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人教PEP三年级英语下册 Unit 6 Part A 第3课时教学课件

Check the answers.
ae i ou
My h a_ nd has five little fingers,
My l e_ gs have t _e n little toes,
ae i ou
My d _o g has one cute little face, But my d u_ ck has one b _i g nose.
郑重申明
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Game: whack-a-mole（打地鼠）
cat
big
dog
duck
leg
pen
Do some exercises.
根据所给例词画线部分读音，给下列单词归类。
six leg duck orange ten milk dad run dog cat
1.bag:__d_a_d__c_a_t_ 2.pen:__l_eg___te_n___ 3.pig:__s_i_x__m_i_lk__ 4.under:__d_uc_k___ru_n_ 5.body:_o_r_an_g_e___d_og___
chicken
six milk
gift bigGame来自 Find and read. on
orange not
dog
body
Game: Find and read. duck
fun run
cut bus
Let’s spell
Aa
bdcf a dpgt
Ee ptlr e ngd
bg
Ii
p s
i
g x

pep人教三年级英语下册第六单元分课时教学建议优质课件 .ppt

• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/32020/7/3Friday, July 03, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/7/32020/7/32020/7/37/3/2020 7:20:10 AM
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/32020/7/32020/7/32020/7/3
谢谢观看
。2020年7月3日星期五2020/7/32020/7/32020/7/3
• •ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月2020/7/32020/7/32020/7/37/3/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/7/32020/7/3July 3, 2020
1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。 2. 能够在语境中理解How many … do you see? I see …的语用功能，并在图片或动作等帮助下，使用它们询问物品数量并作答。 3. 能够朗读对话，并能进行角色表演。 4. 能够在图中找出小动物并用英语数出总数。
分课时教学建议
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分课时教学建议
课时课型
主要教学内容
Start to read
第六课时
综合技能活动
课
Let’s check Let’s sing Story time
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教学要求
1. 能够在图片和语境的帮助下认读句子，并且能够以文段中的句子为范本，根据自己的真实生活进行口头表达。（Start to read） 2. 检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型，能听、说、认读词汇部分的所有单词。 3. 能够学会唱歌曲One, two, three, four, five。 4. 能够在图片的帮助下理解故事内容，在教师的帮助下表演故事。

人教版PEP英语三年级下册第六单元Part A Let's spell教学课件PPT

1. Write the five vowels on your exercise book. 2. Read “chant” to your family.
Listen, repeat and chant
点击，播放视频
dog WIt'hsaat's this?. box WIt'hsat's this. ?
o
/ɒ/
Listen, repeat and chant
点击，播放视频
IWt'shatd'suthcis?k.
u
/ʌ/
under IWt'shere is the cathpe?desk.
□1but □luck 3 □3beg □let 2 □3on □lot 1 1 □sister 2 □2fat □cap 3
Let's spell
bmbweloauninsgds
Listen and write
tbpellauoispbspt
/æ/ a
/e/ e
元音
i /ɪ/
u
o
/ʌ/
/ɒ/
Let's chant
点击，播放视频
Read, listen and circle
1. fun gun
2. hat map
3. get egg
4. zip gift
5. hot box
Listen and order
1. □2up 2. □1seven 3. □2doll 4. □3it □in 5. □1panda
人教版 PEP 英语
三年级下册第六单元
Part A Let's spell

pep人教三年级英语下册 Unit 6 Part B 第3课时优质课件

• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
状元成才路状元成才路
A: How many flowers do you see?
B: I see …
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路状元成才路
Let’s check
Listen and tick (√) or cross (×).
do you have?
I won!
Exercise
11 12 13 14 15
Match
thirteen fifteen eleven twelve fourteen
16
eighteen
17
twenty
18
sixteen
19
nineteen
20
seventeen
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/2/62021/2/6Saturday, February 06, 2021

人教PEP三年级英语下册教学课件unit 6

fish
元音字母a, e, i, o, u在单词中发短音的规律
1 熟记本节课所学的单词，必须达到会听、说、读、写。
Unit 6 How many?
PEP 三年级下册
建议3个课时完成
Let’s try & Let’s find out
讲解来自《点拨》
知识点 1
How many crayons do you have?
Unit 6 How many?
PEP 三年级下册
建议2个课时完成
Let’s talk & Find and count
讲解来自《点拨》
知识点 1
beautiful /'bjuːtɪfl/ adj. (形容词)美丽的
例句：I have a beautiful kite. 我有一个美丽的风筝。考向短语：so beautiful如此美丽 a beautiful girl 一位美丽的姑娘
讲解来自《点拨》
知识点 3
The black one is a bird! 那个黑色的是只鸟！
考向1 代词one
在课文中，为了避免重复，one代替了上文中的 “kite”，作代词。例句：I have five pencils. I like the red one. 我有五支铅笔。我喜欢红色的那支。
例句：I see 12 kites.
look后面不能直接跟宾语，要加介词
我看见了12只风筝。后才能跟宾语。例句：Look at the kite!
看那只风筝！
讲解来自《点拨》
典例 ________at my crayons. They’re so A
beautiful.
A. Look B. look C. See

人教PEP版小学英语三年级下册Unit 6 Part A 第1课时教学课件PPT

Find and count
How many birds do you see?
I see…
I see ten.
How many cats do you see?
I see twelve.
How many trees do you see?
I see six.
Let’s make our own dialogue.
—How many cakes do you see? —Ten.
Presentation
—How many cakes do you see now? —Eleven.
—How many cakes do一
十二
Let’s talk How many kites do you see?
—Look at the ____. —Wow, so beautiful! —How many _____ do you see? —I see _____.
—Look at the _t_re_e_.
—Wow, so beautiful! —How many _fl_o_w_e_r_s do you see? —I see _e_le_v_e_n.
Unit 6 How many?
Part A Let’s talk & Find and count
PEP· 三年级下册
Sing a song
Look and answer.
—How many apples do you see?
—One, two, three, four, five!
—How many flowers do you see? —Seven.
Let's count together.

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分课时教学建议
课时
课型
主要教学内容
B Let’s talk/Let’s find out
词汇：open
第四会话课句型：How many … do
课时
you have?
I have …
教学要求
1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。 2. 能够在语境中理解How many … do you have? I have …的语用功能，并在图片或动作等帮助下简单询问他人拥有物品的数量。 3. 能够朗读对话并能进行角色表演。
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分课时教学建议
课时
课型
主要教学内容
B Let’s learn/Let’s chant
第五课时
词汇课
词汇：sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty
句型：This is …
教学要求
1. 能够听、说、认读sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty等单词。 2. 能够运用这些单词做简单的加法和乘法。 3. 能够在图片的帮助下听懂并跟读歌谣。
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/102021/1/102021/1/102021/1/10
谢谢观看
1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。 2. 能够在语境中理解How many … do you see? I see …的语用功能，并在图片或动作等帮助下，使用它们询问物品数量并作答。 3. 能够朗读对话，并能进行角色表演。 4. 能够在图中找出小动物并用英语数出总数。
分课时教学建议
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/102021/1/10Sunday, January 10, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/102021/1/102021/1/101/10/2021 12:04:08 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/102021/1/102021/1/10Jan-2110-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/102021/1/102021/1/10Sunday, January 10, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/102021/1/102021/1/102021/1/101/10/2021
Unit 6 How many?
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分课时教学建议课时源自课型主要教学内容A Let’s talk/Find and count
第一课时
会话课
词汇：kite, beautiful
句型：How many … do you see? I see …
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教学要求
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分课时教学建议
课时课型
主要教学内容
Start to read
第六课时
综合技能活动
课
Let’s check Let’s sing Story time
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教学要求
1. 能够在图片和语境的帮助下认读句子，并且能够以文段中的句子为范本，根据自己的真实生活进行口头表达。（Start to read） 2. 检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型，能听、说、认读词汇部分的所有单词。 3. 能够学会唱歌曲One, two, three, four, five。 4. 能够在图片的帮助下理解故事内容，在教师的帮助下表演故事。
分课时教学建议
课时课型
主要教学内容
Let’s spell
Chant and write 第三字母语课时音课语音：复习五个短元音
教学要求
1. 在图片和录音的帮助下完成歌谣。 2. 理解歌谣大意。 3. 识记含有这些短元音的单词： hand, leg, ten, dog, duck, big。
。2021年1月10日星期日2021/1/102021/1/102021/1/10
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/102021/1/102021/1/101/10/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/102021/1/10January 10, 2021
课时
第二课时
课型
主要教学内容
A Let’s learn/Let’s chant
词汇：eleven, twelve,
thirteen, fourteen,
词汇课
fifteen
句型：How many … do you see? I see …
教学要求
1. 能够听、说、认读eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen五个单词。 2. 能够在教师提供的语境中运用这些来计数。 3. 能够在图片的帮助下听懂并跟读拍手歌谣。 4. 能够替换图片中的物品和数字完成新的歌谣。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

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