人教七上第六课第一框PPT课件

①人的情绪是丰富多样的 ②人的情绪是复杂多变的
③人的情绪最基础的有喜、怒、哀、惧四大类 ④人的情绪是固定不变的
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
3、下列关于情绪对人的影响正确的有（ ）
A.情绪与人的健康无关 B.情绪对人既没有消极影响也没有积极影响
C.情绪就像“神奇果”、犹如“双刃剑” D.情绪不同，但对人的影响是相同的
说：“老奶奶，你好福气呀！一到下雨天，你大儿子的雨 伞就卖得特别好，天一晴，你小儿子的店里就顾客盈门， 真让人羡慕呀！”老奶奶一想，对呀！我原来怎么就没想 到呢！从此以后，老奶奶不再发愁了，她吃得香，睡得甜， 整天乐呵呵的，大家都说她好像变了一个人。从故事中你 明白了什么道理？得到什么启示？
课堂作业
1、小丽的家庭条件优越，期中考试后一直闷闷不乐，原因是成绩下滑了；小平家庭
条件不好，却整天兴高采烈，他说他这次成绩终于及格了。这说明（ ）
A. 小平成绩要比小丽好得多 B. 情绪都是由外部环境变化引起的
C. 每个人的遭遇不同、处境不同，情绪也就可能不同
D. 人的情绪都是由自身因素引起的
2、有人把情绪比作万花筒，下列对情绪认识正确的有（ ）
＊情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作 用。
＊有时，它会使人精神焕发，干劲倍增。 ＊有时，它会使人无精打采，萎靡不振。 ＊情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。
❖ 1、在考试中你过情绪紧张的经历吗？当时你 是否发挥了正常水平？
❖ 2、当你情绪不好时，你的食欲如何？如果一 个人长期处于情绪消极状态，会对他的身体 健康有什么影响？
做错了事
生活中,我们每个人都可能遭遇 到不同的事情、处于不同的情境， 自然也会产生各种各样的情绪。 丰富多样的情绪构成了我们多姿 多彩的生活。
情绪和生活有什么联系呢?
阅读课本P62插图《小黄与小红的故事》， 思考： 1. 他们俩在比赛时的情绪表现有什么不同？ 2. 从他们的经历中，你能总结出情绪对我们 的行为和生活有什么影响吗？
笑一笑，十年少 愁一愁，白了头
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小结：
❖ 这节课我们学习了情绪的分类和情绪在人们 生活中的作用（影响）。
❖ 分类：
❖ 影响：1、积极影响：
❖
2、消极影响：
拓 展 提 升故事： 从前，有一位老奶奶，她有两个儿子，大儿子卖雨
伞，小儿子开了家洗染店。天一下雨老奶奶就发愁地说： “哎！我儿子洗染的衣服到哪里去晒呀！要是干不了，顾 客就该找他的麻烦了……” 天晴了，太阳出来了，可老 奶奶还是发愁：“哎！看这大晴天，哪还有人来买我儿子 的伞呀！”就这样，老奶奶一天到晚，愁眉不展，吃不下 饭，睡不着觉。 一位邻居见她一天天衰老下去，便对她
当你遇到以下情 境时,你会产生什 么感受?请写下 来
生活情景 情绪表现 产生情绪原因
得到自己希望的礼物
听到别人说自己怪话
获悉明天老师带大家去郊游
爸爸把我正看得着迷的电视 节目关了 考试取得了好成绩
上课不专心，受到老师批评
高兴 伤心 兴奋
生气 开心
懊悔
心愿得到满足 受到委屈 能放松心情
兴趣被中断 努力得到回报
最常见的情绪分类
喜 怒
惧 哀
❖ 全班分为四组，各代表喜、怒、哀、惧四类 情绪，看哪个组说出的这类情绪词语多。
喜 怒 哀 惧
喜 愉悦 欣喜 欢乐 开心 喜悦 满意 舒心 狂喜 心旷神怡 兴高采烈 手舞足蹈 欢欣 鼓舞 满面春风 眉开眼笑 扬眉吐气
怒 愤怒 气恼 不满 气愤 恼羞成怒 怒不可遏 暴跳如雷 七窍生烟 怒发冲冠 怒目而视 咬牙切齿 拍案而起 愤愤不平
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
哀 失望 哀痛 难过 遗憾 悲伤 忧郁 凄凉 悲哀 伤感悲哀 心痛 悲痛欲绝 泪流满面 伤心不已
惧 害怕 紧张 心悸 仓惶 退避 大惊失色 手足 无措 草木皆兵 惴惴不安 不寒而栗 面无 人色 提心吊胆 慌张不安
在这四种情绪的基础上，可以 组合成很多复杂的不同情绪：
复杂的情绪：
又气又怕 喜忧参半 悲喜交集 爱恨交织 惊喜 悲愤
所有这些表情都是情绪的外 在体现
请同学们看书P60 活动：比较一下画 中同学的情绪表现 有什么不同?反映了 他们各自什么样的 心情?
喜 当时心情是非常高兴的
哀 当时心情是悲伤的
惧 当时的心情是感到恐惧
怒 当时的心情是气愤
❖ 这一活动告诉我们，在我们成长历程中，我 们会有丰富多样的情绪感受。实际上每个人 都有复杂多样的情绪。那么情绪怎样分类哪？
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
情绪与生活
积极 的情 绪
情绪对正常水平发挥的影 情绪对身体
响
健康的影响
会干劲倍增，充实人的体 使人精神焕
力和精力,提高个人活动的 发、促进健
效率和能力
康
消极 的情 绪
使人萎靡不振，降低人的 使人难受， 自控力和活动效率，有时 无精打采， 还会作出一些令自己后悔 损害健康 甚至违法的事情
情绪是把双刃剑 （积极影响、消极影响）
4、“喜伤心”“怒伤肝”“气伤肺”，这说明（
）
Ａ.情绪影响个人智力的发展 Ｂ.情绪与个人身体健康无关
Ｃ.情绪影响人的身体健康
Ｄ.情绪影响个人正常水平的发挥
5、科学研究表明，情绪高涨的学生比情绪低落的学生记忆力好。这是因为 （ ）
A.兴趣不同，情绪不同 B.消极情绪影响人的精神状态
C.情绪一旦产生，就起积极作用 D.不同情绪对人的智力发展产生不同影响