最新新北师大版二年级上册数学小小商店教案

小小商店

一、教学内容

《小小商店》(教材第14、15页)

二、教学目标

1、在具体情境中学会购物，能解决相关的实际问题；

2、体会数学与生活的密切联系，领悟学习数学知识的价值。

三、重点难点

重点：在具体情境中学会购物。

难点：在购物情境中学会解决相关的实际问题。

四、教具学具

课件

五、教学过程

(一)问题情境

师：除了买文具、买衣服之外，同学们最喜欢的是逛商店，自己挑选喜欢的玩具、文具等等吧？

课件出示：教材第14页情境图。

师：今天老师就带领大家一起来到了小小商店，看你从图中发现了什么数学信息？

学生可能会说：

·我知道了1架玩具飞机的价钱是12元。

·我喜欢的玩具坦克价钱是9元。

·画画用的水彩笔一盒是15元。

·1个足球72元，1个篮球68元，足球比篮球贵。

师：同学们观察得很仔细，发现了这么多的数学信息。

【设计意图：给学生足够的时间和机会，交流各自的发现，为信科的教学奠定了基础。】

(二)自主探究

1、师：现在咋们注意看第一幅情境图，笑笑买了1架玩具飞机和1辆玩具坦克，一共需要多少元？

生：1架玩具飞机12元，1辆玩具坦克9元，一共就是

12+9=21(元)

师：回答得非常准确，真棒！

2、师：看第二幅情境图，奇思付给售货员20元，买了

1盒水彩笔，找回多少元？

生：1盒水彩笔15元，那么20-15=5(元)，应该找回5元。

3、师：说得真好！如果你有30元，可以买哪两样物品呢？在小组内说说你的想法。学生在小组内交流，教师巡视，了解学生交流的情况，在组织汇报。学生所选物品只要是两样且总价没有超过30元都可以，对于回答正确的学生给予肯定。

4、师：淘气想买一个花皮球，他有3张1元和2

张2元，他可以怎么付钱？先在小组里说说你的想法。学生在小组里交流各自的想法，教师巡视，即使知道个别有困难的学生。学生可能会出现的方法有两种：

3张1元和1张2元，正好是花皮球的价钱5元。

·我可以付1张1元和2张2元，也正好是5元。

师：这两种方法都是正确的，说得很好。

5、师：请你算一算：足球比篮球贵多少元？说一说你是怎么想的。生：算足球比篮球贵多少元，就是计算足球比篮球多多少元，用减法计算，72-68=4(元)。

师：思路很清楚，说得非常正确，真棒！继续努力哦！

6、师：你能再提出一个数学问题，并尝试解答吗？先在小组里说一说。学生小组交流后，请小组代表汇报提出的不同问题，请其他同学解答，并组织交流想法及计算结果。

【设计意图：在具体的购物情境中，引导学生运用所学知识解决相关的实际问题。培养学生发现数学信息、提出问题、解决问题的能力。】(三)总结提升：本节课的学习你有什么收获呢？

六、板书设计

小小商店共需要多少钱？用加法

应找回多少钱？用减法

如何付钱？凑钱数2017届高三年级第一次模拟考试(镇江市) 英语本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。总分为120分。考试时间120

分钟。

第Ⅰ卷(选择题共85分)

第一部分：听力(共两节，满分20分)

第一节(共5小题；每小题1分，满分5分)

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一题。每段对话仅读一遍。

() 1. Who is the woman?

A. Mary.

B. Mary's sister.

C. Mary's mother.

() 2. When did the man live in London?

A. Last year.

B. Last month.

C. When he was a child.

() 3. What happened to the man just now?

A. He met an old friend on the street.

B. He mistook the woman for his friend.

C. Lydia paid an unexpected visit to him.

() 4. Why did the man change his mind probably?

A. He didn't bring enough money.

B. He forgot his wallet.

C. He didn't need that much fruit.

() 5. What are the speakers mainly talking about?

A. The role of shopping in people's lives.

B. How to promote sales.

C, The importance of mass media.

第二节(共15小题；每小题1分，满分15分)

听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的做答时间。每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答第6至8题。

() 6. What's the most probable relationship between the speakers?

A. Friends.

B. Husband and wife.

C. Neighbors.

() 7. What are the speakers doing?

A. Making a birthday cake.

B. Cooking a huge dinner.

C. Preparing for a party.

() 8. What has the woman finished doing?

A. Putting up a big sign.

B. Buying a tape.

C. Putting candles on the cake.

听第7段材料，回答第9至10题。

() 9. How many pictures did the woman take in all?

A. One.

B. Two.

C. Three.

()10. Where will the speakers take another picture together?

A. In front of the garden.

B. Near the flowers.

C. Near the falls.

听第8段材料，回答第11至12题。

()11. What is true about the factory tour?

A. Tourists can visit the factory anytime.

B. It is sponsored by the car company.

C. It is only good for the company.

()12. What will the man do next?

A. Make a phone call to get some information.

B. Book tickets to go home.

C. Go to the factory to make an appointment.

听第9段材料，回答第13至16题。

()13. What makes the suit special?

A. Its style.

B. Its material.

C. Its color.

()14. How much does the woman want for the suit today?