集,其中收集1918年至1922年所写的《孔乙己》《药》《祝福》《阿Q正传》《藤野先生》《纪念刘和珍君》《狂人日记》等十四篇小说•C《项链》作者是法国著名短篇小说作家莫泊桑,他与美国欧亨利,俄国的契科夫并称“世界三大短篇小说巨匠”•D王勃,杨炯,卢照邻,骆宾王以诗文齐名,并称“初唐四杰”“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”就是王勃的名篇《滕王阁序》中脍炙人口的名句不正确一项•A.我国诗歌发展史上,现实主义源头是《诗经》,浪漫主义则创始于《楚辞》。

文学常识和名句名篇题汇编 古代文化常识与名篇名句答案

文学常识和名句名篇题汇编 古代文化常识与名篇名句答案

文学常识和名句名篇题汇编古代文化常识与名篇名句答案全国卷113.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(两题任选一题)(5分)(1)木直中绳,,其曲中规。

,不复挺者,。

故木受绳则直,。

,则知明而行无过矣。

(《荀子?离骚》)(2)长太息以掩涕兮,。

(屈原《离骚》)一人之心,千万人之心也。

秦爱纷奢,。

,用之如泥沙?(杜牧《阿房宫赋》)行路难,行路难。

,今安在?长风破浪会有时,。

(李白《行路难》)答案:(5分)(1)輮以为轮虽有槁暴輮使之然也金就砺则利君子博学而日参省乎己(2)哀民生之多艰人亦念其家奈何取之尽锱铢多歧路直挂云帆济沧海全国卷213、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(两题任选一题,5分)(1)北冥有鱼,其名曰鲲。

鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。

鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。

(《庄子.逍遥游》)(2)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

(李白.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。

(周敦颐《爱莲说》北京卷13.在横线上填写作品的原文(任选3题)(6分)①(邹忌)曰"吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;,(《邹忌讽齐王纳谏》)②自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

,。

(刘禹锡《秋词》)③六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。

,时时犹唱,(王安石《桂枝香?金陵怀古》)④碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞(王实甫《长亭送别》)答案:13.(6分)①客之美我者欲有求于我也①晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄③至今商女《后庭》遗曲②晓来谁染霜林醉总是离人泪天津卷17.补写下列句中的空缺部分(两组中只选一组)。

(5分)(1)①贾谊在《过秦论》中写道:“然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣。

”②秦观在《鹊桥仙》词中写道:“纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。

金凤雨露一相逢,便胜却人间无数。

人教版语文八年级上期末专题复习默写及文学常识填空(含答案)

人教版语文八年级上期末专题复习默写及文学常识填空(含答案)

古诗文理解性默写(一)《三峡》(郦道元)1、从视觉角度描写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日。

2、《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。

3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。

6.朝发白帝彩云间,千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝,暮到江陵。

7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂8、《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,然后写了“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景。

9.烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。

10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。

(二)答谢中书书(陶弘景)1、统领全文,充当本文引子的句子是:山川之美,古来共谈2、运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云,清流见底”。

(表现山水相映之美)3、讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁,五色交辉。

青林翠竹,四时俱备。

4、将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。

”6、表现晨昏变化之美的句子是:晓雾将歇,猿鸟乱鸣。

7、表现色彩配合之美的句子是:两岸石壁,五色交辉,青林翠竹,四时俱备。

(三)记承天寺夜游(苏轼)1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是(庭院月下美景):庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

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名句默写和文学常识带答案
导读:名句默写和文学常识
1.(2016届河北省武邑中学高三上学期周考)补写出下列句子中的空缺部分。

①杜甫在《望岳》中,借齐鲁大地烘托泰山拔地而起,参天耸立形象的语句是:,。

②《师说》中以为子择师和自己不从师作对比,韩愈直接点明自己的态度,认为这样做,最终导致的结果是:,。

③《登高》中道出诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:,。

2.(2016届江西省高安中学、玉山县第一中学、临川区第一中学等九校2016届高三下学期联考)补写出下列句子的空缺部分。

(6分)
⑴《离骚》中用“,”两句来直接表白自己宁死也不与小人们同流合污的心志。

⑵《赤壁赋》中描写诗人泛舟江上随意飘荡自由来去的情景的两句是:“,。


⑶《渔家傲?秋思》中用“,”两句,点出了“塞下”的地域性的特点,并以“异”字领起全篇,为下片怀乡思归之情埋下了伏线。

3.(2016届海南省海口市湖南师大附中海口中学高三第一次模拟)补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)
(1)《生于忧患,死于安乐》中“,”两句,大意是:心意困苦,思绪阻塞,然后才能有所行为;看到他的脸色,听到他的声音,然后人们才了解他。

(2)《氓》中“,”两句,以河流有岸、湿地有边比喻凡事都有底线,暗示女主人公对负心男子的忍耐已经到了极限。

(3)《师说》中“三人行,则必有我师”语见《论语·述而》,原文为:“三人行,。

择其善者而从之,。


4.(2016届山东省枣庄第八中学南校区高三1月月考)补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)
(1)在《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面,孙权那个英雄、风流余韵,都经历了无数的风雨,一去不返了的句子是:_________,________。

(2)《蜀道难》中写水石相激、山谷轰鸣的惊险情景的句子是:_________,________。

(3)《兰亭集序》中王羲之批判当时士大夫中流行的消极虚无的人生观的句子是:_________,________。

5.(2016届四川省成都市第七中学、嘉祥外国语学校高三第二次模拟)补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)
(1)《论语》中将学习和思考的关系表述为“学而不思则罔,思而不学则殆”。

在荀子《劝学》篇中,也有一句提到了学与思的关系,这句是“,”。

(2)李商隐《锦瑟》中,诗人从“追梦”中醒来,知道那梦已经远去,并且当时就不太分明,流露出无可奈何的情怀的名句是“?”。

(3)宋濂在《送东阳马生序(节选)》中,表明自己在同学中虽然穿着破旧,但也不羡慕他们的两句是“,”。

6.(2016届辽宁省沈阳市第二中学高三第一次模拟考试)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《赤壁赋》中“_________________,_________________”两句形容小船像一片叶子一样任意飘荡在宽阔浩渺的江面上。

(2)《离骚》中写当时社会中的人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条的两句是:“____________________,
___________________。


(3)《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:“_________________,__________________。


7.(2016届四川省成都市第七中学高三二诊模拟)补写出下列句子中的空缺部分。

(6 分)
(1)《论语》中将学习和思考的关系表述为“学而不思则罔,思而不学则殆”。

在荀子《劝学》篇中,也有一句提到了学与思的关系,这句是“”。

(2)李商隐《锦瑟》中,诗人从“追梦”中醒来,知道那梦已经远去,并且当时就不太分明,流露出无可奈何的情怀的名句是
“?”。

(3)宋濂在《送东阳马生序(节选)》中,表明自己在同学中虽然穿着破旧,但也不羡慕他们的两句是“,”。

8.(2016届四川省绵阳市南山中学高三下学期入学考试)
(1)在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是,。

(2)《诗经·卫风·氓》中,用比兴的手法在内容上写出女子容颜的润泽和女主人公与“氓”之间情意浓密在结构上又起过渡作用的两句是,。

(3)郦道元在《三峡》中从侧面烘托两岸山峰陡峭幽邃的句子是,。

9.(2016届四川省双流中学高三10月月考)补写出下列句子中的空缺部分。

( 6分)
(1)屈原《离骚》中“,”两句写每个人都有不同的爱好追求,诗人自己唯独喜欢修身养性。

(2)苏轼《赤壁赋》中的诗句“,”让我们认识到了个人的渺小,天地河海的辽阔。

(3)《行路难》中诗人引用两个典故,表示世路虽艰,但自己对前途并未丧失信心的句子是:,。

10.(2016届重庆市南开中学高三3月月考)补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)
(1)韩愈在《师说》中引用孔子的话“_______________,
_______________”来论述要虚心向每一个人学习的道理。

(2)苏轼在《赤壁赋》中用“_______________,_______________”勾画出曹操的形象,显得格外饱满,有立体感。

(3)白居易在《钱塘湖春行》中用“_______________,
_______________”两句描写了春天鸟儿们充满生机与情趣的活动。

11.(2016届河北省衡水市冀州中学高三上学期一轮复习检测)补写出下列句子中的`空缺部分。

(每题1分)
(1)在《诗经·氓》中,女主人公遭到了氓在心愿满足之后对自己粗暴无礼的对待,自己的家人表现出的不但不是同情,反而是“,”。

(2)刘禹锡《陋室铭》中“,”两句,写了室外清幽雅致的景物,表达了作者对大自然的热爱。

(3)在《劝学》中,荀子以“,”二句,指出君子与一般人相比,在于他善于借助外部条件,去争取最大的成功。

(4)王安石在《登飞来峰》中以“,”形象地揭示“站得高,看得远”的道理,体现出一种高瞻远瞩的豪迈情怀。

(5)文天祥在《过零丁洋》中以磅礴的气势、高亢的情调收束全篇,表现出他的民族气节和舍生取义的生死观的两句诗是:“,。


(6)白居易《琵琶行》中“,。

”两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。

12.(2016届江西省吉安市第一中学高三下学期第一次段考)补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)
(1)在欧阳修的《醉翁亭记》中,具体描写山间朝暮之景的句子是“,”。

(2)《赤壁赋》中,写苏轼扣舷而歌,抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是“,。


(3)《行路难》中,以四个连续的动作,表现诗人面对美酒佳肴,内心依旧苦闷抑郁的句子是“,”。

参考答案
名句默写和文学常识答案
1.【答案】(1)岱宗夫如何?齐鲁青未了。

(2)小学而大遗,吾未见其明也。

(3)艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

2.【答案】⑴宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。

(2)纵一苇之所如,凌万顷之茫然。

⑶塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

3.【答案】(1)困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻
(2)淇则有岸隰则有泮(3)必有我师焉其不善者而改之
4.【答案】⑴舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。

⑵飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷⑶固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。

5.【答案】(1)吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也(2)此情可待成追忆,只是当时已惘然(3)余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意
6.【答案】(1)纵一苇之所如,凌万顷之茫然。

(2)背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。

(3)陟罚臧否,不宜异同。

7.【答案】(1)吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也(2)此情可待成追忆,只是当时已惘然(3)余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意
8.【答案】(1)金戈铁马,气吞万里如虎。

(2)桑之未落,其叶沃若。

(3)自非亭午夜分,不见曦月。

9.【答案】(1)民生各有所乐兮,余独好修以为常。

(2)寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。

(3)闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

10.【答案】(1)三人行,则必有我师焉(2)酾酒临江,横槊赋诗(3)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
11.【答案】(1)兄弟不知咥其笑矣(2)苔痕上阶绿草色入帘青(3)君子生非异也,善假于物也。

(4)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层(5)人生自古谁无死,留取丹心照汗青(6)转轴拨弦三两声,未成曲调先有情
12.【答案】(1)(若夫)日出而林霏开,云归而岩穴暝(2)渺渺兮予怀,望美人兮天一方(3)停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

【名句默写和文学常识带答案】
1.初中文学常识试题及答案(文学名句)
2.关于文学常识和名句名篇的试题
3.文学常识和文学鉴赏及答案
4.语文名句类文学常识
5.2016初中文学常识试题及答案
6.关于古诗的文学常识试题及答案
7.小学文学常识试题及答案
8.2016小学文学常识试题及答案
上文是关于名句默写和文学常识带答案,感谢您的阅读,希望对您有帮助,谢谢。

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