《梦想的力量》课件
合集下载
人教版五年级语文下册全册全套课件
主要有：被称为世界第八奇迹的秦始皇兵马俑、保 存释迦牟尼佛骨的法门寺、敦煌莫高窟、麦积山石窟、 长城嘉峪关和汉代烽燧遗址、著名的藏传佛教寺院塔 尔寺、丝路重镇高昌故城遗址。
丝绸之路景观
丝绸之路沿线的自然景观，奇特而壮丽。青海湖 鸟岛，巴音布鲁克草原的天鹅自然保护区和天山深处 的天池、青海的盐湖、罗布泊的雅丹地貌、吐鲁番的 火焰山和克拉玛依的魔鬼城等等，均为丝路增添了无 穷动魅力。 丝绸之路在中国境内所涵盖的地域跨越了 中国的陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆。这里居住着 众多的少数民族，他们热情好客，能歌善舞。不同的 民族有着不同的发展史，各自保留着其独特的民族特 色、传统文化和宗教信仰。在各民族地区，游客可体 验当地民族生活，欣赏民族歌舞、参加当地居民的婚
不知道（ 新疆是什么样的？ ）
1 “白杨树从来就这么直。哪
2 儿 生·根需·要发它芽，，它长就出在粗哪壮儿的·很枝·快干地。
3 不 遇 么··管 直到·遇 ，干到 那旱风么还沙坚是还强洪是，水雨不，雪软它，弱总·不 ，是··管 也那
不动摇。”
爸爸一手搂着一个孩子， 望着窗外闪过去的白杨树，又
今天，如果我们乘飞机西行，无论是去西亚、印 度，还是欧洲，最多不过二十多个小时。然而，在遥 远的古代，我们的先民们在西行时，不论是走陆路， 还是走海路，都要花费不知多少倍的时间，也不知要 克服多少艰难险阻。与外界交流的需要，促使我们的 祖先早在距今两千多年前的西汉时期，就开通了连接
东西方文明的陆上通道，这就是著名的“丝绸之路”。
草原像绿毯. 羊群像白花.
那些小丘的线条是
那么柔美,就像只用绿色 渲染,不用墨线勾勒的中 国画那样,到处翠色欲流, 轻轻流入云际.
小丘柔美.
连骏马和大牛
3.1 做有梦想的少年 课件(22张PPT)
笔记区
3、如何做有梦想的少年？ ①做有梦想的少年，应当树立远大的志向。我们要早立志， 立大志，立长志。P18 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。P18 我们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格， 将自己的梦想与中国梦有机结合，为以中国式现代化全面 推进中华民族伟大复兴时刻准备着。P1单元导语部分
队长冯雨在赛后满怀激动地表示，这枚金牌是几代中国花样游泳 人共同梦想的结晶，承载着时代的重托与不懈的努力，如今终于梦想 成真。
教练张晓欢对这一成就感慨万千，她提到，多年的辛勤付出、无 数次的训练与坚持，换来了这梦想成真的一刻。她对队员们的努力表 达了深深的感激与骄傲，称这是属于所有花游人最伟大的作品。
中学生（ ） ①要从小学习立志，早立志，立大志，立长志 ②迎接挑战，把握机遇，为美好明天付出不懈努力 ③应顺其自然，无须努力，等到一定年龄梦想自然会实现 ④要编织人生梦想，成为担当民族复兴大任的时代新人 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
巩固练习
3.近期在某视频平台上有一首很火的歌《少年》,其中一段歌词是 “我还是从前那个少年/没有一丝丝改变时间只不过是考验/种在心
巩固练习
4.中国第一代钢琴家,88岁的巫漪丽老奶奶一生与钢琴为伴, 凭借弹奏了60年的《梁祝》惊艳了世界.用一生诠释了什么 是艺术家的工匠精神。若有真爱藏于心,岁月从不败美人。"
C 老艺术家对音乐不变的执着启示我们( )
A.只要长期做一件事情,就能惊艳世界 B.人生需要梦想,有了梦想就能实现理想 C.只要坚持努力,就有机会实现梦想 D.要根据自己的兴趣、特长和社会需要确立梦想
D 中信念丝毫未减/眼前这个少年/还是最初那张脸/面前再多艰险不
退却,引发大家的共鸣。歌词对你的启示是( ) ①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题 ②少年的梦想仅仅与个人的人生目标紧密相连 ③少年的梦想与时代的脉搏紧密相连 ④面对挫折,发掘自己生命的力量,培养坚强的意志 A、①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
人教语文五年下,15 金色的鱼钩, 17 梦想的力量
4.练习快速阅读，简要复述故事。
教学
重点
通过重点词句体会人物的思想感情，学习老班长忠于革命，舍己为人的崇高品质。
教学
难点
理解：“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色光芒。”的含义
教学
准备
ห้องสมุดไป่ตู้教师
《长征》片断（课件播放）
学生
了解有关长征的知识
板书
设计
老班长钓鱼不吃鱼忠于革命
15.金色的鱼钩（闪着光芒）
３.有感情地朗读句子，读出瑞恩的决心大，语气坚。
三、再读课文，明晰“梦想之路”
１.加拿大一个年仅６岁的孩子，要为遥远的非洲孩子们挖一口井，还要让非洲的每一个人都能喝上洁净的水，听起来，是一个小孩子的梦，一个无法实现的梦。那么，瑞恩的梦想实现了吗？
四、围绕板书总结写法
学习语文不仅要理解内容，感悟文本的思想，更要学习作者表达。
1、抓住人物的外貌、语言、动作、神态等，表现人物的高尚品质。
2、通过典型事例，塑造人物形象。
3、结尾含蓄、深刻，点明中心。
五、复述练笔提升能力
2016-2017学年度（下）教案人教版小学五年级语文下册
单元
第四单元（主题：他们让我感动）
课题
17梦想的力量
主备
课时
第一课时
授课时间
教学
目标
1.认识４个生字，读读记记“放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭”等词语。
2.读懂课文内容，体会题目的含义。从字里行间感受瑞恩心灵的美好，并懂得仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。
3.领会课文表达上的特点，并能运用到自己的习作中去。
B．汇报交流感动的部分
教学
重点
通过重点词句体会人物的思想感情，学习老班长忠于革命，舍己为人的崇高品质。
教学
难点
理解：“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色光芒。”的含义
教学
准备
ห้องสมุดไป่ตู้教师
《长征》片断（课件播放）
学生
了解有关长征的知识
板书
设计
老班长钓鱼不吃鱼忠于革命
15.金色的鱼钩（闪着光芒）
３.有感情地朗读句子，读出瑞恩的决心大，语气坚。
三、再读课文，明晰“梦想之路”
１.加拿大一个年仅６岁的孩子，要为遥远的非洲孩子们挖一口井，还要让非洲的每一个人都能喝上洁净的水，听起来，是一个小孩子的梦，一个无法实现的梦。那么，瑞恩的梦想实现了吗？
四、围绕板书总结写法
学习语文不仅要理解内容，感悟文本的思想，更要学习作者表达。
1、抓住人物的外貌、语言、动作、神态等，表现人物的高尚品质。
2、通过典型事例，塑造人物形象。
3、结尾含蓄、深刻，点明中心。
五、复述练笔提升能力
2016-2017学年度（下）教案人教版小学五年级语文下册
单元
第四单元（主题：他们让我感动）
课题
17梦想的力量
主备
课时
第一课时
授课时间
教学
目标
1.认识４个生字，读读记记“放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭”等词语。
2.读懂课文内容，体会题目的含义。从字里行间感受瑞恩心灵的美好，并懂得仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。
3.领会课文表达上的特点，并能运用到自己的习作中去。
B．汇报交流感动的部分
小学语文《梦想的力量》课件
所以，瑞恩才有这样的 一个梦想──我要给非 洲的孩子挖一口井，好 让他们有干净的水喝。
思考：瑞恩的梦想是 怎样实现的？找出文 中相关的句子。
瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。哥哥 和弟弟都出去玩了，瑞恩干了两个多小时。 妈妈“验收”后，往饼干盒里放了两元钱。 几天后，全家人去看电影，瑞恩一个人留下 来擦了两个小时窗子，又挣了两元钱。爷爷 知道了瑞恩的梦想，雇他去捡松果；暴风雪 过后，邻居们请他去帮忙捡落下的树枝；考 试取得好成绩，爸爸给了他奖励„„瑞恩把 得到的所有钱，都放进了那个饼干盒里。
瑞恩是怎样一步步实现自己梦想的？
• 70元钱 → 2000元钱
→ 钻井机
为地毯吸尘
擦窗子
捡松果
捡树枝
好成绩
……
为地毯吸尘
擦窗子
捡松果
捡树枝
好成绩
பைடு நூலகம்
……
35个格子终于被涂掉了。
2000元钱
2000元钱筹齐了。
用自己的话说说课文讲 了一件什么事?
课文通过记叙6岁的加拿大 男孩瑞恩· 希里杰克为了实 现“给非洲的孩子修一口 井，好让他们有干净的水 喝”这一梦想，而不懈努 力终于使梦想成真的经过.
瑞恩产生梦想的原因是什么？ “在非洲许多孩子没有玩具, 没有足够的食物和药品,甚至 喝不上干净的水.成千上万的 孩子因为喝了受污染的水死 去了.”
非洲的安格鲁地区长年干旱。最近的水源是５ 公里外的一处池塘。这里常年有１／４学生患有 霍乱、伤寒和其他严重的水生寄生虫疾病。 ３．１万多居民，却没有一名医生，１／５的孩 子在５岁前就死掉了。 据统计，目前全世界共有１１亿人口缺水， 而南非洲就有２／３的农村和１／４的城镇近 ３．３亿人口缺水，整个非洲缺水人口达４亿， 占非洲总人口的６６％。近年来，非洲旱灾频发， 因饮用不清洁水引发的各种疾病，每年都要夺走 数以百万计非洲人的生命。有关专家估计，非洲 缺水问题还有可能继续恶化和蔓延。
音乐家聂耳-PPT优秀课件
1.啦啦啦！啦啦啦！我是卖报的小行家， 不等天明去等派报，一面走，一面叫，今 天的新闻真正好，七个铜板就买两份报。
2.啦啦啦！啦啦啦！我是卖报的小行家， 大风大雨里满街跑，走不好，滑一跤，满 身的泥水惹人笑，饥饿寒冷只有我知道。 3.啦啦啦！啦啦啦！我是卖报的小行家， 耐饥耐寒地满街跑，吃不饱，睡不好，痛 苦的生活向谁告，总有一天光明会来到。
《义勇军进行曲》诞生于 ， 是 写的词， 谱的曲。 ，它定为国歌。这首歌 一直 。
。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
1、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
引住了，都站在附近静静地听他拉琴。
后来那位小姑娘真的一边唱一 边卖，她的歌声使她的生意也好了 起来。现在聂耳早已去世了，但那 聂耳学习非常刻苦， 位小姑娘还活着，已成为白发斑斑 的老人了。人总是要死的，但聂耳 的《卖报歌》将长存于世。 ，
。 。
1934年年歌剧《扬子江暴风雨》公 演时，特请小毛头本人扮演剧中报童， 在舞台上首次公开演唱作为场曲的《卖 报歌》，从此传唱开来，深受儿童喜爱。 这首歌短小精悍的儿童歌曲以跳跃的节 奏，活泼的音调，生动的刻画出一个天 真活Байду номын сангаас的报童形象。音乐的情绪的乐观 向上的，对未来充满了希望。
聂耳走过去买了几份报，同 时跟她聊了起来，知道她父亲有 病，家庭生活困难。在回家的路 上聂耳沉重地说：“很想把卖报 儿童的悲惨生活写出来，要请田 汉或者安娥写词”。
聂耳从小就很聪明，
。
过了几天，安娥把词写好了，聂 耳找到了那位小姑娘，把歌词念给她 听，然后问她有没有不合适的地方， 有一天，他在河边练琴。天阴沉 小姑娘想了一下说：“都挺好，但如 果能把铜板儿能买几份报的话也写在 沉的，快下雨了。聂耳全神贯注地拉 里边，我就可以边唱边卖了。”聂耳 着小提琴，一点没有觉察，悠扬的琴 回去立即和安娥商量，在歌词中添上 了“七个铜板能买两份报”的句子。 声飘荡在林间小路上。许多行人被吸
《做个追梦少年》梦想始于当下PPT课件
学习任务二
追梦——少年梦的特点
少年的梦想与时代脉搏紧密相连， 与中国梦密不可分
共享
人生出彩的机会
共享
同祖国和时代一起 成长进步的机会
新时代
共享
梦想成真的机会
笔记整理二 追梦——少年梦的特点
青少年应树立怎样的梦想？
①少年的梦想与个人志向紧密相连。我们要早立志， 立大志，立长志。 ②少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不 可分。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
第一单元 少年有梦
第三课 梦想始于当下
第一框 做个追梦少年
学习目标
1.通过朗诵诗歌，感受梦想的力量，知道梦想的意义。 2.通过名人故事，感悟确立少年梦想的依据，知道少 年梦与个人志向、时代脉搏、中国梦密不可分，增强 责任意识和使命感。
导入新课（创设情境）
我为少男少女们歌唱
何其芳
我为少男少女们歌唱。 我歌唱早晨， 我歌唱希望， 我歌唱那些属于未来的事物， 我歌唱正在生长的力量。
小胜
小美
你的梦想是什么？
小鹏
如果不能实现，梦想还有意义吗？
小文
人人都有梦想 梦想可大可小 梦想是会变的
学习任务一
识梦——梦想的意义
激发对生命的 热情和勇气
让生活更 有色彩
有梦就 有希望
学习任务一
识梦——梦想的意义
人类ห้องสมุดไป่ตู้要 有梦想
笔记整理一
识梦——梦想的意义
梦想的含义 含义：梦想是对未来美好生活的愿望。
袁隆平青少年时期的志向对他的人生发展产生了怎样的影响？ 袁隆平的追梦故事给了你什么启示？
学习任务二 追梦——少年梦的特点
志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也； 志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。
梦想主题班会完整版PPT课件
梦想主题班会完整 版PPT课件
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
目录 CONTENTS
单击此处添加目录标题
01.
梦想主题班会开场（5页）
02.
梦想认知（6页）
03.
追梦之路（7页）
04.
团队合作（5页）
05.
自我提升（6页）
06.
添加章节标题
梦想主题班会开场 （5页）
自我激励：相信自 己，激励自己朝着 目标不断前进
自我提升的途径和方式
学习新知识或技能 参加培训或进修课程 自我反思和总结经验 与他人交流和学习
自我提升，不断进步
培养好习惯
制定目标并坚持实现
学会自我管理
保持积极心态
总结与展望（4页）
总结班会内容要点
回顾梦想的意义和价值 分析梦想的优劣和实现的可能性 制定实现梦想的计划和行动方案 总结班会内容要点，强调重点和注意事项
团队中的人际关系处理
相互尊重：尊重他人的观点和意见，不歧视或排斥不同的声音。
有效沟通：善于沟通，能够清晰表达自己的想法，同时倾听他人的意见，达到信息共享和协同 合作。
建立信任：在团队中建立信任关系，彼此信任和支持，减少人际冲突和不必要的误解。
分工合作：根据团队成员的能力和专长进行合理分工，让每个人发挥自己的优势，实现团队目 标。
● 流程介绍：开场白、梦想主题班会PPT课件展示、互动环节、总结与展望未来 以下是用户提供的信息和标题： 我正在写一份主题 为“梦想主题班会完整版PPT课件”的PPT,现在准备介绍“梦想主题班会开场（5页）”,请帮我生成“开场白”为标题的内容 开 场白 ● 以下是用户提供的信息和标题： ● 我正在写一份主题为“梦想主题班会完整版PPT课件”的PPT,现在准备介绍“梦想主题班会开场（5页）”,请帮我生成“开场白”为 标题的内容 ● 开场白
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
目录 CONTENTS
单击此处添加目录标题
01.
梦想主题班会开场（5页）
02.
梦想认知（6页）
03.
追梦之路（7页）
04.
团队合作（5页）
05.
自我提升（6页）
06.
添加章节标题
梦想主题班会开场 （5页）
自我激励：相信自 己，激励自己朝着 目标不断前进
自我提升的途径和方式
学习新知识或技能 参加培训或进修课程 自我反思和总结经验 与他人交流和学习
自我提升，不断进步
培养好习惯
制定目标并坚持实现
学会自我管理
保持积极心态
总结与展望（4页）
总结班会内容要点
回顾梦想的意义和价值 分析梦想的优劣和实现的可能性 制定实现梦想的计划和行动方案 总结班会内容要点，强调重点和注意事项
团队中的人际关系处理
相互尊重：尊重他人的观点和意见，不歧视或排斥不同的声音。
有效沟通：善于沟通，能够清晰表达自己的想法，同时倾听他人的意见，达到信息共享和协同 合作。
建立信任：在团队中建立信任关系，彼此信任和支持，减少人际冲突和不必要的误解。
分工合作：根据团队成员的能力和专长进行合理分工，让每个人发挥自己的优势，实现团队目 标。
● 流程介绍：开场白、梦想主题班会PPT课件展示、互动环节、总结与展望未来 以下是用户提供的信息和标题： 我正在写一份主题 为“梦想主题班会完整版PPT课件”的PPT,现在准备介绍“梦想主题班会开场（5页）”,请帮我生成“开场白”为标题的内容 开 场白 ● 以下是用户提供的信息和标题： ● 我正在写一份主题为“梦想主题班会完整版PPT课件”的PPT,现在准备介绍“梦想主题班会开场（5页）”,请帮我生成“开场白”为 标题的内容 ● 开场白
《放飞梦想》主题班会PPT课件
梦想”，让同学们探讨梦想的重要性，并分享如何实现自 己的梦想。让我们一起踏上这个激动人心的旅程吧！
背景与目的
背景
介绍为何选择“放飞梦想”作为主题班会，并与学 生分享主题的重要性。
目的
明确班会的目标，即激发学生的梦想意识，帮助 他们了解梦想的力量。
什么是梦想
1 向往的愿望
解释梦想是一个人内心 深处向往的愿望，可以 是个人、职业或社会层 面上的。
2 热爱与追求
强调梦想需要激情和执 着，需要付出努力去追 求。
3 激发的力量
说明梦想有巨大的激励 作用，可以驱使人们超 越困难和挫折，实现自 己的目标。
成功的人士的梦想故事
乔布斯
分享乔布斯如何通过激情和 冒险精神，将苹果公司从无 到有，成为全球科技巨头。
放飞梦想的重要性
总结班会内容，再次强调梦想的重要性，并鼓励同学们为实现自己的梦想努 力奋斗。
3
积极行动
鼓励学生勇敢迈出第一步，坚持努力，不断进取。
制定个人梦想计划
激发梦想
教导学生如何探索自己的激情和兴趣，以激 发个人梦想。
制定行动步骤
帮助学生制定实现目标的详细计划和行动步 骤。
设定目标
引导学生设定明确、具体的短期和长期梦想 目标。
鼓励与支持
强调学生需要寻找支持和鼓励的人，并向他 们寻求帮助。
玛丽·居里
介绍玛丽·居里如何以她的科 学梦想，发现放射性元素， 并成为历史上第一个获得两 次诺贝尔奖的女性。
埃隆·马斯克
探索埃隆·马斯克如何通过勇 敢的创新，将太空探索和电 动汽车推向新的高度。
梦想实现的步骤和技巧
1
明确目标
帮助学生了解设定清晰、可行的目标是实现梦想的第一步。
背景与目的
背景
介绍为何选择“放飞梦想”作为主题班会，并与学 生分享主题的重要性。
目的
明确班会的目标，即激发学生的梦想意识，帮助 他们了解梦想的力量。
什么是梦想
1 向往的愿望
解释梦想是一个人内心 深处向往的愿望，可以 是个人、职业或社会层 面上的。
2 热爱与追求
强调梦想需要激情和执 着，需要付出努力去追 求。
3 激发的力量
说明梦想有巨大的激励 作用，可以驱使人们超 越困难和挫折，实现自 己的目标。
成功的人士的梦想故事
乔布斯
分享乔布斯如何通过激情和 冒险精神，将苹果公司从无 到有，成为全球科技巨头。
放飞梦想的重要性
总结班会内容，再次强调梦想的重要性，并鼓励同学们为实现自己的梦想努 力奋斗。
3
积极行动
鼓励学生勇敢迈出第一步，坚持努力，不断进取。
制定个人梦想计划
激发梦想
教导学生如何探索自己的激情和兴趣，以激 发个人梦想。
制定行动步骤
帮助学生制定实现目标的详细计划和行动步 骤。
设定目标
引导学生设定明确、具体的短期和长期梦想 目标。
鼓励与支持
强调学生需要寻找支持和鼓励的人，并向他 们寻求帮助。
玛丽·居里
介绍玛丽·居里如何以她的科 学梦想，发现放射性元素， 并成为历史上第一个获得两 次诺贝尔奖的女性。
埃隆·马斯克
探索埃隆·马斯克如何通过勇 敢的创新，将太空探索和电 动汽车推向新的高度。
梦想实现的步骤和技巧
1
明确目标
帮助学生了解设定清晰、可行的目标是实现梦想的第一步。
【班主任PPT课件】高三班主任经验交流课件
建立高三个人成长档案
（三）有计划分阶段地组织活动
1.班级挑战赛活动 2.主题周活动 “静能生慧” “惜时如金”
“学贵有疑”
“我思故我在”
挑战书
静 能 生 慧 主 题 周 承 诺 书
注重激励，营造竞争氛围
工作有法，但无定法，
勤于思考，开动智慧， 发现妙招，享受乐趣。
三、德智并重，打造精品班会
高三班主任工作必须德育为先！
祝石家庄市所有高三的战 友们，身体健康，心情愉快， 能够顺利完成上级、学校、家
长安排给我们的光荣使命！
谢谢大家！
一人格修炼二学法指导高三班会系统化高效化一人格修炼苦尽甘来梦想的力量拒绝诱惑成功与坚持性格与命运规则的魅力生命因感恩而厚重高三的色彩二学法指导主宰课堂提问的艺术反思的价值作业的意义偏科的危害高效备考考后分析你会整理错题吗高三的意义赢取高考成功只是高三追求的显性目标班主任工作的终极意义在于让班级的每一位同学通过高三一年的严酷历练获得知识与人格的全面发展为其幸福人生奠基
开好班会不仅可以解决好 多班级具有共性的问题，还能 预防一些问题的出现。好的班 会应该具有针对性、系统性和 灵活性。
高三班会系统化高效化
（一）、人格修炼
（二）、学法指导
（一）、人格修炼
“苦尽甘来”
“梦想的力量” “拒绝诱惑” “成功与坚持” “性格与命运”
“规则的魅力”
“生命因感恩而厚重” “高三的色彩”
凝心聚力战高三
德智并重结硕果
XX市第四十二中学
\ 汇报内容
一 凝心聚力，打造战斗团队。
二
注重激励，营造竞争氛围。
三
德智并重，打造精品班会。
一、凝心聚力，打造战斗团队
（一）、团结科任
《梦想的力量》PPT课件 (共20张PPT)
②是呀，一个梦想，竟有如此大的力 量，在此时有谁不流泪呢？
“一个梦想，竟有如此大的力量”是指 瑞恩“给非洲的孩子挖一口井，好让他们 有干净的水喝”这一梦想的实现，给安格 鲁的孩子们送去了关爱，送去了健康，令 安格鲁的村民们感激不尽；而安格鲁村民 们的表现，也令瑞恩和父母感到无比的激 动和幸福。作者在此点题，满怀深情地阐 发议论，以反问句抒发自己的情感，并引 发读者的思考──梦想的力量究竟有多大？
相关链接 瑞恩· 希里杰克被人称为“加拿大的灵魂”。 2001年，在加拿大国际发展协会的帮助下，成立了 “瑞恩的井”基金会。2002年9月30日，他接受了加 拿大总督克拉克森颁发的国家荣誉勋章，10月，他 作为唯一的加拿大人，被评选为“北美洲十大少年 英雄”。这一切来自于他6岁时的一个小小的愿望 ──为非洲儿童挖一口井！起初，挖井的钱是靠他 一个人做家务赚来的。然后亲戚、朋友、邻居也加 入进来……随着时间的推移，他的心愿鼓舞了全世 界六十多个国家的成年人，帮助瑞恩的队伍越来越 庞大，人们纷纷解囊相助。到2003年初，“瑞恩的 井”基金会有七十多万加元，已经在非洲挖了七十 多口水井。
2003年3月15日，瑞恩去日本参加 “第三届世界水资源论坛”，中央电视 台《实话实说》栏目组邀请瑞恩和他的 妈妈到中国做客。瑞恩和他的妈妈通过 《实话实说》节目与中国广大观众见面。 在这次节目即将结束时，瑞恩说：“我 要为取得干净的水源而努力工作，直到 我爸爸那个年纪。”
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
（xún） 旬 （下旬） 募 （mù） （募捐） 泵 筹（chóu（ ）筹集） （bèng（水泵） ）
《我有一个梦想》PPT课件
小组活动
总结词
培养学生团队协作能力
详细描述
将学生分成若干小组，每个小组围绕主题展开讨论，并共同完成一个与主题相关 的任务。任务可以是一个小型调研、一个创意设计或者一个实践活动等，以培养 学生的团队协作能力和创新思维。
角色扮演
总结词
增强学生情景代入感
详细描述
让学生扮演不同的角色，模拟不同的场景，以更深入地理解主题。例如，可以让学生扮演一个追梦人 、一个成功人士或者一个梦想导师等，通过角色扮演，让学生更直观地感受梦想的力量和实现梦想的 艰辛。
文章解析
文章背景
历史背景
1963年美国正处于种族隔离和歧视的严重时期，马丁·路德·金在 华盛顿发表了《我有一个梦想》的演讲，呼吁平等和自由。
个人背景
马丁·路德·金是黑人民权运动的领袖，他的一生致力于为黑人争取 平等权利。
文章结构
开场白
演讲开头，感谢大家的到临的困境，提出“ 梦想”的愿景，以及为实现这 个梦想所需的行动。
《我有一个梦想》PPT课件
授课教师:
2023-12-30
目
CONTENCT
录
• 引言 • 文章解析 • 重点词汇与表达 • 课堂互动 • 课后作业
01
引言
主题介绍
主题概述
介绍《我有一个梦想》的主题，包括梦想的定义、 梦想的重要性以及如何追求梦想。
主题背景
阐述《我有一个梦想》的创作背景，包括社会背景 和个人经历等。
05
课后作业
阅读理解练习
总结文章大意
学生需要总结《我有一个梦想》 这篇文章的大意，理解文章的主 题和主要观点。
分析段落结构
学生需要分析文章的段落结构， 了解作者是如何通过段落安排来 表达思想的。
《梦想,你好》课件-高一主题班会
总结活动内容
通过观看视频、小组讨论、分享经验等方式，学生们了解了什么是 梦想，如何追求梦想，以及实现梦想需要付出的努力和坚持。
强调重点内容
在班会过程中，重点强调了梦想的重要性、如何树立正确的梦想、如 何制定可行的计划以及坚持不懈的努力对于实现梦想的关键作用。
对未来的展望和期待
引导学生思考未来
通过本次班会，学生们对于自己的未来有了更清晰的认识和思考，意识到自己需要为未来 的梦想付出努力和坚持。
，也可以是身边人的故事。
互动阶段
鼓励其他同学提问或发表自己的 看法，增加互动和交流。
交流实现梦想的经验和心得
准备阶段
提前布置任务，让学生思考自己实现梦想的经验 和心得，并准备好与同学分享的内容。
交流阶段
邀请学生自愿上台分享自己实现梦想的经验和心 得，可以是成功的经验，也可以是失败的教训。
总结阶段
对同学们的分享进行总结和归纳，提炼出一些共 性的经验和教训。
互相鼓励，共同进步
鼓励阶段
通过分享和交流，鼓励同学们互相鼓励和支持，共同追求自己的 梦想。
进步阶段
通过互相学习和交流，促进同学们的进步和发展，实现共同成长。
总结阶段
对本次班会进行总结和回顾，强调梦想的重要性以及互相鼓励、共 同进步的意义。
06
结语：梦想，你好！
总结本次班会内容
回顾班会主题
本次班会的主题是“梦想，你好”，旨在引导学生们认识梦想、追 求梦想、实现梦想。
持续努力，付出实际行动，不断进步和完 善自己。
04
梦想的力量与影响
梦想对个人成长的影响
激发内在动力
梦想能够激发个人的内在动力， 使人更加积极向上，努力追求自
己的目标。
通过观看视频、小组讨论、分享经验等方式，学生们了解了什么是 梦想，如何追求梦想，以及实现梦想需要付出的努力和坚持。
强调重点内容
在班会过程中，重点强调了梦想的重要性、如何树立正确的梦想、如 何制定可行的计划以及坚持不懈的努力对于实现梦想的关键作用。
对未来的展望和期待
引导学生思考未来
通过本次班会，学生们对于自己的未来有了更清晰的认识和思考，意识到自己需要为未来 的梦想付出努力和坚持。
，也可以是身边人的故事。
互动阶段
鼓励其他同学提问或发表自己的 看法，增加互动和交流。
交流实现梦想的经验和心得
准备阶段
提前布置任务，让学生思考自己实现梦想的经验 和心得，并准备好与同学分享的内容。
交流阶段
邀请学生自愿上台分享自己实现梦想的经验和心 得，可以是成功的经验，也可以是失败的教训。
总结阶段
对同学们的分享进行总结和归纳，提炼出一些共 性的经验和教训。
互相鼓励，共同进步
鼓励阶段
通过分享和交流，鼓励同学们互相鼓励和支持，共同追求自己的 梦想。
进步阶段
通过互相学习和交流，促进同学们的进步和发展，实现共同成长。
总结阶段
对本次班会进行总结和回顾，强调梦想的重要性以及互相鼓励、共 同进步的意义。
06
结语：梦想，你好！
总结本次班会内容
回顾班会主题
本次班会的主题是“梦想，你好”，旨在引导学生们认识梦想、追 求梦想、实现梦想。
持续努力，付出实际行动，不断进步和完 善自己。
04
梦想的力量与影响
梦想对个人成长的影响
激发内在动力
梦想能够激发个人的内在动力， 使人更加积极向上，努力追求自
己的目标。
梦想的力量PPT课件
梦想也是人类创造力和想象力的源泉，它激发着人们去探索未知领域，开拓新的境 界。
梦想对个人成长的重要性
梦想是个人成长的动力，它激 励着人们不断学习和成长，提 高自己的能力和素质。
梦想是个人目标的指引，它为 人们提供了明确的方向和目标， 使人们能够更加有针对性地行 动。
梦想是个人价值的体现，它让 人们感受到自己的价值和存在 意义，增强自信心和自尊心。
寻求支持和合作
总结词
寻求支持和合作可以帮助我们克服困难，加 速实现梦想。
详细描述
在实现梦想的过程中，我们需要寻求他人的 支持和合作。与志同道合的人建立联系，分 享经验和资源，可以让我们更快地成长和进 步。同时，寻求专业人士的指导和建议，也 可以帮助我们避免走弯路，提高实现梦想的 效率。
05
案例分享：成功人士如何实现 梦想
不断学习和成长
鼓励人们保持学习的态度， 不断提升自己的能力和素 质，以更好地实现梦想。
传递正能量
希望通过分享关于梦想的 故事和经验，激发更多人 的积极性和创造力，共同 创造更美好的未来。
THANK YOU
目的
帮助听众认识和发掘自己的梦想 ，培养追求梦想的勇气和决心， 提高实现梦想的能力。
意义
让听众意识到梦想的重要性，为 其成长和发展提供动力，促进个 人和社会的进步。
02
梦想的起源和重要性
梦想的起源
梦想是人类内心深处的渴望和追求，它源于人们对美好生活的向往和对未来的期望。
梦想是人类不断进步和发展的动力，它激励着人们不断努力和拼搏，为实现目标而 奋斗。
马云：阿里巴巴的创始人
总结词
坚韧不拔，敢于创新
详细描述
马云在创办阿里巴巴之前，曾遭遇过 无数次的挫折和失败。他始终坚信自 己的梦想，不断尝试和创新，最终成 功打造了一个全球性的电商巨头。
梦想对个人成长的重要性
梦想是个人成长的动力，它激 励着人们不断学习和成长，提 高自己的能力和素质。
梦想是个人目标的指引，它为 人们提供了明确的方向和目标， 使人们能够更加有针对性地行 动。
梦想是个人价值的体现，它让 人们感受到自己的价值和存在 意义，增强自信心和自尊心。
寻求支持和合作
总结词
寻求支持和合作可以帮助我们克服困难，加 速实现梦想。
详细描述
在实现梦想的过程中，我们需要寻求他人的 支持和合作。与志同道合的人建立联系，分 享经验和资源，可以让我们更快地成长和进 步。同时，寻求专业人士的指导和建议，也 可以帮助我们避免走弯路，提高实现梦想的 效率。
05
案例分享：成功人士如何实现 梦想
不断学习和成长
鼓励人们保持学习的态度， 不断提升自己的能力和素 质，以更好地实现梦想。
传递正能量
希望通过分享关于梦想的 故事和经验，激发更多人 的积极性和创造力，共同 创造更美好的未来。
THANK YOU
目的
帮助听众认识和发掘自己的梦想 ，培养追求梦想的勇气和决心， 提高实现梦想的能力。
意义
让听众意识到梦想的重要性，为 其成长和发展提供动力，促进个 人和社会的进步。
02
梦想的起源和重要性
梦想的起源
梦想是人类内心深处的渴望和追求，它源于人们对美好生活的向往和对未来的期望。
梦想是人类不断进步和发展的动力，它激励着人们不断努力和拼搏，为实现目标而 奋斗。
马云：阿里巴巴的创始人
总结词
坚韧不拔，敢于创新
详细描述
马云在创办阿里巴巴之前，曾遭遇过 无数次的挫折和失败。他始终坚信自 己的梦想，不断尝试和创新，最终成 功打造了一个全球性的电商巨头。
中考作文指导：《____的力量》课件(共34张)
19
7.挫折的力量
一个美国孩子摔倒了，母亲说：“宝
贝，自己站起来！”然后用鼓励的眼神望
着孩子，直到孩子自己站起来。一个非洲
的孩子摔倒了，母亲没有说话，只在孩子
旁边反复模仿摔倒并站起来，以无声的行
动教孩子自己站起来。一个中国孩子摔倒
了，……母亲马上跑过去，扶起孩子，不
停地说：“别哭，摔着没有？”有的还直
32
题目：手掌的力量
⑦听到父亲向我的卧室走来的脚步声，我急 忙回到床上装睡。父亲小心翼翼地打开我的房门， 慢慢地坐到我的床边，沉默了一会儿说：“儿子， 爸爸可能有时候严厉了一点，但那都是希望你能 变得更好……”他的手突然握住了我的手，一股 暖流从他的手掌涌来，随即传遍了我的全身……
⑧在我成长的道路上，父亲的手掌给予我无
跺地面：“都怨地不好，让宝宝摔倒了，
妈妈打地，宝宝乖！”
20
佳句赏析 学会面对挫折，应对挫折，
会活得更好。经历了风雨的幼苗 才能茁壮成长，忍受了风浪的人 生才能坚韧无畏。挫折也是让人 充满力量。
21
写作要点
22
注意要点： 1.选材要慎重，先打腹稿再确定 题目，“力量”前的修饰限制语 限定了写作的主题。；
12
4.友情的力量
英国《泰晤士报》曾刊出一道难题， 公开征求答案，题目是“从伦敦到罗马， 最短的距离是什么”，许多人从地理位置 上找答案，结果都落选了，最后只有一个 答案获奖，那就是“一个好朋友（one good friend）”。
有好友相伴，一路上说说笑笑，不仅 不会觉得道路漫长，反而会感叹路途如此 短。所以这句是答案。
30
题目：手掌的力量
⑤我坐在沙发上，背部开始发 热，眼泪也忍不住直往下掉。想起 父亲那双粗糙的大手在我背上落下 的样子，我越想越气，于是抓起地 上的练习册便撕起来，然后怒气冲 冲地回到卧室。（矛盾升级）
7.挫折的力量
一个美国孩子摔倒了，母亲说：“宝
贝，自己站起来！”然后用鼓励的眼神望
着孩子，直到孩子自己站起来。一个非洲
的孩子摔倒了，母亲没有说话，只在孩子
旁边反复模仿摔倒并站起来，以无声的行
动教孩子自己站起来。一个中国孩子摔倒
了，……母亲马上跑过去，扶起孩子，不
停地说：“别哭，摔着没有？”有的还直
32
题目：手掌的力量
⑦听到父亲向我的卧室走来的脚步声，我急 忙回到床上装睡。父亲小心翼翼地打开我的房门， 慢慢地坐到我的床边，沉默了一会儿说：“儿子， 爸爸可能有时候严厉了一点，但那都是希望你能 变得更好……”他的手突然握住了我的手，一股 暖流从他的手掌涌来，随即传遍了我的全身……
⑧在我成长的道路上，父亲的手掌给予我无
跺地面：“都怨地不好，让宝宝摔倒了，
妈妈打地，宝宝乖！”
20
佳句赏析 学会面对挫折，应对挫折，
会活得更好。经历了风雨的幼苗 才能茁壮成长，忍受了风浪的人 生才能坚韧无畏。挫折也是让人 充满力量。
21
写作要点
22
注意要点： 1.选材要慎重，先打腹稿再确定 题目，“力量”前的修饰限制语 限定了写作的主题。；
12
4.友情的力量
英国《泰晤士报》曾刊出一道难题， 公开征求答案，题目是“从伦敦到罗马， 最短的距离是什么”，许多人从地理位置 上找答案，结果都落选了，最后只有一个 答案获奖，那就是“一个好朋友（one good friend）”。
有好友相伴，一路上说说笑笑，不仅 不会觉得道路漫长，反而会感叹路途如此 短。所以这句是答案。
30
题目：手掌的力量
⑤我坐在沙发上，背部开始发 热，眼泪也忍不住直往下掉。想起 父亲那双粗糙的大手在我背上落下 的样子，我越想越气，于是抓起地 上的练习册便撕起来，然后怒气冲 冲地回到卧室。（矛盾升级）
成就梦想的力量主题班会PPT课件
2
毅力
发奋学习,训练自己的意志力和毅力。
3
恒心
保持对梦想的渴望和执著,坚持不放弃。
实现梦想需要坚韧的心智和不懈的努力。不管遇到多少困难和挫折,只要保持坚持、培养毅力,并保持对梦想的恒心,终将能克服障碍,实现理想。这需要我们时刻保持积极向上的心态,坚持不懈地付出。
总结与展望
经过一段时间的探索与实践，我们对实现梦想的过程有了更深入的认知和理解。让我们总结这些经验,并展望未来的发展方向。
2X
成长
实现梦想使我们的能力得到2倍的提高
10M
影响
每个实现梦想的人都能影响到10百万人
实现梦想的重要性
赋予生活意义
追逐并实现梦想能让生活充满激情和目标感,让我们更有动力去创造美好的未来。
提升自我价值
当我们朝着自己的目标一步一步前进时,会不断挑战自己,提升能力和成就感。
成就自我价值
实现梦想意味着实现自我价值,让我们更有自信和成就感,这对于个人发展至关重要。
ห้องสมุดไป่ตู้
寻求赞助
如果需要,可以考虑寻求来自个人或机构的赞助,为梦想的实现提供所需的资金支持。
度过挫折和困难时期
1
接受现实
认识到挫折是生活中不可避免的一部分
2
分析原因
冷静地反思问题的症结所在
3
制定应对
制定具体的计划来解决或克服困难
4
保持积极
以乐观的心态迎接接下来的挑战
挫折和困难是每个人在追逐梦想过程中都不可避免会遇到的。重要的是要学会接受并正视这些困难,通过分析问题所在并制定具体的应对措施来积极应对。保持乐观和积极的心态,相信自己终将能克服各种障碍,成功实现梦想。
提高自我管理能力
人教版五年级下册《全册思维导图+单元主题》课件ppt
第一单元 “走进西部 ” 1.《草原》
2.《丝绸之路》
3.《白杨》
4.《把铁路修到拉萨去》
单元整体思维导图一
第二单元 “永远的童年” 1.《古诗词三首》
2.《冬阳·童年·骆驼队》
3.《祖父的园子》
4.《童年的发现》
5.《儿童诗两首》
单元整体思维导图二
第三单元 “语言的艺术” 1．《杨氏之子》
第六单元 “信息的发展” 1.《综合性学习：走进信息世界》
2.《信息传递改变我们的生活》
3.《利用信息，写简单的研究报 告》
单元整体思维导图六
第七单元 “作家笔下的人” 1.《人物描写一组》
2.《刷子李》
3.《金钱的魔力》
单元整体思维导图七
第八单元 “多彩的异国风情画卷” 1.《自己的花是让别人看的》
2．《晏子使楚》
3．《半截蜡烛》
4．《打电话》
单元整体思维导图三
第四单元 “爱满人间” 1.《再见了，亲人》
2.《金色的鱼钩》元整体思维导图四
第五单元 “亲近名著” 1．《将相和》
2．《草船借箭》
3．《景阳冈》
4．《猴王出世》
单元整体思维导图五
2.《威尼斯的小艇》
3.《与象共舞》
4.《彩色的非洲》
单元整体思维导图八
2.《丝绸之路》
3.《白杨》
4.《把铁路修到拉萨去》
单元整体思维导图一
第二单元 “永远的童年” 1.《古诗词三首》
2.《冬阳·童年·骆驼队》
3.《祖父的园子》
4.《童年的发现》
5.《儿童诗两首》
单元整体思维导图二
第三单元 “语言的艺术” 1．《杨氏之子》
第六单元 “信息的发展” 1.《综合性学习：走进信息世界》
2.《信息传递改变我们的生活》
3.《利用信息，写简单的研究报 告》
单元整体思维导图六
第七单元 “作家笔下的人” 1.《人物描写一组》
2.《刷子李》
3.《金钱的魔力》
单元整体思维导图七
第八单元 “多彩的异国风情画卷” 1.《自己的花是让别人看的》
2．《晏子使楚》
3．《半截蜡烛》
4．《打电话》
单元整体思维导图三
第四单元 “爱满人间” 1.《再见了，亲人》
2.《金色的鱼钩》元整体思维导图四
第五单元 “亲近名著” 1．《将相和》
2．《草船借箭》
3．《景阳冈》
4．《猴王出世》
单元整体思维导图五
2.《威尼斯的小艇》
3.《与象共舞》
4.《彩色的非洲》
单元整体思维导图八
《放飞梦想》主题班会PPT课件
同学间梦想交流与碰撞
梦想交流的意义
通过交流，同学们可以互相了解 彼此的梦想，增进彼此之间的了 解和友谊，同时也可以从别人的
梦想中获得启发和灵感。
梦想碰撞的形式
可以采用小组讨论、角色扮演、 辩论等多种形式，让同学们充分 交流和碰撞彼此的梦想，发现共 同点和不同点，互相学习和借鉴
。
梦想碰撞的内容
同学们可以就彼此的梦想进行深 入探讨，包括梦想的可行性、实 现梦想的困难和挑战、如何克服 困难和挑战等，以便更好地理解
THANK YOU
感谢聆听
时间管理
合理安排时间，确保有足够的 时间和精力投入到实现梦想的 过程中。
现场实践：制定个人梦想实现计划
分享梦想
邀请同学们分享自己的梦想，激发彼此的共鸣和 支持。
制定计划
引导同学们根据自己的梦想，制定具体的实现计 划和步骤。
互相鼓励
鼓励同学们互相支持、互相鼓励，共同为实现梦 想努力。
展示计划
邀请部分同学上台展示自己的梦想实现计划，接 受大家的建议和祝福。
班会主题背景
简要介绍当前时代背景下，学生面临的机遇与挑战，以及“放飞 梦想”对学生成长的重要性。
班会目的和意义
目的
通过本次班会，旨在引导学生树 立正确的价值观和人生观，激发 他们的内在动力，为实现梦想而 努力奋斗。
意义
阐述本次班会对促进学生个人成 长、班级凝聚力和校园文化建设 等方面的积极作用。
班会流程安排
04
个人梦想展示与交流
学生个人梦想展示
80%
梦想的定义与重要性
阐述梦想对于个人成长和实现自 我价值的意义，引导学生思考并 明确自己的梦想。
100%
梦想展示形式
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
读生字： xià xún mù juān shuǐ bèng 下旬 募捐 水泵 fàng qì diān bō jié zòu 放弃 颠簸 节奏 cù yǒng pò bù jí dài 簇拥 迫不及待 xīn xīn kǔ kǔ yī shēng bū kēng 辛辛苦苦 一声不吭 chóu qí xiū sè 筹齐 羞涩
加拿大一个年仅6岁的孩子，要为遥 远的非洲孩子们挖一口井，还要让非洲 的每一个人都能喝上洁净的水，听起来， 这肯定是一个梦，一个小孩子的梦，一 个无法实现的梦。那么，瑞恩的梦想实 现了吗？ 找出文中相关的句子。 2001年3月。“瑞恩的井”基金会 正式成立。一年以后，“瑞恩的井”基 金会已经为非洲的8个国家打了30口井。
想想“课文写了谁的什么梦想”， 划出有关句子。 （1）我要给非洲的孩子挖一口井， 好让他们有干净的水喝。 （2）他们不应该过那样的生活…… 我一定要为他们挖一口井。 （3）那我攒钱买钻井机吧……我想 让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。
非洲的安格鲁地区长年干旱。最近的水 源是5公里外的一处池塘。这里常年有1／4 学生患有霍乱、伤寒和其他严重的水生寄生 虫疾病。3.1万多居民，却没有一名医生，1 ／5的孩子在5岁前就死掉了。据统计，目前 全世界共有11亿人口缺水，而南非洲就有2/3 的农村和1/4的城镇近3.3亿人口缺水，整个 非洲缺水人口达4亿，占非洲总人口的66%。 近年来，非洲旱灾频发，因饮用不清洁水引 发的各种疾病，每年都要夺走数以百万非洲 人的生命。有关专家估计，非洲缺水问题还 有可能继续恶化和蔓延。
瑞恩“给非洲的孩子挖一口井，好 让他们有干净的水喝”这一梦想的实现， 给安格鲁的孩子们送去了关爱，送去了 健康，令安格鲁的村民们感激不尽；而 安格鲁村民们的表现，也令瑞恩和父母 感到无比的激动和幸福。如今“瑞恩的 井”基金会成立，已经为非洲打了30口 井，为非洲人民带去了健康与希望。
你还认为“梦想的力量”大在哪里？
谢岗镇中心小学五年级语文备课组
2014年4月3日
17. 梦想 的力量
请同学们谈一谈什么是梦想，你有 什么梦想。 读了课题，你想知道什么？ （1）课文写了谁的什么梦想？ （2）这个梦想是怎么实现的？ （3）这个梦想力量究竟有多大？ 自由快速读课文，自学生字，读通 课文，想想“课文写了谁的什么梦想”， 划出有关句子。
听录音思考：瑞恩的梦想是怎样实现的？
瑞恩为攒够70块钱，做了很多额外 的家务活。在课文中找出瑞恩做家务活 的句段。 大声朗读：从“瑞恩的第一项工作 是为地毯吸尘”到“瑞恩把得到的所有 钱，都放进了那个饼干盒里。”
想象：6岁孩子为地毯吸尘干两个多小时， 会累成什么样？
思考：要做那么多额外的家务活， 对于一个6岁的孩子来说，非常不容易。 可是他一直坚持下来，干了4个月。是什 么使他放弃玩耍的机会，坚持4个月时间， 不怕苦，不怕累，做那么多的家务活？ 当时瑞恩心里会怎么想的？ 瑞恩得到了同学、老师和其他更多 人的支持。在课文中找出有关的句段。
妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动 了，她决定帮帮这个富有同情心的孩子。 于是她把瑞恩的事写成文章，登在当地 的报纸上。 一周以后，瑞恩收到了一张25元的 支票……瑞恩筹齐了可以打一口井的钱。 瑞恩的老师没有想到……使瑞恩和 同学们跟非洲的孩子们通上了信。 想象：当人们在报刊、杂志、电视 电台中听到洲 人民解除死亡的威胁，带来生存的希望。
读完这篇课文，同学们的心中一定 有很多话想说，你可以联系课文内容来 谈，还可以扩展开去，结合自己的实际 来谈你的理解和感受。
写一篇读后感
许多人伸出 热情的手， 献上爱心， 纷纷捐款
班上的同 学加入捐 钱打井行 列
100 0格
有爱 心、 懂得 关心 他人
井机
做事明 确目标， 坚持不 懈
朗读最后四个自然段，感受梦想成 真的喜悦和激动。 当瑞恩来到非洲后，站在“瑞恩的 井”边时，他会想些什么？ 瑞恩和他的父母为什么而激动？为 什么而幸福地流泪？ 是呀，一个梦想，竟有如此大的力 量，在此时有谁不流泪呢？深入思考： 梦想的力量究竟有多大？
课文是按什么顺序来写这 一过程的呢？
作者是按照时间顺序和事 情的发展顺序，叙述了事情的 经过。
70元买 一个水 挖一口 泵 井，让 2000 非洲的 每一个 元挖一 孩子喝 口井 上干净 买钻 的水
为地毯洗尘、 擦窗子、捡 松果、捡树 枝等
35格 爽快
答应
兴奋 的答 应 声音很 小，但 很坚定
瑞恩的 善良、 执著精 神让我 感动