“一校一品”特色活动实施方案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
黄庄小学“一校一品”特色活动实施方案
二零一八年九月
2018--2019学年度黄庄中心小学
“一校一品”活动实施方案
一、指导思想:
为了丰富学生校园文化生活,达到全面发展的目的,我校结合本校学生的实际情况,经研究决定将“写好字”确立为我校“一校一品”特色项目。
二、健全组织
1、领导小组
组长:何志刚
副组长:孟虎
成员:校委会全体成员
三、基本内容及对象
实施“写好字”,就是让每一个学生能在小学阶段打好基础,掌握多种技能,为学生的全面发展奠定良好基础。
活动对象:全体学生。
四、实施原则
根据学校的实际和学生的身心发展特点,按高、中、低段确立适宜的内容。
五、实施办法
(一)加大宣传力度、营造良好氛围。
通过各种形式的宣传让老师、家长和学生都了解“写好字”的目的、意义、内容及标准要求,引导学生积极参加“写好字”活动。
(二)科学设置基本动作、倡导个性发展。
“写好字”的活动力求符合学生的身心发展特点,满足学生的个性发展。
(三)认真组织落实、彰显学校特色。
制订详细的工作计划,编制课外活动安排表,定时间、定地点、定教师,确保活动安全有序高效。
(四)注重实验研究、确保活动实效。
科研先导,结合实验研究,多出理论成果。
六、实施要求
根据活动内容和活动时间,采用分工负责、责任到人的措施。各班班主任为活动的具体带班组织者,语文教师为活动的指导者,领导小组成员为活动的检查者。在每次活动时,要确保既有组织者的全程带班,又有指导者的适时指导,还有检查者的必要督促,以真正提升活动的质量,促进学生的发展。
七、具体实施计划
2018年9月-2018年10月:分年级,根据学生的特点练习写字基本方法;
2018年11月-2018年12月:高、中、低段一起训练,每月开展一次书法比赛,展览优秀作品;
2019年1月:“写好字”特色将成为黄庄中心小学的亮点活动。
2018.9