《公平正义的价值》课件完美版

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➢ 依据你对公平的理解，请结合教材对上图中 的行为和政策进行评价。
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➢ 上页左图违背了公平原则，规则公平要求每个 人受到行为规范的约束；
➢ 右图中的政策体现了权利公平和机会公平，权 利公平要求每个人依法平等参与社会活动，机 会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会 和条件。
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（1）作者在这里用了什么表达方法？ 这样写 有什么 好处？ 用朗读 来加深 自己的 体会。
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（2）有感情地朗读。
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我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己 也是一 棵树。 我脚下 长出的 根须， 深深扎 进泥土 和岩层 ；头发 长成树 冠，胳 膊变成 树枝， 血液变 成树的 汁液， 在年轮 里旋转 、流淌 。
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（二）、朋友相见，感受情意
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1、除了“古桥”这位老朋友以外，还 探访了 哪些好 朋友呢 ？他们 之间情 谊如何 ，你是 从哪些 语句中 感知的 ？请你 们拿起 书本， 快速地 浏览一 遍。
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2、交流探究，品评赏读
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有侧重地品析下列语句。
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走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字， 露珠与 我交换 眼神。 每一棵 树都是 我的知 己，它 们迎面 送来无 边的青 翠，每 一棵树 都在望 着我。
④维护社会公平能够解决所有社会矛盾
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
谢谢观赏！
Thank you for watching.
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（一）、回顾“朋友”，引入新课
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上节课我们跟随着作者去访问了他的 一个老 朋友， 那座古 老的石 桥。这 节课让 我们继 续走入 深山去 探望我 们那些 特殊的 朋友！
➢ 结合以上图片，谈谈公平的价值。
03 公平对个人和社会的作用（价值）有哪些？
（1）个人：公平是个人生存和发展的重要保障。 公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生 存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严， 从而激发自身潜能，提高工作效率。
03 公平对个人和社会的作用有哪些？
（2）社会：公平是社会稳定和进步的重要基础。 公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和 社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保 证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞 争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续 发展。
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（1）默读，想象作者描写的情景。
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（2）同桌互读，交流对这段话的体会 。
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（3）指名汇报对这段话的理解。（丰 富的想 象；写 出了融 入大自 然的感 受）
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（4）带着自己的体会多读几遍。
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这山中的一切，哪个不是我的朋友？
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（1）指哪些朋友呢？请熟读第五自然 段。
（2）公平通常指人们基于一定标准或原则， 处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
01 什么是公平？
通常指人们基于一定标准或原则，处 理事情合情合理、不偏不倚的态度或 行为方式。
02 公平的内涵及各自的要求？
（1）内涵：公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规 则公平、机会公平等。
（2）要求：权利公平，要求每个人依法平等参与社会 活动；规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束； 机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条 件。
➢ 国家建立和完善上述制 度有什么意义？
【提示】正义是社会制 度的重要价值。制度的 生命在于正义，制度的 效用在于保障正义。
06 为什么要维护正义？
（1）正义是社会制度的重要价值。正义作为 人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制 度的价值标准。作为社会制度中具有国家强制 力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正 义的有力保障。
1.人们所认为的公平与否的基本判断标准应该是
（D ）
A.是否所有人都能获得平均分配
B.是否得到了自己该得到的权利
C.是否承担了自己该承担的义务
D.处理问题合情合理、不偏不倚的态度或行为方式
2.“公平是对人格的尊重,可以使一个人最大限度地释放能
B 量。”这句话的意思是（
）
①公正的制度是人们获得公平的保障
06 为什么要维护正义？
（2）正义是社会和谐的基本条件。切实维护 和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理 人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性 和创造性，为社会发展注入不竭的动力。
公
平 认识公平
正
义
的 价
正义的力量Hale Waihona Puke Baidu
值
公平是个人生存和发展的重要保障 公平是社会稳定和进步的重要基础
正义是法治追求的基本价值目标之一 正义是社会制度的重要价值 正义是社会和谐的基本条件
➢ 上述事例对于你理解正义有生么启示？
【提示】正义是法治追求的基本价值目标，它 要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有 尊严地生存。
05 正义的要求有哪些？
正义作为法治追求的基本价值目标之一。要求 依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、 违法者受到惩罚；要求人们分辨是非，惩恶扬 善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予 必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
8.1
公平正义的价值
Value of fairness and justice
天无私覆， 地无私载， 日月无私照。
《礼记·孔子闲居》
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➢ 假如你是这位父亲，你会怎样分配这四锭黄金？ ➢ 结合“分黄金”的故事，谈谈你对公平的看法。
提示
（1）黄金代表最后的父爱，各个儿子都一样， 所有黄金的所有权平均分，但是使用权给大儿子， 他能力强，能创造更多金，每年按一定比例分红 给其他兄弟。
②公平是激发潜能的动力
③获得公平可以让人们找到自己的尊严与价值
④要学会正确对待社会生活中的不公平现象
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
3. 近年来,“公平”一词频频出现在政府工作报告中,之所
C 以频频强调公平,是因为（
）
①期盼公平、维护正义是人们共同的心愿
②公平是个人生存和发展的重要保障
③公平是维护社会稳定和进步的重要基础
➢ 在讨论什么是正义行为与非正义行为时，同学们用关键 词给出了自己对两种行为特征的描述，请你来续写。
正义行为
非正义行为
爱国如家
秉公执法
助残帮困
扶老携幼
假冒伪劣
贪污腐败 赌博酗酒
考试作弊
04 什么是正义行为？
一般而言，正义行为都是有 利于促进社会进步、维护公 共利益的行为。
桂某因治病家庭陷入贫困，当地政府了解 情况后从各方面给予大力的救助，桂某生 活状况得到改善。