小学四年级语文《见闻》

社区：
• 城市变化很大 • 好民警
2014-2-12
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学校：
• 课外活动 • 好人好事 • 值日生
2014-2-12
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Байду номын сангаас
判断：哪些属于新鲜事？哪些不属于新 鲜事？为什么？ １、星期天，我和妈妈到海盐家友超市 购物。我看见超市很大，货架上货物琳 琅满目，顾客很多，一派热闹景象。 ２、住在乡下的舅舅家，最近购买了一 台电脑。 ３、班上有名的“小调皮”在午睡时扮 鬼脸，逗人笑。 ４、村名集资新修了一座庙，许多老太 太来烧香拜菩萨，不少小朋友围着看热 闹。
四、开门见山，点明题旨。
• 如《“雷锋”来到运动场》作文，作者开 头写道：“学校十三届田径运动会结束 了。在总结会上，老师和同学们纷纷赞 扬一位不知名的‘雷锋’。”这样直截 了当，一下子把读者注意力吸引到中心 思想上，起到总领全文的作用。
2014-2-12
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做到“结尾有力”
• 一、把事件的结局交代清楚。 • 如《一堂有趣有自然课》，是这样结局的： 下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下 手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道： “怎么搞的，这节课时间这么短！” 这种顺着情节的发展，以事情的终结作全 文的结尾，干净利落，不枝不蔓，事情结束， 文章也就结束了。
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怎样才能把主要内容写清楚？
（1）把时间、地点、人物交代清楚， 把起因、经过、结果写完整。 （2）把最能突出“新”的地方，通 过人物怎么说、怎么做以及自己是怎 么想的写详细。
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写事文章做到“开头漂亮”
• 一、叙述好事件的起因。 • 如《边线》作文，开头这样写道 • ：“大扫除刚结束，不知哪个‘缺德鬼’ 把一小团废纸扔在五年级的走廊上。” 文章的开头便是军军和牛牛争吵这件事 的起因，具有夺人眼目的力量。
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家庭：
• 和爸爸争吵 • 好妈妈 • 听姥姥讲故事
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旅行：
• 丰收的田野 • 去公园
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我听见妈妈在对爸爸说：“真想不到，农贸市场 里有这么多的货。”爸爸说：“十四大开过了，市场 2014-2-12 该课件由【语文公社】 里的货还会更多呢！” www.yuwen520.com友情提供QQ：
生活中的见闻
我在记忆的长河中，每天经历的事情犹如点点繁星一般，今 天就想摘下最闪亮的一颗与大家一起分享。 记得那是一个晴空万里的周六，我和妈妈兴高采烈地来到了 图书馆。我小声地说：“这里真安静，仿佛连根针掉在地上都能 听见。”我们通过了安检门，乘坐电梯来到了作文书那层，我好 不容易找到了沈石溪的小说，眉飞色舞地读了起来，正当我已经 沉浸在书的情节中时，突然一阵手机铃声响了起来，那是一位阿 姨，她不但不回避，还放声说话。图书馆里的安静被彻底打破了， 角落里的人们纷纷议论起来：“这是谁？怎么这么没有道德？” 阿姨仍然无动于衷。人们议论的声音越来越大。我虽然在看书， 但是却一个字也看不进去。阿姨有些生气了，她终于忍无可忍了， 愤怒地说：“没看见我在打电话吗？”人们心里的怒火终于压不 住了。不知谁抛出一句：“你打破了图书馆的宁静，你还有理 了！”阿姨站了下风，一步一步向门外走去。图书馆又恢复了以 往的宁静。 我想：走进图书馆的这一刻，就应该为这里的安静尽一份努 力，让人们在轻松的氛围里享受书的快乐。于是，我又捧着沈石 溪的小说津津有味地读了起来。 2014-2-12 该课件由【语文公社】
不拘形式的的 说写见闻
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三、激人兴趣，引人入胜。
• 如《一堂有趣的自然课》，作者开头就 写道：“清脆的上课铃声刚止住，马老 师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃 棍和橡胶棒等东西，快步走进了教室。” 马老师究竟要干什么？难道你不想看下 去吗？
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二、描写环境，烘托气氛。
• 如《上学路上》作文，作者一开头就描 写了风的猛烈：“走在路上，风要把我 吹得飘起来。”甚至“前面路口的大杨 树被风刮得东倒西歪，发出‘唰唰’的 响声……”文章的开头交代了上学路上的 恶劣环境，正是为了适应表达中心思想 的需要，也增强了感染力。
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游农贸市场
今天，爸爸妈妈带我去游新建造的农贸市场。农 贸市场设在煤气站旁边，高大的房子，雪白的墙壁， 金黄的瓦片，非常漂亮。听说十月一日刚刚开业。 市场里，人山人海。我们沿着走道向里走去，只 见一麻袋一麻袋的苹果、橘子和鸭梨堆积如山。放在 外面的苹果样品，又大又红，每个足足有一斤重。来 到食品批发部前，有饼干、蛋糕、面包、糖果，还有 广东荔枝、福建桂圆。看着这些食品使我口水直咽。 里面还有学习用品批发点、烟酒批发点……在这里， 你想要什么就有什么。