日语第七课

6、格助词“に”表示用途、目的的用法 解说：格助词“に”表示用途、目的时，后续动词一般为 “使う”、“買う”、“あげる”、 “持っていく”等，意思是“用于……”。 例：◇お礼のしるしにこれをさしあげます／送您这个，作 为我的一点谢意。 ◇ごほうびに旅行に連れていってあげる／作为奖赏， 带你去旅游。 ◇記念にこの辞書をあげます／给你这本辞典，作为 纪念。 ◇父の誕生日のお祝いに時計を買ってプレゼントにし ようと思っています／爸爸生日时，想给爸爸买一块表作 为生日礼物。

８、ため（に）
含义:原因、理由 用法：体言＋のため（に） 用言連体形＋ため（に） 例句： ★車が急に増えたために、交通事故が多くなりました。 ★友達が訪ねて来たために、出発が遅れた。 ★急用ができたため、、行くことができなかったんです。

练习：完成句子


暑さのため、（ 家畜が死んだ ）。 事故のために、（現在５キロの渋滞です ）。 市場が混乱している 株価が急落したために、（ ）。 この辺は、４年後にオリンピックの開催が予定さ 次々と体育施設が建設されている れているために、（ ）。 サウナへ行った 疲れをいやすために、（ ）。


5、连体词“たいした” 解说：连体词“たいした”表示程度不同一般。 ①与肯定相呼应，相当于汉语的“了不起的”、“惊人 的”、“大量的”、“真”。 例：◇あの人は本当にたいしたものですね／他真了不起。 ◇これはたいした発明です／这是一个惊人的发明。 ◇その日の集会はたいした人数だ／那天的集会人 非常多。 ②与否定相呼应，相当于汉语的“不值一顾”、“没有什 么了不起”、“不怎么样”。 例：◇たいした病気ではない／不是什么大不了的病。 ◇これぐらいの傷、たいしたことない／这点儿伤，算 不了什么。 ◇あの人の日本語はたいしたものではない／他的日 语不怎么样。
补助动词表示授受关系的句型
～は～に＋～てあげる（やる、さしあげる） ～は～に（から）＋てもらう（いただく） ～は（～に）＋てくれる（くださる） 例句： ★田中さんは橋本さんにおすしを作ってあげました。 ★橋本さんは日本のおすしを作ってくれました。 ★橋本さんに日本のおすしを作ってもらいました。

8、～といい 解说： “～といい”接在用言终止形后，表示说话人的希 望或建议。 ①希望 例：◇部屋がもっと広いといいのになあ／房间再大一点 儿就好了。 ◇試合の間、いい天気がだといいなあ／考试期间如 果是好天气就好了。 ◇学生がもっと積極的だといいのだが／学生再积极 点儿就好了。 ◇病気がはやく治るといいがね／病快点好就好了。 ②建议 例：◇分からないときはこの辞書を使うといい／不明白 的时候，最好用这本辞典。 ◇買うなら今のうちに買うといい／要买的话，最好现在 买。 ◇疲れたようですね。すこし休むといい／好像很累啊， 最好休息一下。
关于表示原因的から、ので、ために的用法区别



一、から是表示主观原因的接续助词，前接活用语终止 形后，叙述重点在前项，是强调原因和理由的但也可以 表示客观原因。 二、ので是表示客观原因的接续助词，有时也可以表示 主观原因。它前接活用语连体形，叙述重点在后项，是 强调结果的。 三、ために也是表示客观原因的，它是由形式体言ため 加格助词に构成，前接活用语连体形后，叙述重点亦在 前项。但它与前两者不同的是，ため的前项是即成事实， 用法上有诸多限制。下面就以上三个的用法试作一比 较：


3、～てもらう 解说：用于表示说话人或说话人一方请求、拜托他人为 自己做某事，或站在说话人角度叙述他人为己方做某事。 表示后者意思时，往往多用“～てくれる”。但二者的叙述 形式和叙述角度不同。“～てもらう”的主语一定是说话 人或说话人一方，用“は” 或“が”表示。为自己做事的一 方用“に”或“から”。而“～てくれる”的主语一定是为自 己做某事的一方，说话人一方或不明示或用“に”。 例：◇私は王さんにカメラを貸してもらいました／我让小 王借我照相机。 ◇王さんは私にカメラを貸してくれました／小王借我 照相机。 当需要对为自己做事一方表示敬意时，用“～ていた だく”。表示为己方做事的一方多用“に”，但当动作为传 授、转移语意时也可用“から”。

例：◇私は日本人の友達に日本料理を教えても らいました／我请日本朋友教我做日本料理。 ◇夏休みに父に旅行に連れてもらいました／ 暑假让爸爸带我去旅行了。 ◇昨日課長に空港まで送っていただきました ／昨天请科长把我送到了机场。 ◇会議のスケジュールは、もう先生から教え ていただきました／会议的日程老师已经告诉我 了。

回答时
○山田さんに聞いたらいいですよ。
○山田さんに聞けばいいですよ。 ○山田さんに聞くといいですよ。 必要条件 必要条件 合适
注意３
在表示愿望、希望时，句末一般呼应「が、けど、のに（な あ）」等。 有时可以用「～ばいい、～たらいい」替换。 用例： ★、勉強部屋がもっと広いといいのになあ。 ★、彼が時間に間に合うといいんだけど。 ★学生がもっと積極的だといいのだが。
二、文法、文型の解説

1、～てくれる 由于“～てくれる”表示的就是为自己或自己一方做某事， 因此，自己一方常常省略。当他人的地位比自己高，或 需要表达尊敬之意时，可以换成“～てくださる”。“～てく れる” 与“～てもらう”的区别请见“～てもらう”。 例：◇北京を旅行した時友達が案内してくれました／在 北京旅游时，朋友给（我们）当导游。 ◇本屋の人は注文した本を届けてくれました／书店 的人把订的书给（我）送来了。 ◇先生が論文を直してくださいました／老师给（我）修 改论文了。 ◇大学の方が空港まで迎えに来てくださいました／大 学方面的人到机场来迎接（我）了。

7、～のに 解说：“のに”具有终助词和接续助词两种词性。 ①终助词“のに”接在句末，表示事与愿违时的遗憾、惋 惜、后悔等心情，一般多用于口语。 例：◇とても楽しい旅行だったわよ。あなたも来るとよ かったのに／真是一次非常愉快的旅行，你要是来了就 好了…… ◇本当のことを言ってくれるとよかったのに／跟我说实 话就好了…… ◇教えてあげなかったらよかったのに／不告诉你就好了 …… ②接续助词“のに”接在用言、助动词连体形后面，带有 意外、不满、埋怨等语感。相当于汉语的“可是”“却”。 例：◇会社が近いのによく遅刻する／家离的很近，却经 常迟到。 ◇来ると言ったのに来なかった／说来却没来。 ◇知っているのに教えてくれない／明明知道，却不告诉 我。 ◇金もないのにぜいたくをしている／没有钱却摆阔气。
～てあげる

◇母の誕生日にセーターを一枚買ってあげまし た／妈妈生日时，给妈妈买了一件毛衣。 ◇道に迷っている人に道を教えてあげました ／给迷路的人指路。 ◇妹に新しい自転車をかってやりました／给 妹妹买了一辆新自行车。 ◇スーパーで猫にえさを買ってやりました／ 去超市给猫买食。 ◇昨日車で王先生を家まで送ってさしあげた ／昨天开车把王老师送回了家。

练习：完成句子
★この写真は家族にもぜひ見せて（
やりたい ）。 あげて ★姉さんだから、妹に貸して（ ）。 ★先生にもう一度説明して（ いただきました ）。 ★お医者さんに診察して（ もらいました ）。 ★友達はお祝いのあいさつをして（ ）。 くれました ★これは先生が買って（ ）ものです くださった ★隣の人に記念写真を撮って（ ）。 もらいました


手伝(てつだ)う（他五）：帮，帮忙，帮助 ◇休みの時、母の家事仕事を手伝う／放假时帮助妈 妈做家务。 ◇引越しの時王さんがずいぶん手伝ってくれた／搬家 时，小王帮了好大忙。 ◇先生の実験を手伝う／帮助老师搞实验。 助(たす)かる（自五） ①省力，省事，省钱，得到帮助 ◇君が手伝ってくれたおかげで助かった／多亏你帮忙。 ◇罰金を払わないですんで助かった／不用交罚款太 好了。 ◇奨学金がもらえて助かった／能得到奖学金，真是太 好了。 ②得救，脱险，幸免于难 ◇事故にあったが幸い命は助かった／遇到了交通事 故，但幸免于难。 ◇助かったのは彼一人だった／只有他一个人脱险了。 ◇けががひどいから助からないでしょう／伤势严重，恐 怕没救了。
2、～ようだ 解说： 含义：表示比喻 用法： 指示連体詞＋ようだ 体言＋の＋ようだ 用言、助動詞連体形＋ようだ。 例：◇彼女の手は氷のように冷たい／她的手像冰一样冷。 ◇もう20歳も過ぎているのに、彼の言動はまだ子供のよ うだ／已经20多岁了，可他的言行还像孩子一样。 ◇ディズニーランドに行ったら、まるでおとぎの国に入っ たようだ／去迪斯尼乐，仿佛进了童话世界。 ◇おばさんはわが子のようにかわいがってくれた／阿姨 就像疼自己孩子一样疼我。
注意点 翻译方式
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
田中さんをご紹介いたします。 田中さんにご紹介いたします。 田中さんに紹介していただきます。
青木さんに説明します。 青木さんに説明していただきます。



4、～からの 解说：格助词“から”“で”“へ”“と” “まで”可以后续格助 词“の”。这里的“の”相当于一个动词，是一种省略形式。 翻译时要将省略的动词译出来。 例：◇これは日本に留学している妹からのメールです／ 这是在日本留学的妹妹发来的电子邮件。 ◇これは子供の大学入学に親戚からのお祝いです／ 这是亲戚给孩子上大学的贺礼。 ◇東京でのコンサートは大成功でした／在东京举办 的音乐会非常成功。
注意点
●放任的含义（劝说时）（自分の好きなようにしなさい。 ）
●一般不用于否定句。 用例： ○今買うといい。 ×今買わないといい。 ○今買わないほうがいい。
注意２
相关表达：～たらいい ～ばいい ～といい 希望、劝诱的含义，一般不用于疑 问句。 用例： ○うまくいかない時はどうしたらいいですか。 ○うまくいかない時はどうすればいいですか。 ×うまくいかない時はどうするといいですか。