曹刿论战中考文言文阅读练习及答案
中考语文复习文言文阅读《曹刿论战》含答案
中考语文复习文言文阅读《曹刿论战》含答案阅读文言文《曹刿论战》选段，回答后面小题十年春，齐师伐我，公将战，曹刿请见。
其乡人曰:“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰；“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问；“何以战?”公曰:“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰:“小惠未徧，民弗从也。
”公曰:“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰:“小信未孚，神弗福也。
”会曰:“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰:“忠之属也，可以一战，战则请从。
”20．解释下列加点词语。
(1)肉食者鄙．（2)神弗福．也21．翻译下面的句子。
忠之属也，可以一战。
22．下列加点词语古今含义相同的一项是（）A．小大之狱．，虽不能察B．牺牲．．玉帛，弗敢加也C．阡陌交通．．，鸡犬相闻D．忠之属也，可以一战，战则请从．23．✬俗话说“不在其位,不谋其政”,而曹刿并非“肉食者”,却要参与,对此,你有何评价?【答案】20．(1)鄙陋。
这里指目光短浅。
(2)赐福，保佑。
21．(这是)尽了职分的事情，可凭借这个条件打仗。
22．D 23．示例:我赞赏刿的做法。
“天下兴亡，匹夫有责°”虽然他为一介布衣非“肉食者”，但他高度的爱国精神和主人翁的责任感，促使他积极参政参战，最后协助庄公战胜强敌。
这种以天下为己任，参政议政的精神值得我们学习。
【解析】20．试题分析：考查文言实词。
先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。
解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。
此题的两个字都是古今异义词，如“鄙”：鄙陋。
这里指目光短浅。
所以千万不要以今释古。
理解好上下文内容是作答的关键。
21．试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。
翻译文言语句是文言文阅读的必考题。
直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。
文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
注意“忠”“属”“可以”等字词的翻译。
专题32：曹刿论战(学生版)-十年(2013-2022)中考真题集锦之课内文言文(全国通用)
专题32：曹刿论战一、（2022·辽宁营口·中考真题）阅读下面甲、乙两文，完成下面小题。
【甲】曹刿论战十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙．，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚．，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对日：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”【乙】闰月，逊将进攻汉军，诸将并曰：“攻备当在初，今乃令入五六百里，相守经七八月，其诸要害皆已固守，击之必无利矣。
”逊曰：“备是猾虏，更尝事多，其军始集，思虑精专，未可干也。
今住已久，不得我便，兵疲意沮，计不复生。
掎①角此寇，正在今日。
”乃先攻一营，不利，诸将皆曰：“空杀兵耳！”逊曰：“吾已晓破之之术。
”乃敕．各持一把茅，以火攻，拔．之；一尔势成通率诸军同时俱攻，斩张南、冯习及胡王沙摩柯等首，破其四十馀营。
汉将杜路、刘宁等穷逼请降。
（选自《资治通鉴》）【注释】①掎（jǐ）：牵制1．解释下列加点词语在文中的意思。
（1）肉食者鄙．（）（2）小信未孚．（）（3）乃敕．各持一把茅（）（4）以火攻，拔．之（）2．用现代汉语翻译下列句子。
（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
（2）兵疲意沮，计不复生。
3．请用“/”给下面的句子断句，断两处。
一尔势成通率诸军同时俱攻4．诸将认为“攻备当在初……击之必无利矣”，陆逊却认为“掎角此寇，正在今日”，陆逊如此判断的依据是什么？（用文中原句回答）5．甲、乙两文主要通过描写来刻画人物形象，甲文中的曹刿和乙文中的陆逊在指挥作战方面有哪些共同点？二、（2022·四川广安·中考真题）【甲】十年春，齐师伐我。
中考语文专项集训：文言文阅读(A卷)(含答案解析)
一、阅读《曹刿论战》，完成第1——4题。
十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉〞刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
〞乃入见。
问：“何以战〞公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
〞对曰：“小惠未徧，民弗从也。
〞公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
〞对曰：“小信未孚，神弗福也。
〞公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
〞对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
〞公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
〞齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
〞齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
〞下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
〞遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
〞1.以下词语中加点字意思相同的一项为哪一项〔〕〔2分〕A．肉食者谋．之肉食者鄙，未能远谋．B．又何间．焉数月之后，时时而间．进C．弗敢加．也万钟于我何加．焉D．忠之属．也属．予作文以记之2.解释句中加点的词语。
〔2分〕〔1〕小惠未徧．徧：〔2〕彼竭我盈．盈：3.用现代汉语翻译以下句子。
〔2分〕〔1〕衣食所安，弗敢专也，必以分人。
翻译：〔2〕小信未孚，神弗福也。
翻译：4．曹刿“下视其辙，登轼而望之〞的目的是什么？〔用自己的话答复〕第③段中，鲁庄公的“鄙〞表现在哪里？〔用原文答复〕〔3分〕二、比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成第5——9题。
〔17分〕【甲】秋水时至，百川灌河。
泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。
于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。
顺流而东行，至于北海。
东面而视，不见水端。
于是焉，河伯始旋其面目，望洋向假设而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己假设’者，我之谓也。
且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。
吾长见笑于大方之家。
〞〔选自《庄于·秋水》〕【乙】黄帝将见大隗①乎具茨②之山，适遇牧马童子，问涂③焉，曰：“假设知具茨之山乎？〞曰：“然。
曹刿论战中考题(含答案)
《曹刿论战》中考试题集锦一、（2005广州市）阅读下面两个文段。
完成12～14题[甲]公与之乘……故逐之。
”《曹刿论战》[乙]于是见公输盘……吾请无攻宋矣。
《公输》12．词语理解。
(6分)(1)解释下面加点字的含义。
①遂逐齐师________________ ②公问其故________________③望其旗靡________________ ④公输盘诎________________(2)请选出加点词与例句加点词意思相同的成语。
①例句：既克，公问其故A 克己奉公 B 克敌制胜________________②例句：以牒为械A 为民请命 B 下不为例________________13．把下面文言句子翻译成现代汉语。
(5分)(1)夫大国，难测也。
(2)虽杀臣，不能绝也。
________________________________14．以上两个文段都涉及到战争，从文段的两个事件结局中，你得到了什么启示? 请选择其中一点，谈谈你的看法。
(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________二、（2005长沙市）阅读甲、乙两个文段，回答问题。
[甲] 十年春……故逐之。
”[乙] 故曰……战必胜矣。
9．结合文意，找出下列句中加点词解释错误的一项（）A．肉食者鄙（卑鄙）B．牺牲玉帛（指祭祀用的猪、牛、羊等）C．小大之狱（案件）D．齐师败绩（大败）10．翻译下面句子。
小信未孚，神弗福也。
11．请用“/”划出下面句子的节奏。
⑴域民不以封疆之界⑵得道者多助，失道者寡助12．简要回答问题。
⑴曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是什么？（用原文回答）______________________________________________________________⑵有人说，“长勺之战”的胜利，曹刿功不可没；但从某种意义上说，鲁庄公也有一定的功劳。
专题36《曹刿论战》(真题专练)(原卷版)-2024年中考语文课内39篇文言文阅读
专题36：《曹刿论战》（解析版）真题专练【12023年重庆市中考语文真题A卷】阅读下面的文言文，完成下面小题。
曹刿论战《左传》①十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”②公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
③既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”9. 下列文言文句子和成语中加点字意思相同的一项是（）A. 曹刿请见．见．缝插针B. 弗敢加．也雪上加．霜C. 下视其辙．如出一辙．D. 公问其故．故．弄玄虚10. 用现代汉语翻译下面的句子。
（1）小信未孚，神弗福也。
（2）彼竭我盈，故克之。
11. 下列对选文的理解与分析不当．．的一项是（）A. 选文开头点出“远谋”，后文多次写曹刿的“远谋”，“远谋”二字乃全文“眼目”。
B. “将鼓”“将驰”刻而出庄公的急躁冒进：“未可”“可矣”体现出曹刿对战况的精准把掘，表现了他高超的军事才能。
C. 选文将曹刿与乡人进行对比，以突出曹刿爱国、护国的责任感和政治热忱。
D. 全文剪裁合理，笔墨精练，详写战争起因、曹刿首论，略写战争经过、取胜原因。
12. 曹刿和毛遂皆“古今奇人”，他们“奇”在哪里？请结合选文和链接材料分析。
【链接材料】曹刿请见，毛遂①自荐，皆古今奇人也。
草茅下士，朝不列，燕不与②，急国家之难，奋义来前。
刿一出而齐师败，遂一出而赵纵合。
有此识见，故能鄙夷一切。
2024年上海市各区初三语文中考二模卷【文言文阅读题】汇集一附答案解析
2024年上海市各区初三语文中考二模卷【文言文阅读题】汇集（一）（一）【甲】赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
【乙】曹刿论战十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”【丙】宋小坡退敌宋小坡侍御督学秦中，值教匪流毒①正酷，案临巩昌，距府城数十里外。
郡守驰报贼信，请勿至，小坡毅然往。
出廉俸二千金，募回兵为防御计。
贼侦知，遁去，城藉②无恙。
前任陈远山闻贼到汉中，即他避，生童③随散，多为贼所戕④。
远山闻之，郁郁成疾，卒于任。
可见临大事，存乎胆识，胆识不足，而欲以济事也，难哉。
[注释]①教匪流毒：指清朝时的白莲教之乱。
②藉：同“借”，凭借。
③生童：生员和童生。
④戕：杀害。
5.【甲】诗的作者是唐代的（人名）；【乙】文选自《》（书名）。
（2分）6.解释下列句中的加点词。
（4分）（1）肉食者鄙（）（2）可见临大事（）7.对【乙】文中画线句意思的理解，最准确的一项是（）。
（3分）A.大大小小的监狱，即使不能一一巡查，我也一定根据实情（进行处理）。
B.大大小小的监狱，虽然不能一一巡查，我也一定根据诚心（进行处理）。
C.大大小小的诉讼案件，虽然不能一一明察，我也一定根据实情（合理裁决）。
D.大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，我也一定根据诚心（合理裁决）。
中考试题之曹刿论战文言文阅读附答案
中考试题之曹刿论战文言文阅读附答案中考试题之曹刿论战文言文阅读附答案「篇一」《曹刿论战》阅读下列两段选文，完成6—10题。
（12分）【甲】公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”（节选自《曹刿论战》）【乙】宋公①与楚人期②战于泓③之阳。
楚人济④泓而来。
有司⑤复曰：“请迨⑥其未毕济而系之。
”宋公曰：“不可。
吾闻之也，君子不厄人，吾虽丧国之馀，寡人不忍行也。
”既济⑦，未毕陈⑧，有司复曰：“请迨其未毕陈而击之。
”宋公曰：“不可。
吾闻之也，君子不鼓不成列。
”已陈，然后襄公鼓之，宋师大败。
①宋公：即宋襄公，宋国国君。
②期：约定时日。
③泓：水名，今河南柘城西。
④济：过河。
⑤有司：专门管理某种事情的官，这里指宋国的子鱼。
⑥迨：趁着。
⑦既：尽，完了。
⑧陈：通“阵”，这里是摆好战斗队列的意思。
1．解释下列句中加的字。
（2分）（1）彼竭我盈，故克之克：（2）然后襄公鼓之鼓：2．下列句子中的“于”与例句中的“于”意义和用法不同的一项是（2分）（）例句：公与之乘。
战于长勺。
A．骈死于槽枥之间（《马说》）B．行者休于树（《醉翁亭记》）C．未尝不叹息痛恨于桓、灵也（《出师表》）D．能谤讥于市朝（《邹忌讽齐王纳谏》）3．把下列句子翻译成现代汉语。
（4分）（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。
译文：（2）请迨其未毕陈而击之。
译文：4．有人说鲁庄公“鄙”，也有人说“不鄙”。
你同意哪种说法？请简述理由。
（2分）5．阅读甲乙两段文字后，你认为宋国大败的`主要原因是什么？（2分）参考答案：1．（1）战胜（攻破）（2）击鼓进军（答成“击鼓”也算对）（每小题1分）2．C （ABD三项均为介出所处，可译为“在”；C项为介出对象，可译为“对”）3．（1）第一次击鼓时士气振作起来，第二次击鼓时士气就衰弱（减弱）了，第三次击鼓时士气就耗尽（枯竭）了。
(完整)曹刿论战中考真题答案
《曹刿论战》中考试题（含答案)(一)阅读甲、乙两则文言文，按要求回答文后问题。
【甲】公与之乘，战于长勺.公将鼓之。
刿日:“未可。
"齐人三鼓。
刿日：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿日：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。
”遂逐齐师.既克，公问其故。
对日：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭.彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉.吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
” (选自《曹刿论战》)【乙】故三军可夺气①，将军可夺心②。
是故朝气锐③，昼气惰④，暮气归⑤.故善用兵者，避其锐气，击其惰归，此治气⑥者也。
以治待乱⑦，以静待哗⑧，此治心⑨者也。
以近待远，以逸待劳,以饱待饥，此治力⑩者也。
勿邀正正之旗11,勿击堂堂之阵12，此治变者13也.【注释】①夺气：挫伤士气。
夺，剥夺，引申为挫败、打击。
气,这里指刚劲勇锐之气. ②夺心:动摇决心。
心，指决心。
③朝气锐：军队初战时士气旺盛.一说为军队早晨士气高昂。
锐,旺盛. ④昼气惰：过了一段时间后，士气逐渐懈怠。
昼，白天，一说指经过一段时间后.惰，懈怠. ⑤暮气归：到最后,战斗力消耗殆尽，士气低落,将士思归.暮,到了战斗快结束时，一说指傍晚。
归，止息、衰竭，一说指思归，想回去。
⑥治气：掌握运用士气的方法。
治，掌握。
⑦以治待乱:以我军的严整有序对待敌军的混乱无序。
治，治理、有序。
⑧以静待哗：以我军的沉着冷静对待敌军的躁动不安。
哗，喧哗，指躁动不安。
⑨治心：掌握利用军队的心理的方法。
心，指心理。
⑩治力：掌握军队的战斗力。
力，指战斗力 11、勿邀正正之旗：不要攻击旗帜严整、队列雄壮的敌军.邀，邀击、迎击.正正，严整。
12、勿击堂堂之阵：不要去攻击阵容强大、实力雄厚的敌军。
堂堂,壮大的样子。
阵，阵容。
13、治变者：掌握机动应变的方法。
变，指机变.1．解释下列句中加点词语的意思.(1）公将驰．之驰． (2)望其旗靡．靡．（3）三军可夺气．气． (4)朝气锐．锐．：2．用现代汉语翻译下列句子。
中考语文专项集训：文言文阅读(A卷)【含答案解析】
一、阅读《曹刿论战》，完成第1——4题。
十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”1.下列词语中加点字意思相同的一项是（）（2分）A．肉食者谋．之肉食者鄙，未能远谋．B．又何间．焉数月之后，时时而间．进C．弗敢加．也万钟于我何加．焉D．忠之属．也属．予作文以记之2.解释句中加点的词语。
（2分）（1）小惠未徧．徧：（2）彼竭我盈．盈：3.用现代汉语翻译下列句子。
（2分）（1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。
翻译：（2）小信未孚，神弗福也。
翻译：4．曹刿“下视其辙，登轼而望之”的目的是什么？（用自己的话回答）第③段中，鲁庄公的“鄙”表现在哪里？（用原文回答）（3分）二、比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成第5——9题。
（17分）【甲】秋水时至，百川灌河。
泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。
于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。
顺流而东行，至于北海。
东面而视，不见水端。
于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。
且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。
吾长见笑于大方之家。
”（选自《庄于·秋水》）【乙】黄帝将见大隗①乎具茨②之山，适遇牧马童子，问涂③焉，曰：“若知具茨之山乎？”曰：“然。
专题36《曹刿论战》(过关检测)(原卷版)-2024年中考语文课内39篇文言文阅读
专题36：《曹刿论战》（原卷版）过关检测一、（2022秋·江苏淮安·九年级统考期末）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成问题。
【甲】贞观十九年，太宗将亲征高丽，开府仪同三司①尉迟敬德奏言：“车驾若自往辽左，皇太子又监国定州，东西二京，虽有镇守，终是空虚，恐有玄感之变②。
且边隅小国，不足．亲劳万乘。
若克胜，不足为武，倘不胜，自可应时摧灭。
”太宗虽不从其谏，而识者是之。
礼部尚书江夏③王道宗从太宗征高丽，诏道宗与李勣④为前锋，及济辽水克．盖牟城⑤，逢贼兵大至，军中佥⑥欲深沟保险，待太宗至，徐进。
道宗议曰：“不可，兵实疲顿，恃众轻我⑦不以贼遗君父；我既职在前军，当须清道以待舆驾。
”李勣大然．其议。
乃率骁勇数百骑，直冲贼阵，左右出入，大破之。
太宗至，深加赏劳。
道宗在阵损足，赐以御膳。
（节选白《贞观政要•论征伐》）【注释】①开府仪同三司：隋唐时期文散官的最高官阶。
②玄感之变：大业九年，隋炀帝亲征高丽，杨玄感见隋炀帝后方空虚，在今武汉江夏。
李道宗被封为江夏王。
④李勣（jì）：唐初名将，为凌烟阁二十四功臣。
⑤盖牟城：古地名，故址在今辽宁抚顺。
⑥佥：官名（yǎn）：东汉开国元勋、军事家。
【乙】公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之，夫大国，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
（节选自《曹刿论战》）(1)用“/”给下列句子划分朗读停顿。
（画一处）太宗将亲征高丽(2)解释下列句中加点词语。
①不足．亲劳万乘②及济辽水克．盖牟城③李勣大然．其议④望其旗靡．(3)翻译下列句子。
①我既职在前军，当须清道以待舆驾。
②一鼓作气，再而衰，三而竭。
(4)结合【甲】文具体内容，分析太宗的形象。
(5)小金同学认为，李道宗、曹刿二人在战略上看似不同，实际有相通之处。
《曹刿论战》中考文言文阅读练习及答案(2019年湖南省衡阳市中考题)
(二)古文阅读(12分)曹刿论战十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：”可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：”夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”11.下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是( D ) (2 分)A.①又何间焉②中间力拉崩倒之声B.①忠之属也②属引凄异C.①战则请从②俟其欣悦，则又请焉D.①故逐之②故天将降大任于是人也【解析】A.参与/夹；B.这一类/连接；C.请/请教；D.所以。
故选D。
12.下列各组句子中加点字意思和用法相同的一项是( B ) (2 分)A.①肉食者谋之②莲之出淤泥而不染B.①可以一成②以君之力C.①战于长勺②所患有甚于死者D.①登轼而望之②先帝创业未半而中道崩殂【解析】A.代词/无意；B.凭借；C.在/比；D.承接/却，转折。
故选B。
13.用现代双悟写出下面甸子的意思。
(4分)(1) 小大之狱，虽不能察,必以情。
大大小小不同的案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情合理裁判。
（2）夫战，勇气也。
一鼓作气,再而衰，三而竭。
作战，靠的是勇气。
第一次击鼓能够振作士兵们的勇气。
第二次击鼓士兵们的勇气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的勇气就耗尽了。
【解析】考查文言文重点句子的翻译，且是课本原句，几无技术含量，只要听老师话认真训练了，都轻而易举。
14.下列说法中不正确的一项是( B ) (2分)A“肉食者鄙;未能远谋'是曹刿“请见“的原因，显示了他的自信。
中考文言文试题—《曹刿论战》(10)
中考文言文试题—《曹刿论战》（10）[题目]阅读文段,完成1～6题公与之乘,战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”1. 下面对句子停顿的分析正确的一项是 ( )A. 一鼓作/气,再/而衰,三而/竭B. 一/鼓作气,再/而衰,三/而竭C. 一鼓/作气,再/而衰,三/而竭D. 一鼓/作气,再而/衰,三而/竭2. 选出与例句中加点的字意思相同的一项,把序号写在例句后面的括号里。
① 例句:战于长勺。
( )A. 未尝不叹息痛恨于桓灵也。
B. 苛政猛于虎也。
C. 三顾臣于草庐之中。
D. 刻唐贤今人诗赋于其上。
② 肉食者谋之。
( )A. 属予作文以记之。
B. 事无大小,悉以咨之。
C. 登轼而望之。
D. 公与之乘。
3. 翻译句子。
既克,公问其故。
对曰:“夫战,勇气也。
”译文:__________________________________________________4. 选出对文段内容理解正确的项。
① 第一段的主要内容是 ( )A. 庄公与曹刿一同到战场指挥作战。
B. 鲁军追击齐军的概况。
C. 齐军气竭败退的概况。
D. 齐鲁两国长勺之战的概况。
② 第二段的主要内容是 ( )A. 曹刿论述战争取胜的原因。
B. 庄公向曹刿了解战争取胜的过程。
C. 曹刿解释下视其辙的原因。
D. 曹刿解释登轼而望的原因。
③ 第一段通过曹刿的言行表现了他的品质或才能是( )A. 冲锋陷阵英勇作战的品质。
B. 忠于庄公为国效力的品质。
C. 胸有成竹、指挥从容、善于把握战机的军事才能。
D. 辅佐庄公足以担当大任的治国才能。
5. 在括号里补出省略的内容。
① ( )下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。
《曹刿论战》中考文言文对比阅读题及答案
《曹刿论战》中考文言文对比阅读题及答案《曹刿论战》中考阅读材料原文东营市中考语文《曹刿论战》《左传僖公二十二年》对比阅读(甲)公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”——《曹刿论战》(乙)宋公及楚人战于泓①。
宋人既成列，楚人未既济。
司马②曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。
”公曰：“不可。
”既济而未成列，又以告。
公曰：“未可。
”既陈③而后击之，宋师败绩。
公伤股，门官歼焉。
国人皆咎公。
公曰：“君子不重伤，不禽二毛④。
古之为军也，不以阻隘也。
寡人虽亡国之余，不鼓不成列。
”子鱼曰：“君未知战。
勍⑤敌之人，隘而不列，天赞我也。
阻而鼓之，不亦可乎?犹有惧焉!且今之勍者，皆我敌也。
虽及胡耇，获则取之，何有于二毛!明耻教战，求杀敌也。
伤未及死，如何勿重?若爱重伤，则如勿伤;爱其二毛，则如服焉。
三军以利用也，金鼓以声气也。
利而用之，阻隘可也;声盛致志，鼓儳⑥可也。
”──《左传僖公二十二年》注释：①宋公：宋襄公。
泓：泓水。
②司马：统帅军队的高级长官，此指子鱼。
③陈：同“阵”，此处意为摆好阵势。
④禽：通“擒”。
二毛：头发斑白的人。
⑤勍(qng)：强而有力。
⑥儳(chn)：杂乱不整齐，此指不成阵势的军队。
《曹刿论战》中考文言文阅读题10.解释下列句中加点的词。
(2分)①一鼓作气，再而衰，三而竭。
②公伤股，门官歼焉。
③君子不重伤，不禽二毛。
④古之为军也，不以阻隘也。
11.翻译下面的句子。
(2分)爱其二毛，则如服焉。
12.从军事指挥的角度来看，造成两场战争不同结局的具体原因分别是什么?(2分)13.概括说明两文在写作目的或写法上的相同之处。
(2分)《曹刿论战》中考文言文阅读题答案10.答案：①鼓：击鼓进军②歼：被杀死③重：再次④以：凭，靠评分：两小题1分，共2分。
曹刿论战中考真题答案
曹刿论战中考真题答案 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】《曹刿论战》中考试题（含答案）(一)阅读甲、乙两则文言文，按要求回答文后问题。
【甲】公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿日：“未可。
”齐人三鼓。
刿日：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿日：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对日：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”(选自《曹刿论战》)【乙】故三军可夺气①，将军可夺心②。
是故朝气锐③，昼气惰④，暮气归⑤。
故善用兵者，避其锐气，击其惰归，此治气⑥者也。
以治待乱⑦，以静待哗⑧，此治心⑨者也。
以近待远，以逸待劳，以饱待饥，此治力⑩者也。
勿邀正正之旗11，勿击堂堂之阵12，此治变者13也。
【注释】①夺气：挫伤士气。
夺，剥夺，引申为挫败、打击。
气，这里指刚劲勇锐之气。
②夺心：动摇决心。
心，指决心。
③朝气锐：军队初战时士气旺盛。
一说为军队早晨士气高昂。
锐，旺盛。
④昼气惰：过了一段时间后，士气逐渐懈怠。
昼，白天，一说指经过一段时间后。
惰，懈怠。
⑤暮气归：到最后，战斗力消耗殆尽，士气低落，将士思归。
暮，到了战斗快结束时，一说指傍晚。
归，止息、衰竭，一说指思归，想回去。
⑥治气：掌握运用士气的方法。
治，掌握。
⑦以治待乱：以我军的严整有序对待敌军的混乱无序。
治，治理、有序。
⑧以静待哗：以我军的沉着冷静对待敌军的躁动不安。
哗，喧哗，指躁动不安。
⑨治心：掌握利用军队的心理的方法。
心，指心理。
⑩治力：掌握军队的战斗力。
力，指战斗力 11、勿邀正正之旗：不要攻击旗帜严整、队列雄壮的敌军。
邀，邀击、迎击。
正正，严整。
12、勿击堂堂之阵：不要去攻击阵容强大、实力雄厚的敌军。
堂堂，壮大的样子。
阵，阵容。
13、治变者：掌握机动应变的方法。
变，指机变。
文言文《曹刿论战》的阅读答案
文言文《曹刿论战》的阅读答案文言文《曹刿论战》的阅读答案1阅读下列两个语段，完成17—19题。
（10分）（一）十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：肉食者谋之，又何间焉？刿曰：肉食者鄙，未能远谋。
乃入见。
问：何以战？公曰：衣食所安，弗敢专也，必以分人。
对曰：小惠未徧，民弗从也。
公曰：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
对曰：小信未孚，神弗福也。
公曰：小大之狱，虽不能察，必以情。
对曰：忠之属也。
可以一战。
战则请从。
公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：未可。
齐人三鼓。
刿曰：可矣。
齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：未可。
下视其辙，登轼而望之，曰：可矣。
遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
（二）夏后伯启与有扈①战于甘泽而不胜。
六卿请复之，夏后伯启曰：不可。
吾地不浅②，吾民不寡，战而不胜，是吾德薄而教③不善也。
于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张④，钟鼓不修⑤，子女不饬⑥，亲亲长长，尊贤使能。
期年而有扈氏服。
故欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。
注释①夏后伯启、有扈是古代的人名。
②浅：狭、窄小。
③教：教化。
④张：乐器上弦。
⑤修：设置。
⑥饬:谨慎、恭敬。
17、解释下列句中加点词语的意思。
（3分）（1）肉食者鄙，未能远谋。
鄙（2）忠之属也。
属(3) 期年而有扈氏服期年18、翻译下列句子。
（4分）（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。
（2）固欲胜人者，必先自胜。
19、结合（一、二）段内容，说说作战要想取得胜利需要做到哪些？（3分）[答案]17、（1）目光短浅（2）本分内的事（3）满一年 18、（1）第一次击鼓能振作士气，第二次击鼓士气减弱，第三次击鼓士气完全耗尽。
（2）所以想要战胜别人，就一定要先战胜自己。
19、(1)政治上取信于民；（2）军事上抓住战机，知己知彼；（3）想要战胜别人，首先要战胜自己。
【初中文言文阅读】《曹刿论战》“夫学者,所以求益耳”阅读答案及翻译
【初中文言文阅读】《曹刿论战》“夫学者，所以求益耳”阅读答案及翻译阅读下面两个文言语段，完成 8-10 题。
【甲】十春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：肉食者谋之，又何间焉？刿曰：肉食者鄙，未能远谋。
乃入见。
问：何以战？公曰：衣阅读下面两个文言语段，完成8-10题。
【甲】十春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘。
战于长勺，公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”【乙】夫学者，所以求益耳。
见人读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。
人疾之如仇敌，恶之如鸱枭。
如此以学自损，不如无学也。
（选自南北朝·颜之推《颜氏家训》）【注释】①夫：放在句首，表示将发议论。
②所以：是为了。
③鸱枭（chī xiāo）：两种恶鸟，这是古人的看法。
8．下列加点词解释错误的一项是（2分）A．肉食者谋之，又何间焉（参与）B．小信未孚，神弗福也（赐福，保佑） C．凌忽长者，轻慢同列（轻视）D．人疾之如仇敌（疾病）9．下列加点词意义或用法相同的一项是（2分）A．乃入见见人读数十卷书B．恶之如鸱枭死亦我所恶C．小大之狱，虽不能察人疾之如仇敌D．虽不能察，必以情如此以学自损10．对两个文言语段的内容理解错误的一项是（2分）A．【甲】文第一段记述曹刿询问和批驳鲁庄公的看法，最后得出抓准战机是战争取胜的基本条件。
《曹刿论战》中考题
2016·福建省泉州卷】（一）阅读下面文言文，完成5-8题。
（15分）【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
【乙】问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”【丙】柯公焕，字德章，福建晋江人。
元贞间为古田尉。
时邻寇侵境，或曰：‘可以去乎？’焕曰：‘寇至则去，国谁与守？’遂率其民敌之，力不继而死，其家歼焉。
帅府嘉其忠勇，立祠祀之。
5.下列加点词意义和用法相同的一项是（）（3分） A.还于旧都所恶有甚于死者 B.忠之属也子之听夫志C.元贞间为古田尉不足为外人道也D.帅府嘉其忠勇稍稍宾客其父 6.解释加点词。
（3分）（1）北定中原___________（2）小大之狱___________（3）可以去乎___________ 7.把下面的句子翻译成现代汉语。
（6分）（1）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
译文：_______________________________________________ （2）遂率其民敌之，力不继而死译文：________________________________________________ 8.诸葛亮、曹刿、柯焕三人“忠”的内涵分别是什么？（3分）答：_______________________________5.(3分)D6.(3分)（1）向北（2）案件（3）离开7.（6分）（1）先帝知道我做事谨慎，所以临终把国家大事托付给我。
（“故”“崩”“以大事”各0.5分）（2）柯焕于是他就率领他的民众抵抗敌人，终因实力不足战死。
《曹刿论战》中考文言文阅读练习及答案(2019年广西北部湾经济区中考题)
（二）曹刿论战《左传》十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未遍①，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”【注】①（遍）也有版本写作“偏”。
13.下列句子加点词意思相同的一项是A.齐师伐我伐薪烧炭南山中B.忠之属也有良田美池桑竹之属C.遂逐齐师又患无硕师名人与游D.公问其故温故而知新B（A中“伐”前者为“攻打”，后者为“砍伐”；B中“属”，二者均为“类”之意；C中“师”，前者为“军队”，后者为“老师”；D中“故”，前者为“原因”，后者为“旧的”。
）14.下列句子加点词用法相同的一项是A.何以战以塞忠谏之路也B.战则请从居庙堂之高则忧其民C.公与之乘何陋之有D.吾视其辙乱其真不知马也B（A中“C ”前者为“凭”，后者为“以致”；B中“则”，二者均为“就”之意；C中“之”，前者为代词，指“曹刿”，后者为句式倒装的标志；D中“其”，前者为“他们的”，后者为表强调的语气词。
）15.下列对文章理解有误的一项是A.本文通过写曹刿对战争的论述以及弱鲁战胜强齐的战例，表现了曹刿在政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。
B.“小大之狱，虽不能察，必以情。
”“忠之属也。
”这两句说明了政治上取信于民获得民心，是战争取得胜利的重要保证。
C.本文刻画人物精炼传神，如“公将鼓之”“公将驰之”仅八个字就把鲁庄公急于求成、轻率寡谋的特点刻画出来。
中考语文之文言文对比阅读(全国通用)专题35 曹刿论战(原卷版)
专题35曹刿论战（2023·湖南张家界·统考中考真题）阅读下面文言文语段，完成下面小题。
【甲】曹刿论战（节选）十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”【乙】萧颖士风节萧颖士为唐名人，后之学者但称其才华而已。
予反复考之，颖士有风节之士也。
为集贤校理①，宰相李林甫欲见之，颖士不诣，林甫怒其不下已。
后召诣史馆，又不屈，愈见疾，至免官，更调河南参军。
时安禄山宠恣，颖士阴②语柳并曰：“胡人③负宠而骄，乱不久矣。
东京其先陷乎！”即托疾去。
禄山反，颖士往见郭纳，言御守计，纳不用。
叹曰：“肉食者以儿戏御剧贼，难矣哉！”节度使源洧④欲退保江陵，颖士曰：“襄阳乃天下喉襟一日不守则大事去矣。
公何遽⑤轻土地，取天下笑乎？”洧乃按甲不出。
（选自《容斋随笔》有删改）注：①集贤校理：官名。
②阴：暗地里。
③胡人：指安禄山。
④源洧wěi：人名。
⑤遽：匆忙。
1．下列加点字意思不相同的一项是（）A．后之学者但．称其才华而已/但．微颔之B．颖士不诣．/及郡下，诣．太守C．颖士阴语．柳并曰/此中人语．云D．乱．不久矣/无丝竹之乱．耳2．翻译画波浪线的语句。
肉食者以儿戏御剧贼，难矣哉！3．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A．面对“何以战”的问题，鲁庄公在曹刿的启发下，最终意识到民心在战争中的重要性。
B．甲文语言简洁，骈散结合，错落有致；人物对话增强了叙事写人的生动效果。
C．乙文画横线句子“襄阳乃天下/喉襟一日/不守则大事去矣”断句正确。
D．乙文萧颖士分别从客观形势、退兵后果这两方面说服源洧按兵不动，固守襄阳。
4．结合甲、乙两文内容，探究萧颖士和曹刿形象的共同之处。
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(二)古文阅读(12分)
曹刿论战
十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：”可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：”夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”
11.下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是( D ) (2 分)
A.①又何间焉②中间力拉崩倒之声
B.①忠之属也②属引凄异
C.①战则请从②俟其欣悦，则又请焉
D.①故逐之②故天将降大任于是人也
【解析】A.参与/夹；B.这一类/连接；C.请/请教；D.所以。
故选D。
12.下列各组句子中加点字意思和用法相同的一项是( B ) (2 分)
A.①肉食者谋之②莲之出淤泥而不染
B.①可以一成②以君之力
C.①战于长勺②所患有甚于死者
D.①登轼而望之②先帝创业未半而中道崩殂
【解析】A.代词/无意；B.凭借；C.在/比；D.承接/却，转折。
故选B。
13.用现代双悟写出下面甸子的意思。
(4分)
(1) 小大之狱，虽不能察,必以情。
大大小小不同的案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情合理裁判。
（2）夫战，勇气也。
一鼓作气,再而衰，三而竭。
作战，靠的是勇气。
第一次击鼓能够振作士兵们的勇气。
第二次击鼓士兵们的勇气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的勇气就耗尽了。
【解析】考查文言文重点句子的翻译，且是课本原句，几无技术含量，只要听老师话认真训练了，都轻而易举。
14.下列说法中不正确的一项是( B ) (2分)
A“肉食者鄙;未能远谋'是曹刿“请见“的原因，显示了他的自信。
B本文记叙了战争的全过程，充分地显示了曹刿远大的政治抱负和军事指挥上的杰出才能。
C.鲁庄公身为鲁国的国君,在迎战齐师时,他寄希望于贵族的拥护和神灵的庇佑，显示出他的“鄙”。
D.全文紧扣“论战”来写,对曹刿的论战写得详细，而战争经过写得简略,这充分表现了《左传》善于剪裁、言简意赅的特点。
【解析】B.课文长勺一战，只是显示了曹刿的政治远见——他知道国君可以一战的根本是“取信于民”，并不体现他的远大抱负。
不是一回事。
15.长勺之战最终鲁国大胜，请结合本文简要分析鲁国取胜的原因。
(2 分)
鲁国取胜的原因有：①鲁国进行的是反侵略的正义战争；②鲁庄公能取信于民,得到人民的支持；③有曹刿战场审时度势的正确指挥。
【解析】考查对全文内容的理解，由文章内容结合当时背景来看：鲁国能以弱胜强，重要原因就是①鲁国进行的是反侵略的正义战争；②鲁庄公能取信于民,得到人民的支持；③有曹刿战场审时度势的正确指挥。