2010年中考语文试卷含答案剖析

D.歼(jiān)灭
桑梓(zǐ)
杳(yǎo)无音信
面面相觑(qù)
)（2分）
2.请根据要求填写古诗文名句。（8分） （1） ___会__当__凌__绝__顶_____，一览众山小。（杜甫《望岳》） （2）落红不是无情物，化作春泥更护花 。（龚自珍《已亥
杂诗》） （3）___忽__如__一__夜_春__风__来____，千树万树梨花开。（岑参
徐州市2010年中考试卷
一、积累与运用（20分）
1.下列词语书写及加点字注音全都正确的一项是( D
A.称（chèn）职
炽（chì）热
贻（yí）笑大方
戛(gá)然而止
B.差(chāi)使
愧怍(zuò)
耳濡(rú)目染
言简意赅(gāi)
C.炮(pào)制
亵(xiè)渎
苦心孤诣(yì)
脍(kuài)炙人口
⑦“多读书吧”，温总理的这句话，让我们看到了 阅读的明天。 （选自2009年12月11日《解放日报》，略有改动）
17．作者在文中阐述的主要观点是什么？（2分）
“没有阅读力，就没有阅读率。”或“阅读力比阅读率 更值得关注。”或“阅读力是阅读率的基础。”
C．①则名微而众寡
②有仙则名
D．①此诚不可与争锋
②此诚危急存亡之秋也
8．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）非惟天时，抑亦人谋也。
不仅仅是时机好，而且也是人的筹划得当。
（2）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？
百姓谁敢不用箪盛着饭，用壶盛着浆来欢迎您呢？
9．针对曹操和孙权，诸葛亮向刘备提出的建议是什么？（2分）
（2）请你对“”两句诗作简要的评析。（2分） 采用拟人的手法（一切景语皆情语，移情于物）通过
花和鸟来写春天，花因国家战乱而落泪，鸟因人间离别而 惊心。表达诗人内心的伤悲。
三 现代文阅读（29分）
（一）阅读下面说明文语段，完成14-16题。（6分）
物侯观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，
6．下列句中加点的词语解释不正确的一项是（ A ）（2分）
A．此殆天所以资将军
殆：一定
B．民殷国富而不知存恤
殷：兴旺富裕
C．挟天子而令诸侯
挟：控制
D．则命一上将将荆州之军 将：率领
7．下列加点的词语意义和用法都相同的一项是( D )（2分）
A．①利尽南海
②父利其然也
B．①信义著于四海
②欲信大义于天下
项燕被秦国的大将王翦杀害
12．从选文中可以看出，项羽是一个_____ __ _____________
抱负远大或胸怀大志或才气过人 的人。（1分）
（三）古诗鉴赏。（3分） 春望 杜甫
国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 13．阅读上面一首诗歌，按要求回答问题。 （1）全诗表达了诗人怎样的思想感情？（1分） 忧国思家 （感时伤事、念家悲己）
4．阅读下面的短文，按要求回答问题。（5分）
那是怎样的一棵充满了奇迹的树呢？在这深秋，黄叶已纷纷坠
落的时候，它却是繁花满枝，显出一种青春和欢乐来。
清晨，走进园子，远远的，就看见一树鲜花，在晨风中轻轻
（
）着。
当我一步步走近它时，才看清了，它不过是一株秋叶落尽的枯
枝，缠绕着刚刚绽开的牵牛花。枯树，把它的身躯借给了柔弱的
⑤比如，出版市场上“图”书大受青睐，不仅有动漫、绘本，还 有“画说”、“图解”。我们迎来了一个“读图时代”。出版物形 态的改变，反映了出版技术和出版观念的进步，我们是应该举双手 欢迎的；但是从阅读主体来说，则不能一概而论，不排除其中有阅 读力下滑的因素。有些人之所以读图，是因为他们只能读图。传统 的阅读习惯正在慢慢消失：读图代替了读文，读屏代替了读书，读 博客代替了读经典，读故事代替了读思想……于是，“轻阅读”
1938年5月19日为徐州沦陷日。为使全市人民以史为鉴， 不忘国耻，根据《中华人民共和国人民防空法》鸣放防空 袭警报要求，经徐州市政府批准，徐州市人民防空办公室） 拟于2010年5月19日上午9时起，分3个时段试鸣3种防空袭 警报。顺序为：①9时整试鸣防空袭预先警报，鸣36秒， 停24秒，反复3遍，时间3分钟；②9时10分试鸣防空袭紧 急警报，鸣6秒，停6秒，反复15遍，时间3分钟；③9时20 分试鸣防空袭解除警报，音响为一声长音，时间3分钟。
溜便是证据：“一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。”当年鲁 迅的文章一经刊载，读者奔走相告，先睹为快；而今鲁迅却成了一 种障碍，一种压力。世事变迁，让人感慨系之。这种情况的出现， 当然有种种原因，但阅读力的下滑，应该算做一条吧。
④比如，在不少“选秀”场合，经常会传出语文笑话。古人说 过，“读书必先识字”，今天的年轻人，也许外语说得很溜，汽车 开得很酷，电脑玩得很转，恰恰是“识字”这一环节成了弱项。什 么叫“杯水车薪”———用一杯水做出租车的车费；什么叫“狡兔 三窟”———抓一个狡猾的兔子要挖三个洞……这类让人喷饭的答 案出现在一个人身上，可以说是喜剧；出现在一群人身上，则成了 悲剧。凭借这样的语文水平，阅读自然便成了奢侈。
3．名著阅读。（3分） “在童年，我把自己想象成一个蜂窝，一些普通、平凡的
人们象蜜蜂一样，把自己的知识和关于生活的想法的蜜 送到那里，每个人尽自己的力量慷慨大方的充实着我的 心灵，这种蜜往往是肮脏而苦涩的，但这一切知识仍然 是蜜。” （1）请举出“一些普通、平凡的人们”中的一个并写出 其性格特点。（2分） 1、外婆，慈祥善良、宽厚、聪明能干、热爱生活； 2、小茨冈，纯朴、乐观； 3、“好事情”，献身科学，见识远大； 4、戈里格里，正直。 （2）这段文字表达了作者对这些人怎样的感情？（1分） 对这些人的感激、热爱、赞美和敬佩之情。
对曹操：_ 不可与__争__锋______
_______________
对孙权：_ 可以为__援__而__不__可__图__也__。__ ___
（二）阅读课外文言语段，完成10-12题。（5分） 项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，
梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮。项氏世世为楚将，封於项， 故姓项氏。
灵敏得多。物候观测的数据①反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条
件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的
重要性就在这里。下面是一个例子。
北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅②、西府海棠、丁香、
刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，
可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是
按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜
的播种日期，这种损失就可能避免。
14．这段文字说明的中心是：__物__侯__观__测__对_于农业的重_要__性
（物侯观测对农业非常重要）
。（2分）
15．“物候对于农业的重要性就在这”中的“这里”在文中具体指
我看过一些枯枝（
）地直立着，身上落满了肮脏的鸟粪，
脚下卷过萧条的西风。我也看过一些牵牛花，因找不到支撑，散
落在地上，把荒草吞没。
望着这一棵树，我微笑着。
（1）为文中括号处选择恰当的词语。（2分） 备选词语：摇晃 摇曳 顽强 孤寂
A
摇曳 B
孤寂
（2）文中画横线的句子有语病，请修改。（1分）
修改后为：
秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代 也！”梁掩其口，曰：“毋妄言，族①矣！”梁以此奇②籍。籍 长八尺余，力有扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。
注释：①族：灭族。②奇：以……为奇。 10．解释下列句中加点的词语。（2分）
故姓项氏（ 所以，因此 ） 梁与籍俱观（ 看 ）
11．用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 为秦将王翦所戮。
二 、古诗文阅读（18分） （一）阅读课内文言文语段，完成6-9题。（10分）
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。 曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟 天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不 可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用， 此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会， 西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军 岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。 刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。 将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、 益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天 下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出 于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可 成，汉室可兴矣。”
什么？（2分） 物侯观测的数据气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条
件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。
16．从说明语言的角度对文中的加点词语进行简要分析。（2分） “可能”表示推测，说明结果不是必然的，避免了说法的绝对化。
体现了说明文语言准确、严密的特点。
（二）阅读下面一篇议论文，完成17-20题。（10分） 没有阅读力，何来阅读率 郝铭鉴
牵牛花的长藤，而牵牛花，也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。
于是它们便复活了，和谐地美丽地生活在一起，使你猛然间感到
它们原本就是浑然一体的。
ห้องสมุดไป่ตู้
枯树哟，你不厌弃新生者的柔弱，以你的坚硬支持了它，所以
你也得到了美。
柔藤哟，_________________，______________，所以你的美得到
了充分的发挥。
②所谓阅读力，笔者认为，是指对文字为主的精神产品识读、 理解和消化的能力。阅读力表现出一个人的文化素养，也表现出一 个民族的精神境界。当今阅读力的现状为何？个人不敢妄加判断， 但我也不想讳言，确实看到了一些“不祥之兆”。
③比如，在中学教材里，鲁迅正面临挑战。他的文章虽不如 “谣传”那样“大幅削减”，但确实“有所调整”。《药》啊， 《为了忘却的纪念》啊，这些传统篇目已淡出视野。为什么要这样 做呢？据说是因为中学生“读不懂鲁迅”。校园里流行的一首顺口
“浅阅读”“软阅读”成了流行风景。阅读率虽在保持， 阅读力却在萎缩。
⑥笔者以为，保护阅读力、提升阅读力也应该是一 项当务之急。阅读力当然是在阅读实践中形成的，问题 是这种阅读实践不能被娱乐牵着鼻子走，而应该是一场 知识挑战，一种思想训练。让我们从认真读书开始吧。 今年年初，温家宝总理和网民聊天时，曾说了这样一段 语重心长的话：“我非常希望提倡全民读书。我愿意看 到人们坐地铁的时候能够手里拿上一本书。我一直认为， 知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧， 这就是我的希望。”
①这些年来，关于社会阅读率的调查，有关部门做得很认真， 很细致，逐年公布。每次都会引起一阵惊呼，建立中国读书节的倡 议也随之提出，一浪高过一浪。毫无疑问，这一调查是有价值、有 意义的，从中可以看出社会的文化变迁，看出民族的精神走向，为 出版计划的制订、文化政策的调整，提供重要的参照系。然而，我 们应该明白，阅读力是阅读率的基础。没有阅读力，何来阅读率？ 所以, 阅读力比阅读率更值得关注。
因找不到支撑，散落在地上，被荒草吞没。
（3）仿照画波浪线的句子，在文中的横线上写两句话， 使上下文语意连续。（2分）
你不憎恶那长者的衰老，以活力扮点着它。
5．为下面一则新闻拟一个主标题。（2分，不超过15个字） ___________徐__州__今__试__鸣__防__空__袭__警__报_ 纪念沦陷日 （中新网徐州新闻5月19日电）72年前的今年，徐州被日 军攻占，今天上午9时起，徐州分分3个时段试鸣3种防空 袭警报。
《白雪歌送武判官归京》） （4）人生自古谁无死，______留__取__丹__心__照__汗__青________。 （文天祥《过零丁洋》） （5）安得广厦千万间，_大__庇__天__下__寒__士__俱__欢__颜_！风雨不动 安如山。呜呼！__何__时__眼__前__突__兀__见__此_屋____，吾庐独破受冻 死亦足！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （6）5月1日，上海世博会隆重开幕。为了表达对各国嘉 宾的热情欢迎，同时凸显中国传统文化，我们引用了《论 语》中的“_有__朋__自__远__方__来_，___不__亦__乐__乎__”作为欢迎标语。