期末复习提纲

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期末考试复习要求:1.复习提纲的基本概念必须让孩子背熟,基本题型要全部掌握做会,并能举一反三。2.书上的题必须全都做会.3.把作业本、练习册、小状元以及我出的复习题上的错题抄在错体本上重做一遍。(开学时就给孩子们提出这个要求,要求每天都把错题抄下来。)请家长监督孩子认真复习准备期中考试。4.基本题型可以从练习册上找题让孩子练习。

第一单元认识负数

一、基本概念

1.日常生活中具有相反意义的量用正、负数表示。

2.大于0的是正数,小于0的是负数。正数大于0,正数大于负数,0大于负数。

3.数轴上0的左边是负数,右边是正数。

家长签字:

二、必须掌握的题型

1.能区分正、负数。

在-6,3,0,-18,-100,50,1,-9,7中( )是正数;( )是负数;( )既不是正数,也不是负数.-6和7,( )离得0近,( )大一些。

2.会比较大小

-5○-2 -30○10 0○-3

3.会在数轴上表示正、负数。

3.会用正、负数表示相反意义的量。

①如果把存入2000元记作+2000元,那么支出500元记作()

②如果-2表示比60小2的数,那么0表示的数是(),-9表示的数是(),+6表示的数是().

③水结冰时的温度是( ),水沸腾时的温度为( ),一壶水已经烧至75摄氏度,再烧( )℃就达

到沸腾。

④一辆公共汽车从起点站开出后,中途经过5个停靠点,最后到达终点站。下表记录了这辆公共汽车全程载客数量的变化情况。

(1

(2)中间5站一共下车多少人?

(3)哪一站没有人下车?哪一站没有人上车?

4.下面每格表示1米,小英刚开始的位置在0处。

1.如果小英的位置是+6米,说明她是向()。

2.如果小英的位置是-4米,说明她是向()。

3.如果小英先向东行6米,又向西行7米,这时小英的位置应在()处。

4.如果小英先向西行8米,又向东行8米,这时小英的位置应在()处。

实验小学举行乒乓球比赛,比赛规则是“七战四胜”制,记分规则是:胜一场记+1分,输一场记-1分。

1.现在李波胜了()场,输了()场。

2.现在赵帅胜了()场,输了()场。

3.如果赵帅要赢李波,还需要胜()场。

5.会计算一个正数与一个负数相差多少,会计算两个负数相差多少?

①小明与小华在同一地点分别向西和向东走,小明向东走50米,记作+50米,小华向西走150米,记作(),此时两人相距()米。

②甲地的海拔高度是60米,乙地的海拔高度是-30米,丙地海拔高度是-10米,()地最高,()地最低,最高的地方比最低的地方高()米,丙地和乙地相差()米。

家长签字:

第二单元多边形面积的计算

一、基本概念

1. 平行四边形的面积。

把平行四边形沿高剪开,再平移,就转化成一个长方形。这个长方形的长等于平行四边形的底,这个长方形的宽等于平行四边形的高,这个长方形的面积等于平行四边形的面积,所以

①平行四边形的面积=底×高,用字母表示是s=ah。

②平行四边形的高=平行四边形的面积÷底

③平行四边形的底=平行四边形的面积÷高。

2.三角形的面积

把两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形。这个平行四边形的底等于三角形的底,这个平行四边形的高等于三角形的高,每个三角形的面积等于这个平行四边形的面积的一半。

所以①三角形的面积=底×高÷2,用字母表示是s=ah÷2。

②三角形的高=三角形的面积×2÷底。

③三角形的底=三角形的面积×2÷高

3.梯形的面积。

把两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形,拼成的平行四边形的底等于梯形的上底+下底的和,拼成的平行四边形的高等于梯形的高,每个梯形的面积等于拼成的平行四边形面积的一半,所以

①梯形的面积=﹙上底+下底﹚×高÷2,用字母表示是s=﹙a+b﹚h÷2。

②梯形的高=梯形的面积×2÷(上底+下底)

③梯形的(上底+下底)=梯形的面积×2÷高

4. 等底等高的平行四边形面积相等。

5.等底等高的三角形面积相等。

6.等底等高的梯形面积相等。(底=上底+下底)

7. 等底等高的平行四边形和长方形面积相等。

8. 等底等高的三角形和梯形面积相等。(梯形底=上底+下底)

9. 等底等高的三角形和平行四边形、长方形,三角形的面积是平行四边形、长方形面积的一半。

10.等底等高的梯形和平行四边形、长方形,梯形的面积是平行四边形、长方形面积的一半。(梯形底=上底+下底)

11、三角形的面积与平行四边形的面积相等,底也相等时,三角形的高是平行四边形高的2倍,平行四边形的高是三角形高的一半。

12.三角形的面积与平行四边形的面积相等,高也相等时,三角形的底是平行四边形底的2倍,平行四边形的底是三角形底的一半。

13.梯形的面积与平行四边形的面积相等,上底+下底=平行四边形的底时,梯形的高是平行四边形高的2倍,平行四边形的高是梯形高的一半。

14.直角三角形的两条直角边分别是三角形的底和高。

15.等腰直角三角形的两条腰分别是三角形的底和高。

16.直角梯形中垂直于上、下底的腰就是直角梯形的高。

17.一个长方形拉成一个平行四边形,因为每条边的长度不变,所以周长不变。因为底不变,高变短了,所以面积变小了。

18.直角三角形中斜边最长。

家长签字:

二、基本题型(家长找相应的题目检验孩子)

1.会根据平行四边形、三角形、梯形的面积公式求面积。

2.会求平行四边形、三角形、梯形的高或底。

3.会根据平行四边形、三角形、梯形的面积画平行四边形、三角形、梯形。

已知平行四边形面积画平行四边形:①想几×几②先画底标长度,再画高标长度和直角符号,最后补充完整平行四边形。

已知三角形面积画三角形:①面积×2②想几×几③先画底标长度,再画高标长度和直角符号,最后补充完整三角形。

已知梯形面积画三角形:①面积×2②想几×几,一个乘数是高,另一个是上下底的和③先画下底标长度,再画高标长度和直角符号,再画上底标长度,最后补充完整三角形。

根据平行四边形面积画三角形底不变高是平行四边形的2倍或高不变底是平行四边形的2倍,画梯形底不变高是平行四边形的2倍或高不变底是平行四边形的2倍,画梯形;根据三角形面积画梯形,三角形的底是梯形的上下底,高不变。(练习册有相应的题目)

4.会计算不规则图形的面积。

注意:家长找题检验孩子。 三、容易混淆的地方:

1. 算三角形面积和梯形的面积时一定不要忘了还要÷2。

2. 有关面积和长度单位的统一,不统一时要换算单位,1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米。

3. 算面积时一定要找准相对应的底和高。

4.要分清什么时候用乘法,什么时候用除法。

①一个梯形的菜地,上底是14米,下底是16米,高是5米,每平方米种白菜3棵,一共种多少白菜?(这道题是求几个3棵,所以要用面积×3)

②一个梯形的菜地,上底是14米,下底是16米,高是5米,每棵树占地4平方米,一共种多少棵树?(这道题是把面积按照每份是4平方米的平均分,所以要用面积÷4)

③一个梯形的菜地,上底是14米,下底是16米,高是5米,一共要种60棵树,每棵树占地多少平方米?(这道题是把面积平均分成60份,所以要用面积÷60) 注意:练习册第7页到第22页题全做会。

家长签字:

第三单元认识小数

一、基本概念

1.小数与分数有关系,分母是10的分数写成一位小数,分母是100的分数写成两位小数,分母是1000的分数写成三位小数……,一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……

2.任何一个小数都是由整数部分,小数点,小数部分这三部分组成的。小数点右边的第一位是十分位,

计数单位是

101或0.1,小数点右边的第二位是百分位,计数单位是100

1

或0.01,小数点右边的第三位是千分位,计数单位是1000

1

或0.001,,小数点右边的第四位是万分位,计数单位是100001或0.0001……

一个数字在哪个数位上就表示有几个这样的计数单位。

3. 小数和整数一样,相邻的两个计数单位之间的进率都是10。10个0.1是1, 10个0.01是0.1, 10个0.001是0.01,10个0.0001是0.001……

4. 一位小数的计数单位是0.1,表示有多少个0.1,两位小数的计数单位是0.01,表示有多少个0.01,三位小数的计数单位是0.001,表示有多少个0.001……

5. 整数没有最大的计数单位,有最小的计数单位是“一”或“个”,小数有最大的计数单位是0.1或101

没有最小的计数单位。

6. 0在小数部分都要读,有几个就读几个零。

7. 小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变,这是小数的性质。

8. 两个相等的小数大小相等,但是计数单位却不同。小数位数相同的小数计数单位相同,但是大小不

同。

9. 任意两个数之间的小数有无数个,任意两个小数之间的小数有无数个,但是如果规定了之间的小数的位数,就有有限个。

10.最大的小数计数单位是0.1,整数最小的计数单位是一。

11. 改写是不改变大小,用“=”号连接。方法:①通过分级找到万位或亿位,位数不够的要在前面补0;②在万位或亿位的右下角点上小数点“?”; ③小数部分末尾的0要去掉;④写完之后一定要写上单位“万”或“亿”。

12. 求小数近似数的方法:①找保留数位点点。②看保留数位后一位四舍还是五入。④写≈近似数。 3、近似数注意的地方:①近似数小数部分末尾的0不能去掉。②保留的位数越多,近似数就越精确。③不能忘写单位“万”或“亿”。

已知近似数求小数的范围或最大、最小的小数方法:既考虑舍也考虑入。

例如:一个两位小数精确到十分位后是5.2。这个两位小数有多少种可能?

5.21、5.22、5.23、5.24、5.15、5.16、5.175.18、5.19

一个三位小数保留两位小数后是3.40,这个两位小数最大是( 3.404),最小是(3.395 )。

最大:保留数位后写4,如果后面还有都写9。最小:保留数位减1后写5,如果后面还有都写0。

一个五位小数保留两位小数后是3.40,这个两位小数最大是( 3.40499),最小是(3.39500 )。 家长签字:

二、基本题型 1.根据概念填空

①0.36表示把( )平均分成( )份,表示其中的( )份,0.012米表示把( )平均分成( )份,表示其中的( )份。

②6角表示1元的()(),3角2分表示1元的()(),95毫米表示1米的()(),89千克表示1吨的()()

,3分米

2毫米表示1米的()(),0.036表示()

()

③40.043是由( )个十,( )个0.01和( )个0.001组成的。 ④0.056的整数部分是( ),小数部分是( )。 ⑤7.26里有( )个0.01,6.3里有( )个0.1。

⑥由2个0和2个5按要求组数,一个零也不读的一位小数是( ),只读一个零的两位小数是( ),读两个零的三位小数是( )。

⑦96.05和96.050的( )相同,( )不同。

⑧4.3和4.4之间的小数有( )个,5.6和5.7之间的两位小数有( )个。 ⑨下列小数在哪两个相邻的整数之间:□<5.6<□,□>9.65>□,□>99.032>□ 下列小数在哪两个相邻的一位小数之间:□<4.05<□,□>8.35>□,□>99.045>□

⑩在下面的直线上表示下面的小数:

2.利用小数的性质解决

①化简下面小数:4.0300 45.040 27.2000 42.0000

②把下面小数写成三位小数:19.06000 45 48.07 8.6

③把1.65写成单位是0.001的小数是(),把8写成单位是0.01的小数是()。

④把下列钱数写成以元为单位的两位小数:6角6分 5角 27元零8分 43元

3.把整数改写成以“万”或“亿”为单位的小数。

把下面的数先写成以“万”为单位的小数,再写成以“亿”为单位的小数:

80700200

460020

88004500000

4.求小数近似数。

①保留整数

7.3 19.6 29.915

②保留一位小数

3.96 5

4.094 0.765 6.976

③精确到百分位

5.0654 1.298 0.996

④一个两位小数精确到十分位后是5.2。这个两位小数有多少种可能?

⑤一个三位小数保留两位小数后是3.40,这个两位小数最大是(),最小是()。

⑥一个整数近似值是10万,它最大是多少?最小是多少?

家长签字:

第四单元小数加法和减法

一、基本概念

小数加减法计算方法:①小数点对齐。②被减数的小数位数比减数的小数位数少时,被减数补0再计

算。③计算结果末尾有0一定要化简。

2.简便计算①加法交换律:a+b=b+a ②加法结合律: (a+b)+c=a+(b+c) ③减法的性质:a-b-c=a-(b+c)

④加减混合要带着运算符号搬家。⑤减号后面加括号、去括号,括号里要变号a-(b-c)=a-b+c,a-(b+c)= a-b-c;加号后面加括号、去括号,括号里不变号a+(b-c)=a+b-c。

家长签字:

二、基本题型

1.会计算小数加法和减法。

注意:①小数点对齐。②被减数的小数位数比减数的小数位数少时,被减数补0再计算。③计算结果末尾有0一定要化简。

2.会简便计算。

3.99+3.73+3.37 12.5+2.55+2.45+8.5 1

4.8-2.75-3.25 1

5.49-(5.2+5.49)

7.28-4.8-2.2+6.72 15.49-(5.49-4.7) 4.95+0.1-4.95+0.1 57.23+4.38-1.38

3.会计算余额、合计、支出。书第55页8题

4.错中求解。书第51页思考题、书55页思考题。

5.会根据规律计算。书第55页9题。

家长签字:

第五单元找规律

一、基本概念

1.每几个为一个周期重复出现的规律是周期性规律。

求某个序号所代表的物体的方法:①先确定周期,明确周期的个数。②总数÷周期的个数求出有多少

组这样的周期。③看得数判断,没有余数,它就是这个周期中的最后一个;有余数,余几就是下一个周期里的第几个。

计算周期性规律排列的某个物体的个数的方法:①先确定周期,明确周期的个数。②总数÷周期的个

数求出有多少组这样的周期。③判断周期中每种物体的个数。④计算个数,组数×周期中物体的个数,有余数要判断余数代表什么,再加到相应的物体中。

家长签字:

二、基本题型

1. 会求某个序号所代表的物体。

2. 会计算周期性规律排列的某个物体的个数。

注意:有关星期和年龄问题一般求经过的天数和年数。(练习册第48页3题、练习册第50页6题)

注意:练习册第47到50页必须都做会。

家长签字:

第六单元解决问题的策略

一、基本概念

1、按一定的顺序分类列举,列举时大数开始从0想起。

注意:如果都必须选择就不能从0想起,要从1想起。

2、周长相等时,面积不一定相等,长和宽的差距越小面积越大,围成的正方形时面积大于长方形面积。

3、面积相等时,周长不一定相等,长和宽的差距越大周长越大。

家长签字:

二、基本题型

能应用一一列举的策略解决问题。 注意:列举时不要出现计算错误。

家长签字:

第七、九单元小数乘法、除法

一、基本概念

1、小数乘整数的计算方法:1.两个因数的末尾对齐。2.按照整数乘整数的方法计算。3.看因数中共有几位小数,就从积的右边起数几位点小数点。4.积是小数末尾有0一定要化简。 注意:计算结果一定要先点小数点在化简。

2、乘数的小数位数与积的小数位数的关系:乘数一共有几位小数,积最多就有几位小数。

3、小数除法计算方法:①除数是小数,先利用商不变的性质转化成除数是整数,②按照除数是整数的计算方法计算,③商的小数点要和被除数的小数点对齐,要边算边点小数点。④除到被除数的末尾有余数,余数补0继续除,一直除到没有余数。⑤哪一位不够商1要商0。

注意:1.整数除以整数,除到被除数的末尾有余数,商上点小数点,余数补0继续除。

2.商0时要简便计算,被除数或余数直接补0计算。

3.验算时要把结果和原来的除数相乘,看是否等于原来的被除数。

例如:

0.66 0.04 0.2

6 2.76 5 0.20 15 3.0 2 4 20 3 0 36 0 0 36

4、小数点的移动引起小数大小变化的规律:小数点向右移动小数变大:乘10向右移动一位,乘100

向右移动二位,乘1000向右移动三位……小数点向左移动小数变小:除以10

向左移动一位,除以100向

左移动二位,除以

1000向左移动三位……

5、单位间转化的方法:①高级单位转化成低级单位的方法:1.乘进率。2.画弧线移动小数点向右移动。 例如:0.36千克=(360)克 方法×1000 注意:小数点右边不够位的补0.

5.06千克=5千克60克×1000

②低级单位转化高级单位的方法:1.除以进率,小数点向左移动。

例如:36克=(0.36)千克 方法0 ÷1000 注意:小数点左边不够位的补0. 5 千克60克=(5.06 )千克 方法 01000 5+0.06=5.06

注意:如果进率不是10、100、1000 高级单位 低级单位

6、单位间的进率

长度单位:从低到高排列:毫米、厘米、分米、米、千米

1米=10分米、1分米=10厘米、1厘米=10毫米、1米=100厘米、1分米=100毫米、 1米=1000毫米、1千米=1000米

除以进率(想:单位变大,数就要变小,所以要除以进率) 乘进率(想:单位变小,数就要变大,所以要乘进率)

质量单位:1吨=1000千克、1千克=1000克

容量单位:1升=1000毫升

面积单位:1平方米=100平方分米、1平方分米=100平方厘米、1平方米=10000平方厘米 1公顷=10000平方米、1平方千米=100公顷、1平方千米=1000000平方米

元角分:1元=10角、1角=10分、1元=100分

时间单位:1世纪=100年 1年=4个季度 1季度=3个月 1年=12个月

1月=31天(大月:1、3、5、7、8、10、12月)

=30天(小月:4、6、9、11月)

=28天或闰年29天(特殊月:2月)

1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒

7、乘法、除法中各部分变化规律:

乘法中各部分变化规律:

1、乘法中一个乘数不变,另一个乘数乘几或除以几,积就乘几或除以几。(乘数和积的变化相同)

2、乘法中一个乘数乘几或除以几不变,另一个乘数除以几或乘几,积不变。(两个乘数的变化相反)

3、乘法中一个乘数乘a,另一个乘数乘b,积就乘(a×b)的积。

除法中各部分变化规律:

1、除数不变,被除数乘几或除以几,商就乘几或除以几。(被除数和商的变化方向相同)

2、被除数不变,除数乘几或除以几,商就除以几或乘几。(除数和商的变化方向相反)

3、被除数和除数同时乘几或除以几,商不变?

例如①:两个数相乘积是20.6,一个因数的小数点向右移动2位,另一个因数的小数点向左移动1位,这时积是多少?

想:一个因数的小数点向右移动2位,说明这个乘数×100,另一个因数的小数点向左移动1位,说明这个乘数÷10,原来的积20.6×100÷10=原来的积×10,所以最后的积是206。

②:两个数相除商是8.5,被除数扩大100倍,除数除以100,这时商是多少?

想:由被除数扩大100倍,说明商×100,由除数除以100,说明商×100,所以最后的商=原来的商

8.5×100×100,所以就是85000。

③一个除法算式的商是15.8,被除数的小数点向左移动1位,除数除以10,这时商是多少?

想由被除数的小数点向左移动1位,说明被除数÷10想到商÷10,由除数除以10想到商×10,最后的商=原来的商15.8÷10×10=商不变是15.8,所以最后的商还是15.8。

注意:除以的数不能是0.

8、乘法中积与一个乘数比较大小的方法:

一个乘数>1,积就>另一个乘数

一个乘数=1,积就=另一个乘数

一个乘数<1,积就<一个乘数

注意:乘除是大于0。

例如:5.8×0.9<5.8, 5.8×1.1>5.8, 5.8×1=5.8

9、除法中商与被除数比较大小的方法:

当除数<1,商>被除数,

当除数=1,商=被除数,

当除数>1,商<被除数,

注意:被除数和除数大于0.

例如:9.8÷0.9>9.8, 9.8÷1=9.8, 9.8÷1.25<9.8

10、判断原式的余数是多少的确定方法:

方法1:看当初除数转化成整数时小数点向右移动了几位,就把余数的的小数点向左移动几位点上小数点。

方法2:用被除数-﹙商×除数﹚=余数这里的被除数、除数、商都是原式上的数。

例子:0.47÷0.4,商是1时,余数是( 0.07 ),因为竖式上的余数7在十分位上表示0.7,除数变为乘数时小数点向右移动一位,所以余数的小数点应向左移动一位是0.07.或者0.47-0.4×1=0.07

11、求近似数的方法:一般是四舍五入,结合实际去尾法(只能少不能多),进一法(只能多不能少)。

12、被除数的整数部分比除数小,商就小于1。

家长签字:

二、基本题型

1、会计算小数乘除法。

2、会根据要求求积和商的近似数。

3、会单位间的转换。

4、根据乘法、除法中各部分变化规律解决问题。

5、会小数乘除法的简便计算。

6、能利用小数乘除法解决实际问题。

家长签字:

第八单元公顷和平方千米、第九单元统计

一基本概念

1、测量和计算土地的面积用公顷作单位,测量和计算大面积的土地用平方千米作单位。测量城市的面积用平方千米作单位,测量一个单位或场地的面积用公顷作单位。测量室内面积用平方米作单位。

2、边长100米的正方形面积是1公顷,边长是1000米的正方形面积是1平方千米。

3、1公顷=10000平方米 1平方千米=1000000平方米=100公顷

4、学过的面积单位从低到高排列:平方厘米、平方分米、平方米、公顷、平方千米。

5、复式统计表中合计一般是横栏相加,总计一般是竖栏相加,合计和总计相交点的数相同。

6、复式条形统计图用不同颜色的直条表示的统计图,能更清楚的表示各种数量的多少,直观、形象的比较两种或多种量之间的关系。

家长签字:

二、基本题型

1、会进行面积单位的转化。

2、会根据实际选择合适的单位。

3、解决问题是要注意单位不一致要转化单位。

4、会填、会看复式统计表,能回答简单的问题。

5、能看懂复式条形统计图,能回答简单的问题,会制作复式条形统计图。

家长签字:

毕业设计答辩提纲做

毕业设计答辩提纲_毕业设计答辩提纲做 毕业设计答辩提纲 题目:物料输送PLC控制系统 1、为什么要采用PLC可编程控制器来对整个物料输送系统的控制? 答:对整个物料输送系统的控制采用PLC控制,是整个生产过程更可靠,功能更强,响应速度更快,维护方便,它的可靠性高于继电器控制柜,体积也小,可将数据直接送入管理计算机,可输入交流115V,输出为交流115V、2A以上,可直接驱动电磁阀。 简单叙述一下物料输送系统的工艺流程。 答:整个工艺流程由12台点动完成,圆盘给料机启动时,料从料仓输送出来,通过11,12胶带机传给1号胶带机然后经过2、3、4进入一次圆筒混合机进行混合。混合后又经6、7、8三台胶带机送给9、10两台可逆胶带机,最后送入烧结机进行烧结。所以起动电动机要逆序启动,事故时要不堆料影响生产,对中间电动机的控制尤为重要。2、 3、实现这个控制系统可以选用哪几种方案?各有什么优缺点? 答:方案一:采用传统的继电气控制方式对相关设备进行控制。优点:结构 简单,价格低廉,容易操作,缺点:只适用于工作模式固定,要求比较简单的场合, 方案二:对整个物料输送系统的控制采用PLC控制。优点:使整个生产 过程更可靠,功能更强,响应速度更快,维护方便,体积也小,使用有可靠性高,抗干扰能力强,控制程序可变,柔韧性好,编程简单、使用方便、组合灵活、体积小、重量轻。可将数据直接送入

管理计算机,可输入交流115V,输出为交流115V、2A以上,可直 接驱动电磁阀。 方案三:采用微型计算机控制。优点:体积小,质量轻,可靠性高,运 行速度快,局部控制采用控制箱就地控制,可供检修及调试人员使用,对每台电动机都可以采用相应的控制方法,出现故障时,可 以单独对某台进行控制检修从而不影响整个生产过程的进度,达到 及时、简便、快速的目的。缺点:其干扰能力差,内部集成度受限制,内存容量小, 4、 答: 5、 答: 6、整个系统控制电路图中使用了哪些保护措施? 答:用熔断器和热继电器组合对三相交流电机做过载和短路保护。按钮连锁结合电气控制图分析是如何实现按物料输送方向逆序起动的?结合电气控制图分析是如何实现有故障时在故障点之前顺序停 车的?又是如何实现按物料输送方向顺序停车的? 7、叙述一下你是如何实现预警控制的? 答:预警控制说明:CPU226电源得电,发出指令 10.0,10.1,10.2,选择启动开关QT,SB26启动Q0.0,Q0.1,启动预警 继电器使得K1,K2得出并互锁K3,K4随后启动预警信即DL1-DL8预 警电铃响起。 8、结合图纸说明PLC控制是如何实现系统的起动? 答:首先选择集中操作开关,启动SD26启动按钮,系统由PLC 输出两个信号,Q0.0Q0.1接通起动预警继电器K1,K2,其敞开触电 分别启动K3,K4起动预警继电器。这时K3,K4敞开触点同时接通

论文答辩稿怎么写

论文答辩稿怎么写 尊敬的评委老师: 早上好! 我叫×××,XXXX级社会学专业学生。我的毕业论文题目是《社会学视野下金庸小说中的婚恋观》。我的指导老师是张红老师。从确定选题、拟定提纲、完成初稿,到最后定稿,我得到了张老师的精心细致指导,使我很快掌握了论文的写作方法,并在较短的时间 里完成了论文的写作。不管今天答辩的结果如何,我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动,感谢各位评委老师的批评指正。 截至目前,在学术界有关金庸武侠小说的论著非常多,但尚无从社会学视野下对金庸 小说中婚恋观的研究。选择金庸小说作为毕业论文的写作题材,一方面是因为我对金庸小 说比较喜欢,包括由金庸小说改编而成的电视剧。的确,金庸小说不仅向我们展现了侠客 的快意恩仇,还借用江湖这个社会,使人物摆脱传统社会的束缚或少受社会制度的束缚。 男女侠客不问出身,不讲家庭地位、社会背景,只讲两性相悦、以情相许,能实现真正意义 上的男女平等、恋爱自由。另一方面结合当今社会现实,许多现象与金庸小说中的情节有 一些相似,揭示其中的联系,警示世人,以倡导和谐的、理想的婚姻。 在这篇论文中,主要采用了内容分析和现实对比的写作手法,各部分安排按照先典型 分析,具体对照现象,理论分析,再阐明现代性特征的层次进行。具体结构如下: 第一部分为所归纳的金庸小说中的五种爱情类型; 第二部分为金庸小说中与现实相对应的婚姻类型; 第三部分为关于金庸小说中择偶的社会学分析,分为宏观和和微观两个方面分析。宏 观方面的主要理论有:对于择偶的个人主义解释;择偶的社会文化解释;择偶梯度理论;同 类匹配理论。微观方面的理论有:1、相似性理论;2、需求互补理论。从以上这些择偶理 论我们可以做出如下推论:相似性原则是择偶的基本规律。无论从哪个理论角度这个结论 总是成立的,虽做出如下推论:相似性原则是择偶的基本规律。无论从哪个理论角度这个 结论总是成立的,虽然对具体是什么“相似”有些争议。在外在社会条件上符合“同类匹配”,内在条件上又符合“需求互补”,这似乎就是最完满的理想婚姻模式。 第四部分为金庸小说中婚恋观的现代性特征;在金庸小说中,男女侠客不问出身,不讲 家庭地位、社会背景,只讲两性相悦、以情相许,能实现真正意义上的恋爱自由,而这些观 念无疑与现代人的恋爱观相合。 第五部分:结论。 社会是历史积淀的产物,小说是反映生活、憧憬生活、甚至能够改造生活、提升生活 品质的艺术。在某些传统思想仍在侵蚀当代人的今天,在已经冲破封建罗网,人们获得充分

九年级思想政治下册政治知识点提纲

九年级思想政治下册政治知识点提纲 (第六课----第十课) 第六课:参与政治生活 1、社会主义民主的本质是什么? 2、我国的根本政治制度是什么? 3、我国人民行使权力的机关是什么? 4、我国人民是如何行使权力的? 5、我国最高的权力机关是什么? 6、全国人民代表大会的地位和职权分别是什么? 7、全国人民代表大会与其他国家机关的关系是怎样的? 8、依法治国的含义是什么? 9、依法治国的前提是什么? 10、依法治国的核心是什么? 11、依法治国的中心环节是什么? 12、依法治国的关键是什么? 13、依法治国的必要保证是什么? 14、依法治国的重要环节是什么? 15、依法治国的要求是什么? 16、依法治国的依据是什么? 17、依法治国的主体是什么? 18、依法治国的地位及重要性是怎样的? 19、如何实施依法治国,建设社会主义法制国家? 20、政府依法行政的重要性是什么?

21、坚持依法治国的表现有哪些? 22、宪法的地位及重要性是怎样的? 23、宪法的内容包括哪些? 23、我国的国家的性质是什么? 24、我国的根本制度是什么? 25、国家的根本任务是什么? 26、我国的根本政治制度是什么? 27、国家的基本经济制度是什么? 28、我国的国家标志有哪些? 29、宪法与其他法律的关系是怎样的? 30、宪法与其他法律有哪些区别? 31、宪法的历史和构成分别为是什么? 32、宪法是国家根本大法的原因是? 33、我们青少年如何树立宪法意识? 34、辨别几种有关宪法的错误观点? 35、公民政治权利的含义是什么? 36、我国公民政治权利的特点有哪些? 37、我国公民政治权利的内容包括哪些? 38、我国公民如何行使自己的建议和监督权?(行使权力的渠道有哪些?): 39、公民行使建议和监督等权力的积极意义 40、公民在行使权力的时候应注意哪些事项? 41、国家安全的内容包括什么? 42、国家安全的重要性是怎样的?

毕业论文答辩提纲

毕业论文答辩提纲 毕业论文答辩提纲 毕业论文答辩提纲 一、写作该题目的意义; 二、毕业论文答辩自述的研究现状; 三、你搜集资料的范围; 四、该论题的难点; 五、你的创新之处,或独到见解; 六、对论文所涉及的基本概念、基本理论基本关系要十分明确; 七、该论文的研究方法。 论文答辩提纲注意: 不要把原论文简单的压缩,要另外写一个独立的东西,要争取达到脱稿论说,这样效果会好些。 绝对不可以超时,但也不要用时太短,那样对你是损失。 着装要正式,干净、整齐、美观、大方。 论文答辩提纲: 一、写作该题目的意义。 研究油漆彩画在园林建筑中的应用,也就是对古典园林的更深入分析。 该选题也有一定的现实意义,在我国正处在城市化进程高速发展的当下,景观环境的规划设计成为其中的重要课题,随着社会的开放,我们在城市建设及景观艺术方面的国际化程度就愈加明显,不管是景观规划的理论与实践,还是园林建筑与小品的设计观念与方法,都逐步在与国外发达国家接轨。这在一定程度上可以说是社会进步的重要标志,但是过于盲目的追随国际化浪潮,必然会给我们自己环境艺术的正常发展造成严重的负面干扰。因此,客观的对待国际化中的种种影响,保持传统建筑与园林文化的本质特色,便显得十分必要。当然在这里我们所提倡的应该是辩证的继承观,并非是不加选择的在现代景观环境中复制传统园林模式及其园林建筑。因此认真的研究分析传统园林建筑中油漆彩画装饰的设计要素,可以使我们更加透彻的理解其美学与文化实质,并把研究成果推及到现代园林建筑小品设计中来,以检验该研究的实践意义是否成立。

同时,中国有许多古典园林传世,而园林中的建筑小品因不像其他古建筑那么引人注目,因此没有得到合理的保护修缮,如香山静宜园中就有许多破败的园林建筑,这是建筑的毁坏是十分令人痛心的。并且传统装饰作为我国特有的文化遗产,在艺术性和某些实用性上是不可替代的。本文希望通过这一系列相关研究唤起人们对具有装饰美的园林建筑重视。并通过这方面的研究可以促进传统油漆彩画在现代景观设计中的普遍应用,并为其他传统工艺在现代社会中的发展和传承提供一定借鉴。 二、毕业论文答辩自述的研究现状。 随着我国城市化的发展,园林景观绿地在城市中的重要性越来越凸现出来,而且对于园林景观环境,人们的内心始终有着古典化民族化的追求,这也使得有着古典园林元素的景观设计不断涌现,包括古典园林建筑形象的再现与借鉴。我国古典园林建筑大多具有多彩的艺术表现形式,而这些表现形式除了建筑本身的造型外多是通过装饰得来,油漆彩画就是其中一个重要内容。 我国是用漆历史最悠久的国家。最初,为了木构件防腐防蠹的实际需要,以及掩盖木材表面的结疤、色泽不匀等自然缺陷,人们普遍在木材表面涂以矿物原料的丹或朱,以及黑漆桐油等涂料。早在尧舜时就有用漆髹涂器物的做法,从战国文献中可发现相关记载:尧禅天下,虞舜受之,作为食器,…流漆墨其上,输之于官,以为食器,舜禅天下而传之于禹,禹作为祭器星染其外,而朱画其内.从考古发掘中,证明新石器和商周时期已有随葬的漆器实物,应用漆液作为涂饰。商周时已把漆液用作髹饰木做建筑,“若作梓材,既勤朴斫,惟其涂丹艧”.至北宋李诫的《营造法式》将油漆彩画归纳为油漆作和彩画作,合称油漆彩画。油漆彩画在园林建筑中的应用十分广泛,无论是恢宏气派的北方皇家园林建筑,还是典雅脱俗的江南园林建筑,彩画都成为其最为重要的装饰手段,但就所取得的艺术成就而言,最高的当属北方皇家园林建筑彩画,其在用色、构图、题材等各个方面都达到了当时的最高水平。但是目前传统漆艺与彩画装饰的研究多集中于室内及器具、宫殿建筑方面,油漆彩画对于古典园林建筑小品的装饰性还是一个空白点。 三、该论题的难点。 在研究油漆彩画在园林建筑中的应用时,不仅要了解其外在的表现形式,也

草坪学题目

《草坪学》复习题 参考答案及评分标准 一.名词解释 1.分蘖:从腋芽鞘内长出新的地上枝条的现象。 2.无土草皮:用常见特殊基质代替传统土壤进行草皮生产,具有清洁卫生,管理简便等特点。 3.密丛型:分蘖节位于地表以上或接近土壤表面,处于空气充足的条件下。新枝自分蘖节发生后,与母枝平行向上生长,并保持在叶鞘内,因而形成紧密的小丘状株丛。 4 观赏性草坪:仅用于观赏,禁止人或其他入内,一般是高质量的草坪,观赏价值较高。 5. 疏丛型:分蘖节位于1-5cm的表土中,侧枝的伸出方向与主枝呈锐角,各代侧枝都形成自己的根系,因此形成较疏松的草丛。 6. 休眠:某些草坪草种子,即使在适当的发芽条件下也不会出现发芽现象。 一.单选题: 1.下列冷地型草种中修剪后质量最好的是(B )。 A.紫羊茅 B.草地早熟禾 C.黑麦草 D.匍茎翦股颖 2.冷地型草最佳的施肥时期在(C )。 A.春季 B.秋季 C.春秋季 D.夏季 3.别名“天鹅绒草”是指(B)。 A.匍茎翦股颖 B.细叶结缕草 C.细弱翦股颖 D.绒毛翦股颖 4.被称为马尼拉草的草坪草是(C )。 A.日本结缕草 B.细叶结缕草 C.沟叶结缕草 D.中华结缕草 5.暖地型草最佳施肥时期(A )。 A.早春 B.秋季 C.春秋季 D.夏季 6.下列冷地型草草种中耐热性最强的是:(C)。 A.草地早熟禾 B.多年生黑麦草 C.高羊茅 D.匍茎翦股颖 7.下面哪一项措施对无土草毯生产有特殊意义:( C)。 A.修剪 B.施肥 C.加设种植网 D.灌溉 8.最适合用于机场草坪草的是:(A )。 A.结缕草 B.狗牙根 C.多年生黑麦草 D.高羊茅 9.高尔夫发球台白色表示(A )专用。 A.男 B.女 C.比赛 D.儿童 10.下列暖地型草坪草中抗寒性最强的是(A )。 A.结缕草 B.狗牙根 C.钝叶草 D.假俭草 二. 填空题: 1. .叶鞘是连接叶片基部的部分,包秆呈鞘状。能抗踏压等外力,对秆有保护作用,能在冬季中增强生长点的抗寒性。 2.保卫细胞对禾本科草坪草叶片的开闭和种类的鉴别有重要意义。 3. 寒冻胁迫是指草坪草生长在温度低于0℃条件下的温度胁迫现象。 4.在草皮的生产中,草坪的修剪高度要高于普通草坪的修剪高度,但在收获前,要适当地降低修剪高度。

七年级下册政治提纲

1.身体变化的三个表现? 身体外形的变化内部器官的完善性机能的成熟 2.青春期带给我们什么? 旺盛的生命力,使我们充满能量,有充沛的精力,敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活充满无限可能。 3.身体发育不同的原因? 遗传、营养、锻炼 4.心理矛盾产生的原因? 伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富,这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑 5.:如何让排解青春期心里矛盾? 参加集体活动向他人求助培养兴趣爱好转移注意力自我调节 6:心里矛盾自我调节的方法? 把自己的想法写下来参加体育活动自我暗示 1:什么是独立思维? 独立思维:并不等同于一味的追求独特,而是不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理的,正确的意见 2:思维的批判性? 表现在对事情有自己的看法,并且敢于发表不同的观点,关于向不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。 3:思维批判性的好处? 有助于发现问题,提出问题。从不同角度思考问题,探索解决方案,调动自身经验,激发学习动力,解决问题,改变现状。 4.批判性思维的要求?

(1)有质疑的勇气 (2)有表达自己观点和提出合理化建议的能力

(3)考虑他人感受,要知道怎样的批判容易被接受,有利于解决问题 5.批判的技巧? (1)对外部事物的质疑、 (2)批评和对自己的反思。 (3)就事论事,不攻击他人、 (4)有一定建设性,不是一味否定 6.青春的我们有什么特点? (1)打破常规,追求生活的新奇和烂漫 (2)关注他人与社会,注重创造的意义与价值 (3)创造离不开实践,社会实践是创造的源泉 1.男生和女生的差异? (1)性格特征(2)兴趣爱好(3)思维方式 2.性别角色的认识对我们有什么好处与弊端? 好处:了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处;弊处:性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 3 : 怎样对待性别角色? 在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。 4:面对男女生的各自的性别优势,应该怎么做? 发现和欣赏对方优势,认识自身优势,取长补短,不断完善自己。 不因某方面优势而自傲,不因某方面欠缺而自卑,男女生之间相互理解 相互学习、相互帮助、共同进步。

八年级下册政治复习提纲_(山东人民出版社)

·第五单元热爱集体融入社会 1.什么是集体? 同一个集体中的成员有着共同的目标,在行动上相互支持,心理上相互依存,情 感上荣辱与共,形成一个不可分割的整体。 2.个人与集体的关系是密不可分的(个人与集体的关系): ①集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地,个人的生活、学习和工作都离不 开集体; ②个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力。 3.怎样理解“团结就是力量”?(集体团结的作用) ①集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心,使个人的能力得到充分的发挥;任何 一个集体,只有团结一致才能形成合力,达到预期的目的; ②集体的团结可以把每个成员的长处集中起来,形成一股强大的合力。依靠这种 力量,能够完成个人无法完成的任务,战胜个人无法克服的困难。 ③集体不论大小团结才有力量。 4、个人利益与集体利益的关系:如何处理集体利益和个人利益的关系? ①在我国,集体利益和个人利益在根本上是一致的。但有些情况下也会产生矛盾 和冲突,我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来,既要以集体利益为重,又 要尊重和维护个人利益。 ②以集体利益为重,并不排斥个人利益。 ③集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益。 ...........................在集体生活中, 当个人的愿望和要求与集体利益发生矛盾和冲突时,要自觉服从集体利益,必要 适应不惜牺牲个人利益。 ④我们反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。 5.怎样为集体添光彩?(做法) 为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。........................ ①首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感; ②维护集体荣誉和利益,更应该体现在自己的实际行动中; ③维护集体荣誉和利益,当集体的荣誉和利益受到损害时,敢于积极维护集体的 荣誉和利益;

本科论文的答辩提纲

本科论文的答辩提纲 关于《本科论文的答辩提纲》,是我们特意为大家整理的,希望对大家有所帮助。 本科论文答辩的的提纲应该怎样去写呢?有需要的同学可以了解一下写作的顺序。 本科论文答辩提纲 1.引言 引言是进入正文的一个不用手段,是进入答辩高潮环节的有益铺垫,所以书写引言时要投入一定精力,使引言能够引起答辩教师的注意,创造轻松的答辩氛围。 引言要做到引人入胜,如果能够采取听众感兴趣的话题作为切入点,可谓事半功倍、一举多得。其一,可以让答辩教师将精

力集中在你的论文之上;其二,可以缓解紧张而又严肃的气氛;其三,就是答辩教师听过很多学生的答辩之后已经十分疲倦,用这种轻松的手法开场,听众的精神状态也会自然的恢复;其四,这还是一种先声夺人的方法,容易让人印象深刻。 特别要注意这种方式要适度,话题的范围要严格围绕论文的内容展开,切不可偏离中心,离题万里。时间的长短也要注意,它的作用仅是引入正题,一般控制在1~2分钟以内,然后迅速展开论文核心内容。 在这短短的时间里,都要涉及哪些内容呢?首先是礼貌的自我介绍,这是个人素养的基本体现,印象分很重要;其次是紧扣论文的趣味性材料;最后指明毕业设计课题及自述论文的安排和步骤。 2.正文 正文内容分为两部分,一部分是依据论文的主要内容编写,

另一部分是专为答辩而准备的某些资料。下面详细介绍这两部分内容: 首先整理论文的主要内容,对下列论文内容浓缩,提取关键信息。 (1)标题、摘要、关键词 这三个部分在论文中已经十分精炼,特别是摘要字数虽然少,但是能够说明论文的核心内容。 (2)目录 论文各章节的目录处处体现着论文的层次和结构。它能够帮助我们理清思路,抓住论文的梗概,便于查找。目录各层次的标题之间也暗示了其内容之间的相互联系。

庭审答辩提纲

民事答辩状 答辩人(本案第三被告):冯海霞,女,汉族, 1969年10月3日出生,浙江省诸暨市人,新日丰管业(深圳)有限公司职员,住诸暨市店口镇王家村。 答辩人(本案第四被告):王华中,男,汉族,1968年11月20日出生,新日丰管业(深圳)有限公司职员,住浙江省诸暨市店口镇王家村。 二答辩人委托代理人:顾祝清,浙江省诸暨市店口法律服务所法律工作者。 二答辩人委托代理人:王成良,男, 1952年6月4日出生,汉族,浙江省诸暨市人,现住诸暨市店口镇王家村195号。 被答辩人(本案原告):八冶建设集团有限公司。 法定代表人:李万福,该公司董事长。 被答辩人(本案第一被告):金昌市兴达成套设备有限公司。 法定代表人:洪连峰,系公司董事长。 答辩人冯海霞、王华中因被答辩人八冶建设集团有限公 司所诉产品质量损害赔偿纠纷一案,特作如下答辩: 1、被答辩人金昌八冶集团作为本案原告,起诉答辩人 冯海霞、王华中产品质量侵权损害赔偿纠纷一案,其确定的 民事法律关系性质错误,原告主体不适格。 本案高温交联铝塑复合管用户与原告金昌八冶集团之

间、原告金昌八冶集团与被告金昌兴达公司之间、被告金昌兴达公司与被告姚建永之间、被告姚建永答辩人冯海霞、王华中与之间,均系高温交联铝塑复合管买卖合同法律关系,并非产品质量侵权民事法律关系。 同时,原告八冶集团自己本是涉案产品的经营者、销售者,而非该产品的用户,依据相关法律规定,其不具备提起产品质量侵权之诉的主体资格,即八冶集团的原告主体不适格。 原告八冶集团起诉状也承认自己“从被告兴达公司处购买B-2025型新日丰牌高温交联铝塑复合管,……安装在所修建的金昌市金水湾B区住宅楼供暖管道上,住宅楼竣工投入使用后,因住户投诉,八冶二公司……进行了维修、更换……修复赔偿”。明确表明其也是该产品其中一个环节的销售者而非该产品用户,其起诉目的只能是向上几个环节的销售者追偿。而事实上原告八冶集团从被告金昌兴达公司购得新日丰管后,用于其建设的金昌市金水湾B区的住宅楼上,其销售房屋的同时将管道材料等房屋配套构筑一同卖给购房户,故原告八冶集团是该产品经营销售者,而非用户。另外原告八冶集团所举的证据——甘肃省金昌市中级人民法院(2009)金中民一终字第156号民事判决,也足以证明这一点。因为,那有该产品用户给其他用户承担赔偿责任之

草坪草

暖季型草坪草 暖季型草坪草是指最适生长温度为27~35℃的草坪禾草,它广泛分布于温暖湿润、温暖半湿润及温暖半干旱气候地带,有时也用于过度地带,冬季气温对暖季型草坪草的分布与应用起重要的影响。 暖季型草坪草的原产中心为非洲、南美洲及亚洲,其刈剪性能高于冷季型草坪草,根系较冷季型草坪草更深,抗旱性、耐热性及耐践踏性也都优于冷季型草坪草。但其耐低温性较差,在低温下植株常会失去色彩。暖季型草坪草大多以营养方式繁殖。 一、狗牙根 狗牙根(Cynodon .spp.)大多起源于非洲东部,现广泛分布于温暖湿润、热带和亚热带地区。我国华南、华中、西南、西北和华北南部均有分布。狗牙根是暖季型草坪草中最重要、应用范围广泛的草种之一。狗牙根通常在温度低于16℃时停止生长,在7~10℃时变为褐黄色。其品种间耐寒性差异较大。 狗牙根用作草坪草的主要有两类,即普通狗牙根和改良性杂交狗牙根。改良性杂交狗牙根是普通狗牙根()和非洲狗牙根()的杂交种。通常而言,改良性杂交狗牙根草坪比其他暖季型草坪品质更高、需肥水平更高,其生长低矮、质地细腻、色泽好、密度高。 普通狗牙根较杂交种匍匐茎节更长,草坪密度稍低。它质地更粗,色泽更淡,更容易染病,但养护水平要求更低,它可形成大量的生殖枝,用播种方式建植草坪。其最适刈剪高度为3.8cm。 普通狗牙根广泛用于低维护草坪,也可用于高尔夫球场长草区以及

保持水土。改良型杂交种用于建植高质量草坪、运动场、高尔夫球场发球台、球道以及果岭。 狗牙根通过极具侵占性的匍匐茎扩展,根茎扩展较少。匍匐茎一年之内能长到1.5~1.8m。因能迅速扩展,其再生能力较好,改良型狗牙根极易产生枯草层。枯草层是地表一层部分降解或未降解的植株枯枝,其茎杆、匍匐茎、根茎及根系构成。普通狗牙根不产生枯草层。狗牙根适宜的土壤范围极广,但在肥沃土地上生长最好,在排水不良的土地上生长不良;建植成坪速度极快;易受某类病害、线虫及害虫危害。狗牙根是所有亚热带禾草中最不耐荫的草种,这是狗牙根最大的弱点。 狗牙根在所有暖季型草坪草中直立生长速度最快,因此需要频繁刈剪,改良型杂交狗牙根适宜的刈剪高度为1.3~2.5cm,低剪时用滚刀式剪草机为好。狗牙根抗旱性极好,但需水量也大。干旱时需灌溉以维持高质量草坪。普通狗牙根耐旱性优于改良型杂交种。 狗牙根改良型杂交种是暖季型草坪中质量最高的,它们质地细腻、色泽浓绿、密度高、生长旺盛,但同时需高水平养护。其大多数以营养繁殖方式建坪,因为它们不能产生有活力的种子。 U—3是最早登记的狗牙根改良型杂交种。Tiflawn是Tifton实验站育成的Tif系列中最早的品种,后来由育成Tifway、Tiffine、Tifgreen、Tifdwarf以及Tifeagle,其他品种还包括FloraDwarf、Champion、Midiron、Midlawn以及Midfield。 Midiron、Midlawn以及Midfield是耐寒性改良品种,可用于温暖区

人教版九年级道德与法治下册知识点复习提纲九下政治知识点

九年级《道德与法治》下册知识点复习提纲第一课同住地球村第一框开放互动的世界*1、当今世界有哪些特点?(当今世界是一个怎样的世界?) (1)开放的世界。(2)发展的世界。(3)紧密联系的世界。 2、世界的变化与我们有着怎样的联系?世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息相关,世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。* 3、经济全球化主要表现在哪些方面?(1)商品生产在全球范围内完成(2)商品贸易在全球范围内进行 * 4、经济全球化带来的影响有哪些?(利与弊)(积极影响)利:(1)促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在全世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。(2)使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。(3)为经济发展提供了新的机会 (消极影响)弊: 使风险与危机跨国界传递。*5 、我们应该如何正确应对经济全球化?(面对经济全球化,我们应该怎样做?)(1)既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;(2)也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。*6. 文化多样性的意义是什么? (1)文化多样性是人类社会的基本特征 (2)提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。 (3)是实现文化创新与发展的前提和基础,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。 * 7、怎样正确对待文化多样性? (1)正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。(2)面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 第二框复杂多变的关系 *1.当今世界发展的现状与趋势是什么? (1)冷战结束后,美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失,世界进入多极化时代。 (2)世界正处于大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。 (3)一些新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力、国际地位和国际影响力不断增强,有利于推动世界多极化。(新兴经济体发展的表现)(俄罗斯、欧盟、日本、中国等)

硕士论文答辩发言稿

硕士论文答辩发言稿 【篇一:毕业论文答辩讲稿(全)】 毕业论文答辩自述 尊敬的各位评委老师: 大家好!我是来自里仁学院旅游管理专业2003级(5)班的学生**我的毕业论文题目是《河北省红色旅游资源开发对策》 我当时之所以选择研究河北省红色旅游是因为发展红色旅游 对河北有着非常重要的意义 主要表现在:发展红色旅游是建设社会主义先进文化需要;红色旅游是加强和改进未成年人思想道德建设的有效形式之一;红色旅游能促进革命老区的经济社会发展;红色旅游能促进我省旅游龙型经济和支柱产业的建设 几个方面 在着手准备论文写作的时候 我针对红色旅游这个命题 大量阅读相关方面的各种资料 对我国宏色旅游的概况有了大致了解 缕清思路的基础上确定研究方向 然后与老师商讨 确定论文大致思路和研究方向 然后 为了完成论文 本人收集了大量的文献资料 其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料和河北红色旅游网中国红色旅游网的二手数据资料 在李树峰导师的耐心指导和帮助下从中选取了主要的参考资料 经过阅读主要参考资料 拟定提纲 写开题报告初稿 毕业论文初稿 修改等一系列程序 于2007年6月正式定稿 具体来说 我的论文分为以下四个部分:

第一部分 主要概述了红色旅游 再定义的阐释上 引用了《2004-2010年全国红色旅游发展规划纲要》中的权威定义使论文更具有准确性和可信性 之后 又从红色旅游的内容、意义、特点和发展历程等四个方面对红色旅游的界定进行了深入的阐释 既是对红色旅游概念的补充的完善 也为下文进行深入论述打下了基础 第二部分 是在对河北省红色旅游现状进行了详细论述的基础上 运用swot分析法对河北省红色旅游进行了优势、劣势、机会和威胁四个方面的基本的分析和判断 既是对河北省红色旅游的深入挖掘 也是对文章理论体系的完善 第三部分 运用swot分析法对河北省红色旅游进行了优势、劣势、机会和威胁四个方面的基本的分析和判断 既是对河北省红色旅游的深入挖掘 也是对文章理论体系的完善 第四部分 也就是毕业论文结束语 针对前文所提到的河北红色旅游发展过程中的经典品牌红色旅游资源不足;讲解档次低演出活动少 对游客的感染力和吸引力不强;旅游购物市场不完善 对经济社会的带动作用亟待增强;和其他旅游景区的整合与联动程度差等河北红色旅游发展中存在的几个主要问题 提出了相应的解决对策 提出问题和分析问题之后给出了解决问题的方法 同时 也将论文的结构作了最后的收尾和完善 使论文整体结构完整 论述合理 近年来

2017年北京林业大学参考书

北京林业大学2017年硕士研究生招生参考书目考试科目参考书目 211翻译 硕士英语 339农业 知识综合 一 341农业 知识综合三(1)《食品卫生学》何计国中国农业大学出版社;《食品工艺学导论》马长伟中国农业大学出版社;《食品质量管理》陈宗道中国农业大学出版社 341农业 知识综合三(2)《面向对象的程序设计语言--C++》(第二版)陈志泊,王春玲,孟伟人民邮电出版社;《计算机网络》(第2版)吴功宜清华大学出版社; 342农业 知识综合四《农村社会学》李守经高等教育出版社;《管理学基础》宋维明中国林业出版社;《农业政策学》钟甫宁中国农业出版社 344风景园林基础中外园林史:《中国古典园林史》周维权清华大学出版社;《西方园林》郦芷若朱建宁河南科学技术出版社;园林植物与应用:《园林树木学》陈有民中国林业出版社;城市绿地系统:《城市园林绿地规划》杨赉丽中国林业出版社 345林业

基础知识综合 357英语翻译基础王振国李艳琳高等教育出版社2007;《新编汉英翻译教程》第二版陈宏薇李亚丹高等教育出版社上海外教社 399管理 类联考综 合能力 432统计 学 《统计学》(第三版)袁卫、庞皓、曾五一、贾俊平高等教育出版社,2009年434国际 商务专业 基础 《国际商务》田明华电子工业出版社 443会计学《2010年会计硕士(MPAcc)专业学位入学考试会计学考试大纲及考试指南》全国会计硕士(MPAcc)专业学位教育指导委员会编中国人民大学出版社,20 10年版 448汉语 写作与百科知识《中国文化概要》陶嘉炜北京大学出版社;《现代应用文写作大全》修订版康贻祥金城出版社 601高等数学《微积分》赵树塬中国人民大学出版社;《线性代数》赵树塬中国人民大学出版社

七年级下册政治提纲

七年级思想品德(下)复习提纲 第一单元做自尊自信的人 第一课珍惜无价的自尊 1、自尊自信人人都需要的 自尊的表现:注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。 自尊:即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。 一般来说,一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重。 别人欣赏我们的长处,不耻笑我们的弱点与缺点,这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。自尊与被人尊重都是快乐的。真正有自尊心的人,必定是知耻的人。 知耻是自尊的重要表现。 2、虚荣心:是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。(认识生活中的虚心的具体表现)世界上最名贵的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,惭愧知耻是最美丽的服装。 尊重他人是人生的一道底线,是人生的一个亮点,自尊无价。尊重他人是我的需要尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。 我们有责任去关心他人的自尊,维护他人的尊严。 要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。 3、尊重他人的表现:⑴欣赏、鼓励、期待等角度来善待对方; ⑵不做损害他人的事情。 彼此尊重才能赢得尊重 自尊的人最看重自己的人格。 生活中有损人格的不良习惯:说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。 自尊者达观:不必太在意他人的议论和态度,要适度自尊。 尊重他人的最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。 4、怎样尊重他人?⑴首先,要善于欣赏、接纳他人;⑵其次,不做有损他人人格的事情。 尊重可以使人理智,尊重可以使人悔过,尊重可以唤醒人的良知,产生无法估量的效应。 第二课扬起自信的风帆 “我能行!”每个成功者都相信“我能行”。 5、“我能行”的经历归结起来,就是在思想上相信我能行,行为上表现我能行,情感上体验我能行。 6、自信,是对自身力量的确信,深信自己能做成某件事,实现所追求的目标。 自卑与自负都是自信的误区。⑴自卑的人,轻视自己,看不到自己的能力,可以做得很好,也不敢尝试;⑵自负的人,自以为了不起,过高的估计自己,看不起别人,自以为是。(生活中注意

答辩稿(精选20篇)

答辩稿(精选20篇) 答辩稿(一): 尊敬的各位教授,早上好! 我叫xx,论文题目是《我国个人集资合作建房的法律问题研究》,今日很荣幸能向在座的各位教授学习,也很高兴能和大家一齐关注个人集资合作建房的课题。 下头我将从选题、资料、观点、意义等几个方面,简单介绍一下我的论文。 第一点,我想先说说为什么要选这一课题。大家都明白,个人集资合作建房具有两个鲜明的特点。一是热,二是新。热就是热点,个人集资合作建房出现短短两年时间,就引起金融界、法律界、房地产界、政界、理论界等领域的极大关注,成为热点中的热点。新就是新颖,个人集资合作建房是近两年来刚出现的新事物,老百姓对其了解不深,学者研究不多,操作者也在摸索中,政府管理处于真空阶段,立法更是空白,所以对各行业、各领域来说个人集资合作建房都是全新的事物。这一个既热又新的课题引起我个人的好奇和兴趣,同时在沈教授大力支持和鼓励下,我也大胆地决定以此为题,了解和研究个人集资合作建房,并作一些肤浅的探讨,也期望在撰写论文的过程中对个人集资合作建房有一个较为全面的认识。 第二点,想说说论文的结构、主要观点和大概资料。为了把个人

集资合作建房这个题目研究清楚,我的论文采用了由浅入深、从面到点的结构方式。全文分为四部分。第一部分是对个人集资合作建房的概述。首先介绍了我国目前个人集资合作建房在各个城市采用不一样模式的实施情景,包括北京的与开发商合作、重庆的委托代建、深圳的盘活烂尾楼等模式,然后从纷繁多样的现象中总结出个人集资合作建房的概念,最终进一步经过评析目前存在的多种观点,证明本文倾向于将个人集资合作建房的法律性质定性为个人合作行为。第二部分是对我国个人集资合作建房的产生原因及存在必要性分析。本部分首先从思想根源和现实根源两个方面详细阐述了个人集资合作建房的产生原因,然后再从社会意义、政治意义和法律意义三方面全面论述了个人集资合作建房的存在必要性,证明个人集资合作建房的出现是贴合社会发展需要的。第三部分是对国际住宅合作社经验的分析本部分经过介绍国际住宅合作社的发展历史以及各国发展住宅合作社的成功经验,证明虽然我国暂时未有个人集资合作建房的相关规定和制度,可是能够借他山之石,借鉴外国的相关做法。第四部分是对我国个人集资合作建房的法律模式选择分析,本部分首先阐明了个人集资合作建房立法的必要性和紧迫性,然后提出了对个人集资合作建房立法原则的两个设想,之后经过介绍现行法律法规对个人集资合作建房的可行性规定,提出了制定《个人集资合作建房条例》的立法模式设想,最终针对该条例的具体立法资料,运用比较分析、提出提议的方式,详细论述建立个人集资合作建房制度所需要的法律基本资料构造,包括管理组织模式、土地使用权取得模式、融资、资金监

培养方案修订意见

园林专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养掌握园林规划与设计、园林植物与观赏园艺等基本理论、基本知识和基本技能,能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理应用拓展型高素质人才。 二、培养要求及特色 本专业培养主要培养应用拓展型高素质人才,学生在园林规划设计、园林管理、园林工程等方面均可以发展。根据本院的办学实际,开设园林绿化和园林规划设计两个方向,设置系列课程,供学生进行选择。 1.政治素质 热爱中国共产党,热爱社会主义祖国;掌握马克思主义、毛泽东思想,邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观;坚持党的基本路线,坚持四项基本原则;具有科学的世界观、正确的人生观、高尚的道德品质情操和崇高的理想。 2.知识结构 专业上应掌握园林的基本理论、基本知识和实验、应用技能,受到从事园林绿化和园林规划设计初步训练,获得从事园林绿化、园林规划设计的基本能力。 3.能力结构 (1)具备扎实的数学、绘画和规划设计等基本理论知识; (2)掌握生物学、林学、建筑学等学科的基本理论和知识; (3)掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林建筑设计、园林工程设计、园林植物造景设计方法、园林植物栽培、繁育及养护管理的技术;(4)具有一定的绘画技法及风景园林表现技法、能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培繁育的初步能力; (5)了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态; (6)熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的方针、政策和法规; (7)掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的科学研究和实际工作能力; 1 4.素质结构 有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力,具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。 三、学制与学位 修业年限:学制四年,最长可延长在六年内。 授予学位:农学学士学位 四、主干学科 林学、建筑学、生物学。 五、主要课程 绘画基础、植物学、园林树木学、花卉学、园林生态学、园林植物遗传育种学、园林制图、设计初步、植物造景设计原理、园林建筑设计原理、计算机辅助设计、园林规划设计、园林工程等。

关于毕业论文答辩演讲稿汇总八篇

关于毕业论文答辩演讲稿汇总八篇 演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在现实社会中,需要使用演讲稿的事情愈发增多,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的毕业论文答辩演讲稿8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 毕业论文答辩演讲稿篇1 尊敬的答辩组的各位老师和同学: 大家早上好! 我是来自级xxx的学生xx,我的论文指导老师是xxx老师。我的论文题目是《贵州酒文化旅游开发探析》。 首先,我想谈谈我写这篇毕业论文的目的及意义。 其实关于酒文化的旅游开发和设计虽然已经有很多人做了研究,其中关于贵州酒文化的旅游开发也有涉及,但是我依然选择了这个作为自己的论文题目,首先是基于自己的兴趣爱好;同时,也是基于了以下三个方面的考虑: 1.现在随着国内旅游业发展的进一步深入,旅游模式逐步升级,开始由观光游时代向体验游时代转变,旅游类型也开始由大众旅游向专业化、多元化方向发展,专题旅游已经成为一种旅游发展的趋势。本文的酒文化旅游正是一种专题旅游。本文的写作目的也就是在专题化旅游开发的大背景下,为我省的旅游规划和发展提供一种声音,一个思路。 2.我们知道,旅游的生命在于特色,有了特色旅游业的发展才能长远,酒文化旅游就是贵州旅游的一大特色。贵州作为茅台的故乡,不仅有悠久的酒文化历史,更有丰富的酒文化旅游资源。探讨贵州的酒文化旅游开发,不仅对贵州有着特别的意义,对国内酒文化的旅游开发也是一种典范带动。 3.我选择这个题目,老实说,我一开始是觉得这方面的文献资料比较充分,应该易于开展论文的撰写,所以选择了它。呵呵.... 其次,我想重点说一下本文的主要内容及探讨的主要问题 本文主要阐述了酒文化以及酒文化旅游的内涵,同时重点对贵州发展酒文化旅游的条件和存在的问题进行了分析,在此基础上对贵州酒文化旅游产品的开发提出了一些建议。 本文主要有五个组成部分:

人教版八年级下册政治知识点教学提纲

八年级(下)思想品德一~十课复习提纲 第一课国家的主人广泛的权利 1、我国的国家性质:答:我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 在我国现阶段,包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民,都是国家和社会的主人。 2、公民基本权利的含义(P5页第二段) 答:指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。 由于宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利 3、人民和公民的区别 答人民是政治概念,在不同的国家和同一个国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容。 公民则是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。 中国公民:必须要有中国的国籍才能算是中国公民。 中国人民:工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者,拥护祖国统一的爱国者。所以,属于中国的公民但不属于中国的人民的有:①被剥夺政治权利的犯罪分子②拥有中国国籍的外国人③分裂国家的人④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。 4、我国的权利保障体制(P7页)答:我国以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。 立法保障:就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护。 司法保障:是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。 5、我国公民享有的基本权利(P9页第一段) 答:公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域,涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权,取得赔偿权;⑥社会经济权利;⑦教育、科学、文化权利和自由;⑧妇女的权利,婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护;⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。 宪法是公民基本权利的确认书和保证书。 6、如何正确行使公民权利?(P10—11)答:①公民在行使权利时要尊重他人权利。 ②公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益。 ③要在法律允许的范围内行使权利。④要以合法方式行使权利。 7、如何行使言论自由的权利(P11页) 答:第一,公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。第二,公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。 第二课我们应尽的义务 法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。 1、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务?(P14—15页) 答:①我们不能只获得而不付出,不能只享受权利而不履行义务。②对于法定义务,我们必须履行,因为这是宪法和法律规定的③在我国,公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。因此,我们不仅要增强权利观念,依法行使权利、维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。

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