第四章集体儿童保健
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目 录
• 集体儿童保健概述 • 集体儿童保健的基本内容 • 集体儿童保健的实施和管理 • 集体儿童保健的未来发展
PART 01
集体儿童保健概述
集体儿童保健的定义
01
集体儿童保健是指通过有组织的 社区活动，为儿童提供全面的保 健服务，包括预防保健、健康教 育和疾病治疗等。
提高集体儿童保健服务的质量和效率
质量提升
通过加强培训和考核，提高服务人员 的专业素质和服务水平，同时加强服 务过程的质量控制和管理，确保服务 质量和安全。
效率提升
通过优化服务流程和加强信息化管理 ，提高服务效率和管理效率，同时加 强与相关部门的协作和配合，共同促 进儿童的健康事业发展。
加强集体儿童保健的科研和学术交流
集体儿童保健的目标和任务
集体儿童保健的目标是降低儿童发病率和死亡率，促进儿童健康成长，提高儿童 整体健康水平。
集体儿童保健的任务包括：实施预防保健措施，开展健康教育活动，监测儿童健 康状况，提供疾病治疗和康复服务等。
PART 02
集体儿童保健的基本内容
集体儿童营养管理
总结词
集体儿童营养管理是确保儿童获得充足、均衡营养的关键， 有助于促进儿童的生长发育和健康。
详细描述
预防和控制集体儿童常见疾病包括加强儿童保健知识的宣传教育，提高家长和儿童的健康意识；定期 开展体检和健康检查，及时发现和干预疾病；严格执行卫生制度，保持环境清洁卫生；加强传染病防 控工作，制定应急预案，有效应对突发疫情。
学前儿童卫生保健(第二版)第四章学前儿童生活与教育的卫生保健
用方法是煮沸。
2、水果消毒生食瓜果，使用前用清水洗净，或用消毒剂浸泡后冲洗 干净，然后去皮。 3、被褥、衣物消毒儿童的被褥、衣物要勤洗勤换，并经常放置在阳 光下暴晒，至少每月进行两次。
4、玩具、图书消毒玩具应保持清洁并定期进行消毒，可用阳光暴晒、
消毒剂浸泡、洗涤等方法。 5、空气消毒除经常通风换气、保持儿童活动室、卧室等空气新鲜外， 在必要时可采用食醋熏蒸或用紫外线照射进行空气消毒。
1 了解合理安排幼儿园一日生活和教育的卫生学依据； 2 正确理解合理安排学前儿童一日活动的原则和要求； 3 学会科学合理地安排幼儿园的教育活动和体育活动； 4 掌握幼儿园一日生活各环节的卫生要求； 5 熟悉并掌握幼儿园卫生保健工作的各项技能。
第一节 学前儿童生活活动的卫生保健
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿的学习是以直接经验为 基础，在游戏和日常生活中进行的。 生活活动是指学前儿童在幼儿园的全部生活实践，包括物质生活活 动和精神生活活动。 幼儿园生活活动的主要环节包括来园、晨间、盥洗、喝水、进餐、
二、预防疾病制度
1、贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的疾病预防工作。 2、按年龄及季节配合卫生防御部门完成预防接种工作， 3、及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、早报 告、早诊断、早治疗、早隔离。 4.实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格的终末消毒，对接触 传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期 进行检疫。 5.积极采用各种办法防治疾病，降低发病率。 6.坚持体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗力。
（三）幼儿园绘画和书写活动的卫生保健
绘画和写字是很精细的工作，绘画和写字时，持续时间不宜过长。一 般不宜超过5—10分钟。 绘画写字时所用的铅笔，蜡笔，或其他用具应无毒，安全。要训练学 前儿童掌握正确的握笔方法。 （四）幼儿园音乐活动的卫生保健 由于学前儿童呼吸系统发育不够完善，尤其是声带发育不成熟，在唱 歌时，要特别注意预防呼吸系统疾病以及声带疲劳和损伤。 1、要选择适合其年龄特征的，音域合适的歌曲。 2、唱歌时的环境应保持空气清洁、新鲜、湿润，温度不低于18—20度； 3、冬季不要安排户外唱歌，以免呼吸道炎症； 4、唱歌前，室内应预先开窗通风，并且清扫地面； 5、唱歌时还应保持正确的姿势，最好采取立姿， 6、持续唱歌的时间不宜过长，一般以4—5分钟为宜。
春季高考试题
第四章集体儿童保健一、选择题1.关于幼儿膳食的安排，下列说法错误的是A 两餐间隔以4个小时为宜B 3—6岁幼儿午后一次点心C 农村幼儿园可于10点左右提供一次点心D晚餐宜营养全面2.关于幼儿园一日活动主要环节的安排，下列说法不正确的是A安排幼儿准时上床，提前起床B进餐时不处理影响幼儿情绪的事情C每日应有3-4小时的户外活动时间D活动间歇，提醒幼儿入厕3、活动室内，每名幼儿所应占面积不应小于A4平方米B3平方米C2.5平方米D2平方米4、在幼儿园采取的安全措施中，做法错误的是A严格药品管理B家具做成圆角C教育幼儿不玩火D把食物放入冰箱杀死细菌5为了保证幼儿睡眠，幼儿午休时间一般为A1小时B1-1.5小时C2-2.5小时D3小时二、简答题1、简述幼儿园安全教育的内容？2.幼儿园体格检查制度要求做好哪些检查？答案D AＣＤＣ１、遵守幼儿园的安全制度；遵守交通规则；懂得水火电的危险；不要捡拾小物件２、入园前的检查；入园后的体格检查；定期测量生长发育；晨午晚间的检查；全日观察第二章婴幼儿营养一、选择题1.下列营养素中不是产热营养素是A 蛋白质B 维生素C 脂肪D碳水化合物2.下列不属于蛋白质的生理功能的是A 新生和修补机体组织B 调节生理功能C减少体热散失D免疫功能3.植物蛋白质中属于优质蛋白的是A 大豆蛋白质B小麦蛋白质C玉米蛋白质D小米蛋白质4.下列功能中不属于蛋白质、脂肪共同具有的是A 新生和修补机体组织B 调节生理功能C减少体热散失D免疫功能5.动物性脂肪中含不饱和脂肪酸较多的是A猪油B羊脂C牛脂D鱼类脂肪6.植物性脂肪中含不饱和脂肪酸较多的是A棉籽油B花生油C芝麻油D椰子油7.下列碳水化合物中属于单糖的是A葡萄糖B蔗糖C麦芽糖D淀粉8.下列人体含有的元素中，属于无机盐的是A铁B碳C氢D氮9.下列属于钙的生理功能的是A构成骨骼、牙齿B合成血红蛋白C保持正常味觉D是构成甲状腺素的原料10.下列属于铁的生理功能的是A调节生理功能B合成血红蛋白C参与体内多种酶的合成D是构成甲状腺的原料11.维生素D能促进（）的吸收A钙B铁C锌D碘二、简答题1、简述碳水化合物的生理功能2、影响钙吸收的有利因素和不利因素。
儿童系统保健管理规范
第一章总则第一条为规范儿童保健服务，提高儿童健康水平，根据《中华人民共和国母婴保健法》、《中华人民共和国母婴保健法实施办法》及《全国儿童保健工作规范》(试行)，结合我省实际，制定本管理规范。
第二条本规范合用于本省各级卫生行政部门及开展儿童保健服务的各级各类医疗卫生机构。
第二章范围第三条儿童系统保健对象为 0－6 岁儿童；儿童系统保健管理包括常住人口和流动人口的散居儿童、学龄前集体儿童卫生保健管理。
第四条根据不同年龄儿童生理和心理发育特点，提供基本保健服务，包括出生缺陷筛查与管理(含新生儿疾病筛查及听力筛查) 、定期健康体检、生长发育监测、喂养与营养指导、早期综合发展、心理行为发育评估与指导、免疫规划、常见疾病防治、健康安全保护、健康教育与健康促进等。
第三章服务内容与流程第五条胎儿保健：动态监测胎儿发育状况，为孕妇提供合理膳食、良好生活环境和心理状态等方面的指导，避免或者减少孕期有害因素对胎儿的影响；在知情自愿的原则上，开展产前筛查和诊断。
第六条新生儿保健1. 新生儿出院前，由助产技术服务机构医务人员进行预防接种和健康评估，根据结果提出相应的指导意见。
2. 开展新生儿访视，访视次数不少于2 次(含满月访)，高危新生儿酌情增加访视次数。
首次访视应在出院 7 天之内进行，由乡镇卫生院、社区卫生服务中心(站)的儿童保健医生或者乡村医生到新生儿家中进行，包括全面健康检查、母乳喂养和科学育儿指导，发现异常，应指导及时就诊。
3. 按照《新生儿疾病筛查管理办法》和《新生儿听力筛查管理办法》的技术规范，开展新生儿疾病筛查及新生儿听力筛查工作。
第七条婴幼儿及学龄前期儿童保健1. 建立儿童系统保健册(表、卡)：新生儿满月或者出生后 42 天，结合接种乙肝疫苗第二针或者母亲产后 42 天健康检查，在乡镇卫生院或者社区卫生服务中心建立儿童系统保健册，并进行随访；重点问询和观察新生儿的喂养、睡眠、大小便、黄疸等情况，对其进行体格检查及体重、身长测量和发育评估。
学前儿童健康教育与活动指导(第四章)
第一节
学前儿童身体健康教育的目标与内容
11
(四) 器官保护卫生
眼睛、耳朵、鼻子（你会擤鼻子吗？） 皮肤、牙齿 关节、骨骼、胃（消化系统）、心脏
第二节
学前儿童身体健康教育的组织与实施
12
一、学前儿童身体健康教育的方法
讲解演示法 动作与行为练习法 感知体验法 作品感染法
分步学习法
第二节
学前儿童身体健康教育的组织与实施
尝试对《穿套头 衣服》进行分解
18
实训
认真阅读教材P79—P81页两个项目。每组设计一 个详细的健康教育活动并进行试教： 范围：
1.生活卫生 2.清洁卫生 3.环境卫生 4.器官保护卫生 要求： 切实可行性； 每组试教时间把握在15分钟以内。
(一) 生活卫生
1 .进餐
基本的食物和营养知识：营养宝塔？ 良好的饮食习惯 注意饮食卫生和进餐礼貌：饭前洗手，餐后漱口 正确使用筷子或勺子
2. 睡眠 3 .着装
独立睡觉； 整理床铺 睡眠姿势；
穿
脱 衣、裤、鞋、袜
叠
视频：《可爱的小脚丫》
放
7
8
第一节 学前儿童身体健康教育的目标与内容
9
(二) 清洁卫生
➢ 盥洗——头、脸、手、澡 ➢ 漱口、擦嘴 ➢ 剪指甲 ➢ 梳头发（欣赏儿童发型视频） ➢ 洗手绢、 鞋袜（洗袜子） ➢ 如厕：大小便、整理衣裤、便后擦拭
第一节
学前儿童身体健康教育的目标与内容
10
(三) 环境卫生
➢ 东西摆放整齐（个人物品及房间整理） ➢ 不乱丢果皮、纸屑 ➢ 不随意乱写乱画 ➢ 不随地大小便 ➢ 不随地吐痰
u 心脏的认识与保护。大班 u 用眼卫生。 大班 u 脸、手、脚，五官的认识。小班 u 消化系统的初步认识与保护。大班
学前儿童卫生保健第四章
病毒性传染病
甲型H1N1流感（人感染猪流感） 此病发病率高，传染性大。携带病毒的人或动物成为主要传染源， 患者的分泌物可经空气飞沫传播、接触传播和感染的物品间接传播。 1. 病因:A型流感病毒引起的急性呼吸道传染病 2. 症状:潜伏期半天到三天，最高可达七天。早期症状与普通流感相 似，包括发热、咳嗽、流涕、头痛、喉痛、身体疼痛、发冷、疲劳 和食欲不振等，有些还会出现腹泻或恶心呕吐、眼睛发红等。部分 患儿病情可迅速进展，突然高热、体温超过39℃，甚至继发严重肺 炎、急性呼吸窘迫综合征、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾 功能衰竭、败血症、休克及 Reye 综合征、呼吸衰竭及多器官损伤， 导致死亡。患儿原有的基础疾病亦可加重。
学前儿童卫生保健
第四章 学前儿童常见的疾病及预防
学 习 目标
1.了解传染病、免疫和预防接种的含义，掌握传染病的基 本特征、传染病发生和流行白三个环节，以及预防传染病 的措施。 2.熟悉对学前儿童影响较大的常见传染病的病因、症状、 护理和预防，并能做出初步的患病诊断。 3. 熟悉学前儿童非传染性常见病的病因、症状和预防，并 能根据实际情况早发现患病儿童。 4.掌握学前儿童各种常见疾病的护理方法和预防措施。
3.护理： 患儿需隔离，居室应保持空气流通，但患儿不宜 直接吹风。多喝温开水及热，促进血液循环，并有助于皮 疹出透。食物应富于营养，易于消化，不必过于忌荤和忌 油，别是蛋白质和各种维生素，以免病中或病后发生维生 素缺乏症。要经常注意皮肤、眼、鼻和口腔的清洁，以免 发生并发症。学前儿童出疹高热应采取降温的措施，以免 高热不退，加重病情，甚至引起惊厥。 4.预防：积极进行麻疹预防知识的宣传，普遍接种麻疹疫 苗。麻疹流行期间。学前儿童不宜到人群密集的场所去， 并避免集中到医院就诊，争取做到“麻疹不出门”。同时 做好患儿的隔离消毒工作。
儿童系统保健管理规范
儿童系统保健管理规范第一章总则第一条为规范儿童保健服务，提高儿童健康水平，根据《中华人民共和国母婴保健法》、《中华人民共和国母婴保健法实施办法》及《全国儿童保健工作规范》（试行），结合我省实际，制定本管理规范。
第二条本规范适用于本省各级卫生行政部门及开展儿童保健服务的各级各类医疗卫生机构。
第二章范围第三条儿童系统保健对象为0－6岁儿童；儿童系统保健管理包括常住人口和流动人口的散居儿童、学龄前集体儿童卫生保健管理。
第四条根据不同年龄儿童生理和心理发育特点，提供基本保健服务，包括出生缺陷筛查与管理（含新生儿疾病筛查及听力筛查）、定期健康体检、生长发育监测、喂养与营养指导、早期综合发展、心理行为发育评估与指导、免疫规划、常见疾病防治、健康安全保护、健康教育与健康促进等。
第三章服务内容与流程第五条胎儿保健：动态监测胎儿发育状况，为孕妇提供合理膳食、良好生活环境和心理状态等方面的指导，避免或减少孕期有害因素对胎儿的影响；在知情自愿的原则上，开展产前筛查和诊断。
第六条新生儿保健1. 新生儿出院前，由助产技术服务机构医务人员进行预防接种和健康评估，根据结果提出相应的指导意见。
2. 开展新生儿访视，访视次数不少于2次（含满月访），高危新生儿酌情增加访视次数。
首次访视应在出院7天之内进行，由乡镇卫生院、社区卫生服务中心（站）的儿童保健医生或乡村医生到新生儿家中进行，包括全面健康检查、母乳喂养和科学育儿指导，发现异常，应指导及时就诊。
3. 按照《新生儿疾病筛查管理办法》和《新生儿听力筛查管理办法》的技术规范，开展新生儿疾病筛查及新生儿听力筛查工作。
第七条婴幼儿及学龄前期儿童保健1. 建立儿童系统保健册(表、卡)：新生儿满月或出生后42天，结合接种乙肝疫苗第二针或母亲产后42天健康检查，在乡镇卫生院或社区卫生服务中心建立儿童系统保健册，并进行随访；重点询问和观察新生儿的喂养、睡眠、大小便、黄疸等情况，对其进行体格检查及体重、身长测量和发育评估。
教学大纲-幼儿卫生学
《幼儿卫生学》教学大纲课程编号：80110003课程名称：幼儿卫生学课程类型：专业基础课总学时：2 理论学时：36 实验学时：36适用专业：学前教育先修课程：无一、课程性质、目的和任务《幼儿卫生学》是学前教育专业的专业基础课。
本课程主要任务是学习学前儿童的机体与其生活和学习环境之间的相互关系，研究促进学前儿童健康成长的卫生要求和卫生措施的制定。
主要任务是研究婴幼儿的机体与环境的相互关系，主要目的在于探寻影响婴幼儿健康的各种因素，提出相应的卫生要求和保育措施，为幼儿创造良好的发育环境，促进婴幼儿健康成长。
二、教学基本要求《幼儿卫生学》共分为三部分，第一部分为幼儿卫生学的基本理论。
第二部分幼儿卫生学的基础知识。
第三部分幼儿卫生学的实施。
第一部分为幼儿卫生学的基本理论，其目的是先将基础打好，在后面的各章节学习过程中便于理解和掌握，体现了加强基础理论的理念。
基本理论中内容复杂，较难理解，是属于幼儿卫生学讲解的难点，教学过程中可采用引导式教学、讨论式教学来增加学生的理解能力。
第二部分偏重幼儿卫生学的基础知识，涉及到这部分内容将作为重点和难点讲解，重点讲解婴幼儿营养的相关知识，通过对营养素等基本知识的讲解，理解婴幼儿在生长发育过程中所需要的不同的营养，激发学生对幼儿卫生学的学习的兴趣。
第三部分偏重幼儿卫生学的具体实施，属于理论与实践相结合的领域，实用性、可操作性较强。
教学过程中婴幼儿常见护理技术和急救方法、常见病与传染病、幼儿园一日生活日程、传染病管理等内容要精讲，幼儿身心健康、幼儿集体生活作息制度选讲，结合幼儿园教师岗位需求可进行一定选择。
涉及到具体婴幼儿集体卫生等问题应进行重点讲解，可采用案例式分析、多媒体及动画演示的方式，调动学生学习的积极性，以来提高教学质量，提升学生加强幼儿卫生保健的能力。
三、各教学环节学时分配章节主要内容总学时理论学时实验学时备注一婴幼儿的身体特点10 10 0 二婴幼儿营养10 10 0 三婴幼儿身心保健10 10 0 四集体儿童保健 6 6 0合计36 36 0 四、教学内容及要求第一章婴幼儿的身体特点【目的要求】了解：影响儿童生长发育的因素。
儿童保健工作制度范本（二篇）
儿童保健工作制度范本第一章总则第一条为了强化对儿童健康的保护，建立健全儿童保健工作制度，提高儿童保健服务的质量和水平，维护儿童合法权益和健康成长，特制定本制度。
第二条本制度适用于所有从事儿童保健工作的人员，包括医疗机构的医生、护士等相关人员，以及儿童保健机构的工作人员等。
第三条儿童保健工作应坚持以儿童为中心，以健康为导向，以预防为主，注重综合全面的保健服务，促进儿童身心健康的全面发展。
第四条儿童保健工作应依法开展，严格遵守相关法律法规和规章制度，保障儿童合法权益和隐私安全。
第二章儿童保健工作职责第五条儿童保健工作的职责包括但不限于以下内容：（一）开展儿童健康体检，及时发现和预防儿童健康问题；（二）提供健康咨询和科学指导，帮助家长和儿童正确掌握儿童养育和护理知识；（三）组织开展儿童营养健康教育活动，促进儿童科学饮食；（四）监测儿童生长发育情况，及时发现和处理异常情况；（五）开展儿童心理健康教育，提供心理咨询和支持；（六）提供儿童疫苗接种服务，保障儿童免疫；（七）开展儿童传染病防控工作，做好疾病监测和报告；（八）开展儿童意外伤害防控工作，预防和减少儿童伤害事故；（九）开展儿童慢性病防治工作，提供定期随访和管理服务；（十）其他与儿童保健工作相关的职责。
第三章儿童健康体检第六条体检机构应具备儿童健康体检资质，提供符合相关标准的健康体检服务。
第七条儿童健康体检应包括以下内容：（一）基本信息采集，包括儿童个人信息和家庭情况等；（二）身高、体重、头围等生长发育指标测量；（三）各项生理指标检查，如血压、视力、听力等；（四）常见疾病筛查，如贫血、心脏病等；（五）儿童行为发展评估；（六）健康教育和咨询。
第八条儿童身体异常情况应及时报告，并协助进行进一步检查和治疗。
第四章健康咨询和科学指导第九条儿童保健机构应配备专业的咨询人员，提供健康咨询和科学指导。
第十条健康咨询和科学指导应包括以下内容：（一）婴幼儿喂养指导，包括母乳喂养和人工喂养；（二）儿童饮食营养指导，包括膳食搭配和营养补充；（三）儿童常见疾病预防和治疗指导；（四）儿童安全教育，包括防火防电、交通安全等；（五）儿童心理健康指导，包括情绪管理和心理调适等。
卫生学试题
第一章 婴幼儿的身体特点、填空题1、运动系统由骨、4、幼儿过于肥胖，走路、站立时间过长，或负重过度，都可能导致足弓塌陷，引起较松，当肘部处于甚至位置时，若被猛力牵拉手臂就可能造成6、鼻腔对空气起着11、消化腺主要有13、乳牙出牙顺序是 _____________ 、 _____________ 、 __________ 、 __________ 、 ________第一恒磨牙又叫六龄齿， 一般在 ________ 岁左右萌出，上下左右四颗， 并不与乳牙替换。
14、人体由八大系统组成。
激素在睡眠时分泌旺盛，所以一定要保证婴幼儿的睡眠时间和质量。
2、婴幼儿长骨骼需要以 人体吸收。
为原料，同时还需要的帮助促进其被3、脊柱生理性弯曲的作用是在人体做运动时起作用。
组成。
5、婴幼儿的 的作用。
7、是呼吸道最狭窄的部位。
8、婴幼儿呼吸频率 ________ ，年龄越呼吸次数是 ______ 次。
，呼吸越，2-3 岁幼儿每分钟9、婴幼儿循环系统的特点是年龄越 跳次数是 ________ 次。
，心率越，3-4 岁幼儿每分钟心10、时期是包括饮食习惯在内的生活方式基本形成的时期。
12、婴儿一般在出齐。
时出牙，最迟不应晚于 1 岁，乳牙共颗，15、婴幼儿尿道,所以容易发生上行性泌尿道感染，尤其是女婴。
16、17、 是关系儿童生长发育和智力发育的内分泌腺。
26、三大产热营养素中，大脑只利用 为能源。
27、婴幼儿发育缓慢，要进入青春期后才发育迅速。
28、血液中的中性粒细胞对侵入人体内的病原微生物具有吞噬作用，这是_________________ 免疫。
29、预防接种菌苗这是30、婴幼儿自胎盘、乳汁获得抗体，这是 31、注射抗菌血清、抗毒素等抗体，这是32、儿童一生中身长、体重的增长最快的阶段是 第二次生长发育突增。
时期，直到出现33、儿童的身长、体重在出生后最快的时间是出生后身长增加 ______ 厘米，体重增加 ___________ 公斤。
儿童保健工作制度模版（3篇）
儿童保健工作制度模版一、目的和依据1.1 目的：本工作制度的目的是为了保障儿童健康成长，促进儿童身心健康发展，确保儿童保健工作的规范化和系统化。
1.2 依据：本工作制度的制定依据国家相关法律法规和政策文件。
二、工作职责2.1 儿童保健机构2.1.1 儿童保健机构要建立健全相应的组织架构和人员配备，确保有足够的医务人员和保健人员。
2.1.2 儿童保健机构要依法履行儿童健康管理职责，包括儿童入院体检、预防接种、传染病防控、健康教育等工作。
2.1.3 儿童保健机构要定期进行儿童保健政策宣传，提高家长和社会对儿童健康的认知和重视。
2.2 家庭保健2.2.1 家庭保健工作者要了解儿童的生长发育规律和健康需求，为儿童提供针对性的保健指导和服务。
2.2.2 家庭保健工作者要与家长建立良好的沟通和信任关系，定期进行家访，了解儿童的健康状况和生活环境。
2.2.3 家庭保健工作者要及时发现和报告儿童的健康问题，协助儿童保健机构进行健康干预和治疗。
三、儿童健康管理3.1 健康档案管理3.1.1 儿童保健机构和家庭保健工作者要建立健全儿童健康档案，包括个人基本信息、家族史、生长发育记录、疫苗接种记录等。
3.1.2 儿童健康档案要定期进行更新和整理，确保档案的完整和准确性。
3.1.3 儿童健康档案要做好保密工作，严禁泄露儿童个人隐私。
3.2 健康体检3.2.1 儿童在出生后1个月内进行首次体检，之后每年进行一次全面体检。
3.2.2 儿童体检要包括生长发育评估、常见疾病筛查、营养评估、心理健康评估等内容。
3.2.3 儿童体检结果要详细记录和分析，及时发现健康问题并进行干预和治疗。
四、预防接种4.1 疫苗接种计划4.1.1 儿童保健机构要按照国家疫苗接种计划，制定儿童预防接种工作计划。
4.1.2 儿童保健机构要定期开展预防接种宣传，提醒家长按时接种。
4.1.3 儿童预防接种情况要及时记录和报告，确保接种覆盖率和安全性。
4.2 疫苗接种程序4.2.1 儿童预防接种工作由专业医务人员负责，确保疫苗接种的安全和有效性。
儿童保健服务管理制度
儿童保健服务管理制度第一章总则第一条为了加强对儿童保健服务的管理，促进儿童健康成长，保障儿童权益，制定本制度。
第二条本制度适用于各类儿童保健机构和服务单位的管理，并明确了相关责任、权利和义务。
第三条儿童保健服务应当以儿童的身心健康为宗旨，依法依规提供服务，确保服务质量和安全。
第四条儿童保健服务管理应当遵循贴近实际、科学管理、规范操作、便民利民的原则。
第五条政府部门应当加强对儿童保健服务的监督和指导，保障儿童权益。
第六条儿童保健服务机构和单位应当建立健全管理制度，明确各项工作职责和流程，确保服务质量和安全。
第七条儿童保健服务机构和单位应当定期进行服务质量评估，及时整改问题，提高服务水平。
第八条儿童保健服务机构和单位应当加强对儿童健康知识的宣传和普及，提高家长和社会的健康意识。
第九条儿童保健服务机构和单位应当建立健全儿童档案管理制度，做好相关记录和信息保密工作。
第十条儿童保健服务机构和单位应当保障员工的培训和职业发展，提高工作素质和服务水平。
第二章儿童保健服务管理机构和责任第十一条儿童保健服务管理机构应当依法设立，明确工作职责和权利。
第十二条儿童保健服务管理机构应当加强对儿童保健服务工作的指导和监督，协调处理相关问题。
第十三条儿童保健服务管理机构应当制定相关政策和规定，规范儿童保健服务的开展和管理。
第十四条儿童保健服务管理机构应当配备专业人员，提供技术支持和指导。
第十五条儿童保健服务管理机构应当加强对儿童保健服务机构和单位的监督和检查，及时发现问题并处理。
第十六条儿童保健服务管理机构应当建立健全信息系统，及时掌握相关数据和信息。
第十七条儿童保健服务管理机构应当建立健全服务投诉和处理机制，及时解决用户反馈的问题。
第十八条儿童保健服务管理机构应当加强对服务对象的宣传和教育，提高服务满意度。
第十九条儿童保健服务管理机构应当定期组织专业培训和学习，提高员工的专业素养。
第二十条儿童保健服务管理机构应当建立健全绩效考核和奖惩制度，激励优秀员工，惩罚不端行为。
河北省母婴保健条例
河北省母婴保健条例文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-河北省母婴保健条例(1997年)河北省第八届人大常委会公告第88号《河北省人民代表大会常务委员会关于修改〈河北省母婴保健条例〉的决定》已由河北省第八届人民代表大会常务委员会第二十七次会议于1997年6月29日通过，现予公布，自公布之日起施行。
1997年6月29日河北省母婴保健条例目录第一章总则第二章婚前保健第三章孕产期保健第四章儿童保健第五章医学技术鉴定第六章管理与监督第七章奖励与处罚第八章附则第一章总则第一条为了保障母亲和婴儿健康，提高出生人口素质，根据《中华人民共和国母婴保健法》(以下简称《母婴保健法》)和有关法律、法规，结合本省实际，制定本条例。
第二条母婴保健工作坚持预防为主的方针和保健与临床治疗相结合的原则。
第三条各级人民政府领导本行政区域内的母婴保健工作：(一)将母婴保健事业纳入国民经济和社会发展计划，制定本地区母婴保健工作发展规划，为母婴保健事业提供必要的条件和物质帮助，按国家规定设立母婴保健专项资金；(二)组织；协调有关部门共同做好母婴保健工作；(三)推行母婴保健保偿责任制，建立、健全母婴保健服务网络；(四)采取有力措施，对贫困地区的母婴保健事业给予扶持；(五)鼓励、支持母婴保健领域的教育和科学研究，推广先进、实用的母婴保健技术，普及母婴保健科学知识。
第四条各级人民政府卫生行政部门主管本地区的母婴保健工作。
各级人民政府计划、民政、计划生育、财政、物价、公安等部门按照各自职责，配合卫生行政部门做好母婴保健工作。
各级妇联、工会等组织协助卫生行政部门做好母婴保健工作。
第五条凡在本省行政区域内的国家机关、社会团体、部队、企业事业单位以及其他组织和公民，均应遵守本条例。
第二章婚前保健第六条各级保健机构应当开展婚前健康教育和婚前卫生指导、咨询服务。
经省卫生行政部门审定的医疗保健机构，为公民提供婚前医学检查服务。
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第四章集体儿童保健
2、种类
（1）入园前的健康检查
时间:幼儿在入园前一周内，全面体格检查 目的:了解幼儿的健康状况及生长发育的情
况，以判断幼儿是否适合过集体生活； 防止将传染病带入幼儿园。
第四章集体儿童保健
（2）定期健康检查
时间：
一般每年进行一次全面的体检，做好记录，并及时对发现的 疾病与家长进行沟通。
第四章集体儿童保健
四、主要生活环节的安排
（一）睡眠：
一般整日制幼儿园，3—6岁幼儿，中午安排 一 次午睡。
寄宿制幼儿园，3—6岁幼儿一昼夜需要12小 时左右的睡眠。
• 要求：
• （1）尽可能创造良好的睡眠环境；
•
保持安静、空气清新、温度适宜
• （2）睡前要避免精神或其它刺激。
•
睡前不剧烈活动，情绪安定
第四章集体儿童保健
1、睡眠时间要求 （1）要保证幼儿睡足应睡的时间 （2）根据季节适当调整
婴幼儿日睡眠时间表（小时）
第四章集体儿童保健
2、睡前的准备
（1）创设良好的睡眠环境
室内空气清新，温湿度适宜；光线宜暗； 保持安静 （2）准备舒适的寝具
床铺无杂物 ；被褥厚薄适宜、干净松软 ； 枕头长宽高低合适
目的：A.全面衡量幼儿生长发育情况。
B.发现特殊儿童并及时矫治。 通过定期体检，可全面了解幼儿的生长发育及健康状况， 定期评价幼儿体格发育的水平，并检查有无不利于幼儿生长发 育的因素，及时加以干预。对体检时查出的各种缺点和疾病及 时予以矫治。对体弱儿建立专案加强管理。做好常见病、体弱 儿童的处理及缺点矫正工作，以提高幼儿的健康水平。
健康的适应性行为及良好的心理品质和道德品质。
第四章集体儿童保健
第二节 体格检查制度
一、幼儿体格检查
（一）入园前体格检查:幼儿入园前必须经过全 身体格检查。入园时要详细填写健康卡片，项目 包括：既往病史、预防接种史和一般健康情况等 内容。
（二）入园后体格检查:幼儿入园后应定期进行 体格检查。一般每年进行一次全面的体检，作好 记录，并及时对发现的疾病进行矫治。
• 2、保护消化系统的正常功能 • 3、便于更好地安排教育活动
第四章集体儿童保健
二、制定一日生活日程的依据
• 1、幼儿的年龄特点
年龄越小，睡眠时间越长
• 2、结合季节做适当调整
夏季早晨起得早，适当延长午睡时间
• 3、适当考虑家长需要
第四章集体儿童保健
三、执行生活制度的注意事项
（1）坚持执行 （2）保教结合 （3）家园同步（避免5＜2） （4）个别照顾 （5）培养良好的卫生习惯
三看、四查。
第四章集体儿童保健
检查步骤： • 一问：有无发烧、咽痛、咳嗽、腹泻等症。 • 二摸：额头、手心、颈部是否发烫，腮腺
及淋巴结是否肿大。 • 三看：神态、口腔、眼、皮肤等有无异常。 • 四查：口袋中有无不安全的东西。
第四章集体儿童保健
（5）全天观察
保教人员要随时注意观察幼儿的神态、 食欲、睡眠、大小便。
（二）工作人员的健康检查
• 为了预防传染病、减少疾病的发生，工作 人员在参加工作之前，必须经过全面的健 康检查，检查合格者才能参加工作。
• 工作期间，每年进行一次全面的体检。
第四章集体儿童保健
第三节 一日生活日程
第四章集体儿童保健
一、制定合理生活日程的意义
• 1、保护儿童神经系统的正常发育（P172） （1）形成动力定型（到什么时间做什么事） （2）保证劳逸结合 （3）保证睡眠时间
4、培养良好的生活习惯
（1）按顺序穿脱衣服、鞋袜 （2）自己整理床铺、被褥
第四章集体儿童保健
（二）进餐
餐前准备 餐时组织
（1）创设舒适、安静、愉快的进餐环境
第四章集体儿童保健
（3）晨间检查
时间： 检查可在每天幼儿入园时或早晨起床后进行。 目的： 防止儿童将传染病及危险品如小钉子、玻璃片 等可造成创伤的小东西带到园内。
第四章集体儿童保健
（4）晨午晚间的检查：
目的： 为了及时发现疾病，于幼儿早晨起床或入
园时，中午起床，及晚间入睡前（寄宿制幼儿园 ），均应进行健康情况的观察。 重点：内容可概括为一问、二摸、
第四章集体儿童保健
保健工作的具体任务是：
1.建立合理的生活制度，加强生活护理及教养，促 进入托（园）儿童的身心健康。
2.重视营养管理，为儿童提供合理的膳食，满足入 托（园）儿童生长发育的需要，防止发生各种营养缺 乏性疾病。
3.建立健康检查制度，并对儿童进行生长发育监测， 对发现的问题及时进行医学矫治。
4.贯彻“预防为主”的方针，做好预防接种、消毒 隔离等项工作，控制及降低传染病的发病率。
第四章集体儿童保健
5．开展体格锻炼，增强儿童体质及抗病能力。 6．采取相应的安全措施，防止意外事故的发生。 7．创设良好的生活环境，园舍、场地、设施等
应符合安全、卫生和教育的要求。 8．坚持培养、形成儿童的良好卫生生活习惯，
（三）定期测量生长发育:一般每半年为幼儿测 量一次身高，每隔1—3个月测一次体重。作好记 录，并进行分析比较。对生长发育指标低于或高 于正常范围的幼儿，应注意动态观察，并分析原 因，采取有效的措施。
第四章集体儿童保健
一、健康检查
(一)幼儿的健康检查
1、意义
• （1）了解幼儿的生长发育和营养 状况是否达到正常的标准。
（3）平定幼儿的情绪 做些安静活动；不看或听惊险刺激的影视 或故事，不批评或恐吓
第四章集体儿童保健
（4）饮食要适量 （5）提醒幼儿如厕，检查衣袋 （6）对个别幼儿进行指导
第四章集体儿童保健
3、睡眠时的要求
（1）培养幼儿良好的睡眠习惯
独自入睡 按时入睡，按时起床 睡眠姿势正确
（2）掌握幼儿的排尿规律，及时提醒 （3）仔细观察，及时发现和处理异常情况 （4）照顾个体差异 允许早醒幼儿提前起床，安排安静活动 （5）注意环境的动态变化
第四章 集体儿童保健
第四章集体儿童保健
第一节 托幼园所卫生保健 的意义和任务
第四章集体儿童保健
一、托幼园所卫生保健工作的意义
卫生保健是托幼园所中一项重要的工作，是实现 托幼园所教养目标和管理目标的重要方面，是促 进婴幼儿身心和谐发育的保证。
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第四章集体儿童保健
二、托幼园所卫生保健工作的任务
托幼园所卫生保健工作的根本任务:是在集居的 条件下保障和促进幼儿的身心健康。 卫生保健必须与教育相结合。