分式加减乘除的混合运算 优秀教案

课时教案课题：分式计算习题课

不忘初心，砥砺前行，写好生命的一页又一页～

师生活动备注

活动一、火眼金睛，指出错误（指出下面计算中的错误并说明错误原

因。）这些图片上

的题目都是

学生在测验

中出现的比

较典型的错

误，放在第一

个活动，学生

先找出错误，

然后说出错

误的原因，目

的让学生知

道错误的原

因，能够说出

每一步计算

变形的依据，

能够做到每

一步计算都

有理有据。

教学过程

22a a ⎫⎪-⎭

的值（可以利用乘法分配律进行计

2

xy y y +的值．注意计算结果要是最简分式，多项式能分解因式的要分解因式。

.)a 12

的值- 要注意每一步变形计算

去分母的依据是什