项目一 维修电工基本技能训练电子教案

项目一维修电工基本技能
（电子教案仅供参考）
任务一维修电工安全常识
第 1 教时
一教学内容：知识链接1、2
二课型：讲授课
三教学要求：1掌握触电急救知识
2知道人工急救基本操作知识
四教学准备：人体呼吸模型，教学挂图
五教学过程：
1、教学导入：维修电工基本技能是电气维修人员必须掌握的基本操作技能.其中包括触电与急救常识
2、教师讲授与演示：
（一）触电与触电形式
（1）触电对人体的伤害作用
1）电击
2）电伤
（2）常见的触电形式
1）单相触电
2）两相触电
3）跨步电压触电
（二）触电急救知识和方法
（1）触电事故应急处理
（2）对触电者的救护．
（3）触电现场的抢救
1）触电现场的诊断法
2）口对口人工呼吸抢救法
3）人工胸外挤压抢救法
4）现场抢救注意事项
3、师生互动
提问与答疑
4、总结：
5、思考与练习(P44:)
1、32
、###
第 2 教时
一教学内容：知识链接3、4
二课型：讲授课
三教学要求：1知道用电安全技术措施、掌握工作接地、保护接地及安全电压
2了解文明生产和消防知识
四教学准备：教学挂图
五教学过程：
1、教学导入：我们不仅要了解触电与急救常识，更重要的是要掌握用电安全技术措施
和文明生产、消防知识
2、教师讲授：
（一）用电安全技术措施
（1）工作接地（N线接地）
（2）保护接地 (PE线接地)
（3）保护接零(PEN线接地)
(4）重复接地(PEN线重复接地)
（5）漏电保护装置
(6）安全电压
（二）触电与电火灾的防范措施（1）合理地选用供电电压
（2）合理选用导线截面
（3）合理选用开关，熔断器及熔体
（4）制定各种安全制度，培养良好的工作习惯
（5）为了安全用电，要重视电气设备的接地
3、师生互动：
提问与答疑
4、总结：
5、思考与练习（P44）
# 4# 5
第3、 4 教时
一教学内容：触电现场的抢救操作
二课型：实训课
三实训要求：1掌握触电现场的抢救操作
2对学生进行发扬救死扶伤的人道主义教育
四器材设施：人体呼吸模型一个，大垫子一个，用于隔口卫生棉纱布若干（或每个学生自备卫生棉纱布一块）
五教学过程：
1、实训前教育：（1）救死扶伤的人道主义教育
（2）实训纪律教育
（3）观看多媒体视频——触电现场的抢救操作
2、实训前指导：
（1）触电现场的诊断，一看、二听、三摸
（2）口对口人工呼吸，呼吸道要畅通，口紧对口吹气时，手要捏紧鼻子，不能漏气，深吸气用力吹直到胸部隆起。

每次呼吸要保持吹2秒，停3秒。

（3）人工胸外挤压抢救法，松开衣襟、腰带，呼吸道要畅通，两腿跨跪在触电者腰间，右手掌根部放在触电者的心窝口上方，左手掌叠放在右手掌上用力向下做压胸动作，突然放松两手，如此循环，每分钟80次左右
（4）注意事项：不能用人代替人体呼吸模型
3、教师操作演示：
（1）触电现场的诊断
（2）口对口人工呼吸
（3）人工胸外挤压抢救法
4、师生互动操作练习：
（1）触电现场的诊断
（2）口对口人工呼吸
（3）人工胸外挤压抢救法
5、考核与评价：
（1）考核
（2）自评与互评
（3）教师评
六、实训建议：考核分三组进行
任务二常用电工工具的使用
第 1 教时
一教学内容：知识链接 1 、2 、3 、4 、5
二课型：讲授课
三教学要求：1熟悉电工常用工具的种类，
2掌握电工常用工具的使用技能。

四教学准备：电工常用工具
五教学过程：
1、教学导入：维修电工不仅要了解电工常用工具，更重要的是要掌握电工常用工具的使用技能
2、教师讲授与演示：
（一）验电器
（1）验电器可分为低压验电笔和高压验电器
（2）使用验电器的安全知识
3）低压验电器的作用
（二）螺钉旋具
螺钉钉旋具，旋具是用来旋紧或起松螺丝的螺钉钉旋具两种旋具和十字螺有一字螺（三）钢丝钳、尖嘴钳
（1）钢丝钳
（2）尖嘴钳
（四）剥线钳、电工刀
（1）剥线钳
（2）电工刀
（五）活络扳手
活络扳手是用来拧紧或拆卸六角螺丝(母)、螺栓的专用工具
3、师生互动：
提问与答疑
4、总结：
5、思考与练习（P44）
# 6
第 2 教时
一教学内容：知识链接6、7
二课型：讲授课
三教学要求：1熟悉电工常用喷打、电钻工具
2掌握电工常用喷打、电钻工具的使用技能
四教学准备：汽油、喷灯、钻头、电钻（电锤）
五教学过程：
1、教学导入：
喷灯是一种利用喷射火焰对工件进行加热的工具，常用来焊接铅包电缆的铅包层，大截面铜导线连接处的搪锡，以及其他电连接表面的防氧化镀锡等。

手持电钻与电锤是用来在木板、墙面打孔的专用工具。

下面我们来学习它的操作
2、教师讲授与演示：
（一）喷灯
(1）喷灯的结构及使用方法
1）结构
2）使用方法——演示
（2）使用喷灯的安全知识
（二）手持电钻与电锤
（1）电钻介绍
可用麻花钻头在金属材料或在木质材料上钻孔
）电锤介绍2（可用冲击电钻头在砖墙、混凝土等处钻孔、开槽
（3）电钻，电锤操作演示
（4）电锤使用时应注意事项
3、师生互动：
提问与答疑
4、总结：
5、思考与练习
第 3 教时
一教学内容：1 验电笔的使用操作
2 电锤的使用操作
二课型：实训课
三实训要求：1掌握验电笔的使用操作
2 掌握电锤的使用操作
3钻头的配套选用要求
四器材设施：验电笔4只，实验配电板2块
电钻、电锤各1把，大小电钻钻头和电锤钻头各几只，木板、水泥块各1块五教学过程：
1、实训前教育：安全教育：防机械锉伤，防触电
2、实训前指导：（1）验电笔的使用
（2）电锤的使用
3、教师操作演示：
（1）验电笔的使用操作
（2）电锤的使用操作
4、师生互动操作练习：
（1）验电笔的使用操作
（2）电锤的使用操作
5、考核与评价：
（1）自评与互评
（2）教师评
六、实训建议：分成三组考核
第 4 教时
一教学内容：1喷灯的使用操作
2认识几种电工工具的性能价格比较
二课型：实训课
三实训要求：掌握预热,喷灯,熄灭使用操作
了解工具、设备的一个经济指标——性价比概念
四器材设施：煤油喷灯二个，适量的煤油、酒精，火柴，备用灭火器。

五教学过程：
1、实训前教育：使用喷灯的安全教育
2、实训前指导：实训操作步骤
1)加油
2)预热
3)喷火
4)熄灭
3、教师操作演示：
1)加油
2)预热
3)喷火
4)熄灭
4、师生互动操作练习：
5、考核与评价：
（1）自评与互评
（2）教师评
6、教师指导学生完成P15表1—2—1
学生结论：选择性价比高的工具、设备较好
六、实训建议：
1教师要在实训现场,注意安全
2实训要分组进行
3实训前要准备好，实训时要组织好
任务三登高技能
第 1 教时
一教学内容：知识链接1、2（踏板登杆）
二课型：讲授课
三教学要求：1了解梯子、踏脚板登高器材及使用
2掌握使用梯子、踏脚板登高安全知识及要领
四教学准备：梯子、踏脚板器材、教学媒体
五教学过程：
1、教学导入：电工必须掌握使用梯子、踏脚板登高安全知识及要领
下面我们来学习使用梯子、踏脚板登高安全知识及要领
2、教师讲授与演示：
（1）组织学生观看教学媒体播放——维修电工使用梯子、踏脚板的画面
（2）梯子介绍及登高时应注意以下事宜：
（3）踏板介绍及踏板登杆注意事项
（4）登高操作安全要领
1）登高器材的安全
2）人的重心控制——人的重心线不能超出两脚支持面
3）脚和手的密切配合
3、师生互动：
提问与答疑
4、总结：
5、思考与练习(P44)
# 7
第 2 教时
一教学内容：知识链接2（脚扣登杆）、3
二课型：讲授课
三教学要求：1了解脚扣、腰带、保险绳和腰绳等登高器材及使用
2掌握使用脚扣、腰带、保险绳和腰绳登高安全知识及要领
四教学准备：脚扣、腰带、保险绳和腰绳器材，教学媒体
五教学过程：
1、教学导入：前面我们学习了使用梯子、踏脚板登高的安全知识
下面我们来学习使用脚扣、腰带、保险绳和腰绳登高安全知识及要领
2、教师讲授与演示：
（1）组织学生观看教学媒体播放——维修电工使用脚扣、腰带、保险绳和腰绳登高的画面
（2）脚扣介绍及使用脚扣登杆的注意事项:
腰带、保险绳和腰绳的介绍）（3
（4）使用腰带、保险绳和腰绳的注意事项
（5）登高操作安全要领
1）器材的安全
2）人的重心控制——人的重心线不能超出两脚支持面
3）脚和手的密切配合
3、师生互动：
提问与答疑
4、总结：
5、思考与练习
第 3 、4 教时
教学内容：踏板登杆与下杆技能一
二课型：实训课
三实训要求：1了解踏板登杆步骤及踏板的安全检查
2掌握踏板登杆操作方法与技巧
四器材设施：1选择8米以下水泥电线杆1根
2踏板一副，保险腰带一副，安全帽一个，海绵垫子二块。

五教学过程：
1、实训前教育：（1）安全教育——戴好安全帽，系好安全带
（2）纪律教育——不准逗打，精力集中，注意安全2、实训前指导：（1）注意人身安全，做好各种保护措施；
（2）检查登高工具是否牢固可靠；
（3）登杆下杆时一是要掌握动作要领，二是要把握自己好重心。

（4）实训学员必须身体健康，无血压高，心脏病或恐高症等疾病。

3、教师操作演示：（1）戴好安全帽，系好安全带，在电杆下垫好海绵垫子
（2）踏板登杆操作步骤
1）～5）
如图1—3—5 踏板登杆方法
（3)踏板下杆操作步骤
1）～5）
如图1—3—6 踏板下杆方法
（4）安全要领：手脚配合好，掌握好重心
4、师生互动操作练习：（1）实训教师必须在实训现场监督安全
（2）学生操作练习、实训教师亲自指导
5、考核与评价：（1）自评与互评
（2）教师评
六、实训建议：1课堂要组织好
2学生在进行操作练习与考核时，组织其他学生要认真观摩
第5、 6 教时
一教学内容：脚扣登杆，腰带、保险绳和腰绳的使用
二课型：实训课
三实训要求：（1）掌握脚扣登杆与下杆技能
（2）掌握腰带、保险绳和腰绳的使用方法
四器材设施：1选择8米以下水泥电线杆1根
2脚扣一副，腰带、保险绳和腰绳一套，安全帽一个，海绵垫子二块。

五教学过程：
1、实训前教育：（1）安全教育——戴好安全帽，系好安全带
（2）纪律教育——不准逗打，精力集中，注意安全
2、实训前指导：（1）注意人身安全，做好各种保护措施；
（2）检查脚扣完好，脚扣要做冲击实验；要检查腰带、保险绳和腰绳无断裂、腐蚀情况，是否牢固可靠
（3）登杆下杆时一是要掌握动作要领，二是要把握自己好重心。

（4）实训学员必须身体健康，无血压高，心脏病或恐高症等疾病。

3、教师操作演示：（1）戴好安全帽，系好安全带，在电杆下垫好海绵垫子
（2）脚扣登杆操作步骤
1）～4）
如图1—3—7 脚扣登杆方法
（3）腰带、保险绳和腰绳的使用，如图1-3-4腰带、保险绳和腰绳
（登高到杆的横担位置时，才使用腰带、保险绳和腰绳）
1）腰带——系在腰间
2）保险绳——保险钩要钩在横担上
3）腰绳——系在电线杆上
4）登杆下杆时，保险绳和腰绳都搭在肩上
（4) 脚扣下杆操作步骤（同脚扣登杆操作）
（5）安全要领：手脚配合好，掌握好重心
4、师生互动操作练习：（1）实训教师必须在实训现场监督安全
（2）学生操作练习，实训教师亲自指导
5、考核与评价：（1）自评与互评
（2）教师评
六、实训建议：1课堂要组织好
学生在进行操作练习与考核时，组织其他学生要认真观摩2．
任务四导线连接与绝缘恢复
第 1 教时
一教学内容：知识链接 1、2
二课型：讲授课
三教学要求：了解导线的绝缘层剖削、连接方法，掌握恢复导线绝缘的技能。

四教学准备：各种型号的绝缘导线，钢丝钳、尖嘴钳，剥线钳，电工刀
五教学过程：
1、教学导入：电工在安装中经常要对绝缘导线进行剖削、连接
下面我们来学习绝缘导线进行剖削、连接知识
2、教师讲授与演示：
（一）导线绝缘层的剖削
（1）塑料硬线绝缘层的剖削方法
1）导线端头绝缘层的剖削
2）导线中间绝缘层的剖削
（2）塑料软线绝缘层的剖削方法
（3）塑料护套线的剖削方法
（4）橡胶软电缆线的剖削方法
（二）导线的连接
(1）导线连接的要求
（2) 导线连接的方法
1）单股导线与导线的连接
①单股硬导线直接连接的操作步骤
②单股硬导线分支连接的操作步骤
3、师生互动：
提问与答疑
4、总结：
5、思考与练习
8
＃P45
第 2 教时
一教学内容：知识链接 2、3
二课型：讲授课
三教学要求：了解导线的连接方法，恢复导线绝缘的性能。

四教学准备：各种型号的绝缘导线，钢丝钳、尖嘴钳，剥线钳，电工刀，绝缘胶布，黄蜡带
五教学过程：
1、教学导入：本节课我们继续学习导线的连接方法和恢复导线绝缘
2、教师讲授与演示：
（一）导线的连接
（2) 导线连接的方法
2）多股导线与导线的连接
①多股导线直接连接的操作步骤
②多股导线分支连接的操作步骤
3）导线与接线桩(端子)的连接
①螺钉式连接
②针孔式连接
③其它形式的连接
（二）导线绝缘层的恢复
(1) 导线直接点的绝缘层恢复
(2) 导线分支接点的绝缘层恢复
(3) 导线并接点的绝缘层恢复
3、师生互动：
提问与答疑
4、总结：
5、思考与练习
第 3 教时
一教学内容：导线绝缘层的剖削，连接及绝缘层的恢复
二课型：实训课
三实训要求：掌握导线绝缘层的部削，连接及绝缘层的恢复的操作
四器材设施：电工刀，绝缘胶布，黄腊带，钢丝钳，尖嘴钳，剥线钳，线手套，2.5m的㎡铝芯塑料线若干米，2.5m的铝芯塑料护套线若干米，4m铝芯塑料线若干㎡㎡米，16m的铝芯塑料线若干米。

（根据分组实训的多少确定器材设施）㎡五教学过程：
1、实训前教育：
（1）安全教育
（2）组织教学
2、实训前指导：
（1）使用电工刀时，不要划伤手，刀口向外，不要用力太大伤着他人。

（2）铝芯塑料护套线连接时，两接头应错开，且两根导线受力均匀。

（3）使用电工刀不要伤害线芯。

（4）正确使用剥线钳
3、教师操作演示：
（1）导线绝缘层的剖削操作
（2）绝缘导线的连接操作
（3）导线绝缘层的恢复的操作
4、师生互动操作练习：
（1）分组分发导线与工具
（2）学生操作练习
（3）教师亲自指导
5、考核与评价：
（1）自评与互评
（2）教师评
六、实训建议：
（1）分组实训
（2）搞好组织教学
第 4 教时
一教学内容：接头与接线柱的连接
二课型：实训课
三实训要求：掌握导线接头与接线柱的连接的几种操作
四器材设施：电工刀，钢丝钳，尖嘴钳，液压接线钳，大号螺丝刀，4m铝芯塑料线若干㎡米，16m的铝芯塑料线若干米，16m铝接线耳若干个。

㎡㎡五教学过程：
1、实训前教育：
（）安全教育
（）组织教学
2、实训前指导：
（1）羊眼圈制作；螺钉垫片式连接时，羊眼圈的绕向要跟螺钉旋紧绕向一致。

（2）利用压接线钳压接线耳时，应注意压接模具与接线耳配套使用，每个接线耳要在不同的位置上压2—6处
3、教师操作演示：
（1）羊眼圈制作。

（2）螺钉垫片式连接；
（3）针孔式连接；
（4）压板式连接。

（5）接线端耳压接，接线端耳连接。

4、师生互动操作练习：
（1）分组分发器材与工具
（2）学生操作练习
（3）教师亲自指导
5、考核与评价：
（1）自评与互评
（2）教师评
六、实训建议：（1）分组实训
（2）搞好组织教学
任务五辨识与选常见电工材料
第 1 教时
一教学内容：知识链接 1 、2
二课型：讲授课
三教学要求：1知道电工材料的分类与性质，
2了解电工材料的用途
四教学准备：几种不同的电工材料
五教学过程：
1、教学导入：我们前面学习了一些维修电工操作，下面我们来学习电工材料及其应用
2、教师讲授与演示：
（一）绝缘材料
（1）常用绝缘材料的分类
1)无机绝缘材料
2)有机绝缘材料
3)混合绝缘材料
（2）绝缘材料的耐热等级
（3）常用绝缘材料的名称与用途
（二）导电材料
（1）导电材料的特点
（2）裸电线
（3）绝缘电线
（4）电磁线
3、师生互动：
提问与答疑
4、总结：
5、思考与练习(P45)
# 9
教时第 2
3 、4一教学内容：知识链接型：讲授课二课
1知道电热材料的分类与性质，三教学要求：2掌握导线材料的截面积选择
教学准备：几种不同的电热材料，常用导线，四教学过程：五1、教学导入：我们前面学习了电工材料及其应用，下面我们来学习常用电热材料及其导线截面积的选择2、教师讲授与演示：（一）电热材料
（二）导线截面的选择）负荷电流的计算（1UPI／= 1) 白炽灯和电热设备的负荷电流计算
日光灯、高压水银荧光灯、高压钠灯等照明的负荷电流计算： 2)φUIP=／(cos)单相： 220 V
3φIPU) ／cos =( 380 V三相四线制：φ；取0.6其中，日光灯cosφ取0.5；高压水银荧光灯cos 。

cosφ取0.4高压钠灯电动机的负荷电流计
)φηPUI×1000／(①单相电动机： =cos P；——电动机额定功率，式中kW U；，一般为 220 V——电动机额定电压，V η——电动机的效率。

φ——电动机功率因数， cosφφ 0.75和η未知，则cos。

cos若单相电动机和η都可取3UφIPη(②三相电动机：cos=)
×1000／三相电动机额定电压U为380 V，
ΦΦ和η都可取0.85cos。

若cos和η未知，则IPU／×电焊机和x射线机的负荷电流计算：1000=4)
（2）导线安全载流量计算
III s——进户导线的安全载流量； n 式中1)照明或电热电路：s≥∑
I n——照明和电热设备总的额定电流之和。

∑
II n
≥s电动机电路 2) 单台电动机：II n×最高利用率×1.2(s≥∑×宽裕度多台电动机：)
（3）例题
3、师生互动：
提问与答疑
4、总结：
、思考与练习5．
第 3 教时
一教学内容：导线的认知与截面的择选
二课型：实训课
三实训要求：1掌握导线的识别方法及线经的测量
择选计算掌握导线截面的 2四器材设施：分别取各种型号和不同线径的绝缘导线,螺旋千分尺五教学过程：
1、实训前教育：（1）爱惜仪器
（2）组织教学
2、实训前指导：我们前面学习了电工材料等知识，下面我们来学习电工材料的识别、测量与选择
3、教师操作演示：
(1)识别绝缘电线的型号及用途
(2)测量绝缘电线的线径，将测量值填入表1-5-8
(3)绝缘电线线径的选择
例题计算某车问需安装l00W白炽灯20只，80 W高压汞灯15只，40 W日光灯15只，1 kW 单相电动机1台，5 kW三相异步电动机5台，lOkW三相异步电动机2台，三相异步电动机最高利用率为60％(日光灯镇流器为8 W，高压汞灯镇流器为10 W)。

求进户线采用穿钢管敷设(一管穿4线)，应选用何种规格的塑料铜芯线和铝芯线?
4、师生互动操作练习：
（1）学生操作练习
（2）教师亲自指导
5、考核与评价：
（1）自评与互评
（2）教师评
六、实训建议：
（1）分组实训
（2）搞好组织教学
任务六常见便携式仪表的使用与维护
第 1 教时
一教学内容：知识链接 1 、2
二课型：讲授课
三教学要求：1了解万用表、兆欧表的结构
2掌握万用表、兆欧表的使用和维护方法
四教学准备：万用表、钳形表及配电装置
五教学过程：
1、教学导入：我们前面学习了常见电工材料等知识，下面我们来学习常见便携式仪表的使用与维护
2、教师讲授与演示：
（一）万用表的使用与维护
（1）万用表的结构
（2）万用表使用前准备
（3）万用表的使用
1）测交直流电流
2）测直流电压和交流电压
3）测电阻
（4）万用表的维护
（二）兆欧表的使用与维护
（1）兆欧表的外形结构
（2）兆欧表使用前的准备工作
（3）兆欧表的使用
（4）兆欧表的使用注意事项及保养
3、师生互动：
教师演示使用操作
4、总结：
5、思考与练习(P45)
#10
第 2 教时
一教学内容：知识链接 3 、4
二课型：讲授课
三教学要求：1了解钳形表、直流单臂电桥的结构
2掌握钳形表、直流单臂电桥的使用与维护
四教学准备：数字式钳形表、直流单臂电桥
五教学过程：
1、教学导入：我们前面学习了常见万用表、兆欧表等知识，下面我们来学习钳形表、直流单臂电桥的使用与维护
2、教师讲授与演示：
（一）钳形电流表的使用与维护
（1）钳形电流表的结构及类型
（2）数字式钳形电流表的使用
（3）数字式钳形电流表的操作方法
（4）钳形电流表的使用注意事项及保养
（二）直流单臂电桥的使用与维护
（1）直流单臂电桥的结构
（2）操作步骤
（3）直流单臂电桥的使用注意事项及保养
3、师生互动：
教师演示使用操作
4、总结：
5、思考与练习(P45)
## 12 11
第 3 教时
一教学内容：知识链接 5
二课型：讲授课
三教学要求：1了解接地电阻测试仪的结构及组成
2知道接地电阻测试仪的使用与维护
四教学准备：接地电阻测试仪
五教学过程：
1、教学导入：我们前面学习了几种电工仪表的操作使用，下面我们来学习接地电阻测试仪的使用与维护
2、教师讲授与演示：
（1）基本结构
如图1-6-13 ZC-8接地电阻测定仪外形及附件
（2）使用方法与步骤
1)将接地电阻测定仪的P2、C2(或E)接线柱接入被测接地装置的接地体（极），接法如图1-6-14所示
2)将仪表置于水平位置，对指针机械调零
3)将量程(倍率)选择开关S置于最大量程位置
4)用ZC-8型接地电阻测定仪测量导体电阻
5)用ZC-8型接地电阻测定仪可测土壤电阻率，
（3）接地电阻测的使用注意事项及保养
1）
2）
3）
4）
3、师生互动：
教师演示使用操作
4、总结：
5、思考与练习(P45)
#13
第 4 教时
一教学内容：兆欧表的操作使用
二课型：实训课
三实训要求：1掌握兆欧表测量电气设备绝缘电阻的操作方法
2能够根据测量结果正确判断电气设备绝缘情况
四器材设施：500型兆欧表一只，电缆线，三相异步电动机一台。

五教学过程：
1、实训前教育：（1）爱惜仪器
（2）组织教学
2、实训前指导：
兆欧表的使用
3、教师操作演示：
1）测量电缆线的绝缘电阻值
2）测量三相异步电动机各相之间的绝缘电阻值，各相对机座E的绝缘电阻值，将测量值填入表1-6-1
4、师生互动操作练习：
1）测量电缆线的绝缘电阻值
2）测量三相异步电动机各相之间的绝缘电阻值，各相对机座E的绝缘电阻值，将测量值填入表1-6-1
5、考核与评价：
（1）自评与互评
（2）教师评
六、实训建议：
（1）分组实训
（2）搞好组织教学
第 5 教时
一教学内容：钳形电流表的操作使用
二课型：实训课
三实训要求：掌握用钳形电流表测量电流的操作方法四器材设施：钳形电流表一只，三相异步电动机一台，三相配电箱一处，单相小功率电器一台，安全帽一顶，绝缘手套一双，绝缘鞋一双，橡胶绝缘板若干块，连接导线若干。

五教学过程：
1、实训前教育：
（1）安全教育
（2）组织教学
2、实训前指导：（1）谨防触电事故发生
（2）防止短路事故发生
（3）掌握小电流的测量方法
3、教师操作演示：
1）三相异步电动机三相电流值的测量，
将测量值填入表1-6-2.
2）单相小功率电器电流值的测量，
将测量值填入表1-6-2.
3）三相四线供电系统三相电流和零线电流值的测量，
将测量值填入表1-6-3.
4、师生互动操作练习：
（1）三相异步电动机三相电流值的测量，将测量值填入表1-6-2
（2）单相小功率电器电流值的测量，
（3）三相四线供电系统三相电流和零线电流值的测量，将测量值填入表1-6-3
5、考核与评价：
（1）自评与互评
（2）教师评
六、实训建议：（1）分组实训
（2）搞好组织教学
（3）做好安全措施
第 6 教时
一教学内容：直流单臂电桥的操作使用
二课型：实训课
三实训要求：掌握用直流单臂电桥测量三相异步电动机的三相电阻的操作方法
四器材设施：直流单臂电桥一台，万用表一块，三相异步电动机一台
五教学过程：
1、实训前教育：（1）爱惜仪器
（2）组织教学
2、实训前指导：（1）使用时要轻拿轻放。

（2）严格按照操作步骤进行。

3、教师操作演示：
（1）电桥调试。

（2）用万用表初测量三相电阻值，正确选择电桥量程。

（3）测量三相异步电动机三相绕组的电阻值填入表1-6-4。

4、师生互动操作练习：
（1）电桥调试。

（2）用万用表初测量三相电阻值，正确选择电桥量程
（3）测量三相异步电动机三相绕组的电阻值填入表1-6-4。

5、考核与评价：
（1）自评与互评
（2）教师评
六、实训建议：
（1）分组实训
（2）搞好组织教学
）仪器的规范操作3（．。