守得云开见月明课件
守得云开见月明
守得云开见月明“守得云开见月明”，这句话最初起源于诗歌《将进酒·君不见黄河之水天上来》其中的一句，“如何能够守得云开见月明”。
意思是说只有坚持不懈、百折不挠、耐心等待，才能逐渐越过重重困难，最终走向成功。
这句话隐含着一种执着追求完美的精神，也体现了一种沉思冥想的态度。
在实践生活中，这句话有着广泛的适用性，可以被应用于各个方面，如学习、事业、人生规划、个人修养等。
在学习方面，这句话给人以启示，告诉我们只有耐心、坚持不懈、不断努力，才有可能取得优异的成绩。
学习就像攀爬一座山，只要每天一步一步前行，就能越爬越高，最终到达山顶，看到终点的美景。
如果心急火燎地追求一张好成绩，容易陷入紧张和焦虑中，而不好的情绪会影响到学习效果。
所以，只要保持一颗冷静、平和、坚定的心态，努力不懈，终究会收获理想的成绩。
在事业方面，这句话也有着重要的意义。
成功不是一日之功，需要不断的努力、不断的尝试、不断的反思。
只有坚守初心，把握机遇，才能开启事业新的篇章，实现自己的职业梦想。
有时候，前方的路上可能会有各种障碍和困难，有时候希望似乎又遥不可及，但是只要守得云开见月明，不断打磨自己，做好准备，总会在逆境中找到机会，在困难中获得成长的机会。
“守得云开见月明”，更是关乎个人修养和心智层面的追求。
生活常常充满了不确定和意外，我们需要学会耐心等待，有着追求的目标和期待，却不因随着时间的流逝而失去信念。
在这个过程中，我们会面临各种困难和问题，有时候前方的道路看起来漫长而又不确定。
但如果你始终都有一颗执着的心，相信自己，坚定自己的方向，终究会开启一条通往光明的道路。
总之，“守得云开见月明”这句话告诉我们，成功不是轻易能够实现的，需要经历重重困难，需要付出不懈的努力和耐心等待。
只有在一次次的实践与经验中，我们才能逐渐提高自身的素质和个人品质，最终达到自己期望的目标。
最后，只要保持自己内心的坚定和热情，相信自己的目标与价值，才能在无数的挑战和机会中获得真正的成长与收获。
拨开云雾守得云开见月明完整诗句
拨开云雾守得云开见月明完整诗句
摘要：
一、前言
二、拨开云雾的寓意
三、守得云开见月明的寓意
四、完整诗句的意义及启示
正文：
一、前言
“拨开云雾守得云开见月明”是一句充满智慧和哲理的诗句。
出自于明代文人冯梦龙的《喻世明言》第三十二卷《李谪仙醉草吓蛮书》。
这句诗意味深长，表达了人们在追求真理、探寻知识的过程中，需要克服困难、坚持信念，最终才能实现目标。
二、拨开云雾的寓意
“拨开云雾”意味着在追求真理的过程中，人们需要排除干扰、解开迷惑，认清事物的本质。
云雾象征着迷惘、困惑，拨开云雾就是驱散心中的迷雾，从而明确前进的方向。
三、守得云开见月明的寓意
“守得云开见月明”意味着在追求真理的过程中，需要持之以恒、坚持不懈。
只有经受住考验，才能最终见到光明的未来。
云开象征困难、挫折，月明则代表真理、目标。
在追求真理的道路上，我们要勇往直前，不畏艰辛。
四、完整诗句的意义及启示
“拨开云雾守得云开见月明”这句完整诗句传达了一个深刻的道理：在追求真理、探寻知识的过程中，我们要具备拨云见日的能力，克服困难，坚定信念，最终实现目标。
它启示我们，在面对困难和挫折时，要有坚定的信念，勇往直前，战胜一切困难，最终实现我们的目标。
《时代镜像单元写作：拔开云雾见月明》名师课件
而三个“为了他”连用，不断反复，也使得情感递增。 除此之外，大堰河为什么要切冬米的糖，为什么要贴大 红大绿的关云长？孩子的作品在妈妈眼中是最美的，大 堰河的眼中全都是艾青！
其次，需要分析表达效果。 筛选对象是前提，分析语言是基础， 而表达效果是旨归。表达效果的分析是否 准确，反映出鉴赏分析是否合理。表达效 果可以从内容与形式两个角度去思考。形 式效果，在鉴赏知识中已有涉及，在此不 作赘述。而内容效果，需要与文本主旨发 生勾连。
小说的语言鉴赏重点在塑造人物用到 的肖像、动作、心理等细节描写上。当然， 鲁迅小说的语言典型性还在于其讽刺笔法 的运用。
课文节选中写道：“否则，也如孔庙里的太牢一般， 虽然与猪羊一样，同是畜生，但既经圣人下箸先儒们便不 敢妄动了。”这段文字不仅写得精彩，而且是阿Q“得意 了许多年”的直接原因。没有“蒙赵太爷打他嘴巴”，也 就不会有下文他与王胡的掐架，不会有钱太爷的大儿子拿 哭丧棒打他，不会有因欺负小尼姑而扬扬得意。因此，这 段文字至关重要。
此外，这段文字的精彩还表现在其运用比喻，把阿Q 被打却得意的畸形社会刻画得入木三分。此段文字同时使 用三个比喻，喻体分别是太牢、圣人与先儒们；与此对应 的本体分别是阿Q、赵老太爷、未庄的人们。太牢与阿Q的 相似点是任人宰割；圣人与赵老太爷的相似点是位高权重； 而先儒们与未庄的人们的相似点是迂腐愚昧，他们对权势 者的盲目崇拜，已到无以复加、不可理喻的程度。
比
应抓住本体与喻体的关联，扣住相似处分析，化平淡
喻
为生动，化抽象为具体，化深奥为浅显。
比
拟人，使被描写对象更加鲜活，意蕴更加丰富；拟
拟
物，使被描写对象给人以形象感、新奇感。
借
使形象突出、特点鲜明，强化事物某一方面的特征，
高三作文《守得云开见月明》800字(共10页PPT)
高三作文《守得云开见月明》
他懂得舍得，一生不慕名，不逐利，
名利 面对荣誉、
，一直推辞如同
“闲云野鹤”，可正是因为他不计较
个人名利，只追求心性的修养，
人生 他充满
乐趣，一生恬淡。这
就是舍得带给我们的宽慰，有舍才有 得，舍得云开你才能见到月明。
关键词：懂得,舍得,一生,慕名,
逐利,面对,荣誉,名利,一直,推辞, 如同,闲云野鹤,正是,因为,计较,个 人,名利,追求,心性,修养,充满,人 生,乐趣,一生,恬淡,就是,舍得,带 给,我们,宽慰,舍得,才能,见到。
高三作文《守得云开见月明》
因为舍得，寒梅择时绽放，舍弃 了舒适温暖，选择了在严冬中凌寒绽
世人 放，最终得到了
Hale Waihona Puke 给予的美名。舍得，其实是一种生命的抉择，是一
种心灵的深荡，更是一种人格
的升华。我国著名书法大师，
书法鉴赏家启功先生是一位
智者。
关键词：因为,舍得,寒梅,绽放,
舍弃,舒适,温暖,选择,严冬,中凌, 绽放,最终,得到,世人,给予,美名, 舍得,其实,一种,生命,抉择,一种, 心灵,深荡,更是,一种,人格,升华, 我国,著名,书法,大师,书法,鉴赏家, 启功,先生,一位,智者。
伴随,轨道,两旁,两者,一方,后患无 穷,生活,很多,时候,需要,我们,懂 得,索取,同时,学会,放弃,两者,如 胶似漆,恰似,伴侣,伴随,一生,所以, 我们,学会,舍得,懂得,放弃,舍得, 虚名,欲望,权势,金钱,那么,人间, 多一份,真情,多一份,安逸,多一份, 和谐。
高三作文《守得云开见月明》
高三作文《守得云开见月明》
如同鲁迅，弃医从文，以笔为刀，割
下了国人思想中的毒瘤，振
谁无暴风劲雨时 守得云开见月明
谁无暴风劲雨时守得云开见月明这句诗句出自于古代文学家杜甫的《月夜忆舍弟》一诗，表达了在困难时期坚守信念，最终迎来美好时光的思想。
下面，我将对这句诗进行解读，附带撰写一个1000字的文章展开论述。
*概述诗句意义与背景在人生旅途中，我们常常会遇到无数的坎坷与困难。
只有那些有足够勇气与毅力的人，才能在遇到困难时咒骂走上前，迎难而上，并且心怀美好的未来。
这句诗句通过比喻，表达了人生征途中坚守信念的重要性与最终迎来成功与美好的喜悦。
2. 诗句意义解析2.1 "谁无暴风劲雨时" 指的是人生道路上遇到困难时，是否能够坚持不懈的追求目标，始终保持信念与毅力。
2.2 "守得云开见月明" 比喻经历了暴风骤雨之后，可以看到美好的明天。
它引申出坚持不懈、熬过艰难时刻，最终会得到成功的信念与希望。
3. 诗句背景与作者杜甫3.1 杜甫是唐代著名的现实主义诗人，他的诗歌具有浓厚的人道主义情怀，关注社会现实、民生疾苦，享有“诗圣”之称。
3.2 《月夜忆舍弟》是杜甫最早的抒情作品之一，他在此作中通过诗人寄托思念之情，旁征博引，交织了个人情感与社会批判，展现出诗人对逆境与生命的思考。
4. 诗句表达的主题思想4.1 对抗逆境：无论面对怎样的困难，人们都要勇敢地面对、努力去克服。
4.2 坚守信念：无论环境如何恶劣，我们都应该保持内心的信念，秉持着对美好未来的期望。
4.3 喜悦成功：在坚守信念、努力奋斗后，我们将会看到迈向成功和美好生活的希望。
5. 诗句的内涵与现实意义5.1 内涵：这句诗句揭示了人们在面对逆境时应该保持自信和积极向上的态度，只有坚持、努力与信心，才能走过艰难时刻，最终达到成功的彼岸。
5.2 现实意义：这句诗句启示着我们要在人生中面对挫折与逆境时，保持积极乐观的心态，坚守信念，不畏困难，勇敢追求理想与梦想。
6. 诗句启示与个人感悟6.1 启示：人生不会一帆风顺，但只要我们有信念，并且勇敢面对困难，才能走过逆境，迎来美好的明天。
谁无暴风劲雨时,守得云开见月明
谁无暴风劲雨时，守得云开见月明“谁无暴风劲雨时，守得云开见月明。
”这句话出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。
诗中描绘了登临高楼，凭栏远眺，只见附近的山峦起伏、江河奔流，但是天空却被厚厚的云层遮住，星月被掩盖，天黑如漆。
然而，王之涣并没有因此而感到失望或绝望。
相反，他仍然保持着对美好的向往和对未来的憧憬。
他坚信，人生的道路虽然充满了坎坷和挫败，但是只要我们持之以恒、坚定不移地迈向前方，就一定能够看到云开见月明的那一天。
正如他所说的那样，“白日依山尽，黄河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
”无论是面对生命中的困难挑战，还是在事业发展和个人成长的道路上，我们都需要有一个坚定的信念，相信自己是能够克服一切困难的。
这个信念不仅能够帮助我们摆脱困境，也会成为我们追逐梦想的动力。
只有抱着这种信念，才能够不断地追求进步、挑战自我，不断超越自我，成为更好的自己。
然而，要守得云开见月明并不容易。
人生充满了风风雨雨，我们需要有足够的耐心、勇气和智慧来应对各种挑战。
我们需要用智慧和勇气去面对生活中的一切起起伏伏，迎接未来的所有挑战。
我们需要抵御负面情绪的干扰，保持积极的心态和信念。
当我们面对挫折和困境时，我们要不断地学习和成长，提高自己的能力和技能，以应对日益复杂的现实。
同时，我们也要学会倾听他人的建议和意见，接受他人的帮助，相互支持，共同度过风雨。
唯有如此，才能够在攀登人生的征程中守得云开见月明，达到我们的目标与梦想。
最后，守得云开见月明不仅是一种坚定的信念和积极的态度，更是一种不懈的努力和持之以恒的行动。
我们需要不断地追求进步，从每一个遭遇中不断成长，不断突破自己的极限，不懈地追求更高的目标。
只有这样，才能守得云开见月明，让我们的人生变得更加充实和美好。
新教材高考语文二轮专题复习专题五写作第一部分守得云开见月明热点三多项组合型材料作文课件
在现代的中国，另一位把人民放在心上的思想家、革命家是鲁迅。 鲁迅的一生是处在乱世中的一生，国家的动荡，民族的败落，深深地 影响着鲁迅。为了追寻人生的价值，鲁迅到日本留学，民族的耻辱改 变了他的人生观，他决定弃医从文。从文的鲁迅找到了改变人们灵魂 的武器，也使自己的才华和思想得到了淋漓尽致的发挥。无论是《阿 Q正传》《祝福》，还是《伤逝》，无不充满了对普通劳苦大众的爱 与关怀。在保护人民、与国民党反动派的斗争中，他拿起了笔，当作 匕首，当作长枪，义无反顾地刺向反动派的心脏。庄子的思想无比博 大，他想象中的世界越荒唐，说明庄子对百姓的爱越深沉。他在用他 手中玄乎其神、大开大阖的笔锋，来与这个世界战斗。鲁迅以自己的 人格魅力与实际行动，诠释着对人民的忠诚与热爱。
热点三 多项组合型材料作文
组合型材料作文不同于多则材料作文，二者的区分在于多则材料作 文一般要求考生要从整体上把握材料，不需要考生自由选择、组合材 料。组合型材料作文是通过对所供材料的恰当选择、有机组合，然后 提炼观点进行写作的一种情势。组合型材料作文的任务指令依然明确， 但是考生的取舍多样化了，因此立意的选择就更多了，发挥的空间就 更大了。然而，要使得选定的组合具有有机联系，文章就要有一个一 脉相承的主线，将选定的组合贯串起来。另外，组合型材料作文给定 的内容往往与考生的学习、生活联系紧密，这也是为了让大多数考生 都有话可说、有话可写。
对人民的热爱 ——我读“庄子”和“鲁迅”
各位同学： 大家好，今天在这个“书本内外，青春成长”主题读书会上，我的 发言题目是“对人民的热爱”，副标题是“我读‘庄子’和‘鲁 迅’”。 在中国的历史上，涌现出许多为百姓着想的人：从法治天下的商鞅， 到息世兴邦的文景帝；从变法革新的王安石，到为民请愿的苏东坡。 从中无疑可以看出他们对世间芸芸众生的关心和热爱。商鞅变法，让 秦制的春风抚遍大江南北，吹散了蛮荒和落后；文景之治，打开了直 通繁华强盛的大门；王安石变法，让许多新政在随后的1000多年里还 闪烁在中华大地上；而苏轼修建的苏堤，至今仍然横亘在西湖的粼粼 碧波之上。
守得云开见月明
守得云开见月明“守得云开见月明”这句成语，给我们的启示是，只要持之以恒地一直坚持下去，总会获得理想的结果。
我们生活中遇到的问题总是让我们感到束手无策，遇到这种情况我们应该如何应对呢？首先，我们要有坚定的信心。
信心是做任何事情的基础，只有有了信心才会有创造。
没有信心，就无法在生活中迎接各种困难和挑战。
面对困难，我们应该坚信自己一定能够克服它。
只有秉持着这种信念，我们才可以坚定地迎接生活所带来的一切，才能够在逆境中保持自己的坚韧。
其次，在追求目标的过程中，我们要不断进步。
说到“守得云开见月明”，其中的“守”是一个重要的过程，也是许多人容易忽略的一个环节。
在这个过程中，我们要不断尝试，不断学习，不断提高自己的能力。
只有在持续不断地进步过程中，才会让我们超越困难。
再次，我们要善于调整自己的心态。
在面对困境的时候，我们往往会因为无法摆脱困难而烦躁不安，而这时候我们应该学会调整自己的心态，放平心态去面对，要尽人事，安心待之。
只有这样，我们才能找到解决问题的途径，才能安然地度过这段难关。
最后，我们要坚持不懈。
如果我们一旦选择了要做一件事情，就不能半途而废。
我们要在追求目标的过程中不断努力，坚持到底。
只有在不断坚持的过程中，我们才能够“守得云开见月明”。
一位思想家曾说过：“失败只是迈向成功的第一步。
”当我们遇到困难的时候，不要轻言放弃，只要我们坚持下来，总会迎来成功的那一天。
“守得云开见月明”，教会了我们在追求目标的路上勇往直前，无论摆在我们面前的是什么困难，我们要持之以恒，不断进步，沉着冷静地面对它。
只要我们坚持，就会迎来光明璀璨的未来。
初二作文议论文《守得云开见月明》800字(总11页PPT)
守得云开见月明
800字
曾做到这样的题目：“孔子
不争 强调‘矜而
’是否有违现代
的竞争观？”我思忖了一会儿，只觉
得这是老人家留下的现时代的大
智慧。 同沐在一片日辉下，同枕一样的
星河入梦，而人的本能却不断
地告诉自己：要比别人多一份努力，
优势 多一份
，才有更灿烂的早晨，
更香甜的夜晚。Leabharlann 关键词：题目,不争,老人家,星河,
子,蜂蝶,花蜜,邻里,香气,玫瑰,原则, 技艺,力量,采撷,不会,留有,好比,怀有, 促进,不吝,珍贵,污浊,真诚,壮大。 词语：能干 拼音：nénggàn 解释：犹才干。《后汉书·循吏传·孟 尝》：“尝安仁弘义，耽乐道德， 清行出俗，能干絶群。”唐刘肃 《大唐新语·友悌》：“赵璧曰： ‘兄长有能干。’”《红楼梦》第 十三回：“那凤...
初二作文议论文《守得云开见 月明》
你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天 可以拥有别人不能拥有的东西。
再见
2019年7月20日星期六
初二作文议论文《守得云开见 月明》
心里种着花草的平凡人，必
天地 然也拥怀
。我总这样想，这
样的人，不焦不躁，不疾不徐，将他 拥有的所有善意坦露出来，从容美好。
满腔 也必有人怀着
的善意，为他
的一方天地洒水锄苗锄虫，全
姿态 呈现出愈益成熟美好的
来。
关键词：花草,天地,满腔,锄苗,锄
虫,姿态,种着,拥怀,不焦,拥有,善意, 坦露,出来,从容,怀着,洒水,呈现出,不 躁,美好,成熟。 词语：花草 拼音：huācǎo 解释：泛指可供观赏的花和草。 《南史·萧惠开传》：“寺内所住斋 前，嚮种花草甚美。”唐李白《登 金陵凤凰台》诗：“吴宫花草埋幽 径，晋代衣冠成古丘。”宋王安石 《钟山即事》诗：“涧水无声绕竹 流，竹西花...
谁无暴风劲雨时,守得云开见月明
谁无暴风劲雨时，守得云开见月明《谁无暴风劲雨时，守得云开见月明》是一句充满哲理的古诗词，意为在困难的时候能够坚守信念，最终一定能够看到光明。
这句诗语出自《红楼梦》第五回宝玉晴雯得元春金地盖故事，是对宝玉的一种评价。
宝玉在此句中被赞赏为一个能够承受困难和挫折的人，而最终也会得到善果。
这句诗虽然只有简单的十个字，却蕴含了深刻的人生智慧。
在人生的道路上，我们时常会遭遇到各种困难和挫折，如同暴风骤雨一般。
这些困难和挫折可能来自外界的压力，也可能来自内心的挣扎。
无论是面对人际关系的困难、职场的挫折，还是生活中的艰难，我们都应该像宝玉一样，沉得下心来，坚守自己的信念。
就像是在暴风骤雨中守候，只有等到乌云散去，才能看到月光的明亮。
守得云开见月明，是对人生的一种态度。
人生，总会有波折和困难，有时候我们可能会迷失方向、迷失自我。
但是只要我们能够保持坚持和坚守，无论是信仰、梦想、爱情还是生活，最终我们都能够找到属于自己的光明。
守得云开见月明，还是一种对未来的信心。
当我们遭遇波折和挫折时，往往我们只能看到眼前的困难和阴云。
但只要我们能够坚守信念，耐心等待，就一定能够看到眼前的困境迎来转机，看到未来的光明。
守得云开见月明，更是一种对自我的修炼。
生活中，我们常常被外界的纷扰所困扰，常常受到各种情绪的影响。
只有当我们能够守住内心的平静，如同在暴风雨中守候，我们才能看到真实的自我，看到内心的纯净。
守得云开见月明，是一种对努力的鼓励。
在追求梦想的过程中，我们会遇到种种挑战，会面临许多困境。
只有当我们能够坚持并坚守自己的信念，才能够找到光明的出口。
这句诗意味着坚守信念、耐心等待和对未来的信心。
不管外界的风雨有多么强烈，只要我们能够守得云开见月明，相信自己，相信未来，我们一定能够战胜困难，迎接属于自己的光明。
这句诗语鼓励我们在人生的道路上继续努力，在困难面前保持坚守，并且相信等待光明的到来。
莫畏浮云遮望眼 守得云开见月明
莫畏浮云遮望眼守得云开见月明【摘要】莫畏浮云遮望眼，是告诫人们在面对困难和挑战时不要惧怕，要坚持寻找光明的希望。
守得云开见月明，则是表达了坚持下去就能看到美好的未来。
这句话启示我们要勇敢面对困境，坚持不懈，相信光明即将到来。
在人生道路上，要学会坚持、不畏艰险，云开便能见到月明。
莫畏浮云遮望眼与守得云开见月明密切相关，相辅相成。
这句话给我们的启示和教训是，无论遇到什么困难，都要勇敢面对，坚持不懈，相信未来一定会更加美好。
只有不畏浮云，才能等到云开见月明。
【关键词】莫畏浮云、遮望眼、守得云开、见月明、含义、意义、启示、教训、关联、结论1. 引言1.1 引言莫畏浮云遮望眼守得云开见月明"莫畏浮云遮望眼守得云开见月明"这句话出自唐代诗人李白的《登金陵凤凰台》。
这句诗意味深远，包含着对人生的深刻启示。
在人生旅途中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，就像浮云一样，随时可能遮住我们的视线，让我们无法看清前方的道路。
如果我们能坚守初心，保持信念，就能迎来美好的明天，如同云开见月明般，终将看到光明的未来。
这句话告诫人们不要被暂时的困难所迷惑和打败，要保持信心和勇气，坚守自己的目标和信念，相信只要坚持不懈，最终一定会看到美好的结果。
莫畏浮云遮望眼，意味着要保持镇定和坚定，不被瞬时的挫折所动摇；守得云开见月明，则是告诉我们只有坚持不懈，才能看到希望的曙光。
这句诗句不仅体现了古代诗人对追求理想和克服困难的思考，也启示着我们在现代社会中面对挑战时应该如何应对。
当困难来临时，我们可以通过正面和乐观的态度，坚强的意志和持久的努力来克服，最终拥有美好的人生。
2. 正文2.1 莫畏浮云遮望眼的含义莫畏浮云遮望眼，意思是不要畏惧浮云遮住我们的视线。
这句话常常被用来比喻不要被困难或挫折所迷惑，要坚定信念，勇敢面对。
浮云是顺势而生的，蔽日遮月只是暂时的，只要心怀信念，坚持不懈，就能穿越浮云，看到明亮的光芒。
在生活中，我们经常会遇到各种困难和挫折，可能会感到迷茫和失落。
守得云开见月明
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又容易失去的东西，如友情、亲情……从而我们的写作思路
大开。这些提示语大大降低了我们审题的难度，发散了我们 的思维。
四、明白作文要求 话题作文和材料作文的要求大多是“题目自拟”“诗歌 除外，文体不限”“不少于 800 字”等。但普遍并不能代表 特殊，如2012年江西卷就要求必须写成议论文，而且在字数
他看了印章一会儿说：“这个印章很贵重，修得慢，要一 段时间，要不你先在这儿等等，或者等过几日再来？”我一听，
连忙说道：“好的！我过几日来取。”然后，逃命似的出了那
小店。 回家后，对爸爸说，叫他过几日自己去拿印章。爸爸对我 说了那店主的事。爸爸说，那店主，几年前得了场大病，几乎 都要入土了，不知怎的，却又熬了过来，现在居然能经营这家
如今，进去了才知道，这可真叫破啊！所有的装饰都很陈旧，
似乎都隔了好几代人了，里面还充满了各种印章用的药水的 味道。不是爸爸强行叫我来，我想我永远都不会踏进这个小 店。 店主看见有人进来了，从里面笑着走出来，边招呼随便
看，边询问要干什么。我将印章递给他，说：“这个要再修
一下。”我将印章往他手里一放，就转过头看别的东西了。 我搞不懂：守着这样的小店有何意义？
二、关注题目的背景 作文题目的材料背景往往是命题者着意营造的某一情景， 不同的背景引发的思维走向是不同的。只有审清了作文背景 的思维走向，才能保证写作中的思维模式与作文要求的内在
文脉相符合。尤其是对于比较流行的新材料作文，更应引起
我们的重视。
比如2012年大纲全国卷高考作文给我们的一段材料：
周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞， 我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速， 双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。妈 妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱 了，鞋子脱了，再试试！”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚， 重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底稳当了，担子轻了，
第一讲 守得云开见月明
——学会作文的审题立意
近几年高考作文题目在审题立意上给我们提出了更高的 要求。考生一旦审题立意失误，则全盘皆输。纵使所写作文 构思独特、文采飞扬，也必被打入“冷宫”。所以对于作文 的第一步——审题，应该引起我们足够的重视。下面针对同学 们在审题中常出现的失误，给大家提个醒。
很快就把秧苗挑到妈妈跟前。妈妈说：“你不是没能力挑这
个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外 衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”
这是一道新材料作文，题目的材料是一个生活中的小对 话。但从对话中，我们明，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉
外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”妈妈的话语揭示了素 材的重心，“不是没有能力”“你是担心”这样的字眼给了 我们审题立意的一个很好的导向，即：放下心中的包袱与顾 虑，排除干扰，轻装上阵地去做某件事情这样一个主题。写
【写作导引】
这是一道材料加命题作文，首先，我们要把握好审题立意。
“耕种自己的土地”这是一个动宾结构的短语式标题，整体采用 比喻性手法，其重点在“耕种”上，“自己的土地”是动词“耕 种”的对象。“耕种”，即具体的行动，要求脚踏实地，精耕细 作，坚持不懈，以一种高度负责的精神去完成自己的使命，争取 有所收获。“自己的土地”，则指自己从事的工作、事业、学业 等，可以是自己的职责所在，爱好所在，理想所在，目标所在，
一、把握概念的内涵
无论是命题作文还是材料作文，在题目中往往出现一些
概念性的东西，这是我们审题立意的关键。我们写好这类作 文题目的关键是弄清这些概念的内涵和外延，包括表层含意 和深层含意，尤其是概念的深层含意。把握了作文题目中一 些概念的重心，我们就把握了写作的表意重心。这样才能准
确地审题立意，写出更好的作文。
2012年高考作文题目的命制直接涉及到一些概念性的词
语，如四川卷的“水”、江苏卷的“忧与爱”、上海卷的
“心灵的微光”等。概念都具有特定的内涵，似是而非地理 解概念就有跑题之嫌。比如江苏卷的这道作文题目，对于 “忧与爱”，我们不能只把它局限“忧或爱”的一个方面， 而应把握“忧与爱”这一概念间的内在关系，这是我们写作 成功的第一步。
是激励个体为之努力奋斗的动力，也是有价值的人生必须要作的
积极的选择。此类题目一方面要突出动词，另一方面，一定要赋 予比喻性词语以实际内涵，并让其在文中得到突出体现，有象征 意义的题目同样如此。
对于此类题目，可以化抽象为具体，化大为小。写作前，可 采用添加式确定写作内容，谁在什么样的土地上耕种什么， 围绕这一中心，可以突出种什么，如何种，收获什么等内容。
【原文在线】
耕种自己的土地
老家有一块园地，是奶奶种的，上面总是很繁茂。我问 奶奶为什么？奶奶说：“用心尽力耕种即可。” 记得楼下有个刻字店，店面不大，又处于繁华的尽头， 很少有人驻足。老板是四十出头稍微发福的男子，我因害怕
他那小店的颓废样，对它不屑一顾。
一天，爸爸叫我拿印章到楼下那个小店刻，我满口怨言， 却还是乖乖地去了。以前只是从外面大概判断这店的情景，
的限制上是不少于 700 字。这样硬性的要求，就是不可逾越
的鸿沟。 总之，“失之毫厘，谬以千里”，行文之初，审题立意 应慎之又慎。
【题目设计】 每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。贫瘠、肥沃 我们或许无法选择，荒芜、繁茂将由自己来决定。
请以“耕种自己的土地”为题，写一篇不少于 800 字的
文章。 要求：①立意自定；②角度自选；③不必面面俱到；④ 除诗歌外，文体自选。
作中我们如果忽视了这一点，很可能就造成审题上的极大失
误。
三、注意提示语的暗示 无论话题作文还是材料作文，呈现的一个特点就是“开 放中又有所限制”，既让同学们有东西可写，但又对审题、
立意有所限制。这一特点多出现在作文材料的提示语中。
例如2012四川卷高考作文的话题是“水”，对于题目中 的“水”，让我们难以定位，到底写什么呢？其实材料中已 经给了我们提示：“这里的水，你可以是有形的，也可以是 无形的。”这样，话题中的“水”其实就是一种容易得到而