三年级上册数学课件 乘整十数、整百数 沪教版

练习三 练习四
练习二
（2）这是禽蛋批发站的送货单
送货单
一箱鸡蛋有200个
新世纪小学 时代小学 实验小学 田园小学
6箱鸡蛋 7箱鸡蛋 8箱鸡蛋 5箱鸡蛋
你能算一算每所小学分别得到了多 少个新鲜鸡蛋吗？
练习一（1） （2） 练习二
练习三 练习四
练习二
（2）这是禽蛋批发站的送货单
送货单
一箱鸡蛋有200个
6000×8 = 48000
练习一（1） （2） 练习二
练习三 练习四
练习四
青蛙过河
想一想，两条路上的算式不同，结果为什么 会相同呢？
6×8 = 48
6×80 = 480 60×8 = 480
6×800 = 4800
6×8000 = 48000
600×8 = 4800
6000×8 = 48000
练习一（1） （2） 练习二
探究二
探究一
可以这样想：
30 4+个30连3加0，可以+ 算成34×030，+ 30 = 120 因为30+30+30+43×0=13200，=所以41×2300=120。
探究一
探究二
探究一
4×3= 12 4×30= 120
还可以使用推算的方法：4×30就是（4×3）个十， 还可以这样想：
也就是12个十，是120，所以4×30=120。
新世纪小学 时代小学 实验小学 田园小学
6箱鸡蛋 7箱鸡蛋 8箱鸡蛋 5箱鸡蛋
6×200= 1200（个）
答:新世纪小学送1200个鸡蛋.
练习一（1） （2） 练习二
练习三 练习四
练习二
（2）这是禽蛋批发站的送货单
送货单
一箱鸡蛋有200个
新世纪小学 时代小学 实验小学 田园小学
6箱鸡蛋 7箱鸡蛋 8箱鸡蛋 5箱鸡蛋
把下面的乘法算式改写成同数相加的形式，并计算。
（ ）+（4 ）+（ ）4 = 3×4=4（ ）
12
（
）6 +（
）+6（
）+（
6
）+（
）6 =
5×6= （
6
）
30
我们知道同数连加用乘法来计算比较简便。
练习一
练习二
乘整十数、整百数（一）
探究一
探究二
探究一
小朋友你知道下面图中一共有多少个小圆片吗？
探究一
7×200= 1400（个）
答:时代小学送1400个鸡蛋.
练习一（1） （2） 练习二
练习三 练习四
练习二
（2）这是禽蛋批发站的送货单
送货单
一箱鸡蛋有200个
新世纪小学 时代小学 实验小学 田园小学
6箱鸡蛋 7箱鸡蛋 8箱鸡蛋 5箱鸡蛋
8×200= 1600（个）
答:实验小学送1600个鸡蛋.
练习一（1） （2） 练习二
探究一
探究二
探究二
小胖推算。
乘整百数你会算吗?
6300
630
63
几个百同样可以由几个几推算得到.
探究一
探究二
练习一（1） （2） 练习二
练习三 练习四
练习一
（1）像小亚那样计算。
4×30
30+30+30+30=120 4×30=120
① 5×30 ③ 3×70
② 4×60 ④ 6×50
练习一（1） （2） 练习二
阳光小区有30个小轿车的停车位，自行车的停车位是小轿车 的9倍，一共有多少个自行车的停车位？
③3×70 70+70+70= 210
3×70= 210
练习一（1） （2） 练习二
练习三 练习四
练习一
（1）像小亚那样计算。
源自文库
④6×50
50+50+50+50+50+50=
300
6×50= 300
练习一（1） （2） 练习二
练习三 练习四
练习一
（2）像小巧那样计算。
① 4×90 ③ 6×40
4×3=12 4×30=120
练习三 练习四
练习三
小猴摘桃
400×5 = 2000
练习一（1） （2） 练习二
练习三 练习四
练习三
小猴摘桃
0×50 = 0
练习一（1） （2） 练习二
练习三 练习四
练习四
青蛙过河
6×8 = 48
练习一（1） （2） 练习二
练习三 练习四
练习四
青蛙过河
6×8 = 48
6×80 = 480
练习一（1） （2） 练习二
练习三 练习四
练习一
（1）像小亚那样计算。
① 5×30
30+30+30+30+30=
150
5×30= 150
练习一（1） （2） 练习二
练习三 练习四
练习一
（1）像小亚那样计算。
② 4×60
60+60+60+60=
240
4×60= 240
练习一（1） （2） 练习二
练习三 练习四
练习一
（1）像小亚那样计算。
练习三 练习四
练习四
青蛙过河
6×8 = 48
6×80 = 480
6×800 = 4800
练习一（1） （2） 练习二
练习三 练习四
练习四
青蛙过河
6×8 = 48
6×80 = 480
6×800 = 4800
6×8000 = 48000
练习一（1） （2） 练习二
练习三 练习四
练习四
青蛙过河
6×8 = 48
7×2= 70×2= 700×2= 7×20= 7×200=
5×7= 5×70= 5×700= 50×7= 500×7=
比较大小
9×50○90×5 8×200○500×6
7×90○60×60
40×6○3×70 300×3○5×200 600×4○800×3
一包打印纸有500张，一箱有5包，一箱打印纸一共有几张？
6×80 = 480 60×8 = 480
6×800 = 4800
6×8000 = 48000
600×8 = 4800
练习一（1） （2） 练习二
练习三 练习四
练习四
青蛙过河
6×8 = 48
6×80 = 480 60×8 = 480
6×800 = 4800
6×8000 = 48000
600×8 = 4800
6×80 = 480
6×800 = 4800
6×8000 = 48000
练习一（1） （2） 练习二
练习三 练习四
练习四
青蛙过河
6×8 = 48
6×80 = 480 60×8 = 480
6×800 = 4800
6×8000 = 48000
练习一（1） （2） 练习二
练习三 练习四
练习四
青蛙过河
6×8 = 48
练习三 练习四
本课小结
一位数乘整十数、整百数，我们可以用几个相同 加数连加的方法计算，也可以用推算的方法计算。
算一算
6×7= 6×70= 6×700= 60×7= 600×7=
3×4= 30×4= 300×4= 3×40= 3×400=
9×8= 9×80= 9×800= 90×8= 900×8=
你发现了什么？
④ 4×60 4×6= 24 4×60= 240
练习一（1） （2） 练习二
练习三 练习四
练习二
（1）一箱鸡蛋有200个， 三箱一共有几个？
你是怎么想的？
3×200 =
200+200+200=600 3×200 =600
600
3×2 =6 3×200=600
练习一（1） （2） 练习二
练习三
小猴摘桃
60×4 = 240
练习一（1） （2） 练习二
练习三 练习四
练习三
小猴摘桃
9×500 = 4500
练习一（1） （2） 练习二
练习三 练习四
练习三
小猴摘桃
80＋8 = 88
练习一（1） （2） 练习二
练习三 练习四
练习三
小猴摘桃
70×3 = 210
练习一（1） （2） 练习二
乘整十数、整百数（一）
1、掌握并能熟练计算整十数、 整百数的乘法。
2、培养学生从几个几，推算出 几个几十和几个几百的结果。
3、激发学生学习数学的兴趣， 培养学生的类推能力。
练习一
练习二
练习一 口算。
8×4= 32 5×6=
6×370=
42
4×3= 12 9×7=
2×683=
16
练习一
练习二
练习二
② 5×20 ④ 4×60
练习一（1） （2） 练习二
练习三 练习四
练习一
（2）像小巧那样计算。
① 4×90 4×9= 36 4×90= 360
② 5×20
5×2= 10 5×20= 100
练习一（1） （2） 练习二
练习三 练习四
练习一
（2）像小巧那样计算。
③ 6×40 6×4= 24 6×40= 240
练习三 练习四
练习二
（2）这是禽蛋批发站的送货单
送货单
一箱鸡蛋有200个
新世纪小学 时代小学 实验小学 田园小学
6箱鸡蛋 7箱鸡蛋 8箱鸡蛋 5箱鸡蛋
5×200= 1000（个）
答:田园小学送1000个鸡蛋.
练习一（1） （2） 练习二
练习三 练习四
练习三
小猴摘桃
练习一（1） （2） 练习二
练习三 练习四