树立正确的教育思想观念,培养社会主义建设的合格人才

“树立正确的教育思想观念，培养社会主义建设的合格人才”

——教育思想观念研讨会纪要

人文与社会科学学院

我院自2006年1月成立之日起，为了我们学院今后的发展方向，切实理解和把握学校的办学指导思想，落实教学中心地位，我们组织全体教师学习《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国教师法》、《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》、《进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》以及《对外经济贸易大学贯彻“4号文件“切实提高本科教学质量实施方案》等重要文件，并对树立怎样的教育思想观念进行了研讨，通过多次的研讨教师在充分认识我国现代化建设发展和高等教育规模持续扩大的形势下，明确地意识到高等学校教学工作面临着许多新问题、新情况，每个教师肩负的责任是十分艰巨的。对此，全体教师一致认识，只有树立正确的教育思想观念，才能真正突出本科教学的中心地位，培养社会主义建设所需要的合格人才。

我们一致认为，在教学中必须树立正确的教育思想观念，并以此指导教学工作：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为统领，坚持党和国家的教育方针，牢固确立人才培养是高等学校的根本任务，牢固确立质量是高等学校是生命线，牢固确立教学工作在高等学校各项工作着的中心地位，通过我们每位教师的教学工作培养具有高度社会责任感、强烈的国家意识的社会主义事业的建设的专业合格人才；将政治理论课的教学成为对大学生进行政治思想教育的主阵地和主渠道；将人文类通识课的教学成为提升学生人文素质、传播优秀的传统文化与先进文化理念的主要途径，为我校高素质、国际化的复合型人才夯实人文及社会科学理论基础。

我们每位教师十分明确所开课程的性质和重要性，以及自己肩负的社会责任；明确我校办学思想的实现、人才培养的路径就是教学。教学是学校工作的中心。大学的办学目标简单地说就是传授知识，创造知识，为社会服务。我们比较明确三者之间的关系，教学是基础、是中心，科研是支撑，是教学质量和效果的保证，服务社会是目的，并在教学工作中正确处理好三者之间的关系。

同时，在讨论中教师们一致认识到，将正确的教育思想观念落实到教学工作中就必须加强和确立良好的师德师风。通过认真讨论，我们达成了以下共识：教育是一项崇高的事业，它担负着传承人类文明的神圣使命。教育工作是一个光荣的岗位，担负着培养社会主义建设者和接班人的历史重任。作为教育工作者，首先要做到忠诚党的教育事业，爱岗敬业，乐于奉献，要有淡泊明志，甘为人梯的精神境界，只有这样才能真正做到“行为示范，为人师表”。其次，要增强责任心。作为高校教师应该以高标准来要求自己，提升自己的理论素养和教学质量，

认真备好每一门课，上好每一堂课，本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的精神，为学生提供优质教学服务。这是作为一名教师最起码的职业道德。第三，积极推动教学方法改革，努力加大教学内容、教学方法、教学手段的改进与创新，增强课堂教学的科学性、针对性和实效性，注重培养学生的创新精神和实践，即正确的现代教育理念贯穿于教学实践中，成为将理论知识转化为学生的素质和能力的重要环节。第四，要严于解剖自己。要学会认识自己，要善于发现自身的缺点和不足，要用高标准严格要求自己。只有这样才能使师德水平真正提高。

我们也意识到“树立正确的教育思想观念，培养社会主义现代化所需要的合格人才。”还需要落实学校确保本科教学中心地位和提高本科教学质量的相关规定。对此我们组织教师学习学校的相关文件，增强了教师对高等学校教学工作中心任务的认识，也促进了教学环节的落实，确保了教学质量的提高。

2006年9月10日