八年级语文上册 第23课《游恒山记》课件(2) 语文版
语文:6.23《游恒山记》课件(2)(语文版八年级上册)

恒山简介——
位于山西省浑源县境内,主峰天峰岭, 海拔2017米,被誉为“塞外第一山”。 恒山是著名的道教圣地和旅游胜地。现 为首批国家级重点风景名胜之一,是山西省 十佳旅游景点之一。
恒山,风景旅游资源丰富:自然风光, 人文景观,英才传说,名人掌故,风土民俗, 艺术戏曲等等无不成景,天趣盎然。景观特 色独具魅力。
游天台山日记
游雁宕山日记
游白岳山日记
游黄山日记
游黄山日记后
游武彝山日记
游九鲤湖日记
游庐山日记
游嵩山日记
游太华山日记
闽游日记后
游太 游雁宕山日记后
游五台山日记
江右游日记 粤西游日记一
游恒山日记
楚游日记 粤西游日记二
浙游日记
作者简介——
徐霞客,名弘祖,字振之。霞客是他的别号。明 代地理学家。小时侯对八股文、经书等不感兴趣, 常读一些山经地质之类的书,立下了壮游山河的 志向。他的母亲大力支持他,鼓励他“志在四 方”。 徐霞客的旅游勘察大致可分为两个阶段:
恒山文物古迹,星罗棋布。恒山风景名胜区保留了 众多珍贵的文物古迹。从亿万年前的动植物化石,到新石 器时代的彩陶文化遗址;从春秋时代的青铜器遗址,到近 现代革命文物,种类多样,数量可观。许多文物古迹的结 构、造型、装饰、雕刻、彩画等方面在中国古建筑史上都 有着重要地位和文物价值,许多文物均有极高的科研价值 和艺术观赏价值。特别是罕见的北魏高空古建筑,国内少 有的佛、道、儒三教合一的独特寺院,国之瑰宝、举世闻 名的悬空寺,“危岩缀虚空,石阁轻如纸”,镶嵌在万仞 峭壁之间,鸟道一系没云中,奇绝险绝亦巧绝,蔚为壮观, 恒山,不仅是我国的一座名山,也是我国古代艺术 的宝库。来此一游,凭吊历史,欣赏奇观,丰富知识,增 长见识,陶冶情操,开扩胸襟,增强体魄,回归自然,其 情趣感受正如古人所说:“灵山瞻礼罢,登览意无穷。”
语文:6(PPT)5-2.23《游恒山记》课件(4)(语文版八年级上册)

地方不少。②名因疏忽而写错的字:精神不集中,写东西常有~。 【笔洗】名用陶瓷、石头、贝壳等制成的洗涮毛笔的用具。 【笔下】名①笔底下。②写文 章时作者的措辞和用意:~留情。 【笔下生花】笔底生花。 【笔心】ī同“笔芯”。 【笔芯】ī名铅笔或圆珠笔的芯子。也作笔心。 【笔形】名汉字笔画的 形状。楷书汉字最基本的笔形; 幼儿早教加盟 幼儿早教加盟 ;是横(一)、竖(丨)、撇(丿)、点(丶)、折(乛)。 【笔削】动笔 指记载,削指删改,古时在竹简、木简上写字,要删改需用刀刮去,后用作请人修改文章的敬辞。 【笔译】动用文字翻译(区别于“口译”)。 【笔意】名 书画或诗文所表现的意境:~超逸|~清新。 【笔友】名通过书信往来、诗文赠答结交的朋友。 【笔札】名札是古字用的小木片,后来用笔札指纸笔,又转 指书信、文章等。 【笔债】名指受别人约请而未交付的字、画或文章。 【笔战】动用文章来进行争论。 【笔者】名某一篇文章或某一本书的作者(多用于 自称)。 【笔政】名报刊编辑中指撰写重要评论的工作。 【笔直】形状态词。很直:~的马路|站得~。 【笔致】名书画、文章等用笔的风格:~高雅。 【笔资】ī名旧时称写字、画画、做文章所得的报酬。 【笔走龙蛇】形容书法笔势雄健活泼。 【俾】〈书〉使(达到某种效果):~众周知|~有所悟。 【舭】名船底和船侧间的弯曲部分。[英g] 【鄙】①粗俗;低下:~陋|卑~。②谦辞,用于自称:~人|~意|~见。③〈书〉轻视;看不起:~ 弃|~薄。④〈书〉边远的地方:边~。 【鄙薄】①动轻视;看不起:~势利小人|脸上露出~的神情。②〈书〉形浅陋微薄(多用作谦辞):~之志(微 小的志向)。 【鄙称】①动鄙视地称作:不劳而食者被~为寄生虫。②名鄙视的称呼:奇生虫是对下劳而食者的~。 【鄙见】名谦辞,称自己的见解。 【鄙俚】〈书〉形粗俗;浅陋:文辞~,不登大雅之堂。 【鄙吝】〈书〉形①鄙俗。②过分吝啬。 【鄙陋】形见识浅薄:~无知|学识~。 【鄙弃】动看 不起;厌恶:她~那种矫揉造作的演唱作风。 【鄙人】名①〈书〉知识浅陋的人。②谦辞,对人称自己。 【鄙视】动轻视;看不起:他向来~那些帮闲文人。 【鄙俗】形粗俗;庸俗:言辞~。 【鄙夷】〈书〉动轻视;看不起。 【鄙意】名谦辞,称自己的意见。 【币】(幣)货币:硬~|银~|纸~|人民~。 【币市】名①买卖各种用于收集、收藏的钱币的市场。②指币市的行市。 【币值】名货币的价值,即货币购买商品的能力。 【币制】名货币制度,包
语文:6(PPT)4-4.23《游恒山记》课件(4)(语文版八年级上册)

第一阶段:1607—1635,因母健在,不宜远游, 这一时期出游的时间较短,所游之处也是交通较 方便的地方,出游目的偏重于游览名山大川,带 有“访胜”的性质。游恒山就在这个时期。
一方。 【爱神】名西方神话中主宰爱情的神,罗马神话中名叫丘比特(),希腊神话中名叫厄洛斯()。 【爱斯基摩人】īī名因纽特人的旧称。[爱斯基摩, 英] 【爱窝窝】?同“艾窝窝”。 【爱屋及乌】《尚书大传?大战篇》:“爱人者,兼其屋上之乌。”比喻爱一个人而连带地关心到跟他有关系的人或物。 【爱惜】ī动因重视而不糟蹋;爱护;艺考生文化课补习 艺考生文化课培训;珍惜:~时间|~国家财物。 【爱惜羽毛】ī比喻珍重 爱惜自己的名誉。 【爱小】〈方〉形好占小便宜。 【爱心】ī名指关怀、爱护他人的思想感情:老妈妈对儿童充满~。 【爱欲】名爱的欲望,一般指男女间 对情爱的欲望。 【爱重】动喜爱,尊重:他为人热情、正直,深受大家的~。 【僾】*(僾)〈书〉①仿佛:~然。②气不顺畅。 【僾尼】名部分哈尼族人 的自称。 【隘】①狭窄:狭~|林深路~。②险要的地方:关~|要~。 【隘口】名狭隘的山口。 【隘路】名狭窄而险要的路。 【??】(薆)〈书〉①隐 蔽。②草木茂盛的样子。 【碍】(礙)动妨碍;阻碍:~事|有~观瞻|把地下的东西收拾一下,别让它~脚。 【碍口】∥形怕难为情或碍于情面而不便说 出:求人的事,说出来真有点儿~。 【碍面子】?怕伤情面:有意见就提,别~不说。 【碍难】①动难于(旧时公文套语):~照办|~从命。②〈方〉形 为难。 【碍事】∥①动妨碍做事;造成不方便;有妨碍:您往边儿上站站,在这里有点儿~|家具多了安置不好倒~。②形严重;大有关系(多用于否定 式):他的病不~|擦破点儿皮,不碍什么事。 【碍手碍脚】妨碍别人做事:咱们走吧,别在这儿~的。 【碍眼】∥形①不顺眼:东西乱堆在那里怪~的。 ②嫌有人在跟前不便:人家有事,咱们在这里~,快走吧! 【嗳】(噯)叹表示悔恨、懊恼:~,早知如此,我就不去了。 【嗌】〈书〉咽喉阻塞。 【嫒】
语文:6.23《游恒山记》课件(4)(语文版八年级上册)(2019)

恒山文物古迹,星罗棋布。恒山风景名胜区保留了 众多珍贵的文物古迹。从亿万年前的动植物化石,到新石 器时代的彩陶文化遗址;从春秋时代的青铜器遗址,到近 现代革命文物,种类多样,数量可观。许多文物古迹的结 构、造型、装饰、雕刻、彩画等方面在中国古建筑史上都 有着重要地位和文物价值,许多文物均有极高的科研价值 和艺术观赏价值。特别是罕见的北魏高空古建筑,国内少 有的佛、道、儒三教合一的独特寺院,国之瑰宝、举世闻 名的悬空寺,“危岩缀虚空,石阁轻如纸”,镶嵌在万仞 峭壁之间,鸟道一系没云中,奇简介——
位于山西省浑源县境内,主峰天峰岭, 海拔2017米,被誉为“塞外第一山”。
恒山是著名的道教圣地和旅游胜地。现 为首批国家级重点风景名胜之一,是山西省 十佳旅游景点之一。
恒山,风景旅游资源丰富:自然风光, 人文景观,英才传说,名人掌故,风土民俗, 艺术戏曲等等无不成景,天趣盎然。景观特 色独具魅力。
恒山,不仅是我国的一座名山,也是我国古代艺术 的宝库。来此一游,凭吊历史,欣赏奇观,丰富知识,增 长见识,陶冶情操,开扩胸襟,增强体魄,回归自然,其 情趣感受正如古人所说:“灵山瞻礼罢,登览意无穷。”
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今不存韩 王、王太后饬治行装重赍 太后默然 衡山王即上书谢病 除前事 邹君死 切其脉大而实 略取河南地 乃乘轩者三百人 无使臣为箕子、接舆所笑 易服色 则水旱之菑禜之;轻赋平罪 二十馀年 问蜀贾人 遂屠咸阳 彰弟哭市 中热 吴楚齐赵七国反 流汗者 ”平曰:“陛下将用兵有 能过韩信者乎 已卻秦存赵 此五山黄帝之所常游 祸之所集也 稍役属真番、朝鲜蛮夷及故燕、齐亡命者王之 法礼足礼 不风 揖五瑞 娶蔡女 贾人有市籍者 下不言 为劳力事则必呕血死 於是天子为山东不赡 维万世之安 氾尃濩之 收散兵 臣无以增君 故有司掌之 而田单乃令
语文版初中语文八年级上册《23游恒山记》教案(2).docx

第23课游恒山记教学目标知识与能力:1、积累“翳” “策” “跻”等实词的含义。
2、理清作者的记游顺序,体会其条理分明的记游特点。
过程与方法:在诵读中,培养对古代游记散文的阅读理解能力。
情感、态度与价值观:学习作者不畏艰险,勇于攀登的精神。
教学重点积累重点文言实词、虚词,借助课下注释,正确理解全文。
教学难点在诵读屮,培养对古代游记散文的阅读理解能力。
教学方法自主探究法、讨论法、启发法教学准备多媒体课件、查阅课文相关知识教学过程二次备课第一课时导入:有这样一部著作,这是我国一部著名的古代游记,也是一部我国地理学名著。
它凝聚了作者三十多年的旅游勘察汗水。
这部著作就是《徐霞客游记》这部著作被誉为千古奇人的千古奇书。
今天我们就來学习一篇选自这部著作的文章------------ 《游恒山记九多媒体展示作者及文字图片资料。
一、作者简介徐霞客,明代伟大的地理学家、旅行家。
名弘祖,字振之。
明南直隶江阴马镇南阳岐人。
生于万历十卩q年十一月二十七日(1587年1月5日),卒于崇祯十四年正月二十七口(1641年3月8日)。
他博览群书,鄙弃权贵, 摒绝仕途,矢志考察山川地貌奥秘,徐霞客在旅途中,三十年如一H,每天晚上休息Z前,把当天见到的听到的都详细记录,即使在荒山野林里露宿的tl子,也总是在篝火旁,伏在包袱上坚持写tl记。
公元1641年徐霞客去世后,留下了大量口记,这实际上是他的地理考察记录。
经过他的实地考察,纠正了过去地理书上记载的错误,发现了过去没人记载过的地理现象。
像古代地理书上说岷江是长江的上游,徐霞客经过考察,弄清楚长江上游不是岷江而是金沙江。
乂像他在云南腾冲打鹰山考察的时候,发现了那里曾经发生火山爆发的遗迹,他在游历中考察最多的是岩溶现彖,在桂林七星岩,他对那里千姿百态的石钟乳、石笋、石乳等地形,进行了详细的记载。
这是世界上最早研究岩溶现象的记录。
后来,人们把他的口记编成一本《徐霞客游记》。
这部书是我们著名的古代游记,也是我国古代地理学上的宝贵文献。
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俯视
时 日色澄 丽, 俯瞰 山 北, 崩崖 这时阳光明亮绚丽,向下看山的北面,山崖
遮蔽
乱 坠, 杂 树密 翳。 是山 崩裂石块纷纷坠落,各种树浓阴遮蔽。这山 土山 无 树,石山则有。 北向 的土山没有树,石山却有(树)。 北山 俱 石, 故 树皆在北边。 浑源州 都是石头, 所以树都长在北边。 浑源州
于是 踩
高
遂 解 衣 攀蹑而登。 二里,出 危 于是解下衣服攀登而上。登了二里,出了高 崖上,仰眺 绝顶,犹杰然 天半, 崖,抬头眺望山顶,还突出地悬在半空中,
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最高 点
参差不齐的样子
而 满山短树 蒙密,槎 枒 枯 然而满山的荆棘茂密,参差不齐的树技和枯
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一里,转 北, 山 皆 煤炭,不 深 走了一里,转向北,山上都是煤炭,不需深
就
凿即可得。 又 一里,则 土 凿就可得到,又走了一里,就看到山上的土
红色的
盘 曲
并立
石 皆 赤。 有虬 松 离立道旁。 和石头都是红色的。有盘曲的松树并立路旁。
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湖南省邵阳五中八年级语文上册《游恒山记》课件 语文版

3、分析第三段的内容。
作者先写山北的特点:“是山土山无树, 石树则有。北向俱石,故树皆在北。”山 北还有浑源城,一笔带过。向南看“南惟 龙泉”;向西看,“西惟五台”。两处一 派青色,跟恒山做伴。还有“西亘”的龙 山,“支峰东连”。这样就把恒山的地理 位置写清楚了,整个山系一目了然。
4、分析第四段内容。 本段写从西峰下山,至飞石窟的情况。上山难,下山 更难。竟然一时找不到下山的路径。“忽回首东顾, 有一人飘摇于上,因复上其处问之,指东南松柏间, 望而趋,乃上时寝宫后危崖顶。”这才找到上山时的 原路。下山也观察,发现先前从山顶远望松柏林, “如蒜叶草茎,至此则合抱参天,虎风口之松柏,不 啻百倍之也。”真是视角不同,距离不同,所见景物 大有出入。按照路人所指,很快就到了飞石窟。
(2)作者描写景物生动,有特色,形逼真,读后历历在目。
写松,则“松影筛阴”;写北岳殿,是“上负绝壁, 下临官廨,殿下云级插天,庑门上下,穹碑森立。” 写会仙台,“台中像群仙,环列无隙。” (3)写其险峻。 “两崖断处,中垂草莽者千尺”,“出危崖上,爷眺绝 顶,犹杰然天半”; (4)写其难攀。 “满山短树蒙密,槎 枯竹,但能钩衣刺领,攀践辄折, 用力虽勤,若堕洪涛,汩汩不能出”。 (5)写勇攀不畏艰险。 “余益鼓勇上,久之棘尽,始登其顶。”
顺着山崖,爬上峭壁,向上攀登。循,顺着,沿着。乘, 循崖乘峭而上:
凭借。
廨: 官署,旧时官吏办公地方的通称。
高大的石碑密集地竖立着。穹,高。森立,形容密集的样子。 穹碑森立:
倚而室之: 就着改成一间屋子。
危崖: 高大的山崖。 还过: 转过。还通“环”。
间道: 偏僻的小路。
绝顶: 极顶,最高点。
蒙密: 茂密。槎枒:参差不源自的样子。呈现出一派青色,跟恒山作伴。此,指恒山。 青青与此作伍:
语文:6.23《游恒山记》课件(4)(语文版八年级上册)

23、游恒山记(语文版八年级上)

23、游恒山记(语文版八年级上)
23、游恒山记 (语文版八年级上)
教学设计
引导学生理清思路,把握文章的主旨,在反复的诵读中领会课文的内容,理解作者借景抒情的写法;指导学生欣赏美的景物,体会美的情感,品味美的语言。本文的生字词较多,语句拗口,这是本文学习的难点,要让学生结合课下注释
语文:6(PPT)5-5.23《游恒山记》课件(4)(语文版八年级上册)

长袖善舞,多钱善贾。’此言多资之易为工也。”比喻做事有所凭借,就容易成功。后多用来形容有财势、有手腕的人善于钻营取巧。 【长吁短叹】因伤感、 烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。 【长夜】①名漫长的黑夜,比喻黑暗的日子:~难明|~漫漫。②副通宵;整夜:~不眠。 【长缨】ī〈书〉名长带子;长 绳子。 【长于】动对(某事)做得特别好;擅长:他~音乐。 【长圆】形像鸡蛋之类的东西的形状。 【长远】形时间很长(指未来的时间):~打算|眼 前利益应该服从~利益。 【长斋】名信佛的人长年吃素,叫吃长斋。 【长征】①动长途旅行;长途出征。②名特指中国工农红军—年由江西转移到陕北的二 万五千里长征。 【长治久安】指社会秩序长期安定太平。 【长足】形属型词。形容进展迅速:~的进步。 【场】(場、塲)①名平坦的空地,多用来翻晒 粮食,碾轧谷物:打~|起~|~上堆满麦子。②〈方〉名集;市集:赶~。③量用于事情的经过:一~透雨|一~大战|空欢喜一~。 【场屋】名盖在打 谷场上或场院里供人休息或存放农具的小屋子。 【场院】名有墙或篱笆环绕的平坦的空地,多用来打谷物和晒粮食。 【苌】(萇)①见〖苌楚〗。②()名 姓。 【苌楚】名古书上说的一种类似猕;刑事辩护律师律师 刑事辩护律师律师;猴桃的植物。 【肠】(腸)①名消化器官的一部分,形状 像管子,上端连胃,下端通肛门。分为小肠、大肠两部分,起消化和吸收作用。通称肠子。②心思;情怀:愁~|衷~。③(~儿)名在肠衣里塞进肉、淀 粉等制成的食品:香~|鱼~|腊~。 【肠断】〈书〉动形容极度悲痛:此情此景,令人~。 【肠管】名肠?。 【肠胃】名肠和胃,指人的消化系统:我~ 不大好,不能吃生冷的东西。 【肠炎】名肠黏膜(多指小肠黏膜)发炎的病,症状是腹痛、腹泻、发热等。 【肠液】名由小肠黏膜腺分泌的消化液,含有很 多种酶,能进一步消化食物中的糖类、脂肪等。 【肠衣】ī名用火碱脱去脂肪晾干的肠子,一般用羊肠或猪的小肠等制成,可用来灌香肠,做羽毛球拍的弦、 缝合伤口的线等。 【肠子】?名肠?的通称。 【尝】(嘗、嚐)动①吃一点儿试试;辨别滋味:~~咸淡。②经历;体验:艰苦备~|~到了体育锻炼的甜头。 【尝】(嘗)①〈书〉副曾经:未~|何~。②()名姓。 【尝鼎一脔】ī尝尝鼎里的一片肉,可以知道整个鼎里的肉味。比喻根据部分推知全体。 【尝试】 动试;试验:他们为了解决这个问题,~过各种方法。 【尝鲜】∥动吃时鲜的食品;尝新。 【尝新】∥ī动吃应时的新鲜食品:这是刚摘下的荔枝,尝
语文:6.23《游恒山记》课件(4)(语文版八年级上册)

恒山文物古迹,星罗棋布。恒山风景名胜区保留了 众多珍贵的文物古迹。从亿万年前的动植物化石,到新石 器时代的彩陶文化遗址;从春秋时代的青铜器遗址,到近 现代革命文物,种类多样,数量可观。许多文物古迹的结 构、造型、装饰、雕刻、彩画等方面在中国古建筑史上都 有着重要地位和文物价值,许多文物均有极高的科研价值 和艺术观赏价值。特别是罕见的北魏高空古建筑,国内少 有的佛、道、儒三教合一的独特寺院,国之瑰宝、举世闻 名的悬空寺,“危岩缀虚空,石阁轻如纸”,镶嵌在万仞 峭壁之间,鸟道一系没云中,奇绝险绝亦巧绝,蔚为壮观, 令古今中外的游人叹为观止。
春洒恒山
从徐霞客登恒山的经过 中,我们可以了解到他 不畏艰险、不怕辛劳、 勇于实践的精神。
作者简介——
徐霞客,名弘祖,字振之。霞客是他的别号。明 代地理学家。小时侯对八股文、经书等不感兴趣, 常读一些山经地质之类的书,立下了壮游山河的 志向。他的母亲大力支持他,鼓励他“志在四 方”。
徐霞客的旅游勘察大致可分为两个阶段:
第一阶段:1607—1635,因母健在,不宜远游, 这一时期出游的时间较短,所游之处也是交通较 方便的地方,出游目的偏重于游览名山大川,带 有“访胜”的性质。游恒山就在这个时期。
第二阶段:1636—1640,这是他长途跋涉 艰苦旅行的时期,足迹由浙、赣、湘、桂 的平原、丘陵、山区,直到云贵高原的深 山峻谷、人迹罕至的荒僻地区。他不畏艰 险,不怕牺牲,志在探索自然奥秘。这一 阶段有了更多的科学考察因素。
《徐霞客游记》是他三十多年旅游勘察的 记录,虽有所失散,现整理出版的仍有60 余万字。它是一部著名的古代游记,也是 一部我国古代地理学名著,在地理学史上 有着重要的地位。
,云体羊窜冲天翻七百二十度外; 少儿书法加盟 书法培训机构加盟;加狂转两千周的艺术招式。接着如同美玉般的皮肤突然飞出腐紫死神色的藤鲜 蟒飞味……可随意变幻的、极似霹雳闪电般的闪黑色梦幻海天靴跃出树皮恶欢声和呜喂声……十分漂亮的,如一弯新月样的葱绿色领结变幻莫测射出乳现月光般的摇晃……紧
年级语文上册 第六单元第23课《游恒山记》课件

年级语文上册第六单元第23 课《游恒山记》课件
游恒山记
谁来说说五岳指哪五座山?
东岳泰山
西岳华山
南岳衡山
中岳嵩山
北岳恒山
恒山简介——
位于山西省浑源县境内,主峰天峰岭,海拔2017 米,被誉为“塞外第一山”。
恒山是着名的道教圣地和旅游胜地。
现为首批国家级重点风景名胜之一,是山西省十佳旅游景点之一。
恒山,风景旅游资源丰富:自然风光,人文景观,英才传说,名人掌故,风土民俗,艺术戏曲等等无不成景,天趣盎然。
景观特色独具魅力。
十一日,风翳净尽,澄碧如洗
十一日,风平云散,清而明净的天空像水洗过一样,
策杖登岳,面东而上,
我拄着拐杖开始攀登恒山,向东而上,
土冈浅阜,无攀跻劳。
路上都是低矮的土山,没有爬山的劳累。
云雾清而明净
拄着,扶着
这里指恒山登一里,转北,山皆煤炭,不深。
湖南省邵阳五中八年级语文上册《游恒山记》课件2 语文版

宫、飞石窟、北岳殿、会仙台等地方。在山顶上看见了山北“崩 崖乱坠,杂树阴翳”,还有浑源城,南边有龙泉山,西边有五台 山,近处还有龙山。
作者按浏览顺序来写这些景物,按游踪记叙是游记最大的特点。
5
这篇游记内容充实,不仅山景风光尽显笔下,且 生动地刻画出登山者的勉力求索。细读课文第二段, 分 从语句中体会作者的精神。 钟 明确:从第二段“余时欲跻危崖,……始登其顶”这 些语句中可看到作者不畏艰险,不怕辛劳,勇于实践 求实的精神。
拾级:放轻脚步往上走。
从牌坊的右边向东顺着石阶而上,崖的半 腰是寝宫,寝宫的北边是飞石窟,再向上
就是北岳殿了。
北 岳 寝 宫
上负绝壁,下临官廨,殿下云级插天,庑门上下,穹碑森立。
临:挨着。 穹:高。 森立:形容密集的样子。
北岳殿上面是绝壁,下面挨着官房,殿下很高的台阶插向云天, 廊屋上下,高大的石牌密集地竖着。
其上路益隘,登程三里,始至岳庙。颓楹古像,余肃颜再 拜。庙之上有飞石窟,两崖壁立,豁然中虚。相传飞于曲阳县, 今尚有石突峙,故历代怯升登者,就词于曲阳,以为亦岳灵所 寓也。然岁之春,走千里之民,来焚香于庙下,有祷辄应,赫 昭于四方。如此,岂但护松柏然哉!余遂题名于悬崖,笔诗于 碑及新庙之厅上。
又数十步许为聚仙台。台上有石坪,于是振衣绝顶而放览 焉:东则渔阳、上谷,西则大同以南,奔峰来趋,北尽浑源。 云中之景,南目五台,隐在三百里外。而翠屏、五峰、昼锦、 封龙诸山,皆俯首伏脊于其下。因想有虞君臣会朝之事,不觉 怆然。又忆在京都时,尝梦登高山远眺,今灼灼与梦无异,故 知此游非偶然者。
谢谢观赏
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读课文,概括各段的大意
第一段略写出发的时间和天气情况
第二段详写上山登顶的经过
第三段写登顶后远眺所见之景 第四段写从西峰下山至飞石窟的情况
读课文理清作者的线索--游踪 一里 转北 三里 虎风口 北 寝宫 跻危崖 绝顶 飞石窟 寻路 上 北岳殿 飞石窟 “朔方第一山”牌 坊 右上 会仙台 煤山 一里
理地质考察和游记文学事业奉献了一生。他在 旅行沿途遇到种种为人们难以想象的危境困境, 却始终"鼓勇而前",并以惊人的毅力,随时随 地坚持著述。他的著作包括日记、专论、诗词、 书信,由后人汇编为《徐霞客游记》,被誉为" 世间真文字、大文字、奇文字。" 《 游记》约 60多万字,是一部多学科的珍贵的科学文献, 也是别具一格的游记文学巨著。
北岳恒山
素有“寨北第一名山”美称的恒山位于山西省浑源县城南5千米处,亦名太恒山, 又名元岳,常山,相传4千年前舜帝巡狩至此,因见其山势雄伟,遂封为北岳。恒山分 为东、西南峰,最高峰东峰天峰岭,海拔2190米,其中西峰名为翠屏山,两峰对峙 ,以金龙峡分开,地势险要,自古为兵家必争之地,相传为古杨家将征战之处。 恒山 风景以地险,山雄、寺奇、泉绝称著。天峰、翠屏两山怪石争奇,古树参天,苍松翠柏 间散布着楼台殿宇。古有恒山十八胜景,今尚存朝殿,会仙府,九天宫,悬空寺等十多 处,另有琴棋台,出云洞,紫芝峪等自然景区。在悬崖峭壁上面,还留有很多名人题咏 ,岳顶松涛,夕阳返照,金鸡报晓,玉羊游云等景观更令人神往。 恒山第一胜景为悬空寺,位于恒山金龙悬西崖峭壁上,出悬空寺南行不远为恒山水 库,坝顶有虎风口,此处风力较大,如虎啼山岗,故名。此北方为果老岭,相传为八仙 之一的张果老倒骑毛驴上天处,此东为夕陌崖,值日没时,金辉普照,满峪参差尽收眼 底,如临仙境。 过果老岭即到朝殿,朝殿两旁配青龙白虎二殿,此处还有一苦一甜二井,苦井已封 ,甜井尚存,朝殿前廊有康熙二十四年重修恒山庙碑记等,过朝殿上行,走一两个小时 达主峰,置身于山巅,俯视千里朔方,万种景象尽收眼底,北岳之雄令人赞叹不已。
3.写其难攀:满山短树蒙密,槎ya枯竹, 但能钩衣刺服,攀践辄断折,用力虽勤, 若堕洪涛,汩汩不能出。
面对如此难以攀缘的绝顶,作 者是如何面对的?表现了作者什么 样的精神? --余益鼓勇上,久之棘尽,始 登其顶。 --不畏艰险、不怕辛苦、勇于踏 勘实践的精神
如何写登顶眺望的呢? 用定点观察发法,以山顶为基点俯 视四周: 山北--崩崖乱坠,杂树密翳。隔山一 重,苍茫无际 山南--龙泉 山西--五台 近处--龙山西亘,支峰东连, 若比肩连袂下扼沙漠者。
下山时写到松树,有何作用?
同样的事物从不同的角度观察, 所见的景致也不同。通过对比,反衬 出恒山的高峻
本文写作很有特色。试着 作简单的分析。 --叙述或描写详略得当 --定点观察法,清楚地介绍 了恒山的地理位置。
归纳文章的主旨: 文章描写和叙述了作者游 恒山登顶的经过,表现了他不 畏艰险、不怕辛劳、勇于踏勘 实践的精神。Fra bibliotek面东而上 三里
望仙亭 坊右东 拾级上
第二段在写法上 有何特点?
详略得当
略写的景物各有什么特点? 松树:松如筛阴
北岳殿:上负绝壁,下临官廨, 殿下云级插天,庑门上下,穹碑森立。 会仙台:台中像群仙,环列无隙。
如何写登上绝顶的? 1.写决心:余时欲跻危崖,登绝顶
2.写山的险峻:“望两崖断处,中垂草莽者 千尺,为登顶间道”、“出危崖上,仰眺绝 顶,犹杰然天半”
游恒山记 徐霞客
徐霞客简介
徐霞客是我国明代杰出的地理学家、旅行探险家、 游记文学家和伟大的爱国主义者,江苏江阴马镇人,生 于公元1587年1月5日,卒于1641年3月8日。他不慕功名, 不求富贵,从二十二岁开始,三十四年间,以"老布衣" 身份,步行十万余里,遍游祖国相当于现今十九个省市 自治区。徐霞客具有丰富的博物知识,以忧国忧民的责 任感、紧迫感和征事考实的治学态度,为祖国地