学生军事训练规定
高校校园军事训练安全管理规定
高校校园军事训练安全管理规定近年来，高校校园军事训练受到越来越多学生的关注和参与。
为了确保校园军事训练的安全性，各高校纷纷制定了相关的安全管理规定。
本文将从不同角度展开回答，介绍高校校园军事训练的安全管理规定。
一、制定安全规范校园军事训练活动的安全是学校首要考虑的问题。
为此，学校制定了一系列严格的安全规范，包括军事训练的时间、地点、方式等方面的规定。
学生参与训练前需签署安全承诺书，明确了个人和学校的责任分工，保障学生的安全。
二、保证器材安全校园军事训练活动需要使用各种器材，包括武器、装备等。
因此，在安全管理规定中，学校也特别强调了对器材的保护和使用要求。
学生在接触和使用器材时必须严格遵守规定，且在活动结束后及时归还、整理和维护器材。
三、组织安全培训为了提高学生的安全意识和应对突发情况的能力，学校会定期组织安全培训。
培训内容包括应急逃生、防护措施、紧急救援等，通过实际操作和理论学习，提高学生的安全意识和应对能力。
四、设置安全警示标志为了提醒学生遵守安全规范，学校会在军事训练的地点设置安全警示标志，标明禁止通行的区域，提示学生注意安全。
同时，学校还会在合适的位置设置安全提示牌，提醒学生遵守安全规定，防止意外事故的发生。
五、加强教师监督教师是校园军事训练活动中的重要指导者和监督者。
学校在安全管理规定中规定了教师在训练活动中的责任和职责，要求教师认真监督学生的训练行为和安全状况。
教师需要及时发现问题并采取措施解决，保障学生的安全。
六、建立报备制度为了更好地了解学生的训练情况和健康状况，学校建立了军事训练的报备制度。
学生需要提前向学校报备参与训练的意愿和健康状况，学校据此进行安排和调整，保证学生在适合的条件下参与训练。
七、强化医疗保障校园军事训练过程中，意外事故的发生不可避免。
为了应对突发状况，学校在安全管理规定中强调了医疗保障的重要性。
学校会配备专业的医疗人员和急救设备，为参与训练的学生提供及时的紧急救治和救援。
学生军训管理规定（4篇）
学生军训管理规定学生军训作为一项重要的学校活动，旨在培养学生的纪律意识、团队合作能力和身体素质。
为了确保军训的顺利进行和学生的安全，学生军训管理规定应当得到严格执行。
以下是学生军训管理规定的相关内容。
一、军训概述- 学校将组织军事专业教师和军事干部共同负责学生军训工作。
- 军训时间为两周，每天从早晨6点开始，到晚上8点结束。
二、学生军训安全规定1. 个人安全：- 学生必须按照规定着装、佩戴军训服饰和装备，严禁擅自更换或丢失。
- 在操场练习时，学生要保持距离，严禁拥挤和推搡。
- 学生参加军事活动时，必须确保身体健康，如身体不适，应及时报告领队教官。
2. 食品安全：- 学校提供军训期间的膳食，学生要按时就餐，不得过量或浪费食物。
- 学生要保持饮食卫生，遵守餐桌礼仪，不得将食物带出食堂。
- 学生不得携带零食或外部食品进入军训区域。
3. 火器安全：- 学生军训过程中，禁止使用和触摸任何军事武器和装备。
- 学生在军事训练时应听从教官指挥，严禁擅自使用训练用枪支。
三、学生军训纪律规定1. 学生行为规范：- 学生要保持整齐的仪容仪表，不得穿着非军训服饰。
- 学生应当与集体一起行动，不得擅自离队或串联。
- 学生不得在军训期间吸烟、饮酒和进行其他违法活动。
2. 军训礼仪规范：- 学生在受阅时应肃立，整齐划一，向领导和教官行注目礼。
- 学生要遵守军事礼仪，包括敬礼、报数、报告等。
3. 教官指挥执行规范：- 学生应当听从教官指挥，严格执行训练计划，不得违抗教官指令。
- 学生要认真完成各项军事操练内容，保持纪律性和战斗力。
四、学生军训督导与评估规定1. 督导制度：- 学校将派出专门的督导团队监督学生军训工作，督导人员应具备军事背景和教育经验。
- 督导人员要随时巡查军训区域，发现问题及时指正，并及时向学校汇报。
2. 评估制度：- 学校将对学生军训进行全面评估，评估内容包括纪律表现、队伍协作、个人素质等方面。
- 根据评估结果，学校将对学生进行奖惩，激励优秀表现，纠正不良行为。
中学军事训练管理规定
中学军事训练管理规定近年来，为了培养学生的爱国精神和身体素质，中学军事训练逐渐成为学校教育的重要组成部分。
为了规范、科学地开展中学军事训练，教育部制定了中学军事训练管理规定。
下面将从多个角度来探讨这些管理规定。
一、目的和意义中学军事训练的目的在于培养学生的爱国情怀和集体意识，提高他们的身体素质和纪律观念。
通过军事训练，学生能够增强对国家的认同感和荣誉感，培养责任心和团队合作能力。
同时，军事训练还能锻炼学生的身体素质，增强体质和抵抗力，提高学习和生活的能力。
二、训练内容和方法根据管理规定，中学军事训练的内容包括体育基本功训练、战术技能训练、军事理论知识学习等。
体育基本功训练主要包括体能训练、柔道、射箭等项目，通过这些训练能够提高学生的体能水平和协调能力。
战术技能训练则注重灵活应对、团队作战等能力的培养。
军事理论知识学习将帮助学生了解军事历史、军事文化等方面的知识。
在训练方法上，中学军事训练注重理论与实践相结合。
学生不仅要学习军事理论知识，还要通过实际操作来巩固和应用这些知识。
同时，老师应该采用多种方法来激发学生的兴趣，如游戏化训练、趣味比赛等形式，使学生在快乐中学习和进步。
三、师资和设施为了保证中学军事训练的效果，需要保障师资和设施的完善。
教师要具备专业的军事知识和丰富的教学经验，能够灵活运用不同的教学手段和方法。
学校应当提供良好的训练场地和设备，确保学生进行训练时的安全和便利。
四、学生参与与激励学校应当鼓励学生积极参与中学军事训练，并为其提供一定的激励措施。
例如，可以设立军事训练奖励制度，对表现优异的学生给予奖励，激发他们的积极性和参与度。
同时，学校也要充分尊重学生的意愿，确保学生在军事训练中的个人权益和安全。
五、训练时间和强度管理规定中明确规定了中学军事训练的时间和强度。
通常情况下，学校每周安排一到两节军事训练课，每节课时长一般在45分钟至60分钟之间。
训练时长和强度应当适合学生的年龄和身体状况，不能过于激烈，避免对学生的身体健康造成负面影响。
2024学生军训方案
2024学生军训方案嘿，各位小伙伴，下面我要给大家分享的是一份新鲜出炉的“2024学生军训方案”。
这可是我结合了10年的方案写作经验，专为你们量身打造的哦！话不多说，咱们直接进入主题。
一、军训目的与意义1.增强学生身体素质，提高抵抗力。
2.培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。
4.传承国防教育，增强国家安全意识。
二、军训时间与地点1.时间：2024年9月1日至9月15日，共计15天。
2.地点：学校操场及室内训练场。
三、军训内容与安排1.第一阶段：基础体能训练（3天）（1）队列训练：立正、稍息、跑步、正步等基本动作。
（2）体能锻炼：俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等。
（3）长跑训练：每天早晨进行慢跑，逐步提高速度。
2.第二阶段：战术技能训练（5天）（1）战术训练：学习野外生存技能，如定向越野、地图识别等。
（2）武器装备操作：模拟枪械拆装、射击等。
（3）战术演练：进行模拟战斗，锻炼团队协作能力。
3.第三阶段：国防教育（2天）（1）国家安全意识教育：学习国家安全法律法规，了解国家安全形势。
（2）国防科技知识普及：参观国防科技展览，了解我国国防实力。
（3）军事历史教育：学习我国军事历史，传承红色文化。
4.第四阶段：汇报表演（3天）（1）队列表演：展示军训成果，检验训练效果。
（2）战术表演：展示战术演练成果，增强团队凝聚力。
（3）文艺汇演：展示学生才艺，丰富军训生活。
四、军训保障措施1.生活保障：确保学生饮食卫生、住宿舒适。
2.医疗保障：配备专业医护人员，确保学生身体健康。
3.安全保障：加强校园安全，预防意外事故发生。
4.教学保障：确保军训内容丰富、教学质量。
五、军训评价与奖励1.评价标准：依据学生的训练态度、队列表现、体能成绩等方面进行综合评价。
2.奖励措施：对表现优秀的学生给予表彰，发放荣誉证书及奖品。
通过本次军训，我们希望学生能够增强身体素质，培养团队精神，提高纪律观念，传承国防教育。
同时，也希望通过军训，让学生更好地了解我国国防实力，增强国家安全意识，为祖国的未来贡献自己的力量。
学生军事训练
干细胞研究的伦理困境与道德判断干细胞研究是当今科学领域备受关注的热门话题之一。
干细胞具有自我更新和多向分化的能力，被认为具有巨大的潜力，可以用于治疗多种疾病。
然而，干细胞研究也面临着伦理困境和道德判断的挑战。
本文将探讨干细胞研究的伦理困境，并进行一些道德判断的思考。
首先，干细胞研究涉及到胚胎的使用和破坏。
在一些干细胞研究中，胚胎被用来提取干细胞，这引发了一系列的伦理问题。
一方面，胚胎被视为具有生命的起点，因此使用和破坏胚胎被认为是对生命的侵犯。
另一方面，干细胞研究被认为具有巨大的医学潜力，可以拯救许多生命。
这种伦理困境使得人们在道德判断上产生了分歧。
其次，干细胞研究还引发了关于人类尊严的讨论。
一些人认为，使用胚胎进行干细胞研究是对人类尊严的侵犯，因为胚胎被视为具有与成年人相同的尊严。
然而，另一些人则主张将人类尊严与胚胎区分开来，认为胚胎在发育早期并没有具备与成年人相同的尊严。
这种对人类尊严的不同看法也导致了道德判断上的分歧。
此外，干细胞研究还涉及到商业化和利益驱动的问题。
一些人担心，干细胞研究可能会导致商业化，并且在商业利益的驱动下，伦理原则可能会被忽视。
例如，一些人可能会滥用干细胞研究的成果，将其用于非法的治疗或其他不道德的目的。
这种商业化和利益驱动的问题使得干细胞研究的伦理困境更加复杂。
面对这些伦理困境，我们如何进行道德判断呢？首先，我们应该尊重生命和人类尊严。
无论是胚胎还是成年人，都应该被视为具有尊严和价值的存在。
因此，在干细胞研究中，我们应该尽量避免使用和破坏胚胎，同时寻找其他替代的方法来获取干细胞。
其次，我们应该注重伦理原则和道德规范。
干细胞研究应该在伦理委员会的监督下进行，确保其符合道德规范，并且不会滥用或商业化。
最后，我们应该促进科学与伦理的平衡发展。
干细胞研究的发展应该与伦理原则相结合，既推动科学进步，又保护人类尊严和伦理价值。
总之，干细胞研究的伦理困境与道德判断是一个复杂而严肃的问题。
学生军训管理规定范文
学生军训管理规定范文一、概述学生军训是大学生综合素质培养的重要环节，为了规范学生军训管理，提高学生的纪律意识和团队协作能力，制定以下规定。
二、入营准备1. 服装携带：学生应按要求携带军训服装、运动鞋、军训帽、水杯等必备物品。
2. 个人卫生：学生应保持身体清洁，每天进行个人卫生清洁，保持整洁的仪表形象。
3. 入营时间：学生应按时入营，不得迟到或早退，如有特殊情况需请假，应提前向相关负责人请假。
三、军训纪律1. 集合纪律：学生应按时、按地点集合，保持整齐划一的队列队形，不得乱拥、散漫或违反军姿要求。
2. 日常纪律：学生应保持良好的军人作风，不得违反院校规定，不得在军训期间吸烟、饮酒或使用违禁品。
3. 行为规范：学生应尊重教官和指导员，服从命令，不得有挑衅、反抗或抵触的言行举止。
四、队列训练1. 步操训练：学生应正确掌握步操动作要领，保持整齐划一的步伐和队形，不得有晃动、颠簸或违反训练要求。
2. 军姿训练：学生应正确站立、眼神前视，保持挺胸收腹、肩膀放松的军姿，不得有懈怠、双足离地或违反训练规定。
3. 齐步走训练：学生应保持齐步走的节奏，不得有踉跄、走位偏移或违反训练口令。
五、军事理论学习1. 课堂纪律：学生应按时、按地点准时上课，不得迟到或早退，课堂学习要认真听讲、积极参与，不得有讲话、打闹或玩手机等行为。
2. 学习成绩：学生应认真完成军事理论学习任务，积极参与讨论和答题，取得一定的学习成绩。
六、卫生管理1. 宿舍卫生：学生应保持宿舍的整洁和卫生，定期打扫宿舍、清理床铺，不得乱丢垃圾或损坏公共设施。
2. 餐厅卫生：学生应保持餐厅的整洁和卫生，不得乱扔食物残渣或纸巾等，不得浪费食物。
七、安全管理1. 火器使用：学生应正确使用火器，严禁未经许可私自使用火器，如有发现异常情况应及时报告相关负责人。
2. 急救常识：学生应具备基本的急救知识，能够应对紧急情况并采取相应的急救措施。
3. 全员安全：学生应相互关心并保护彼此的安全，积极参与安全演练和紧急疏散演习。
学生军事训练安全管理规定
学生军事训练安全管理规定人民有军队，军队有人民。
随着社会的发展和进步，军事训练在学生中逐渐得到重视。
然而，军事训练涉及安全问题，必须制定相应的管理规定，确保学生的生命安全和健康成长。
本文将从不同角度分析学生军事训练安全管理规定。
一、训练场地和设备安全规定学生军事训练需要有合适的场地和设备。
训练场地应该具备平坦、开阔、无障碍物等特点，以确保学生在训练时能够自由行动，防止意外伤害的发生。
同时，训练场地必须经过专业人员的检查和评估，确保其安全性。
训练设备则应是经过严格检验和维护的，确保其性能和使用安全。
如果发现场地或设备存在问题，应及时报告相关部门进行解决。
二、军事训练安全教育规定学生军事训练前，应进行安全教育。
这包括教育学生识别危险和应对突发事件的能力，如防止跌倒、出现机械故障等。
此外，还应教育学生正确使用装备和工具的方法，以免造成意外伤害。
安全教育可以通过讲座、演示和实地教学等多种形式进行，提高学生对军事训练安全的认知和理解。
三、队列训练安全规定队列训练是学生军事训练的重要环节，也是安全管理的关键。
在队列训练中，学生应按照指挥员的指示进行动作，保持整齐划一的队形和步伐。
为了确保队列训练的安全性，需要严格控制训练人数，避免过大的队伍导致混乱和踩踏事故。
同时，指挥员和教官应具备丰富的经验和专业知识，确保训练的顺利进行。
四、体能训练安全规定体能训练是学生军事训练的重要组成部分，但也是容易发生意外的环节。
为了确保学生在体能训练中的安全，应根据学生自身身体状况，合理设置运动强度和时间。
同时，教官应对学生进行体检，并向学生详细介绍运动方法和注意事项。
在进行高强度训练时，应设置充足的休息时间，以防止学生出现疲劳和意外受伤。
五、器材使用安全规定军事训练中常常需要使用各种器材，如枪支、刀具等。
为了确保学生的安全，必须建立严格的器材使用规定。
首先，学生必须经过专业培训，掌握正确使用器材的方法和技巧。
其次，学生在使用器材时必须严格按照操作规程进行，杜绝意外伤害的发生。
2023年中学生军训条例
2023年中学生军训条例第一条：为了进一步加强青少年体质锻炼，增强爱国主义精神和集体主义意识，促进中学生的健康成长，特制定本条例。
第二条：中学生军训是指中学组织学生进行的有计划、有组织的体育军事训练，旨在锻炼学生的意志品质、身体素质和团队协作能力。
第三条：中学生军训时间一般安排在寒暑假期间，具体时间由各中学根据校历和学生情况自行确定。
第四条：中学生军训主要内容包括：军事基础知识学习、体能训练、军事技能训练、综合能力训练等。
第五条：中学生军训由中学校内军训管理部门负责具体组织和安排，校内军训指导员和教官负责实施军训项目和训练。
第六条：中学生军训期间，学生应保持军装整洁，服从军训指导员和教官的管理和指导，遵守军训纪律和规定。
第七条：中学生军训期间，学生应按时参加各项训练项目，不得私自逃课或请假，如有特殊情况需请假，需向校内军训管理部门提出申请。
第八条：中学生军训期间，学生应保持集体意识和团队合作精神，遵守军训班级规则，共同完成各项任务和挑战。
第九条：中学生军训期间，学生不得擅自离校或私自外出，不得参与违法犯罪活动，如有违反，将受到相应的纪律处分。
第十条：中学生军训期间，学生应严格遵守安全规定，禁止进行危险游戏或活动，如酗酒、吸烟等不良行为，在军训期间将被严肃处理。
第十一条：中学生军训期间，学校应加强对学生的安全保障工作，确定专门的医疗人员负责中学生军训期间的医疗保健工作。
第十二条：中学生军训期间，学校应加强对学生的心理健康教育和心理疏导工作，关心关爱学生的情绪和心理状态。
第十三条：中学生军训期间，学校应加强与学生家长的沟通，及时向家长反馈学生的训练情况和表现。
第十四条：中学生军训期间，学校应加强与当地社区和相关部门的合作，共同维护军训期间的秩序和安全。
第十五条：中学生军训期间，对于表现出色、努力拼搏的学生，学校应予以适当的奖励和表彰，鼓励学生积极参与军训活动。
第十六条：中学生军训期满后，学校应组织总结和评估，对学生的参训情况进行综合考评，将成绩等级予以评定。
军训管理规章制度(4篇)
军训管理规章制度军训是培养学生的爱国主义情怀、集体主义意识和团队协作能力的重要途径。
为了保证军训的顺利进行和学生的身心健康，学校制定了一系列军训管理规章制度。
以下就是其中的几项规定。
一、晨训规定1. 晨训准时：学生应在规定的时间到达晨训场地，并做好准备活动。
2. 服装整齐：学生应穿戴整齐统一的军装，携带必需的训练装备。
3. 晨训纪律：学生应遵守军训指导员的指挥和要求，不得随意离队或私自行动。
二、体能训练规定1. 热身运动：学生在体能训练开始前需要进行适当的热身运动，以减少运动伤害。
2. 训练强度：体能训练的强度逐渐递增，学生应根据自身体质合理安排训练强度。
3. 休息规定：在体能训练过程中，学生有规定的休息时间，但不得随意迟到或早退。
三、军事技能训练规定1. 武器保管：学生在军事技能训练前应仔细检查武器装备，确保安全无误。
2. 正确操作：学生需在军事技能训练中准确掌握相关动作和操作技能，不得随意模仿或嬉戏。
3. 安全意识：学生在军事技能训练中应时刻保持警惕，注意周围安全状况，确保自身安全。
四、纪律规定1. 集合纪律：学生在集合时应保持整齐划一的队列姿态，不得随意交头接耳或乱动。
2. 迟到早退：学生若有特殊情况需要迟到或早退，应提前向军训指导员请假。
3. 惩戒措施：对于违反纪律的学生，将给予相应的纪律处分，如罚站、体罚等。
五、个人卫生规定1. 每日清洁：学生应每日清洁头发、面部和身体，保持整洁卫生的形象。
2. 环境整理：学生需自觉保持宿舍和军训场地的整洁，共同创造一个良好的学习环境。
3. 卫生防疫：学生需严格遵守卫生防疫规定，做好个人防护和环境清洁。
以上规章制度是为了保证军训的有序进行和学生的安全健康。
学生应自觉遵守，不得擅自修改或违规行动。
通过军训的锻炼和规章制度的约束，相信学生们将能更好地锤炼自身品质，培养优秀的军事素养和团队合作精神。
军训管理规章制度（2）为进一步加强学生的政治思想教育，增强学生的国防意识和组织纪律观念，掌握基本的军事技术，学校决定对一年级新生进行军事训练。
2023年学生军训管理规定
2023年学生军训管理规定第一章总则第一条为加强学生的思想品德和体格素质培养，推动学生全面发展，根据相关法律和教育部门的要求，制定本规定。
第二章军训组织管理第二条学生军训由学校负责组织和管理，学校应设立军训领导小组，负责学生军训的统筹协调工作。
第三条军训领导小组的成员应包括学校领导、军训教官和学生代表，由学校领导任命。
第四条学校应根据实际情况确定军训的时间、地点和内容，确保学生军训的顺利进行。
第五条学校应保障学生军训的安全，配备必要的军训防护装备和急救设备，并组织相关人员进行紧急救援演练。
第三章学生军训的内容第六条学生军训的内容包括但不限于军事理论教育、军事技能训练、体能训练和集体协作训练等。
第七条军事理论教育应注重培养学生的国防观念和爱国情怀，加强学生对军事知识的学习和理解。
第八条军事技能训练应注重学生的实践操作能力培养，包括枪械使用、野外生存技能等。
第九条体能训练应根据学生年龄、健康状况和特长进行合理安排，注重锻炼学生的耐力、速度和力量。
第十条集体协作训练应注重培养学生的团队精神和组织协调能力，包括军事操练、战术训练等。
第四章学生军训的要求第十一条学生军训要求学生服从军训教官的指导和安排，积极参与军训活动。
第十二条学生军训要求学生树立正确的军人形象，保持整齐的军容军姿，遵守军训纪律。
第十三条学生军训要求学生自觉遵守军训安全规定，切实保护自己和他人的人身安全。
第十四条学生军训要求学生完成军事理论教育和军事技能训练的任务，提高自身的军事素养。
第十五条学生军训要求学生积极主动地参与体能训练，提高自身的身体素质。
第十六条学生军训要求学生团结协作，培养良好的集体合作精神。
第五章学生军训的评估及奖惩第十七条学校应制定学生军训的评估标准，根据学生的军训表现进行评估。
第十八条学生军训的评估结果作为学生成绩的一部分，并在学生档案中予以记录。
第十九条对于表现优秀的学生，学校应给予表彰和奖励。
第二十条对于违反军训纪律的学生，学校应依据情节轻重给予相应的纪律处分。
学校军事训练管理规定
学校军事训练管理规定一、引言学校军事训练是培养学生爱国主义精神、强健体魄以及培养团队合作能力的重要环节。
为了确保学校军事训练的安全与有效进行，制定和管理一套严格的规定势在必行。
二、指导思想学校军事训练的目标是全面提高学生的身心素质，培养其爱国心、纪律观念、团队精神和应对突发事件的能力。
规定的制定应以保障学生的安全和教育目标为前提。
三、训练内容学校军事训练的课程设置应包含军事基本知识、军事技能、军事理论和军事文化。
同时，根据学生的年龄和能力差异，科学设置不同难度的训练项目。
四、训练时间学校军事训练时间应合理安排，不得超过每周五天。
每次训练时间一般不超过两小时，保证学生有足够的时间进行学业和休息。
五、师资力量学校应配备专业的军事教师，他们应具有相关军事专业背景和教育经验。
同时，需要保证军事教师的数量和素质能够满足学校军事训练的需求。
六、装备设施学校应提供适当的军事训练场地和器材设施，确保学生在训练过程中的安全和舒适。
同时，要对器材设施进行定期的维护和检查，确保其功能正常。
七、生活保障学校应为学生提供良好的生活条件，包括食宿和卫生保障。
特别是在训练期间，要合理安排学生的饮食、休息和卫生，并加强对学生身体状况的监督。
八、安全管理学校军事训练安全事故的发生可能给学生的身心健康带来严重危害，因此安全管理至关重要。
学校应建立健全的安全制度和预警机制，制定必要的安全演练和紧急预案。
九、监督与评估对于学校军事训练的监督和评估工作同样重要，这可以帮助发现问题、改进方法。
学校应定期进行训练成果的评估，对教师和学生进行表现考核，并及时对不足之处进行改进。
十、家长参与学校应积极与家长合作，加强沟通和交流，让家长了解学校军事训练的目的和意义。
家长也要参与到学校军事训练的监督中，共同关注学生的身心健康和安全。
十一、合作交流学校应积极与其他学校或军事机构进行合作交流，分享经验、借鉴优势，提升学校军事训练的质量和水平。
这样可以使学生在不同场合接触到不同的训练方式和观点，开阔视野。
职业技术学院学生军事训练管理规定
职业技术学院学生军事训练管理规定严格训练，科学管理，文明和谐是搞好学生军训的根本保证。
一、训练规定1、虚心向解放军学习，发扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神，增强国防观念。
2、增强组织纪律性，严格遵守学校的各项规章制度，服从命令，一切行动听指挥。
3、发扬吃苦耐劳精神，积极参加军事理论学习、军事训练、时事政治学习和各项文体竞赛活动。
4、爱护训练器材，团结同学，艰苦奋斗，厉行节约。
5、学生军训实行军事化管理，严格执行军训一日生活制度。
二、军容风纪1、学生上课、操课着统一服装，课外自由活动可穿便服，但不准穿短裤、背心，不准穿高跟鞋和拖鞋。
2、男学生不准留长发、大鬓角、长胡须，女学生不准带耳环、项链。
3、要举止端正，姿态良好。
行走时不准袖手、背手、手插衣袋，不准吸烟、吃东西和搭肩挽臂，严禁酗酒和打架斗殴。
4、对不符合军容风纪的学生要当场纠正，违纪学生要立即改正，不得无理取闹，对严重违反军容风纪及不服从管理的学生要进行批评教育，屡教不改者要按有关规定给予处理。
三、安全规定1、提高对安全工作重要性的认识，加强对安全工作的组织领导。
军训带队领导、教师要高度重视军训期间的安全工作，在组织实施军训科目以及外出活动时，要制定安全工作预案，明确安全责任，防止各类事故发生。
2、要经常对学生进行安全教育，提高学生安全意识。
定期开展安全检查评比，表扬先进单位和个人，及时解决存在的问题。
3、严格执行各项条令、条例和规章制度，严格按照操作规程组织实施训练和集体活动。
4、加强医疗保健和疾病防治工作，搞好室内卫生，有病要及时请医生诊治。
医务人员和伙食管理人员要做好防暑、饮食卫生和环境卫生的检查管理工作。
5、发生事故要立即处置并及时上报。
对事故要查明原因，追究责任。
四、考评规定根据国家教育部、总参谋部、总政治部关于印发新修订的《普通高等学校军事课教学大纲》和《学生军事训练工作规定》的通知精神，进一步明确考评标准和办法。
1、学生军训成绩考评按百分制。
学生军事训练工作规定
学生军事训练工作规定学生军事训练工作规定一、指导思想本训练工作以强化学生的思想觉悟、纪律意识和体能水平为重点，倡导学生树立爱国主义精神、集体主义精神、民族精神和科学精神，培养学生吃苦耐劳的意志品质，提高学生的组织协作能力和综合素质。
二、对象范围本规定适用于全体学生，包括普通高中、中职学生。
三、时间安排1.军事训练每周至少进行一次，训练时间一般不超过2小时。
2.军事训练时间安排在学生课外时间，不得影响正常的学习和生活。
四、内容要求1.军事训练内容包括但不限于体能训练、军事基础知识学习、战术训练、武器装备使用等方面。
2.体能训练以提高学生的体力、耐力和协调能力为目标，包括跑步、游泳、俯卧撑、引体向上等训练项目。
3.军事基础知识学习包括军事理论知识、军事历史知识和军事技能知识等，通过讲座、讲解、观摩等方式进行。
4.战术训练包括军事操、射击训练、战术运动等内容，旨在培养学生的集体协作精神和战斗能力。
5.武器装备使用训练主要是针对一些特殊学校，帮助学生了解和正确使用军事装备。
五、教学方法1.理论学习与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力。
2.采用小组合作的形式进行训练，注重学生之间的相互学习和合作。
六、纪律要求1.学生必须按时参加军事训练，不得迟到早退。
2.学生必须按照指导教师的要求参与训练内容，服从指挥。
3.学生在军事训练中必须保持严肃的纪律，不得随意离队和私自出列。
4.学生在军事训练中必须保持整齐的仪容仪表，做到军姿端正、语言有节制。
七、安全保障1.学校必须确保军事训练场地的安全和设施的完好。
2.学校必须配备专业的训练指导教师，并提供必要的训练器材和装备。
3.学校必须加强对学生的安全教育，注意安全事故的预防和处理。
八、督查与评估1.学校要加强对军事训练工作的督查，确保训练内容和纪律要求得到落实。
2.学校要定期对学生的军事训练成绩进行评估和记录，以便学生个体的成长和学校整体的训练效果的掌握。
九、奖惩措施1.学校要对军事训练中表现突出、成绩优秀的学生进行表彰和奖励，激励学生投入到军事训练中。
2024年某县第一中学2024级高一新生军训方案及高中部学生军事训练管理规定
2024年某县第一中学2024级高一新生军训方案及高中部学生军事训练管理规定一、军训目标军训不仅仅是锻炼身体，更是锻炼意志，培养团队协作精神的过程。
我们的目标是：1.增强学生的国防观念和爱国主义精神。
2.提高学生的身体素质和军事素养。
3.培养学生的团队意识、纪律性和责任感。
二、军训内容军训内容包括基础军事技能训练、军事理论知识学习和军事体育活动。
1.基础军事技能训练：包括队列、操练、正步走、跑步、野外生存等。
2.军事理论知识学习：包括国防知识、军事法规、军事历史等。
3.军事体育活动：包括射击、投弹、攀岩、定向越野等。
三、军训时间及安排军训时间为两周，具体安排如下：1.第一周：基础军事技能训练，每天早晨7点至9点，下午2点至5点。
2.第二周：军事理论知识学习和军事体育活动，每天早晨7点至9点，下午2点至5点。
四、军训组织与管理军训由学校军事教研室负责组织，具体措施如下：1.成立军训指挥部，由校长担任指挥长，军训教官和班主任担任副指挥长。
2.设立军训办公室，负责军训的日常工作，包括军训计划的制定、实施和监督。
3.分配军训教官，每个班级配备一名军训教官，负责本班学生的军训工作。
五、军训考核与奖励军训结束时，将对学生的军训表现进行考核，具体如下：1.队列、操练、正步走等基础军事技能的掌握程度。
2.军事理论知识的学习情况。
3.军事体育活动的参与度和成绩。
考核结果分为优秀、良好、及格、不及格四个等级。
对考核优秀的学生给予表彰和奖励，不及格的学生需进行补训。
六、高中部学生军事训练管理规定1.学生必须准时参加军训，不得迟到、早退、请假。
2.学生必须服从军训教官的指挥，遵守军训纪律，不得顶撞教官。
3.学生必须爱护军训器材，不得损坏、丢失。
4.学生必须保持军训场地的清洁卫生，不得乱丢垃圾。
5.学生在军训期间，如出现身体不适，应立即报告教官，由教官安排休息或就医。
七、军训后期工作八、注意事项一：军训期间学生可能会出现身体不适的情况。
学生军事训练活动管理规定
学生军事训练活动管理规定1. 管理规定的背景与作用学生军事训练活动是培养学生团队意识、纪律观念和身体素质的重要途径。
随着学生军事训练活动的广泛开展，一套科学、规范的管理规定变得尤为重要。
本文将从以下几个方面展开，以探讨学生军事训练活动的管理规定及其作用。
2. 训练活动的分类和目标学生军事训练活动可以分为室内和室外两类。
室内训练主要以理论教学和模拟训练为主，旨在培养学生的知识和思维能力；室外训练主要以体能训练和实地考察为主，旨在锻炼学生的身体素质和实践能力。
管理规定需要针对不同类型的训练活动制定相应的措施和目标。
3. 训练活动的时间安排与地点选择管理规定应明确训练活动的时间安排和地点选择。
训练活动的时间应合理安排，不得过于频繁，以免影响学生的正常学习和休息。
地点选择应考虑到安全性和便利性，并确保有足够的场地和设施满足训练需要。
4. 教官队伍的选拔与培训管理规定需要规定教官队伍的选拔与培训，确保教官具有一定的军事知识和领导能力。
选拔过程应公平、公正，不得偏袒个别学生。
培训过程应注重实践教学和专业知识的传授，提高教官的教学水平和训练质量。
5. 学生参与训练的条件与权限管理规定应明确学生参与训练的条件与权限。
学生在参与训练前应经过身体健康检查，确保能够承受训练的强度和压力。
同时，学生参与训练需要得到家长的同意，并签署相应的责任声明。
6. 安全措施与应急预案管理规定必须包含严格的安全措施和应急预案。
包括但不限于检查器材的质量与安全性、培训活动中的急救技能培训以及应对突发情况的预案等。
这是保证学生训练活动安全的重要环节。
7. 训练活动的评估与奖惩机制管理规定应规定对训练活动进行评估，并制定奖惩机制来激励学生的参与和提高训练质量。
评估可以采取定期考核、训练记录、学生表现等形式进行，将表现优秀的学生进行表彰和奖励，激发学生的积极性。
8. 学生权益保护与监督机制管理规定需要明确学生权益保护与监督机制。
学生在训练活动中应享有平等和公正的待遇，不得受到体罚、歧视或侵犯个人隐私。
学校军队管理制度
一、指导思想为了加强我校学生军事训练工作，培养学生的国防意识、军事素质和集体主义精神，提高学生的综合素质，特制定本制度。
二、组织机构1.成立学校军事训练工作领导小组，负责全校军事训练工作的组织、协调和监督。
2.设立军事训练部，负责具体实施军事训练工作。
三、军事训练内容1.基础军事训练：包括队列训练、体能训练、军事理论学习和军事技能训练。
2.专项军事训练：根据实际情况，组织学生参加防空、消防、地震等应急演练。
3.军事理论知识教育：组织学生学习我国国防政策、军事历史和军事法规等。
四、军事训练时间1.每周安排2-3次军事训练，每次训练时间为1-2小时。
2.每学期至少组织一次军事训练周，时间不少于一周。
五、军事训练要求1.全体学生必须参加军事训练，不得无故缺席。
2.学生应按照军事训练计划，认真完成各项训练任务。
3.学生应服从命令，听从指挥，遵守纪律，确保训练质量和安全。
4.学生应尊重教官，团结互助，共同提高。
六、军事训练考核1.军事训练考核分为平时考核和期末考核。
2.平时考核：根据学生的出勤、训练态度、训练成绩等方面进行综合评定。
3.期末考核：组织学生进行军事技能、体能等方面的测试，考核成绩作为学生综合素质评价的重要依据。
七、奖惩措施1.对在军事训练中表现突出的学生，给予表彰和奖励。
2.对违反军事训练规定的学生，给予批评教育，情节严重的，给予纪律处分。
3.对无故缺席、违反纪律的学生，视情节轻重，给予通报批评、取消评优评先资格等处罚。
八、附则1.本制度自发布之日起施行。
2.本制度由学校军事训练工作领导小组负责解释。
通过实施本制度，我校将进一步加强学生军事训练工作，培养学生的国防意识、军事素质和集体主义精神，为我国国防事业培养合格的建设者和接班人。
学生军事训练管理规定
学生军事训练管理规定随着现代社会的发展，军事训练逐渐成为许多学校的常规课程。
针对学生军事训练的管理规定，能够确保学生得到适度的锻炼，培养他们的纪律和自律能力，同时又能保障学生的安全和健康。
本文将从训练目标、方式、内容、时间安排等各个方面进行探讨和总结。
1.训练目标学生军事训练的目标首先是培养学生的纪律和自律意识，使他们能够服从指挥、遵守规则。
其次是提高学生的身体素质，增强他们的体魄和耐力。
另外，培养学生应对紧急情况的能力也是军事训练的重要目标。
2.训练方式学生军事训练可以采取集中训练和分散训练相结合的方式。
集中训练可以在学校操场等场地进行，让全校学生参与其中，增强集体荣誉感。
分散训练则可以根据学生的兴趣和特长，提供多样化的训练项目和地点，如足球、篮球、游泳等。
3.训练内容学生军事训练的内容应包括基本军事知识、体能训练和技能训练。
基本军事知识的学习可以通过课堂教学和军事知识竞赛等形式进行，增进学生对国防和军事的了解。
体能训练主要包括长跑、俯卧撑、引体向上等，可以帮助学生提高身体素质。
技能训练则根据学生的兴趣和特长，如射击、战术训练等，让学生能够掌握一定的军事技能。
4.时间安排学生军事训练的时间安排应该合理，不能过分影响学生的正常学习和生活。
可以将军事训练纳入课程表，每周固定几个时间段进行。
此外，可以利用节假日和周末等时间进行集训，以确保训练的连贯性和高效性。
5.训练教材与装备学生军事训练应配备适当的教材和装备。
教材可以包括军事纪律、基本操纵规则、军事知识等方面的内容，提供给学生学习和参考。
装备方面，可以根据学校的实际情况，配备一些基本的训练器材，如哨子、标志物、战术训练设备等。
6.训练组织与指导学生军事训练的组织与指导应由专业老师或合格教练负责。
他们应具备相应的军事知识和训练经验，能够对学生进行全面的训练指导和个别辅导。
同时，需要确保训练过程中的安全和秩序。
7.学生自愿参加学生军事训练应当是自愿参加的，不能强迫或施加压力。
学校军事教育训练管理规定
学校军事教育训练管理规定近年来，学校军事教育训练在综合素质教育中的地位日益重要。
为了确保军事教育训练的有效进行，学校军事教育训练管理规定应运而生。
本文将从多个角度分析这些规定的必要性和实施方法。
一、培养爱国精神和集体荣誉感学校军事教育训练管理规定的首要目标是培养学生的爱国精神和集体荣誉感。
通过军事训练，学生可以深刻体验到团结协作的重要性，锻炼自身意志力。
学校应规定学生参加全校军事训练的时间和形式，确保每位学生都能够全面参与。
二、确保学校军事教育训练的安全性学校军事教育训练的安全性是学校军事教育训练管理规定中不可忽视的内容。
教师应有丰富的军事训练经验，并定期进行相关培训，以确保训练过程中的安全。
同时，学校应建立完善的风险管理机制，制定应急措施，以避免发生意外事件。
三、倡导科学训练理念军事训练的目的是培养学生的自律性和坚强意志，并非为了体罚或虐待学生。
学校军事教育训练管理规定应明确指导教师遵循科学的训练理念，注重培养学生的身体素质和心理素质，并遵守严禁体罚的原则。
四、统筹学校和家庭的配合学校和家庭是学生成长的两个重要环境，学校军事教育训练管理规定应强调学校和家庭的配合。
学校应定期与家长进行沟通，介绍军事训练的目标和计划，并征得家长的支持和配合。
五、发挥军事训练的多方面价值学校军事教育训练管理规定应鼓励学校发挥军事训练的多方面价值。
除了提高学生的身体素质外，军事训练还可以培养学生的领导能力、协调能力、团队合作能力等。
学校应根据学生的兴趣和特长，开设不同类型的军事训练项目，满足学生的需求。
六、加强师生之间的沟通交流学校军事教育训练管理规定应加强师生之间的沟通交流。
教师应及时了解学生的意见和反馈，倾听学生的建议，并根据学生的需求进行相应的调整。
同时，学校应鼓励学生主动参与军事训练的讨论，提供平等的交流平台。
七、充分利用现代科技手段学校军事教育训练管理规定应充分利用现代科技手段。
学校可以借助虚拟现实、人工智能等技术，提供更加真实和多样化的军事训练体验。
中学学生军事训练管理规定
中学学生军事训练管理规定随着国家对青少年军事素质的重视，中学学生军事训练逐渐成为课程中的重要一环。
然而，军事训练的开展需要一系列的管理规定来确保其安全性和有效性。
本文将探讨中学学生军事训练管理规定，以保障学生的身心健康。
第一，军事训练内容的合理安排。
在中学学生军事训练中，应根据学生的年龄和体能水平，合理安排训练内容。
通过科学的训练计划，将训练分为基础训练、技能训练和综合应用。
基础训练包括体能训练和军事理论学习，使学生建立健康的体魄和深厚的军事素养。
技能训练则是培养学生特定军事技能的阶段，如射击、格斗等。
最后，通过综合应用训练，将学生所学技能运用到实际场景中。
第二，设立安全保障机制。
在中学学生军事训练中，安全问题是最为重要的。
学校应设立专门的军事训练安全小组，由经验丰富的教师和军事专家组成，定期进行安全检查和指导。
同时，学校应制定详细的应急预案，确保一旦发生意外情况，能够及时处理和救治。
此外，学生参与军事训练必须经过健康体检，并使用适当的安全装备和器材。
第三，培养学生的纪律意识。
军事训练要求学生时刻保持良好的纪律性。
学校应制定严格的纪律规定，明确学生在军事训练中的行为规范。
老师和教官要起到榜样作用，严格要求学生服从指挥、守时守纪。
同时，通过组织适当的集体活动，培养学生的集体荣誉感和纪律观念。
第四，充分尊重学生权益。
在军事训练中，学生的个体差异不可忽视。
应给予学生充分的机会表达自己的意见和需求，尊重学生的权益。
培养学生的主体性和自主责任感，使其能主动参与到军事训练中来，从而增强其积极性和动力。
第五，合理控制训练强度与频次。
学生的身体发育阶段不同，对军事训练的适应能力也有所差异。
学校应根据学生的身体状况和需求，科学制定训练方案，合理安排训练强度和频次。
避免过度训练导致学生身体过劳，对身心健康产生负面影响。
第六，提供心理疏导和支持。
中学学生在军事训练中可能会面临一些心理压力和困惑。
学校应提供心理咨询和支持服务，帮助学生解决困扰和问题。
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教育部总参谋部总政治部关于印发《学生军事训练工作规定》的通知教体艺〔2007〕7号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，各军区司令部、政治部，各军兵种司令部、政治部，武警部队司令部、政治部，各省军区（卫戍区、警备区），各集团军，部属各高等学校，军队有关院校：根据《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》关于开展学生军事训练的规定，教育部、总参谋部、总政治部制订了《学生军事训练工作规定》（以下简称《规定》）。
《规定》是各级教育行政部门、军事机关、普通高等学校、高中阶段学校和承训部队组织实施学生军事训练工作的基本依据。
现将《规定》印发给你们，望认真贯彻落实《规定》的要求，加强学生军事训练工作制度化、规范化建设，确保学生军事训练工作的正常开展。
附件：学生军事训练工作规定教育部总参谋部总政治部二○○七年三月二十二日附件：学生军事训练工作规定第一章总则第一条为加强学生军事训练工作，保障军事技能训练和军事理论课教学任务的完成，依据《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》制定本规定。
第二条本规定适用于各级教育行政部门、各级军事机关和普通高等学校、高中阶段学校（含普通高中、中等专业学校、技工学校、职业高中，下同）。
第三条学生军事训练是指普通高等学校、高中阶段学校组织的学生军事技能训练和军事理论课教学，以及与学生军事训练有关的其他活动。
第四条学生军事训练工作，必须围绕服务国家人才培养、服务国防后备力量建设开展，坚持着眼时代特征、遵循教育规律、注重实际效果、实施分类指导的方针。
通过军事训练，使学生掌握基本军事技能和军事理论，增强国防观念、国家安全意识，加强组织性、纪律性，弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神，磨练意志品质，激发战胜困难的信心和勇气，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高综合素质。
第五条开展学生军事训练工作，是国家人才培养和国防后备力量建设的重要措施，是学校教育和教学的一项重要内容。
第六条普通高等学校、高中阶段学校具有中国大陆户籍的学生应当依法接受学校统一安排的军事训练；具有香港、澳门、台湾户籍的学生，本人自愿参加军事训练的，经学校批准后可以参加。
有严重生理缺陷、残疾或者疾病的学生，经本人申请和学校批准，可以减免不适宜参加的军事技能训练科目。
第二章组织领导与实施第七条学生军事训练工作在国务院、中央军委领导下，由教育部、总参谋部、总政治部共同负责。
军区负责本区域的学生军事训练工作。
省（自治区、直辖市，下同）、市（地区，下同）、县（市、区，下同）教育行政部门、军事机关，负责本区域的学生军事训练工作。
学生军事训练工作实行属地化管理。
第八条各级教育行政部门和军事机关要加强对学生军事训练工作的组织领导，明确分工，各负其责，密切协作，加强指导和监督。
第九条教育行政部门负责组织普通高等学校和高中阶段学校具体实施学生军事训练。
军事机关负责向普通高等学校派出派遣军官，安排承训部队和帮训官兵，提供学生军事训练所需武器弹药的保障。
第十条教育行政部门和军事机关应当建立联席会议制度或联合办公制度，定期分析情况，研究问题，提出做好学生军事训练工作的指导性意见。
第十一条普通高等学校、高中阶段学校应当把学生军事训练工作纳入学校教育、教学计划，统筹安排。
第十二条普通高等学校军事教学机构与人民武装部共同负责军事技能训练、军事理论课教学的计划安排和具体组织实施。
第十三条高中阶段学校应当明确一名学校领导分管学生军事训练工作，指定具体部门和人员负责学生军事训练的计划安排和组织实施。
第十四条根据国防和军队建设的需要，对适合担任预备役军官职务的普通高等学校学生，经军事训练考核和政治审查合格的，按照有关规定，办理预备役军官登记，服军官预备役。
第三章军事技能训练和军事理论教学第十五条教育部、总参谋部、总政治部共同负责制定普通高等学校、高中阶段学校的学生军事训练大纲。
学生军事训练大纲是学校组织实施军事技能训练和军事理论课教学、进行教学质量评估和督导的依据。
第十六条普通高等学校军事技能训练和军事理论课教学是在校学生的必修课程，学校应当统一规划、实施和管理。
高中阶段学校的学生军事训练纳入社会实践活动中组织实施。
第十七条普通高等学校、高中阶段学校学生军事技能训练主要在学生军事训练基地或者在学校内组织实施，也可到军队院校和民兵、预备役部队军事训练基地驻训。
第十八条普通高等学校组织实施学生军事技能训练所需的帮训官兵，由省教育行政部门提出计划，由省军区协调驻军部队、军队院校和武警部队、院校派出，或者报军区统一安排。
高中阶段学校组织实施学生军事技能训练所需的帮训人员，由军分区或者县人民武装部协调驻军部队、武警部队和预备役部队帮助解决。
第十九条普通高等学校应当加强军事理论课程建设，提高军事理论课教师的教学水平和科研能力，实施规范化课程管理。
第二十条教育行政部门应当将普通高等学校军事技能训练和军事理论课教学作为学校办学水平评估的重要内容。
第二十一条普通高等学校学生军事技能训练和军事理论课考试成绩、高中阶段学校学生军事技能训练和军事知识讲座考核成绩载入本人学籍档案。
第四章军事教师和派遣军官第二十二条普通高等学校军事理论课教学由学校配备的专职军事教师、聘任的兼职军事教师和军队派遣军官共同承担。
第二十三条普通高等学校应当根据军事理论课教学任务的需要，配备和聘任相应数量的专职军事教师。
普通高等学校专职军事教师的专业技术职务评聘纳入学校教师正常的管理渠道。
第二十四条普通高等学校专职军事教师配发基层人民武装干部工作证和制式服装，佩戴基层人民武装干部领章、帽徽和肩章。
普通高等学校专职军事教师在组织实施军事理论课教学时应当着制式服装。
第二十五条普通高等学校专职军事教师和军队派遣军官应当具备普通高等学校教师的基本条件，具有良好的军事素质，掌握军事教育理论，熟悉军事理论课教学方法。
第二十六条军队派遣军官，按照有关规定由派出单位进行管理，享受在职军官的同等待遇。
军队派遣军官在普通高等学校任教期间，其课时补助费参照学校相同专业技术职务教师的补助标准执行，由所在学校发给。
所在普通高等学校应当为军队派遣军官提供必要的工作、生活和交通保障。
第二十七条高中阶段学校军事教师可采取兼职与聘任办法配备，选择热爱学生军事训练工作和具备良好军政素质的人员担任。
第二十八条具备条件的普通高等学校、军队院校，应当承担普通高等学校、高中阶段学校军事教师的继续教育和培训任务。
第二十九条各级教育行政部门和军事机关应当有计划地对高中阶段学校的兼职军事教师进行培训，培训时间每三年不得少于一个月。
第五章学生军事训练保障第三十条普通高等学校和高中阶段学校组织实施学生军事训练所需的经费，按照现行财政管理体制，纳入学校主管部门预算管理，合理确定人均经费标准，实行综合定额拨款。
第三十一条各级教育行政部门和军事机关开展学生军事训练工作所需的业务经费，商请本级财政列入经费预算，予以保障。
承担普通高等学校军事理论课教学任务的军队院校，所需的教学和工作经费，由省军区协调省财政解决。
第三十二条全国每五年举办一次学生军事训练大型活动，所需的经费由教育部、总参谋部、总政治部向中央财政申请专项经费予以保障。
各省每三至五年举办一次学生军事训练大型活动，所需的经费由省级教育行政部门和军事机关向省财政申请专项经费予以保障。
第三十三条各省可根据学生军事训练任务，在普通高等学校集中的大、中城市建立学生军事训练基地，为学校实施规范化的军事技能训练提供条件。
民兵、预备役部队军事训练基地应当为普通高等学校、高中阶段学校实施军事技能训练提供保障。
第三十四条教育行政部门和军事机关应当会同物价、卫生等部门对学生军事训练基地的基础设施、保障条件、日常管理等进行定期监督、检查，加强管理。
严禁不具备条件的学生军事训练基地承担学生军事训练任务。
第三十五条学生军事训练基地和民兵、预备役部队军事训练基地承担学生军事训练任务，不得以赢利为目的。
向普通高等学校、高中阶段学校收取经费的项目、标准应由省教育行政部门会同省物价部门制定；收取的经费主要用于学生军事训练及基地的维护和管理。
第三十六条学生军事训练枪支属民兵武器装备，由军分区或者县人民武装部根据总参谋部的统一规划，予以保障。
训练枪支在配发普通高等学校前，必须经过技术处理，使其不能用于实弹射击。
第三十七条经军事机关批准，学生军事训练枪支可由普通高等学校负责保管。
暂不具备保管条件的学校，训练枪支由军分区或者县人民武装部代管。
第三十八条保管学生军事训练枪支的普通高等学校，应当建设合格的训练枪支存放库室，配备专门的看管人员，实行昼夜值班制度。
普通高等学校应当按照国家和军队的有关规定对训练枪支看管人员进行政审。
第三十九条军分区或者县人民武装部应当按照民兵武器装备管理的有关规定，对普通高等学校学生军事训练枪支存放库室的建设质量、安全管理、看管人员编配和设施配备情况进行验收和定期检查。
第四十条普通高等学校学生军事训练所需的实弹射击枪支、弹药，由军分区或者县人民武装部负责保障和管理。
第四十一条普通高等学校、高中阶段学校在学生军事训练期间必须进行安全教育，完善各项安全制度，制定安全计划和突发事件应急处置预案，严防在军事技能训练、实弹射击、交通运输、饮食卫生等方面发生事故。
各级教育行政部门和军事机关应当高度重视学生军事训练期间的各类事故预防工作，定期分析安全形势，适时进行督促检查，及时发现和处理不安全隐患。
第四十二条普通高等学校、高中阶段学校应当建立健全学生军事训练意外事故报告制度。
学校和承训部队在军训中发生各类安全事故后，应当及时向所在地教育行政部门、军事机关及相关部门报告，并按照《学生伤害事故处理办法》及有关法律法规的规定妥善处理。
事故处理完毕，要将处理结果及改进措施报告上级教育行政部门、军事机关。
第六章奖励和惩处第四十三条对在学生军事训练中成绩显著的单位和个人，各级教育行政部门、军事机关和普通高等学校、高中阶段学校应当给予表彰、奖励。
第四十四条对违反本规定，有下列行为之一的单位或者个人，由教育行政部门和军事机关责令其限期改正，并视情节轻重对直接责任人员给以批评教育或者行政处分：（一）随意取消和压缩学生军事训练时间的；（二）未按《普通高等学校军事课教学大纲》和《高中阶段学校学生军事训练教学大纲》规定完成军事技能训练科目和军事理论课教学内容的；（三）在军事技能训练和军事理论课考试中违反纪律、弄虚作假的；（四）挤占、挪用和不按财务规定使用学生军事训练经费的；（五）违反规定向学校收取承训费或者向学生收取军事训练费用的；（六）发生枪支丢失、人身伤害或者其他重大安全责任事故的；（七）打骂或者体罚学生的。
有第（六）、（七）项行为，情节严重、构成犯罪的，应当移送司法机关依法追究刑事责任。