【化学】初三化学专题汇编化学《碳和碳的氧化物》(1)

【化学】初三化学专题汇编化学《碳和碳的氧化物》(1)

一、选择题

1．对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的说法错误的是( )

A．CO2无毒，CO有毒

B．CO2用于灭火，CO用于助燃

C．通常CO2能溶于水，CO难溶于水

D．CO2能与Ca(OH)2反应，CO不能与Ca(OH)2反应

【答案】B

【解析】

A、二氧化碳无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒，正确；

B、二氧化碳能用于灭火，一氧化碳具有可燃性，没有助燃性，错误；

C、通常CO2能溶于水，CO难溶于水，正确；

D、CO2能与Ca（OH）2反应生成水和碳酸钙沉淀，CO不能与Ca（OH）2反应，正确。故选B。

2．下列关于CO和CO2说法正确的是

A．CO2能与血液中血红蛋白结合导致中毒B．CO可以作燃料

C．用闻气味的方法能够区别CO2和CO D．CO能用于人工降雨

【答案】B

【解析】

试题分析：A．是CO能与血液中血红蛋白结合导致中毒；B．CO具有可燃性；C． CO2和CO均是无色无味的气体D．经过压缩的固体CO2能升华吸热，使环境温度降低，可用于人工降雨。

考点：一氧化碳和二氧化碳的性质

3．人类的日常生活和工农业生产离不开氧气,下列说法正的是

A．氧气占空气总质量的21% B．铁在氧气中燃烧产生紫色火焰

C．夏天鱼池里需要增氧,是因为温度升高,氧气在水中的溶解度减小 D．实验室用排水法收集纯净的氧气时,观察到导管口有气泡放出即可开始收集

【答案】C

【解析】A、氧气占空气总体积的21%，错误； B、铁在氧气中燃烧火星四射，放出热量，生成黑色固体，错误；C、夏天鱼池内需要增氧的原因是：温度升高，氧气在水中的溶解度减小，正确；D、实验室用排水法收集纯净的氧气时，观察到导管口有气泡放出即开始收集会使收集到的气体不纯，错误。故选C。

4．我国科学家将立方金刚石中的每个碳原子，用一个由四个碳原子组成的正四面体结构单元取代，形成了用途更为广泛的“T﹣碳’，（如图所示）。下列关于“T﹣碳”的说法正确的（）

A．它与金刚石是同一种物质

B．其中的碳原子静止不动

C．它是一种新型的含碳化合物

D．它在氧气中完全燃烧的产物是CO2

【答案】D

【解析】

A、“T-碳”与金刚石不是同一种物质，错误；

B、“T-碳”中的碳原子是不断运动的，错

误；C、“T-碳”是一种碳的单质，错误；D、“T-碳”是一种碳的单质，在氧气中完全燃烧的产物是CO2，正确。故选D。

5．下列实验操作错误的是（）

A．称量NaOH

B． CO2性质检验

C．添加酒精

D．制取CO2并验满

【答案】A

【解析】

【分析】

托盘天平使用原则是“左物右码”的，二氧化碳密度大且不支持燃烧，添加酒精的注意事项是灯内的酒精量不能超过酒精灯容积的三分之二，且不可向燃着的酒精灯内添加酒精。【详解】

A、托盘天平的使用遵循“左物右码”的使用原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应当放在玻璃器皿中称量，故A不正确；

B、二氧化碳密度大于空气密度，不支持燃烧，图示操作可以用于二氧化碳性质的检验，故B正确；

C、向灯内添加酒精要使用漏斗，灯内的酒精量不能超过酒精灯容积的三分之二，且不可向燃着的酒精灯内添加酒精，故C正确；

D、石灰石与稀盐酸反应可以制取二氧化碳，因二氧化碳密度大于空气的密度，并且不支持燃烧，可以用向上排空气法收集，用燃着的木条放在集气瓶口来验满，若木条熄灭则二氧化碳集满，故D正确。故选A。

【点睛】

向灯内添加酒精要使用漏斗，灯内的酒精量不能超过酒精灯容积的三分之二，且不可向燃着的酒精灯内添加酒精，石灰石与稀盐酸反应可以制取二氧化碳，因二氧化碳密度大于空气的密度，并且不支持燃烧，可以用向上排空气法收集，用燃着的木条放在集气瓶口来验满。

6．化学就在生活中，以下对生活现象分析正确的是（）

A．补铁酱油：酱油中含有铁单质

B．轮胎爆炸：温度升高，分子体积变大

C．食物腐败：发生化学变化，生成有害物质

D．用碳素笔写档案：碳与O2能发生反应

【答案】C

【解析】

【详解】

A、补铁酱油中的铁不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关，故A选项说法错误；

B、轮胎爆炸，是因为温度升高，分子间的间隔变大，故B选项说法错误；

C、食物腐败，有新物质生成，发生化学变化，生成有害物质，故C选项说法正确；

D、用碳素笔写档案，碳素墨水的主要成分是碳，常温下化学性质不活泼，故D选项说法错误。故选C。

【点睛】

掌握碳的化学性质、分子的基本性质、加深对元素概念的理解等是正确解答本题的关键。

7．已知,甲和乙是家庭常用的两种调料,它们的气味完全不同。结合已有知识进行判断,下列有关两种调料的说法,肯定正确的是

A．构成的原子完全不同B．构成的分子一定不同

C．组成元素完全不同D．在水中的溶解性不同

【答案】B

【解析】

【详解】

A、不同物质的原子构成可能相同，如水和过氧化氢，故错误；

B、由分子构成的物质，分子决定其化学性质，不同物质的分子构成一定不同，故正确；

C、不同物质的元素组成可能相同，如水和过氧化氢，故错误；

D、不同物质在水中的溶解性可能相同，如食盐和蔗糖均能溶于水，故错误；

故选B。

8．许多化学物质是一柄“双刃剑”．对CO2的利弊评价不妥的是（）

A．大气层中CO2过多会造成“温室效应”

B．“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用有利

C．利用干冰可进行人工降雨

D．大气层中CO2越多，抵御紫外光作用越强

【答案】D

【解析】

A、温室效应的产生就是因为大气中二氧化碳的含量增加的缘故．

B、碳酸水能提供二氧化碳，而植物的光合作用的原料正好是二氧化碳．

C、人工降雨是通过降温的方式使水蒸气遇冷凝结，而干冰的升华正好是吸收热量，使温度减低．

D、大气中含有大量的二氧化碳时，空气阻挡紫外线的能力下降，这也是产生温室效应的一个原因．

故选D

【点评】此题考查了二氧化碳的一些用途，包括人工降雨、光合作用、温室效应等．9．下列实验均来自初中课本，对其中实验现象的描述错误的是（）

测定空气中氧气的含量镁条在空气中燃烧一氧化碳与氧化铁反应

石墨连接在电路

中

A．集气瓶内的水面上升约至刻度“1”处B．产生耀眼白光，生

成白色固体

C．玻璃管内红色粉末变为白

色

D．灯光亮了

A．A B．B C．C D．D

【答案】C

【解析】

A、该实验装置是测定空气中氧气含量的实验，在实验操作规范的情况下，根据我们已知的空气中氧气含量约占21%，则试验后集气瓶内的水面上升约至刻度“1”处，正确；

B、根据镁条在空气中燃烧的现象是：产生耀眼白光，生成白色固体，正确；

C、已知氧化铁颜色为红色，一氧化碳具有还原性，与氧化铁反应后将其还原为铁单质，而铁粉颜色为黑色，错误；

D、石墨具有导电性，将石墨连接在电路中，灯光亮了，正确。故选C。

10．欲除去热水瓶胆内壁附着的水垢（主要成分是碳酸钙），可采用的办法是（）A．加热B．用砂子擦洗

C．加稀盐酸浸洗D．加碳酸浸洗

【答案】C

【解析】

A、采用加热的方法容易损坏热水瓶胆，错误；

B、用砂子擦洗，不易操作，会损坏热水瓶胆，错误；

C、水垢（主要成分是碳酸钙），碳酸钙难溶于水，能与稀盐酸反应生成溶于水的氯化钙，能除去水垢，正确；

D、碳酸钙不溶于碳酸（酸性较弱），错误。故选C。

11．下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是( )

A．干冰用于人工降雨

B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色

C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳

D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】

A、干冰易升华吸热，使周围温度降低，常用于人工降雨，故A正确；

B、二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红，故B错误；

C、石灰石和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在石灰石的表面，阻止了反应的继续进行，反应会渐渐停止，故C错误；

D、使燃着的木条熄灭的气体，不一定是二氧化碳，可以是氮气等，故D错误。

故选A。

【点睛】

理解和熟练掌握二氧化碳的性质和实验室制法，是解答本题的关键。

12．为解决温室效应加剧问题，科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系（部分生成物已略去）。

从图中分析得出的下列结论中，正确的是

A．化合物甲可能含碳、氢、氧三种元素B．I、II、Ⅲ中都消耗了二氧化碳

C．循环过程中不需要吸收能量D．涉及的化学反应中元素的化合价不变

【答案】A

【解析】

试题分析：A、化合物甲由氢气（含有氢元素）和二氧化碳（含有碳元素和氧元素）化合生成，那么甲含有碳、氢、氧三种元素，正确；B、二氧化碳是循环使用的，那么就有消耗和生成，错误；C、光为能量，要吸收，错误；D、氢元素在氢气中化合价为0，在化合物甲中一定不为0，化合价是改变的，错误。

考点：质量守恒定律，化合价

13．竹炭制品深受消费者欢迎，竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料，竹炭不具有的性质是

A．黑色固体B．易溶于水C．有吸附性D．能够燃烧

【答案】B

【解析】

此题是有关碳的知识考查题，解题的关键是掌握有关碳的性质，属基础性知识考查题。由于竹炭是竹子经过碳化处理后形成的多孔性材料，所以其颜色为黑色，主要成分是碳所以可燃烧，多孔性说明竹炭具有吸附性，由于碳不易溶于水，所以竹炭也不例外，故选B。

14．水是生命之源。下列有关水的说法错误的是（）

A．肥皂水可区分硬水和软水B．活性炭可除去水中的异味

C．过滤可除去水中的可溶性杂质D．蒸馏可降低水的硬度

【答案】C

【解析】

A．用肥皂水区分硬水和软水的方法是；加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的为硬水，反之，为软水；B．活性炭结构疏松多孔，有吸附性，可除去水中的异味； C．过滤可除去水中的难溶性固体杂质； D．硬水是含可溶钙镁化合物较多的水，煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀而降低水的硬度。选C

15．木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下图所示。下列说法正确的是

A．木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应

B．两个实验的相关反应中，只有碳元素的化合价发生改变

C．两个实验中都可观察到红色固体变黑

D．两个实验的操作中都要防止液体倒吸

【答案】D

【解析】

【分析】

本题考查了一氧化碳、木炭的化学性质，它们共同的化学性质是可燃性和还原性，因此都可以做还原剂；一氧化碳、木炭还原氧化铜的现象相同：黑色变红色，澄清的石灰水变浑浊；由于一氧化碳有毒，能够污染环境，所以一氧化碳还原氧化铜要对尾气进行处理；木炭还原氧化铜时发生的是置换反应，一氧化碳发生的不是置换反应。

【详解】

A、木炭还原氧化铜时发生的是置换反应，一氧化碳发生的不是置换反应，故选项A错误；

B、两个实验的相关反应中，碳元素、铜元素的化合价发生改变，故选项B错误；

C、一氧化碳、木炭还原氧化铜具有相同的现象：黑色变红色，故选项C错误；

D、木炭还原氧化铜时要防止液体倒吸，一氧化碳还原氧化铜的实验也需要防止液体倒吸，选项D正确。

故选D。

16．“归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列有关CO2与CO的知识归纳错误的是（）

A组成1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子．

B性质都是无色无味的气体；都能溶于水，水溶液显酸性；都能与碱反应；都能燃烧等．

C用途CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等．

D危害CO2会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒等．

A．A B．B C．C D．D

【答案】B

【解析】

试题分析：B、一氧化碳和二氧化碳都是无色无味的气体；二氧化碳易溶于水，水溶液显酸性，一氧化碳难溶于水；二氧化碳能与石灰水反应，生成碳酸钙和水，一氧化碳不能与石灰水反应；一氧化碳能燃烧，二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，常用于灭火；故B错误。选B。

考点：一氧化碳和二氧化碳

17．下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（）

A．《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定

B．碳在空气充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成CO

C．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同

D．CO可用于冶炼金属、做气体燃料； CO2可用于人工降雨、灭火

【答案】C

【解析】

A、《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为墨汁中含有炭黑，炭黑的主要成分是碳，碳在常温下化学性质不活泼，故选项说法正确．

B、碳具有可燃性，在空气中充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成CO，故选项说法正确．

C、CO和CO2的组成元素相同，但它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项解释错误．

D、一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属，具有可燃性，可用作气体燃料；CO2可用于灭火，固态的二氧化碳升华吸热，可用于人工降雨；故选项说法正确．故选C．

18．三氧化二碳(化学式C2O3)通常情况下是一种无色无味的气体，可溶于水，与水反应生成草酸，且常温下不稳定,其他的化学性质与一氧化碳相似。下列有关三氧化二碳说法错误的是

A．C2O3中碳元素的化合价为+4价B．三氧化二碳具有还原性

C．在空气中燃烧的产物为二氧化碳D．与氢氧化钠溶液反应可生成盐

【答案】A

【解析】

A. C2O3中碳元素的化合价为+3价，错误；

B. 因为三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似，所以三氧化二碳也具有还原性，正确；

C. 根据化学变化前后元素的种类不变，以及三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似，推测出三氧化二碳在空气中燃烧的产物为二氧化碳，正确；

D. 二氧化碳与水反应生成碳酸，二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成盐，三氧化二碳与水反应生成草酸，所以三氧化二碳也能与氢氧化钠溶液反应生成盐，正确。故选A。

19．用如图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验的叙述正确的是

（）

A．浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝

B．粗铜丝能控制反应的发生和停止

C．粗铜丝也可以用粗铁丝代替

D．能验证二氧化碳的密度比空气大

【答案】B

【解析】

【详解】

A、二氧化碳与水反应生成碳酸，浸有紫色石蕊试液的棉花遇酸会变红色，故A说法错误；

B、粗铜丝能上下移动，能控制药品的接触，能控制反应的发生和停止，故B说法正确；

C、铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，不能用粗铁丝代替，故C说法错误；

D、由装置图知，该实验无法证明二氧化碳的密度比空气大还是小，故D说法错误。

故选B。

20．物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法不正确的是（）A．生铁和钢的性质不同，是由于含碳量不同

B．CO和CO2的性质不同，是由于构成它们的分子不同

C．金刚石和石墨的物理性质不同，由于构成它们的碳原子不同

D．盐酸和硫酸化学性质相似，是因为其溶液中都有H+

【答案】C

【解析】

试题分析：A、生铁和钢的性质不同，是由于含碳量不同，说法正确，故A正确； B、CO 和CO2的性质不同，是由于构成它们的分子不同，说法正确，故B正确； C、刚石和石墨的物理性质不同，由于构成它们的碳原子不同，说法错误，是由于其碳原子排列组成不同，故C错误； D、盐酸和硫酸化学性质相似，是因为其溶液中都有H+，故D正确．故选C．

考点：物质的结构和性质

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．无2．无3．无4．无5．无6．无7．无8．无9．无10．无11．无12．无13．无14．无15．无16．无17．无18．无19．无20．无