实验3 总体设计和数据库设计
数据库课程设计报告
数据库设计报告学生选课系统学院：计算机科学与技术学院专业：软件工程班级：软件工程四班姓名：付郭中完成时间：2013.7.15目录数据库设计报告 (1)1.系统概述 (3)2.系统分析 (3)2.1需求分析 (3)2.2可行性分析 (3)3.总体设计 (4)3.1项目规划 (4)3.2系统功能结构图 (4)4系统设计 (5)4.1设计目标 (5)4.2开发及运行环境 (5)4.3学生选课系统的详细设计 (5)4.3.1 登录界面的设计 (5)4.3.2 新用户的注册 (9)4.3.3 关于学生选课的部分 (13)4.3.4 数据库的设计 (19)5.实验总结 (22)1.系统概述现在大学中大学生的人数越来越多，而在校期间学生要根据每个学生所选课程进行管理，要使每名学生所选的课程准确无误，这无疑就给从事学生选课管理工作的管理人员带来了巨大的压力。
虽然单机版本的学生选课管理系统软件在一定的程度上可以解决问题，可是在信息网络化的现实面前，它的不足之处就显而易见了。
首先，选课管理系统的使用对象过于单一，仅局限于学校管理者；其次，学生不能通过网络及时预选、正选、退补选等操作，随之带来了信息的全面性、即时性、有效性等方面的问题。
再次，还存在软件版本更新比较麻烦的问题。
本次设计就是在小范围的一个尝试，所列入的课程名称和课程数目可由老师确定和修改。
同时，随着网络的发展，人们通过网络可以更方便更快捷交流、学习、教育、商业贸易等等。
为了促进学校与学生能更好的学习沟通，充分利用学校现有的资源，更实现了无纸化办公节省了日常开销，所以决定开发学生网上选课系统，使选课这一教学环节方便化，简单化，既方便了同学们选课，又减轻了老师的工作量，提高了老师的工作效率。
避免了工作中带来的失误，对每个学生的选课情况一目了然，充分发挥了网络给人们的优势。
2.系统分析2.1需求分析数据库是一种存储数据并对数据进行操作的工具。
数据库的作用在于组织和表达信息，简而言之，数据库就是信息的集合。
数据库原理与技术实验报告
数据库原理与技术实验报告
一、实验目的
本次实验的主要目的是了解和学习数据库原理与技术，具体要求是：
1.熟悉数据库系统的基本概念；
2.理解数据库管理系统（DBMS）的核心功能；
3.掌握数据库系统的创建，维护和应用技术；
4.掌握基于SQL查询语言（SQL）的SQL语句的使用；
5.学习SQL语言的基本知识；
6.学习和应用数据库的实用技术；
7.掌握数据库的安全保护技术；
8.熟悉数据的事务处理；
9.掌握数据的并发控制等。
二、实验环境
本次实验所使用的系统环境为Oracle Database，版本为11g。
三、实验内容
1.概念部分：
（1）数据库概念：数据库概念主要是指数据库的概念、特点、应用领域、数据库结构与模式等；
（2）数据库管理系统：数据库管理系统（DBMS）是一种综合的数据管理软件，它有助于保护组织内的数据，并帮助实现全面的数据管理；
（3）数据库应用：数据库应用是一种以数据库管理系统为基础的应用程序，它主要是用来收集、组织、存储、操作和检索数据，以满足组织内的信息需要；
（4）SQL查询语言：SQL查询语言（SQL）是一种关系型数据库管理系统的标准化数据库查询语言。
软件工程实验指导
《实用软件工程方法》实验指导书廖美英编广东科学技术职业学院广州学院2010年9月目录第1章传统的结构化分析与设计 (3)实验1 分析系统业务流程和绘制系统业务流程图 (3)实验2 分析数据流和绘制数据流图 (7)实验3 总体设计和数据库设计 (11)第2章面向对象的分析与设计 (17)实验4 面向对象的分析与设计—用例图 (17)实验5 面向对象的分析与设计—类图 (21)实验6 面向对象的分析与设计—时序图 (26)实验7 面向对象的分析与设计—活动图 (31)实验8 面向对象的分析与设计—状态图和通信图 (34)实验9 面向对象的分析与设计—包图、组件图和部署图 (39)实验10 项目开发计划—Project软件的使用 (43)第1章:传统的结构化分析与设计实验1 分析系统业务流程和绘制系统业务流程图实验目的1、掌握结构化分析方法2、掌握业务流程分析方法和业务流程图的绘制实验内容：任务一绘制系统业务流程图系统流程图是描绘物理系统的传统工具。
是用图形符号以黑盒子形式描绘系统里面的每个部件（程序、文件、数据库、表格、人工过程等等）。
表达的是信息在系统各部件之间流动的情况，而不是对信息进行加工处理的控制过程。
试绘制工资管理系统的系统流程图，根据系统流程图的符号说明仔细理解下图含义：图1-1 工资管理系统系统流程图系统业务流程图的符号：图1-2 基本符号图1-3 系统符号操作步骤：1．运行Microsoft Office Visio 2007图1-4 运行Microsoft Office Visio 2007 2．选择流程图中的基本流程图模板图1-5 选中基本流程图模板3．用鼠标选拉图标进行绘图任务二分析系统业务流程和绘制系统业务流程图案例一：总务办公管理系统系统简介：某单位准备开发一个购买办公用品和设备的总务办公管理系统。
办公用品的购买申请由各科室提出，由负责总务工作的办公室统一收集。
其中，购买申请的金额低于500元（含500元）可以由总务办公室直接审批，而高于500元的购买申请由机构主管领导审批，批准的购买申请形成采购清单由采购员负责购买，同时应记录每次实际购买清单，进行入账。
软件工程实验(共五次)
软件工程课程实验指导书软件工程是随着计算机系统的发展而逐步形成的计算机科学领域中的一门新兴学科。
通过软件工程课程的学习，能够达到正确的安排软件的结构，合理组织、管理软件的生产的教学目的。
教学的实践环节是本课程的重要部分，通过实验例证理解掌握软件工程各阶段的任务和完成后的文档是什么及完成方法。
本课程实验环节安排10学时，主要完成需求分析、模块设计、数据库设计、详细设计和测试分析六个部分。
具体安排如下：课时分配：内容实验一实验二实验三实验四实验五课时 2 2 2 2 2实验一编写系统需求说明书一、实验题目对系统进行需求分析。
并编写系统需求分析说明书。
二、实验目的通过对选定系统进行系统分析和编写需求说明书，掌握系统需求分析的步骤和方法，明确需求说明书内容和格式。
通过对visio2003的熟悉应用，把系统的逻辑模型画出来。
三、预习1、系统的数据描述、功能描述方法；2、需求分析工具（业务流程图、数据流图、数据字典）；3、系统需求分析步骤和内容；四、实验设备与环境1、运行和使用visio2003；2、收集整理资料的资料室和虚拟用户或实际用户。
五、实验内容选定系统后，进行系统分析，然后按如下编写提示撰写需求说明书。
1、引言⑴编写目的说明编写软件需求说明的目的，指出预期的读者。
⑵背景说明说明待开发的软件系统的名称；本项目的任务提出者、开发者、用户及实现该软件的计算机中心或网络中心；该软件系统同其他系统或其他机构的基本的相互来往关系。
⑶定义列出本文件中用到的专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。
⑷参考资料列出有关的参考资料及资料的来源。
2、任务概述⑴目标叙述该软件开发的意图、应用目标、作用范围以及其他应向读者说明的有关该软件开发的背景材料。
解释被开发软件与其他有关软件之间的关系。
如果本系统是一项独立的软件，而且全部内容自含，则说明这一点。
如果所定义的系统是一个更大的系统的组成部分，则应说明本系统与该系统中其他各组成部分的关系，用方框图来说明该系统的组成和本系统同其他各个部分的联系和接口。
信息系统分析与设计实验报告
信息系统分析与设计实验报告一、实验目的本次信息系统分析与设计实验的主要目的是通过实际操作和研究，深入理解信息系统分析与设计的基本原理和方法，培养我们解决实际问题的能力，提高我们在信息系统开发过程中的综合素质和技能。
二、实验环境本次实验使用的软件工具包括：Microsoft Visio 用于绘制系统流程图、数据流图等；SQL Server 用于数据库设计和管理；Eclipse 或Visual Studio 等集成开发环境用于系统的编程实现。
硬件方面，使用了性能良好的个人计算机，配置满足实验所需的软件运行要求。
三、实验内容与步骤（一）系统规划首先，明确了实验系统的目标和范围。
以一个小型企业的订单管理系统为例，确定系统需要实现订单的录入、处理、查询、统计等功能。
然后，进行了初步的可行性分析，包括技术可行性、经济可行性和操作可行性等方面。
（二）需求分析通过与企业相关人员的沟通和调研，收集了用户的需求。
使用用例图和用例描述详细地记录了系统的功能需求，包括用户角色、系统功能、业务流程等。
同时，还分析了系统的非功能需求，如性能、安全性、可靠性等方面的要求。
（三）系统设计1、总体设计根据需求分析的结果，设计了系统的总体架构。
确定了系统的模块划分和模块之间的关系，绘制了系统的架构图。
2、详细设计（1）数据库设计根据系统的功能需求，设计了数据库的表结构、字段、关系等。
使用 ER 图进行了概念模型设计，并将其转化为物理模型，创建了数据库表。
（2）界面设计设计了系统的用户界面，包括登录界面、主界面、订单录入界面、查询界面等。
考虑了用户操作的便利性和界面的美观性。
（3）模块设计对各个功能模块进行了详细的设计，包括算法、流程、输入输出等。
（四）系统实现根据系统设计的结果，使用选定的开发工具和编程语言进行系统的实现。
编写了代码，实现了各个功能模块，并进行了单元测试和集成测试。
（五）系统测试对系统进行了全面的测试，包括功能测试、性能测试、兼容性测试、安全性测试等。
信息系统分析与设计实验报告
信息系统分析与设计实验报告一、实验目的本次信息系统分析与设计实验的主要目的是通过实际操作和研究，深入理解信息系统分析与设计的理论知识，并将其应用于解决实际问题。
通过对一个具体信息系统项目的分析、设计和实现，培养我们的系统思维能力、问题解决能力以及团队协作能力。
二、实验环境本次实验在以下环境中进行：1、操作系统：Windows 102、开发工具：Microsoft Visual Studio 20193、数据库管理系统：MySQL 80三、实验内容与步骤（一）系统需求分析1、业务流程调研通过与相关业务人员的交流和观察，了解了系统所涉及的业务流程。
以一个在线购物系统为例，包括用户注册登录、商品浏览、购物车管理、订单生成与支付、物流跟踪等主要流程。
2、需求获取采用了多种需求获取方法，如问卷调查、用户访谈和现场观察等。
收集了用户对系统功能、性能、界面设计等方面的需求和期望。
3、需求整理与分析对获取的需求进行了整理和分类，绘制了用例图和活动图，以清晰地展示系统的功能和业务流程。
同时，分析了需求的可行性和优先级，为后续的系统设计提供了依据。
（二）系统设计1、总体设计根据需求分析的结果，确定了系统的总体架构和模块划分。
设计了系统的层次结构，包括表示层、业务逻辑层和数据访问层。
2、数据库设计根据系统的功能需求，设计了数据库的表结构。
确定了每个表的字段、数据类型、主键和外键等。
同时，考虑了数据的完整性和一致性约束，以及数据库的性能优化。
3、界面设计基于用户需求和交互设计原则，设计了系统的界面布局和操作流程。
绘制了原型图，包括首页、商品详情页、购物车页面、订单页面等，以直观地展示系统的界面风格和功能布局。
（三）系统实现1、开发环境搭建安装和配置了所需的开发工具和运行环境，如 Visual Studio 和MySQL 数据库。
2、代码编写根据系统设计的结果，使用 C语言和 ASPNET 框架进行了代码编写。
实现了系统的各个功能模块，包括用户管理、商品管理、购物车管理、订单管理等。
数据库课程设计题目
题目一学生学籍管理系统1、实验内容：(1)主要的数据表学生基本情况数据表，学生成绩数据表，课程表等等。
(2)主要功能模块1)实现学生基本情况的录入、修改、删除等基本操作。
2)对学生基本信息提供灵活的查询方式。
3)完成一个班级的学期选课功能。
4)实现学生成绩的录入、修改、删除等基本操作。
5)能方便的对学生的每个学期成绩进行查询。
6)具有成绩统计、排名等功能。
7)具有留级、休学等特殊情况的处理功能。
8)能输出常用的各种报表。
9)具有数据备份和数据恢复功能。
2、实验要求：(1)学生成绩表的设计，要考虑到不同年级的教学计划的变化情况。
(2)对于新生班级，应该首先进行基本情况录入、选课、然后才能进行成绩录入。
题目二图书管理系统1、实验内容：(1)主要的数据表图书基本信息表，借书卡信息表，借阅信息表，图书分类信息表等等。
(2)主要功能模块1)图书基本情况的录入、修改、删除等基本操作。
2)办理借书卡模块。
3)实现借书功能。
4)实现还书功能。
5)能方便的对图书进行查询。
6)对超期的情况能自动给出提示信息。
7)具有数据备份和数据恢复功能。
2、实验要求：图书编号可参考国家统一的图书编码方法，再完成基本功能模块的情况下，尽量使系统能具有通用性。
题目三银行储蓄系统1、实验内容：(1)主要的数据表定期存款单，活期存款帐，存款类别代码表等等。
(2)主要功能模块1)实现储户开户登记。
2)办理定期存款帐。
3)办理定期取款手续。
4)办理活期存款帐5)办理活期取款手续。
6)实现利息计算。
7)输出明细表。
8)具有数据备份和数据恢复功能。
2、实验要求：(1)要进行实际调研，系统功能在实现时参照实际的储蓄系统的功能。
(2)同时要考虑银行系统数据的安全与保密工作。
题目四设备管理系统1、实验内容：(1)主要的数据表设备明细帐表，设备使用单位代码表，国家标准设备分类表等等。
(2)主要功能模块1)实现设备的录入、删除、修改等基本操作。
2)实现国家标准设备代码的维护。
图书管理系统数据库课程设计实验报告
西安邮电大学（计算机学院）数据库课程设计报告题目：图书管理系统专业名称：软件工程班级：软件1205学生姓名：黄冠彰学号（8位）：指导教师：樊珊起止时间：2014年06月02日—2014年06月13日目录：第一章：需求分析1，学生用户端2，教师用户端第二章：总体设计1，系统分析2，可行性分析3，系统目标4，系统功能设计5，构建开发环境第三章：数据库设计1，数据库分析2，项目E-R图3，数据库表的设计第四章：软硬件环境及系统采用的体系结构第五章：参考文献1,需求分析当决定要开发一个信息系统时，首先要对信息系统的需求进行分析，需求分析要做的工作是深入描述软件的功能和性能，确定软件设计的限制和软件同其他系统元素的接口细节，定义软件的其他有效性需求。
抽象出当前系统的逻辑模型。
在理解当前系统“怎么做”的基础上，抽取其“做什么”的本质，从而从当前系统的物理模型抽象出当前系统的逻辑模型。
在物理模型中有许多物理因素，随着分析工作的深入，有些非本质的物理因素就成为不必要的负担，因而需要对物理模型进行分析，区分出本质的物理因素就成为不必要的负担，因而需要对物理模型进行分析，区分出本质的和非本质的困素，去掉那些非本质的困素即可获得反映系统本质的逻辑模型。
管理员登录过程：当管理员在登录页面输入正确的用户名和密码后，通过客户端和服务器的双重校验，并且检测数据库中的对应的用户名和密码是否正确，如果是正确的，则表示管理员登录成功并进入管理员操作页面学生用户端：查询图书，学生用户可以进行简单的查询和高级查询，预约图书，当要借的的书不在馆时，可以提前预约。
挂失图书，图书丢失要挂失，可以在学生用户端实现。
管理员端：学生用户管理，实现学生用户信息的修改，删减，添加，查询。
图书管理，包括对图书的增加，删减，查询等。
管理员管理：操作者包括超级管理员和普通管理员，超级管理员可以对普通管理员进行删减，查询等操作，而普通管理员只有修改自己密码的权限。
软件过程实验报告总结(3篇)
第1篇一、实验背景随着信息技术的飞速发展，软件工程已成为计算机科学的重要分支。
软件过程是软件生命周期中各个阶段的活动，它包括需求分析、设计、编码、测试和维护等环节。
为了提高软件开发的效率和软件质量，软件过程管理显得尤为重要。
本实验旨在通过实践操作，加深对软件过程的理解，掌握软件过程管理的相关知识。
二、实验目的1. 理解软件过程的各个阶段及其相互关系；2. 掌握软件过程管理的基本方法；3. 提高软件开发的效率和质量；4. 培养团队协作能力。
三、实验内容1. 软件过程概述首先，我们对软件过程进行了概述，介绍了软件过程的定义、特点、作用以及软件过程模型。
通过学习，我们了解到软件过程是软件开发的基本框架，是保证软件开发质量的关键。
2. 需求分析需求分析是软件开发的第一步，也是最为关键的一步。
我们通过案例学习，了解了需求分析的方法和技巧。
在实验中，我们采用用户故事、用例图等方法对需求进行分析，确保需求完整、一致、可测试。
3. 设计设计是软件开发的核心环节，包括系统设计、模块设计和数据库设计等。
在实验中，我们学习了设计模式、架构风格等设计原则，通过UML图对系统进行设计，确保系统的可扩展性和可维护性。
4. 编码编码是软件开发的具体实施阶段，也是实现设计的过程。
我们学习了编程语言、代码规范等知识，通过编写代码实现设计。
在实验过程中，我们注重代码的可读性、可维护性和可测试性。
5. 测试测试是保证软件质量的关键环节。
我们学习了测试方法、测试用例设计等知识，通过编写测试用例对软件进行测试，确保软件满足需求。
6. 维护维护是软件生命周期的重要组成部分，包括软件的升级、修复、优化等。
我们学习了维护方法，了解了软件维护的重要性。
四、实验过程1. 组建团队我们将学生分成若干小组，每个小组负责完成一个软件项目的开发。
在小组内部分工合作，明确各自职责。
2. 需求分析各小组对项目进行需求分析，编写需求规格说明书，确保需求完整、一致、可测试。
数据库课程设计实验报告
数据库课程设计实验报告导语：通过本课程设计，培养学生具有C/S模式的数据库应用软件系统的设计和开发能力。
以下是小编为大家整理的数据库课程设计实验报告，欢迎大家阅读与借鉴！数据库课程设计实验报告有关于数据库实验的心得体会，总的来说，受益匪浅。
在这些天中，我们学到了很多东西，包括建表，导入数据，查询，插入。
最重要的是我们有机会用电脑自己进行实践，没接触的时候总是觉得它比较深奥或是不可接近的新型语言，尽管自己对C语言非常感兴趣，但还是有些心理上的陌生感。
学习数据库就和我们平时的其它科目学习一样感觉它有永无止境的知识，数据库是我在高中时候听过，到了大学渐渐了解了些，但就其原理性的内容还不知道，也就是根本就不清楚什么是数据库，只是知道一个所谓的中国字典里的名词。
我认识它是从我接触实验运作开始的，刚开始就是建立数据库，两种验证模式，没什么东西但还觉得不错。
进而就是操作语言了，紧接着就是触发器的使用，进而对数据库高级的使用，等等。
开始知道数据库的时候想学，不知道从何而起，不懂的话怎么问，从什么地方学起。
后来到大三开学后有数据库原理必修课，非常高兴。
当时感觉SQL Sever数据库管理既然是单独一门课程一定会讲的比较细，也能学到真正实用的内容。
学了这门课以后发现和我想的基本是一样的，老师对学生也比较和蔼可亲，对我们要求也不是很紧。
让每个人都觉得轻轻松松就能把这门课程学完，没有多么紧张的作业，也没有太苛刻的要求。
当老师在最后说这个课程结束了，回顾一下以前老师给我们讲过的东西，真的有很多是我们应该去注意的。
学习完SQL Sever数据库后感觉可分两大块，一块是开发，一块是管理。
开发主要是写写存储过程、触发器什么的，还有就是用Oracle的Develop工具做form。
有点类似于程序员。
开发还需要有较强的逻辑思维和创造能力，自己没有真正做过，但感觉应该会比较辛苦，是青春饭；管理则需要对SQL Sever 数据库的原理有深刻的认识，有全局操纵的能力和紧密的思维，责任较大，因为一个小的失误就会弄掉整个数据库，相对前者来说，后者更看重经验。
汽车售票系统实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过模拟汽车售票系统的设计与实现，使学生深入了解汽车售票系统的基本原理和设计方法，提高学生的程序设计能力和系统开发能力。
通过本次实验，学生应掌握以下内容：1. 汽车售票系统的需求分析；2. 汽车售票系统的总体设计；3. 汽车售票系统的功能模块划分；4. 汽车售票系统的数据库设计；5. 汽车售票系统的界面设计；6. 汽车售票系统的程序实现；7. 汽车售票系统的测试与调试。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 编程语言：C3. 数据库：SQL Server 20194. 开发工具：Visual Studio 2019三、实验内容1. 需求分析汽车售票系统主要包括以下功能模块：（1）用户管理：包括用户注册、登录、权限管理等功能。
（2）班次管理：包括班次信息录入、修改、删除等功能。
（3）座位管理：包括座位信息录入、修改、删除等功能。
（4）售票管理：包括购票、退票、改签等功能。
（5）查询管理：包括查询班次信息、座位信息、售票信息等功能。
2. 总体设计汽车售票系统采用分层架构，包括表现层、业务逻辑层和数据访问层。
（1）表现层：负责与用户交互，显示系统界面，收集用户输入。
（2）业务逻辑层：负责处理业务逻辑，如用户验证、班次查询、座位选择等。
（3）数据访问层：负责与数据库交互，实现数据的增删改查。
3. 功能模块划分（1）用户管理模块- 用户注册：实现用户信息的录入、验证和存储。
- 用户登录：实现用户身份验证。
- 权限管理：根据用户角色分配不同权限。
（2）班次管理模块- 班次信息录入：实现班次信息的添加。
- 班次信息修改：实现班次信息的修改。
- 班次信息删除：实现班次信息的删除。
（3）座位管理模块- 座位信息录入：实现座位信息的添加。
- 座位信息修改：实现座位信息的修改。
- 座位信息删除：实现座位信息的删除。
（4）售票管理模块- 购票：实现用户购票，选择座位，生成订单。
数据库课程设计报告
数据库课程设计报告数据库课程设计报告一、什么是数据库数据库是“按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库”。
是一个长期存储在计算机内的、有组织的、可共享的、统一管理的大量数据的集合。
二、数据库的定义数据库是存放数据的仓库。
它的存储空间很大，可以存放百万条、千万条、上亿条数据。
但是数据库并不是随意地将数据进行存放，是有一定的规则的，否则查询的效率会很低。
当今世界是一个充满着数据的互联网世界，充斥着大量的数据。
即这个互联网世界就是数据世界。
数据的来源有很多，比如出行记录、消费记录、浏览的网页、发送的消息等等。
除了文本类型的数据，图像、音乐、声音都是数据。
三、数据库课程设计报告随着个人素质的提升，报告的使用成为日常生活的常态，不同的报告内容同样也是不同的。
你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编收集整理的数据库课程设计报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
数据库课程设计报告1一、绪论随着计算机技术的飞速发展和经济体制改革的不断深入，传统企业管理方法、手段以及工作效率已不能适应新的发展需要，无法很好地完成员工工资管理工作。
提高公司企业管理水平的主要途径是更新管理者的思想，增强对管理活动的科学认识。
基于 SQL server数据库技术建立一个通用工资管理系统，该系统为提供了查询、增加记录、删除等功能，功能比较的齐全，并对工资进行了统计如津贴管理、报表统计等。
基本上能满足管理员和公司的要求。
此次数据库课程设计的主要设计如下：原理分析、程序设计过程、程序实现和程序调试以及数据库的设计。
需求分析、概要结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计和数据库的实施和维护。
二、员工薪资管理系统概述1、现状分析随着企业人员数量增加，企业的工资管理工作也变得越来越复杂。
早期的工资统计和发放都是使用人工方式处理纸质材料，不仅花费财务人员大量的时间且不易保存，往往由于个人的因素抄写不慎或计算疏忽，出现工资发放错误的现象。
早期工资管理多采取纸质材料和具有较强的时间限制。
软件实习任务书计算机
序号:学号:软件实习报告实习任务名称：在线考试系统学生姓名：胡思路学院（系）：信息科学与工程专业班级：计算机091 校内指导教师：游静专业技术职务：副教授实习地点：科教城NIIT机房实习时间：第17-19周软件实习任务书一、软件实习目的：培养学生综合运用所学的专业知识、深入理解相关课程之间的关联、使用规范的软件开发方法和技术进行软件项目的分析、设计和实施的能力。
培养同学之间的协同工作能力，从软件项目的提出与讨论，到系统的分析、设计、编程、调试、直至系统运行，每个同学既有独立的开发任务、又要考虑与同组同学的合作。
二、实习题目及要求：1、实习题目：在线考试系统2、设计内容：通过必要的调研、资料查阅和学习，对上述软件系统进行需求分析、软件设计(包括数据库设计、软件体系结构、软件详细设计)；结合适当的开发工具或环境、最终完成一个能够实现以下功能的可执行软件系统：（1）管理员对考生信息、考试信息、管理员信息、考试题目进行添加、修改、删除等功能；（2）考生可随时查看考试成绩、自主选择考试课程和套题；（3）系统提供倒计时功能，让考生随时了解剩余时间，系统提供自动交卷功能、阅卷，保证成绩真实、准确；三、实习过程：1．学生以小组为单位，根据设计内容和要求、分工协作完成一个完整的可独立运行的软件系统。
软件系统的开发必须包括以下步骤：（1）进行软件项目的调研（通过查阅资料、讨论等形式进行）、确定小组成员之间的任务分工。
（2）进行需求分析：主要分析系统的功能需求（系统能够做什么）、数据需求(系统涉及的信息和信息间联系)和环境需求等。
（3）进行软件设计：①进行数据库设计(包括概念结构设计、逻辑结构设计、物理设计)；②进行软件的总体设计、得到系统功能模块结构图；③对主要功能模块进行详细设计（4）编程、测试和调试，最终提交功能正确、运行稳定的可执行系统2．撰写软件实习报告3．通过软件实习答辩四、软件实习报告包括如下内容：1.封面（按模板）2.正文（包括以下内容）：（1）前言（根据任务书、资料查阅及调研，陈述设计的背景和目标等）（2）系统的需求分析(功能需求、数据需求、开发环境需求等)（3）系统设计(数据库设计、总体设计)（4）典型功能模块的详细设计和实现过程（5）软件测试及运行评价（6）软件实习总结五、考核方式:以学生个人为考核单位1．指导教师检查软件系统运行情况、学生进行实习答辩；2. 每位学生提交软件实习报告一份(包括电子文档和书面文档)3．每个小组提交软件系统的电子文档一份：包括系统源程序和相关使用说明指导教师：游静 2012年12月目录1.在线考试系统前言 (1)1.1设计背景 (2)1.2设计目标 (3)2.系统的需求分析 (4)2.1需求分析 (5)2.2功能划分 (5)2.3数据需求 (6)2.4开发环境需求 (7)3.系统设计 (8)3.1总体设计 (9)3.2数据库设计 (10)4.典型功能模块的详细设计和实现过程 (11)5.软件测试及运行评价 (12)6.软件实习总结 (13)在线考试系统1.在线考试系统前言1.1．设计背景：考试是教育中一个重要的环节。
软件工程实验三-概要设计
软件工程实验三-概要设计人事工资管理系统概要设计目录1.导言 (3)1.1目的 (3)2.系统分析 (4)3.界面设计 (5)图2-5人事管理0层编号1的数据流图 (9)图2-6 人事管理0层编号2的1层数据流图 (9)图2-7 工资管理0层数据流图 (9)4.体系结构 (10)4.1体系结构 (10)４.１.１ＳＴＲＵＣＴ体系结构 (10)４.１.２系统体系结构 (12)4.2系统运行环境 (13)4.2.1 网络结构图............................. 错误!未定义书签。
4.2.2 硬件环境 (13)4.2.3软件环境 (14)5.数据模型 (15)5.1数据库的概念结构模型设计 (15)5.2数据库的逻辑结构模型设计 (15)5.3数据库管理物理结构模型设计 (15)6.模块设计 (16)6.1.1表示层设计 (16)6.1.2控制层 (16)6.1.3模型层 (16)6.2登录管理模块设计 (16)6.2.1表示层设计 (17)6.2.2控制层设计 (18)6.2.3模型层设计 (18)1.导言1.1目的该文档的目的是描述人事工资管理系统项目的概要设计，其主要内容包括：●系统功能简介●系统结构设计●系统接口设计●数据设计●模块设计●界面设计本文档的预期的读者是：●开发人员●项目管理人员●测试人员1.2范围该文档定义了系统的结构和单元接口，但未确定单元的实现方法，这部分内容将在详细设计/实现中确定。
1.3缩写说明UMLUnified Modeling Language（统一建模语言）的缩写，是一个标准的建模语言。
HRHuman resources management（人事工资管理管理）的缩写。
1.4引用标准[1] 《企业文档格式标准》北京长江软件有限公司[2] 《软件概要设计报告格式标准》北京长江软件有限公司软件工程过程化组织1.5参考资料[1] 《实战ｓｔｒｕｃｔ》〔美〕ＴｅｄＨｕｓｔｅｄ机械工业出版社[2] 《软件重构》清华大学出版社2.系统分析本系统可以实现人事工资管理，人事管理者通过该系统进行人事工资管理。
VisualFoxPro9.0程序设计教程课程设计
VisualFoxPro9.0程序设计教程课程设计一、课程概述Visual FoxPro是一款Microsoft公司开发的基于Windows平台的关系型数据库管理系统和面向对象编程工具，它采用高级语言编写的开发环境使得程序员在开发数据库应用程序时更快、更容易地开发出功能强大的应用程序。
本课程旨在为学习Visual FoxPro 9.0的初学者提供一系列的指导，使学习者掌握Visual FoxPro 9.0的核心概念和基本技能，具备开发Windows平台应用程序的能力和基本数据库应用开发能力。
二、课程内容1. Visual FoxPro 9.0的入门在本节中，我们将介绍Visual FoxPro 9.0的基本结构，包括：•Visual FoxPro 9.0的编译环境。
•Visual FoxPro 9.0的基本语法和结构。
•Visual FoxPro 9.0的开发工具和用户界面。
•Visual FoxPro 9.0的数据类型和运算符。
2. Visual FoxPro 9.0的程序流程控制在本节中，我们将探讨如何控制程序的流程和程序的执行方式，包括：•Visual FoxPro 9.0的循环结构和条件语句。
•Visual FoxPro 9.0的异常处理机制和错误处理。
•Visual FoxPro 9.0的函数和子程序。
3. Visual FoxPro 9.0的常用控件在本节中，我们将介绍Visual FoxPro 9.0中常用的各种控件的实现方式和基本用法，包括：•Visual FoxPro 9.0中的文本框、按钮等基本控件。
•Visual FoxPro 9.0中的列表框、树形菜单、工具栏等高级控件。
•Visual FoxPro 9.0中的网格控件和自定义控件。
4. Visual FoxPro 9.0的数据应用开发在本节中，我们将讲解如何使用Visual FoxPro 9.0进行数据应用程序的开发，包括：•Visual FoxPro 9.0中的数据库设计和数据表操作。
国开电大软件工程形考作业3参考答案
国开电大软件工程形考作业3参考答案形考作业3：基于UML的大学图书馆图书信息管理系统设计实验实验内容说明本实验旨在对实验2的面向对象分析结果进行系统概要设计和详细设计。
首先，需要设计系统构架，勾画出整个系统的总体结构，包括主要子系统及其接口，主要的设计类和中间件等系统软件。
在设计时要考虑系统的可维护性，以简单为第一原则，即简单的类、简单的接口、简单的协议、简单的描述。
其次，使用UML的配置图描述系统的物理拓扑结构以及在此结构上分布的软件元素。
最后，用类图和顺序图对主要用例：借书、还书、处罚进行设计，并对其中的类进行详细说明，包括属性设计和方法设计。
实验目的通过本实验，学生可以掌握UML建模语言的常用图形，面向对象的设计方法和过程，特别是熟悉包图、顺序图、配置图和类图的应用。
此外，本实验以小组形式完成，可以锻炼同学之间的协作和沟通能力、自我研究和管理能力。
学生在实验过程中还可以熟练掌握常用的CASE工具。
实验步骤1.根据实验2画出的系统用例图和需求规格说明书规划系统的物理结构。
2.组长和小组成员共同协商一份设计规范，包括设计用的图形符号、字体、大小规范，界面设计规范，用语规范等。
3.对借书用例、还书用例、处罚用例进行用例设计和类设计。
4.对借书用例、还书用例、处罚用例使用顺序图设计类之间的消息通信。
5.编写系统设计规格说明书。
实验要求本实验需要4人一组，分工如下：1名组长，负责整个小组的人员安排，工作计划，文档质量，整体项目的协调等工作；2名系统分析员，专门负责需求分析；1名分析员，专门负责系统的验收测试用例。
虽然各有分工，但大家必须协同工作。
使用VISO或XXX nal ROSE工具软件。
各种说明书使用WORD软件。
结果实验结果包括：1.系统配置图及其说明。
2.系统体系结构划分及其说明。
3.借书用例、还书用例、处罚用例的详细设计类图及其属性、方法说明。
4.用顺序图分别对借书用例、还书用例、处罚用例设计类之间的消息通信说明。
(上课)软件工程实验一
实验指导书课程名称软件工程导论学院信息工程学院班级学号姓名2018年 2 月 24 日实验原理：系统流程图是描绘物理系统的传统工具。
是用图形符号以黑盒子形式描绘系统里面的每个部件（程序、文件、数据库、表格、人工过程等等）。
表达的是信息在系统各部件之间流动的情况，而不是对信息进行加工处理的控制过程。
系统业务流程图的符号：基本符号系统符号2．选择流程图中的基本流程图模板3．用鼠标选拉图标进行绘图二、实验结果：工资管理系统流程图：总务办公管理系统流程图：火车票预订系统流程图：数据流图的符号：1．运行Microsoft Office Visio 20102．选择“软件和数据库”中的“数据流模型图”模板3．用鼠标选拉图标进行绘图二、实验结果：工资管理数据流图：总务办公管理系统流程图：火车票预订系统流程图：工资支付系统的功能结构图一、操作步骤：1．运行Microsoft Office Visio 20102．选择“流程图”中的“基本流程图”模板3．用鼠标选拉图标进行绘图根据数据流图和数据字典，绘制工资管理系统的数据库模型图：工资支付系统的数据库模型图一、操作步骤：1. 运行Microsoft Office Visio 20102. 选择“软件和数据库”中的“数据库模型图”模板3. 用鼠标选拉图标进行绘图（1）绘制实体（表）输入表名输入字段名和数据类型选择主键（2）绘制关系选择外键二、实验结果：1、总务办公管理系统（1）功能结构图：（2）数据库模型图（3）实体表（4）关系2、火车票预订系统（一）功能结构图：（二）数据库模型图（三）实体表（四）关系实验过程与结果：一、操作步骤：1．运行Microsoft Office Visio 20102．选择“软件和数据库”中的“UML模型图”模板3．鼠标点击选择“UML用例”，展开UML用例图的图标4．用鼠标选拉图标进行绘图5．描述用例用例名称验证用户身份用例编号简要说明验证用户所输入的“用户名“和“密码“是否有效参与者图书管理员、系统管理员、图书借阅员、图书借阅者当前状态等待审查使用频率较高前置条件已输入有效的“用户名“和“密码“后置条件登录进入系统基本操作流到“用户信息“数据表中检索是否存在相应的“用户名“和“密码“备选操作流如果“用户名“和“密码“有误，显示提示信息。
数据库实验报告
数据库实验报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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实验报告课程名称_软件工程导论__________
学院____计算机工程学院_________班级14软件1班
学号2014144141
姓名秦川
2017年1月11日
批阅教师时间实验成绩
课程名称软件工程
学号2014144141姓名秦川实验日期
实验名称实验3总体设计和数据库设计
实验目的：
1、掌握总体设计和数据库设计
2、掌握总体设计方法和数据库设计方法，掌握界面设计的绘制。
实验内容：
任务一绘制工资支付系统的功能结构图和数据库
任务二绘制功能结构图和数据库
案例一：总务办公管理系统
案例二：火车票预订系统
实验原理：
在系统设计阶段，要设计软件体系结构，即是确定软件系统中每个程序是由哪些模块组成的，以及这些模块相互间的关系。
同时把模块组织成良好的层次系统：顶层模块通过调用它的下层模块来实现程序的完整功能，顶层模块下面的每个模块再调用更下层的模块从而完成程序的一个子功能，最下层的模块完成最具体的功能。
通过对数据流图边界的划分，变换成系统结构图，得到功能结构图。
实验过程与结果：
任务一绘制工资支付系统的功能结构图和数据库 绘制工资支付系统的功能结构图
1．运行Microsoft Office Visio
2．选择“流程图”中的“基本流程图”模板
如上图所示，此工资支付系统功能在于计算教职工工资，并输出相应的表单，在教职工输入课时表、任务表等数据时，系统可以计算出其应得的工资，甚至有具体的工资明细表。
绘制工资支付系统的数据库模型图
3．用鼠标选拉图标进行绘图（1）绘制实体（表）
外键设置：
（1）左侧的“实体关系”中选择“关系”手动到图片。
（2）将“关系”箭头头部拖动到主表的中心直到主表边框呈现红色表示成功设置主表。
（3）将“关系”箭头尾部拖动到子表的中心直到子表边框呈现红色表示成功设置子表。
（4）点击“关系”箭头，在下面的“定义”--》父、子中选择要关联的列。
实验小结
本次试验与上俩次实验同属于第1章:传统的结构化分析与设计，但我个人感觉，难度不及第二次实验，第一次是流程图，这是以往学过的内容，所以简单，而这次，应该是个人经验的丰富吧，首先对实验三个系统熟悉了，不用再对系统进行详细的分析了，另外，这次实验涉及数据库，在大二时，我们就系统的学习这门课程，故外键、主键、数据表的操作还是较为熟悉的。
实验中最为棘手的是外键的设置，在以前数据库学习中，是使用SQL Server这个软件，一般都是通过代码或表格设置来实现外键，但这实验，都是图表，在我百度以前，根本无从下手，但明白具体操作后，发现这种设置方式更较为快捷，它首先会自己来判断外键，如果判断错误，也可以通过操作改正，大大减少了操作步骤。
在我看来，功能结构图从用户角度来说，更为简单，它能使用户更快的明白系统的功能所在，流程图在步骤上是简单的，也较为容易操作，但功能理解上就有一些难度了，而数据流图较复杂，能体现数据流向，但对一般用户来说，不易理解。
数据库，在系统设计中也较重要，毕竟我们学软件专业的人以后编写系统，根本离不开数据库的设计。
备注：。