校运会_仪仗队训练方案
国旗仪仗队活动方案策划
国旗仪仗队活动方案策划一、活动背景国旗仪仗队是国家的象征，参与国旗升降和重要场合仪式活动。
通过活动的组织与培训，可以提升国旗仪仗队队员的荣誉感和使命感，培养其优秀的纪律性和团队合作精神，同时也可以增强学生的爱国情怀和民族自豪感。
二、活动目标1. 提升国旗仪仗队队员的责任感、荣誉感和使命感。
2. 培养国旗仪仗队队员的纪律性和团队合作精神。
3. 增强学生的爱国情怀和民族自豪感。
三、活动时间和地点时间：活动持续时间为一个学期，每周一次，共计16次活动。
地点：学校操场、礼堂等四、活动内容1. 国旗仪仗队基本知识培训活动第一步是对国旗仪仗队的基本知识进行培训。
包括国旗升降礼仪、行列队基本动作等。
这是国旗仪仗队队员必须掌握的知识，通过讲解和示范顺序、动作规范，确保每个队员都能够掌握。
2. 国旗仪仗队队员选拔活动第二步是对国旗仪仗队队员进行选拔。
通过选拔，选拔出表现良好的学生作为国旗仪仗队的正式队员。
选拔过程可以包括体能测试、表现评估等环节，确保选拔出最适合的队员。
3. 队列训练活动第三步是进行队列训练。
通过指导队员进行行列队基本动作的训练，确保队员能够做到动作一致、整齐划一。
同时还可以进行口令训练，使队员能够听从口令指挥，配合默契。
4. 仪仗队升旗训练活动第四步是进行国旗升旗仪式训练。
通过模拟升旗仪式的真实场景进行训练，包括升旗、奏唱国歌、向国旗敬礼、升降旗礼仪等方面的训练。
确保队员在正式升旗仪式上能够表现出专业、庄重的态度。
5. 历史教育活动活动第五步是进行国旗和国旗仪仗队的历史教育活动。
通过组织参观国旗升降仪式和国旗仪仗队演练，让队员了解国旗和国旗仪仗队的历史，培养他们对国旗的敬意和对国旗仪仗队的尊重。
6. 社会实践活动活动第六步是进行社会实践活动。
通过参观军营、博物馆等，让队员亲身感受军人的训练和精神风貌，激发他们的爱国情怀和民族自豪感。
7. 评比与表彰活动最后一步是对国旗仪仗队队员的评比和表彰。
通过评比，选出表现优秀的队员和队伍，给予表彰和奖励，激励他们的积极性和成长。
学校仪仗队教学设计方案
一、教学目标1. 让学生了解仪仗队的基本知识，掌握仪仗队的队列训练方法。
2. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
3. 增强学生的身体素质，提高学生的组织纪律性。
4. 培养学生良好的审美情趣，提高学生的综合素质。
二、教学内容1. 仪仗队的基本知识：仪仗队的定义、作用、历史渊源等。
2. 队列训练方法：立正、稍息、跨立、正步走、跑步走等。
3. 队列变换：列队、分队、并队、成列、成方队等。
4. 队列指挥：口令、动作要领、指挥技巧等。
5. 队列表演：队列动作的编排、队形变化、道具运用等。
三、教学过程1. 导入通过图片、视频等形式，让学生初步了解仪仗队的基本知识，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解与示范教师详细讲解仪仗队的队列训练方法，并现场示范立正、稍息、跨立、正步走、跑步走等动作。
3. 分组练习将学生分成若干小组，每组选一名队长，由队长带领队员进行队列练习。
4. 教师巡回指导教师巡回指导，纠正学生的动作不规范之处，帮助学生掌握正确的训练方法。
5. 队列变换练习教师讲解队列变换的方法，现场示范，让学生分组练习。
6. 队列指挥训练教师讲解队列指挥的方法，现场示范，让学生分组进行队列指挥训练。
7. 队列表演编排教师讲解队列表演的编排技巧，指导学生进行队列表演的编排。
8. 总结与展示教师对本次课程进行总结，表扬优秀的学生，展示学生的队列训练成果。
四、教学评价1. 观察学生在训练过程中的表现，了解学生的掌握程度。
2. 评价学生的团队协作精神和集体荣誉感。
3. 评价学生的身体素质、组织纪律性和审美情趣。
4. 评价学生的队列表演成果。
五、教学反思1. 优化教学设计，提高教学效果。
2. 注重学生的个体差异，因材施教。
3. 加强与学生的沟通，关注学生的心理健康。
4. 丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
高中生仪仗队训练方案
高中生仪仗队训练方案一、目的意义为展现我校学生良好精神风貌，完成日常升旗仪式特制订此计划二、训练目标1.会演奏出旗曲、退旗曲、进行曲、欢迎曲;会行进间演奏，体现良好的精神风貌。
2.培养学生忍耐刻苦、坚韧不拔的品质，增强学生的集体主义观念，提高学生的综合素质。
三、训练时间（9月~年12月）:每周一至周五早上7:20-8: 25四、准备工作1.与学校领导、各班班主任协调沟通，争取支持与帮助;2.召开相关老师会议，统一思想，做好分工与安排。
3.召开全体鼓号成员会议，引起重视，加强组织管理，明确训练的目标、训练制度、考勤制度以及纪律要求等;明确大鼓队、小鼓队、擦队、号队各队长的职责与要求。
（大鼓队、小鼓队、擦队、号队做好每次训练的考勤，对于请假、缺席及违反纪律者作好登记和汇报。
)4.保证训练时间，保证人员到位，严格考勤;5.采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式;6.争取家长支持，做好安全工作。
五、训练场地少先队部室及大操场六、训练步骤第一阶段（第1周):一、准备器材、维修器材，(8单元全套)【申请报告】二、选拔确定队员(90人）另，候补13人。
第二阶段（第1—4周):一、击、吹奏基础训练:1.全体队员:基本节奏训练，动作规范训练，出旗曲、行进曲、欢迎曲、退旗曲训练，视情况进行正步走、分列走、扇形走等步伐训练。
2.号手:能够吹奏出旗曲、行进曲、欢迎曲、退旗曲，步伐训练。
第三阶段（第6-9周)着重进行击奏行进训练以及击奏图形变换训练。
六、奖惩办法1.对出勤及时、训练认真的同学，不定期进行表扬及奖励。
2.对不遵守训练纪律或经常无故缺席的同学，第一次警告教育，第二次留下来重新训练，第三次告知班主任进行批评教育。
无故不参加者，不得评为校级或上级各类先进个人。
老师考勤负责:罗雪辉学生考勤负责:冯佳晴七、训练制度1.队员要有高度的责任感，参加人员一旦确定后不得擅自退出队伍。
（需要回老家或是外出的要和家长沟通，推迟外出时间)2.准时参加每一次训练，不得无故缺席或早退，有事有病需上交书面请假条（有家长或班主任签名)。
学年小学仪仗队训练筹备方案
一、前期准备阶段1.立项组成：校领导、体育教师、政教处老师、美术老师等组成立项小组，确定训练目标和计划。
2.选拔队员：开展选拔活动，加强选拔标准的宣传和培训，确保选拔的队员身体条件和表现优异。
3.装备准备：准备队伍所需的仪仗队服饰和器械装备，确保所有队员都能正常训练。
4.招募教练：根据队伍的需求，招募专业的仪仗队教练，提供专业的指导和训练。
二、基础训练阶段1.体能训练：通过跑步、跳绳、爬绳、仰卧起坐等体能训练项目，提高队员的耐力、力量和灵活性。
2.队形训练：在教练的指导下，学习和练习规范的队列整理，包括队形的散开和集合，正面、侧面和背面形成等。
3.步伐训练：掌握正步、二连步、四连步等基本的步伐，注重姿势和步伐的稳定、协调和整齐。
4.仪仗动作训练：学习各种常见的仪仗动作，如抬臂、转身、敬礼等，并进行反复练习，熟练掌握各个动作的要领和技巧。
5.队员学习：队员应对学校的历史、校训等相关知识进行学习，了解学校的文化和特点，以便更好地配合仪仗队的活动和宣传。
三、集训阶段1.整合队形：加强队伍的整体协调性，进行集中训练，磨合队员之间的默契，提高队伍的组织纪律性。
2.训练操练：采取集体操练的形式，按照统一的节奏和动作进行训练，锤炼队员的动作精准度和协调性。
3.演练比赛：组织队伍参加各类演练比赛，提高队伍的应变能力和竞技水平，寻找问题和不足，并及时进行改进。
四、活动准备阶段1.庆典筹备：根据学校的活动安排，进行仪仗队的排练和演示，确保各项动作的精准和整齐。
2.装备维护：对队伍的仪仗服饰和器械进行保养和维修，确保活动期间的正常使用。
3.安全措施：制定活动期间的安全措施，确保队员的人身安全和装备的保护。
4.宣传推广：利用校内外的渠道进行仪仗队的宣传推广，展示队伍的风采和水平，提高队伍的知名度和影响力。
五、后期总结阶段1.反馈汇报：对整个训练过程和活动的情况进行反馈和总结，找出存在的问题和不足，并提出改进措施。
2.整理资料：整理队伍的训练记录和活动照片等资料，留作备案和宣传使用。
仪仗队训练计划范文
仪仗队训练计划范文第一节：基础训练（200字）基础训练是仪仗队训练的基石，通过培养队员的体能和基本技能，为后续训练打下坚实的基础。
基础训练包括体能训练、军事基础知识训练、仪仗步法训练等。
体能训练包括跑步、俯卧撑、仰卧起坐等，以提高队员的爆发力和耐力。
军事基础知识训练包括军事礼仪、军事技能等，以提高队员在仪仗任务中的素质。
仪仗步法训练包括正步、敬礼等，以提高队员的协调性和整体效果。
第二节：仪仗仪容（200字）仪仗队作为军队代表性部队，仪容整洁、形象良好是非常重要的。
仪仗仪容训练包括服装整理、仪仗队标志的佩带、仪容仪表等。
服装整理包括佩戴帽徽、帽横徽、肩章等，以确保整齐划一、仪仗队标志的佩带包括绶带、环带等，以确保佩带准确。
仪容仪表则包括站姿、行进姿态等，以确保队员形象良好。
第三节：队列训练（200字）队列训练是仪仗队训练中的重要环节，通过训练队员的队列技巧和协同能力，以确保队伍的整齐划一、队列训练包括列队、排队、行进等。
列队训练包括前后队员之间的距离、队形的整齐等，以确保整体效果。
排队训练包括向前、向后等各种队列变换，以确保队伍协调有序。
行进训练包括正步、慢步、左转、右转等各种行进动作，以确保队伍在行进中的整齐划一第四节：合围训练（200字）合围训练是仪仗队训练中的高难度训练，它要求队员具备高度的协同能力和灵活性。
合围训练包括点名合围、大队合围等。
点名合围是指队员根据点名的顺序快速进行合围动作，以确保队伍整体效果。
大队合围是指整个仪仗队在行进中合围，以展示队伍的整齐划一和协同能力。
第五节：实战化训练（200字）实战化训练是仪仗队训练的最高形态，通过模拟真实战场情景，提高队员在紧张环境下的应对能力。
实战化训练包括警戒训练、应急处置训练等。
警戒训练是指模拟仪仗队在重要场合执勤时的情景，以提高队员的警觉性和应变能力。
应急处置训练是指模拟仪仗队在突发事件发生时的应对措施，以提高队员的应急处置能力。
第六节：强化训练（200字）强化训练是通过反复练习和加大难度，提高队员的技能水平和心理素质。
学年---小学仪仗队训练筹备方案
_____ 学年______ 小学仪仗队训练筹备方案一、指导思想少先队鼓号仪仗队，是学校少先队基础建设的重要组成部分，是学校重要的礼仪队伍，是少先队员进行组织纪律性教育，培养队员良好意志品质的重要途径。
通过仪仗队训练和比赛，能培养队员良好的纪律作风和团结协作、奋发向上的集体主义精神；同时也能有效地提高队员意志毅力、动作协调、整齐感觉和体能素质等方面的能力。
使队员的身心得到全面发展。
二、鼓号队配制表三、训练时间：（从2月份到送完军）1周三至周五早上7：45 8：20。
2、周三下午第三节及托管课。
3、周五的班队课和托管课。
四、实施措施：1与学校领导、各班班主任等有关部门协调沟通，争取支持与帮助；2、召开相关人员（训练老师、鼓号队队员）会议，引起重视；3、制定奖罚制度，以班级量化评比为到位保障，以评优评先为动力源泉。
六）训练进度与目标：第一阶段（准备工作）3月2 日至3 月16 日（第3 至4 周）1、整理好学校现有的鼓、旗、号，仪仗队服，破损的能修就修，不能修就淘汰，并对完好的作编号，登记入册。
（届时分发到各仪仗队员手中也做好跟踪记录。
）2、配一批小鼓训练棒；3月17 日至4月4 日第5周：1、原来鼓号队及礼仪队的基础上，根据队员选择要求重新选录；2、在二至五年级学生中通过招募方式征集。
（主力集中在各班的队干部）3、分好组，印好名册。
4、印好谱，下发到队员手中，并要求写好名字，保管好。
5、老鼓号手开始进行适应性训练。
第 6 周：1、培训好新指挥与大鼓手，并融合老小鼓手的鼓点，争取新队伍的鼓、镲、号基本协调一致，准确击奏出旗曲。
2、再培训一批新小鼓手，并从中挑选出新镲手，保证好单元的16大鼓、小鼓、镲的人员；（能背、打一号谱）3、对新队员提出要求，明确纪律；4、新号手争取能吹响号咀。
5、训练旗手与护旗手，持旗—扛旗—撑旗—持旗的动作要准确有力；第二阶段1、继续让新鼓手、镲手、大鼓手背1——5 号谱，并能通过验收。
礼仪队训练方案
礼仪队训练方案一、训练目的礼仪队的训练旨在培养队员们良好的仪态和细致入微的服务意识，使其成为具备专业礼仪技能的优秀队员。
通过系统的训练和培养，进一步提升礼仪队伍的形象和服务水平。
二、训练内容1. 礼仪素养训练礼仪队员需要具备良好的仪态和形象，因此，训练重点将放在礼仪素养的提升上。
训练包括但不限于以下内容：- 仪态端庄：要求队员身姿挺拔、步态稳健，言行举止得体大方。
- 着装规范：队员需正确穿着礼仪队制服，并保持整洁。
- 笑容和眼神训练：培养队员微笑迎人、注视对方眼睛的习惯。
- 礼貌用语：教授队员礼貌待人、言谈得体的基本礼仪用语。
- 餐桌礼仪：指导队员在正式场合下的餐桌礼仪规范。
2. 仪仗礼仪训练仪仗方队是礼仪队的重要组成部分，队员需要进行专门的仪仗礼仪训练，使其能够在不同场合下进行协同配合、高标准的仪仗礼仪表演。
- 包括队列训练、升旗仪式训练以及各种重大活动的礼仪表演训练。
- 在训练中，要求队员们步伐整齐划一，动作协调一致，并保持手势标准。
3. 服务技能训练礼仪队的主要任务是为重大活动和领导接待等提供高质量的服务，因此，服务技能训练是不可或缺的一部分。
- 包括接待礼仪、座位安排、引导服务等各个环节的训练。
- 培养队员的服务意识，使其能够主动热情地为来宾提供服务，并具备处理突发情况的能力。
三、训练方法1. 系统培训制定完善的训练计划，分阶段进行礼仪队训练。
依据队员的能力和经验，逐步提升训练难度和要求。
2. 模拟实战通过模拟实战训练，让队员们能够更好地适应真实场景下的服务与表现。
尤其是高规格会议等各类活动，需要进行真实模拟，以提高队员应对突发状况的能力。
3. 个性训练每位队员都有自己的特点和不足，需要针对个体进行个性化训练。
通过制定个人训练计划，并实施个别辅导，可以帮助队员们更快地提升自己的礼仪技巧。
四、训练评估1. 日常表现评估每次训练后，由主管教官对队员们的训练表现进行评估，及时给予肯定和指导。
并记录下队员们的进步情况，以便调整训练计划和方法。
大学仪仗队培训计划
大学仪仗队培训计划一、培训目标1. 培养学生的团队意识和集体荣誉感，提高学生的组织能力和领导能力；2. 增强学生的纪律性和责任感，培养学生的优良品德和个人修养；3. 提升学生的礼仪素养和形象气质，展现大学生的风采和文明形象；4. 培养学生的身体素质和能力，提高学生的体力和耐力；5. 增强学生的文化修养和文艺素养，培养学生的审美情趣和艺术修养。
二、培训内容1. 仪仗队组织管理辅导（1）队伍组建：设立队长、副队长、负责人员和骨干干部；（2）队伍管理：熟悉队伍章程和规章制度，加强队伍纪律性和协调性；（3）活动组织：组织日常训练和表彰活动，加强队伍凝聚力和集体荣誉感；（4）材料管理：负责材料设备管理和保管工作，保证队伍正常训练和表演需要。
2. 仪仗队基本礼仪培训（1）军事礼仪：学习军队礼仪和仪仗队礼仪，熟悉队列整齐、步伐整齐和队列转换；（2）礼仪训练：学习礼貌用语、行为规范和仪容仪表，提高表现自然和大方；（3）仪仗队礼仪：学习旗手、护卫和领队礼仪，熟悉队形变换和动作要领。
3. 仪仗队身体素质训练（1）体能训练：开展晨练、跑步和体能训练，提高队员的身体素质和耐力；（2）力量训练：学习基本健身操训练和体能训练，提高队员的力量和速度；（3）形体训练：学习形体训练和形象塑造，提高队员的仪仗队形象和气质。
4. 仪仗队文化艺术培训（1）音乐培训：学习音乐素质和音乐表演，提高队员的音乐修养和表演技巧；（2）舞蹈培训：学习集体舞蹈和个人舞蹈，提高队员的舞蹈水平和表演效果；（3）文艺培训：学习文艺演出和礼仪庆典，提高队员的文艺素养和表演能力。
三、培训时间1. 日常训练时间：每周定期安排3次日常训练课程，每次2小时。
2. 假期集中训练时间：寒暑假期安排7天集中训练课程，每日4小时。
四、培训方法1. 班级培训：根据队员年级和专业进行班级培训，加强队伍纪律性和统一性。
2. 专业课程：分别设置礼仪课、身体素质课和文化艺术课，提高队员专业技能和素质修养。
礼仪队校运会活动方案策划
礼仪队校运会活动方案策划一、活动目的：校运会是学校中一个很重要的体育盛会，旨在弘扬体育精神，增强同学之间的团结和友谊，提高同学们的身体素质和运动技能，培养同学们的合作精神和竞争意识。
通过活动的开展，让同学们在参与比赛的同时，感受到体育运动的乐趣和重要性，培养健康的生活方式。
二、活动时间与地点：活动时间：xx年xx月xx日活动地点：学校体育场三、活动形式：1. 开幕式：开幕式是整个校运会的高潮部分，为了确保开幕式的顺利进行，需要提前进行筹备工作。
开幕式包含了重要的开幕致辞、升旗仪式、文艺表演、运动员入场仪式等环节。
我们将邀请校领导、各班级的代表、老师和家长参加。
通过精心策划的开幕式，营造出庄重而热烈的氛围，为运动员们带来激励和鼓舞。
2. 项目安排：根据学生的兴趣和特长，组织各班级参与各个项目的比赛，包括田径、篮球、足球、乒乓球、羽毛球等。
通过统一的规则和赛制，保证比赛的公平和公正。
同时，还可以设置一些趣味项目和接力赛等活动，增加参与度和观赏性。
3. 高水平比赛：为了提高参赛运动员的竞技水平和运动风采，我们计划邀请一些专业教练或校外专业运动队来给同学们进行指导和选拔，组织一些高水平的比赛。
这样不仅可以让同学们感受到竞技体育的魅力，还可以提高他们的技术水平和竞争力。
4. 文体活动：在比赛之外，我们还计划开展一些文体活动，如校园音乐会、书法展、美术展等，为同学们提供展示自己才艺的机会。
通过文体活动的丰富多样性，让同学们在校运会中体验到不同的乐趣和意义。
5. 颁奖仪式：校运会结束后，我们将举行一次隆重的颁奖仪式，颁发各个项目的前三名奖牌和证书。
并对参与运动会的学生和各个比赛项目的优胜班级进行表彰和奖励。
这样可以提高同学们的参与积极性和比赛的紧张度，让同学们收获到成绩和荣誉。
四、活动准备：1. 筹备团队：成立一个校运会筹备小组，由学生会主席担任组长，各班级学生会干部担任组员。
确保筹备工作的顺利进行，分工明确，任务明确。
2024年学校礼仪队训练计划
尊敬的礼仪队队员及各位指导老师：随着2024年的钟声即将敲响，我们迎来了新的挑战与机遇。
作为学校礼仪队的成员，我们肩负着代表学校形象的重要使命。
为了确保我们在未来的各项活动中展现出最佳的风采，特制定本训练计划，旨在提升队员们的礼仪素养与团队协作能力。
一、训练目标1.培养队员的礼仪知识与技能，确保在各种正式场合中表现出高水平的礼仪规范。
2.增强队员的身体协调性与仪态美感，通过专业的形体训练塑造优雅的身姿。
3.提高队员的团队协作能力，确保在集体活动中步调一致、动作整齐。
4.强化队员的心理素质，培养自信、沉着、冷静的态度，以应对各种突发状况。
二、训练内容1.礼仪理论学习：定期组织队员学习国际国内礼仪知识，包括但不限于社交礼仪、商务礼仪、宴会礼仪等，确保队员们在不同场合下都能举止得体。
2.形体训练：通过专业的舞蹈、瑜伽等课程，提升队员们的身体柔韧性和协调性，塑造挺拔优雅的身姿。
3.队列训练：包括站姿、走姿、转身等基本动作，以及队列变换、队形保持等集体训练，以培养队员们的团队协作能力。
4.化妆与形象设计：邀请专业化妆师指导队员学习化妆技巧，根据不同场合选择合适的妆容与着装，提升队员们的整体形象。
5.应急处理培训：模拟各种可能出现的突发状况，如礼仪物品损坏、流程出错等，培训队员如何沉着应对并迅速解决问题。
三、训练安排1.常规训练：每周至少进行两次集中训练，每次训练时间不少于两小时。
2.专项训练：针对特定的活动或场合，如毕业典礼、重要会议等，进行有针对性的专项训练。
3.模拟演练：不定期组织模拟演练，让队员们在仿真的环境中实践所学礼仪知识与技能。
四、训练评估1.自我评估：队员需定期进行自我评估，记录训练进展，并提出改进计划。
2.指导老师评估：指导老师将对队员的表现进行评估，并提供个性化的指导建议。
3.集体评估：通过集体活动中的表现，评估整个团队的礼仪水平和协作能力。
五、训练保障1.物资保障：确保训练所需的服装、道具、场地等资源充足。
仪仗队训练计划
仪仗队训练计划第一篇：仪仗队训练计划仪仗队训练计划一年一度的运动会将会在四月底正式召开，为在校运会的仪仗队表演中，将我院精神风貌更好地展示给全校师生，特此组织我院同学进行仪仗队训练。
一、训练人员：1、训练人员：2、受训人员：部分级学生二、训练时间：3月28日至4月28日训练大约4周左右时间，前两周~三周为每周一~周五 6:10~7:10 19:30~21:30 两个时间段三周~四周周一~周六早午晚分别有训练三、训练方式：先由我院学生干部将仪仗队队形变化提供方案，后由相关训练人员按照队形变换经行训练。
四、对于参加仪仗队的同学，学院给予大家一定的综合测评加分（满分1分）以及相应的物质奖励（早操，晚自习省掉）。
一次不到扣综合测评0.2分无故迟到，早退扣综合测评0.2分（三次不到扣0.6分，外加通报批评扣0.5分）因故请假上课，病假（需证明）等缘故须有辅导员假条（签字，盖章）。
否则无效五、仪仗队训练期间若有不服从学院安排或训练态度不佳（包括早退迟到等现象过繁）等情况。
学院根据其情况给予学院通报批评，取消入党积极分子资格等。
第二篇：仪仗队训练计划1北栅小学2011年—2012年鼓号队训练计划为使我校各种活动能开展得更加有声有色，丰富队员的精神生活，抓好队干部的新旧交接，特拟定本届鼓号队训练方案：一、训练人员：辅导老师：康伟二、训练目标：1、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器。
2、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。
3、鼓号队通过训练，能演奏必会曲目。
如《出旗曲》、《行进曲》等。
4、鼓号队通过训练，能承担学校迎宾和大型活动奏乐的重任。
5、鼓号队通过训练，力争在11月初的全镇教学大检查中有出色的表现。
三、训练要求：1、鼓号队成员必须准时参加每次的鼓号队训练，做到不迟到、不早退。
若有事要事先请假，经辅导老师同意后方可准假。
2、鼓号队成员在训练时必须严格遵守鼓号队的各项纪律，服从辅导老师的安排。
仪仗队训练计划1
仪仗队训练计划1仪仗队训练计划1一、训练目标：1.提高仪仗队员的仪仗队礼仪技巧，使其能够胜任国家、军队和各级领导接待仪式的仪仗任务；2.培养仪仗队员良好的军事素质和队伍纪律，增强仪仗队员的集体荣誉感和责任感；3.加强仪仗队员的身体素质训练，提高其耐力、力量和协调能力；4.加强仪仗队员的心理素质训练，提高其应变能力和应对复杂情况的能力。
二、训练内容：1.仪仗队礼仪训练：（1）传统礼仪教育：包括仪仗队员的仪态、言谈举止、着装等方面的教育和训练；（2）军礼仪式训练：包括领导接待仪式的仪仗部分，如鸣礼、升旗、跨国礼等的训练；（3）游行训练：包括队列队形、步态、转身等游行基本动作的训练；（4）仪仗队礼仪考核：定期组织对仪仗队员的礼仪能力进行考核，发现问题及时纠正。
2.军事素质训练：（1）操纵训练：包括单兵操纵和小组操纵的训练，提高仪仗队员的军事技能；（2）射击训练：对仪仗队员进行基本射击技能的训练，提高其射击准确性；（3）战术训练：组织仪仗队员进行基本战术训练，提高其应对紧急情况的能力；（4）理论教育：组织仪仗队员进行军事理论学习，提高其军事素养。
3.体能训练：（1）有氧运动训练：包括长跑、快走、游泳等有氧运动，提高仪仗队员的心肺功能和耐力；（2）力量训练：包括举重、俯卧撑、引体向上等力量训练，提高仪仗队员的力量水平；（3）协调训练：包括平衡训练、柔韧训练等，提高仪仗队员的身体协调能力。
4.心理素质训练：（2）应变训练：组织应对紧急情况的模拟训练，提高仪仗队员的应变能力；（3）集体活动：组织仪仗队员进行集体活动，增强其团队协作能力和集体荣誉感。
1.周期性训练：每周进行4次礼仪训练，2次军事素质训练，2次体能训练，2次心理素质训练；每月进行1次综合考核，包括仪仗队礼仪考核、军事素质考核、体能考核和心理素质考核。
2.阶段性训练：（1）第一阶段：基础训练，包括仪仗队礼仪训练、军事素质训练、体能训练和心理素质训练。
仪仗队计划及总结
仪仗队计划及总结仪仗队兴趣小组活动计划一、指导思想仪仗队，是学校的一个重要的对外形象，它是少先队检阅式、主题队会式、各种仪式及重大活动不可缺少的一支队伍。
我们要发扬“敢于竞争，富于创新，善于协作，乐于奉献”的精神，培养学生的不怕苦不怕累的坚强意志，为学校争光。
二、训练目标1．通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器。
2．通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。
3．鼓队通过训练，能在演奏必会曲目的基础上演奏指定乐曲。
4．鼓号队通过训练，能承担学校迎宾和大型活动奏乐的重任。
三、训练队员三至五年级学生共66人三、训练模式1．保证训练时间，保证人员到位；2．采取小组与全体相结合训练的模式；3．树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。
四、训练时间每周二、周四下午课外活动五、训练安排1．新队员报名，组队，鼓号队培训目标及要求。
2．集中进行训练，争取使鼓队队员能记住简单的谱子和鼓点，会读谱。
3．小鼓手的训练：让队员会背鼓谱，在板凳上敲击，练习手法。
4．竞赛鼓谱敲击。
5．队员背鼓，加脚步踏步练习。
6．队员行进敲击练习，简单列队训练。
20__学年度秋季学期仪仗队兴趣小组活动计划一、指导思想仪仗队作为学校少先队活动的必备，它既丰富学生校园文化生活，启发学生对音乐的兴趣，培养学生的节奏能力，艺术修养，表现能力，以及合作能力并有助于青少年美化心灵，陶冶情操和身心健康发展。
二、训练目标：1．通过鼓号队的训练，使鼓队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器。
2．通过鼓队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。
3．鼓队通过训练，能在演奏必会曲目的基础上演奏指定乐曲。
4．鼓号队通过训练，能承担学校迎宾和大型活动奏乐的重任。
三、训练模式1．保证训练时间，保证人员到位；2．采取小组与全体相结合训练的模式；四、训练时间每周二、周三、周四下午3:45—4:45五、训练安排1．新队员报名，组队，鼓队培训目标及要求。
鼓号仪仗队训练方案及小结
鼓号仪仗队训练方案及小结
鼓号仪仗队训练方案：
1. 基础技能训练：
- 重视身体素质的培养，包括力量、耐力、速度等方面的训练。
- 学习鼓号和仪仗动作的基本知识和技巧，如持鼓姿势、节奏感、动作规范等。
- 练习基本的队形和队列活动，如行进、转弯、排队等。
2. 编队协同训练：
- 鼓号和仪仗队员之间的默契配合是关键，因此需要进行编队协同训练。
- 练习队员在行进中的队形变换和转弯，要求整齐划一、有序协调。
- 练习队员在进行仪仗动作时的统一动作和节奏感，要求精准规范。
- 进行编队协同演练，提高队员之间的配合能力和协同能力。
3. 演练创意训练：
- 在基本技能的基础上，进行演练创意训练，提高队伍的表演水平和观赏性。
- 设计和编排仪仗队的表演节目，充分发挥队员的个人才能和团队协作精神。
- 引入音乐元素，与鼓号和仪仗动作相结合，增加节目的艺术性和表现力。
- 注重节目的创新和贴近实际需求，使表演更加生动有趣。
小结：
鼓号仪仗队的训练方案主要包括基础技能训练、编队协同训练和演练创意训练。
通过这些训练，能够提高队员们的身体素质和技能水平，培养队伍的纪律性和协同能力。
同时，还要注重创新和表演水平的提升，使队伍能够更加生动有趣地展示自己的特色
和魅力。
在实际的训练过程中，还需要不断总结和改进，不断提高队伍的训练效果和表演水平。
中学国旗仪仗兵建设方案
中学国旗仪仗兵建设方案背景介绍国旗仪仗兵是学校进行升旗仪式时的重要组成部分，对于培养学生的爱国精神和纪律意识具有重要意义。
为了提供更好的升旗仪式以及仪仗兵训练的条件，我们制定了以下中学国旗仪仗兵建设方案。
目标本方案的主要目标是提高学校国旗仪仗兵的整体素质和形象，增强学生的爱国情感和集体荣誉感。
同时，我们也希望通过国旗仪仗兵的培养和训练，锻炼学生的纪律意识和团队协作能力。
最终，我们希望学校的国旗仪仗兵能够成为学校文化的重要标志，让全校师生都对其引以为傲。
方案内容招募和选拔首先，我们将通过宣传和组织活动，吸引有兴趣参加国旗仪仗兵的学生报名参加。
报名学生需要符合一定的身体条件和纪律要求。
然后，我们将进行选拔，选择出具备潜力和适应能力的学生，作为国旗仪仗兵的候选人。
培训和训练选出的候选人将接受一系列的培训和训练，包括：1. 身体素质训练：包括体能训练和体姿训练，以提升国旗仪仗兵的形象和仪态。
2. 仪仗动作训练：研究和掌握升旗仪式所需的仪仗动作，包括协作队列和仪仗姿态。
3. 行进训练：培养国旗仪仗兵的整齐划一和步调一致的行进能力，以确保仪式的庄重和整齐。
4. 纪律教育：加强学生的纪律意识和遵守规章制度的能力，培养他们的集体荣誉感和责任感。
活动和表演一旦国旗仪仗兵达到一定的水平和素质，我们将组织他们进行各种活动和表演，包括：1. 学校升旗仪式：国旗仪仗兵将参与学校升旗仪式，并保证仪式的隆重和庄重。
2. 校内活动：国旗仪仗兵将参与学校的各种重要活动，为校内师生展示他们的风采和团队协作能力。
3. 社区服务：国旗仪仗兵将参与社区的各种公益活动，为社区树立学校的良好形象。
成果评估为了评估国旗仪仗兵建设方案的成果，我们将进行以下评估：1. 培养和训练成果的评估：通过观察国旗仪仗兵在训练和表演中的表现，评估他们的素质和能力的提升情况。
2. 活动和表演成果的评估：通过学校、校内师生和社区的反馈，评估国旗仪仗兵在各种活动和表演中的效果和影响力。
鼓号仪仗队训练方案及小结_转正申请及工作小结
鼓号仪仗队训练方案及小结_转正申请及工作小结一、训练方案1. 训练目标：通过训练，提高队员的队列队形的整齐划一，动作的规范标准，以及对鼓号乐器的熟练掌握，达到队伍整体形象的提升。
2. 训练内容：（1）队列队形训练：包括行进队形、静止队形，要求队员们在训练中保持队列整齐，步伐一致。
（2）动作训练：包括手部动作、站姿、转身等，要求队员们对每一个动作进行规范训练，保持标准的动作姿势。
（3）乐器演奏训练：针对鼓号乐器进行专项训练，包括节奏感、音准以及乐器的操作技巧。
（1）分组训练：根据队员的水平和擅长进行分组训练，提高训练效果。
（2）集中训练：在训练时间内，全队进行集中训练，保持整体队形的一致性。
二、小结但是在训练中也发现了一些问题，比如部分队员对动作训练的重视程度不够，导致整体动作不够标准；对乐器演奏的训练也存在一些不够认真的情况，需要加强训练的针对性和效果。
下阶段训练中，我们将加强对动作训练和乐器演奏训练的重视，提高训练的针对性和实效性。
也将加强对队员的督促和鼓励，增强队伍的凝聚力和战斗力。
转正申请及工作小结一、转正申请我在鼓号仪仗队工作已经半年了，通过这段时间的工作，我深深的感受到了鼓号仪仗队的使命和责任，也意识到了自己在这个岗位上的不足之处。
但通过努力学习和不断提升，我相信我有能力和资格胜任这个岗位，并为鼓号仪仗队的发展贡献自己的力量。
我诚恳地向领导申请转正，希望能够在这个岗位上继续发光发热。
在这半年的时间里，我在鼓号仪仗队从事了一些基础工作，积累了一些经验。
主要的工作内容包括队员训练和队伍管理。
在队员训练方面，我主要负责制定训练计划和指导训练，通过训练提高队员的整体素质；在队伍管理方面，我主要负责组织队伍的日常活动和维护队伍的正常秩序。
在工作中，我努力学习，认真对待每一个工作任务，不断提升自己的专业能力和工作效率。
通过这些工作，我不仅提高了自己的组织能力和管理能力，也深刻了解了鼓号仪仗队的工作特点和要求。
小小仪仗兵实施方案
小小仪仗兵实施方案一、背景介绍。
小小仪仗兵是一种重要的礼仪队伍，他们在各种重要场合承担着重要的仪仗任务，是国家形象的重要代表之一。
因此，小小仪仗兵的训练和实施方案显得尤为重要。
二、实施目标。
1. 提高小小仪仗兵的队列整齐、步伐稳健、动作标准的能力；2. 增强小小仪仗兵的仪容仪表和礼仪礼节的修养；3. 增强小小仪仗兵的团队协作和集体荣誉感。
三、实施步骤。
1. 训练队列整齐、步伐稳健、动作标准的能力。
a. 制定训练计划，包括每日训练时间、训练内容和训练要求；b. 进行队列整齐、步伐稳健、动作标准的基础训练，包括站立、行进、转身等动作的训练；c. 加强实战演练，模拟各种重要场合的仪仗任务，提高小小仪仗兵的应变能力。
2. 提高小小仪仗兵的仪容仪表和礼仪礼节的修养。
a. 进行仪容仪表的基础训练，包括着装、仪容、仪表的规范要求；b. 进行礼仪礼节的基础训练，包括礼仪动作、礼节礼仪的规范要求；c. 进行礼仪礼节的实战演练，模拟各种重要场合的礼仪任务，提高小小仪仗兵的应变能力。
3. 加强小小仪仗兵的团队协作和集体荣誉感。
a. 进行团队协作的基础训练，包括集体行进、集体转身、集体动作的协调训练；b. 进行集体荣誉感的培养，通过集体活动、集体比赛等形式，增强小小仪仗兵的集体荣誉感。
四、实施保障。
1. 提供专业的训练教官，确保训练质量；2. 提供合适的训练场地和设备，确保训练条件；3. 加强对小小仪仗兵的心理辅导，提高其心理素质。
五、实施效果。
通过以上实施方案的执行，预计可以达到以下效果：1. 小小仪仗兵的队列整齐、步伐稳健、动作标准能力得到明显提高；2. 小小仪仗兵的仪容仪表和礼仪礼节的修养得到明显提高；3. 小小仪仗兵的团队协作和集体荣誉感得到明显提高。
六、总结。
小小仪仗兵实施方案的执行对于提高小小仪仗兵的整体素质和形象至关重要。
希望通过本方案的执行，能够为小小仪仗兵的训练和发展提供有力的支持，使其能够更好地承担起重要的仪仗任务，展现国家形象的风采。
仪仗队计划及总结
仪仗队计划及总结
1.引言
仪仗队是一个具有重要意义的团队，负责在各种场合起到仪式和安保作用。
在这篇文章中，我将讨论仪仗队的计划和总结，以确保队伍的高效运作和优异表现。
2.计划
2.1人员招募和培训
为了确保队伍的高素质和专业水平，我建议进行严格的人员选拔和培训。
优秀的体格条件和纪律性是成为仪仗队员的基本要求。
此外，培训课程应包括礼仪、行进、武器使用和紧急处理等方面的内容。
2.2装备和设施
仪仗队需要配备适当的装备和设施，以确保顺利执行任务。
这包括制式制服、礼帽、鞋袜等。
另外，提供良好的生活和休息条件也是必要的，例如提供良好的食宿和训练场地等。
2.3训练和演练
为了确保队伍的高效配合和默契，经常性的训练和演练是必要的。
这包括行进、编队、核心动作等方面的练习。
通过模拟实战环境，仪仗队员可以更好地应对各种突发情况，并提高应变能力。
2.4组织管理
建立一个严密的组织管理体系，以确保队伍的正常运转和战斗力的持续提高。
这包括建立明确的指挥系统和责任分工，确保信息畅通和指示明确。
3.总结
仪仗队是一支与众不同的团队，需要高度的纪律性和专业能力。
通过合理的计划和高质量的培训，可以培养出一支有战斗力的仪仗队。
此外，良好的装备和设施以及经常性的训练和演练也是保证队伍优异表现的关键因素。
最后，严密的组织管理则能确保队伍的正常运转和高效执行任务。
仪仗队在各种庆典和活动中扮演着重要的角色，通过持续的努力和不断的提升，我们将继续以优异的表现为国家和人民服务。
机电学院仪仗队训练
2011年机电学院仪仗队训练策划方案
活动背景
在迎来井冈山大学第五届校运会的时候，各学院都为开、闭幕式的活动而准备，仪仗队便是其中的一个重要的环节。
活动意义
一方面为校运会增添光彩，展现出各学院的风采；另一方面为了展现我校新生的朝气，同时也为了增强新生在大学生活中团结合作的意识以及锻炼他们相互协作的能力。
活动对象
大一新生
活动主题
坚持不懈飞舞青春
活动时间
2011年9月22日至10月19日
活动地点
田径场旁
活动前的准备
1、召集各班班长开会，将此次仪仗队的事宜告知他们，由他
们将此事转告给各班同学并积极号召
2、对各班的报名人数进行统计
3、通知各位报名的同学参加仪仗队训练动员大会
活动流程
1、每天早上6:00在三十四栋旁边进行集合，并进行点名
2、集合完毕后，全体走齐步到达训练地点
3、在训练地点进行分组训练
4、中途休息五分钟，开展适当的娱乐项目
5、7:00在训练地点集合后解散
活动注意事项
1、由于早起加上天气寒冷，导致仪仗队队员很容易中途，影
响我们的训练效果，我们应该积极努力的做好他们的思想工作
2、尽量选取较适合的训练方法，避免训练枯燥无味的一面
3、由于此次仪仗队训练的时间过少，我们应该尽可能的提高
训练效率
经费预算
照相300
买水100
一次性水杯10
统一服装400
合计810
机电学院团委社会实践部
二0一一年九月二十号。
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运动会仪仗队训练方案
第一阶段:筹备阶段
1. 人员报名
召集15级各班班长进行动员会议,在学生会成员及积极分子的基础上以班为单位进行仪仗队队员选拔.每班不得少于5人,男生最好1.70以上,女生最好1.60以上,五官端正,体型匀称者优先.总人数暂定100—120人左右.
2. 队形及口号确定
根据最终选定人员情况确定队形, 同时确定队伍行进口号,争取在往年经验的基础上进行一定创新.
注：
（1）人员的挑选尽量由班长推荐平时较为积极的同学，在对班长召开会议时进行有关以往运动会的介绍，激起他们对运动会仪仗队项目的兴趣和热爱，进而影响班级同学积极参与。
（2）仪仗队成员和看台成员和陪练成员和开幕式团体操成员尽量没有重合，争取15级成员每个人都有一项任务，这样大家心理上会平衡，也不容易有抵触情绪
第二阶段:训练阶段
1.训练时间：每周一到周五晚九点十分到十点，中间休息五分钟。
2.训练方式：采用分组训练的模式，进行小组竞争，训练较好的小
组可获得相对来说较为长的休息时间或可以提前走的奖励。
每组选出一名组长，营造组内团结一致的氛围进而影响整个团队。
教
练员态度要平和温柔。
3.奖惩机制：尽量不采取惩罚措施，应采取激励的手段，例如综合
素质评定可加分，参加仪仗队成员并留到最后者可获得小礼物，优秀队员可获得证书，仪仗队成员不参与到看台队伍中等。
注：队列操练起源于古时战阵，其时两军对阵，军中气势左右战局进程绝不夸张，现在的队列操练，完全变为表演性质，变成规整队伍，强化军队纪律性，体现军队士气的辅助功能性工具，气势是保留下来的队列操练的核心和灵魂，要把气势体现出来主要有三个注意的点，1，眼神2，表情3，军姿简单说下这三点，眼神必须睁大有神而不夸张，不斜视，不乱看，不眨眼，不眯眼。
表情自然，放松，庄严，嘴不紧绷，不露齿。
军姿挺拔，挺胸，收腹，头向上顶，微微抬头，行进中不点头，不扭腰，不蹦，不抬脚跟。
气势上还有一个重要的体现，就是动作不拖泥带水，做动作要定位，准确，不能慢慢悠悠的。