1哲学的基本问题
哲学的基本问题是
哲学的基本问题是概述哲学作为一门探讨思维、存在、价值和现实的学科，关注着人类思维和世界的本质问题。
它探索着关于意义、道德、知识和真理的基本问题，以及人类存在和存在的意义。
这些都是哲学的基本问题，研究这些问题可以帮助我们更好地理解人类的本质和世界的运作。
知识的来源和性质哲学的基本问题之一是关于知识的来源和性质。
我们如何认识世界？我们如何获得知识？这些问题引导我们思考关于真理和知识的本质的问题。
从古代至今，哲学家们一直在探索着这些问题。
一种观点认为，知识来自于经验，我们通过观察和经验获得知识。
这称为经验主义。
另一种观点是理性主义，它认为知识来自于理性和推理。
而还有一种观点是合理主义，它认为知识来自于合理的信念和推理。
不论是哪种观点，我们都面临着怎样判断我们的知识是可靠的问题。
我们如何辨别真假信息？我们能否知道某件事情的真相？这些都是哲学的基本问题。
价值和道德哲学的另一个基本问题是关于价值和道德的问题。
什么是善？什么是正义？这些问题涉及到人类行为的伦理准则和道德规范。
不同的哲学派别对于价值和道德有不同的理解和解释。
一种观点是功利主义，它认为行为的价值取决于其对于社会的幸福产生的影响。
另一种观点是道德相对主义，它认为道德价值是相对的，不同的文化和个体有不同的价值观念。
哲学家们一直在探索着如何判断行为的价值和道德准则。
他们思考着什么是道德的基础和原因。
这些问题不仅涉及到我们的日常生活，也涉及到社会和政治的问题。
存在和意义哲学的另一个基本问题是关于存在和意义的问题。
什么是存在？为什么我们存在？这些问题引发了哲学家们对于人类存在和生命意义的思考。
有些哲学家认为存在是没有意义的，生命是没有目标的。
另一些哲学家则认为我们存在的目的是寻找和实现个人和社会的价值和意义。
哲学家们还探讨着死亡和生命的意义。
在面对死亡时，我们应该如何理解生命的意义？这些问题引发了哲学家们对于自我和存在的深入思考。
结论哲学的基本问题是在探索人类思维和世界本质的问题。
1.哲学基本问题内容及意义
1.哲学基本问题内容及意义
哲学基本问题内容及意义？
答:(1)内容:哲学基本问题即思维与存在的关系问题。
它包括两个方面:第一方面是思维与存在何者第一性,即何者为本原,何者为派生的问题。
对此的不同回答划分了唯物主义与唯心主义两大哲学基本派别。
第二方面是思维与存在有无同一性,即思维能否正确认识存在的问题。
对此的不同回答划分了可知论与不可知论两个哲学重要派别。
上述两个方面同为哲学基本问题的内容,不可分割,但其中的第一方面,即何者第一性的问题,是更为根本的内容,规定着有无同一性的问题以及所有其他哲学问题的解决原则和方向。
(2)意义:1、理论上,它是我们正确识别哲学基本派别,坚持唯物主义,反对唯心主义的思想武器。
2、实践中,它指导我们正确处理主观与客观的矛盾,从而正确地认识世界,有效地改造世界。
其三,现实中,它是我党“一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理”思想路线的重要理论基础,是党正确领导我国革命与建设事业的思想保证。
哲学基本问题是什么
1，哲学基本问题是什么？之勘阻及广创作哲学基本问题是思维和存在/精神和物质/物质和意识的关系问题。
哲学基本问题包含两个方面的内容：其一，物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题，即意识和物质、思维和存在，究竟谁是世界的来源根基。
其二，思维和存在有无同一性，即思维能否反映存在、物质能否被人们的意识所反映和认识的问题。
2，物质的概念？、物质是标记客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
3，为什么说社会生活的实质是实践的？首先，实践是社会关系形成的基础。
其次，实践构成了社会生活的基本领域。
最后，实践构成了社会发展的动力。
4，实践的基本特征第一，直接现实性。
第二，自觉能动性。
第三，社会历史性。
5，实践是人的存在方式首先，实践是人所独有的活动；,其次，实践集中体现了人的实质的社会性；最后，实践对物质世界的改造是对象性的活动。
6，,矛盾的同一性在事物发展中的作用表示在：第一，同一性是事物存在和发展的前提。
第二，同一性使矛盾双方在相互作用中各自得到发展。
第三，同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势。
7，矛盾的斗争性在事物发展中的作用表示在：第一，矛盾双方的斗争为对立面的转化、事物的质变创造条件。
第二，矛盾双方的斗争是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过渡的决定力量。
8，对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心：首先，对立统一规律揭示了世界普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力,其次，对立统一规律是贯穿唯物辩证法其它规律和范畴的中心线索，是理解它们的钥匙。
最后，对立统一规律提供了人们认识和改造世界的根本方法—矛盾分析法，矛盾分析方法是最根本的认识方法。
9，新生事物是不成战胜的，这是因为：第一，就新生事物与环境的关系而言，新事物的结构和功能更加适应变更了的境和条件；第二，就新事物与旧事物的关系而言，新事物具有旧事物无可比较的优越性，它比旧事物具有更强大的生命力；第三，在社会历史领域，新生事物得到人民群众的支持和拥护。
2011《哲学》第二课 1 哲学的基本问题
一切唯物主义都是可知论！ 一切唯物主义都是可知论！
庄子和朋友惠施在濠水 的一座桥梁上散步。 的一座桥梁上散步。 庄子看着水里的苍条鱼 说：“苍条鱼在水里悠然自 这是鱼的快乐啊。 得，这是鱼的快乐啊。” 惠子说：“你不是鱼， 惠子说： 你不是鱼， 怎么知道鱼的快乐呢？ 怎么知道鱼的快乐呢？” 庄子说： 你不是我， 庄子说：“你不是我， 怎么知道我不知道鱼的快乐 呢？” 惠子说：“我不是你， 惠子说： 我不是你， 固然不知道你；你不是鱼， 固然不知道你；你不是鱼， 无疑也没法儿知道鱼是不是 快乐。 快乐。” 两人对话的话说明了什么？ 两人对话的话说明了什么？
BD
单项选择
1．哲学的基本问题是 A A.思维和存在的关系问题 A.思维和存在的关系问题 B.意识和物质的辩证关系 B.意识和物质的辩证关系 C.物质决定意识 物质决定意识， C.物质决定意识，意识对物质有能动作用 D.思维决定存在 思维决定存在， D.思维决定存在，还是存在决定思维 2.我们在实际工作中， 2.我们在实际工作中，都会面对处理工作计划与 我们在实际工作中 工作实际的关系，这在哲学上就是处理 工作实际的关系， A.唯物主义和唯心主义的关系 A.唯物主义和唯心主义的关系 B.思维和存在的关系 B.思维和存在的关系 B C.个人与社会的关系 C.个人与社会的关系 D.个人与他人的关系 D.个人与他人的关系
3．划分唯物主义和唯心主义的标准是 A.是否承认意识能否正确反映物质 A.是否承认意识能否正确反映物质 B.是否承认存在决定思维 B.是否承认存在决定思维 C.承认世界是可以认识的 C.承认世界是可以认识的 D.是否承认物质和意识的辩证关系 D.是否承认物质和意识的辩证关系 4．下列说法中体现物质决定意识的是 A.不怕做不到 不怕做不到， A.不怕做不到，就怕想不到 B.吾心便是宇宙 吾心便是宇宙， B.吾心便是宇宙，宇宙便是吾心 C.没有调查就没有发言权 C.没有调查就没有发言权 D.存在即被感知 D.存在即被感知
1哲学基本问题是思维和存在的关系问题
有两方面的内容：第一方面是关于思维和存在(或意识和物质)谁是第一性、何者为本源的问题。
即物质决定意识，还是意识决定物质的问题，对这个问题的不同的回答是划分哲学史上唯物主义与唯心主义两大哲学基本派别的表现准。
第二个方面是思维和存在是否具有同一性的问题，即思维能否正确认识和反映物质世界的问题，对这个问题的不同回答是划分哲学史上的可知论和不可知论的标准2意识的本质：第一、意识是人脑的机能和属性，即人脑是意识产生的物质条件和生理基础，第二、意识是人脑对客观世界的主观映像，意识的内容是客观的，即意识的内容来源于外部世界，意识的形式是主观的，具有主观特征3意识的能动作用：意识是能动的，具有目的性和计划性；意识活动具有创造性；是以具有指导实践改造客观世界的作用；意识还具有制导控制人的行为和生理活动的作用。
实现的途径：一是实践，二是必要的物质手段4为什么说人民群众是历史的创造者？一，人民群众是社会物质财富的创造者。
二，人民群众是社会精神财富的创造者。
三，人民群众是社会变革的决定力量。
总之，历史活动是群众的事业，人民群众是历史的主体，是历史的创造者5矛盾普遍性和特殊性的辩证关系：就是矛盾的共性与个性之间的关系，二者相互依存、相互联系、相互制约。
一方面，任何现实存在的事物都是共性与个性的有机统一，共性寓与个性之中，并通过个性表现出来，没有离开共性的个性，也没有离开个性的共性；另一方面，矛盾的特殊性不能离开普遍性而存在，否则就会丧失其原有的共同本性，而且有另一类事物的共性。
6量变和质变的辩证关系：量变与质变是相互依赖相互制约的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变与两边是相互包含的相互渗透的，在总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变，在总的质变过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张；量变与质变相互转化，事物的发展就是由量变到质变、由部分质变到根本质变，在新质的基础上又开始新的量变，如此交替循环形成事物质量互变的规律性。
哲学的基本问题1
庄子梦蝶
庄子有一次梦见自己变成一只蝴蝶，醒来后，提 出了一个著名的问题：“究竟是刚才庄子梦见自己变 成蝴蝶呢，还是现在蝴蝶梦见自己变成了庄子？”
庄子到底是蝴蝶还是人，梦境与现实谁是真实的。 （其实，蝴蝶梦中庄子的疑问是最彻底的不可知论、 怀疑论，因为他对自己的存在也表示了不可知和怀 疑。） 按照常理，不管我梦见了什么，梦只是梦，梦 醒后我就回到了现实，这个现实的生活决不是梦。
（3）思维与存在关系问题贯穿于哲学发展
始终，对这一问题的不同回答决定着各种 哲学的基本性质和方向，决定着它们对其 他哲学问题的回答
思维与存在，谁决定谁，是划分唯心 主义与唯物主义的唯一标准
小结：
即物质和意识的关系问题
哲 学 基 本 问 题
是什么？ 思维和存在的关系问题
唯物主义
思维和存在何者为本原的问题 唯心主义 可知论 不可知论
A
C
.
不可知论 认为思维和存在没有 同一性。否认认识世界 的可能性，或者至少是 否认彻底认识世界的可 能性
可知论
凡以知，物之理也；可以知，人之性也。
——荀子
★世界上只有没被认识的事物，不存在不能被 认识的事物。
哲学史上绝大多数哲学家对这个问题作了肯定 的回答。包括唯物主义和彻底的唯心主义。但二者 又有本质的区别。 不能认为唯物主义必然坚持可知论，唯心主义 必然坚持不可知论。
有一天,庄子和他的朋友惠施一起外出散步,走 到一座桥上,只见桥下很多鱼不停地游来游去,好 不惬意。于是庄子说:你看,鱼是多么快乐呀! 惠施说:你不是鱼,怎么知道鱼很快乐呢?
庄子反问道:你不是我,怎么知道我不知道鱼快乐 不快乐呢?
惠施说:我不是你,固然不知道你的感觉如何,可是 你也不是鱼呀,你怎么知道鱼快乐不快乐呢? 按照惠施的说法,不是鱼,就不知道鱼的快乐,那么 不是物,就不知道物的道理了。 这是“可知论”还是“不可知
哲学基本问题及主要内容
哲学基本问题及主要内容一、物质与意识的关系物质与意识的关系问题是哲学的基本问题之一。
主要涉及现实世界中物质和意识哪个更为根本，以及物质和意识之间的相互关系。
对这个问题的不同回答，形成了不同的哲学派别和观点。
二、存在与虚无的问题存在与虚无的问题探讨的是万物存在的根据和意义。
这个问题主要关注存在的本质，以及虚无在存在中的作用。
对于存在的本质，哲学家们提出了不同的观点，如实在论、唯心论等。
三、主观与客观的认知主观与客观的认知问题主要探讨人类认识世界的途径和方式。
这个问题涉及到主观意识和客观现实之间的关系，以及我们如何正确认识世界。
不同的哲学流派对这个问题的回答也有所不同。
四、自由意志与决定论自由意志与决定论的问题涉及到人类行为的本质和原因。
这个问题主要探讨人类是否有自由意志，以及行为是否由因果关系所决定。
对这个问题的不同回答，形成了不同的哲学观点和伦理观念。
五、因果关系与偶然性因果关系与偶然性的问题主要探讨事件之间的联系和原因。
这个问题涉及到因果关系的本质，以及偶然性在事件中的作用。
不同的哲学家对因果关系和偶然性的理解也有所不同。
六、经验与理性的辩证经验与理性的辩证问题主要关注人类认识的方式和途径。
这个问题涉及到经验主义和理性主义这两种哲学流派的观点和争论。
经验主义强调经验在认识中的作用，而理性主义则强调理性思维的重要性。
七、科学与哲学的关系科学与哲学的关系问题主要探讨科学和哲学之间的联系和区别。
这个问题涉及到科学方法和哲学的思考方式之间的关系，以及科学和哲学在人类认识中的作用。
哲学重难点问题
哲学重难点问题1哲学的基本问题：思维和存在（物质），意识和物质谁是世界的本质，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
2唯物主义：认为世界的本质是物质，物质决定意识，唯心主义：认为世界的本质是意识，意识决定物质。
3唯物主义的三种形态①古代朴素唯物主义：认为世界的本质是金木水火土二②近代机械唯物主义：又叫形而上学，认为世界的本质是原子③辩证唯物主义和历史唯物主义。
（马克思主义哲学）注意：辩证唯物主义＝辩证唯物论＋唯物辩证法＋认识论4唯心主义（1）主观唯心主义：人的意志、感觉、经验、想法来决定一切（2）客观唯心主义：主观精神（上帝）。
探究世界的本质：把握思维的奥妙二、辩证唯物论：（探究世界的本质，把握思维的奥妙）理论：世界的本质是物质，物质决定意识；意识对物质有能动作用（既反映物质又反作用于物质，正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用）方法：要求我们想问题办事情一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观，在尊重客观规律的基础上，按规律办事又充分发挥人的主观能动性。
附1关于物质：物质的唯一特性：客观实在性，自然界和人类社会都是物质的关于意识：意识反映的内容是客观的，意识形式是主观的。
附2（选择）物质资料的生产方式是社会存在和发展的基础，附3（选择）运动与物质的关系1运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质2运动一定是物质的运动，物质是运动的承担者3运动是无条件的、绝对的、永恒的；静止是有条件的、暂时的、相对的。
附4 形而上学孤立片面静止唯心主义：离开物质谈运动。
附5规律：规律是客观的，不以人的意志为转移。
注不能说：创造规律，消灭规律，可以说：认识规律，遵循规律，利用规律附6世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物因为人们的认识是不断深化发展的。
附7 意识的能动作用的表现：(1)人能够能动地认识世界，具有目的性，自觉选择性，主动创造性(2)意识对改造世界具有指导作用(3)意识对人的生理活动具有调节和控制作用。
简述哲学的基本问题及主要内容
简述哲学的基本问题及主要内容
哲学的基本问题包括认识论问题、存在论问题、伦理学问题和美学问题。
认识论问题涉及我们如何获得知识以及知识的本质。
例如，我们如何知道世界的存在和真实性？我们的感官经验是否可靠？我们能否通过逻辑推理获得真理？
存在论问题涉及我们对世界的本质和存在方式的思考。
例如，世界是物质的还是精神的？人类的意识是如何与身体联系的？是否存在超越自然现象的超自然实体？
伦理学问题涉及道德和行为的研究。
例如，什么是善和恶？道德价值是客观存在的还是主观创造的？我们应该如何行动和取舍？
美学问题涉及审美经验和艺术的研究。
例如，什么是美？美是客观存在还是主观评价？艺术的目的是什么？
哲学的主要内容还包括形而上学、逻辑学、伦理学、政治哲学、美学、认识论、存在论等。
形而上学研究世界的本质和基本实体的属性和关系。
逻辑学研究推理和思维的规律。
伦理学研究道德和行为的原则。
政治哲学研究政治组织和权力关系。
美学研究艺术和审美经验的本质。
认识论研究知识的获取和真理的本质。
存在论研究存在的方式和本质。
1、哲学的基本问题
在实际生活中，我们都会面对思维与存在的问题。 如：
学生：学习计划与学习实际之间的关系 教师：教学计划与教学实际之间的关系 学校：学校治学模式与学生的实际之间的关系 农民：耕作收获的计划与耕作收获的实际之间的关系 工人： 做工的方法、步骤与做工的实际的关系
医生： 处方与病情的关系
结论 思维和存在的问题，是人们在生活和实践
庄子的问题貌似荒唐，其实是一个非常重要的 哲学问题：我们凭感官感知到的这个现实世界究竟 是否真的存在着？我们能否正确地认识世界？
休谟的不可知论：
❖ 一是关于物质对象 和上帝是否存在不 可知，另一个是关 于经验之间因果关 系(或普遍必然规律) 是否存在不可知。
康德的不可知论：
❖ 康德一方面承认意识之 外的客观世界是独立存 在的，即所谓“自在之 物”，并认为 自在之物 是一切感觉的源泉，这 是典型的唯物主义态度。 另一方面，他又强调自 在之物 是不可认识的， 是作用于人的感官而产 生的感觉或现象，但这 个感觉和现象却不是自 在 之物的真实反映。
灭”。他把肖子良等一帮
王公名流驳得哑口无言。
1、这里的形“—形—”身指体的—是— 什物么质存，在“的神东”西指的是什么？
2、你认为神先—有—“精形神”—还— 是意先识思有维“的神东”西? “形”和 “神形”神的之关辩系已应经该触怎及样到？形与神之间有何关系；谁
3、先“谁形后”、和谁“决神定”谁的。关系揭示了什么样的哲学命 题？
思维 请问：是我们的肚子先空空的，才有 饿的感觉；还是先有饿的感觉，肚子 才空空的？
再问：等我们用食物把肚子塞满了， 我们还有饿的感觉吗？ 存在
思维
先有存在才有思维，存在决定思维。
探究一：形神之辩
南北朝时期,齐朝宰相肖子
哲学的基本问题1
（二）为什么思维和存在的关系问题是哲学 的基本问题
首先，思维和存在的关系问题，是人们在生活中首先 遇到的和无法回避的基本问题。
其次，思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回 避、必须回答的问题。
最后，思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始 终。
例析探讨：
唐朝时佛教盛行，有一次，广州法性寺方丈讲授佛教经学，和尚 们都在寺中端坐，聚精会神听讲。忽然，一阵风把佛前的幡吹得左 右摇晃。两个和尚就小声议论起来，一个和尚说：“那幡在动呢！” 另一个却说：“不对，那不是幡动，而是风在动啊！”旁边一名叫 慧能的和尚闭目平心静气插嘴道：“不是幡动，也不是风动，分明 是你们的心在动呀！”
判断下列观点，哪些是唯物主义 观点？哪些是唯心主义观点？
1.水是万物的始基 2.心外无物 3.物是观念的集合体 4.形存则神存，形谢则神灭 5.存在即被感知 6宇宙是吾心，吾心是宇宙 7.人的命天注定，胡思 乱想没有用 8.上帝造人说 9.我思故我在 10. 天地合而万物生，阴阳接而变化起
唯物主义观点：1、4、10 唯心主义观点：2、3、5、6、7、8、9
哲学基本问题的两方面内容
思维(意识)和存在(物质)的关系问题
何者为第一性（本原）
（思维和存在谁决定谁） 有没有同一性
（思维能不能正确认识存在）
存在决定思维
思维决定存在
能
不能
唯物主义
唯心主义
可知论
不可知论
（二）为什么思维与存在的关系问题是哲学 的基本问题？
探究
在实际生活和实践中，我们都会无法回避地ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ面对思维与存在的关系问题。如：
客观情况
生产成本，产品供求
◇课堂探究： (1)上述材料涉及的共同的哲学问题是什么? 计划 思维 实际 存在
哲学的基本问题(小面整理)
哲学基本问题的意义
指导哲学研究
推动文明进步
哲学的基本问题为哲学研究提供了方 向和框架，是哲学家们思考和探讨的 重要课题。
对哲学基本问题的研究和探讨有助于 推动人类文明的进步，促进人类社会 的和谐与发展。
深化人类思考
哲学的基本问题有助于人们深入思考 人类存在的意义、价值、信仰等根本 问题，促进人类思想的深化和发展。
意识对物质的反作用
1 2
意识具有能动性
意识能够能动地认识世界和改造世界，对物质具 有反作用。
正确的意识促进事物发展
正确的意识能够指导人们有效地改造世界，促进 事物的发展。
3
错误的意识阻碍事物发展
错误的意识会导致实践活动的失败，阻碍事物的 发展。
物质与意识的辩证关系
物质与意识相互依存
物质是意识存在的基础，意识是物质世界长期发展的产物。
存在是本质的基础
01
本质存在于具体的事物之中，没有脱离存在的本质。
本质是存在的升华
02
本质是对存在的抽象和概括，是对存在的深化和提炼。
存在与本质相互依存
03
存在和本质是相互依存的两个方面，存在离不开本质，本质也
离不开存在。
04
自由与必然的关系
自由的内涵与外延
自由的内涵
自由是指个体在认识和行动上摆脱了 外部强制和内在束缚的状态，表现为 自主选择、自主决策和自主行动的能 力。
认识具有目的性、自觉选择性和能动的创造性。
实践与认识的辩证关系
实践是认识的基础
实践是认识的来源，是认识发展的动力，也是检验认识真理性的 唯一标准。
认识对实践具有反作用
正确的认识能够指导实践取得成功，错误的认识则会把实践引向歧 途。
1、哲学基本问题及哲学流派的基本观点
1、哲学基本问题及哲学流派的基本观点哲学是研究人生、世界和存在等基本问题的学科。
它涉及广泛的主题和议题，如真理、意义、道德、自由、知识、美、宗教、人的本性等。
人们对这些问题的探讨和思考产生了多种哲学流派，每个哲学流派都有其独特的基本观点和理论。
我们来介绍一下哲学的基本问题。
哲学的基本问题包括存在问题、认识问题、价值问题和宗教问题。
存在问题是哲学中最基本的问题之一。
存在问题探讨的是人和世界的存在方式，以及人的存在与社会和自然的关系。
这个问题涉及到人的本质、人的自由意志、人的目的等等。
认识问题是哲学中关于知识的问题。
它涉及到思维的本质、知识的来源和性质、真理的定义等。
认识问题还涉及到人的感知能力和理性思维的关系，以及知识的局限性和相对性等。
价值问题是哲学中关于伦理和美学的问题。
它涉及到道德和美的定义、人的价值和目的、道德行为和美的标准等。
价值问题还涉及到人的自由与责任的关系，以及个人利益与社会利益的平衡等。
宗教问题是哲学中关于宗教的问题。
它涉及到宗教信仰的合理性、上帝的存在与否、宗教经验的性质等。
宗教问题还涉及到宗教在人的生活中的作用，以及信仰和理性思考之间的关系等。
接下来，我们来介绍一些哲学流派的基本观点。
1.理性主义:理性主义认为，知识和真理是通过理性思考和推理来获得的。
理性主义者相信，人的理性和思维能力是获取真知的基础，他们强调理性的重要性，并认为理性思考可以揭示世界的真相。
柏拉图和笛卡尔是理性主义的代表人物。
2.经验主义:经验主义认为，知识和真理是通过经验和观察来获得的。
经验主义者相信，人的知识和思维都来源于感觉和经验，他们强调经验的重要性，并认为只有通过感官观察和实证研究才能获取真知。
亚里士多德和洛克是经验主义的代表人物。
3.唯物主义:唯物主义认为，世界的本质是物质而非精神。
唯物主义者相信，一切现象都可以归结为物质的运动和相互作用，他们强调物质的决定性和客观性，并认为精神、思想和意识都是物质的产物。
哲学第一单元测试题
下列观点属于主观唯心主义的有 ①人的灵明决定天地万物 ②存在就是 被感知 ③物是观念的集合 ④理生万 物，理主动静，理在事先，事随理变 ⑤上帝创造世界 ⑥绝对精神决定万物 的发展 ⑦心外无物，心外无理 ⑧生 死由命，富贵在天 A．①②③⑦ B．④⑤⑥ C．①②④ D．②③⑥
2010年6月2日，我国第四颗北斗导 航卫星在西昌卫星发射中心顺利升 空并成功进入预定轨道。这说明 ( ) A．思维和存在是相互决定的 B．规律具有客观性和普遍性 C．思维和存在具有同一性 D．世界观决定着方法论
在中国哲学史的发展中，名 与实、形与神、心与物的关 系实质上是 A．哲学基本问题的体现 B．辩证法与形而上学的对立 C．物质与运动关系的体现 D．运动的规律性与人的能动 性关系的体现
在思维和存在的关系问题上， 如果认为思维和存在没有同 一性，则这种观点属于 A．不可知论 B．形而上学 C．唯心主义 D．唯物主义[来源:学科网]
古有一人，无论做何事均问阴阳先 生，看是否吉时，一日，被塌墙所 压，请邻人救，邻人曰：“先问阴 阳先生，今日是否宜动土。”这一 故事启示我们 A．要坚持唯物主义，反对唯心主义 B．要坚持辩证法，反对形而上学 C．一切唯物主义都是正确的，唯心 主义都是错误的 D要从正确的思想原则出发处理事情
对唯物主义和唯心主义理解正确的是 ①凡是唯物主义一定是正确的，凡是唯心 主义一定没有可取之处 ②凡唯物主义一 定认为世界的本原是物质，凡唯心主义一 定认为世界的本原是意识 ③唯物主义有 不科学的，唯心主义也有一定的可取之处 ④唯物主义和唯心主义是密切相关、不可 分割的，两者共同构成哲学的 基本问题 A．①② D．①④ B．②③ C．③④
恩格斯指出，我们的思维能不能认识现 实世界？我们能不能在我们关于现实世 界的表象和概念中正确地反映现实？用 哲学的语言来说，这个问题叫做思维和 存在的同一性问题，这说明，思维和存 在的同一性问题是指( ) A．思维能否正确认识存在的问题 B．人们能不能改造世界的问题 C．思维决定存在还是存在决定思维的 问题 D．思维与存在能否分割的问题
高考政治哲学的基本问题与万能答题模板
高考政治哲学的基本问题与万能答题模板两千多年来。
唯物主义哲学经历了一个逐步发展提高的过程，从古代的朴素唯物主义到近代的形而上学唯物主义，再到马克思、恩格斯的辩证唯物主义和历史唯物主义。
小编在这里整理了相关资料，希望能帮助到您。
高考政治考点哲学的基本问题及基本派别1.哲学基本问题⒈是什么：思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。
▲物质与意识的关系问题≠物质与意识的辩证关系问题。
▲“思维”和“存在”相搭配，“意识”和“物质”相搭配，不要混淆使用。
“物质与意识的关系问题”，不同性质的哲学对它的回答有着很大的差异。
“物质与意识的辩证关系”是马克思主义哲学对“物质与意识的关系问题”作出的科学回答，是全面的、辩证的、科学的。
⒉内容：⑴思维和存在何者为本原的问题。
对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
凡认为存在决定思维的，就是唯物主义;认为思维决定存在的就是唯心主义。
这是哲学基本问题中最重要的方面。
▲追求物质利益≠唯物主义;追求精神文明≠唯心主义。
⑵思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。
对这个问题的不同回答形成了哲学上的可知论和不可知论。
可知论认为思维和存在具有同一性，思维能够正确反映存在;不可知论认为思维不能反映存在或者不能彻底的反映存在。
这是哲学问题中从属的方面。
⒊思维和存在的关系问题成为哲学基本问题的根据(1)思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践中遇到和无法回避的基本问题。
无论是认识世界还是改造世界，说到底都要解决一个共同的问题，即思维和存在的关系问题。
哲学的基本问题和我们的生活息息相关。
(2)思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题。
(3)思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。
2.哲学的基本派别两千多年来。
唯物主义哲学经历了一个逐步发展提高的过程，从古代的朴素唯物主义到近代的形而上学唯物主义，再到马克思、恩格斯的辩证唯物主义和历史唯物主义。
马原35道问答题
1.哲学的基本问题及主要内容？答：基本问题是思维和存在、意识和物质的关系问题。
其内容包括两个方面：其一，意识和物质，精神和自然界，究竟谁是世界的本质，即物质和精神何者是第一性，何者是第二性的问题，其二，思维和存在是否有同一性的问题及思维能否正确认识存在的问题。
根据前者的不同回答，哲学可划分为唯物主义和唯心主义两个对立的基本派别。
根据后者的不同回答，哲学又可以划分为可知论和不可知论。
2.简述世界的物质统一性原理？答：世界物质统一性原理：是马哲关于世界本质问题的一个基本原理。
其内容包括：(1)世界是统一的，即世界的本原是一个；(2)世界的统一性在于它的物质性，即世界统一的基础是物质；(3)物质世界的统一性是多样性的统一，而不是单一的无差别的统一，世界的物质统一性以具体物质形态的差异性、多样性为前提，而物质形态的差异性、多样性又以它们的客观实在性为基础。
3.简述唯心主义及其存在形态？答：唯心主义在回答哲学基本问题第一方面的问题时把世界的本原归结于精神，主张意识第一性，物质第二性，物质是意识的产物。
唯心主义的两种基本形态：主观唯心主义和客观唯心主义。
4.简述感性认识和理性认识的含义及二者的辩证关系？答：（1）感性认识是人们对事物的各个片面、现象和外部联系的反映。
理性认识是人们对事物的全体、本质和内部联系的反映。
（2）感性认识和理性认识的辩证关系是：①理性认识依赖于感性认识。
②感性认识有待于发展和深化为理性认识。
③感性认识和理性认识相互渗透、相互包含。
5.简述矛盾的同一性及其在事物发展中的作用？答：（1）矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。
它有两个方面的含义：一是矛盾着的对立面相互依存，互为存在的前提，并共处于一个统一体中；二是矛盾着的对立面之间相互贯通，在一定条件下相互转化。
（2）矛盾的同一性在事物发展中的作用表现在：第一，同一性是事物存在和发展的前提，在矛盾双方中一方的发展以另一方的发展为条件。
1、哲学基本问题及哲学流派的基本观点
哲学基本问题及哲学流派的基本观点
哲学是一门探讨基本问题和思考人生意义的学科，它涉及广泛的主题和观点。
以下是哲学的基本问题以及一些哲学流派的基本观点：哲学的基本问题：
1.存在与本体论：关于存在的本质、实在性和现实性的问题。
2.知识与认识论：研究知识的来源、真理、信念和知识的性质。
3.价值与伦理学：探讨道德、价值观、善恶以及人类行为的规范问题。
4.心灵与心理学：研究心智、意识、心理现象和意识的本质。
5.美学与审美：关注艺术、美感、审美体验和美的本质。
哲学流派的基本观点
1.柏拉图主义：强调理念的世界，认为真理存在于超越感官世界的理念领域。
2.亚里士多德主义：强调经验、观察和逻辑推理，重视实证研究和科学方法。
3.康德的批判哲学：探讨人类认识的极限和判断的先验条件，强调理性的重要性。
4.尼采的超人哲学：提倡超越传统道德观念，发展个人潜能，追求个体的自由。
5.存在主义：关注个体的存在、自由、责任和意义，强调人的自主性。
6.实用主义：强调行动和实践的重要性，关注问题的解决和实际效果。
7.辩证法唯物主义：阐述事物发展的辩证过程，强调社会和历史
条件对事物的影响。
8.后现代主义：质疑大故事、真理的绝对性，强调语言和权力的作用。
这只是哲学的一小部分，还有许多其他流派和观点。
哲学的研究持续发展，探讨着人类存在和意义的深刻问题。
1哲学基本问题内容及意义
1.哲学基本问题内容及意义
哲学基本问题是指人类思考和探讨的核心问题，涉及人类存在、认识、价值和宇宙等方面的根本问题。
这些问题旨在寻求关于世界和人生意义的深层解答。
以下是哲学基本问题的几个方面：
1.存在问题：这个问题涉及到我们存在的意义和目的。
它
探讨人类的存在是偶然的还是有目的的，是否存在超越物质
世界的灵魂或精神实体。
2.认识问题：这个问题涉及到人类对世界的认知方式和界
限。
它探讨人类如何获得知识，认识世界的本质是通过感官
经验还是理性思考，是否存在客观的真理，以及人类认知的
局限性和误解。
3.价值问题：这个问题涉及到道德、伦理和价值观念。
它
探讨什么是善、什么是美，如何判断和追求道德和伦理的准
则，以及人类价值观念的多样性和相对性。
4.宇宙问题：这个问题涉及到宇宙的起源、结构和未来。
它探讨宇宙的本质、宇宙中存在的其他生命形式，以及宇宙
的演化和命运。
哲学基本问题的意义在于激发人类对存在和人生意义的思考，促使人们深入思考和探索。
通过对这些问题的思考，人们可以拓展思维边界，深入理解自己和世界的本质，培养批判性思维和创造性思维，以及推动社会和个人的进步。
哲学基本问题并没有最终的答案，它们提供了人类思维和探索的方向，推动人们不断追求真理和智慧。
通过哲学的探讨，人们可以发现并解决其他学科和领域中的问题，促进人类文明的发展和进步。
请注意，哲学基本问题是一个广泛且深奥的主题，以上内容只是对其进行了简要介绍。
如果您对特定的哲学基本问题有更深入的兴趣，我建议您进一步阅读哲学方面的专业书籍或参考资料，以获取更全面和深入的理解。