《汤姆·索亚历险记》中考复习解析

四个“叙事单位
一、汤姆和蓓姬的故事 二、汤姆和穆夫·波特的故事 三、杰克逊岛的故事 四、汤姆和乔·印江的故事
1、汤姆心里产生了什么样的想法？ 这是什么原因造成的呢？
2、如果你遇到了汤姆的遭际， 你会采取什么样的行动？
1、与上一篇比较汤姆的心情发生了
什么样的变化？ 2、作者是通过那些景物来表现孩
写作意图
▪ 汤姆是近代文学史上典型的顽童形象，塑 造这个形象，一是为了表现自己对童年生 活的深刻怀念，二是为了引起社会对顽童 的关注，启发人们如何给孩子们一个宽松 的教育环境，如何让孩子们健康成长。
【故事梗概】
汤姆·索亚是一个聪明但调皮的男孩。他父母双亡， 住在严厉但也十分疼他的波莉姨妈家里。他活泼好动，还 有着许多精灵鬼点子，而且不爱学习，总喜欢逃了学去钓 鱼、和流浪儿哈克贝利·芬去闲逛、玩“海盗”、搜集各种 奇怪的物品……等等。他甚至喜欢上了名叫蓓琪·撒切尔的 女孩，并想尽办法来“追求”她。
2012年 中考复习方案
语文分册
第四讲 第1课时
《汤姆·索亚历险记》复习
➢ 课前热身 ➢ 主要概述 ➢ 课时训练
➢课前训练
他（她）是谁？
不到两分钟，甚至更短，他已将全部烦恼给忘记 了。就像大人们的烦恼也是烦恼一样， 他忘记烦恼并 不是因为他的烦恼对他不怎么沉重和难受，而是因为 一种新的、更强烈的兴趣 暂时压倒并驱散了他心中的 烦闷——就像大人们在新奇感受的兴奋之时，也会暂 时忘却自己 的不幸一样。这种新产生的兴趣就是一种 新的吹口哨方法，它很有价值，是刚从一个黑人那 学 到的，现在他正要一心练习练习又不想被别人打扰。 这声音很特别，像小鸟的叫声，一种 流畅而委婉的音 调。在吹这个调子的时候，舌头断断续续地抵住口腔 的上腭——读者若曾经 也是孩子的话，也许还记得该 怎样吹这种口哨。
子的这种快乐心情的？ 3、这些景物描写中，你最喜欢哪
一句，说说理由。
1、你认为汤姆在洞中有过怯懦失望 的心理吗？
2、如果你也遇到和汤姆一样的困境，Biblioteka Baidu你也能像他那样去做吗？
阅读启示
只要有理想、有快乐，美梦会成真 。总有一天，我们可以创造一片人生的 晴空，创造出属于自己的梦。
【故事梗概】
一天，汤姆和哈克走进河边的一所“闹鬼”的老房子。他俩 上了楼，不一会儿，看到楼下来了两个人，原来正是印第安人和 他的同伙。这两人不知从什么地方弄来了不少钱，正往地里埋。 没想到竟从地里挖出一个箱子，打开一看，里面全是钱。这时印 第安人听到一点响动，他怀疑楼上有人，就想上去看看。汤姆和 哈克正在不知如何是好时，早已朽烂的楼梯塌了，印第安人没能 上楼。
后来，汤姆侦察出印第安人乔住进了一个客栈，他和哈克合 计趁印第安人乔外出时，搬走钱箱。几天后，蓓琪、汤姆和一些 其他朋友去“野餐会”，他们来到了麦克杜格尔洞——一个迷宫 般的岩洞里玩。汤姆和蓓琪光顾着玩耍，脱离了大伙儿，迷路了 。他们在洞里历尽波折，饥饿、干渴、黑暗和恐惧不断袭击着无 助的他们。过了好几天，他们也没找到出路。更可怕的是，他们 在洞中看见了印第安乔……
【故事梗概】
后来，汤姆由于蓓琪和他怄气而与好友乔埃·哈 波一起离家出走，和哈克一起坐筏子到一个小岛上 去当“海盗”。镇上的人不知道他们的去向，以为 他们在河里淹死了。在为他们举行葬礼的那天，他 们三人却“奇迹般地”出现了。汤姆成了学校里的 英雄。蓓琪也在不久之后与他重归于好……
不久后，法院终于要审理那场凶杀案——大家都 以为凶手是波特时，汤姆克服恐惧，告发了印第安 乔，但乔却当场逃走了。汤姆陷入了极度不安之中 。
由于这件事，洞口被封了。汤姆知道后，便把印第安人乔 在洞里的事告诉了蓓琪的爸爸撒切尔法官。法官便带人去查看， 洞门被打开了，但印第安人乔早就饿死了。
【故事梗概】
后来，汤姆经过分析，判定宝藏已经被印第安人 乔藏到岩洞中了。于是他和哈克偷偷地潜入到岩洞中 ，并根据他们偷听到的描述，找到了一个宝箱——里 面有一万两千余元！发现宝藏的他们成了大富翁。汤 姆和哈克平分了这笔钱。哈克救过庄园主寡妇，寡妇 很喜欢哈克，变收下哈克作自己的养子。
【故事梗概】
同一天晚上，哈克发现印第安人乔和他的同伙挟着东西上 山了，哈克想他们肯定是转移财务，就远远地跟踪。印第安人 来到一个寡妇的山庄，要对寡妇下毒手，哈克忙敲开一户人家 的门，在这家人的帮助下，救出了寡妇。
镇上的人们都以为他们死在洞中了，波莉姨妈和撒切尔一 家都悲痛极了。直到一天半夜——镇上突然喧闹起来——汤姆 和蓓琪被找到了！原来，汤姆牵着绑在石头上的风筝线探路， 最后找到了一个出口。最后被几个好心人送了回来。
一日半夜，汤姆和哈克贝利去坟地“试验”用死猫治 疣子的方法时，意外地遇上了一场谋杀案——去盗尸的罗 宾逊大夫、印第安乔和酒鬼波特三个人发生争执，一怒之 下，印第安乔把罗宾逊大夫杀了，并把杀人罪赖到了被打 晕的波特身上。当时吓得够呛的汤姆和哈克发誓，要对此 事严守秘密。但汤姆在很长时间内一直陷于不安之中。
汤姆
学习目标
1 . 掌握相关的名著知识，了解作家、主 题、人物及主要情节；
2 . 对名著阅读理解和阅读感受的考查。
了解作者
▪ 马克·吐温19世纪后期美国现实主义文学的 杰出代表，原名是萨缪尔兰亨 ·克莱门斯， 马克吐温是他的笔名，得自于领港员的工作 。“马克吐温”在英语里是水手的术语，意 为“水深12英尺”，表示轮船可以通过。马 克吐温出身微寒，心系下层民众，受到敬重 ，被称为“美国文学中的林肯”。 《汤姆· 索亚历险记》和《哈克贝利·费恩历险记》
从此以后，汤姆和哈克变成了小镇上的“风云人 物”，不仅走到哪儿都会受到欢迎，而且他们俩的小 传还登在了镇报上……
一个主题，四个“叙事单位”
【理解主题】
▪ 这篇长篇小说以汤姆索亚的传奇经历为线索 ，描写了密西西比河畔一小镇上的“顽童” 汤姆和伙伴——流浪儿哈克因为厌恶枯燥的 学校课程和庸俗的生活环境而追求传奇、冒 险的一系列有趣故事，颂扬了汤姆和他的小 伙伴们天真纯朴的心灵，辛辣讽刺了美国社 会庸俗、虚伪、反动的教育制度，鞭挞了印 第安人乔之流的贪婪和凶残。