五年级下册语文课件-作文指导：5-以智取胜的五(3)班第四小组荣获拔河冠军 部编版(共23张PPT)

东城小学男子篮球队是一支经验丰富的球队。
队员们素质好，配合默契，上半时比分一直领先。
尤其是中锋上官志强，速度快，投球命中率高，一
人独得20分，为东城小学夺得冠军立下了汗马功
劳。
南京路小学男子篮球队在比分落后的情况下
并不气馁，下半时曾经两次追成平局。但由于队员
体力不支，最终以7分之差失利。
参加这届比赛的共有10支球队。机场路小学
七嘴八舌说一说
近几天，你听到或看到了什么新闻，与 大家分享一下。
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新闻
• 定义：新闻，是指报纸、电台、电视台经 常使用的记录社会、传播信息、反映时代 的一种文体。
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★新闻报道的特点是：
第一、题目突出了报道的最重要的内容。 第二、报道开头，就交待了事情的结果。 第三、简单介绍事情的大体经过。
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★范文指引：
例如：我校五(3)班拔河比赛结束
有时，报道者为了抓住读者的好奇心，还
在正题的下方加上副标题，用以补充正题。
你看：
智辉、志平双双跑完全程
智辉喜获季军
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正文部分是新闻报道的主要部分。
东城小学男子篮球队是一支经验丰富的球队。 队员们素质好，配合默契，上半时比分一直领先。 尤其是中锋上官志强，速度快，投球命中率高，一 人独得20分，为东城小学夺得冠立下汗马功劳。
点地被拉了回来。双方的拉拉队员们齐声高呼：
五四加油！五二加油！那助威声响彻整个校园上
空，只见那红绸子也一会儿向左，一会儿向右，
双方互不相让，拉锯了三四个回合以后，五二班
同学终因体力不支，败给了五四班。
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参加这次年级拔河比赛的共有六 个班。五六班获得第三名，五三班获 得第四名。
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素材二：
运动会的项目真多,有长跑、垒球、跳高、跳远、接 力…… 比赛开始了,操场上顿时热闹起来。操场西边的跑 道上是跑60米的,只见运动员们像一只只疾奔的小鹿,快速 地在跑道上你追我赶,努力拼搏。看台上的同学挥动着手, 高喊着:“加油!加油!”……
你看，运动会上，一次次的成功让我们品尝到了收获 的喜悦，一次次失败的体验也让我们从中得到了很多，赶 快把最难忘的一次记录下来吧！
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素材三： 我们的学习生活是丰富多彩的，除了那一次次的体
育比赛，更有更多的学习方面的竞赛，让我们难忘—— 校读书节也是同学们大显身手的好机会哦，你参加的什 么比赛呢？是眼保健操比赛？是朗诵比赛？还是现场作 文大赛？辩论赛？……
（这学期中有许多值得我们回忆的事和活动，你有 什么想表达的呢？也可以写一写哦！)
一、题目突出了报道的主要内容：
我市第9届小学生男子篮球比赛结束 东城小学男篮获得冠军
二、开头交待事情的结果： 我市第9届小学生男子篮球比赛，经过激烈的
角逐，于10月30日在东城小学体育馆落下帷幕。 东城小学男子篮球队以66比59战胜南京路小学男 子篮球队，获得冠军，南京路小学男篮屈居第2名。
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三、介绍一下事情的大体经过：
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牛刀小试
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素材一： “我们赢了，太棒了！”“哈哈哈，好
样的……”一阵阵欢声笑语从操场上传来， 我们的脸上洋溢着灿烂的笑容，就如一个个 “小太阳”在操场上来回闪动……那是因为 在刚刚结束的跳绳比赛中我们班获得了冠 军！……
（当时的场面相信你一定还记忆犹新吧， 那就赶快向大家报道一下当时的情况吧！）
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三、那么，怎样写新闻报道呢? 首先，应该交待一下比赛的时间、地点、参赛队伍
及比赛的结果，以引起读者的兴趣， 例如：“我市小学生男子篮球比赛，经过激烈的角
逐，于10月30日在东城小学体育馆落下帷幕。东城小学 男子篮球队以66比59战胜南京路小学男子篮球队，获得 冠军，南京路小学男篮屈居第二。”就交待了夺冠比赛 的时间、地点、参赛球队和比赛结果。使读者一看就会 萌发寻根究底的好奇心，忍不住要看下去。
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其次，应该简要介绍比赛的情况，客观 评价参赛者的表现，还可以突出描写典型人 物的临场发挥。
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最后，还应该简略地介绍一下与比赛相 关的情况，给读者一个完整的印象。
参加这届比赛的共有10支球队。机场 路小学男篮战胜了公园路小学男篮，获得第 三名，公园路小学获得第四名。
总之，新闻报道应该把人们最想知道的 情况放在前面写，写比赛过程则应抓住重点 的人和事来写，最后再简略地介绍与比赛相 关的情况。做到事件清楚，重点突出，语言 规范，以区别于一般的记叙文。
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紧张激烈的决赛在五二班和五四班之间进行。
双方队员的斗志像雄雄的烈火一样，大家都站成
“工”字步，双手用力抓紧绳子，两眼盯着前方，
随着裁判员老师的一声哨响，决赛开始了，五四
班的同学们反应迅速Baidu Nhomakorabea队员们一齐发力，麻绳上
的红绸子一下子偏向了四班，二班也不甘示弱，
抓紧麻绳用力往后拉，麻绳上的红绸子又一点一
男篮战胜了公园路小学男篮，获得第3名，公园路
小学获得第4名。
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我市第9届小学生男子篮球比赛结束
东城小学男篮获得冠军
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一、新闻报道通常包括标题和正文两个部分。 标题部分在新闻报道中起向导和提示的
作用，容易激发读者的阅读兴趣。因此，标 题要力求简洁、明了，让人一读标题就知道 报道的是什么内容，有没有可读性，从而决 定是否要继续读下去。
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下面我们来欣赏一位同学的新闻报道:
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文化路二小五年级拔河比赛结束
五四班获得冠军
文化路二小五年级男子拔河比赛， 经过激烈的角逐，于3月7日下午在学校 操场圆满结束。五四班获得冠军，五二班 屈居亚军。
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首先进行的是班级淘汰赛，经过激烈 的争夺，五二、五四、五六班胜出，进入 半决赛。由于四班同学人高力量大，一下 子就将五二班斩落马下，紧接又轻取五六 班，率先进入了决赛。接下来由五二班对 阵五六班，争夺最后一张决赛的入场券。 两队可都是背水一战呀，只能胜，不能败。 双方队员都憋着一股劲儿，在拉拉队的呐 喊助威声中，五二班同学犹如神助，战胜 了五六班同学，取得了决赛的入场券。
南京路小学男子篮球队在比分落后的情况下并 不气馁，下半时曾经两次追成平局。但由于队员体 力不支，最终以7分之差失利。
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二、新闻报道具有真实性、思想性 和典型性、时效性的特点。
真实性，就是指报道必须有事 实依据，是真实客观存在的，要尊 重事实的原貌，既不可以注入自己 的感情色彩，更不能凭空臆造，歪 曲事实，而要坚持让事实说话，以 叙述为主，少发议论，进行客观、 真实的报道。