人教版物理八年级上册各单元知识点讲课稿

第一章《机械运动》

一、长度和时间的测量

1.长度的测量：

（1）长度测量的常用的工具：刻度尺、卷尺、米尺等。

（2）长度单位：国际单位：米（m）、常用单位：km、dm、cm、mm、μm、nm 换算关系：1km=103m 1mm=103μm 1μm=103nm 1nm=10-3μm 1nm=10-9m （3）估测：黑板长2.5m、课桌高0.7m、指甲宽 1cm、铅笔芯直径1mm、新铅笔长1.75dm。（4）刻度尺的使用方法：

①三观察：零刻度线、量程、分度值。

②会放：刻度尺要紧贴并平行于被测物体且不歪斜。不利用磨损的零刻度线。

③会读：读数时视线要与尺面垂直；要估读到分度值的下一位。

④会记：测量结果由数字和单位组成。（也可表达为：测量结果由准确值、估读

值和单位组成）。

（5）长度测量的特殊方法：

①一张纸的厚度等微小量常用累积法

②测地图上两点间的距离，圆的周长等常用化曲为直法

③测跑道长度等常用轮滚法（化直为曲）

④测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法

2.时间的测量：

（1）.测量工具：（古代）日晷、沙漏、脉搏；（现代）钟表、秒表（停表）

（2）单位：国际单位：秒（s）常用单位：小时（h）、分（min）

3.误差：

（1）定义：测量值和真实值的差异。

（2）产生原因：测量工具、测量环境、人为因素。

（3）减小误差的方法：多次测量求平均值、选用更精密的仪器、改进测量方法。（4）误差只能减小而不能避免，无法消除；

错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和粗心造成的，是能够避免的。

二、运动的描述

1.机械运动：

（1）定义：物理学里，把物体位置的变化叫做机械运动，简称运动。

（2）特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。

2.参照物

（1）定义：为研究物体的运动情况而假定不动的物体。

（2）除被研究对象以外，任何物体都可做参照物。

判断一个物体的运动情况：①确定被研究对象；

②选参照物；（即假定不动的物体）

③判断研究对象相对于参照物的位置是否变化。（3）不能选取所研究的对象本身作为参照物，那样研究对象总是静止的。

（4）选择的参照物不同，描述同一个物体的运动情况时，结论一般不同。

同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

三、运动的快慢

1.比较物体运动快慢的方法：

⑴相同时间比较路程。

⑵相同路程比较时间。

⑶比较单位时间内通过的路程。 定义：①路程与时间之比叫做速度。

②物体在单位时间内通过的路程叫做速度。

物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。

2.速度 公式：V=t

S S=Vt t=V S 单位：（国际）m/s 、（常用）km/h 关系：1m/s=3.6km/h 。

直接测量工具：速度计

3.运动的分类：（根据运动路线）⑴直线运动 ⑵曲线运动

（根据运动速度）⑴匀速运动 ⑵变速运动

4.⑴匀速直线运动：快慢不变，沿着直线的运动。 a

图像：图a 是某物体作匀速直线运动时，路程S 与时间t 的关系图像，

图b 是速度V 与时间t 的关系图像。

⑵变速直线运动：沿着直线但速度变化的运动。

①平均速度= 总路程总时间 公式：V 平 =总

总t S ②平均速度物理意义：粗略表示变速运动的快慢。 b

5.常识：人步行1.1m/s ，意义：表示人步行1s 通过的路程为1.1m 。

自行车5m/s 、火车140 km/h 、小汽车108km/h 、光速3×108m/s

四、测量平均速度

1.原理：V=t

S 2.工具：斜面（带刻度）、小车、垫块、挡板、刻度尺、秒表、

3.方法：用刻度尺测路程，用秒表测时间

路程 运动时间 平均速度

S 1=

t 1= V 1= S 2=

t 2= V 2=

4.结论：小车沿斜面下滑的速度越来越快。

第二章《声现象》

一、声音的发生与传播

1.声音的产生：声音是由物体的振动产生的。

注：一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。

振动发声的物体叫声源。

2.声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声。

注：传声的介质可以是气体、液体、固体。

声音以波的形式传播，叫做声波。

3.声速：声音在介质中的传播速度。

注：声速大小与介质的种类和温度有关。在一般情况下，v固>v液>v气。

声音在15℃空气中的传播速度是340m/s 。

4.回声：

(1)定义：声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的声音。

注：人耳听到回声的条件：回声到达人耳比原声晚0.1s以上，此时人离障碍物的距

1v t）

离至少为17m。（S=

2

在屋子里说话比在旷野里听起来更响亮，原因是屋子空间比较小造成原声与回声到达人耳的时间差不足0.1s人们分辨不出原声和回声，原声和回声混合在一起使原声加强。

(2)回声测距：利用回声可以测定海底深度、敌方潜水艇的远近、离山崖的距离等。

测量方法：测出发出声音到收到回声的时间t，查出声音在相应介质中的传播速度

1v t进行计算。

v，代入公式S=

2

5.人们如何听到声音：

空气传导：声音经空气传到耳膜，引起耳膜振动，再经听小骨等传给听觉神经和大脑，引起听觉。

骨传导：声音通过头骨、颌骨传到听觉神经和大脑，引起听觉。

双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时间、强弱等也就不同，人们根据这些差异就能判断声源方向。

二、声音的特性

1.音调：人们感觉到的声音的高低。

音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。

频率：物体在1s内振动的次数叫频率。单位: Hz。

人耳能听到的声音的频率范围：20Hz

超声波：频率高于20000 Hz的声音。

次声波：频率低于20 Hz的声音。

2.响度：人耳感受到的声音的强弱(大小)。

响度与发声体的振幅有关，与人耳到声源的距离有关。

振幅：物体振动时偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大，响度越大。

3.音色：声音的品质。由物体本身的材料、结构等因素决定。

4.区分声音的三要素：闻声知人(指音色)；

高声大叫(指响度)；

高音歌唱家(指音调)。