广告多棱镜

《广告多棱镜》教学案
授课教师：高修銮
课前预习：
１．学生参照课文了解广告知识．
２．学生广泛收集各类广告（不少于２０）
目标展示：
1、了解有关广告的知识。

2、培养课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言素材的习惯。

3、撰写广告词，树立学以致用的学习观。

自主合作学习及教者点拨过程：
一、导入新课
二、检查预习
三、目标展示
四、展演点拨
1、猜一猜
2、评一评
某酒广告：世事无绝对，只有真情趣
某咖啡店广告：有空来坐坐
某石器店广告：石全石美
某矿泉水广告：口服心服
某牙刷广告：一毛不拔
某电风扇广告：我的名声是吹出来的
某皮鞋店广告：天下第一厚皮
某打字机公司广告：不打不相识
某电冰箱广告：大树底下好乘凉
3 以下广告与哪些语文知识有关?（小组交流，总结）
不打不相识三十六计走为上瞬间的永恒
一表人材，一见钟情。

人头马一开,好事自然来
4、改一改
某痣疮药广告：痣在必得某灭蚊器广告：默默无蚊
某自行车广告：乐在骑中某洗衣粉广告：衣衣不舍
某止咳药广告：咳不容缓某热水器广告：随心所浴
某口服液广告：口蜜腹健某烧鸡广告：鸡不可失
某保温杯广告：有口皆杯某饮料广告：饮人入胜
某眼镜广告：一明惊人某饭店广告：食全食美
某旅行社广告：坐享其乘某毛巾厂广告：巾益求精
五、广告的学问
六、运用观点,探究发现：辨一辨（辨析下面的广告词,你认为它用的好吗?）
（1）、不要对刚刚从这里出来的姑娘使眼色，她很可能是您的奶奶。

（2）、某下岗工人开的理发店招牌“从头开始”。

（3）、某车主在他的车后写道：“别吻我，我怕修！”
七、学以致用：写一写（广告词创作）
1、运用语文知识，为我们的学校写一则宣传广告词。

2、交通安全宣传标语
3、用生动形象的语言在公园草坪边写一块爱护花草的标语牌
八、盘点收获：谈一谈
教学（学习）反思：。