暑期社会实践优秀方案策划(三合一)
暑期社会实践策划方案
暑期社会实践策划方案
一、项目背景
随着暑期的到来，学生们将迎来长达两个月的假期。
为了让学生能够充分利用这段时间，增强社会实践能力，提高社会责任感，我们计划开展一场暑期社会实践活动。
二、活动内容
1. 确定实践主题：结合当地社区需求和学生兴趣，确定合适的实践主题。
2. 组织参与团队：邀请学生、家长和社区志愿者一起参与活动。
3. 确定活动时间和地点：确定活动的具体时间和地点，并制定详细的活动计划。
4. 实践项目规划：根据实践主题，规划具体的实践项目和任务分工。
三、活动目标
1. 增强学生社会责任感和团队合作能力；
2. 提升学生实践能力和社会适应能力；
3. 培养学生关爱他人、服务社会的意识和习惯。
四、活动实施
1. 宣传推广：通过校园宣传、社交媒体等渠道，吸引更多学生和家长参与。
2. 活动实施：按计划组织实践活动，确保活动顺利进行。
3. 效果评估：活动结束后进行成果展示和评估，总结经验，为以后活动提供参考。
五、活动预期成果
1. 参与学生获得社会实践能力和经验；
2. 社区得到实实在在的帮助和支持；
3. 参与者之间建立更紧密的联系和合作关系。
六、活动方案调整
根据实际情况，灵活调整活动方案，确保活动顺利实施。
七、活动安全保障
制定详细的安全预案和应急措施，确保活动期间参与者的安全。
八、活动总结
活动结束后，及时总结经验，做好活动总结报告，为今后类似活动提供借鉴。
以上就是本次暑期社会实践的具体方案，希望通过这次活动能够为学生们提供一个更加宽广的社会视野，培养其积极向上的社会责任感和实践能力。
暑假社会实践活动方案(三篇)
暑假社会实践活动方案____暑假社会实践活动方案一、活动背景社会实践是大学生学习和实践社会主义核心价值观、提高社会责任感、培养社会实践能力的有效途径。
为了促进大学生在社会实践中的全面发展，提高大学生的实践能力和实践水平，特组织“____暑假社会实践活动”。
通过此次活动，希望能够帮助大学生理解社会，增强社会责任感，提高实践能力。
二、活动目标1.培养大学生的社会责任感和集体荣誉感；2.提高大学生实践能力和实践水平；3.增强大学生的创新意识和实际动手能力；4.促进大学生全面发展，形成健康的人格和良好的品德。
三、活动时间本次活动时间为暑假期间，为期两个月（7月-8月）。
四、活动内容1.主题教育实践活动本次活动将组织开展一系列主题教育实践活动，包括参观企事业单位、社区访谈、社区服务、公益活动等。
旨在深入了解和感受社会，增强大学生对社会的责任感和归属感。
2.实习实践活动为了提高大学生实践能力和实践水平，我们将组织大学生积极参与到实习实践活动中。
通过与企事业单位合作，选拔一些志愿者参与实习，提供实践机会，培养大学生解决实际问题的能力。
3.社会调研活动本次活动将设计一些社会调研项目，供学生选择并参与。
通过参与社会调研，帮助大学生了解社会热点问题，拓宽眼界，增加知识储备。
4.创新创业实践活动鼓励大学生参与创新创业实践活动，提供一些创业项目和指导，为大学生提供实践机会，并鼓励他们在实践中形成创新的意识和实际动手的能力。
五、活动组织与管理1.活动组织活动由学校学生社团部门承办，成立活动策划小组，负责活动的具体组织与安排，制定活动计划。
2.活动管理活动期间，设立专门的活动管理小组，负责活动的日常管理和监督工作，确保活动的顺利进行。
同时，组织开展活动总结与评估，及时总结经验，完善活动组织与管理工作。
六、活动保障1.资金保障学校将提供活动经费，保障活动的顺利进行。
2.场地保障学校将提供场地支持，包括实践基地、实验室等。
3.安全保障活动期间，学校将组织专门的安全保障人员，确保活动过程中的安全。
暑假社会综合实践实施方案
暑假社会综合实践实施方案一、实施目的。
暑假社会综合实践是为了让学生在校外实践中增长见识，锻炼能力，提高综合素质。
通过实践活动，学生可以增强社会责任感，培养团队合作意识，提高实际操作能力，拓宽知识面，增强社会适应能力。
二、实施对象。
所有中学生均可参与暑假社会综合实践活动，鼓励学生根据自身特长和兴趣自愿选择参与项目。
三、实施内容。
1. 社会调研，学生可结合所学知识，选择一个社会热点问题进行调研，了解相关背景和影响，提出自己的看法，并撰写调研报告。
2. 社区服务，学生可选择到社区的养老院、孤儿院、残障人士服务中心等地方进行志愿服务活动，关心弱势群体，传递温暖。
3. 实习实践，学生可选择到企业、科研院所、政府部门等单位进行暑期实习，亲身体验社会工作，了解职业发展方向。
4. 环保行动，学生可组织环保宣传活动，参与垃圾分类、植树造林、清洁河道等环保行动，提高环保意识。
5. 创新创业，学生可结合自身兴趣和特长，参与创业实践，开展手工制作、艺术创作、科技研发等活动，培养创新精神。
四、实施步骤。
1. 筹备阶段，学校组织老师和学生共同商讨社会综合实践活动的方案和内容，确定实施计划和时间安排。
2. 招募阶段，学校发布暑假社会综合实践活动的招募通知，鼓励学生积极参与，提出自己的实践计划。
3. 实施阶段，学生根据自己的实践计划，选择合适的实践项目，积极投入实践活动，完成实践任务。
4. 总结阶段，学生在实践活动结束后，进行经验总结，撰写实践报告，分享实践成果和心得体会。
五、实施保障。
1. 学校提供必要的实践指导和支持，为学生提供实践场所和所需资源。
2. 学校安排专门的老师负责实践活动的组织和指导工作，确保实践活动的顺利进行。
3. 学校建立健全的安全保障机制，确保学生在实践活动中的安全。
4. 学校对学生的实践成果进行认真评定，给予相应的奖励和荣誉。
六、实施效果。
通过暑假社会综合实践活动，学生将获得丰富的社会实践经验，增强社会责任感和团队合作意识，提高实际操作能力和社会适应能力，拓宽知识面，培养创新精神，提高综合素质。
暑假社会实践策划书方案(精选10篇)
暑假社会实践策划书方案(精选10篇)暑假社会实践策划书方案篇1为了进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。
一、指导思想和意义1、指导思想:将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2、意义:1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
二、社会实践的组织形式:1、组织形式:小组合作模式。
学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请一位家长作为活动的组织者。
研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。
2、小组类别:读书小组:定期、定点，交流读书心得。
科技小组:读一本科普读物;做一项科学实验;科技小制作;护绿小组:定时到校给本班的花坛浇水。
环保小组;定时在楼区内进行环境维护。
三、具体实践活动1、科普系列活动2、校园“爱绿护绿”活动3、社区服务活动。
4、社会参观旅游活动。
(油区或外出旅游)5、“好书伴成长”系列活动。
社区保洁活动、社区护绿活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动等。
四、具体过程参考如下:A编组、选题;B聘指导家长;C制定活动方案;D小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动计划;准备录音机、照相机、录像机等活动工具);E实践活动(观察、访谈、问卷、实验)五、活动记录各小组依据本组活动特点，在家长的指导下选择不同方式，对本组的活动过程和活动内容进行进行记录。
如日记、科技小制作、读后感、照片、视频等，开学后请各小组完成表格，同活动记录一并上交。
暑假社会实践策划书方案篇2一、指导思想为了使学生在暑假度过快乐有益的时光，鼓励学生在暑假中亲自体验社会、家庭生活，感恩社会，感恩父母，接受锻炼，增长才干，在实践中把良好的品德持续地内化为自身素质，学校从学生的思想生活实际出发，展开好暑假小学生德育教育社会实践系列活动。
暑期社会实践策划方案
暑期社会实践策划方案
暑期社会实践是大学生提高社会责任感、团队合作能力和实践能力的重要途径。
为了让学生更好地参与社会实践活动，我们制定了以下的实践策划方案：
一、活动目标
1. 提高学生的社会责任感，培养学生的公益意识。
2. 增强学生的团队合作能力，培养学生的领导能力。
3. 提高学生的实践能力，让他们在实践中学习专业知识和技能。
二、活动内容
1. 开展社区义工活动，如清洁环境、扶老助残等。
2. 参与农村支教活动，教授乡村孩子们基础知识和艺术技能。
3. 参与环保实践活动，推动垃圾分类和环保意识的普及。
三、活动安排
1. 提前确定活动时间和地点，招募参与志愿者。
2. 制定详细的活动流程和安全方案，确保活动安全顺利进行。
3. 监督活动进展，及时解决出现的问题，保证活动的顺利进行。
四、活动评估
1. 收集参与学生的反馈意见和建议，总结活动成效和不足之处。
2. 对活动的组织、方案和实施过程进行评估，为下一次活动做准备工作。
3. 向参与社区、学校和机构宣传活动成果和效果，提升社会的认可度和评价。
五、活动总结
1. 对活动结果进行总结和分析，为今后的活动提供借鉴和经验。
2. 感谢参与活动的学生、社区和机构的支持和帮助，提升活动的社会影响力。
3. 为参与者颁发活动证书和奖励，鼓励他们在未来继续参与社会实践活动。
2024年暑假社会实践活动策划方案
2024年暑假社会实践活动策划方案一、活动概述暑假是学生们放松、休息和充电的时间，社会实践活动是一种非常好的方式，让学生们在实践中增长见识、拓宽视野、提升能力。
本次社会实践活动计划于2024年暑假期间进行，旨在让学生们深入社会，了解社会发展状况，培养实践能力、人文素养和团队合作精神。
二、活动目标1. 让学生们进一步认识社会发展状况，拓宽视野，增长见识。
2. 培养学生的实践能力和人文素养，提升学生的综合能力。
3. 增强学生的团队合作精神，培养学生的领导力和沟通能力。
4. 增强学生的社会责任意识，培养学生的公民意识和关爱他人的精神。
三、活动内容1. 主题讲座和研讨会：组织专家学者针对社会热点话题进行讲座和研讨会，让学生们了解社会最新动态和研究成果。
2. 企业参观：组织学生们参观知名企业，了解企业的运作模式、管理经验和创新理念。
3. 社区服务活动：组织学生们参与社区服务，如清洁环境、植树造林、帮助贫困家庭等，培养学生的社会责任感和关爱他人的精神。
4. 实地考察：组织学生们进行实地考察，如考察历史名胜古迹、文化遗址、科研机构等，增加学生对社会文化和科技发展的了解。
5. 志愿者活动：组织学生们参与志愿者活动，如帮助孤寡老人、关爱残障人士、支教等，培养学生的公民意识和奉献精神。
6. 交流与合作：组织学生们与其他学校或地区的学生进行交流和合作，共同开展一些有意义的活动，促进学生之间的交流和合作。
四、活动组织1. 活动时间：本次活动计划于2024年暑假期间进行，具体时间为XX月XX日至XX月XX日，总计XX天。
2. 活动地点：活动地点可根据活动内容的需要进行选择，如学校图书馆、企业园区、社区等。
3. 活动对象：本次活动主要面向学生群体，可从学校中选择参与的学生，并可邀请其他学校的学生共同参与。
4. 活动人员：需要组织学校教师、专家学者、企业员工等人员参与活动的组织和指导工作。
五、活动实施步骤1. 筹备阶段：确定活动主题、制定活动计划、联系合作单位、确定活动地点和时间等。
暑假社会实践活动设计(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，暑假期间的学生社会实践活动越来越受到家长和学校的重视。
通过社会实践活动，学生不仅能够巩固所学知识，还能够提高实践能力、培养社会责任感和团队协作精神。
本活动旨在通过一系列丰富多彩的社会实践活动，让学生在实践中学习，在学习中成长。
二、活动目标1. 知识目标：通过实践活动，让学生了解自然和人文知识，提高科学素养和文化素养。
2. 能力目标：培养学生的观察力、思考力、创新力和实践能力。
3. 情感目标：激发学生对自然和人文的热爱，增强社会责任感，培养团队合作精神。
4. 价值观目标：树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的爱国情怀。
三、活动内容（一）自然探索之旅1. 活动名称：走进森林，探寻自然奥秘2. 活动时间：暑假第一天3. 活动地点：当地森林公园4. 活动内容：- 观察植物，学习植物的生长特点；- 采集标本，了解不同植物的用途；- 识别昆虫，学习昆虫的生态习性；- 拓展训练，增强团队协作能力。
（二）人文历史之旅1. 活动名称：探访古城，感受历史底蕴2. 活动时间：暑假第二天3. 活动地点：当地历史文化名城4. 活动内容：- 参观古城墙，了解古城的历史变迁；- 品尝当地特色美食，体验民俗风情；- 参观博物馆，学习历史文化知识；- 开展文化讲座，邀请专家学者分享历史故事。
（三）科技创新之旅1. 活动名称：参观科技馆，体验科技创新2. 活动时间：暑假第三天3. 活动地点：当地科技馆4. 活动内容：- 参观科技馆展览，了解科技发展历程；- 参与互动体验，感受科技的魅力；- 学习科学实验，提高动手能力；- 开展科技创新比赛，激发创新思维。
（四）志愿服务之旅1. 活动名称：社区志愿服务，传递爱心2. 活动时间：暑假第四天3. 活动地点：当地社区4. 活动内容：- 开展环保宣传，提高居民环保意识；- 帮助老人打扫卫生，关爱弱势群体；- 组织亲子活动，增进邻里关系；- 开展社区义诊，关注居民健康。
2024年暑假社会实践活动计划（3篇）
2024年暑假社会实践活动计划一、指导思想今年暑假假期将至，为了促进研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，有益补充学生课余生活，提高学生自身的动手能力，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
我校根据实际情况，特制定本次暑假社会实践活动方案。
二、活动宣传发动1.以感恩孝亲为主题，开展“家务劳动我来做”活动。
请全体学生结合自己年龄和家庭生活的实际，帮助家长整理房间、洗衣拖地、做菜烧汤、收拾餐桌等日常家务劳动，帮助家长分担家庭事务，体会家长操持家务的辛苦，争做感恩孝亲的好儿女。
本项活动为必选项目，全体学生均参加活动并填写社会实践活动活动记录表中活动情况简述、家长评语和个人体会，开学后以班级为单位上交该项活动材料。
2.以共建和谐邻里为主题，开展“文明礼仪我来传”活动。
请全体学生在假期中，时刻以文明中小学生的标准规范自己的言行，要学会使用文明礼貌用语，掌握基本的社交礼仪，树立良好的迎春学校学生形象。
本项活动由班主任在班内做好宣传引导并根据实际自主开展活动，学校不做统一要求。
3.读书陶冶情操。
暑假中，请全体学生开展读书活动和好书换着看活动，居住地临近的学生可以组成读书小组，每两周开展一次小型的读书交流会，使广大中小学生能够自觉接受科学人文教育，自主地获得丰富的思想启迪，逐步培养学生良好的阅读习惯。
开学后每人上交一篇读后感，以班级为单位在班内开展读书交流活动，并评选出____篇优秀读后感，交至学校团委评比。
4.习字静养心性。
书法是汉字的书写艺术，是中华民族独特的文化瑰宝，承载着中华文化的深厚内蕴。
有条件的学生可以学习书法、绘画。
力争通过一个假期的训练，个人写字水平有明显的进步。
本项活动要求全部参加，开学后各班将学生习作全部收交并在班内展评，每班级选择____幅书法作品、____幅绘画作品上交团委。
书法版画社团成员每人上交一幅原创作品，漫画社团成员每人上交一份原创作品，纳入优秀社团成员年度考核。
暑期社会实践活动策划方案(3篇)
暑期社会实践活动策划方案【活动名称】：夏季学期社会参与计划【活动目标】：旨在提升学生的社会理解和实践技能，通过参与各种社会活动，培养团队协作精神，增强社会责任感和公民意识，以实现学生的全面成长。
【活动时间】：暑假期间，具体时间可依据学校安排调整【活动地点】：根据实际需求选择适宜的场所，如社区、农村、城市公益机构等【活动参与者】：学生群体，按年级和专业进行分组【活动内容】：1. 社区调研与访谈：学生分组在所在社区进行访谈，了解社区发展状况、问题与需求，倾听居民意见，通过与社区居民的互动，提升学生的专业应用能力和社区服务意识。
2. 农村考察研究：学生前往农村地区，实地考察农村经济、农业生产和农民生活，理解农村发展面临的挑战与机遇，通过与农民的交流，锻炼观察和分析问题的能力。
3. 城市公益活动：学生参与城市公益机构的活动，如在社区服务中心、动物保护组织、环保机构等进行志愿服务，以实际行动贡献社会，提升公民素质和社会责任感。
4. 社会议题深度调研：学生选择关注的社会问题，组成调研团队，进行深入研究，分析问题成因，提出解决方案，以培养学生的调研能力和问题解决技巧。
5. 心理辅导与生涯规划：组织心理辅导活动，关注学生心理健康，提供专业咨询，帮助学生解决困扰，同时指导学生规划未来发展方向。
【活动流程】：1. 明确目标与规划：设定活动目标，确定活动内容，明确活动主题和重点任务。
2. 活动筹备工作：成立筹备小组，分配各成员职责，制定详细的活动计划和时间表，确定活动所需资源和预算。
3. 宣传推广：设计宣传材料，如海报和宣传册，利用校内外媒体和社交网络进行广泛宣传，提高活动的知名度和参与度。
4. 参与者组织与培训：组织学生报名，进行分组和任务分配，为学生提供必要的培训和指导，确保学生对活动的充分理解和准备。
5. 活动执行：按照活动计划，有序安排学生参与各项活动，确保活动安全顺利进行。
6. 活动总结与评估：活动结束后，进行总结和评估，收集反馈意见，识别活动中的问题和改进空间，为下一次活动提供参考。
假期社会实践活动企划方案
假期社会实践活动企划方案：为提高学生的综合素质和实践能力，我校计划组织开展假期社会实践活动。
本次实践活动旨在让学生深入社会实践、增加社会阅历、增强社会责任感和使命感，促进学生全面发展。
具体方案如下：一、活动主题：走进社区，服务社会本次活动主题定为“走进社区，服务社会”。
通过走访社区、开展志愿服务等形式，深入了解社区民生情况，积极参与社会公益活动，传递正能量，促进社会和谐发展。
二、活动时间：暑假期间活动将安排在学生暑假期间进行，时间跨度为两周左右。
在这段时间内，学生将有充裕的时间参与各项实践活动，全身心投入到社会实践中。
三、活动内容：1.社区调研：学生将分组前往不同社区进行调研，了解社区发展现状、民生需求等情况。
2.志愿服务：组织学生参与志愿服务活动，如扫街整治、义务植树等，传递正能量，服务社区。
3.社会实践：安排学生参观企业、社区服务机构等，拓宽视野，增加社会阅历。
四、活动安排：1.活动前准备：组织学生进行相关培训，包括社区调研方法、志愿服务知识等，确保活动顺利开展。
2.实践活动安排：根据学生兴趣和专业特长，分组安排相应的社会实践活动，确保每个学生都能参与其中。
3.总结交流：活动结束后，组织学生进行总结交流，分享活动感悟和收获，促进成长和进步。
五、活动效果评估：通过学生的参与度、社区反馈等方式对活动效果进行评估。
定期跟进学生的实践成长情况，总结活动经验，为今后的实践活动提供参考。
六、活动经费：根据实践活动的具体情况，制定经费预算并向相关部门进行申请。
确保活动经费到位，保障活动的顺利开展。
七、活动成果展示：将活动成果通过展板、报告、视频等形式进行展示，向校内外各界展示学生的社会实践成果，提升学校的社会影响力。
在假期社会实践活动中，我们将组织学生深入社会、服务社会，让每位学生都能在实践中成长、在服务中奉献，为建设和谐社会贡献力量。
期待活动能够取得圆满成功，为学生的成长和社会的发展带来新的动力和希望。
关于暑假社会实践活动的设计策划方案
关于暑假社会实践活动的设计策划方案1. 活动背景暑假是大学生们接近一年的自由时间，也是开展社会实践的好时机。
在大学里，社会实践不仅有利于学生的社会经验积累和实践能力的培养，同时也是一次难得的机会，让学生们在实践中丰富自身阅历，提高自身能力，加深对社会的了解和认知。
本次社会实践旨在为大学生们提供一次广泛参与社会活动的机会，全面培养他们的实践能力，以及对社会的认知和了解。
2. 活动目标2.1 整体目标通过此次活动，促进大学生开拓视野，增长见识。
让学生了解社会，接受现实，提高思辨能力，深化对知识的认识和理解。
同时也培养学生的实践能力和团队合作意识，增进团队伙伴之间的感情，促进团队的凝聚力。
2.2 具体目标•了解本地文化、历史、传统等方面的知识，并运用所学知识为社会服务；•通过实践了解社会现状、社会问题及其原因等方面的充分认识；•提高社交能力和交往能力，增强自身竞争力，为自己的未来做好规划和铺垫；•扩大学生自身社会交往圈，为今后的发展打下良好基础。
3. 活动内容3.1 活动形式本次活动采取小组方式进行，每个小组5-10人，策划共计7天，2天为集中宣讲和培训阶段，5天为社会实践阶段。
宣讲和培训阶段主要包括以下内容：•社会实践的意义及前期准备；•社会实践的注意事项；•社会实践的安全知识；•其他需要宣讲的事项。
社会实践阶段的内容包括：•关爱环卫工人：清理公共区域卫生，为环卫工人送上心意；•寄托乡情：到贫困山区宣讲教育，结对帮扶贫困学校；•体验社会编制：走进老干部活动中心，陪伴老人进行各种活动；•细节体验：到酒店实习，自己体验酒店服务，了解酒店行业。
3.2 活动流程活动策划共计7天，2天为宣讲和培训阶段，5天为社会实践阶段。
具体流程如下：宣讲和培训阶段：•第1天：集中宣讲，了解社会实践的意义及前期准备；•第2天：培训学生社交能力、交往能力和提高自身竞争力。
社会实践阶段：•第3天：关爱环卫工人，为环卫工人送上心意；•第4天：结对帮扶贫困学校，宣讲教育；•第5天：陪伴老人进行各种活动；•第6天：自己体验酒店服务，了解酒店行业；•第7天：总结经验。
暑假社会实践活动策划方案
暑假社会实践活动策划方案一、活动背景和目的暑假是学生们放松身心、开展兴趣爱好的好时光，也是进行社会实践的良机。
社会实践活动是学生增长见识、提高社会责任感和实践能力的重要途径。
本次社会实践活动的目的是让学生们亲身参与社会公益事业，了解社会问题，提升社会责任感和团队协作能力。
二、活动内容和安排1.项目筛选：根据学生的年龄、兴趣和能力，筛选适合的社会实践项目。
可以选择一些关于环境保护、教育支持或健康促进等与学生生活息息相关的主题进行实践。
2.实践准备：在实践活动开始前，组织一次准备会议，对活动目的、活动流程和安全注意事项进行详细说明。
同时，对学生进行相关知识和技能的培训，提高其实践能力和应对突发情况的能力。
3.社区服务：组织学生们去当地社区进行志愿服务活动，如清洁环境、植树造林、组织文艺演出等。
通过参与社区服务，让学生们亲身感受到自己的力量和对社会的影响。
4.公益支教：组织学生们去农村或贫困地区开展支教活动，为当地的学生提供学习辅导和文化交流。
通过与当地学生互动，增进学生们对教育问题的认识，培养他们的关爱和奉献精神。
5.健康宣教：组织学生们开展健康宣教活动，包括健康知识的宣传、健康检查和义诊等。
通过这些活动，让学生了解健康的重要性，提高保护自己和他人的意识。
6.团队拓展：安排一日或多日的团队拓展活动，通过户外拓展训练和团队合作游戏，培养学生的团队协作能力和领导能力。
三、活动宣传和招募2.招募志愿者：设立招募志愿者的报名通道，让有意参与的学生填写报名表。
同时，组织一次志愿者招募宣讲会，详细介绍活动的具体内容和志愿者的责任与义务，吸引更多的学生参与进来。
四、活动实施和管理1.活动组织：成立活动筹备小组，明确各成员的职责和任务，对活动进行全面的组织和协调。
2.活动管理：制定活动流程表和时间表，明确各个环节的具体承办单位和负责人。
同时，安排专人负责活动现场的管理和安全保障工作。
3.活动反馈：活动结束后，组织学生们填写活动反馈表，汇总意见和建议。
大学生暑假社会实践活动方案精选（三篇）
大学生暑假社会实践活动方案精选方案一：走进农村，开展乡村教育支教活动活动内容：1. 组织大学生志愿者前往农村学校，开展夏令营活动，包括文化课教学、劳动教育、艺术体验等。
2. 组织大学生志愿者开展社区教育支持活动，为农村社区的孩子提供学习辅导和兴趣培养活动。
3. 组织大学生志愿者开展农村教育调研活动，了解农村教育的现状和问题，并提供相应的建议和帮助。
活动目的：通过支教活动，帮助农村的孩子获得更好的教育机会，增强他们的学习能力和自信心，促进农村教育的发展。
方案二：关注环保，开展社区环境保护宣传与实践活动活动内容：1. 组织大学生志愿者开展社区环保宣传活动，包括发放宣传资料、开展环保主题演讲等。
2. 组织大学生志愿者开展环境保护实践活动，如垃圾分类、清理河道等。
3. 组织大学生志愿者开展环境保护专题研讨会活动，邀请相关专家学者分享环保知识和经验。
活动目的：通过环保宣传和实践活动，提高社区居民的环保意识和行动能力，共同建设美丽的社区环境。
方案三：关爱特殊儿童，开展特殊教育支持活动活动内容：1. 组织大学生志愿者前往特殊教育学校，开展特殊儿童的教育支持活动，包括学习辅导、康复训练、心理辅导等。
2. 组织大学生志愿者开展特殊教育宣传活动，增强社会对特殊儿童的关注和理解。
3. 组织大学生志愿者开展特殊儿童家庭走访活动，了解他们的生活情况并提供相应的帮助和支持。
活动目的：通过特殊教育支持活动，增强特殊儿童学习和生活的能力，促进社会对特殊儿童的关注和理解。
方案四：开展社区文化活动，提升居民文化素质活动内容：1. 组织大学生志愿者开展社区文化活动，如书法展览、绘画比赛、音乐会等。
2. 组织大学生志愿者开展社区文化讲座，邀请专家学者分享文化知识和经验。
3. 组织大学生志愿者开展社区文化调研活动，了解居民的文化需求，并根据需求开展相应的活动。
活动目的：通过社区文化活动，提高居民的文化素质和审美能力，促进社区文化的繁荣和发展。
暑期社会实践活动策划方案范例(3篇)
暑期社会实践活动策划方案范例一、活动背景与目标随着社会的持续发展和进步，高校学生参与社会实践活动显得日益重要。
此类活动旨在将理论知识与实际操作相结合，使学生更深入地理解社会现状，增强社会责任感和实践技能。
为此，我们特制定以下方案，以期组织一次富有意义的暑期社会实践活动。
活动目标如下：1. 深化学生对社会发展和现实问题的认知，提升其社会责任感；2. 培育学生的实践能力和团队协作精神，增强实际问题解决能力；3. 提升学生的组织协调和沟通能力，发掘领导潜能；4. 开拓新的实践领域，拓宽学生的视野。
二、活动内容规划1. 确定主题本次社会实践活动以“创新与发展”为主题，将组织一系列相关活动，以增强学生对社会发展的理解和认识。
2. 前期筹备工作为确保活动的顺利实施，我们将进行以下准备工作：（1）主题宣传：利用宣传栏、班级会议等途径，向学生传达活动主题和目标，激发参与热情；（2）合作与资源整合：与校内外相关机构合作，争取资源支持，为学生提供丰富的实践机会；（3）组建活动团队：建立由教师和学生共同参与的活动团队，负责活动的策划、组织和执行；（4）调查与资料准备：对活动相关领域进行研究，收集和准备资料，为学生提供必要的背景知识。
3. 实践活动实践环节将涵盖以下内容：（1）参观学习：安排学生参观创新型企业或科研机构，使他们亲身体验创新的影响力和发展的动态；（2）社区服务：组织学生参与社区志愿服务，如帮助老年人、参与环保活动等，增强学生对社会责任的认识和体验；（3）调研与访谈：指导学生对创新项目进行调研和访谈，了解创新过程，加深理解；（4）团队项目实践：根据学生兴趣和能力，组织团队项目，如策划市场推广活动、开展公益项目等，培养团队协作和创新精神。
4. 结果总结与分享活动结束后，学生将对活动进行总结和分享，通过展示项目成果、撰写总结报告等形式，提炼实践经验，分享个人感悟。
三、活动组织与实施1. 组织团队活动组织团队由教师和学生共同组成，教师负责总体策划和指导，学生负责实践活动的组织和执行。
大学生暑假社会实践活动方案策划
大学生暑假社会实践活动方案策划一、活动主旨本次社会实践活动旨在提升大学生的实践能力、拓展社会视野，促进大学生的全面发展和成长。
二、活动内容1.社会调研–团队成员分为若干小组，每个小组负责一方面的社会调研工作，包括就业现状、环境保护、社会公益等方面。
–搜集数据、采访相关人员，撰写调研报告，提出建议和解决方案。
2.社区服务–安排团队成员到当地社区开展志愿服务活动，如垃圾清理、环境整治、义务劳动等。
–与社区居民互动，了解他们的需求，尝试解决社区问题，增进与社区居民的交流。
3.文化交流–安排团队成员走访当地的文化景点、博物馆等，了解当地的历史和文化。
–组织文化交流活动，例如演讲比赛、文艺节目表演等，加强团队成员之间的交流与合作。
三、活动安排•时间：暑假期间，约为一个月。
•地点：选择多样化的地点，包括城市社区、农村、景区、博物馆等。
•人员：团队成员由志愿者组成，每组团队由一名指导老师带领。
四、活动目标1.提升实践能力：通过社会调研、社区服务等实践活动，提高大学生的实践动手能力和解决问题的能力。
2.拓展社会视野：了解社会现状、关注社会热点问题，培养大学生热爱社会、责任心和使命感。
3.促进个人成长：锻炼团队合作能力、人际交往能力，培养团队成员的领导才能和组织能力。
五、活动评估•设立评估机制，包括团队表现评选、社会调研成果评比等，激励团队成员积极参与，提高活动效果。
六、总结本次暑假社会实践活动方案策划旨在为大学生提供一个全面、多元的成长平台，通过社会实践活动，实现学以致用、知行合一的目标，促进大学生的全面发展和成长。
愿更多的大学生能积极参与到这样的活动中来，为社会贡献自己的力量。
以上是大学生暑假社会实践活动方案策划的相关内容，欢迎广大大学生积极参与！。
学生社会实践活动计划参考范本(三篇)
学生社会实践活动计划参考范本暑假将至，为引导学生过一个有意义的暑假，根据“贵阳市关于开展职业教育活动周____”精神，结合开阳县职业技术学校____年____月____日下午4：30召开的会议精神，学校现组织学生在暑假期间进行社会实践活动，使学生能在活动中“受教育、长才干、作贡献”，达到“我爱开阳我的家”的教育目的。
为使活动顺利进行，特制定本暑假社会实践活动方案。
一、成立领导小组组长：黄立影副组长：席德军、刘启、张永昆成员：李发勇、蒋兴建、黄维、姚宏亮、简兴云、兰刚、周先柯、王洪富、孙宏武、杨毓高、王忠林、王金波、谢德江、毛军、胡元平、赵国敏、刘子辉、邓林、杨春梅、唐苞、杨武坚、王志海、聂昊、陈光明、姜福英、何荣飞、聂开权、卢腾及各班班主任二、活动主题我爱开阳我的家，我为社会做贡献三、指导思想和活动内容(一)、指导思想将学生的校园学习生活与社会实践相结合，让学生走出校园，走向社会，关注开阳的社会发展与变化，更加关注、更加热爱自己的家园。
同时让学生在自己所学专业知识如何为社会服务方面进行调研，培养学生创新意识。
(二)、活动内容1、以“职业教育活动周”为实践活动内容。
在前期“小手拉大手文明齐步走”活动基础上，通过“我当一名职教宣传员”志愿服务、“做家乡经济建设人接班人”的实践活动，动员自己本村民组(学生家庭所在的自然村寨)初三毕业未考上普通高中的青少年到职校就读，从而学好技能建设家乡，为社会经济建设作出贡献。
2、结合专业特点，学生就所学专业如何为社会服务方面进行调研，培养学生初步的创业意识。
四、社会实践的组织形式及具体过程(一)、组织形式各班班主任根据学生地域分布情况，让学生在本村民组(学生家庭所在的自然村寨)开展活动。
班主任负责检查、了解学生活动进行情况，学生处负责检查各班级活动开展情况。
(二)、实施过程1、各班班主任在学生假期开始前，要对学生进行社会实践活动安全、目的、意义的教育与引导，让学生明确社会实践活动的内容、任务以及预期的效果。
2024年学校暑假社会实践活动组织方案
2024年学校暑假社会实践活动组织方案一、活动地点和时间活动地点：根据实践活动的内容和目的，在城市和农村之间进行交替安排，以便学生能够全面了解城乡差异和发展现状。
活动时间：为期两周，具体时间为2023年7月中旬至8月初。
二、活动目标1. 培养学生的社会责任感和公民意识，提高他们对社会问题的关注和解决能力。
2. 拓宽学生的视野，加深对不同社会群体的了解和尊重，促进学生的社会交往能力。
3. 提高学生的实践动手能力和团队合作能力。
三、活动内容1. 主题讲座和讨论：邀请专家学者为学生讲授有关社会热点问题和公益事业的知识，引导学生深入思考并就相关问题进行讨论。
2. 社会实践活动：结合学生的兴趣和专业特长，组织不同类型的社会实践活动。
如走访社区、病友陪护、环保义工等。
通过参与实践活动，学生将深入了解不同社会群体的生活和需求，增强他们对社会问题的认知和关心。
3. 走进企事业单位：组织学生参观和实习企事业单位，让他们亲身感受职业岗位的工作环境和要求，了解不同行业的发展现状和就业前景。
4. 艺术文化交流活动：组织学生参加文化艺术交流活动，如参观博物馆、美术馆、剧院和音乐会等。
通过艺术的魅力，增强学生的审美和文化素养。
5. 志愿服务活动：组织学生参与志愿服务活动，如扶老助孤、义务献血、助学支教等。
通过志愿服务，学生将培养奉献精神和关爱他人的意识。
6. 自主学习和总结讨论：学生在实践过程中，将每日所见所闻进行记录和总结，并在活动结束后进行讨论。
通过自主学习和总结，学生将对实践活动有更深入的认识和理解。
四、活动流程安排第一周：- 星期一：活动开幕仪式，介绍活动目的和内容，邀请专家进行开题讲座。
- 星期二至星期五：学生参与社会实践活动，每天安排不同的实践项目。
- 星期六：安排艺术文化交流活动，如参观博物馆或美术馆。
- 星期日：学生进行自主学习和总结讨论，准备下一周的社会实践活动。
第二周：- 星期一至星期四：学生继续参与社会实践活动。
暑期社会实践制定方案
一、方案背景随着社会的发展，大学生社会实践已成为提高学生综合素质、培养创新精神和实践能力的重要途径。
为了使大学生在暑期能够深入社会，了解国情，增强社会责任感，特制定本暑期社会实践方案。
二、实践目的1. 增强大学生的社会责任感和使命感。
2. 提高大学生的实践能力和创新精神。
3. 帮助大学生了解社会现状，为今后步入社会做好准备。
4. 促进大学生个人全面发展，培养团队协作精神。
三、实践主题以“走进社会，服务人民”为主题，通过参与社会实践，了解社会，服务社会，实现自我价值。
四、实践时间2023年7月1日至2023年8月31日五、实践地点根据专业特点和学生兴趣，选择以下地点进行实践：1. 城市社区2. 农村基层3. 企业单位4. 文化教育机构5. 公益组织六、实践内容1. 社区服务：参与社区志愿服务，如环保宣传、关爱老人、关爱儿童等。
2. 农村调研：深入农村，了解农村现状，开展扶贫帮困、科技支农等活动。
3. 企业实践：走进企业，了解企业文化，学习企业经营管理，参与企业项目。
4. 文化教育：参与文化教育机构的活动，如支教、辅导等，传播知识，服务社会。
5. 公益活动：加入公益组织，参与公益活动，如环境保护、关爱弱势群体等。
七、实践形式1. 个人实践：学生根据自身兴趣和专业特长，选择合适的实践项目，独立完成实践任务。
2. 小组实践：学生自愿组成实践团队，共同完成实践任务。
3. 校企合作：与企业合作，共同开展实践活动。
八、实践步骤1. 实践准备阶段（7月1日-7月10日）- 确定实践主题和地点。
- 组建实践团队，明确分工。
- 联系实践单位，争取支持。
- 准备实践所需的物资和资料。
2. 实践实施阶段（7月11日-8月15日）- 按计划开展实践活动。
- 记录实践过程，撰写实践日志。
- 定期与指导老师沟通，汇报实践进展。
3. 总结反馈阶段（8月16日-8月31日）- 对实践成果进行总结，撰写实践报告。
- 召开实践总结大会，分享实践心得。
暑假社会实践活动策划方案3篇
暑假社会实践活动策划方案3篇暑假社会实践活动策划方案1一、指导思想：以“实践育人、活动育人”为目标，以“关注社会、深入到到生活、参预实践”为主题。
充分发挥社会实践活动的育人作用，让同学在实践活动中，了解国情乡情，增加社会责任感，培育并提高同学社会交往、组织管理、分析思索、实践创新力气，为同学成长、成才、成功奠基。
二、活动目的：通过村居服务和社会实践活动，使同学度过一个欢快、平安、有意义的阳光假期，让孩子们接近自然，深入到到社会，体验生活，使同学们学会生活，学会珍惜，培育同学的社会责任感和家庭责任感，提高同学的素养和综合力气。
三、活动时间：20__年7月—20__年9月四、活动参预人员：1—5班级全体同学五、组织领导组长：副组长：成员：六、活动内容：（一）、鼓舞同学在假期里参预村的文明创建活动，活动的开展可以是个人，鼓舞以假日小队的形式开展，活动内容有：1、关爱弱势群体。
为村里的孤寡老人、五保户等送去关怀和温和，定期为他们打扫卫生、排忧解难。
2、开展“绿色环保小卫士”活动。
在村里定期开展清除垃圾、清除污染、除掉各类牛皮癣、爱惜生态环境等活动，在活动中增加环镜爱惜意识。
（二）、鼓舞同学在假期里开展各种形式的环保活动，宣布传达环保学问，学会节能、环保，内容有：1、与家人一起开展节能环保宣布传达标语的设计活动。
要求每一名同学设计1—2条环保标语，宣布传达环保学问。
标语要简洁易懂，朗朗上口。
2、在假期里做一些节能环保的事情，并将自己所做的事情写成体验日记，如你是怎样节约用水，节约用电的，你有哪些节能环保的好方法等，并向家人、邻居宣布传达有关的内容。
（三）、鼓舞同学在假期里广泛阅读各种经典书籍，并书写读书笔记、读后感等，内容有：制作好书推举卡。
要求同学将自己阅读的经典书籍向大家推举，制作好书推举卡，可自己再设计、制作精致，写出书名、、主要内容、人物及推举理由，每人制作1—2张。
各中队要依据具体状况组织支配好暑假生活，各班主任要认真做好每次活动的组织发动、活动的开展，要认真做好记载，暑假中消逝的典型事例，先进事迹要准时予以表扬，加强宣布传达，并书面上报德育处。
暑假社会实践活动方案(5篇)
暑假社会实践活动方案(5篇)第一篇：暑假社会实践活动方案一、活动目的通过暑期社会实践活动，促进全院团员青年了解国情、认识社会、坚定信念、磨砺意志，在实践中受教育、长才干、做贡献，着力帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，把学生培养成德才兼备、适应行业、企业、社会的合格大学生。
二、活动主题永远跟党走青春献祖国三、活动内容(一)开展“追寻红色足迹”实践活动组织学生党员和入党积极分子到当地革命纪念地、纪念馆、展览馆等场所参观学习或到烈士陵园瞻仰;组织来自于革命老区所在地的学生，大力开展走访老红军、老革命、烈士亲属活动，加深对90年来中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，谱写中华民族自强不息光辉历程的认识和了解。
(二)开展社会调查实践活动结合“5.12”特大地震三周年纪念时节，组织学生深入基层，深入农村，亲身体验家乡和人民生活发生的巨大变化，并紧密联系地方经济社会发展的需求，广泛开展社会调查研究，积极为经济社会发展献技、献智、献策。
组织学生通过参观地震遗址、播放感恩教育影片，传唱感恩歌曲，讲授感恩故事等形式开展感恩宣传教育活动，充分认识灾后重建的伟大成果，激励广大学生弘扬爱国主义精神，勤奋学习，用实际行动报效祖国。
(三)开展志愿服务活动一是开展支教志愿服务活动。
充分发挥师范类专业学生教书育人的作用，开展“爱心助孤”、关爱农民工子女志愿服务活动。
二是开展科技支农志愿服务活动。
发挥农业类专业学生在农业技术上的优势，通过举办农业知识专题讲座、现场指导和资料宣传等多种方式，传播推广农业实用技术，帮助农民做好农作物选育、畜牧养殖等方面的工作。
三是开展卫生志愿服务活动。
深入富牛镇松林村、江公社区开展医疗卫生知识普及活动和流行疾病防治宣传，帮助社区居民或农民朋友全面了解新型农村合作医疗改革的政策和具体内容。
四是开展志愿“环保世纪行”活动。
积极组织青年志愿者协会成员到基层参与城乡环境统合治理，围绕城乡环境综合治理“七进”(进机关、进企业、进学校、进社区、进家庭、进村社、进景区)的相关要求，开展环保知识讲座、发放宣传资料等活动，进一步提高群众的环保意识，为建设清洁、优美、舒适的新家园贡献青春。
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江苏大学大学生暑期社会实践优秀方案申报表
一．活动背景：
中共中央总书记、国家主席胡锦涛在中南海怀仁堂同团中央新一届领导班子成员和团十五大部分代表座谈时发表重要讲话强调，向全国广大青年提出三点希望，强调在德才兼备、全面发展的基准之上，要保持个性，彰显本色。
第一，希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。
第二，希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。
第三，希望同学们把全面发展和个性发展结合起来。
以此促进社会主义精神文明建设，共建和谐社会，增强大学生的社会责任意识和奉献意识，广大青年要自觉把个人的命运同祖国和民族的命运紧紧联系在一起，自觉服务祖国，无私奉献社会，艰苦奋斗，不懈进取，在火热的社会实践中创造出无悔的青春、永恒的青春。
借此契机，了解周围学习生活环境，美化江苏大学的自然环境，检验自身专业知识，从自身出发，为大家的健康着想，故进行本次暑期实践。
二．活动策划
（一）活动主题：沙场练兵，检验专业技能；社会实践，共创和谐社区。
（二）活动目的：1.了解镇江境内水资源分布状况，镇江近些年的天气变化所带
来的水资源影响，观察镇江段长江的水位变化以及正确了解
镇江境内水资源的变化，联系生活，提出节约水资源的可实
施办法，并进行推广；
2.了解江大周围的空气质量和工厂废气排放情况，对此提出可
行性解决方案；
3.了解社区居民对食品安全的关心，以及对生活健康的认知，
宣传生活健康的知识；
4.通过这三块内容的具体实践，充分发挥专业技能，了解专业
方向，检验自身知识应用能力。
（三）活动协办：
江苏大学基础医学与医学技术学院学生会
（四）指导老师：周慧莲
（五）团队成员：周瑜、刘佳惠、黄瑶、聂琴、杨茜、杨盼、汪东烨、苏晓莲另：研究生：高晶晶、张斌、尹晶平、夏龙飞、王旭辉、花盛浩、陈丽萍、曾建、朱虹、张潇丹、鞠爱萍、凌峰、陈浩宁
（六）活动地点：江心洲周边的化工厂、江苏镇江段长江沿岸、镇江水利局、镇
江气象局、江苏大学附近社区
（七）活动时间：前期准备：2011年6月1日－2011年6月19日
活动时间：2011年6月20日－2011年6月30日
成果总结：2011年7月1日－ 2011年7 月15日
（八）媒体宣传：江苏大学报、京江晚报、大学生暑期社会实践网、江苏大学学报等。
（九）经费来源：暑期社会实践活动专项经费
三、前期调研：
时间：2011年6月 1日－2011年6月19日
1．分工明确，强化责任意识。
将团队按各成员相对优势分组，明确职责，及时补充相对职责所需的知识储备，以便更有效地完整分工，团队分工列表。
2．整合信息、遴选最佳方案。
团队成员多次聚集出谋划策，结合自身的专业，选择针对性强、社会需要、研究不足的的较新实践领域初步制定实践方案。
3．多面沟通，广泛征询意见。
就初步方案进行与相关部门领导、指导老师、同学和社会人士等多方面人士的沟通，广泛征求意见，不断丰富、完善实践内容，同时汲取先前实践工作的宝贵经验，使队员对社会实践活动有一个全面的认知，做好个人准备工作。
4．搜集资料、初步整合材料。
通过各种媒介、渠道搜集本次实践所涉及到的相关内容，如镇江境内水资源分布状况、江大周围的空气质量和工厂废气排放情况、食品安全相关知识等。
5．沟通媒体，共推实践进程。
联系媒体以及大学生社会实践等网站进行沟通，并争取得到他们的支持，向全社会传递我们实践活动的主旨和活动的进程。
6．有备无患，确保安全第一。
每次都要事先检查准备好的出行装备，包括服装、药品、避暑用品等，并就可能出现的安全隐患作好充分的预案工作。
7．经费预算，落实经费来源，为本次社会实践的顺利进行提供保障。
四、活动流程
时间：2011年7月1日－2011年7月10日
（一）综合调查：
1、视不同情况制定活动具体执行方案；
2、通过各方途经，了解一些化工厂的污染情况；
3、通过网络、报纸等媒体，了解镇江水资源的各项情况；
4、学习健康食品安全等的知识。
（二）实践内容：
1、分组调研
第一组搜索调查国家关于工厂废气的标准及相关法令，搜索相关路线及工厂的位置，找到找附近居民调查了解关于工厂排放废气的情况及对大家的影响；
第二组考察镇江段长江水位及卫生情况，做好相关记录，同时与沿岸居民交流沟通，联系镇江水利局，气象局的工作人员并与之进行交流沟通，了解镇江水资源、水污染等情况，对资料进行汇总整理分析；了解大学生平时用水习惯，倡导同学们节水、卫水。
第三组联系社区负责人针对食品安全，健康饮食分发问卷调查，并在橱窗展出进行知识宣传；以讲座的形式进一步加强宣传力度，并提供一些食品健康的小窍门；ppt展示并进行现场互动，进行饮食养生知识的宣传。
2、活动小组整理调查结果，作好相关总结报告。
（三）预期成果：
1、调查出工厂的废气污染程度、若超出标准须向有关部门反映。
2、让大家都能了解镇江境内水资源分布状况，镇江近些年的天气变化所带来的水资源影响，提出节约水资源的可实施办法，让同学们真正认识到节水的重要，真正投身到节水卫水的队伍中；
3、让社区居民对食品安全有进一步的认知，对生活健康能更加重视并掌握一些健康知识。
4、通过这三块内容的具体实践，增强大家的社会实践能力及团队合作能力。
充分发挥专业技能，了解专业方向，检验自身知识的应用能力。
5、走出校门，走进社会，与更多的人接触，学更多的知识，最重要的是培养自己服务群众的思想。
五．成果总结
时间：2011年7月11日－2011年7月15日
1．团队日志：活动当天安排队员就每天的活动情况做详细记载，并对次日的活动做好安排。
（附件1）
2．个人感悟：每位队员将自己每天全身心投入在活动后的感悟与认识及时在个人日志上反映，在活动结束后整理为个人的实践所得。
3．社会影响：汇总各媒体新闻报道。
4．整理活动总材、并编写调研报告。
六、财务预算：
1、交通费用： 100元
2、调研材料费： 150元
3、总结材料及照片冲洗：100元
4、媒体宣传费用： 150元
共计费用： 500元
江苏大学基础医学与医学技术学院
文艺部
2011年5月28日附件1. 团队及个人活动日志
附件2、团队成员信息
附件3、服务团规章制度和团队队员个人责任书
A.服务团规章制度
1、尊重调研对象，真诚与他们交流；
2、遵守环境保护的相关规章制度，不得涉及任何违规及危险活动；
3、队伍正式出发前进行安全知识、体能等方面的培训，并随队配备
应急药箱、通讯设备等，以便应对活动中任何突发情况；
4、树立当代大学生的优秀品质，维护自身形象；
5、活动期间未经组织批准，不可擅自离开队伍，杜绝单独行动；
6、若有特殊情况需单独行动，需向组织汇报并取得同意。
B.团队队员个人责任书
本人自愿参加江苏大学基础医学与医学技术学院2011年学生暑期社会实践活动，并保证本人身体和心理状况适合参加本次社会实践，对本次社会实践的目的、性质、实践地的情况以及可能的风险有清楚的了解，详细阅读并全部理解教育部令第 12 号《学生伤害事故
处理办法》（ 2002 年 9 月 1 日生效）。
在我团队社会实践期间，本人保证将自觉遵守国家法律法规和学校纪律，严格执行学校关于暑期社会实践的各项规定。
本人已经详细阅读并认可本责任书，对整体内容和各项规定均无
异议。
本人签名：
二零一一年六月
附件4、安全食品与健康生活暑假实践问卷调查
1 你了解最近发生的食品安全事件吗
A 了解
B 不太了解
C 不了解
2 您经常关注食品的安全问题吗
A 是的
B 偶尔
C 不太关心
3 平时选购食品时，您关注食品哪些方面知识
A. 有没有食品添加剂 B 保质期 C 不太关注 D 其他
4 你了解什么是食品添加剂吗
A 了解
B 不了解
C 从不关心
5 最近发生的食品安全事件，对您选购食品有影响吗
A 没有
B 影响不大
C 影响很大，担心添加剂的副作用
6 您平时选购食品,您有什么小的窍门帮助自己选择比较健康的食品吗
A 有的
B 没有
C 偶尔有
7 如果在生活中尼遇到食品质量不合格等问题,你会
A 忍气吞声,下次不买了
B 进行投诉
C 向商家多要些进行赔偿,但是不投诉
8 您了解国家最近针对食品安全颁布的政策吗
A 了解
B 不知道 C
9 你能列举些您在生活中如何挑选比较健康的食品的小窍门吗(两到三个)
_____________________________________________________________________________。