新人教版语文九下曹刿论战中考试题整理
《曹刿论战》中考题答案及考点分析
战争背景
古代战争策略
介绍长勺之战的时代背景和战争原因 ，帮助学生理解文章的历史背景。
概述古代战争中的一些常见策略和战 术，帮助学生理解曹刿的军事思想。
曹刿身份
简要介绍曹刿的身份和经历，有助于 学生理解其言论的权威性。
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推荐学生阅读《孙子兵法》等古 代兵书，了解古代军事思想和战
论战过程
文章重点描述了曹刿与鲁庄公 之间的论战过程，包括双方的
观点、论据和论证方式。
战争结果
最后，文章交代了战争的结果 和曹刿的结局，以及这一事件
对鲁国的影响和意义。
02
中考题答案解析
历年中考题回顾
01
02
03
2018年中考题
解释文中“肉食者鄙，未 能远谋”的含义，并分析 其在文章中的作用。
2019年中考题
答题技巧指导
01
仔细阅读文章，理解文 章大意和中心思想。
02
注意文章中的重点词语 、句子和段落，特别是 与考题相关的内容。
03
分析文章中的对比手法 和人物形象塑造，理解 其对表现主题的作用。
04
结合自己的知识和经验 ，进行合理的推断和归 纳。
03
考点分析与归纳
文学常识类考点
作家作品
了解《曹刿论战》的作者左丘明及其代表作品《左传》的相 关文学常识。
熟悉中考语文阅读理解的题型，如选 择题、简答题等，了解各题型的答题 技巧。
掌握答题方法和技巧，提高答题效率
理解文章主旨
把握《曹刿论战》的中心思想，理解作者的观点 和态度。
善于分析文本
学会分析文章的结构、语言和写作特点，理解作 者的表达方式。
掌握答题技巧
《曹刿论战》要点知识及中考题(附答案)
《曹刿论战》要点知识及中考题（附答案）十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。
”公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”【通假字】小惠未徧（同“遍”，遍及、普遍）【古今异义】（1）牺牲玉帛（古义：祭祀用的猪、牛、羊等祭品；今义：为正义事业献身或放弃某些利益）（2）大小之狱（古义：案件；今义：监狱）（3）肉食者鄙（古义：目光短浅；今义：卑鄙，品行恶劣）（4）必以情（古义：实情；今义：感情）（5）齐师伐我（古义：军队；今义：老师）（6）弗敢加也（古义：虚夸，以少报多；今义：增加）（7）再而衰（古义：第二次；今义：表示事情或行为重复，又一次）（8）忠之属也（古义：尽力做好本分的事；今义：忠诚）【词类活用】（1）小信未孚，神弗福也（名词用作动词，赐福）（2）公将鼓之（名词用作动词，击鼓）（3）下视其辙（名词用作状语，下车）【一词多义】（1）而：A. 登轼而望之（表修饰）B. 再而衰，三而竭（表顺承）（2）焉：A. 惧有伏焉（兼词，“于是”，在这里）B. 又何间焉（“呢”，表疑问）（3）夫：A. 夫（fú）战，勇气也（句首发语词，表议论或说明）B. 荷担者三夫（成年男子）（《愚公移山》）（4）间：A. 又何间（jiàn）焉（参与）B. 又间（jiàn）令吴广之次所旁丛祠（暗中）（《陈涉世家》）（5）师：A. 齐师伐我（军队）B. 三人行，必有我师焉（老师，指值得取法、学习的人）（《〈论语〉十二章》）（6）请：A. 曹刿请见（请求）B. 战则请从（请允许，请让）（7）故：A. 公问其故（原因，缘故）B. 故克之（所以）（8）以：A. 必以分人（把）B. 何以战（用，凭）【重要句式】（1）倒装句何以战？（即“以何战？”古汉语疑问句中，疑问代词作宾语，一般都放在谓语的前面）（2）省略句一鼓作气，再而衰，三而竭。
《曹刿论战》中考复习题精选(附参考答案)
《曹刿论战》中考复习题精选（附参考答案）题目分五部分：文学常识、文言实词、文言虚词、句子翻译、阅读选择一、文学常识本文选自《》，全称是《》，家经典之一，旧传为春秋时期左丘明所作，是一部体历史著作。
二、文言实词1.古今异义(1)肉食者鄙．古义：今义：鄙视(2)又何间．焉古义：今义：隔开，不连接(3)可以．．一战古义：今义：表示肯定判断(4)牺牲．．玉帛古义：今义：为了正义的目的舍弃自己的生命(5)再．而衰古义：今义：又一次(6)小大之狱．古义：今义：监狱2.其他重点实词(1)曹刿请见．见：(2)肉食者鄙．鄙：(3)肉食者谋．之谋：(4)衣食所安，弗．敢专．也弗：专：(5)小惠未遍．遍：(6)小信未孚．孚：(7)虽不能察．察：(8)忠之属．也属：(9)战则请从．从：(10)齐师败绩．．败绩：(11)公将驰．之驰：(12)下视其辙．辙：(13)登轼．而望之轼：(14)遂逐．齐师逐：(15)既克．．既：克：(16)一鼓作．气作：(17)彼竭．我盈．竭：盈：(18)难测．也测：(19)惧有伏．焉伏：(20)望其旗靡．靡：3一词多义(1)师①齐师．伐我②又患无硕师．名人与游(《送东阳马生序》)(2)安①衣食所安．②安．求其能千里也(《马说》)③然后知生于忧患而死于安．乐也(《生于忧患，死于安乐》)三、文言虚词1.乃．入见2. 虽．不能察3.战于．长勺4.焉①又何间焉．②惧有伏焉．5.其①其．乡人日②公问其．故6.何①又何．间焉②何．以战7.之①肉食者谋之．②小大之．狱③公与之．乘④公将鼓之．8.以①何以．战②必以．分人③必以．情④可以．一战四、句子翻译1.肉食者谋之，又何间焉？2.肉食者鄙，未能远谋。
3.衣食所安，弗敢专也，必以分人。
4.牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
5.忠之属也，可以一战。
6.夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
7.彼竭我盈，故克之。
五、阅读选择题曹刿论战①十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
《曹刿论战》三年中考试题及答案 部编人教版九年级下册
《曹刿论战》三年中考试题及答案部编人教版九年级下册"《曹刿论战》中考试题之大全十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“”公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”2004北京朝阳1.解释下列句中加点词语。
(1)牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
（2）小信未孚，神弗福也。
2.下面语境中“故”字与“故逐之”的“故”意思相同的是()A.既克，公问其故。
B.温故知新C.先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
D.欲擒故纵3.用现代汉语翻译下面的语句。
(1)战于长勺。
（2）公将鼓之。
4.鲁庄公提出了三个可以迎战的条件，曹刿肯定的条件是：(用原文语句回答)2004北京大兴5.解释文中加点词在文中的意思①小信未孚（）②小大之狱（）③公将鼓之（）④望其旗靡（）6．用原文语句填空①文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是：、。
②文中“忠之属也”具体指的是，，。
7．翻译下列语句牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
翻译：8．文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能？答：2004重庆9．下列句于中加点词含义相同的一项是（）（3分）A．又何间焉立有间B.公问其故并驱如故C．肉食者鄙顾不如蜀鄙之僧哉D.何以战域民不以封疆之界10．用现代汉语翻译下面的句子。
(1)小大之狱，虽不能察，必以情。
翻译(2)忠之属也。
可以一战。
战则请从。
九年级下册《曹刿论战》最新中考题三组(2020)
九年级下册《曹刿论战》最新中考题三组（2020）一、（2020年中考·北京卷）阅读《曹刿论战》，完成26-28题。
（共8分）曹刿论战《左传》十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“【甲】忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
【乙】吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”26.下列选项中加点字的意思都相同的一项是（）（2分）A.曹刿请见见多识广见义勇为各抒己见B.小信未孚言而有信杳无音信信手拈来C.公与之乘乘风破浪乘虚而入乘兴而来D.遂逐齐师出师未捷百万雄师仁义之师27.翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（）（2分）【甲】忠之属也。
可以一战。
翻译：（这）是尽职分之类的事情，可凭借（这个条件）打一仗。
理解：曹刿认为鲁庄公能够公正处理百姓的诉讼事件，与“小惠”和“小信”相比，更能赢得百姓的信任，具备了迎战的条件。
【乙】吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之翻译：我发现他们的车印混乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们。
理解：曹刿能敏锐地观察战场形势的变化，他根据“辙乱”“旗靡”判断齐师撤走了伏兵，认为可以追击敌人了。
28.“位卑未敢忘忧国”的意思是虽然身份低微，仍然不忘担忧国事。
曹刿一介平民，在国家危难之际，挺身而出，为国解忧。
阅读下面两则材料，简要说明“位卑未敢忘忧国”的精神在弦高和卜式身上是如何体现的。
(完整)曹刿论战中考真题答案
《曹刿论战》中考试题（含答案)(一)阅读甲、乙两则文言文，按要求回答文后问题。
【甲】公与之乘，战于长勺.公将鼓之。
刿日:“未可。
"齐人三鼓。
刿日：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿日：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。
”遂逐齐师.既克，公问其故。
对日：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭.彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉.吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
” (选自《曹刿论战》)【乙】故三军可夺气①，将军可夺心②。
是故朝气锐③，昼气惰④，暮气归⑤.故善用兵者，避其锐气，击其惰归，此治气⑥者也。
以治待乱⑦，以静待哗⑧，此治心⑨者也。
以近待远，以逸待劳,以饱待饥，此治力⑩者也。
勿邀正正之旗11,勿击堂堂之阵12，此治变者13也.【注释】①夺气：挫伤士气。
夺，剥夺，引申为挫败、打击。
气,这里指刚劲勇锐之气. ②夺心:动摇决心。
心，指决心。
③朝气锐：军队初战时士气旺盛.一说为军队早晨士气高昂。
锐,旺盛. ④昼气惰：过了一段时间后，士气逐渐懈怠。
昼，白天，一说指经过一段时间后.惰，懈怠. ⑤暮气归：到最后,战斗力消耗殆尽，士气低落,将士思归.暮,到了战斗快结束时，一说指傍晚。
归，止息、衰竭，一说指思归，想回去。
⑥治气：掌握运用士气的方法。
治，掌握。
⑦以治待乱:以我军的严整有序对待敌军的混乱无序。
治，治理、有序。
⑧以静待哗：以我军的沉着冷静对待敌军的躁动不安。
哗，喧哗，指躁动不安。
⑨治心：掌握利用军队的心理的方法。
心，指心理。
⑩治力：掌握军队的战斗力。
力，指战斗力 11、勿邀正正之旗：不要攻击旗帜严整、队列雄壮的敌军.邀，邀击、迎击.正正，严整。
12、勿击堂堂之阵：不要去攻击阵容强大、实力雄厚的敌军。
堂堂,壮大的样子。
阵，阵容。
13、治变者：掌握机动应变的方法。
变，指机变.1．解释下列句中加点词语的意思.(1）公将驰．之驰． (2)望其旗靡．靡．（3）三军可夺气．气． (4)朝气锐．锐．：2．用现代汉语翻译下列句子。
人教版九年级语文下册《曹刿论战》知识点梳理及练习
人教版九年级语文下册《曹刿论战》知识点梳理及练习人教版九年级语文下册《曹刿论战》知识点梳理及练习内容预览：《曹刿论战》知识点梳理及练习一、文学常识本文选自《左传》，传说是春秋时期左丘明根据鲁国史料编写的编年体史书。
记载春秋时期各诸侯国的政治.经济.军事.外交.文化等方面的情况。
书名原为《左氏春秋》，后人称为《春秋左氏传》，简称《左传》。
二、通假字1、小惠未徧，民弗从也徧：同“遍”，遍及、普遍三、古今异义词1、狱：古义：官司、案件今义：监禁罪犯的地方。
2、牺牲：古义：古代祭祀用的牛、羊、猪等祭品今义：为正义事业献出自己的生命。
3、伐：古义：讨伐，攻打今义：砍伐4、间：古义：参与今义：中间，隔开，不连接，空间，时间5、鄙：古义：鄙陋，这里指目光短浅今义：轻视，看不起6、加：古义：虚夸，以少报多今义：增加7、虽：古义：即使今义：虽然8、再：古义：第二次今义：表示事情或行为重复，又一8、其公问其故 (这样，如此)吾视其辙乱 (他们，指齐师)其乡人曰 ( 他的，指曹刿)下视其辙（他们，指齐师）五、理解性默写1、《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：小大之狱，虽不能察，必以情。
2、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：肉食者鄙，未能远谋。
3、曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：视其辙乱，望其旗靡；4、本文中出现的一个成语是：一鼓作气。
5、曹刿阻止鲁庄公追击的原因是：惧有伏焉。
（限四个字）6、曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是什么？*小大之狱，虽不能察，必以情7、鲁军发起反攻的时机选择在彼竭我盈之时，鲁军追击敌军的时机选择在齐军辙乱旗靡之时。
8、文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是：请见、请从。
9、文中“忠之属也”具体指的是：小大之狱，虽不能察，必以情。
10、曹刿请见的主要原因是：肉食者鄙，未能远谋11、曹刿阻止鲁庄公追击的原因是：惧有伏焉（限4个字）12、曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是：夫大国，难测也，惧有伏焉六、课文内容理解1、曹刿形象分析曹刿是一个深谋远虑，有卓越军事才能的人。
人教版九下《曹刿论战》基础题+历年中考真题答案
《曹刿论战》答案一. 1.编年体史书2.儒家 3.左丘明4.《春秋左氏传》《左氏春秋》5.春秋三传6.“长勺之战”二.1．（1）衣食所安（2）牺牲玉帛（3）再而衰三而竭2．（1）肉食者鄙，未能远谋。
（2）小大之狱，虽不能察，必以情。
（3）下视其辙，登轼而望之。
（4）视其辙乱，望其旗靡。
三.1.（1）攻打（2）谋划（3）参与（4）见识短浅（5）养（6）个人专有（7）恩惠通“遍”遍及、普遍（8）指猪牛羊等（9）虚报（10）实情（11）信用为人所信服（12）赐福，保佑（13）案件（14）即使明察（15）（以）实情判断（16）尽力做好分内的事类（17）击鼓进军（18）已经打败（19）振作（20）第二次（21）充满（22）推测、估计（23）埋伏（24）倒下2．（1）之：①助词，补足音节（2）以：①介词，把②介词，依据③介词，按照④介词，凭借五、1.居高位、享厚禄的人目光短浅，不能深谋远虑。
2.大大小小的案件，即使不能一一弄清楚，也一定根据实情来处理。
3.“祭祀用的牛羊、玉帛等祭祀品，我从来不敢虚报夸大数目，一定如实向神禀报。
”4.对方没有士气了，而我方士气正旺盛，所以战胜了他们。
5.我看到他们的车印凌乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们。
6.打仗，靠的是勇气。
第一次击鼓能振作士气，第二次击鼓时士气减弱，第三次击鼓时士气已经枯竭了。
六、1.长勺之战2.“只有取信于民,运用正确的战略战术,把握好战机,才能取得战争的胜利。
七、（一）【答案】1．（1）目光短浅（2）职分（3）追击（4）伏兵2．（1）这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会跟从您的。
（2）他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们。
3．A4．夜筑垒/至晓而成/闻峻军严声/诸将咸惧其来攻5．（1）共同点：①头脑冷静，善于把握作战时机；②重视敌我双方的士气。
（2）在久攻不下，无所建树的情况下，李根建议修筑白石垒，起到了稳固防守阵营的作用；当众人听闻敌军击鼓整队，非常恐惧的时候，孔坦冷静分析，稳定了军心，为后边坚守白石垒打下基础。
doc人教版九年级下语文 《曹刿论战》中考题集
人教版九年级下册《曹刿论战》中考题集13．（云南省红河哈尼族、彝族自治州，10—14，11分）阅读下面的文言文，完成各题：曹刿论战《左传》十年春，齐师伐我，公将战.请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”（1）.解释下列句中加点的词语。
（任选两个作答，多选不加分）（2分）①肉食者谋之，又何间．焉？间：②小大之狱．，虽不能察，必以情。
狱：③牺牲．．玉帛，旨弗敢加也。
牺牲：④小惠未徧．，民弗从也。
徧：（2）.下列四个选项中，加点词的意义和用法相同的．．．一项是（）（2分）A．何以．战不以．物喜，不以己悲。
B．战于．长勺客之美我者，欲有求于．我也。
C．登轼而．望之然后知生于忧患，而．死于安乐也。
D．小大之．狱四时之．景不同，而乐也无穷也。
（3）.把下面的句子翻译成现代汉语。
（2分）一鼓作气，再而衰，三而竭。
译文：（4）.文中鲁庄公认为可以对齐国作战的三条理由是什么？（用原文回答）（3分）①答：②答：③答：（5）.阅读全文，请从政治和军事两方面阐述鲁国获胜的原因。
（用自己的话作答）（2分）①政治方面：答：②军事方面：答：【答案】⑴①间：参与。
②狱：案件。
③牺牲：指祭祀用的猪、牛、羊等祭品。
④徧：通“遍”，遍及，普遍。
（2）. D（3）.第一次击鼓能振作士气；第二次击鼓，士气就减弱了；第三次击鼓，士气就衰竭了。
《曹刿论战》中考复习题及答案【九年级下册第20课】
《曹刿论战》中考复习题及答案【九年级下册第20课】班级：姓名：说明：根据习题难易度，分A卷和B卷，B卷选择题涉及全六册古文知识点。
一、A卷：夯实基础类题型：【重点注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】二、B卷：能力提升类题型：【理解性默写】【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【选择题：涉及全六册知识点】【课外文言文阅读】A卷：夯实基础一、重点课下注释默写：①节选自《左传·庄公十年》②【师】军队。
③【肉食者】吃肉的人。
这里指当权者。
④【间】参与。
⑤【鄙】浅陋。
这里指目光短浅。
⑥【何以战】即“以何战”，凭借什么作战?以，凭、靠。
⑦【衣食所安，弗敢专也】衣食这类用来安身的东西，不敢独自享受。
安，指安身。
专，独自享有。
⑧【必以分人】一定把它分给别人。
⑨【对】回答。
一般用于下对上的回答。
⑩【遍】遍及、普遍。
⑪【牺牲玉帛】古代祭祀用的祭品。
牺牲，指祭祀用的牛、羊、猪等。
玉帛，祭祀用的玉和丝织品。
⑫【加】虚夸，夸大。
⑬【信】实情。
⑭【小信未孚】（这只是）小信用，未能让神灵信服。
孚，使信服。
⑮【福】赐福，保佑。
⑯【狱】指诉讼事件。
⑰【察】明察。
⑱【情】诚，诚实。
这里指诚心。
⑲【忠之属也】（这）是尽职分之类的事情。
忠，尽力做好分内的事。
属，类。
⑳【可以一战】可凭借（这个条件）打一仗。
㉑【从】跟随。
㉒【公与之乘】鲁庄公和他共乘一辆战车。
之，指曹刿。
㉓【鼓之】击鼓进军。
之，起补足音节作用。
㉔【败绩】大败。
㉕【驰】驱车追赶。
㉖【下视其辙】向下查看车轮碾出的痕迹。
㉗【登轼而望之】登上车前的横木眺望齐国军队。
㉘【既克】战胜齐军后。
既，已经。
㉙【夫战，勇气也】作战，靠的是勇气。
㉚【一鼓作气】第一次击鼓能够鼓起士气。
作，鼓起。
㉛【再】第二次。
㉜【竭】（士气）枯竭。
㉝【盈】充满。
这里指士气正旺盛。
㉞【测】推测，估计。
㉟【伏】埋伏。
㊱【靡】倒下。
二、重点句子翻译：1、肉食者谋之，又何间焉？翻译：当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？2、肉食者鄙，未能远谋。
曹刿论战中考真题答案
曹刿论战中考真题答案 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】《曹刿论战》中考试题（含答案）(一)阅读甲、乙两则文言文，按要求回答文后问题。
【甲】公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿日：“未可。
”齐人三鼓。
刿日：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿日：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对日：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”(选自《曹刿论战》)【乙】故三军可夺气①，将军可夺心②。
是故朝气锐③，昼气惰④，暮气归⑤。
故善用兵者，避其锐气，击其惰归，此治气⑥者也。
以治待乱⑦，以静待哗⑧，此治心⑨者也。
以近待远，以逸待劳，以饱待饥，此治力⑩者也。
勿邀正正之旗11，勿击堂堂之阵12，此治变者13也。
【注释】①夺气：挫伤士气。
夺，剥夺，引申为挫败、打击。
气，这里指刚劲勇锐之气。
②夺心：动摇决心。
心，指决心。
③朝气锐：军队初战时士气旺盛。
一说为军队早晨士气高昂。
锐，旺盛。
④昼气惰：过了一段时间后，士气逐渐懈怠。
昼，白天，一说指经过一段时间后。
惰，懈怠。
⑤暮气归：到最后，战斗力消耗殆尽，士气低落，将士思归。
暮，到了战斗快结束时，一说指傍晚。
归，止息、衰竭，一说指思归，想回去。
⑥治气：掌握运用士气的方法。
治，掌握。
⑦以治待乱：以我军的严整有序对待敌军的混乱无序。
治，治理、有序。
⑧以静待哗：以我军的沉着冷静对待敌军的躁动不安。
哗，喧哗，指躁动不安。
⑨治心：掌握利用军队的心理的方法。
心，指心理。
⑩治力：掌握军队的战斗力。
力，指战斗力 11、勿邀正正之旗：不要攻击旗帜严整、队列雄壮的敌军。
邀，邀击、迎击。
正正，严整。
12、勿击堂堂之阵：不要去攻击阵容强大、实力雄厚的敌军。
堂堂，壮大的样子。
阵，阵容。
13、治变者：掌握机动应变的方法。
变，指机变。
20九下《曹刿论战》-2022年中考语文21篇文言文记诵必背(原卷版)
九下20《曹刿论战》经典解析讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论，并在战时活用“一鼓作气，再而衰，三而竭”的原理击退强大的齐军的史实。
文章的语言，无论是叙述还是人物对话，都极为简洁精炼，表意说理，通达晓畅。
行文中散句、排比、偶句错落有致，增强了叙事写人的生动效果。
其中曹刿的语言尤为精彩，如战场上的指挥用语，简短明确，这不仅衬托出战事紧迫无暇论析战争策略，也表现出曹刿思维敏捷和临战时坚定而自信的心态。
第一段：从开头至“战则请从”。
写战前的政治准备——取信于民。
这一段可分两层。
第一层写曹刿求见鲁庄公的原因。
开头先点明事态发生的时间，接着指出的是“齐师伐我”，说明战争是由齐国进攻鲁国而引起的，鲁庄公准备抵抗。
以上对形势扼要的介绍，为曹刿的请见、论战交代了必要的背景。
大军压境，曹刿准备参战，作者通过曹刿与其“乡人”的对话，一方面揭示了鲁国当权者鄙陋寡见、尸位素餐的情况，为后文鲁庄公在作战中不察敌情、急躁冒进作了铺垫；另一方面显示了曹刿关心国事，同时也暗示了他是一个有远谋的人。
第二层记述曹刿要庄公作好战前的政治准备，这是第一段的重点。
曹刿谒见鲁庄公，劈头就问“何以战”，抓住了作好战前政治准备这一决定胜败的关键问题。
鲁庄公在曹刿的一再启发下，依次提出了贵族支持、鬼神保佑和察狱以情三个条件，曹刿否定了前两条，肯定了后一条。
在曹刿看来，战争的胜负既不取决于贵族的支持，也不取决于神明的保佑，而是决定于“取信于民”。
他认为察狱以情是“忠之属也”，“忠”是尽职于民，于是肯定“可以一战”。
曹刿重视民心得失与战争胜负关系的思想，确实比“肉食者”高明。
但和今天依靠人民的力量进行人民战争的思想是有本质区别的。
第二段：从“公与之乘”至“遂逐齐师”。
写曹刿指挥鲁军战胜齐军的经过。
曹刿“取信于民”的见解，得到了庄公的赞同，“公与之乘”，说明了庄公对曹刿的信任与器重。
文中先交代了利于鲁国反攻的阵地，长勺在鲁国境内，对鲁国来说，地形地物熟悉，便于得到人力支援和物资供给，在士气上也利于鲁国向有利方面转化。
曹刿论战中考试题（5篇）
曹刿论战中考试题（5篇）第一篇：曹刿论战中考试题《曹刿论战》三年中考题专练一、2007河南省非课改（一）公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”（节选自《曹刿论战》）（二）故知胜有五：知可以战与不可以战者胜，识众寡之用①者胜，上下同欲②者胜，以虞③待不虞者胜，将能而君不御④者胜。
此五者，知胜之道也。
故曰：知彼知己，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必殆。
（节选自《孙子·谋攻》）注：①用：使用。
②同欲：目标一致。
③虞：戒备，准备。
④将能而君不御：将帅有才能，国君不干涉。
解释下面句子中加点词的意思。
（1）公将鼓之鼓：（2）既克，公问其故克：用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
曹刿为什么要“下视其辙，登轼而望之”？这表现了曹刿什么样的特点？鲁国在长勺之战中取得胜利印证了语段（二）中的一些说法，请选择其中一个简要说明。
二、2008江苏省淮安市曹刿论战阅读下文，完成18——21题十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
第20课《曹刿论战》(原卷版)
部编版九年级下册第20课《曹刿论战》经典练习基础知识积累1．下列加点的字词解释有误的一项是（）A．齐师伐．我（侵略）肉食者．．．谋之（居高位享厚禄的人）B．何以．战！（凭\靠）弗敢专也（不）C．神弗福．也！（福气）齐师败绩．．（大败）D．既克．公问其故（取胜）望其旗靡．（倒下）倒下2．下列加点词的古今意义不同的一项是（）A．未能远谋． B．可以．．一战 C．登轼而望．之 D．再而衰．3．下类句子停顿划分不正确的一项是（）A．肉食者/谋之又/何间焉 B．小大/之狱虽/不能察必以情C．下视/其辙登轼/而望之 D．一鼓/作气再而/衰三而/竭4．解释下列句中加点的字（1）弗敢专．也（）（2）弗敢加．也，必以信．（）（3）虽不能察必以情．（）（4）既克．（）（5）望其旗靡．（．）．5．用现代汉语翻译下列句子！（1）小惠未遍，民弗从也。
（2）小大之狱，虽不能察，必以情！（3）一鼓作气，再而衰，三而竭！6．用课文原句填空！（1）曹刿请见的原因是（2）战前鲁庄公在曹刿的启发下采取取信于民的措施是（3）曹刿阻止鲁庄公追击的原因是！（限四字）（4）曹刿向鲁庄公解释可以追击齐军的原因的两句是课文整体把握7．本文简明完整地记载了春秋争霸时期齐鲁长勺之战的史实，围绕'论字把（）的准备（）的指挥（）的总结作了简练的描述，短小精悍，塑造了具有鲜明个性的人物形象。
8．本文有两条线索$请你根据课文内容将下面的空缺补充完整！事件发展的线索：迎战（）胜战（）。
人物活动的线索：请见（）参战（）重点语段阅读十年春，齐师伐我，公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰；“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问；“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”会曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战，战则请从。
【试题】新人教版语文九下曹刿论战中考试题整理
【关键字】试题（2010年北京燕山）阅读《曹刿论战》，完成第10—12题。
（5分）十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”10．下列加点字意思相同的一项是（2分）A.衣食所安安然无恙B.小信未孚难以置信C.公问其故无缘无故D.弗敢加也变本加厉11．将下面句子译成现代汉语。
（1分）公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”答：12．文题相应是写作的一个基本原则，“曹刿论战”是编者给《左传》选段拟就的一个题目。
试从文章剪裁的角度对编者如此拟题进行简要分析。
（2分）答：10.C；(2分)11.庄公回答说：“祭祀用的猪牛羊、玉器、布帛等物品，不敢虚夸数目，一定对神灵讲信用。
”(1分)12.示例:“曹刿论战”，重在一个“论”字，即主要交代曹刿对战争的见解和主张。
《左传》选段在行文上，对长勺之战的作战过程进行简单交代，把重点放在详细记述曹刿和鲁庄公战前分析和战中的指挥上，两者在内容和题目上是统一的。
（2010年福建泉州市）（一）阅读《曹刿论战》一文，完成5—8题。
（15分）十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
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（2010年北京燕山）阅读《曹刿论战》，完成第10—12题。
（5分）十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”10．下列加点字意思相同的一项是（2分）A.衣食所安安然无恙B.小信未孚难以置信C.公问其故无缘无故D.弗敢加也变本加厉11．将下面句子译成现代汉语。
（1分）公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”答：12．文题相应是写作的一个基本原则，“曹刿论战”是编者给《左传》选段拟就的一个题目。
试从文章剪裁的角度对编者如此拟题进行简要分析。
（2分）答：；(2分)11.庄公回答说：“祭祀用的猪牛羊、玉器、布帛等物品，不敢虚夸数目，一定对神灵讲信用。
”(1分)12.示例:“曹刿论战”，重在一个“论”字，即主要交代曹刿对战争的见解和主张。
《左传》选段在行文上，对长勺之战的作战过程进行简单交代，把重点放在详细记述曹刿和鲁庄公战前分析和战中的指挥上，两者在内容和题目上是统一的。
（2010年福建泉州市）（一）阅读《曹刿论战》一文，完成5—8题。
（15分）十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也，可以一战。
战则请从。
”公与之乘，战于长勺。
公将鼓之，刿曰：“未可。
”齐人三鼓，刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之，刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”5．下列加点词词义相同的一组是（）。
（3分）A、何以战河曲智叟亡以应B、公问其故故虽有名马C、肉食者谋之陛下亦宜自谋D、又何间焉此为何若人6．翻译句子。
（6分）①公与之乘，战于长勺。
译：__________________________________________________②小信未孚，神弗福也。
译：__________________________________________________7．曹刿与“其乡人”的对话是否多余？请说说你的见解。
（3分） ________________________________________________________________ __________8．试从齐、鲁双方分析长勺之战“齐师败绩”的原因。
（3分）________________________________________________________________ __________（一）（15分）5．（3分）C6．（6分）1鲁庄公与曹刿同乘（坐）一辆战车，在长勺作战。
2小信用不能得到神灵的充分信任，神是不会保佑您的。
（“孚”“福”各分）7．（3分）不是多余的。
（1分）这一对话点明了曹刿拜见鲁庄公的原因，（1分）同时也显示了他不同于一般人的见识。
（1分）8．（3分）齐师倚仗强国，没有讲究战略战术，没有把握好战机；鲁国曹刿善谋，鲁军善战。
（2010年山东省滨州市）（二）阅读下面两段文言文，回答文后问题。
（8分）（甲）十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”判曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战?”公曰：“衣食所安。
弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”——（节选自《曹刿论战》）王者何贵（乙）齐桓公问管仲①曰：“王者何贵?”曰；“贵天。
”桓公仰而视天。
管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。
君人者②，以百姓为天。
百姓与③之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。
”——（选自刘向《说苑》）注释：①管仲：齐桓公的贤相，名夷吾，辅佐桓公成霸业。
②君人者：给人民当君主的人。
③与：亲附，拥护爱戴。
9．解释下列句中加点词语的意思。
（2分）（1）又何间焉间：____________（2）小惠未徧徧：____________（3）战则请从从：____________（4）非谓苍苍莽莽之天也非：____________10．下列句中加点的“之”相当于“的”的一项是（）（2分）、 A．肉食者谋之 B．非谓苍苍莽莽之天也C．长跪而谢之曰 D．辍耕之垄上11．翻译下列句子。
（2分）（1）忠之属也。
可以一战。
译文：（2）百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。
译文：12．（甲）（乙）两文段表达了相近的思想观点。
请结合文意加以阐述。
（2分）9．（1）参与（2）通“遍”，遍及，普遍（3）跟随（4）不是评分：共2分。
每空分，意思对即可。
10．B 评分：共2分。
11．（1）（这是）尽了职分的事情。
可凭借这个条件打仗。
（2）百姓如果拥护国君，国家就安定；百姓如果辅助国君，国家就强盛；百姓如果反对国君，国家就危险；百姓如果背弃国君，国家就要灭亡。
评分：共2分。
每句l 分，意思对即可。
12．围绕“得民心”“民为贵”“取信于民”等其中一个要点阐述。
评分：共2分。
意思对即可。
（2010年四川省宜宾市）（三）阅读《曹刿论战》选段，完成20—23题（12分）十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”……既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”20．解释下面加点词的意思。
（4分）（1）又何间焉（）（2）小惠未徧（）（3）必以信（）（4）公问其故（）21．用现代汉语翻译下面的句子。
（4分，每小题2分）（1）肉食者鄙，未能远谋。
译文：（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。
译文：22．“十年春，齐师伐我”这句话交待了哪些内容？（2分）答：23．为什么说：“小大之狱，虽不能察，必以情”是“可以一战”的主要条件？（2分）答：（2010年江苏省盐城市）（二）比较阅读下面两个文言语段，完成10—14题。
（15分）[甲]十年春，齐师伐我,公将战.曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”（选自《曹刿论战》）[乙]宋公及楚人战于泓1。
宋人既成列2，楚人未既3济。
司马4曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。
”公曰：“不可。
”既济而未成列，又以告。
公曰：“未可。
”既陈5而后击之，宋师败绩。
公伤股，门官6歼焉。
国人皆咎公。
公曰：“君子不重7伤，不禽二毛8。
古之为军也，不以阻隘也。
寡人虽亡国之馀9，不鼓不成列。
”（选自《子鱼论战》）[注释]1宋公：宋襄公。
泓：泓水，河名。
2成列：指摆好阵势。
3既：尽，全部。
4司马：官名，这里指子鱼。
5陈：通“阵”，指摆好阵势。
6门官：国君的卫士。
7重（chóng）：重复，再次。
8二毛：头发斑白的人。
9亡国之馀：亡国者的后代。
10．解释下列句中加点的词语。
（2分）（1）神弗福也福：__________ （2）公伤股，门官歼焉股：__________ 11．请用“/”给下面两个句子标出朗读停顿。
（每句只划一处）（2分）（1）下视其辙（2）宋公及楚人战于弘12．翻译下面两个句子。
（6分）（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
译文：_________________________________________________________（2）彼众和寡，及其未既济也，请击之。
译文：_________________________________________________________ 13．理解文段内容，然后用原句回答。
（3分）（1）[甲]文曹刿“请见”的原因是__________，他认为“可以一战”的理由是：____________________。
（2）[乙]文子鱼认为发动进攻的有利时机是______________________________。
14．从选段文字看，长勺之战和泓水之战为什么会产生不同的结局？（2分）答：（二）10、（1）赐福，保佑。
（2）大腿。
11．（1）下/视其辙（2）宋公及楚人/战于泓12．（1）大大小小的案件，即使不能一一明察弄清楚，也一定会根据实情来处理。
（2）敌人多我方人少，乘他们还没有完全渡过泓水，请下令出击。
13．（1）肉食者鄙，未能远谋；小大之狱，虽不能察，必以情。
（2）及其未既济14．长勺之战鲁庄公取信于民且善于听取曹刿的建议，战争中善于抓住战机，因此取胜；泓水之战宋公不能听取子鱼的意见，固执己见，不能抓住战机，因此失败。
（2010年江苏省常州市）（四）阅读下面两段选文，完成17～20题。
（共12分）甲公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。