小学音乐组工作计划
小学音乐教学工作计划参考范文(4篇)
小学音乐教学工作计划参考范文随着新学期的到来，为了在本学期使六年级音乐教学搞的更好，本人特制定六年级上册音乐教学工作计划如下：一、指导思想：____新课标新课改精神，培养学生一定的音乐技能，尤其注重培养学生学习音乐的兴趣，提高认谱、识谱的能力。
更要使一部分学生转变思想(认为学习音乐无用，认为音乐课是副课)，切切实实提高学生的音乐素质。
二、基本情况分析：本班共有学生____人左右，这些学生大都来自于本乡镇，一少部分转于其他乡镇学校，他们都是少先队员。
这些学生都很喜欢上音乐课，但是不喜欢学习乐理知识，误认为音乐课就是唱歌课，而且这些歌曲可以是书本上的，也可以是现在流行的。
还有的同学讨厌教师教谱，一唱谱就想睡觉的感觉。
再加上五年级时期的学习阶段有一个承上启下的作用。
在本学期，学生将巩固并自己应用曾经学过的知识，而且，学期学习的知识又为今后几年的学习打下坚实的基础。
本学期教材在乐理方面又加深了难度，如一个升号的调，升记号和还原记号等，使学生学习起来确实不容易，但它又为今后的五线谱学习做好了伏笔。
三、任务目标：(一)、唱歌部分1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲2、遵循每节课前先教____分钟乐理知识，再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。
4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。
5、有学习有记载，有学习有考试。
使学生真正体会到学习音乐课的意义。
(二)、发声训练部分：在气息的控制下，逐步扩展高音；运用不同的力度、速度、音色表现；唱保持音时，声音要饱满；学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。
(三)、欣赏部分：结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。
四、提高教学质量措施：1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。
关于小学年度音乐教研组工作计划9篇
关于小学年度音乐教研组工作计划9篇师普遍听课20节以上，并拓宽听课范围，以便从各门学科中吸取长处，促进自身教学技能的提高。
将继续加强和提高老师的专业化水平，利用业余时间进行声乐键盘等专业训练。
二抓好每项常规工作，促进质量提高。
按照区教研室学校的教学安排，本学期将工作重点放在“导学议练”教学模式的专题研究上，突出音乐学科特点，建立我校音乐教学风格。
在教学过程中我们严格按计划开展工作，认真组织老师参加区教学能手和优质课的评选，以此为契机，组织老师开展说课议课听课评课，互相学习，取长补短共同进步。
三开展兴趣活动小组，培养艺术队伍。
牐牽展丰富多彩的音乐活动，不仅是促进搞好音乐花工作的重要途径，也是培养发现音乐人才的好方法。
为了进一步提升学校的艺术品位，营造浓郁的音乐氛围，构建美的艺术花；使学生有一个表现自我，展示自我的舞台；巩固音乐花成果，促进音乐教育教学的进一步发展。
我组在培养学生兴趣的基础上，进一步加大工作力度，将继续定时定点定人进行活动组的训练活动。
每个教师根据自己的特长，带好自己的艺术队伍。
并在一年一度的“六一”艺术节上为学生提供展示的舞台。
本学期还将每位教师的专业化成长，全面提高我校音乐课堂教学质量！二工作目标：1．认真落实教研组工作计划，切实按照学校要求按时进行教研活动，上好每一节教研课，并做好课后评议和反思总结。
2．提高音乐教育教学专业基本功，积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素质。
3．继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，学习《成功无捷径》一书，并积极参与“湖韵论坛”话题讨论，表达各人的不同课堂教学经验和见解。
4．认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握三年级音乐新教材的重点和难点，用好用活教材。
5．敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化课题化。
三工作重点：1．制订我校“吴江市小学生合唱比赛”排练及比赛的筹备工作，并按计划认真落实实施。
2024年小学音乐教研工作计划（七篇）
2024年小学音乐教研工作计划程对现有方案提出了细致的修改意见，并以此为契机，积极投入到镇江市级课题《音乐校本课程开发与实施的研究》的申报筹备工作中。
一、具体工作安排某月份：1. 组织集体讨论，制定教研组全面工作计划；2. 传达并解读开学初期教研组长会议的重要精神与指示；3. 依据年级划分，细致规划个人教学实施方案；4. 充分准备日常教学课程，确保教学质量；5. 启动兴趣小组活动，精心编排节目，以备参加市级文艺汇演。
次月份：1. 明确本月教研活动主题与流程，由樊国娟老师担任主讲；2. 深入讨论教学中的普遍性问题，寻求解决方案；3. 积极筹备华阳片小学科专项调研及教学研讨活动；4. 提前规划下月教研活动，确定主讲人为孙君老师。
再下月份：1. 确定参与华阳片教学研讨活动的授课教师名单；2. 利用教研活动时间，组织集体备课活动，提升教学准备质量；3. 着手准备下月教研活动，由戴俊老师担任主讲。
末月份：1. 组织并实施学生期末音乐考核工作，确保评价公正全面；2. 完成教研组工作总结，系统整理并归档组内各类资料。
二、指导思想本教研组以音乐审美为核心，致力于激发学生对音乐的兴趣，引导学生主动投身于音乐实践之中。
我们尊重每位学生的音乐体验与学习方式，旨在发展学生的创造性思维，培养其良好的人文素养。
三、学生情况分析六年级学生普遍处于十三、四岁的年龄阶段，心理渐趋成熟，感知与理解能力显著提升，对抽象事物的思考也更为深入。
随着年龄的增长，学生的想象力可能有所减弱，表达方式趋于成人化，更倾向于在小范围内进行深入讨论。
因此，教师在与学生交流时，应适当调整语言风格，采用更为直接且富有幽默感的对话方式。
四、教材分析本册教材为六年级上册，内容深刻且丰富多样。
从欣赏角度来看，全册共分为七课，涵盖了从“我的祖国”到“乡情乡音”等多个主题，旨在通过多样化的音乐作品，拓宽学生的音乐视野。
五、教学目标随着学生生活范围和认知领域的不断扩展，我们致力于提升学生的音乐体验与探索创造能力。
小学音乐教研组工作计划15篇
小学音乐教研组工作计划15篇小学音乐教研组工作计划1一、指导思想：我校音乐教研组工作将以科学发展观为指引，深入贯彻《吴江市中长期教育改革和发展规划纲要（-）》、《吴江市“十二五”（～）教育事业发展规划》，坚持“在均衡基础上求特色，在有教的基础上求优教”的发展战略，突出“让学生快乐地学，让老师幸福地教”的“乐学吴江”建设愿景，音乐教育工作在课程的开齐上足、师资的培优提高、活动的丰富多彩、资源的开拓创新等方面达到并且超过国家、省级标准。
在本学期，我校继续以内涵建设为抓手，以长效发展为目标，着力于提高教师认识，加强教师团队建设，完善课程设置，严格管理督导，使我校音乐教育再上新的台阶。
二、具体工作目标及措施：（一）深入学习课程标准，明确音乐教育现状1.在认真学习版《课程标准》的基础上，深入了解音乐教育工作的动态，结合吴江音乐教育的现状，把握好学校音乐教育的发展方向。
2.提高学校管理者对美育功能的认识，严格执行省“五严”精神，落实苏州的“三项规定”，确保音乐教育在学科教育中的地位，充分发挥音乐教育的审美功能，音乐工作列入学校计划，有专人分管，保证音乐教学开齐上足教好。
3.加深教师对美育的认识。
提高音乐教师的师德修养，加强对美育规律的理解和运用，注重对音乐学科特征的把握，充分利用教育资源，主动完善自身的业务素质和专业素质，在道德、业务、专业认识方面取得整体提高。
4.注重学生对美育的认识。
要求教师在课堂教学中激发学生的学习兴趣，发挥音乐学科的审美引导作用，在课程管理中严格执行音乐课程要求，在学科评价中严格执行“以学论教”的音乐学科评价标准。
5.加强对音乐特色办学的认识。
要提高对音乐特色办学的认识，防止学科失衡和素质失衡的现象，开创音乐办学的新模式，走特色课程化、素质化、立体化的长效之路。
（二）结合实际，群策群力，加强教师队伍建设1.开展音乐教师听课指导活动。
教研组将有计划地对新教师及35周岁以下教师的专业成长情况进行跟踪和指导，并对他们的课堂教学情况提供指导性和评价性的反馈。
小学音乐教研组下学期工作计划(6篇)
小学音乐教研组下学期工作计划一、工作实施要点：1、在工作和学习中，继续保持音乐教研组形成的“团结协作、群帮互助”的优良传统!加强本教研组教师之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程研究。
使每堂课都凝聚全组老师的智慧结晶，不断优化课堂教学。
2、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。
要求全组老师平时多看书，看好书，不断丰富文化底蕴，提高专业水平，积极撰写论文。
3、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。
敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。
4、充分发挥教研组每位老师的专长，努力打造一个学习型、研究型、创新型的音乐教研组。
5、做好合唱、舞蹈兴趣小组工作。
目标明确，注重实效，责任到人。
二、本学期具体活动安排：____月份：1、召开全体音乐教师工作会议，布置新学期教研工作。
2、制定本学期音乐教研计划。
3、制定各年级教学进度4、制定兴趣小组工作计划，指导教师的分配，并立即开展兴趣小组活动。
____月份：1、组织教师集体备课教研，提高备课质量。
2、认真开展兴趣小组活动。
3、配合参与“集美区学年教育教学优秀论文汇编”活动。
____月份：1、配合区音乐质量抽测监控。
2、做好____月____号区教学视导工作。
3、参与小学音乐教师优秀教学案例评选。
____月份：1、参赛“鹭岛花朵”合唱比赛。
2、市教科院“有效作业”专项检查。
3、参加市小学音乐教师备课与课堂教学展示与研讨。
4、音乐组教师公开课。
____月份：1、集体备课，组织听课评课，研讨。
2、进行一次音乐教师教学常规工作检查。
3、做好期末成绩考核工作。
____月份：1、做好学期总结工作，收集本学期各种资料。
2、做好教研组作期末总结。
我认为只要我们音乐教研组平时能够扎扎实实地加强本教研组的管理建设，努力提高本教研组教学教研工作的计划性、特色性和实效性。
2024小学新学期音乐教学工作计划(三篇)
2024小学新学期音乐教学工作计划一、指导思想：把课程改革作为教学研究的中心工作，以新课程理念指导小学音乐课堂教学实践，明确学校艺术教育是全面实施素质教育中的重要内容，推进学生素质教育，促使学生全面素质的形成。
立足“面对全体学生”的教育理念，以深化音乐教育教学改革为核心，从纵向、横向广泛实践一系列艺术素质活动为载体，加强师资队伍建设为关键，大力弘扬中华民族的优秀文化传统，积极学习世界的优秀文化艺术，切实提高各校音乐教育质量和管理水平，使我校音乐教育再上新台阶。
二、目标实施要点：1、采取相应措施促使兼职教师的专业素质、教学能力进一步提高。
2、力争创设一定的教学条件，配备必需的教学设备，真正使小学的音乐教育得到普及和提高。
（1）我校音乐教师在课堂教学上有一定的实践能力，但仍然需要不断提升理论水平，增强反思意识，在专业发展上再上一个台阶。
（2）组织教师认真研读《音乐新课程标准》采用个人研读与讨论解读相结合的方法强化读书效果，不断提高教师的教育教学理论水平。
4、加强教师培训，加强队伍建设（1）重视音乐教师在教学技能和专业技能方面的提高与进修，要求教师通过自学不断提高自己的专业技能。
（2）有计划地选派和组织教师外出参加听评课活动，同时有计划地邀请音乐研训员来我校指导培训。
三、具体活动安排：____月份：1、召开音乐教师工作会议，布置新学期教研工作;2、制定本学期音乐教研计划;____月份：1.切实加强学生的音乐兴趣导向，认真开展电子琴教学;2、完成学校大课间活动分配给音乐组的舞蹈教学《Nobody》，使全校师生的艺术生活得到全面的提高;3、促进教师加强教育教学理论的学习，提升理论素养和教育智慧。
____月份：1、继续巩固大课间活动;2、认真开展教研活动，总结经验，找出问题，提高教学质量。
①听课与评课;②组织师生座谈讨论;3、进行一次音乐教师五认真工作检查。
____月份：1.认真开展音乐组教研工作，总价经验，找出问题，提高教学质量;2.认真开展电子琴课，使学生能够掌握基本的键盘知识。
小学音乐教师教学工作计划（五篇）
小学音乐教师教学工作计划为了更加合理地安排教学时间，更加有效地完成教学目标，根据我校音乐教学的实际情况，制定了本教学计划。
一，教育理念的思考，必须强调“以学生发展为本”。
以往教学从教师的“教”考虑较多，以教师为主，很少考虑学生的学。
它的理念是建立在‘教师中心论”上，强调教师作为教育的主体，学生通过教师的教、传授去获取知识，因此学生往往处于被动的状态中学习。
现代教育的理念，强调学生的学，以学生为本。
所以教育理念定为“以学生发展为本”。
二，音乐教育要面对全体学生，也应当注重学生的个性发展。
音乐教育的目标之一就是要完善学生的个性，一切音乐教学活动都不应该强求一致，应该允许学生的个性得到充分自由的发展，允许学生用自己独特的方式学习音乐，允许学生有个性化的独立见解。
这一切，是与面向全体学生相辅相成。
三，钻研教材编写的思路。
教材编写的思路是：以审美为中心，以(音乐)文化为主线，以(音乐)学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。
1.以审美为中心为此，在整个教学过程中，要以音乐的美感来感染学生，要以音乐中丰富的情感来陶冶学生，进而使学形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力。
2.以(音乐)文化为主线我们通过学习，认识到作为普通小学的音乐教育，艺术教育为内容，把单纯的音乐拓宽为音乐文化是素质教育的需要，因此本教材的内容，音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然的联系等等，把音乐置身于大文化背景之文化主题组织教材。
3.以(音乐)学科为基点从音乐的诸要素的感性体验认识;从最基本时值“一拍”到各种音符时值;从单拍子到复拍子;从单一音色到复合音色;舞步到动作组合;从打击乐器到有固定音高的简易乐器的演奏等等，让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必需掌握的浅显音乐基础技能。
4.加强实践与创造音乐课是实践性很强的教学活动。
教学活动要特别重视学生的参与和实践，重视学生感受、体验、表现音乐的情感，重视学生体验、表现、鉴赏音乐的美。
小学音乐教研组教学工作计划
小学音乐教研组教学工作计划一、工作目标本学期，我校音乐教研组将继续深化课程改革，全面提高音乐教育质量，以培养学生的音乐素养和审美情趣为核心，打造高效、生动的音乐课堂，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐，感受音乐的魅力。
二、工作重点1.加强音乐课堂教学改革，积极探索适应新课程标准的教育教学方法，提高音乐课堂教学效果。
2.举办丰富多彩的音乐活动，激发学生对音乐的热爱，培养学生音乐特长。
3.加强音乐教师队伍建设，提高音乐教师的专业素质和教育教学水平。
4.加强与各学科的交流合作，促进音乐教育与其他学科的相互促进和共同发展。
三、具体措施1.音乐课堂教学改革（1）深入研究新课程标准，把握音乐教育的核心理念，更新教育观念，转变教学方式。
（2）注重音乐课堂教学的趣味性和生动性，创设轻松愉快的学习氛围，激发学生的学习兴趣。
（3）注重学生音乐实践能力的培养，增加课堂实践环节，提高学生的音乐技能。
2.举办丰富多彩的音乐活动（1）开展音乐课堂教学展示活动，提高音乐教师的教学水平，促进音乐教育质量的提升。
（2）组织学生参加各类音乐比赛，提高学生的音乐素养，培养学生的音乐特长。
（3）举办校园音乐文化节，展示学生的音乐才艺，丰富校园文化生活。
3.加强音乐教师队伍建设（1）开展音乐教师业务培训，提高音乐教师的专业素质和教育教学能力。
（2）组织音乐教师参加学术交流活动，拓宽视野，汲取先进的教育教学经验。
4.加强与各学科的交流合作（1）开展跨学科教研活动，促进音乐教育与其他学科的相互促进和共同发展。
（2）加强与班主任、辅导员等教师的沟通与合作，形成教育合力，提高教育效果。
（3）充分利用学校资源，与其他学科共同开展综合性教育活动，提高学生的综合素质。
四、工作保障1.学校领导要高度重视音乐教育工作，给予政策支持和经费保障。
2.完善音乐教育教学评价体系，激发音乐教师的工作积极性和创本学期我校音乐教研组将以提高音乐教育质量为核心，深入开展音乐教育教学改革，努力打造高效、生动的音乐课堂，为培养具有音乐素养和审美情趣的学生而努力奋斗。
2024年小学音乐教学工作计划模版(五篇)
2024年小学音乐教学工作计划模版本工作计划主要围绕小学音乐教育的目标和要求，明确教学内容、教学方法和教学评价等方面的安排，以期提高小学音乐教学的质量和效果。
下面是具体的工作计划。
一、教学目标1. 培养学生对音乐的基本认识，增加音乐的感受力和欣赏力。
2. 培养学生对音乐的表现力，提高其创造能力。
3. 培养学生的合作精神和团队意识。
4. 培养学生的审美情趣和审美能力。
二、教学内容1. 音乐常识和基本理论知识的传授。
2. 声乐训练和音乐技巧的培养。
3. 各种乐器的学习和演奏。
4. 歌唱和舞蹈的训练。
5. 音乐欣赏和创作的培养。
三、教学方法1. 组织师生参观音乐厅和音乐会，拓宽学生的音乐视野。
2. 创设情境，通过游戏、故事、绘本等形式培养学生的音乐兴趣。
3. 开展合唱和合奏活动，锻炼学生的合作能力。
4. 运用多媒体教学，充分发挥现代技术的优势。
5. 注重培养学生的表演和表达能力，通过表演提高学生对音乐的理解和感受。
四、教学评价1. 采用定期测验和期末考试相结合的方式，评价学生对音乐知识的掌握情况。
2. 关注学生的课堂表现，注重对学生的思维方式和创造力的评价。
3. 通过平时观察和学生作品的评比，评价学生音乐技能和表演能力的提高。
4. 借助家长会等渠道，征求家长对学生音乐学习情况的评价。
五、教研活动1. 参加区域性和市级的音乐教学研讨会，学习先进的教学理念和方法。
2. 组织教师间的听课互评活动，促进教师相互借鉴和提高教学水平。
3. 撰写音乐教育研究论文，推动学术研究和教学实践的结合。
六、家校合作1. 组织音乐展演、音乐会等家庭教育活动，增强家长对音乐教育的认同和支持。
2. 借助学校网站和家校通讯等渠道，及时向家长传达音乐教学信息和学生学习情况。
3. 鼓励家长参与学生音乐作品的评比和展示，积极提供意见和建议。
七、教学环境和资源建设1. 配置专业音乐教学设备，如钢琴、乐器等，创设良好的音乐教学环境。
2. 建设音乐教室和排练室，提供良好的音乐学习和排练条件。
小学音乐教研组工作计划(4篇)
小学音乐教研组工作计划一.指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把推进学校课程方案的实施和实施有效课堂教学作为中心工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量。
二.前一学期基本情况分析我校英语组上学期工作成绩斐然。
高考英语成绩优秀，保持了近几年来连续大市第一的优势。
学生的英语竞赛也成果累累。
继一人次取得全国英语口语大赛奖励后，又有两名同学获得了市英语电视口语大赛一等奖，并将参加省内的角逐。
组织高一年级学生参加中央电视台主办的希望英语风采大赛，有多人次在市区比赛获一等奖，有一人次参加省级比赛并获得好成绩。
与此同时，学生的自主学习能力也得到了很好的展示，高一学生以较高比例通过了国家公共英语三级考试，高二有数位学生通过了美国的sat考试，其中有两位同学获得了sat2满分的骄人成绩。
高三也有相当数量的学生通过英语笔试和面试，被国外和香港大学录取。
这表明英语教师在课堂教学的有效性、学生语用能力培养、以及学生自主学习方式的养成等方面做出了自己卓有成效的努力。
除此之外，我组教师自我研修方面也做了新的尝试。
除了传统的集体备课等方式之外，高一以“线索法”课题为载体，为青年教师的成长提供平台和契机；高二备课组建立了自己的网络平台，共享资源和体验。
高三加强与外校的沟通和交流，保证信息的传达和更新。
在教和学的过程中，我组教师撰写了一批高质量的论文，分获省、市的一、二等奖。
在全组教师智慧共享的基础上，诞生了学校的英语课程方案以及自编的课时练习，使全组教师在课程理念、外语教学实践探索等方面又前进了一大步。
当然学无止境，在课程意识和课程执行力、课堂实践的科学性和有效性、科研能力养成和提高等方面我们还有很长一段路要走。
小学音乐教研组工作计划15篇
小学音乐教研组工作计划15篇小学音乐教研组工作计划1一、指导思想：以学校工作计划为指导，针对我校实际，紧紧围绕音乐课程新标准，努力创建以素质教育为目标的音乐课堂，全面提高学生的音乐素质。
积极组织学生参加各项比赛，浓厚学校的艺术氛围，推进学校艺术教育工作再上新台阶，促进师生审美情趣的发展。
二、工作目标：(一)课堂教学目标：1、积极以新课程标准为指导思想，认真钻研教材、教法，上好每一堂音乐课，并做好课后反思。
2、积极参与教育教学研究工作，积极撰写教育教学论文，提高教育科研能力。
(二)课外辅导目标：1、艺术辅导工作要认真负责，有目标，有计划，学期结束每位教师要有成果展示。
2、兴趣小组活动辅导老师要认真教学，提高学生水平。
三、具体措施：1、本学期音乐组全体教师要继续保持良好的教学作风，更加重视自身的业务学习，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。
2、认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探索新教法，研究新学法，努力提高课堂教学效率。
3、结合教师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习、集体备课、说课、上公开课等丰富的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的质量。
4、积极挖掘有特长的学生进行进一步的培养。
5、组内教师应经常沟通、谈心，相互交流工作与生活的各自体会，做到互帮互助，团结一心，形成积极向上的教研组风气。
四、具体工作安排：1、传达学校工作计划2、制定教研组工作计划及个人授课计划。
3、制定各年级音乐教学进度并组织交流。
4、参加随堂听课活动，组织好校本培训工作。
5、参加公开课赛讲活动。
6、投入“六一”节目的排练，对节目精雕细刻争取拿出精品节目。
7、组织好“六一”演出工作。
8、兴趣小组成果展示。
一、指导思想全面认真贯切执行新课程标准，加强以激发学生学习音乐兴趣为前提的基础教育，以听觉为先导，动觉为切入的音乐基本训练，进一步培养学生的想象力、表现力和创造力。
2024小学音乐教研组工作计划
2024小学音乐教研组工作计划一、工作目标1.坚持立德树人根本任务，通过音乐教育培养学生的社会主义核心价值观。
2.提高音乐课堂教学质量，让学生在愉悦的氛围中掌握音乐知识与技能。
3.丰富校园文化生活，提升学生的音乐审美能力和创造力。
4.加强音乐教师队伍建设，提高音乐教育教学水平。
二、工作重点1.音乐课堂教学改革（1）深入研究音乐课程标准，明确音乐教育的目标、内容、方法与评价。
（2）探索音乐课堂教学新模式，提倡生动、活泼、多样的教学方法，提高学生的学习兴趣。
（3）关注学生个体差异，因材施教，使每个学生在音乐学习中得到全面发展。
2.校园音乐活动丰富多彩（1）举办各类音乐比赛，如合唱比赛、乐器演奏比赛、舞蹈比赛等，展示学生音乐才能。
（2）开展音乐主题教育活动，如“音乐鉴赏周”、“音乐常识知多少”等，提高学生音乐素养。
（3）组织音乐实践活动，如户外音乐演出、社区音乐交流等，丰富学生音乐生活。
3.音乐教师专业成长（1）开展音乐教师业务培训，提高音乐教师的教育教学能力。
（2）组织音乐教师参加各级各类比赛，提升音乐教师的专业水平。
（3）鼓励音乐教师开展课题研究，推动音乐教育理论创新。
4.音乐教育资源整合（1）优化音乐课堂教学资源，整合音乐教材、音响、网络等多种资源，提高音乐教学质量。
（2）加强音乐教育设施建设，保障音乐教育教学的需要。
（3）充分利用社会音乐资源，拓宽音乐教育渠道，提高音乐教育效益。
三、工作措施1.加强教研组队伍建设，明确教研组工作职责，提高教研组工作水平。
2.定期开展教研活动，组织教师学习音乐教育理论，分享教学经验。
3.建立音乐教育教学评价体系，完善音乐教学质量监控机制。
4.加强与其他学科的交流与合作，共同推进素质教育。
四、工作时间表1.第一季度：制定教研组工作计划，开展音乐教育理论学习，组织音乐教师业务培训。
2.第二季度：开展音乐课堂教学改革实践，举办校园音乐活动，加强音乐教师专业成长。
让我们携手共进，以音乐为载体，为孩子们营造一个充满阳光、快乐、梦想的美好世界！2024年小学音乐教研组工作计划补充点：1.音乐课堂教学改革（1）结合信息技术，探索音乐课堂教学新模式，如在线音乐教学、虚拟现实音乐教学等，提高学生的学习兴趣。
2024学年小学音乐教研组工作计划
2024学年小学音乐教研组工作计划一、工作目标本学年小学音乐教研组的工作目标是：1. 提高教师的专业素养和教学水平；2. 探索创新的教学方式和方法；3. 提升学生音乐综合素养；4. 加强与家长和社会的沟通与合作。
二、工作内容1. 教师培训为了提高教师的专业素养和教学水平，教研组将组织定期的教师培训活动，主要包括以下内容：（1）分享教学经验和案例分析，提供实际教学操作指导；（2）学习和研究音乐教育理论和实践，更新教师的教学观念；（3）学习音乐教育相关的专业知识，提升教师的专业素养；（4）参加有关音乐教育的学术会议和研讨会，拓宽教师的学术视野。
2. 教学资源开发为了丰富教学内容，教研组将开发创新的教学资源，包括以下方面：（1）编写符合教学要求和学生特点的教材和教辅材料；（2）制作教学课件和教学视频，帮助教师更好地展示教学内容；（3）收集、整理和开发音乐教学相关的多媒体资源，例如音乐录像、音乐绘本等；（4）使用互联网和移动技术，开发在线教学资源和学习平台，提供便捷的学习途径。
3. 教学改革实践为了探索创新的教学方式和方法，教研组将进行教学改革实践，包括以下方面：（1）尝试引入多元化的教学方法，例如合作学习、探究式学习等；（2）开展课题研究和实验研究，在实践中总结教学经验和教学效果；（3）跨学科合作，与其他学科教研组合作开展综合性教学活动；（4）利用信息技术，开展在线教学和远程教学，扩大教学的范围和影响力。
4. 学生音乐综合素养培养为了提升学生音乐综合素养，教研组将进行以下工作：（1）组织学习音乐表演和欣赏活动，开拓学生的音乐视野；（2）开设音乐俱乐部和合唱团，培养学生的音乐兴趣和才艺；（3）举办音乐比赛和演出，展现学生的音乐才能和成果；（4）开展音乐素质教育，培养学生的音乐鉴赏能力和创造能力。
5. 家校社合作为了加强与家长和社会的沟通与合作，教研组将做以下努力：（1）组织家长和社会人员参观和观摩音乐课堂，增加他们对音乐教育的了解和支持；（2）邀请家长和社会人员参与学校的音乐活动和演出，增加他们的参与感和认同感；（3）与社区、文化机构等合作，共同开展音乐教育活动，丰富学生的音乐体验和学习机会；（4）建立家校社三方沟通平台，及时分享音乐教育信息和成果，促进良好的合作关系。
小学音乐组工作计划6篇
小学音乐组工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、条据文书、汇报材料、规章制度、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, reflections, written documents, reporting materials, rules and regulations, contract agreements, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!小学音乐组工作计划6篇在新的工作中，我们需要花时间制定一份详细的工作计划，以确保任务顺利完成，有前瞻性的工作计划可以帮助我们把握工作发展的方向和趋势，以下是本店铺精心为您推荐的2024年小学音乐组工作计划6篇，供大家参考。
2024年小学音乐教学工作计划（六篇）
2024年小学音乐教学工作计划随着新学期的拉开帷幕，我深感责任重大，但这非但未使我退缩，反而激发了我更加积极投身工作的决心。
为了确保工作的有序进行，实现个人与学校的共同进步，我特制定以下计划：一、关于学科内容及学生情况概述本学期，我担任1至____年级的音乐教学任务。
根据学校的整体部署及个人专业规划，我将在全力以赴上好音乐课的同时，积极学习并深入研究思想品德教育，力求突破专业界限，实现自我能力的全面提升。
针对低年级学生的音乐学习情况，需特别关注以下几点：鉴于小学生在入学前普遍缺乏系统的听觉训练，如听音辨别、比较等，这导致他们在音乐学习过程中易出现音准、节奏等问题。
具体表现为唱歌走调、节拍不稳、音阶唱不准等，这些现象均反映出低年级学生在音高、时值等基本概念上的模糊。
因此，我将着重培养学生的音高、时值概念，并依据音乐学习的感知规律，注重教学的趣味性和可接受性，以期达到良好的教学效果。
二、工作要求与设想为确保教学工作的顺利实施，我提出以下自我要求：1. 树立正确的教育思想，面向全体学生，全面了解学生的思想品德、安全、学习及生活状况，深入了解和引导学生健康成长。
2. 以身作则，言行举止得体大方，积极配合学校的教育教学工作，认真完成学校交办的各项临时任务。
3. 深入课堂一线，充分激发学生学习音乐的积极性和主动性，注重启发式教学，引导学生积极参与课堂活动。
4. 关注并引导部分性格内向或参与度不高的学生，鼓励他们参与各类活动，以促进其身心健康发展。
5. 在课堂教学中渗透思想品德与政治教育，不断提升学生的思想道德素质和文化素养，促进其德、智、体、美全面发展。
6. 积极参与学校及区域举办的各类有益活动，并做好记录与总结工作。
7. 在工作中保持持续的学习与反思态度，虚心听取并采纳教师及领导的宝贵意见和建议。
三、音乐教育应兼顾全体与个性发展中小学音乐教育作为基础教育的重要组成部分，旨在培养普通公民的音乐素养，而非专业音乐教育。
2024年小学音乐教研组工作计划范例（五篇）
2024年小学音乐教研组工作计划范例一、指导思想本学期，我校英语教研组将紧密围绕学校和教务处、教研处的工作计划，以常态化教学为核心，致力于提升课堂教学效率。
我们将以深化课程改革为动力，通过深入的教学研究，强化教师的课堂掌控能力，使其全身心投入教学教育工作，营造“以人为本”的教学环境，促进学生个性的全面发展，并助力“后进生”实现学业上的显著提升。
我们将开展务实、和谐的教研活动，科学探索有效的课堂教学模式，结合本组实际情况及学生英语学习现状，不断优化教学策略，以扎实的工作作风推动我校外语教学质量的稳步提升。
二、工作目标1. 深入研读《英语课程标准》，细致分析教材内容，积极探讨教学模式及教法学法，以优化教学实践。
2. 推广反思型教研活动，通过持续反思提升课堂教学质量，促进教师专业成长。
3. 以“有效课堂-初探新课程语音教学”为主题，组织磨课活动，深化教学改革。
4. 聚焦小课题实践研究，立足课堂，注重实效，及时总结研究成果。
5. 全力提升英语教学质量，确保六年级毕业考试取得优异成绩。
6. 创编并推广英语字母操，力争本学期内全体英语教师熟练掌握。
三、本学期工作重点及措施1. 备课与上课：深入钻研新课标与教材，精准分析学情，科学制定教学目标，精心设计教学过程与方法，精选教学媒体，强化教案的批注与反思，实现从常规性反思向有效细节反思的转变，提升教师反思能力，以教学反思促进备课与上课质量的双重提升。
同时，注重板书设计与课后练习设计，充分发挥学生的主体作用，调动其学习积极性与主动性。
深入学习并实践温州市与永嘉县关于有效教学的指导意见，撰写心得体会。
2. 常规校本教研活动：围绕小课题主题，组织形式多样的教研活动，包括理论学习、集体备课、团队磨课、案例研讨、听课评课等，确保活动有计划、有记录、有总结、有发言人，内容丰富，促进每位组员的思考与成长。
3. 积极参与各项活动：积极响应校教研处及县、市教研计划，组织参与各类英语竞赛活动，如英语录像课评比、英语优质课评比、英语学科素养提升比赛、五年级英语书写比赛、英语阅读教学案例评比等，以赛促教，以赛促学。
2024年小学音乐教研组工作计划例文(二篇)
2024年小学音乐教研组工作计划例文一、指导思想：认真学习学校教育工作的精神，以____新课改《语文课程标准》为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。
同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。
二、具体措施（一）进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。
每个备课组活动应以“二期课改”的精神为指导，正确把握三维目标，同时确立一个专题研究目标，以提高研究的实效性。
此外，老师要根据通知准时高质量参与活动。
2、备课：做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生。
加强集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深”。
（教案每学期检查____次）3、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。
师生对话应讲普通话，老师板书写规范字。
课后写好教学反思，青年教师每月上传一篇教案及反思。
4、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。
（作业检查每学期____次）5、辅导：做好自己对学生补缺补差的工作。
要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。
（二）深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效。
1、组织教师继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，促进师生发展。
双周二上午第三节为语文教研大组活动，学习领会有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高。
内容包括：（1）树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。
小学音乐组工作计划优秀7篇
小学音乐组工作计划优秀7篇我们在制定工作计划中能更好地预估工作所需的时间和成本，提高工作的效益和经济性，通过制定工作计划，我可以更好地预估工作所需的时间和资源，以下是网作者精心为您推荐的小学音乐组工作计划优秀7篇，供大家参考。
小学音乐组工作计划篇1本学期，我担任的是一至六年级的音乐教学，从这一周多给同学们的上课情况来看，大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好,而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读简单乐谱.还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演。
但在读谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够清晰，特别是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑。
一、教学目的要求及重难点1、突出音乐学科的特点，把“五爱”的教育和活泼乐观情绪，集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着。
2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。
3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的能力.二、教学的具体措施与要求(一)创设情境，培养兴趣，充分发挥学生的主体作用要想充分发挥学生的“主体作用，挖掘每个学生的潜能和智慧，教师就要创设一定的情境，使他们获得直接的体验，并激发其创造的欲望，从而培养他们的创新思维。
1、创设情境，激趣导入黑格尔说过：“音乐是情感的艺术，只有使学生处在形象活泼的音乐氛围中，才能受到良好的音乐熏陶，达到最佳的教学效果。
著名教育家杜威也提出：“为了激发学生的思维，必须有一个实际的经验情境，作为思维的开始阶段，在教学过程中，教师应根据教学需要，创设适于实际的教学情境，引导不同层次的学生通过动脑、动口等多种途径积极参与教学过程，把学生带入情境之中。
小学音乐组工作计划6篇
小学音乐组工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年小学音乐教研组工作计划(2篇)
2024年小学音乐教研组工作计划一、工作目标1. 提高小学音乐教育质量，培养学生成为有艺术修养的公民；2. 推广创新的教学方法，提高教师的教学水平；3. 增加音乐教学资源，丰富学生的音乐学习内容；4. 建设学校音乐教室和音乐乐器设备，提供良好的音乐学习环境；5. 加强音乐课程与其他学科的融合。
二、工作计划1. 每学期举办音乐教研活动：a. 组织教师观摩课程，借鉴优秀的教学案例；b. 举办教师培训班，提供最新的音乐教学理论和实践经验；c. 制定音乐教学研讨计划，促进教师间的交流和合作。
2. 推广创新的教学方法：a. 鼓励教师进行教育实验，试验新的教学方法；b. 将现代科技手段融入音乐教学，提高学生的学习兴趣。
3. 丰富音乐学习内容：a. 增加学校音乐社团活动，为学生提供参与音乐表演的机会；b. 引进多元文化音乐，扩大学生的音乐视野；c. 定期组织音乐比赛和音乐节，激发学生的创造力和艺术天赋。
4. 建设音乐教室和设备：a. 更新音乐教室的设备，配备现代化的音乐器材；b. 创造温馨舒适的音乐学习环境，增加音乐艺术氛围。
5. 加强音乐课程与其他学科的融合：a. 引导教师将音乐元素融入其他学科的教学中，拓展学生的知识面；b. 组织跨学科项目，使学生在多个学科中学习音乐知识和技能。
三、工作措施1. 成立小学音乐教研组，组织教师参与教学研究和交流活动，定期开展教研活动。
2. 设置学校音乐教研组工作室，提供资源和场地，支持教师的教学创新和教研活动。
3. 配备专门的音乐教学设备，包括乐器、音响设备、录音设备等，提供良好的音乐学习条件。
4. 搭建在线教学平台，为教师提供教学资源和互动交流的平台，促进教师专业发展。
5. 邀请音乐教育专家和艺术家到校指导教育教学工作，提高学校音乐教育的质量。
四、预期效果1. 教师的教学水平得到提升，教学效果明显改善；2. 学生对音乐的兴趣和热爱程度明显提高；3. 学生的音乐素养得到提升，积极参与音乐活动，展示自己的才艺；4. 学校音乐教育赢得社会认可，成为学校优势专业之一。
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小学音乐组工作计划小学音乐组工作计划（通用5篇）小学音乐组工作计划1新的学期也伴随着春天到来不期而至了。
我们看到春的生机与希望，新的工作又给了我信心和力量。
音乐教研组又开始了新的教研活动。
为了更好地搞好音乐教研工作，使其更具有自己的特色，现将这学期的音乐教研工作计划如下：一、指导思想时代步伐的迈进，让我们必须具有新的教育理念，在区教育局以本年为教学效益管理年的指导下，我们要以培养健全发展的合格人才为宗旨，对学生落实素质教育，培养学生的想象力、表现力和创造力。
因此，搞好音乐教研工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次发展，更可以为小学音乐教学提供条件，创造条件，开展多项活动，组织学生集体进步。
二、任务及目标音乐教学是一种艺术教育，它是对学生进行美育的途径之一，音乐教研组将在新的理念指导下，以新的姿态迎接一切，努力开展各项教研活动，调动师生的积极性。
本学期将主要完成以下任务：1、音乐组教师共同探讨新课标后新的理念，鼓励老师潜心钻研上好每一节音乐课。
在自身能力上，多进行老师基本功的加强练习。
2、认真做好教学常规工作。
3、指导学生开展各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、积极性，让他们热衷于音乐。
4、坚持培养部分音乐方面的特长学生，开发他们的潜力，给他们信心，提高他们的水平，并为他们创造表现自己才能的机会。
三、方法措施1、开学初，音乐组教师探讨新的音乐教学方向，以便指导音乐教学，充分调动音乐教师大胆尝试的积极性，采用灵活多样的方式进行教学。
2、坚持常规检查，把好备课、上课质量关，保证教学高标准的正常进行，并及时公布总结，教学后做好反馈工作，抽一定时间进行分析、总结，以便改进音乐教学。
3、在音乐教学中，培养学生良好的唱歌习惯，如正确的站姿，练声，练耳，视唱歌习惯。
积极配合学校教研工作，完成网络课、加强音乐中的美育和德育教育，4、充分利用学校的可用资源。
如：各种音乐器材、多媒体设施等，让学生开阔一下视野，体验亲自尝试的快乐，充分体现音乐贴近学生的生活。
5、利用课堂、课余时间对音乐方面有一定天赋的学生进行指导，让他们沿着自己的特长方向去发展，在班级或学校组织的活动中充分去展示，让其体会成功的喜悦，在锻炼中不断进步。
抓好学校的手风琴、舞蹈队训练，开学伊始组队，并制定训练计划、时间、活动安排，争取在今年的手风琴特色检查及舞蹈在艺术节展演上拿出优异的成绩，突显学校艺术特色。
四、活动安排三月份：1、制定学科工作和教学计划2、进行日常课堂常规教育3、组织手风琴队节目排练，积极筹备手风琴区特色教育迎检工作4、舞蹈队组队、训练，准备区艺术展演比赛5、任娜老师积极参与教研室组织的音乐教师京剧培训四月份：1、音乐教研组计划、开展课题研讨活动2、开展教学研讨活动，以认真严谨的态度，上好研讨课。
3、配合区教研员做好年轻音乐老师听评课教研活动4、积极开展舞蹈、合唱、手风琴兴趣小组活动5、积极参与教研室组织的音乐教师京剧培训6、进一步完善舞蹈课五月份：1、配合区教研员做好年轻音乐老师听评课教研活动2、继续开展教学研讨活动3、加强兴趣小组的组织活动，筹备舞蹈队参赛六月份：1、继续开展教学研讨活动2、加强兴趣小组的组织活动，筹备舞蹈队参赛3、任娜老师参加区音乐老师京剧学习展示活动七月份：1、上交各种档案资料。
2、组织期末考查工作。
3、兴趣小组、学科教研组总结小学音乐组工作计划2新的学期开始了，在这一学期中，我们音乐教研组工作紧紧围绕校^领`导提出的新要求和新课程标准出发，以激发学生的音乐兴趣，提高学生的审美情趣来开展。
一、组织学习，制订计划开学初，组织全组音乐老师进行学习，共同探讨。
全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期各册知识体系，注重知识与知识`单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了计划。
并且确定了本学期的教研重点为“以音乐活动激发学生学习兴趣”二、认真备课，优化课堂每个音乐教师做到认真分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。
在课堂教学中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。
由于低年级学生课间贪玩好动，要做到让孩子们听音乐进课堂弹奏简单又好听的律动乐曲或发声练习曲，让学生唱起来、跳起来，使学生的注意力较快地回到课堂中。
低年级的音乐课应是内容丰富、充满情趣的，教师要做到语言优美，引导学生展开丰富的想象，会用自己的肢体语言表达歌曲的内容和情感，让他们充分感受音乐带来的乐趣。
中高年级在注重歌唱教学的同时，突出欣赏教学。
由于受生活经历、文化素质、欣赏情趣、艺术修养的制约，教学时要做到循序渐进、层层深入，让学生对音乐有一个感悟的过程，体会思想情感，从音乐中悟出道理，从而提高学生音乐欣赏的能力、兴趣，并能够渗透德育教育，提高学生对真善美与假丑恶的辨别能力。
在整个课堂音乐教学中，还充分利用现代化教学手段辅助教学，引发学生的学习兴趣，突破教学难点。
每个老师都努力做到课前有修改、课后有反思。
姚*彤、方*云两位老师将在专科组的“每周一课”中献课。
三、积极开展兴趣活动，举办各种比赛。
在这一学期中，教研组将以培养艺术修养，发展学生的创造思维为目标，开展课外活动，积极组织并参加每一次学校要求的活动。
并且从参加活动的人员中发掘人才。
让每个学生都能发现并发挥自己的特长。
1、常规训练具体工作及时间安排：鼓号队：方*云、*轶每周一、三上午训练合唱队：郑*子、雷*每周二、五上午训练舞蹈队：姚*彤、雷*每周二、四上午训练指挥队：姚*彤每周一上午训练2、特色活动及比赛时间安排:九月：9月29日，合唱队、舞蹈队将组队参加“成都市国际青年艺术节”。
十月：A城“超级童星”舞蹈比赛复赛十一月：A城“超级童星”舞蹈比赛决赛及颁奖典礼比赛将丰富同学们的业余文化生活，为他们搭建了展示艺术风采的平台，同学们在活动中得到锻炼，在活动中健康地成长。
在本期音乐教学工作中，我们音乐教研组将不断改进音乐教学方法，丰富课外活动的形式和内容，在有效完成教学任务的同时，提高学生的音乐素质，使我校的音乐教学工作上一个新的台阶。
小学音乐组工作计划3一、指导思想音乐是情感的艺术，音乐给人情感的移入比其它艺术有力得多，能更直接更有力地进入人的情感世界。
如何使学生在音乐课堂中感受到音乐所特有的魅力及无穷乐趣，这就要求教师能很好的备课、设计教学。
备好课是上好课的关键，通过集体备课能集思广益，使我们的课堂教学更丰富。
具体计划如下：二、具体措施1、教情分析在新课改的今天，音乐教育被列入学校教育的`重要位置，被各级教育部门、老师和家长们所重视。
音乐教育作为对学生情感教育的重要内容和途径，能有效地丰富学生的精神生活，促进学生感知、情感、想像等感性方面的健康成长。
2、备课目标1）备课中显示的方法要活，要新颖，体现课程精神。
2）备课中活动的步骤要详细，具体的设计意图，目的要标明。
3）评价要诚恳、真实，有实践性。
4）充分发挥学生的主动性，培养学生的音乐兴趣，培养其音乐完美能力和音乐感知能力。
3、备课程序1）要按照音乐课各种课型的备课环节有目的、有计划的继承和发展。
2）环节设计要符合学生的特点，灵活、创新。
3）备课要充分发挥学生主动性、积极性，培养其良好的音乐兴趣，健康成长。
4、备课步骤通过“备、说、改、听、评、思”六个程序，有计划有目的的主备人和评课时间。
5、备课进度每月检查一次。
小学音乐组工作计划41、加强理论学习、研讨，提高理论水平音乐组全体教师本着对教育事业的热爱，对我校教育工作的高度责任感，要主动投入业务学习。
将定期的组织组内、外学习和平时的查阅相关的教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。
2、将课改精神落到实处，切实提高教学效果本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教学建议：⑴关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
⑵严格“五认真”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。
⑶构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式；构建“合作、自主、探究”的学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。
⑷灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务。
⑸组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣巩固。
抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛。
3、以校为本，提高教科研水平积极参加校内外各级各类教研活动。
以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平。
⑴重视自身平时的业务学习和提高，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。
⑵积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新模式，设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性。
⑶进行经常性的听课、评课系列活动，作到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，达以教师教学经验的丰富。
小学音乐组工作计划5一、指导思想根据学校整体工作思路以及学校教科室相关工作精神，音乐教研组坚持以“生本”理念为指导，以音乐课堂中的小组合作学习研究为载体，通过教研活动，更新教师教育观念，提高教师教学能力，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。
二、教研组师资情况音乐教研组共有4名专职教师，其中3人为在职在编教师，一人为临聘教师；研究生学历1人、本科学历3人；组长冯日日老师为市级骨干教师。
三、工作目标1、紧扣学校教研总主题“开展小组合作，打造幸福课堂”，以“音乐课堂中小组合作学习的问题研究”为本组教研主题，以“课堂教学”为重点，落实“小组合作学习”的研究工作。
2、结合组内教师实际，定期组织开展教研组活动，通过理论学习、集体备课、主题教研课、业务研讨等形式，不断提高音乐教研活动的质量。
3、加大课改力度，坚持在课改实践中探索、研究、分析、发现、反思和创新。
4、坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，培养学生审美情趣，发展学生个性。
四、具体工作及要求（一）常规教研活动1、本学期，音乐教研组将围绕学校教科室提出的“开展小组合作，打造幸福课堂”这一主题，结合音乐课堂教学的实际问题，确定以“音乐课堂中小组合作学习的问题研究”为本组的教研主题认真开展常规教研活动。
活动形式以课例研究为主，辅以理论学习、基本功培训、专题研讨、教学沙龙等形式。
2、借助常规教研活动这一平台，确定黄贝老师为本学期组内重点培养对象，以“磨课”的方式对其进行教学能力的培养，发挥团队力量，提升团队的集体教研能力。
3、本学期，冯日日老师和丁宇琪老师在一年级四个班开展中央音乐学院新体系教材的实验教学，音乐组将针对实验教学的情况利用组内教研活动进行相关研讨、相互听课，并适时邀请区教研员来校进行指导。