划分句子成分练习题(定稿)
句子成分练习题(含答案)
句子成分练习题（含答案）句子成分指句子中各部分的构成要素，包括主语、谓语、宾语、状语等。
通过练习句子成分，可以加深对语法知识的理解，提高语言表达能力。
下面是一些句子成分的练习题，每题均配有答案，希望能帮助大家更好地掌握相关知识。
1. 昨天我在图书馆看了一本有趣的小说。
答案：主语：我；谓语：在图书馆看了；宾语：一本有趣的小说；时间状语：昨天。
2. 小猫正在屋子里玩耍。
答案：主语：小猫；谓语：正在玩耍；地点状语：在屋子里。
3. 她给我带来了一份礼物。
答案：主语：她；谓语：带来了；间接宾语：我；直接宾语：一份礼物。
4. 明天我们要一起去郊游。
答案：主语：我们；谓语：要去；状语：明天；状语：一起。
5. 风吹落了树叶。
答案：主语：风；谓语：吹落了；宾语：树叶。
通过以上练习题，相信大家对句子成分有了更清晰的认识。
希望在后续的学习中能够灵活运用这些知识，提升自己的语言表达能力。
愿大家在语文学习的道路上越走越远，取得更好的成绩！。
英语划分句子成分练习题(附答案)
英语划分句子成分练习题及答案（一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
（二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例如：During the 1990s, American country music has become more and more popular.（名词）We often speak English in class.（代词）One-third of the students in this class are girls.（数词）To swim in the river is a great pleasure.（不定式）Smoking does harm to the health.（动名词）The rich should help the poor.（名词化的形容词）When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句）It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）（三）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在句中作谓语，一般放在主语之后。
谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
如：He practices running every morning.2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。
如：You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. （2）由系动词加表语构成。
初中英语划分句子成分习题精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版划分句子成分练习题（1）1.They are working on the farm now.2.Seeing is believing3.All of us like Kobe Bryant very much4.She became a doctor in 19985.I bought a pen yesterday.7. I got up early yesterday8.I always find her happy13.They will swim tomorrow.16.Your job is to help the old.17.Speaking doesn't mean doing.19.The children bought their parents a car.20.It takes me an hour to get there.划分句子成分练习题（2）（一) 指出下列句中主语的中心词① The teacher with two of his students is walking into the classro om.② There is an old man coming here.③ The useful dictionary is st year.(二) 选出句中谓语的中心词① I don't like the picture on the wall.A. don'tB. likeC. pictureD. wall② The days get longer and longer when summer comes.A. getB. longerC. daysD. summer③ Do you usually go to school by bus?A. DoB. usuallyC. goD. bus④ There will be a meeting at the library this afternoon.A. will beB. meetingC. the libraryD. afternoon⑤ Did the twins have porridge for their breakfast?A. DidB. twinsC. haveD. breakfast⑥ Tom didn't do homework yesterday.A. TomB. didn'tC. doD. his homework⑨ He is interested in music.A. isB. interestedC. inD. music(三) 挑出下列句中的宾语①My brother didn't do his homework.A B C D②People all over the world speak English.A B C D③ You must pay good attention to your pronunciation.A B C D④ How many new words did you learn last class?⑦They made him monitor of the class.A B C D⑧ Go across the bridge and you will find the museum on the left.A B C D⑨ You will find it useful after you leave school.A B C D(四) 挑出下列句中的表语③The leaves is turning yellow.A B C D④ Soon They all became interested in the subject.A B C D⑤ She was the first to learn about it.A B C D(五) 挑出下列句中的定语①They use Mr. Mrs. with the family name.A B C D③ On the third lap are Class 1 and Class 3.A B C D（六) 挑出下列句中的宾语补足语② He asked her to take the boy out of school.A B C D③ She found it difficult to do the work.A B C D④ They call me Lily sometimes.A B C D⑤I saw Mr. Wang get on the bus.A B C D⑥ Did you see Li Ming playing football on the playground just now?A B C D(七) 挑出下列句中的状语①There was a big smile on her face.A B C D②Every night he heard the noise upstairs.A B C D③ He began to learn English when he was eleven.A B C D④The man on the motorbike was travelling too fast.A B C D⑥She loves the library because she loves books.A B C D⑦I am afraid that if you lost it, you must pay for it.A B C D⑧The students followed Uncle Wang to see the other machine.A B C D(八) 划出句中的直接宾语和间接宾语① Please tell us a story.② My father bought a new bike for me last week.③ Mr. Li is going to teach us history next term.④ Here is a p en. Give it to Tom.⑤ Did he leave any message for me?。
句子成分划分题及答案
句子成分划分题及答案整理的句子成分划分题及答案，欢迎阅读。
句子成分划分题及答案一、句子成分：在一个句子里，词与词之间或短语之间有着一定的结构关系，按照不同的关系可以把1.句子分成若干个不同的组成部分，这些组成部分叫做句子成分。
2.分析句子成分的步骤①分析句子的主要成分：主谓宾练习：1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
2、那个时候的社会生产力还十分落后。
、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。
、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
二、句子的主干各种句子成分在句子的构成中所起的作用并不是都一样的。
其中有的起主干作用的如：主谓宾。
有的是对主干起修饰、限制、补充作用的“枝叶”成分，即定状补。
因此所谓的句子主干是指把句子的所有定语、状语、补语都压缩掉以后剩下的部分。
找句子主干要注意的问题——1、句子的主干并不等于全句。
2、否定句中的否定词“不”“没有”“没”等在句中充当状语，在找否定句的主干时，要将否定词保留。
练习：划分句子成分1.我从此就看见许多陌生的先生。
2 .干事在黑板上写广告。
3.托尔斯泰透出一股才气。
4 .我默默地站在走廊上。
5.藤野先生总是挟着一叠大大小小的书。
6.这位客人直勾勾地打量着主人的脸。
7.一个陌生人把我紧紧地抱在怀中。
8 .科学技术是人类本性精神的最高成就。
9.在场的老年人格外兴奋、活跃。
10.这些节日包含着丰富的民俗习惯。
11.派出所的警察寸步不离地守卫在洞口周围。
12、鲁班从中得到启发。
13、峰峦从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。
14.这是一种别开生面的场面。
15.一位手里拿着照相机的记者一声不响地解掉了系在自己腰里的那条结实的粗绳子。
16.许多原子能发电厂源源不断地运来许多铅做的大箱子。
17.他非常诚恳地征求大家的意见。
18.秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。
19.汽车在望不到边际的高原上奔驰。
20.豆大的汗珠不停地从脸上直往下落。
21.张思德同志永远是我们学习的榜样。
22.在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。
句子成分的划分练习题
句子成分的划分练习题一、选择题：请从下列每个句子中选择正确的成分划分方式（每题2分，共20分）1. 他正在图书馆里阅读书籍。
A. 主语：他，谓语：正在，状语：图书馆里，宾语：阅读书籍B. 主语：他，谓语：正在阅读，状语：在图书馆里，宾语：书籍C. 主语：他，谓语：正在图书馆里阅读，宾语：书籍D. 主语：他，谓语：正在阅读，状语：图书馆里，宾语：书籍2. 孩子们在公园里快乐地玩耍。
A. 主语：孩子们，谓语：玩耍，状语：在公园里快乐地B. 主语：孩子们，谓语：在公园里快乐地玩耍C. 主语：孩子们，谓语：快乐地玩耍，状语：在公园里D. 主语：孩子们，谓语：玩耍，状语：快乐地在公园里3. 老师布置了明天的作业。
A. 主语：老师，谓语：布置了，宾语：明天的作业B. 主语：老师，谓语：布置，宾语：了明天的作业C. 主语：老师，谓语：布置，状语：了，宾语：明天的作业D. 主语：老师，谓语：布置了，状语：明天，宾语：作业4. 春天的花开得格外鲜艳。
A. 主语：春天的花，谓语：开得，宾语：格外鲜艳B. 主语：春天的花，谓语：开，状语：得格外鲜艳C. 主语：春天的花，谓语：开，宾语：格外鲜艳D. 主语：春天，谓语：花开得格外鲜艳5. 她喜欢在海边散步。
A. 主语：她，谓语：喜欢，宾语：在海边散步B. 主语：她，谓语：喜欢在海边散步C. 主语：她，谓语：喜欢，状语：在海边，宾语：散步D. 主语：她，谓语：喜欢散步，状语：在海边二、填空题：请根据句子成分划分的规则，填写正确的成分（每空2分，共20分）6. 我们决定一起去爬山。
（主语：______，谓语：______，宾语：______）7. 他经常帮助别人。
（主语：______，谓语：______，宾语：______）8. 她昨天买了一件新衣服。
（主语：______，谓语：______，状语：______，宾语：______）9. 孩子们在操场上踢足球。
（主语：______，谓语：______，状语：______，宾语：______）10. 老师要求我们按时交作业。
划分句子成分习题(含答案)
（我的）祖母[曾经][常常][对]我说，白蛇娘娘[就]（在）（这）塔底下！
白杨树[实在]是<不平凡的>！
我赞美白杨树！
[在苍茫的大海上]，狂风卷集<着>乌云！
（蠢笨的）企鹅，[胆怯的][把肥胖的身体]躲藏<在悬崖底下>。
（那个时候的）（社会）生产力[还][十分]落后。
[昨天]，(全班)同学‖〔都〕做〈完〉了(语文)作业。
鲁班[从中]得到启发。
蔡伦出生<在一个贫苦的铁匠家里>
鲁班是[我国古代][春秋时期][一位][著名的][建筑]工匠。
（那个时候的）（社会）生产力[还][十分]落后。
鲁班接受[了]（一项大的建筑工程）任务。
他[非常诚恳地]征求（大家的）意见。
秋天比春天[更]富有（欣欣向荣的）景象。
自从处死了伪村长，敌人疯狂的进行报复！
一九一六年夏天，雷锋到佳木斯执行任务！
为了保密，党组织的几个领导人看了都毁掉了！
几个月的监狱生活，使陈然增长了许多地下斗争的经验！
难翻的老界山，被我们这样笨重的队伍战胜了！
万丈高楼平地起！
我们学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神！
他躺在床上呼呼的睡着了！
他们所处的环境比前一代人好得多！
妈妈突然问我。
12、放大镜和显微镜的发明，大大扩展了我们的视野，让我们走进微小世界，让我们看到了微生物和细胞。敌人监视看苇塘。
16、在北部天空的小熊座上有著名的北极星，可以借助大熊座比较容易地找到北极星。黑夜可以用北极星辨认方向。我们家盖了新房子。
妹妹正在上小学。
18、北斗七星构成勺形，属于大熊座，北极星属于小熊座。水珠起来了。
(完整版)句子成分划分题及答案
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句子成分划分题及答案一、句子成分：在一个句子里，词与词之间或短语之间有着一定的结构关系，按照不同的关系可以把1.句子分成若干个不同的组成部分，这些组成部分叫做句子成分。
2.分析句子成分的步骤①分析句子的主要成分：主谓宾练习：1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
2、那个时候的社会生产力还十分落后。
、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。
、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
二、句子的主干各种句子成分在句子的构成中所起的作用并不是都一样的。
其中有的起主干作用的如：主谓宾。
有的是对主干起修饰、限制、补充作用的“枝叶”成分，即定状补。
因此所谓的句子主干是指把句子的所有定语、状语、补语都压缩掉以后剩下的部分。
找句子主干要注意的问题——1、句子的主干并不等于全句。
2、否定句中的否定词“不”“没有”“没”等在句中充当状语，在找否定句的主干时，要将否定词保留。
练习：划分句子成分1.我从此就看见许多陌生的先生。
2 .干事在黑板上写广告。
3.托尔斯泰透出一股才气。
4 .我默默地站在走廊上。
5.藤野先生总是挟着一叠大大小小的书。
6.这位客人直勾勾地打量着主人的脸。
7.一个陌生人把我紧紧地抱在怀中。
8 .科学技术是人类本性精神的最高成就。
9.在场的老年人格外兴奋、活跃。
10.这些节日包含着丰富的民俗习惯。
11.派出所的警察寸步不离地守卫在洞口周围。
12、鲁班从中得到启发。
13、峰峦从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。
14.这是一种别开生面的场面。
15.一位手里拿着照相机的记者一声不响地解掉了系在自己腰里的那条结实的粗绳子。
16.许多原子能发电厂源源不断地运来许多铅做的大箱子。
17.他非常诚恳地征求大家的意见。
18.秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。
19.汽车在望不到边际的高原上奔驰。
20.豆大的汗珠不停地从脸上直往下落。
21.张思德同志永远是我们学习的榜样。
22.在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。
小学句子成分划分练习题
小学句子成分划分练习题一、判断句子成分1. 请判断下列句子中的主语、谓语、宾语：（1）小明在公园里玩耍。
（2）妈妈给我买了新衣服。
（3）春天到了，花儿都开了。
2. 请判断下列句子中的定语、状语、补语：（4）美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。
（5）他认真地完成了作业。
（6）太阳从东方升起来。
二、划分句子成分1. 请划分下列句子的成分：（7）聪明的小猫捉住了老鼠。
（8）老师耐心地给我们讲解难题。
（9）哥哥把书包借给了我。
2. 请划分下列句子的成分：（10）金黄的麦田在阳光下闪闪发光。
（11）她穿着漂亮的裙子参加了舞会。
（12）我们沿着河边散步。
三、改写句子1. 请将下列句子改写为含有所给成分的形式：（13）原句：雪花飘落下来。
改写：雪花纷纷扬扬地飘落下来。
（增加状语）（14）原句：他喜欢吃苹果。
改写：他非常喜欢吃苹果。
（增加状语）2. 请将下列句子改写为含有所给成分的形式：（15）原句：妹妹笑了。
改写：妹妹开心地笑了。
（增加状语）（16）原句：同学们在操场上跑步。
改写：我们的同学们在宽阔的操场上跑步。
（增加定语和状语）四、句子成分辨析1. 请选择正确的句子成分：（17）A. 小明 B. 唱歌 C. 很好听句子：小明唱歌很好听。
正确答案：A. 主语 B. 谓语 C. 补语2. 请选择正确的句子成分：（18）A. 那个 B. 红色的 C. 花瓶句子：那个红色的花瓶很漂亮。
正确答案：A. 定语 B. 定语 C. 宾语五、填空题1. 请根据句子成分，填入适当的词语：（19）______（主语）在图书馆______（状语）阅读______（宾语）。
（20）______（定语）孩子们在沙滩上______（谓语）______（宾语）。
2. 请根据句子成分，填入适当的词语：（21）______（主语）用彩笔______（状语）画了一幅______（宾语）的画。
（22）______（定语）老师______（谓语）我们______（宾语）要努力学习。
句子成分划分练习题
句子成分划分练习题一、找出下列句子的基本成分1、藤野先生总是夹着一叠大大小小的书。
2、赵州桥高超的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
3、祥林嫂叫阿毛坐在门槛上剥豆。
4、那庄严的廊柱，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成一幅庄严绚丽的画面。
三、找出下列句子的定语或状语或补语1、中国石拱桥有悠久的历史2、孔乙己慢慢地排出几文钱3、同学们把教室打扫得干干净净四、划分下列句子的成分1、今天星期六。
2、今天是星期六。
3、一年三百六十五天。
4、我们的祖国多么壮丽!5、前面是一片绿油油的田野。
6、那件衣服已经晒干了。
7、越王勾践独自坐在石室里。
8、大厅里弥漫着一种森严气氛9、他的话说到我的心坎里了。
10、我们走进了昨天还是威风凛凛的大门。
11、我们左右张望了一下，想从左边长廊走出去。
12、他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木。
13、阳光火一般地喷下来，我热得气都喘不过来。
14、这些见解道出了古代东方学术精神和希腊科学精神的深刻差别。
15、用历史著作《三国志》去对比文学著作《三国演义》，是有益的事。
16、多少年来，那捆他用生命换来的教科书和指导员没说完的话，一直激励着我前进。
17、风景美丽的西双版纳，吸引了成千上万有抱负的知识青年进入橡胶园。
18、鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。
19、敦煌艺术宝库的保存，使我们有可能来理解一千五六百年来的中国艺术的成长、演变和发展。
20、宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出去。
五、特殊的主谓句成分的划分1、主谓谓语句：这个电影我看过。
2、复杂宾语句：我看见小王在大街上边走边读书。
3、兼语句：大家选他当班长。
4、双宾语句：李老师教我们语文。
5、连动句：他们听了这个消息很高兴。
6、把字句：老师亲切地把书放到他的手中。
7、被字句：她已被北京大学录取了。
(word完整版)划分句子成分习题
划分句子成分习题符号:主语= 谓语－宾语~定语（) 状语［］补语 < >①句子的基本成分是：主语、谓语、宾语.补充成分是：定语、状语、补语。
②主语部分和谓语部分之间可用‖划开。
定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用.状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。
补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。
“两只美丽的画眉高兴地唱一首歌.”示例及练习部分1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠. 答案：（鲁班）主语（是）谓语（我国古代春秋时期一位著名的建筑）定语（工匠)宾语。
2、那个时候的社会生产力还十分落后。
答案:（那个时候的）（社会）定语(生产力）主语（还）（十分）状语（落后）谓语.3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务.答案:（鲁班)主语(接受）谓语(了)状语(一项大的建筑工程）定语（任务）宾语。
4、鲁班从中得到启发.答案:(鲁班）主语（从中)状语（得到）谓语（启发）宾语。
5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
答案：(蔡伦）主语（出生)谓语（在一个贫苦的铁匠家里）补语。
分享：长江三峡[曾经]留下〈过>（许多人的）梦。
祖父［正在] 找（五十年前）的照片。
（我国的）石拱桥有（悠久的）历史.［一大早］,（勤奋的）同学们［就[安静地］坐<在教室里〉［认真地]］复习(各门)功课车间[已经]完成了（全年的)任务。
（薄薄的）轻雾浮起<在池塘里> .乔家[忽而]遭了(一场很大）的变故。
我［已经]读<过〉<两遍>了。
天气[比屋子里］冷得<多〉了.(绿色开花的)植物有（庞大的）根系.。
石拱桥［在世界桥梁史上]出现〈得比较早>。
(统筹）方法，是(一种安排工作进程的数学）方法.小李这个人性格非常好。
（全体）同学[都]做<完〉了（语法）作业今天星期六.今天是星期六。
他身体健康。
语法练习题句子成分的划分
语法练习题句子成分的划分语法练习题：句子成分的划分句子是语言表达的基本单位，在句子中，我们常常需要对句子进行成分的划分，以便更好地理解句子的结构和含义。
本文将通过一些语法练习题来探讨句子成分的划分方法。
练习题一：1. 昨天下雨了。
2. 我喜欢吃水果。
3. 小明正在写作业。
4. 那个红色大盒子里有许多书籍。
5. 鸟儿在树上唱歌。
解答：1. 主语：昨天；谓语：下雨了。
2. 主语：我；谓语：喜欢吃；宾语：水果。
3. 主语：小明；谓语：正在写；宾语：作业。
4. 主语：那个红色大盒子；谓语：里有；宾语：许多书籍。
5. 主语：鸟儿；谓语：在唱；宾语：歌。
练习题二：1. 我们昨天去了电影院看电影。
2. 她把钱包放在桌子上面了。
3. 这篇文章中包含了很多有趣的观点。
4. 妈妈煮了一锅热腾腾的汤。
解答：1. 主语：我们；谓语：去了；宾语：电影院；宾语补足语：看电影。
2. 主语：她；谓语：放；宾语：钱包；地点状语：在桌子上面；宾语补足语：了。
3. 主语：这篇文章；谓语：包含；宾语：很多有趣的观点。
4. 主语：妈妈；谓语：煮了；宾语：一锅热腾腾的汤。
练习题三：1. 梅花香自苦寒来。
2. 他是一个特别聪明的学生。
3. 她的声音听起来很动听。
解答：1. 主语：梅花；谓语：香；状语：自苦寒来。
2. 主语：他；谓语：是；定语：一个特别聪明的学生。
3. 主语：她的声音；谓语：听起来；宾语补足语：很动听。
通过以上练习题，我们可以看到句子成分的划分能够帮助我们更好地理解句子的结构和含义。
同时，熟练掌握句子成分的划分方法，也有助于我们提高语言表达的准确性和流畅性。
因此，对于语法练习题的反复练习和掌握是非常重要的。
句子成分划分练习
句子成分划分练习（一）基本形式：主语 // 谓语（一）1、我国的石拱桥有悠久的历史。
2、天气变得闷热起来。
3、今天星期五。
4、一切生物都离不开食物。
5、会变色的花很多。
6、衣服是由年老的罗拉亲手缝制的。
7、统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。
8、我母亲管束我最严。
9、邮差送到一封很厚的新。
10、坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生。
（二）11、东京也无非是这样。
12、他们的话大概是真的。
13、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
14、一斤苹果五角钱。
15、这是我的严师。
16、小李这个人性格非常好。
17、繁花似锦的夏天来临。
18、爷爷一句话都没说。
19、井房的经历使我求知的欲望油然而生。
20、老师安妮莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天。
宾语：主语 // 谓语宾语（一）1、莎莉文小姐拉起我的手。
2、我迟疑的接过他的本子。
3、他们穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和销毁小洲。
4、我们倾听大雁在沼泽中集会时的鸣叫。
5、狂风紧紧抱起一层层巨浪。
6、乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
7、这个宇宙到处都隐藏着生命。
（二）8、那是还在隐约着的青春的消息。
9、春天是一个洋溢着诗情画意的季节。
10、我就只是宇宙机体上的一个部分，一个器官。
11、我觉得大地在一阵一阵地震动。
12、我觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干。
13、爱有点像太阳没出来以前天空中的云彩。
14、我就亲眼见他有一回上讲堂没有带领结。
15、人都知道三先生的小儿子叫做“糜先生”了。
16、她特别喜欢听串街的理发师手里那把钳形铁铉。
17、大家一致认为这是一个深不可测的无底洞。
补语：主语 // 谓语〈补语〉1、地球上最小和最大的植物都产生在海藻类之中。
2、一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作。
3、这句话传到了我母亲的耳朵里。
4、读到这里，他总是微笑起来。
5、这泥人真捏绝了。
6、官也怵他三分。
7、一个年轻人对着洞里使劲地大叫了一声。
8、一只燕子的来临说明不了春天。
句子成分练习题及答案
句子成分练习题及答案一、句子成分练习题1. 请划出下列句子中的主语和谓语。
(1) 鸟儿飞翔在蓝天上。
(2) 妈妈做了一顿丰盛的晚餐。
(3) 小狗汪汪叫着追赶小兔子。
(4) 他在公园里踢足球。
(5) 大雨倾盆而至，导致道路积水。
2. 请划出下列句子中的宾语。
(1) 她买了一本新书。
(2) 我喜欢看电影。
(3) 爸爸给我买了一台电脑。
(4) 他请我吃了一顿美味的晚餐。
(5) 妈妈为我做了一件漂亮的衣服。
3. 请划出下列句子中的表语。
(1) 小明是一个优秀的学生。
(2) 这个椅子很舒服。
(3) 她看起来非常开心。
(4) 这道题很简单。
(5) 他的房间整洁又温馨。
4. 请划出下列句子中的状语。
(1) 我们经常一起去公园散步。
(2) 他用钢笔写字。
(3) 她正在认真地读书。
(4) 下午，他们在海滩上尽情玩耍。
(5) 这条小路通往山顶。
二、答案1. 主语和谓语的划分：(1) 主语：鸟儿，谓语：飞翔在蓝天上。
(2) 主语：妈妈，谓语：做了一顿丰盛的晚餐。
(3) 主语：小狗，谓语：汪汪叫着追赶小兔子。
(4) 主语：他，谓语：在公园里踢足球。
(5) 主语：大雨，谓语：倾盆而至，导致道路积水。
2. 宾语的划分：(1) 宾语：一本新书。
(2) 宾语：电影。
(3) 宾语：一台电脑。
(4) 宾语：一顿美味的晚餐。
(5) 宾语：一件漂亮的衣服。
3. 表语的划分：(1) 表语：一个优秀的学生。
(2) 表语：很舒服。
(3) 表语：非常开心。
(4) 表语：很简单。
(5) 表语：整洁又温馨。
4. 状语的划分：(1) 状语：经常，一起，去公园，散步。
(2) 状语：用钢笔。
(3) 状语：正在，认真地。
(4) 状语：下午，海滩上，尽情，玩耍。
(5) 状语：这条，小路，通往山顶。
总结：以上是对句子成分的练习题及答案进行的整理。
通过划分句子中的主语、谓语、宾语、表语和状语，可以更好地理解句子的结构和成分之间的关系，从而提高语言表达的准确性和流畅度。
语文句子成分训练(含答案版)
句子成分与句子主干一、句子成分：在一个句子里，词与词之间或短语之间有着一定的结构关系，按照不同的关系可以把句子分成若干个不同的组成部分，这些组成部分叫做句子成分。
1.2.分析句子成分的步骤①分析句子的主要成分：主谓宾１.主语例如：⑴中国人民志气高。
⑵提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
２.谓语谓语是陈述主语、说明主语的。
说明主语“是什么”或“怎么样”。
例如：⑴满天乌云顿时消散了。
⑵树叶黄了。
⑶小王今年十六岁。
⑷鲁迅是中国现代文学的奠基人。
⑸明天星期日。
３.宾语宾语在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。
例如：⑴什么叫信息？⑵门口围观一群看热闹的。
⑶马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。
４.定语定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。
例如：⑴那沉甸甸的稻谷，象一垄垄全黄的珍珠。
⑵三杯美酒敬亲人。
⑶雪野中有血红的宝珠山茶白中隐青的单瓣梅花。
⑷中国的历史有自己的特点。
５.状语状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。
例如：⑴他已经走了。
⑵咱们北京见。
⑶歌声把王老师带入深沉的回忆。
⑷科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。
副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。
动词中除助动词外，一般动词很少作状语，介词短语常作状语。
一般状语紧连在谓语中心语的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边，如，[在杭州],我们游览了西湖胜景。
６.补语补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。
例如：⑴广大人民干得热火朝天。
⑵他写的字比原来好得多。
⑶他生于１９１８年。
⑸颜色是那么浓，浓得好象要流下来似的。
练习：1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
句子成分的划分复习题一答案
句子成分的划分复习题一答案1. 请指出下列句子中主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
- 句子：学生们在图书馆里安静地阅读各种书籍。
- 答案：主语是“学生们”，谓语是“阅读”，宾语是“书籍”，定语是“在图书馆里”和“各种”，状语是“安静地”，补语是“各种”。
2. 分析下列句子中的成分，并说明它们各自的作用。
- 句子：她昨天在公园里愉快地散步。
- 答案：主语“她”是句子的执行者，谓语“散步”是描述主语的动作，时间状语“昨天”指出动作发生的时间，地点状语“在公园里”指出动作发生的地点，副词状语“愉快地”修饰谓语，说明动作的方式。
3. 判断下列句子中的主谓结构，并解释其特点。
- 句子：春天来了。
- 答案：这是一个主谓结构的句子，其中“春天”是主语，“来了”是谓语。
特点是主语“春天”是一个抽象概念，而谓语“来了”表示状态的变化，整个句子表达了一个自然现象的开始。
4. 指出下列句子中的双宾语结构，并解释其功能。
- 句子：老师给我们讲解了一篇课文。
- 答案：这个句子中的双宾语结构是“我们”和“一篇课文”。
“我们”是间接宾语，表示动作的接受者；“一篇课文”是直接宾语，表示动作的直接对象。
这种结构常用于表示给予、告知等动作。
5. 分析下列句子中的复合谓语，并说明其构成。
- 句子：他不仅完成了作业，而且还帮助了同学。
- 答案：这个句子中的复合谓语是“完成了作业”和“帮助了同学”。
它们由两个动词短语构成，通过连词“不仅...而且”连接，表达了两个并列的动作或状态。
6. 请解释下列句子中的连动句结构，并指出其特点。
- 句子：她拿起书来读。
- 答案：这是一个连动句结构，其中“拿起”和“读”是两个连续的动作。
特点是两个动作紧密相连，共同构成一个完整的动作过程，表达了一个动作的连续性和完整性。
7. 指出下列句子中的兼语句，并解释其构成。
- 句子：他让我去开会。
- 答案：这是一个兼语句，由“他”作为主语，“让”作为使令动词，“我去开会”作为宾语从句。
现代汉语单句成分划分指导及练习题A4原版
现代汉语单句成分划分指导及练习题一、运用公式：“什么”或“谁”‖“怎么样”、“做什么”或“是什么”提取主干，再分而划之：二、了解充当各种成分的词、短语：主语—多是名词、代词和除偏正短语外的各类短语；谓语——多是动词、形容词和除动宾短语外的各类短语；宾语—多是名词、代词和除偏正短语外的各类短语定语—多是名词、代词、数量词、形容词及联合短语和主谓短语等；状语—多是形容词、副词、性数量词（动量性）及介宾短语及联合短语等；补语—多是形容词、副词、性数量词（动量性）及介宾短语及联合短语等三、单句复杂化有：1、连动式2、兼语式3、主谓短语作宾语4、主谓短语作主语或作谓语5、双宾语6、同位短语作主语7、动宾短语作主语8、有关联词的单句9、“的”字短语作主语等四、分析示例：1、国家要独立，民族要解放，人民要革命，这‖「已经」成为（挡不住的）历史潮流2、科学‖[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。
3、[在平静的深黯的海面上]，月光‖开辟<开>了（一款）（狭长的）（明亮的）云汀。
（宾语）4、不食嗟来之食，‖表现了（中国人民的）骨气。
5、连长‖下命令叫我们（兼语）「立刻」出发去阻击敌人。
6、「现在」，老师和全班同学‖「都」相信，他虽然落下了不少课程，但是，只要他坚持不懈奋起直追，就一定不会比别人差！（宾语）说明：主语下面划双横线；宾语下面划波浪线；兼语线划波浪线，再划双横线——这儿五、练习题：请分析下例单句句子成分（这些例句是多年积累的比较典型，如果都能划对了，说明你的单句分析很强）1、我们正在做我们的前人从来没有做过的极其光荣的伟大事业。
2、他生动感人的演讲在我心里留下了深深的印象。
3、你们这些战斗在第一线的战士们要牢记党和人民的嘱托。
4、善于思考问题，讲究工作效率，这是老李又一优良的工作作风。
5、各级领导，特别是主要领导，要善于发现有用人才。
6、在十字路口，他迅速拉开车门跳了下来。
7、“振兴中华”的口号被一群姑娘变成了激动人心的现实。
句子成分练习题(打印版)
句子成分练习题（打印版）### 句子成分练习题（打印版）一、名词性从句练习1. 填空题：请在下列句子中填入合适的名词性从句。
- 我不确定他是否会参加明天的会议。
- 我们相信_________（我们能按时完成这个项目）。
2. 转换题：将下列句子转换为含有名词性从句的句子。
- 他告诉我他要离开。
→ 他告诉我_________。
3. 选择题：选择正确的名词性从句填空。
- 我怀疑_________（他是否在撒谎）。
A. if he is lyingB. that he is lyingC. whether he is lying二、定语从句练习1. 填空题：请在下列句子中填入合适的定语从句。
- 我找到了_________（我丢失的那本书）。
- 那些_________（喜欢阅读的人）经常来我们图书馆。
2. 转换题：将下列句子转换为含有定语从句的句子。
- 他是我最好的朋友。
→ 他是_________。
3. 选择题：选择正确的定语从句填空。
- 我买了一些_________（我昨天看到的花）。
A. the flowers which I saw yesterdayB. flowers that I saw yesterdayC. flowers which I saw yesterday三、状语从句练习1. 填空题：请在下列句子中填入合适的状语从句。
- 他_________（尽管他很累）还是完成了工作。
- 我们_________（当我们到达那里时）会通知你。
2. 转换题：将下列句子转换为含有状语从句的句子。
- 他按时到达了。
→ 他_________。
3. 选择题：选择正确的状语从句填空。
- 她_________（当她听到这个消息时）非常高兴。
A. was very happy when she heard the newsB. is very happy when she hears the newsC. were very happy when she heard the news四、主谓一致练习1. 填空题：请在下列句子中填入正确的动词形式。
英语划分句子成分练习题及答案精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版英语划分句子成分练习题及答案英语划分句子成分练习题及答案有关英语句子的主谓语，大家知道如何划分？下面是相关的.练习题及答案，我们一起学习吧。
一、指出下列句子划线部分是什么句子成分：1. The students got on the school bus.2. He handed me the newspaper.3. I shall answer your question after class.4. What a beautiful Chinese painting!5. They went hunting together early in the morning.6. His job is to train swimmers.7. He took many photos of the palaces in Beijing.8. There is going to be an American film tonight.9. He is to leave for Shanghai tomorrow.10. His wish is to become a scientist.11. He managed to finish the work in time.12. Tom came to ask me for advice.13. He found it important to master English.14. Do you have anything else to say?15. To be honest; your pronunciation is not so good.16. Would you please tell me your address?17. He sat there, reading a newspaper.18. It is our duty to keep our classroom clean and tidy.19. He noticed a man enter the room.20. The apples tasted sweet.二、用符号划出下列短文各句中的主语（—）、谓语（＝）、宾语（～）： I hope you are very well. I'm fine, but tired. Right nowit is the summer vacation and I'm helping my Dad on the farm. August is the hottest month here. It is the time of year for the rice harvest, so every day I work from dawn until dark. Sometimes we go onworking after dark by the lights of our tractors. We grow rice in the south of the States, but in the north where it is colder they grow wheat. We have a lot of machines on the farm. Although the farm is large, my Dad has only two men working for him. But he employsmore men for the harvest. My brother takes care of the vegetable garden. It doesn't often rain in the summer here. As a result, we have to water the vegetable garden. Every evening we pump water from a well. It then runs along channels to different parts of the garden.三、用符号划出下列短文各句中的定语（—）、状语（＝）、补语（～）：Most Saturday evenings there is a party, even at harvest time. These parties often make us very happy. We cook meat on an open fire outside. It's great! Americans eat a lot of meat — too much in my opinion. Some of my friends drink beer.I don't, because I have to drive home after the party. In your letter youasked about the time in different areas of the States. There are five different time areas in the States. In my state we are fourteen hours behind Beijing time. How many different time areas do you have in China? Well, I must stop and get some sleep. Please give my best regards to your parents.四、选择填空：( )1. ____ will leave for Beijing.A. Now there the manB. The man here nowC. The man who is here nowD. The man is here now( ) 2. The weather ____.A. wet and coldB. is wet and coldC. not wet and coldD. were wet and cold( ) 3. The apple tasted ____.A. sweetsB. sweetlyC. nicelyD. sweet( ) 4. He got up ____ yesterday morning.A. latelyB. lateC. latestD. latter( )5. The actor ______at the age of 70.A. deadB. diedC. dyedD. deaded( )6. ____ were all very tired, but none of ____ would stop to take a rest.A. We, usB. Us, weC. We, ourD. We, we( )7. He found the street much ______.A. crowdB. crowdingC. crowdedD. crowdedly( ) 8.I think _____necessary to learn English well.A. itsB. itC. thatD. that is( ) 9. The dog ____ mad.A. looksB. is lookedC. is being lookedD. was looked( )10.I will never forget the day ______ I joined the army.A. thatB. whenC. in whichD. where练习答案一、1、主语，定语；2、间接宾语；3、谓语，状语；4、定语；5、状语，状语；6、定语，表语；7、宾语，状语；8、谓语，主语；9、谓语；10、主语，表语；11、谓语，宾语；12、状语；13、形式宾语，真正宾语；14、宾语、定语；15、插入语，状语；16、宾语(间宾+直宾)；17、状语，状语；18、形式主语，表语，宾补；19、宾补；20、表语二、略三、略四、1~5 CBDBB 6~10 ACBAB。
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词性、短语复习练习★练习一(一）、标明下列各组词的词性：坚决决心（）可爱热爱（）荣誉光荣（）企图意图（）答案答应（）气愤气魄（）批语批示（）残杀残忍（）诱饵诱惑（）兴奋兴趣（）安心担心（）道歉抱歉（）安慰欣慰（）感激激动（）（二）注明下列句中带黑线词的词性：1、我们马上．．开始这项工作。
（）2、你说应该朝什么．．方面考虑？（）3、对这个学生的经历．．，老师们都很了解。
（）4、三十岁以上的教师都可以享受．．休假。
（）5、新老同学开始都需要．．出操。
（）（三）、区别下列句子中的"没有"（动词/副词）、"是"（动词/副词）、"的"（助词/语气词）、"了"（助词/语气词）、"一样"（形容词/助词）的词性：1、你美国去过没有？（）2、一下雪，这里就没有烧的。
（）3、他没有工作。
（）4、这辆车是他的。
（）5、他是个当老师的。
（）6、这本书是他借来的。
（）7、他买了书就回家了。
（）8、妹妹已经是大学生了。
（）9、开饭了，吃了再走吧。
（）10、脸色跟纸一样。
（）11、这支笔跟那支笔一样。
（）12、他跟孩子一样。
（）★练习二（一）、指出下列短语的结构1 风俗习惯（）2、变化规律（）3、历史悠久（）4、整修一新（）5、交头接耳（）6、思维敏捷（）7、废寝忘食（）8、前程远大（）9、全神贯注（）10、襟怀坦白（）11、挥手之间（）12、愚公移山（）13、竞选州长（）14、销售计划（）15、色彩缤纷（）16、交通规则（）17、风和日丽（）18、激动不已（）19、禁止吸烟（）20、辛勤耕耘（）21、巍峨挺立（）22、不断发生（）23、气氛热烈（）24、继往开来（）（二）、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是哪个，属于什么类型短语。
1、A、祖国万岁B、品质优良C、天气晴和D、思想品质E、成绩好2、A、看了两眼B、打扫教室C、洗得干净D、热了起来E、扔出去3、A、十分伟大B、我的书包C、小声地说D、追歼敌人E、很热闹4、A、讲解语法B、讲述清楚C、种植玉米D、制造火箭E、听故事5、A、用圆珠笔（写）B、对于我们C、按照习惯D、必然产生E、被大雨（淋）6、A、报纸杂志B、调查研究C、身体健康D、严肃认真E、读和写(三)、比较判断短语类型经济发展）历史悠久（）描写景物（）市场繁荣（）发展经济（）悠久历史（）景物描写（）市场的繁荣（）表达见解（）我的弟弟（）我国文学（）小说散文（）表达的见解（）我和弟弟（）我国的文学（）小说和散文（）★练习三1、把下面各词填入下表。
考查词性的判断校园繁忙北京积蓄三万豁亮诚实中间哪里瞻仰战场颓唐夜晚二分之一斤朵驾驶那里自己坚固起来大伙政治希望词类词语词类词语名词动词形容词数词量词代词2．结构上全是动宾短语的一组是：（）考查短语类型A. 纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望B. 灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒C. 分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气D. 感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当3、下面的词语，从词性上看，分类正确的一组是：（）考查词性判断①管理②治理③昨天④推测⑤汉语⑥应该⑦清楚⑧宽阔⑨减少⑩懒惰A.①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩B.③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩C.①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩D.①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩4、下列短语归类有错的一项是：（）考查短语类型A. 并列：听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快B. 偏正：新的语法大操场上跟我们学非常激动C. 动宾：复习短语洗热水擦干净送我一首小诗D. 补充：热起来做下去疼得发紫读两遍摆整齐5、选出与“愚公移山”同类结构的一项：（）考查短语类型①大江两岸②温故知新③学习计划④襟怀坦白6、判断下列加点的词的词性：（）考查“在”的词性——介词和动词的区分1) 我在．北京。
2) 游击队员们战斗在．华北平原。
3) 海燕在．高傲地飞翔。
4) 我们在．党的关怀下成长。
A.动、副、介、介、B.动、副、副、介、C.介、动、副、介、D.动、介、副、介、7、对划线的词性分析不正确的一项是：（）考查词性的判断A. 云霞升起来了。
（助词）B. 他抑制不住工作的热情。
（助词）C. 这是很清楚的。
（副词）D. 我在房间里读书。
（动词）划分句子的成分（一）知识要点A什么是句子句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。
根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
根据结构可分为单句和复句。
我们今天要研究的是单句，要给它划分成分。
B．句子成分的名称及符号名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
符号：主语=谓语－宾语～定语（）状语[ ]补语< >①句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。
补充成分是：定语、状语、补语。
②主语部分和谓语部分之间可用‖划开。
C．（1）划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语，也就是主干。
主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。
谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。
宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。
句子一般有两种情况：写人、写物（写事、写物）。
分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。
①．写人格式：“谁”＋“干什么”（主语）（谓语）（宾语）例：杨亚‖写字主谓宾注意：处理复杂的单句时，要抓主干。
例：一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。
主谓宾②．写物格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样”（主语）（谓语、宾语）例：猫‖捉鱼主谓宾例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼主谓宾注意：“是”为典型的动词，一般是“谓语”。
例如：他‖是学生主谓宾（2）．划分句子成分，还要抓住枝干（定语、状语、补语）定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。
状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。
补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。
例：画眉唱歌这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。
原句是“两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。
”①．（两只美丽的）画眉“两只美丽”是“画眉”——主语中心语的修饰部分，叫“定语”。
②．[高兴]地唱谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“高兴”为“状语”。
③．(一首)歌宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分——“一首”为“定语”。
④．歌唱得＜好＞修饰、限制谓语中心语“唱”，并放在它后面的部分——“好”为“补语”。
D．划分句子的口诀：（1）句子成分要划对，（2）纵观全局找主谓。
（3）主前定状谓后补，（4）谓前只有状地位。
（5）“的”定“地”状“得”后补，（6）宾语只受谓支配。
（二）划分句子的口诀：（1）句子成分要划对，（2）纵观全局找主谓。
（3）主前定状谓后补，（4）谓前只有状地位。
（5）“的”定“地”状“得”后补，（6）宾语只受谓支配。
（二）练习一、看示例，学习划分句子成分1、鲁班‖是（我国古代）（春秋时期）（一位）（著名）的（建筑）工匠。
2、（鲁班所处）的时代‖[距现在] [已经]好〈几千年了〉。
3、（那个时候）的（社会）生产力‖[还十分]落后。
4、鲁班‖接受﹤了﹥(一项)(大)的(建筑工程)任务。
5、鲁班‖发现这种草叶的两边都长着锯齿状的刺。
6、鲁班‖[从中]得到启发。
7、鲁班‖[用锯齿状的竹片] [在一棵小树树干上] [来回]拉﹤了﹥﹤起来﹥。
8、[直到今天]，锯子‖[仍然]是(木匠们干活)的(主要)工具。
9、[后来]，鲁班‖[又陆续]发明了（木刨、钻、墨斗和曲尺等）（许多）（木匠）工具。
10、蔡伦‖出生﹤在一个贫苦的铁匠家里﹥。
11、经过反复的试验，蔡伦‖终于发明了造纸术。
12、蔡伦‖苦苦地思考着改进的方法。
13、地球上几乎每时每刻都在着地震。
14、全世界的科学家们‖都在努力探索地震灾害的规律。
15、当时我国的地震灾害‖十分频繁。
16、一天，地动仪向着西方的那条龙嘴里的铜球‖忽然落下。
17．我‖从此就看见许多陌生的先生。
18．藤野先生‖总是挟着一叠大大小小的书。
19．干事‖在黑板上写广告。
20．这位客人‖直勾勾地打量着主人的脸。
21．托尔斯泰‖透出一股才气。
22．一个陌生人‖把我紧紧地抱在怀中。
23．我‖默默地站在走廊上。
24．科学技术‖是人类本性精神的最高成就。
25．这‖是种别开生面的场面。
26．在场的老年人‖格外兴奋、活跃。
27．白色的丝线‖拧成细细的绳子。
28．这些节日‖包含着丰富的民俗习惯。
29．派出所的警察们‖寸步不离地守卫在洞口周围。
20．一位手里拿着照相机的记者‖一不响地解了在自己腰上的结实的粗绳子。
21．许多原子能发电场源源不断地运来许多铅做的大箱子。
22、在一天夜里，他‖被一阵尖叫声惊醒了。
23、纽约市通常辉煌通明的帝国大厦‖今晚熄灭了灯光。
24、袁隆平视为生命的四分田地，‖在一个星期天的早晨，还是被那些造反派扫荡一空。
25、在这样的年月里，我家‖通年没吃过白米。
26、他‖花了三十多年的时间，留意观察日、月以及各行星的运动。
27、我们的祖国‖给科学开辟了广阔的前景。
28、她‖教给了我生活的知识和革命的道理。
29、我们中华民族‖有悠久的历史和优秀的文化传统。
30、这支部队的先头连‖就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈。
31、我最急于告诉你们的，‖是我思想感情的一段重要经历。
32、鲁镇酒店的格局，‖是和别处不同的。
33、人类历史的发展，‖与人物的活动息息相关。
34、在汉江南岸狙击敌人的日子里，有一天他‖从阵地上下来吃饭。
35．赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，‖充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
36．在苍茫的大海上，狂风‖卷集着乌云。
37．蠢笨的企鹅，‖胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。
38．新换的毛‖颜色深些。
39．牛郎‖每天放一次牛。
40．我们班的班长小红‖每天复习一次英语。
41、我们班的班长小红‖每天复习一次课文。
42．鲁迅的一条裤子‖穿了好几年。
43．同学们‖都跑来了，从操场上，从教室里，从学校的没个角落里。
二、请同学们认真分析句子，并在括号中填入相应的句子成分：1、他（主语）非常诚恳地（状语）征求（谓语）大家的（定语）意见（宾语）。
2、秋天（）比春天（）更（）富有（）欣欣向荣的（）景象（）。
3、张思德同志（）永远（）是（）我们学习的（）榜样（）。
4、汽车（）在望不到边际的高原上（）奔驰（）。
5、在长期的奋斗中（），我（）一向（）过着（）朴素的（）生活（）。
6、峰峦（）刚刚（）从黑夜中（）显露（）出（）一片（）灰蒙蒙的（）轮廓（）。
7、淡淡的（）朝阳（）刚（）把树梢（）照亮（）。
8、豆大的（）汗珠（）不停地（）从脸上（）直往下（）落（）。