教科版科学五年级下册第三单元测试题及答案
科教版五年级下册科学第三单元环境与我们训练题(含答案)
23．垃圾填埋场填满垃圾后表层覆盖了土壤，不能种上庄稼。( )
24．我们现在面临着复杂而严重的环境问题，有些环境问题是由人类活动造成的。( )
25．地球是我们赖以生存的家园。( )
四、连线题
26．判断下列垃圾的类别，并用线连接起来。
9．到目前为止，除___________外人类还未发现适宜人类生存的星球。
10．______、_______、_______等化石能源的过度消耗，大大增加了大气_______等气体的含量，它们会使地表附近的大气温度________，这种现象被称作“______”。为了解决这一问题，我们可以______每一度电，开发______等。
18．A
19．C
20．D
21．×
22．√
23．√
24．√
25．√
26．
27．先将脏衣服浸泡10-20分钟，使用无磷洗涤剂洗衣，小件衣服可以手洗，大件衣物用洗衣机，洗衣服的水可以用来冲马桶。
28．①大气污染；
②水资源短缺和水污染：
③土壤污染等
29．减少使用塑料制品、提高塑料制品的重复利用率、减少过度包装等。
11．煤、石油、天然气所具有的能量是存贮了亿万年的____________能，它们都属于____________（填“可再生能源“或“不可再生能源”）。
12．大气的存在，使地球表面的实际平均气温为______℃。
二、选择题
13．人类活动会产生大量的垃圾，比较合理的处理措施是（）。
A．深坑填埋B．焚烧发电C．分类处理
科教版五年级下册科学第三单元 环境与我们训练题
一、填空题
1．空气是一种混合物，____________和氧气是空气的主要成分。
新教科版科学五年级下册第三单元测试卷环境与我们练习及答案
新教科版小学科学五年级下册第三单元环境与我们测试卷（含答案）（考试时间：90分钟总分：100分）班级______ 姓名______ 考号______ 总分______一、填空题1．地球上的资源可以分为资源和资源。
2．目前，我们面临的环境问题有、、、等。
3．我们人类能够利用的水资源是淡水，它主要存在地表的和浅层中，不到地球水资源的。
4．填空是我国古代四大发明之一，现在一般用、等造纸。
二、判断题5．海洋不属于地表水范围，我们可以利用海水的潮汐能来发电。
6．石油、天然气和煤，是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的，（）7．地球是一颗有着丰富液态水的星球。
8．大气中二氧化碳浓度增加，产生了温室效应。
9．使用中水浇灌绿地，并采用喷灌技术是一种节水措施。
()10．如果我们把树木埋在地下，几百年后就可能变成了煤。
（）11．造纸厂造纸的流程为：原料、蒸煮、制浆、造纸、成品。
12．每一个正确的解释都是一个需要经受时间检验的过程，他们是科学家，长期观察，调查实验，分析思考，并不断修改完善的结果。
13．人口增加是造成土地荒漠化的原因之一.14．在垃圾堆上种蔬菜，可以减少肥料，增加垃圾废物利用。
三、单选题15．下列垃圾处理方式正确的是：()A．将垃圾集中倾倒入土坑中，进行填埋B．将医疗垃圾和生活垃圾集中处理C．垃圾的分类、分装便于垃圾回收利用和对一些有毒垃圾进行处理16．下列标志中是垃圾可回收标志()A．B．C．17．下列说法正确的是（）A．煤、石油、天然气所具有的能量是储存了亿万年的太阳能B．煤、石油、天然气是用不完的，是可再生能源C．煤是亿万年前的低等生物经复杂变化而成D．潮汐、地热、太阳能不是新能源18．小明去外婆家玩时看到山顶有几台风力发电机，它是把()。
A．太阳能转化为风能B．风能转化为动能C．风能转化为电能19．在山区通过什么方式可以防止水土流失（）A．修筑梯田B．砍伐森林C．毁林开荒D．播撒化肥20．某地由于工业废水的排放，导致当地居民出现视觉丧失，手足变形等症状，这主要说明（）会影响人的身体健康。
教科版科学五年级下册第三单元《时间的测量》测试卷两份
科学五下第三单元《时间的测量》测试卷两份班级：姓名：1. 在远古时代，人们利用天上的太阳来计时，日出而作日落而息，自然而然形成了人类最早使用的时间单位（）。
[单选题] *A.天(正确答案)B.时辰C.小时2. 阳光下物体影子的---------、----------会慢慢发生变化，--------是根据日影移动规律制成的计时器。
[单选题] *A.长短、方向、日晷(正确答案)B.长短、位置、日晷C.位置、方向、日晷3. ---------的出现大大提高了计时的精确度。
[单选题] *A.水钟B.机械摆钟(正确答案)4. --------是人类根据在一定的装置里水能保持稳定的速度往下流这一特点制作的计时工具，它具有--------[单选题] *和--------两种类型。
A.水钟、受水型、泄水型(正确答案)B.水钟、入水型、外泄型C.泄水型水钟、泄水型、受水型5. 人们根据摆的--------原理制成了摆钟，调节-----的长度可以改变摆动的速度。
[单选题] *A.等时性、摆锤B.等时性、摆绳C.等时性、摆长(正确答案)6. 我们在做滴漏实验中，如果10分钟滴下10毫升水，那么经过20分钟，可能滴下的水量为（）。
[单选题] *A.小于20毫升(正确答案)B.大于20毫升C.20毫升7. 下午5时，在阳光下杆长与影长的关系是（）。
[单选题] *A.杆长大于影长B.杆长等于影长C.杆长小于影长(正确答案)8. 水钟是古代的一种计时工具，它与（）的计时原理是一样的。
[单选题] *A.日晷B.沙漏(正确答案)C.机械钟9. 伽利略最早发现了（）。
[单选题] *A.水滴的等时性B.单摆的等时性(正确答案)C.光影的等时性10. 在摆绳相同的基础上，下列摆摆动速度最快的是（）。
[单选题] *A.摆锤在摆绳的上面(正确答案)B.摆锤在摆绳的中间C.摆锤在摆绳的下面11. 一只摆钟摆了一昼夜走快了3分钟，为了使它计时准确，下列方法有效的是（）。
教科版五年级科学下册第三单元基础卷(含答案)
教科版五年级科学下册第三单元基础卷时间：60分钟满分：100分一、知识展示台(每空2分，共20分)1.地球的平均半径约为。
大气层平均厚度约为2.解决垃圾问题的方法：、、3. 是农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术之一。
4.石油、煤和天然气等化石能源属于 ,太阳能、风能等属于5.可以回收再利用的固体废弃物包括：、等。
二、对错判别处(对的打“√”,错的打“×”,每小题2分，共20分)1.地球上，大洋地壳比大陆地壳薄一些。
( )2.气候变暖、水资源缺乏、全球土地荒漠化，这些环境问题产生的原因是相同的，但它们之间是没有关联的。
( )3.垃圾是放错了位置的资源，我们要减少丢弃，多重复使用。
( )4.地球为生命提供了水、空气、适宜的温度、稳定的气候等基本的生活条件。
( )5.所有的环境问题都是由人类活动引发的。
( )6.要有效地回收垃圾中的原材料，必须改变垃圾混装的习惯。
( )7.非法入境的“洋垃圾”往往夹带有毒有害物质，对环境产生不良影响。
( )8.环境问题很复杂，解决环境问题时，态度要坚决，不要协调和放弃。
( )9.夏季空调温度再调低1摄氏度，有利于节约能源。
( )10.“白色污染”不包括黑色的塑料包装袋。
( )三、选择大乐园( 每小题2分，共20分1.为了减少大气污染，下列做法正确的是( )。
A.制定严格的汽车尾气排放标准B.把工厂烟囱建得更高一点C.防止树叶乱飞，可聚集后焚烧2.太阳系八大行星距离太阳的远近不同，图中的6是八大行星中的( )。
A.金星B.火星C.土星3.全球变暖的主要原因不包括( )。
A.排放大量二氧化碳B.极地冰山融化C.森林面积大幅减少4.四明湖水库是余姚四大水源地之一，下列做法不利于水资源保护的是( )。
A.库区居民实行生活垃圾集中处理B.严禁工厂排污C.在水库中游泳、洗衣服5.下列物体中，不能像废纸那样再生的是( )。
A.金属B.陶瓷C.塑料6.下列环境问题中不属于大气污染的是( )。
教科版五年级科学下册第三单元综合能力检测卷(含答案)
五年级科学下册第三单元综合能力检测卷（教科版）含答案（时间：60分钟满分：100分）学号____________ 姓名____________ 得分____________一、选择题。
（30分）1.地球是太阳系中的一颗（ ）。
A.恒星B.行星C.卫星D.流星2.下列对地球上水的描述，正确的是（ ）。
A.地球上的水主要存在于冰川B.地球上的水主要存在于冰川和陆地C.地球上的水取之不尽，用之不竭D.人类和动植物的生存都需要水3.做大自然的孩子，我们要学会与自然和谐相处，下面做法正确的是（ ）。
A.救助动物B.随意采摘花草C.乱砍树木D.观察动物时惊吓它们4.我们推行公共自行车交通服务，许多市民也开始不使用汽车而骑自行车上班。
从环保角度看，这主要有利于减少城市的（ ）。
A.大气污染B.白色污染C.水污染D.土壤污染5.我国是世界上13个最严重缺水的国家之一，人均水资源仅为世界人均量的（ ）。
A.21 B.31 C.41 D.51 6.爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列行为属于我们应该提倡的是（ ）。
A.不间断放水刷牙B.为了洗干净衣服使用大量的洗衣粉C.用洗脸水冲洗厕所D.用自来水不断为西瓜冲水降温7.湖州市南浔区和孚镇建立了浙江省首个垃圾发电厂，实现了生活垃圾的无害化和资源化处理。
从各乡镇运来的第一批垃圾中，含废铝线 、废塑料盆果皮、废旧报纸等。
其中属于不可回收垃圾的是（ ）。
A.废铝线B.废塑料盆C.果皮D.废旧报纸8.下列是某市街道边新设的垃圾分类箱，当喝完果汁后，应将空塑料瓶放入（ ）。
A.装可回收物的垃圾箱B.装不可回收物的垃圾箱C.装金属的垃圾箱D.装有害物质的垃圾箱9.小科晚饭后，留下的剩菜、骨头等垃圾应该丢入下图中（ ）标志的垃圾箱。
A. B. C. D.10.据介绍，蚯蚓具有超强的“吃”污泥能力，一条蚯蚓每天可处理0.3克的造纸污泥，只要养殖3.3亿条蚯蚓就可以每天处理100吨的造纸污泥。
教科版科学五年级下册第三单元 时间的测量测试卷(解析版)
五年级下册科学第三单元时间的测量检测卷一、填空题（每空1分，共10分）1. 远古时代，人们日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——_____________。
【答案】天【解析】【详解】时间单位：小时、分、秒、月、旬、周、季度、候、年、日。
很久以前，人们就注意到太阳的运动和投影的变化是有规律的，人们就利用这个规律来计算时间。
当时的计时工具被称为日晷或太阳钟，在远古时代，人类用天上的太阳来计时，日出而作，日落而归，昼夜交替，自然形成了人类最早使用的时间单位：天。
2. 日晷上的晷针随时间的变化，其影子的____和_____会发生变化。
【答案】(1). 长短(2). 方向【解析】【详解】日冕上的冕针会随着时间的变化而变化，影子的方向以及长短全都会发生改变。
日冕是根据影子随时间的长短变化规律工作的。
3. 钟表以时、分、秒计量时间，钟面上的秒针每转动一圈表示时间流逝了_____________，下图的时钟显示的时间是_____________。
【答案】(1). 1分钟(2). 10时10分【解析】【详解】时间单位：小时、分、秒、月、旬、周、季度、候、年、日。
钟表以时、分、秒计量时间，钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了1秒钟，秒针每转动一圈表示时间流逝了1分钟，分针转动一圈则表示时间流逝了1小时。
下图的时钟显示的时间是10时10分。
4. 人类计时工具的发展经历了漫长的探索过程。
日晷、摆钟、水钟这三种计时工具，精确度从简单到精细排序为_________、_________、__________。
【答案】(1). 日晷(2). 水钟(3). 摆钟【解析】【详解】计时工具准确性的提高要靠设计、材料等的改进。
长期以来，人们一直在寻求精确的计时方法，随着科学和技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确，人类计时工具计时越来越精确的是日晷--水钟--摆钟。
5. 古代人们常常利用___________来计时，日晷（如图）就是利用晷针影子的移动进行计时的。
教科版科学五年级下册第三单元《环境与我们》测试卷(后附答案)
教科版科学五年级下册第三单元《环境与我们》达标测试卷 一、选择题 1．地球中的海洋植物的作用有（ ）。
A ．维持海洋生态系统平稳B ．吸收大气中的氧气C ．为大气层提供热量 2．地球在太阳系中的位置，保证地球上有（ ）。
A ．足量的二氧化碳 B ．适量的液态水 C ．频繁发生的地震 3．关于垃圾处理，下列说法正确的是（ ）。
A ．可以随处乱倒 B ．要分类处理 C ．只要烧完就可以了 4．“珍惜用水，人人有责”，下面用水行为不可取的是（ ）。
A ．开小的水流洗手 B ．在农业生产中运用滴灌技术 C ．用大桶水泡澡 5．人类的活动对环境的影响越来越明显，下面与人类活动无关的是（ ）。
A ．大气污染 B ．水污染 C ．太阳电磁风暴 6．固体废弃物污染对环境的影响主要表现在（ ）。
A ．水污染 B ．土壤污染 C ．前面两者都是 7．人们一般会把（ ）扔进有毒有害垃圾箱。
A ．烂果皮 B ．生锈的铁钉 C ．废日光灯管 8．下面哪种做法不利于环境保护（ ）。
A ．回收塑料瓶 B ．把垃圾倒入下水道 C ．重新利用塑料袋 9．随着我国工业化的发展，形成严重的大气污染，最为典型的是（ ）。
A ．雾霾 B ．沙尘暴 C ．大雾 10．把垃圾在焚烧炉里烧掉，容易产生的后果是（ ）。
……○……装…………11．（ ）是减少垃圾数量的重要方法。
A ．使用一次性用品 B ．选择精美包装物品 C ．重新使用 D ．以上都不对 12．某村村委想利用村中的湿地开发乡村旅游，拟定了“摄生基地、休闲农庄、村庄酒店、采摘篱园、生态渔村”等项目，以增加农民的收入。
那么在开发的过程中，你觉得最需要关注的是（ ）。
A ．光污染 B ．大气污染 C ．水与土壤污染 二、判断题 13．对生活垃圾进行分类和分装，是我们每个公民应尽的义务。
( ) 14．温室效应的主要原因是地球上氧气含量增多。
( ) 15．填埋场在填满垃圾后，可以在上面种植瓜果以供人们食用。
教科版(2017)科学五年级下册第三单元 环境与我们 综合素质达标(含答案)
第三单元综合素质达标时间：60分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共36分)1.“白色污染”是指()。
A.白色的垃圾B.塑料垃圾C.白色的废纸2.海洋生物对维持海洋生态系统起着重要的作用，同时也是大气中()的主要吸收者之一。
A.氧气B.二氧化碳C.氮气3.下列行为中，不属于节约用水的好习惯的是()。
A.用洗过菜的水浇花B.刷牙时，应该关闭水龙头C.长时间淋浴4.每年9月22日是世界无车日，在当日呼吁人们放弃使用私家车，通过乘坐公共交通工具、自行车、步行等方式出行。
这有利于减少()。
A.大气污染B.固体废弃物污染C.白色污染5.下列图片中属于可回收标志的是()。
A B C6.目前人类解决淡水资源紧缺的最好方法是()。
A.用海水灌溉农田B.节约用水，合理用水C.大量开采地下水7.太阳系八大行星距离太阳的远近不同，其中距离太阳最近的是()。
A.地球B.水星C.火星8.下列行为中不属于环保的生活方式的是()。
A.外出游玩自带饮用水，不购买矿泉水B.使用一次性筷子C.上下学让爸爸接送时，尽量绿色出行9.水是生命之源，下列做法中不利于水资源保护的是()。
A.垃圾分类投放B.在水库中游泳、洗衣服C.定期适度放养鱼苗10.从源头上减少垃圾的办法是()。
A.回收利用B.重新使用C.减少食物浪费11.下列环境问题中，不属于大气污染的是()。
A.酸雨B.噪声污染C.温室效应12.一个空矿泉水瓶，应该丢入()。
A.厨余垃圾B.可回收物C.其他垃圾13.天天和爸爸在小区边上的自然水域进行考察，并带了一瓶水样回家，准备对水质进行观察研究，下列操作中不正确的是()。
A.可以用眼睛看，观察水的颜色和透明度B.可以用鼻子闻，判断水是否有异味C.可以用嘴巴尝，判断水质是否甘甜14.绝大多数的水污染是由于()引起的。
A.水生生物大量死亡B.人类活动C.动物洗澡15.下列选项中，都属于可回收物的是()。
五年级下册科学试题--第三单元《时间的测量》 教科版 含答案
教科版科学五年级下册第三单元《时间的测量》复习资料第1课时间在流逝复习知识点：1.我们可以用有规律或有节奏的活动来估计时间，如数心跳、有节奏地敲桌子、数数等。
2.时间以（不变的速度）在流逝，平时觉得时间有快慢是（我们的感觉）在起作用。
心情愉快或在做自己喜欢的事时，感觉时间过得（快）；心情焦急、烦燥或在做自己不喜欢的事时，感觉时间过得（慢）。
易错题：时间流逝的速度是（）。
A. 白天快、晚上慢B. 白天和晚上一样快C. 白天慢、晚上快答案：B。
第2课太阳钟复习知识点：1.在时钟还没发明之前，人们根据（太阳）在天空中的位置来计时，日出而作，日落而息。
人类最早使用的时间单位是（天），现在人们常用的计时单位是（时）、（分）、（秒）。
2.古埃及最早把一天分为（24）小时，其中夜晚（12）小时，白昼（12）小时。
（说明：但夏季实际上大约有8个小时）3.我国古代把一天（一昼夜）分成（十二个）时辰，每一个时辰为现在（两小时）。
时辰对应的时间十二时辰图子23-1点丑1-3点寅3-5点卯5-7点辰（chén）7-9点巳（sì）9-11点午11-13点未13-15点申15-17点酉（yǒu）17-19点戌19-21点亥21-23点2.（日）就是利用太阳在天空中位置的变化使地面上物体的影子（长度或长短）和（方向）的变化而计时的。
第3课用水测量时间1.古代的水钟有（“泄水型”水钟）和（“受水型”水钟）两种，都是根据水量的变化制成的。
“泄水型”水钟是容器内的水面随水的流出而下降，从而测出过去了多少时间。
（即根据水量的减少，刻度一般在上面的容器）“受水型”水钟是水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。
（即根据水量的增加，刻度一般在下面的容器上）2.在滴漏实验中，滴漏的漏水速度与（滴漏中的水位）、（漏水孔的大小）等有关。
3.在滴漏实验时，如果漏水孔大，水是以水流的状态往下流，水流速度是不固定的，随着水量的减少，水流速度会变慢。
教科版小学五年级科学下册第三单元综合达标测试卷含答案
控制制湖湖边边餐餐饮饮业业、 改改燃燃油油动动力力船船为为电电动动船船 等。（10分）
（5）当很多治理措施同时开始时，这些措施之间需要 平平衡衡协协调调 。
（2分）
（✕
7.应该多使用清洁能源。
（
8.没有循环标志的玻璃瓶也是可以回收再利用的。
9.中国古代在蔡伦之前就已经有人发明了纸。
（
）10.治理一个具体的环境问题时，需要多种措施协调进行。 （
√） ✕ ✕√ ） √）
四、连线题。（共8分）
五、综合题。（共28分） 1.地球上有丰富的资源，但因为人类的活动，资源已近枯竭，且面临 着严重的环境问题。如图所示，1970年之后，全球平均气温上升的趋 势明显；1990年之后，全球平均气温上升的趋势更加明显。（10分）
9.绿色低碳理念已经进入人们的生活，下列属于低碳生活的行为是 （ C ）。 A.节假日多送纸质贺卡 B.多使用一次性餐具 C.使用环保布袋
10.能使人类和环境更和谐的生产活动是（ C ）。 A.毁林开荒种植果树 B.围湖造田种植庄稼 C.退耕还林封山绿化
三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“✕”）（每题1分，共10分）
的环境问题时，需要我们有 平衡协调 的措施。
10.工业的发展、人口数量的激增、生活水平的提高,我们在节约能源
的同时需要开发 新新能能源源 ，这类能源的主要特点是 清洁 性。
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共20分）
1.（ C ）是我们唯一的家园。
A.火星
B.月球
C.地球
6.可供人类使用的淡水资源不足，下列节水措施不合理的是（ BB ）。 A.工业用水重复使用 B.大量抽取地下水代替地表水 C.漫灌技术改为滴灌技术 7.人类活动会产生大量的垃圾，下列比较合理的处理措施是（C C ）。 A.深坑填埋 B.焚烧发电 C.分类处理
五年级下册科学第三单元测试题(含答案)教科版
教科版五年级下册科学第三单元测试题附参考答案学校：班级：姓名：计分：一、填空（每格2分，共40分）1. 钟表以（）、（）、（）单位来计量时间。
在远古时代,人类用天上的太阳来计时,（）就成了人类最早使用的单位。
2. 古埃及人把夜晚确定为（）小时。
3、设计时钟时要诀在于让（）以一定的快慢移动，几世纪以来时钟都是用（）控制与齿轮相连的的（）运转的。
4. 阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。
“日晷”与“圭表”是根据（）制成的计时器。
5. 人类根据在一定的装置里，水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作（）用来计时。
6. 同一个单摆每摆动一次所需的时间是（）的。
7.通过我们的反复实验发现，摆的摆动快慢与摆绳长度有关。
同一个摆，摆绳越长摆动越（. ），摆绳越短摆动越（）。
8.古代的水钟有（）水钟和（）水钟。
9、虽然像（）、（）以及（）、（）等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时间。
（）的出现大大提高了时钟的精确度。
二、判断（每题2分，共20分）1、时间的流逝有快慢的。
（）2、随着计时工具越来越先进，计时的精度也越来越高。
（）3、中午时，太阳的影子是最长的。
（）4、日晷又称“日规”，是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器。
（）5、时间可以通过对太阳运动周期的观察和投射形成的影子来测量，一些有规律运动的装置也曾被用来计量时间。
（）6、古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。
（）7、钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。
（）8、钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。
（）9、虽然一分钟很快就过去了，但我们在这一分钟里也可以做很多事情。
（）10、摆长越长摆的速度就越慢，摆长越短摆的速度就越快。
（）三、选择（每题2分，共20分）1、摆的快慢与（）无关。
A摆锤的重量B摆绳的长度C摆的形状2、古代人们制作的利用太阳计量时间的仪器是（）。
(教科版科学五年级下册第三单元测试题(附答案))
教科版科学五年级下册第三单元测试题一、我会填。
（36分）1、太阳钟是根据（）来计量时间的。
2、古时候人们使用的水钟是利用水流来计量时间的，一般可分为（）和（）两种类型。
3、我国古代把一昼夜分为（）个时辰，每个时辰相当于现在的（）个小时。
4、我国采用的统一时间叫（）。
5、摆的快慢与摆长有关，摆长长，摆得（），摆长短，摆得（）6、钟表是以( ) 、( ) 、( ) 来计量时间的。
7、日晷是用( ) 来计量时间的。
8、单摆具有( ) 性。
9、人类发明了( ) ，大大提高了计时的精确度。
二、判断。
（24分）1、摆钟摆动的快慢跟摆绳的长度没有关系。
（）2、时间流逝的速度是有快慢的。
（）3、世界各地新年的钟声都是同时敲响（）4、午时三刻表示中午11点到下午1点。
（）5、秒针转每一格表示时间流逝一秒钟，秒针转动一圈表示时间流逝一分钟。
（）6、钟摆每来回摆动一次的时间是相等。
（）7、摆锤的重量越大，每分钟摆动来回次数越少。
（）、8、我一分钟能跑1000米（）9、在我做实验做得专心时，我感觉时间过得特别快。
（）10、在我的日晷上，一天中阳光下晷针影子会从东向西转动。
（）11、在做滴漏实验时，在可乐瓶的底部开个小孔，瓶中装上500毫升的水，瓶中的水滴的速度始终是一样的。
（）12、我们在做滴漏实验时，选择的容器太粗，也会造成计时不准确。
（）13、指南针是一种利用光影来计时的工具。
（）14、水钟比太阳钟计时的应用范围广。
（）15、在使用自制的日晷时，放置的方向一定要准确。
（）16、输液装置中的滴漏能帮我解决水滴速度不均匀的问题。
（）三、选择。
（24分）1、如果一个摆钟摆动太快，我们应该怎么调节它，使它变慢。
（）A、伸长摆绳B、缩短摆绳C、增加摆锤重量D、减轻摆锤重量2、影响摆快慢的因素是…………………………（）A、摆锤的重量B、摆绳的长度C、摆动的幅度3、古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是…………（）A、日晷B、浑天仪C、滴漏4、子夜是指…（）A、晚上9点到11点B、晚上11点到凌晨1点C、凌晨1点到2点5、（）的出现，大大地提高了时钟的精确度。
教科版五年级下册科学第三单元 时间的测量 测评卷(含答案)
第三单元测评卷时间:60分钟满分:100分一、填空题。
(每空1分，共23分)1.在远古时代，人类用天上的太阳来计时，日出而作，日落而息，自然而然成了人类最早使用的时间单位——________。
2.古埃及人把夜晚划分为_______个小时。
我国古代则把一天分为_______个时辰。
3.钟表以________、分、_________为单位来计量时间。
4.“时间”有时是指某一时刻，有时则表示一个__________。
在不同的情况下，我们对相同时间的主观感受会_________，但时间是以_________的速度在流逝。
5.阳光下物体影子的________、________会慢慢地发生变化。
________是根.据日影移动规律制成的计时器。
6.________的出现大大提高了时钟的精确度。
7._________是人类根据在一定的装置里水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作的计时工具。
它有_________和_________两种类型。
8.根据摆的________原理，人们制成了摆钟。
调节________的长度可以调节摆的摆动快慢。
9.在做滴漏实验时，随着水量的减少，水滴下的速度变________。
10.通过反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与_________有关，与________无关，与_________无关。
同一个摆，摆绳越长，摆动越________：摆绳越短，摆动越________。
二、判断题。
(对的画“√”，错的画“X”)(10分)1.300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴的速度一样快。
( )2.在做每分钟能摆几次的实验中，摆的快慢与摆幅的大小没有关系( )3.摆具有保持摆动方向不变的特点。
( )4.水钟又叫刻漏，是根据滴水的等时性原理来计时的工具。
( )5.中国古代晚上计时常用五更法。
平常我们说的三更是指凌晨三点至五点。
( )6.除了滴水，一炷香、一根蜡烛都可以用来计时。
(完整word版)教科版五年级科学下册第三单元测试题及参考答案
小学科学五年下册第三元一、。
1、工具〔〕的提高要靠技、材料等的改。
A、美性B、准确性C、用性D、尚型2、面上的〔〕每一格，表示流逝了一秒，〔〕一圈表示流逝了一分⋯⋯A、B、分C、秒3在古代，人用天上的太阳来。
日出而作，日落而息。
昼夜交替自然而然成了人最早使用的位——〔〕A、B、分C、秒D、天4、在古代，人曾利用流水来，〔〕根据容器内的水面随水的流出而下降，从而出去了多少；〔〕根据水滴以固定的速度滴入筒，使得浮会随水量的增加而逐上升，从而示流逝的。
A、“流水型〞水B、“滴水型〞水C、“泄水型〞水D、“受水型〞水5、同一个每一次所需的是〔〕。
A、不一定的B、一定的C、相同的D、不相同的6、根据的〔〕，人制成了，使的量差更小。
A、准确性B、易加工性C、耐腐性D、等性7、同一个，越〔〕越〔〕，越〔〕越〔A〕。
A、快B、慢C、D、短8、1583 年，〔〕一次的，只由的短来决定，不但跟幅度的大小没关系，而且跟石的重也没关系；只要的度一定，一次的就一定。
就是的等性。
A、牛B、因斯坦C、迪生D、伽利略二、多。
1、表以〔〕量。
A、B、天C、分D、秒2、〔〕是根据日影度制成的器。
A、太阳能水器B、日晷C、子表D、圭表三、填空。
、〔〕有是指某一刻，有表示一个隔〔〕。
、的快慢与的〔〕有关。
、〔〕又称“日〞，是我国古代利用日影量的一种仪器。
4、〔〕在我国古代又叫“刻漏〞，是根据滴水的等时性原理来计时的工具。
四、判断题。
1、在不同的情况下，我们对相同时间〔时长〕的主观感受会不一样，但时间是以不变的速度在延伸的。
〔〕、时间可以通过对太阳运动周期的观察和投射形成的影子来测量，一些有规律运动的装置也曾被用来计量时间。
〔〕、长期以来，人们一直在寻找精确的计时方法，随着科学和技术的开展，人们制作的计时工具越来越精确。
〔〕、阳光下物体影子的方向、长短会很快地发生变化。
〔〕、通过一定的装置，流水能够用来计时，因为滴漏能够保持在一定的时间内以稳定的速度往下流。
新教科版小学科学五年级下册第三单元测试答案
新教科版小学科学五年级下册第三单元测试班级：姓名：一、我的填空（每处1分，共10分）：1、在远古时代，人类用天上的太阳来计时, 太阳钟就成了人类最早使用的工具。
2、我从钟表中中感觉到时间在流逝。
虽然时间是以不变的速度在流逝的，但我感觉快乐的时候，时间过得特别快；我感觉不高兴的时候，时间过得特别慢。
3、古代的人们利用流水来计时,通常水钟有受水型和泄水型两类。
4、通过我的反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与摆长有关，与摆幅无关，与摆重无关。
5、摆钟的出现大大提高了时钟的精确度。
二、我的判断（对的在括号里打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）：（×）1、钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。
（√）2、虽然一分钟很快就过去了，但我们在这一分钟里也可以做很多事情。
（√）3、摆长越长摆的速度就越慢，摆长越短摆的速度就越快。
（√）4、古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。
（√）5、钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。
（×）6、摆锤的重量越大，每分钟摆动回来次数越多。
（√）7、垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的。
（×）8、时间流逝的速度是有快慢的。
（√）9、日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具。
（×）10、300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴得速度一样快。
三、我的选择（把合适答案的序号填在括号里，每题3分，共30分）：1、你估计现在接近（）点钟。
A、8B、10C、122、我们科学课一节课的时间是（）。
A、30分钟B、40分钟C、50分钟3、可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是（A ）。
A、蜡烛B、日晷C、滴漏4、影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短，（C ）证实了这一点。
A、傅科B、牛顿C、伽利略5、我国古代把一天分为（A ）时辰。
A、12B、24C、366、经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度是与（C ）无关的。
第三单元《环境与我们》测试卷(B)五年级科学下册教科版含答案
第三单元《环境与我们》测试卷（B）五年级科学下册教科版含答案班级__________ 学号__________ 姓名__________ 成绩__________一、填空题。
（每空2分,共20分）1.地球上能孕育出种类繁多的动植物,是因为有丰富的___________,保证动植物呼吸的___________和适宜生存的___________环境。
2.除了垃圾和水污染之外,我们还面临的环境问题有___________、___________、___________等。
3.农田滴灌是利用___________上的小孔,将少量水送到农作物的___________进行灌溉。
4.地球上的资源按照是否可再生,可以分为___________资源和___________资源。
二、选择题。
（每小题2分,共40分）1.白色污染主要是指（）。
A.废纸等白色垃圾B.塑料垃圾C.废旧电池2.雾霾发生时,下列做法错误的是（）。
A.出行时戴口罩B.多开窗通风C.控制污染物的排放3.下列自然资源属于可再生资源的一组是（）。
A.天然气、淡水B.太阳能、水能C.可燃冰、煤4.大气中（）浓度的增加使得地球表面温度升高,造成温室效应。
A.氧气B.二氧化碳C.氮气5.“寺下溪水可作碓磨,若筑塘百步闸而落之,可转两轮举四杵也。
”（宋·苏轼《游博罗香积寺》）文中记载古代人们合理利用了（）。
A.水力资源B.风力资源C.矿产资源6.下面说法正确的是（）。
A.水是取之不尽、用之不竭的资源B.凡是无色透明的水都是能饮用的C.河流与湖泊与人们生活、生产有着密切联系7.下列方法最节约用水的是（）。
A.洗碗时把碗放在水龙头下直接冲洗B.洗碗时把水接在水池里然后再洗碗C.洗过脸的水用来搓抹布和冲洗厕所8.下列哪幅图是节约用水的标志？（）。
A. B. C.9.下列能源中污染程度小且可以再生的是（）。
A.煤B.石油C.风能10.下列不属于变废为宝的实例的是（）。
教科版小学五年级科学下册第三单元测试卷附答案
五年级科学下册第三单元测试卷(一)(时间：70分钟满分：100分)一、认真思考巧填空。
(21分)1.航天员在空间站中生活，需要、、等必要的生存条件。
2.北冰洋的浮冰面积正在,北极熊等生物的活动范围变得越来越3. 是目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术之一。
4.全球气候变暖导致、给人类和其他生物的生存带来了极大的威胁。
5.人们现在解决垃圾问题大致有三个方面的做法：、、。
6.人们使用的能源，可以分为能源和能源两大类。
7.生活中常见的再生纸产品有、和等。
8.为了达成可行的解决环境问题的办法，需要学会和。
9.海洋是一个巨大的资源宝库，它为人类生存提供了、、等多种资源。
二、火眼金睛判正误。
(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”)(18分)1.金星与地球一样有大气、有山脉，适于人类居住。
( )2.大气污染与人类的一些生产、生活活动有关。
( )3.煤燃烧发电会排放大量二氧化碳、废水、烟尘等，污染环境。
( )4.地球上的水很多，可利用的淡水资源也很丰富。
( )5.把洗脸水存起来，用来冲厕所，可以节约用水。
( )6.人们生活中要产生大量、成分复杂的垃圾，垃圾危害环境。
( )7.提倡资源再造、再利用是节约能源的一种意识和习惯。
( )8. 由绿藻、蓝藻引起水体大片呈现绿色或蓝色是一种好现象。
( )9.煤、石油、天然气等资源被消耗后还可以再生。
( )三、正确答案我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(14分)1.下列关于海洋的说法中不正确的是( )。
A. 海洋为人类生存提供了生物、矿产、能源等多种资源B.海洋生物有21万多种，其中海洋植物约10万种C. 海洋生物能吸收大量二氧化碳2.当人们随意乱扔乱堆垃圾时，可能会引发的环境问题是( )。
A. 污染土壤和河流B.噪声污染C. 大气污染3.水的污染源一般不包括( )。
A. 农业B. 工业C. 雨水4.下列垃圾中，可以通过堆积自然分解成为有机肥的是( )。
A. 菜叶和甘蔗皮B.苹果皮和空罐头C. 树叶和玻璃5.下列不属于化石能源的是( )。
教科版五年级科学下册第三单元《环境与我们》习题(含答案)
五年级科学下册第三单元《环境与我们》习题（教科版）1.地球——宇宙的奇迹课堂练习1.在太阳系中,有一颗星球离太阳不近也不远,表面有大气层,还有岩石和土壤。
该星球是( )。
A.火星B.金星C.地球D.木星2.如果让我们设计一个宇宙空间站,需要为宇航员提供的基本生存条件有( )。
①空气②食物③水④适宜的温度A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④3.如果没有大气层,地球上可能会发生( )。
①地面上出现大量的陨石坑②地球上的引力明显减小③昼夜温差变大④生命都从地球上消失A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④4.对维持海洋生态系统起着重要作用,同时也是大气中二氧化碳的主要吸收者之一的是( )。
A.海洋动物B.阳光C.海洋植物D.海洋礁石2.我们面临的环境问题课堂练习1.某建筑工地不分昼夜打桩,会造成的主要环境问题是( )。
A.土壤污染B.噪声污染C.固体废弃物污染D.水污染2.推行公共自行车交通,从环保角度看,有利于减少城市的( )。
A.大气污染B.水污染C.土壤污染D.路面污染3.固体废弃物污染给地球上的生物带来的危害有( )。
①动物误食塑料制品后,消化道被堵塞②随意丢弃的垃圾破坏了动物的栖息地③垃圾使土壤板结,影响农作物生长A.①②B.①③C.②③D.①②③4.下列措施与人类保护环境的目的不相符的是( )。
A.使用无磷洗衣粉,缓解水质富营养化B.缩减煤炭、石油的燃烧量,减少大气污染C.使用无汞电池,减少重金属污染D.研制太阳能汽车,减轻光污染科学阅读空中“杀手”——酸雨酸雨是被大气中的酸性气体污染的雨,它给地球生态环境和人类社会带来了严重的影响。
酸雨会使土壤酸化,降低土壤肥力,抑制植物的生长发育;酸雨会使河流、湖泊的水质酸化,抑制水生生物的生长和繁殖;酸雨也会直接伤害植物的茎和叶,或通过土壤间接伤害,从而危害森林;酸雨还会诱使病虫害暴发;等等。
酸雨的危害已引起世界各国的普遍关注。
联合国多次召开国际会议讨论酸雨问题,全世界已有40多国个国家通过有关限制汽车排污的规定。
五年级下册科学单元测试第三单元∣教科版
五年级下册科学单元测试第三单元∣教科版一、填空题1.我国古代把一昼夜分为________个时辰，每个时辰相当于现在的___ _____小时。
2.太阳钟是依照“随着时刻的变化，物体在阳光下的影子的________和________也会慢慢地发生变化”的原理制成的。
3.古代人们制作的利用太阳来计量时刻的仪器是________。
4.人们最早使用的时刻单位是________。
5.________的显现大大提高了时钟的精确度。
6.我国采纳的统一时刻叫________。
7.巳时是________点到________点，酉时是________点到________点。
(24时制)8.日晷由铜制的________和________组成。
9.要保持滴漏流出水滴的快慢一致，就需要操纵杯底孔的________和杯中的________保持在一定的高度。
二、判定题10.半夜三更表示晚上11点到凌晨1点。
（）11.傅科摆是为测量时刻而发明的。
（）12.钟摆越长摆的速度就越慢，钟摆越短摆的速度就越快。
（）13.“日出而作，日落而息”反映了古人以太阳的升起和落下决定自己的作息时刻。
（）14.秋千坐人的木板做得越重荡得越快。
（）15.太阳从东方升起那一瞬时开始，到翌日再从东方升起大约需要24小时。
（）16.像滴漏实验一样，能测量时刻的装置，变化都具有一定的规律。
（）17.上午，随着太阳升起，阳光下的影子越来越长。
（）18.时刻是随着我们的心情变化的。
有的时候时刻过得快，有的时候时刻过得慢。
（）19.钟摆每来回摆动一次的时刻是相等的。
（）20.午时三刻表示11点到1点。
（）21.原子钟是计时精确度最高的计时工具。
（）22.在一条细绳上挂一个小重物，就做成了一个最简单的摆。
（）23.一分钟摆动60次的摆的摆绳长度在15厘米以下。
（）24.随着时刻的推移，周围的事物正悄悄地发生着变化。
（）三、选择题25.子夜是指()。
A.晚上9点到11点B.晚上12点C.凌晨5点26.当我们的手表或者时钟显现计时不准时，最好的校时方法是()。
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五年级下册科学第三单元复习题
班级：姓名：分数：
一、填空（38分）
1、我国古代把一昼夜分为（）个时辰，每个时辰相当于现在的
（）小时。
“日晷”是我国古代劳动人民利用阳光下地物体影子变化规律来（）的仪器。
它由（）和（）组成。
2、写出三种古代人们晚上计时的工具和方法：（）、（）、（）。
3、古代的水钟有（）和（）两类。
4、虽然像（）、（）以及（）、（）等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时间。
（）的出现大大提高了时钟的精确度。
5、钟摆摆动一次的时间，只有摆绳的（）来决定的，只要摆绳的长度一定，摆动一次的时间就（）。
这就是单摆的（）。
同一个单摆每摆动一次所需的时间是（）；摆的摆动快慢与
（）有关，与（）和（）无关。
6、人类最早使用的时间单位是（）。
随着时间的变化，一天中阳光下直立物体影子变化是规律的：太阳升起与太阳落下时影子最（），但方向（），正午时最（）。
7、钟表以（）、（）、（）计量时间，钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了（），秒针转动一圈则表示时间流逝了
（）。
小明盯着闹钟看了200秒，请问在这段时间里秒针走了（）圈（）格。
8、设计时钟时要诀在于让（）以一定的快慢移动，几世纪以来时钟都是用（）控制与齿轮相连的（）运转的。
9、（）在我国古代又叫“刻漏”，是根据滴水的（）原理来计时工具。
二、判断（13分）
1、时间的流逝有快慢的。
（）
2、半夜三更表示晚上11点到凌晨1点。
（）
3、长期以来，人们一直在寻求精确的计时方法，随着科学和技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确。
（）
4、我们制作水钟时，可以控制滴漏的速度，从而使水钟计时更加准确。
（）
5、中午时，太阳的影子是最长的。
（）
6、古人制作水钟时，水滴以固定的速度往下流，我们制作水钟时要尽量保持水量相同、滴孔要小于2毫米。
（）
7、日晷又称“日规”，是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器。
（）
8、时间可以通过对太阳运动周期的观察和投射形成的影子来测量，一些有规律运动的装置也曾被用来计量时间。
（）
9、计时工具准确性的提高要靠设计、材料等的改进。
（）
10、垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的。
（）
11、古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。
（）
12、钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。
（）
13、300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴得速度一样快。
（）
三、选择（24分，每空3分）
1、子夜是指（）。
A晚上九点到十一点B晚上十二点C凌晨五点
2、摆的快慢与（）有关。
A摆锤的重量B摆绳的长度C摆动的幅度
3、计时精确度最高的计时工具是（）
A 原子钟
B 日晷C石英钟
4、古代人们制作的利用太阳计量时间的仪器是（）。
A、日晷
B、滴漏
C、浑天仪
5、当我们的手表或者时钟出现计时不准时，最好的校时方法是（）
A、与同学对表
B、听广播报时
C、自己估测
6、在太阳下，太阳和影子的关系是：上午的影子慢慢变（），下午的影子慢慢变（）。
A、短
B、长
C、居中
7、容器内的水面随水的流出而下降，从而测出过去了多少时间。
这是（）水钟。
A、受水型
B、泄水型
四、简答题：（25分）
1、你如何制作一个太阳钟，并怎样计时？（5分）
2、30厘米的摆和20厘米的摆哪个摆动的速度快，为什么？（5分）
3、“摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划。
（15分）（1）我研究的问题是：摆每分钟摆动的次数与（）有关（2）研究需要的材料有：
（3）研究的方法和步骤：
参考答案
一、1、12 2 计时晷针晷盘
2、看星空沙漏水漏
3、受水型泄水型
4日晷水钟沙漏燃油钟
5、长度相等等时性相同的摆绳长度摆锤重量摆幅大小
6天长相反短
7时针分针秒针1秒1分 3 20
8指针摆锤指针
9水钟等时性
二、1-5×√√√× 6-10√√√√√ 11-13√√×
三、1-5BBAAB 6AB 7B
四、1、准备工具有：表或钟，细木棒、圆形纸（标出中心）
方法：将细木棒立于圆形纸中央，放于一固定位置，在睛天的时间，在每出现正点的时刻，标好影子的位置，并记好当前时间，连续观察一天，以后就可利用太阳的影子进行大致记时。
2、20厘米的摆，摆动的速度快。
因为摆的摆动时间与摆绳长度有关系，绳长越短，摆动越快；绳长越长，摆动越慢。
3、（1）与摆的摆长有关
（2）铁架台、小螺帽、不同长度的细绳二根、秒表
（3）A用短绳做摆，挂于铁架台上，让其摆动，用秒表记录摆动30次的时间，并作好记录。
B用长绳做摆，挂于铁架台上，让其摆动，用秒表记录摆动30次的时间，并作好记录。
C比较分析并作出结论。