2020部编小学语文六年下册《文言文二则之学弈 两小儿辩日》知识点梳理
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六年语文下册《文言文二则之学弈/两小儿辩日》知识点梳理
人教部编版
课文知识点:
一、作者简介
《学弈》选自《孟子•告子》。
孟子(约前371年—前289年),姬姓,孟氏,名轲,字号不详(子舆、子居等字表皆出自伪书,或后人杜撰),战国时期邹国(今山东邹城市)人。
战国时期著名哲学家、思想家、政治家、教育家,儒家学派的代表人物之一,地位仅次于孔子,与孔子并称“孔孟”。
宣扬“仁政”,最早提出“民贵君轻”的思想。
《两小儿辩日》选自《列子•汤问》。
孔子(公元前551年9月28日—公元前479年4月11日),子姓,孔氏,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜)人,祖籍宋国栗邑(今河南夏邑),中国古代思想家、教育家,儒家学派创始人。
他开创了私人讲学的风气,倡导仁、义、礼、智、信。
二、课文理解
《学弈》
弈秋,通国之/善弈者也。
弈秋:秋,人名,因他善于下棋,所以称为弈秋。
通国:全国。
之:的。
善:善于,擅长。
弈:下棋。
者:代词,用在名词后,指“......的人”。
也:语气助词,用在句尾,表感叹。
译文:弈秋,是全国最善于下棋的人。
使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;
使:让。
诲:教导。
专心致志:一心一意,聚精会神。
惟:只。
译文:让弈秋教两个人下棋,其中一个人一心一意,聚精会神,只听弈秋的教导。
一人/虽/听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之。
之:指弈秋讲的内容。
鸿鹄:天鹅。
援:拉。
弓缴:弓[缴:指系在箭上的丝绳]。
之:指鸿鹄。
译文:另一个人虽然也在听弈秋讲,可是心里却想着天上有天鹅将要飞到这里来,想取过弓箭,把它射下来。
虽/与之/俱学,弗若之矣。
之:他,指前一个人。
俱:一起。
弗若:不如。
矣:了。
译文:这个人虽然与前一个人一起学习,成绩却不如那个人了。
为是/其智/弗若与?曰:非/然也。
为:因为。
其:他,指后一个人。
弗若:不如。
与:吗。
曰:说。
非:不是。
然:这样。
译文:因为他的智力不如前一个人吗?回答说:不是这样的。
学了《学弈》,你明白了什么?
学习态度不同,结果就不同。
做任何事,必须专心致志才能取得成功,三心二意就会失败。
《两小儿辩日》
孔子/东游,见/两小儿/辩斗,问/其故。
东游:向东游历。
辩斗:辩论,争胜负。
故:缘故。
译文:孔子向东游历,看见两个小孩在争论,便问他们争论的缘故。
一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。
”
以:认为。
始:开始。
去:离。
日中:正午。
也:助词,无意义。
译文:一个孩子说:“我认为太阳开始升起来的时候离人很近,可是到了中午的时候离人很远。
”
一儿以/日初出远,而/日中时/近也。
译文:另一个孩子认为太开始升起来的时候离人远,可是到了正午的时候离人很近。
一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此不为/远者小/而/近者大乎?”
如:像。
及:等到。
则:就。
盘盂:盛物的器皿。
为:是。
译文:一个小孩说:“太阳初升时大得就像车盖,等到了正午的时候,就像盘盂,这不是远的小而近的大吗?”
一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而/远者凉乎?”
探:伸手。
汤:热水。
译文:另一个小孩说:“太阳初升时清清凉凉,等它在正午时热得就像把手伸进热水里去。
这不是离着近的热,而离着远的凉吗?”孔子/不能决也。
决:判断。
译文:孔子不能判断。
两小儿笑曰:“孰为汝/多知乎?”
孰:谁。
汝:你。
译文:两个小孩笑着说:“谁说你知道得多呀?”
两小儿为什么会有不同的看法?
答:因为两小儿认识事物的角度不同,标准不同,结果也就会不一致。
孔子答不出来,他的态度是怎样的?
答:他能实事求是,不怕露丑,我们应该向他学习。
这个故事对你有什么启发?
1、宇宙无限,知识无穷,学无止境,即使是博学多闻的孔子也会有所不知,我们要不断学习。
2、认识自然,探求客观事理,要敢于独立思考,大胆质疑。
3、认识事物从不同角度出发考虑,会有不同结论,要注意客观科学地分析事情。
4、知之为知之,不知为不知,不要“强不知以为知”,要诚实谦虚。
《文言文二则》同步练习及答案
学弈/两小儿辩日
一、选字填空。
辩辨辫
()解()别()子
俱具
()体家()()乐部
二、解释下列加点的字。
1.使弈秋诲二人弈。
()
2.非然也。
()
3.思援弓缴而射之。
()
4.问其故。
()
5.我以日始出时去人近。
()
6.及日中则如盘盂。
()
7.此不为远者小而近者大乎?()
8.及其日中如探汤。
()
三、写出加点的“之”字在句子中的意思。
1.弈秋,通国之善弈者也。
()
2.一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
()()
3.虽与之俱学,弗若之矣。
()
四、指出下面句子中的通假字,并解释。
孰为汝多知乎?()
五、按要求完成句子练习。
1.下列句子的朗读节奏划分正确的是()
A.孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其故。
B.我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。
C.此不为/远者小/而/近者大乎?
D.孰/为汝/多知∕乎?
2.写出下列句子的意思。
(1)为是其智弗若与?
___________________________________________________________ ______
(2)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
___________________________________________________________ ______
六、课内阅读。
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。
”
一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。
”
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
1.本文主要通过________描写来表现人物,展开故事情节。
2.对画线的句子理解正确的是()
A.一个孩子认为太阳刚出来时离人远,中午离人近;另一个孩子认为太阳刚出来时离人近,中午离人远。
B.一个孩子认为太阳刚出来时离人近,中午离人远;另一个孩子认为太阳刚出来时离人远,中午离人近。
3.两个小孩分别是从____________________和
______________________看问题的。
4.“孰为汝多知乎?”你觉得这能怪孔子吗?这说明了什么?
___________________________________________________________ ______
___________________________________________________________ ______
七、课外阅读。
小儿不畏虎
苏轼
有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣①于水者。
虎自山上驰来,妇人仓皇沉水避之。
二小儿戏沙上自若②。
虎熟视久之,至以首抵触,庶几③其一就惧;而儿痴,竟不知。
虎亦寻④卒去⑤。
噫,虎之食人,先被⑥之以威,而不惧之人,威亦无所施欤!
【注释】①浣衣:洗衣服。
②自若:神情不紧张。
③庶几:差不多,有那么一点。
在这里是“希望”的意思。
④寻:副词,随即,不久。
⑤去:离开。
⑥被:施加,给……加上。
1.写出加点字在句中的意思。
(1)虎熟视久之。
()
(2)虎亦寻卒去。
()
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。
___________________________________________________________ ______
___________________________________________________________ ______
(2)虎自山上驰来,妇人仓皇沉水避之。
___________________________________________________________ ______
___________________________________________________________ ______
3.文中的妇人和她的两个孩子为什么对老虎的突然到来有不同的反应?
___________________________________________________________ ______
___________________________________________________________ ______
4.从文中找出一句与“浣衣于水”句式一致的语句:
___________________。
5.根据故事中的孩子的做法可以归纳出的词语是()。
(多选)
A.望而生畏
B.虎视眈眈
C.无知者无畏
D.初生之犊不怕虎
八、如果我是弈秋,我要针对这种情况赶快召开一个“学弈”经验总
结会,我要让我的学生都学有所成,想一想:在会上,师徒三人会说些什么?
弈秋:
__________________________________________________________“专心致志者”:
________________________________________________
“三心二意者”:
_______________________________________________
参考答案
一、辩辨辫具具俱
二、1.下棋。
2.这样。
3.引,拉。
4.原因。
5.距离。
6.到,到了。
7.是。
8.热水。
三、1.的。
2.弈秋的教导。
鸿鹄。
3.他,指专心致志的那个人。
四、“知”通“智”,智慧。
五、1.B 2.(1)难道是因为他的聪明才智不如前一个人吗?(2)两个小孩子笑着对孔子说:“谁说你十分有智慧呢?”
六、1.语言 2.B 3.大小角度(视觉角度)人对阳光的感受的角度 4.不能。
因为这是那时的人类不能解决的问题。
说明一个人懂得的知识总是有限的,知识无穷尽,即使是博学多闻的孔子也不是无所不知的。
(答案不唯一)
七、1.(1)仔细。
(2)最终。
2.(1)有个妇人白天将两个小孩儿安置在沙滩上,而自己去河边洗衣服。
(2)老虎从山上跑来,妇人慌忙跳进水里面躲起来。
3.因为妇人知道老虎的威力,畏惧而躲避到水中;两个孩子不懂得老虎的威风,无所畏惧,令老虎悻悻而去。
4.置二小儿沙上 5.CD
八、提示:从各自的角度回答问题即可。