最新2019-2020年人教统编《第一千个球》ppt课件课件
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七年级语文下册 第7课《第一千个球》课件1 语文
贝利
作者简介
球王贝利
巴西著名足球运动员， 他球艺精湛，品德高尚， 1956年至1977年，在其长达 21年的职业足球生涯中，共 参赛1366场，射入1281球。 他赢得过三次世界杯冠军， 还赢得过洲际俱乐部杯赛冠 军，南美解放者杯赛冠军， 几乎赢得了国际足坛上一切 成就，是至今唯一三次被评 为世界最佳足球运动员的超 级球星，被誉为“足球之 王”。
第二部分讲了什么内容？
贝利的父亲发现他吸烟，并 没有打骂他，而是温和地给他讲 道理，使他改掉了坏习惯。
前后两部分有什么内在联系？ 第一部分：有精湛球技
第二部分：有良好家教
找出本文描心理活动的 段落,并分析其作用。
贝利为什么会成为一个伟大 的球王？ 有精湛的球技
有良好的家教 有很强的自控力 知错能改 谦逊有礼
再见！
斯洛伐克
G组
巴西
朝鲜
科特迪瓦
葡萄牙
H组
西班牙
瑞士
洪都拉斯
智利
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/172022/1/172022/1/172022/1/17
作者简介
球王贝利
巴西著名足球运动员， 他球艺精湛，品德高尚， 1956年至1977年，在其长达 21年的职业足球生涯中，共 参赛1366场，射入1281球。 他赢得过三次世界杯冠军， 还赢得过洲际俱乐部杯赛冠 军，南美解放者杯赛冠军， 几乎赢得了国际足坛上一切 成就，是至今唯一三次被评 为世界最佳足球运动员的超 级球星，被誉为“足球之 王”。
第二部分讲了什么内容？
贝利的父亲发现他吸烟，并 没有打骂他，而是温和地给他讲 道理，使他改掉了坏习惯。
前后两部分有什么内在联系？ 第一部分：有精湛球技
第二部分：有良好家教
找出本文描心理活动的 段落,并分析其作用。
贝利为什么会成为一个伟大 的球王？ 有精湛的球技
有良好的家教 有很强的自控力 知错能改 谦逊有礼
再见！
斯洛伐克
G组
巴西
朝鲜
科特迪瓦
葡萄牙
H组
西班牙
瑞士
洪都拉斯
智利
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/172022/1/172022/1/172022/1/17
第一千个球PPT5 语文版 (共15张PPT)
第一千个球
第一千个球=智慧+汗水+良好的心态+ 良好的家庭教育+……
比较学习
• 本文的写法与前几篇传记有何不同？
足球的故乡——中国
蹴鞠
告别米卢时代
中国龙队与皇家马德里队切磋
中国足球巨星何时诞生？
看将来谁与争锋，还看今朝！
谢谢光临指导
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •著名的球王， 将你了解的贝利说给大 家听。
球 王 贝 利
贝利，身高1.74米，原名埃德逊· 阿兰德斯· 多．纳西门托，贝利是他的雅号。 他1940年1O月12曰出生在巴西的特雷斯科拉索内斯镇的一个贫寒家庭，小时只能 赤脚踢球。13岁时，开始代表当地的包鲁俱乐部少年队踢球，使该队连续三年获 包鲁市冠军。这位天才少年引起人们注目，1956年，著名的桑托斯队邀其入队， 头一年，即攻入 32个球，成为该队最年轻的射手。 1957年，未满17岁的贝利首次入选国家队，并首次参加世界杯赛，他以惊人 的技巧驰骋赛场，使足坛惊呼：巴西出现了一位神童！在这位神童的激励下，巴 西队愈战愈勇，一一击溃强劲对手，第一次为祖国棒回了世界杯。此后，在贝利 统领下，巴西队又夺得1962军第7届和197O年第9届世界杯赛冠军，贝利本人也成 为至今世界上唯一一位夺得过三届世界杯冠军的球员。 贝利是现代足球运动中最出类拔萃的人物，他功勋卓著，成就非凡，一直成 为后人追寻的榜样，在其长达22年的职业足球生涯中，共参赛1364场，射入1282 球，他赢得过世界杯冠军、洲际俱乐部杯赛冠军、南美解放者标赛冠军、几乎赢 得了国际足坛上一切成就，被人们誉为“一代球王”。 1977年1O月10日，美国宇宙队为球王举行了盛大告别赛，赛后，贝利在队友 和观众的欢呼声中挥泪离场，结束了非凡的绿荫生涯。现任巴西体育部长。
语文版七年级下第7课《第一千个球》精品课件
②第一段：“我极力放松下来，恢复刚才的 冷静。……我告诉自己站得越久，失球的机 会越大。要是踢不进，那也无所谓，还有别 的机会嘛!” 明确：比赛时鼓励自己，既紧张又自我安慰 的心态。形象地写出了比赛时内心的矛盾与 斗争。
③我简直羞得无地自容。……这时我倒联想起许多事 情——我似乎见到父亲每星期一拐一拐地走上足球场， 膝盖肿得像西瓜那么大；我似乎看见他为了养活一家， 在毫无怨言地清理便盆、打扫地板。我两眼盯着地板， 真希望地上开个洞把我吞下去，埋葬我的羞惭。
生涯( 滂沱( 天分( 堕落( 刹那( 嘲讽(
Байду номын сангаас
yá ) pānɡ tuó fèn ) duò ) chà ) fĕnɡ )
)
剥
剥削( bō ) 剥皮( bāo )
悬崖勒马( lè 钱夹( jiā ) )
勒
勒紧裤带( lēi ) 夹层( jiá ) 夹肢窝( ɡā )
夹
生涯：指从事某种活动或职业的生活。 滂沱：形容雨下得很大。 天分：指一个人在某些方面有与生俱来的专长或特色。 堕落：(思想、行为)往坏里变。 相提并论：把不同的事物不加区别地混在一起来谈论 或对待。
三年后，这位17岁的男孩在第六届世界杯 足球赛上独进21球，为巴西第一次捧回金杯。 一个原来不为世人所知的名字——贝利，随之 传遍世界。
天才之路都是用爱心铺成的，并且在铺成 这条路的爱心中，有天才自己的一颗。
1、文中哪一句话最能说明贝利的确有足 球天赋？
明确：不久， 他就能准确地 把球踢进远处 随意摆放的一 只水桶里。
年轻的贝利（17岁）在同 瑞典队的决赛结束之后得到了 巴西球迷的祝贺，在那场比赛 中他攻入两球。而贝利更是在 巴西国家队上场的106场比赛 中攻入95粒入球，其中12个是 在世界杯中攻进的。决赛中击 败意大利队之后，贝利赤裸着 上身被兴高采烈的球迷抬了起 来。这是“黑珍珠”的作为球 员所获得的第三个世界杯冠军 头衔，也是这位桑托斯球员所 创造的另外一项纪录，至今无 人能够打破。
7 第一千个球课件
“
”
•足球风靡世界，但最早起源于我国，早在 宋朝时，就已普及了，不过，那时候不叫 足球，而叫蹴鞠。 •足球波及世界各地，现在发展成为全球性 的运动，主要赛事有各国的足球联赛，欧 锦赛，世界杯等。
足 坛 巨 星
贝利
“我 为足球而 生，就像 贝多芬为 音乐而生 一样。”
——贝利
走近球王
贝利，1940年10月30日生于巴西。被国际 足球界视为20世纪最佳运动员。他以卓越的球艺， 上乘的球德，赢得了“黑色珍珠”的美誉，被推 上了“足球之王”的宝座。这位世界足球奇才在 1956年至1977年的21年足球生涯中，共参加了 1366场比赛，射进1281个球。曾在一场比赛中单 枪匹马8次攻陷对方城池。直到现在，他创造的 连续3年每年进球超过100这一纪录至今还没有人 打破过。 1969年11月19日，在巴西里约热内卢的马 拉卡那体育场，贝利踢进了他的第一千个球。
天才之路都是用爱心铺 成的，并且在铺成这条 路的爱心中，有天才自 己的一颗！
中国足球队虽然屡战屡败，但“失败是成功 之母”，请你对中国足球队员说一句鼓励性的话。
再见！
到了傍晚，小男孩拿着一把铁锹跑了出去，来 到一所别墅前，一下一下地挖着坑，就在坑快要 挖好的时候，别墅里走出来一个人问他：“孩子， 你在干什么？”小男孩说：“教练，圣诞节快到 了，我买不起礼物送您，但我至少可以为您的圣 诞树挖个坑，祝您圣诞节快乐！”
教练把小男孩从坑里拉出来，对他说： “孩子，明天你就到我的球场上来吧！” 三年过后，十七岁的男孩第一次率巴西 队参加1958年世界杯，为巴西捧回了第一 块金牌。男孩也因此而一举成名。他就是 世界著名的球王贝利。
1 当贝利踢进第一千个球时， 各方面有何反应？ 2 贝利自己表现如何？ 3 从中可看出他什么品质？
”
•足球风靡世界，但最早起源于我国，早在 宋朝时，就已普及了，不过，那时候不叫 足球，而叫蹴鞠。 •足球波及世界各地，现在发展成为全球性 的运动，主要赛事有各国的足球联赛，欧 锦赛，世界杯等。
足 坛 巨 星
贝利
“我 为足球而 生，就像 贝多芬为 音乐而生 一样。”
——贝利
走近球王
贝利，1940年10月30日生于巴西。被国际 足球界视为20世纪最佳运动员。他以卓越的球艺， 上乘的球德，赢得了“黑色珍珠”的美誉，被推 上了“足球之王”的宝座。这位世界足球奇才在 1956年至1977年的21年足球生涯中，共参加了 1366场比赛，射进1281个球。曾在一场比赛中单 枪匹马8次攻陷对方城池。直到现在，他创造的 连续3年每年进球超过100这一纪录至今还没有人 打破过。 1969年11月19日，在巴西里约热内卢的马 拉卡那体育场，贝利踢进了他的第一千个球。
天才之路都是用爱心铺 成的，并且在铺成这条 路的爱心中，有天才自 己的一颗！
中国足球队虽然屡战屡败，但“失败是成功 之母”，请你对中国足球队员说一句鼓励性的话。
再见！
到了傍晚，小男孩拿着一把铁锹跑了出去，来 到一所别墅前，一下一下地挖着坑，就在坑快要 挖好的时候，别墅里走出来一个人问他：“孩子， 你在干什么？”小男孩说：“教练，圣诞节快到 了，我买不起礼物送您，但我至少可以为您的圣 诞树挖个坑，祝您圣诞节快乐！”
教练把小男孩从坑里拉出来，对他说： “孩子，明天你就到我的球场上来吧！” 三年过后，十七岁的男孩第一次率巴西 队参加1958年世界杯，为巴西捧回了第一 块金牌。男孩也因此而一举成名。他就是 世界著名的球王贝利。
1 当贝利踢进第一千个球时， 各方面有何反应？ 2 贝利自己表现如何？ 3 从中可看出他什么品质？
《第一千个球》ppt课件
第二部分 内容更具体详实，有对话描写、心理描写， 对表现人物性格、文章的主题有重要作用。
3、讨论两个部分的联系和深意
①、想一想两部分有没有因果联系？ 父亲对儿子晓之以理、动之以情，使他 能健康成长，正视自己的错误，找到改 正的方法。贝利取得这样好的成绩，与 它从小受到正确、良好的家庭教育分不 开。所以，第二部分是第一部分的原因。 ②、深意在于表明一个人的成功与他生 活的环境，从小所受的教育密不可分。
三、分析心理描写的作用
1、找出本文描心理活动的段落。 1、17、21 2、第一段：“我极力放松下来，恢复 刚才的冷静。……我告诉自己站得越 久，失球的机会越大。要是踢不进， 那也无所谓，还有别的机会嘛!” 比赛时鼓励自己，既紧张又自我安 慰的心态。形象地写出了比赛时内心 的矛盾与斗争。
3、课后第三题。 ①、写的是父亲发现贝利吸烟，贝利羞 得无地自容的心理。 写出了他听到父 亲教导后，内心受到的遣责和煎熬， 决心埋葬过去的心理 。
卡 恩
一、注音和解释
刹那间 chà 滂沱 pāng tuó 弧线 hú 剥下来 (剥削) bāo bō 卸下 (防御) Xi è yù 膝盖 (油漆) X ī qī
滂沱 生涯 相提并论 无地自容 轻举妄动 堕落 包袱 比喻影响思想或行动的负担。
足 坛 巨 星
贝利
二、内容整体把握
1、用语言概括一、二部分的内容。 提示：概括人物发生了什么事件，有什 么态度和结果。先概括每一段的意思。
②、这段话是他的自我反省。写出了对 自已年轻无知的追悔和对父亲教导的 真心感谢。
足球知识
足球是全球性的运动，主要赛事有各国的足 球联赛，欧锦赛，世界杯等。 足球风靡世界，但最早起源于我国，早在宋 朝时，就已普及了，不过，那时候不叫足球， 而叫蹴鞠。
语文版七年级下第7课《第一千个球》课件
无地自容：没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞 愧。
轻举妄动：不经慎重考虑，轻率地采取行动。
1、用自己的语言概括一、二部分的内容。 提示：概括人物发生了什么事件，有什么态 度和结果。先概括每一自然段的意思。 第一部分：记叙了贝利踢进第一千个球的经 过。观众为此欢呼庆祝，贝利也为之激动。 当受到新闻界的高度赞扬时，他并没有得意 忘形，将精力集中在下一个赛场。
明确：写的是父亲发现贝利吸烟，贝利羞得无 地自容的心理。写出了他听到父亲谆谆(zhūn) 教导后，内心受到的谴责和煎熬，决心埋葬过 去的心理 。
(2)后来，我又好几次想起这次谈话。我知道我的个 性。而且在那个年龄，我是容易感情冲动而轻举妄动 的。要是他当时狠狠地骂了我一顿，很可能反而会激 起我的反抗，今天我便成了一个恶习难改的烟鬼了。
பைடு நூலகம்
明确：这段话是他的自我反省(xǐng)。 写出了对自已年轻无知的追悔和对父亲 教导的真心感谢。
本文作者描述了第一千个球射 进球门的喜悦及相关情况，回顾了 少年时父亲对自己的谆谆教诲，说 明了贝利之所以有出众的球技，良 好的心理素质，除了他本身的努力 之外，还与他从小就受到良好的家 庭教育分不开。
第二部分： 贝利父亲发现他吸烟，并没有打骂他， 而是和他展开了朋友似的谈话，给他讲道理， 告诉他以后要怎么办，使贝利断决了吸烟。
2、讨论两个部分的联系和深意。 ①、想一想两部分有没有因果联系？ 明确：父亲对儿子晓之以理、动之以情，使他 能健康成长，正视自己的错误，找到改正的方 法。贝利取得这样好的成绩，与它从小受到正 确、良好的家庭教育分不开。所以，第二部分 是第一部分的原因。 ②、深意在于表明一个人的成功与他生活的环 境，从小所受的教育密不可分。
贝利，1940年出生， 巴西人，是二十世纪最伟 大的体育明星之一，喜爱 他的人尊称他为“球王”。 在职业生涯中共攻进惊人 的1283个球，四次代表巴 西国家队出战世界杯共打 进12球，其中在世界杯决赛打进3球三次捧得 世界杯（第6、7、9届）为祖国巴西永久保留 雷米特杯。1980年被欧美20多家媒体记者评为 20世纪最杰出的运动员之首。
第一千个球 课件
请概括或复述课文前后两部分的内容。
第一千个球
第一千个球 慈父与恩师
摒除杂念 冷静射门 千球诞生 观众欢欣 报刊载誉 贝利逊言
偷吸卷烟 被父发现 耐心劝导 言辞动人 良言鞭策 终身不忘
当贝利踢进第一千个 球时，各方面有何反 应？贝利自己表现如 何？从中可看出他什么 品质？
1、贝利是怎样踢入第一千个球的，当时环境怎样？ 进球后感想如何？能踢进这第一千个球说明了什么？ 以罚球的方式踢进；当时大雨滂沱； 进球后很激动，从他眼中充满的泪水可以看出，而 且还绕场跑了一周； 贝利有良好的心理素质，这从罚球时的冷静与罚进 球时的激动对比可以看出。
• 1、找出本文描心理活动的段落。 • 1、17、19 • 2、第一段：“我极力放松下来，恢复 刚才的冷静。……我告诉自己站得越 久，失球的机会越大。要是踢不进， 那也无所谓，还有别的机会嘛!” • 比赛时鼓励自己，既紧张又自我安 慰的心态。形象地写出了比赛时内心 的矛盾与斗争。
3 找出第二部分中描写贝利心理活动的句子，并说明其作 用。 “我简直羞得无地自容……埋葬我的羞愧。” 偷偷吸烟，被父亲发现。写出了贝利听到父亲的谆谆 教导，良心受到谴责，内心受到煎熬，决心埋葬过去的心 理活动。 “后来，我又好几次……烟鬼了” 写出了年轻时争强好胜的个性；他感谢父亲教子有方， 才使自己成为了一名优秀的足球运动员；也写出了贝利对 自己年轻无知的追悔和对父亲谆谆教导的衷心感谢。
成 功 的 因 素
过硬的球技
良好的家庭教育 很强的自控能力 知荣辱、知错能改 谦虚、不断进取、有坚强毅力
有明确的目标
贝利的表现给你什么 启发？
提示：
成功是一件事的结束，但也 预示着，另一件事的开始。
不能老沉浸在成功的喜悦中， 要不断寻找新的人生目标。
人教部编版七年级初一语文下册 12 第一千个球
19/9/14
19
2019/9/14
11
观看比赛的球迷对贝利踢进第一千个球，有 些什么反应？
环境上：滂沱大雨中 欢呼 ——热情高涨 行为上：不理会警察……—— 痴迷 球衣……印着1000的号码——信心 被人抬起来……——爱戴 经过看台……——崇拜和热情
2019/9/14
12
贝利进球前后各方面的反应
紧张
冷静 激动 高兴
卡恩－2002年世界杯金 球奖
贝克汉姆－英格兰中场大将
罗纳尔多－2002年最佳 射手、金靴奖
2019/9/14
欧文－前锋
齐达内－法国中场大将
1
球王贝利被国际足球界视为20世纪最 佳运动员。他以卓越的球艺、上乘的球德， 赢得了“黑色珍珠”的荣誉，被推上“足 球之王”的宝座。
这位世界足球奇才在1956年至1977年的21年足球生涯中， 共参加了1366场比赛，射进1281个球，曾在一场比赛中单枪 匹马8次攻陷对方城池。直到现在，他创造的连续3年每年进 球数超过100这一记录还没有人打破过；他是有史以来唯一 三次参加世界足球冠军队的队员，三次被评为世界最佳足球 运动员。
2019/9/14
10
贝利是怎样踢入第一千个球的，当时环境怎样？进 球后感想如何？能踢进这第一千个球说明了什么？ 以罚球的方式踢进；当时大雨滂沱； 进球后很激动，从他眼中充满的泪水可以看出，而 且还绕场跑了一周； 贝利有良好的心理素质，这从罚球时的冷静与罚进 球时的激动对比可以看出。
2、文中还有什么地方体现 了贝利良好的心理素质？
1940年10月23日。 身高1.74米，原名 埃德逊·阿兰德 斯·多·纳西门托， 贝利是他的雅号。
2019/9/14
6
贝利生长在巴西小镇陋巷的穷人家庭，７岁
《第一千个球》PPT
贝利创造第1000个球的神迹：1969年11
月19日，贝利在马拉卡纳体育场打进了个人生涯的 第1000球
走进“第一千个球”
感受贝利风采
贝利第1000球新闻发布会
慈父与恩师
作者回忆了一件什么事？请用简洁的语言概述。
贝利的父亲劝贝利不要吸烟，他采取了 怎样的方式？他的效果如何？(小组讨论、 交流)
你说我说：话“贝利”
“我为 足球而生， 就像贝多 芬为Байду номын сангаас乐 而生一 样。” ——贝利
贝利
名： 原名：埃德森·阿兰蒂斯·多·纳西门托 时： 1940年出生
地： 巴西
评： 足球“球王”、“黑珍珠”，20世纪最杰出的
运动员之一
作: 共参加了1367场比赛，射进1283球，四次
代表巴西国家队出战世界杯，三次问 鼎世界杯
无知犯错而被长辈碰见，长辈的教育方 式及教育的奏效，形成一个片断。
《第一千个球》与《慈父与恩师》有联系吗？
第一千个球
第一千个球
高超的技艺、良 好的心理素质
结果
原因
慈父与恩师 良好的家庭教育
A=X+Y+Z
爱因斯坦：成功=工作+方法+闭嘴 陈嘉渝： 成功=勤奋+科学方法 贝 利： 成功=兴趣+过硬的心理+良好的家教
一、抄写生字词，小组自由听写生字词； 二、模仿“慈父与恩师”，写自己因年少
大
雷
力
米
神
特
杯
杯
义务教育课程标准实验教科书
语 文（七年级下）
12
第一千个球
龙川第一实验学校 邹满军
学习目标：
知识目标：了解足球，了解贝利，了解贝利的事迹。
七年级语文下册 7《第一千个球》课件 语文版
下册
贝利，因他用破布、破祙子缝成的球踢破了 橱窗的玻璃而得名，意为“一个非常讨厌的家 伙”。当1970年世界杯后，英国《星期日时报》 用大标题的形式赋予这个名字新的意义：G-O-D （上帝）。让我们走进他的自传《第一千个球》， 来共同挖掘他成功的秘密。
球王贝利
生于1940年10月23日。巴西著名足球运动员， 有“球王”之称。身高1.74米，原名埃德 逊· 阿兰德斯· 多· 纳西门托，贝利是他的雅号。
贝利所在桑托斯队战胜AC米兰队获洲际冠军 贝利饮恨英国世界杯 贝利攻入他的第1000个球 贝利告别巴西国家队 贝利告别绿茵场 贝利奋战墨西哥，辉煌永占“女神杯”
1969年11月19日 1971年7月1日 1977年10月1日
1969年11月19日，桑托斯队与达伽马队对 垒，离比赛结束已经没多少时间了，因达伽马 队队员犯规，由贝利主罚点球，贝利从容起脚， 球直扑入网。贝利攻入他的第1000个球，被誉 为“球王”。
刹那间( 弧线( 剥削( 防御( 油漆(
chà ) hú ) bō ) yù ) qī )
滂沱( pāng tuó ) 剥下来( bāo ) 卸下( xiè ) 膝盖( xī )
生涯：指从事某种活动或职业的生活。 滂沱： 形容雨下得很大。 相提并论： 把不同的事物不加区别地混在一起来
谈论或对待。
正如一个有关球王贝利的故事：有人问贝利， 你进的哪个球最漂亮？贝利答：下一个。多么简 单的三个字啊，却流露出贝利那种勇于进取的精 神意识！寄希望于下一个，不停地为下一个做准 备，永不停息。试问：没有这种精神，贝利何以 打进那么多精彩入球？没有这种精神，居里夫人 何以发现镭？没有这种精神，爱迪生何以发明电 灯，马克思又何以写成《资本论》？
无地自容：形容十分羞愧。 轻举妄动：不经慎重考虑，轻率地采取行动。 堕落：（思想、行为）往坏里变。
初中语文七年级下册《第一千个球》课件
第十四页，共十四页。
❖ 2. 追星利大于弊与弊大于利。
第十页，共十四页。
第十一页，共十四页。
第十二页，共十四页。
第十三页，共十四页。
内容(nèiróng)总结
义务教育课程标准实验教科书 七年级（下）。从６、７岁开始踢球，１９５７年进入。 第６、第７和第９届世界杯赛冠军，永久拥有。１９７４年转入 纽约宇宙队。二 父亲发现“我” 抽烟时对我的教育。初读课文 品味人物。（提示：他认为 第二次登月成功，比发生在足球 场上的任何事都重要得多。这些都很难说，但是有一件是可以肯定的：从那一天(yī tiān)开始，我 一直没有碰过香烟，也从来不想去碰它。2. 追星利大于弊与弊大于利
❖ 3、贝利面对成功的态度，给你怎样的启示？
第七页，共十四页。
大胆质疑 小组合作 (zhìyí) “他们说得好像有理，我当然希望他们的乐观看法是有道理的。……这些都很难说，但是有一件是可以肯 定的：从那一天开始，我一直没有碰过香烟，也从来不想去碰它。”
1、选文第一句话在结构上的作用是什么？“乐观看法”
义务教育(yìwùjiàoyù)课程标准实验教科书 七年级（下）
第一千个球
第一页，共十四页。
第二页，共十四页。
❖
贝利简介
❖ 贝利 (Pele) １９４０年１０月２３日生于
世❖界杯巴赛中西作为。国从家队６主力、参７赛使岁巴西开队始获得踢球，１９５７年进入 中多❖可场见 比巴父赛亲，西是射怎进国样１的３家人０足？０多球个球队，被，称从为“１球 ９５８开始连续４次
一父❖亲介对绍世儿贝女利界要踢求进杯十第分一赛严千格中个，球作但时十的为分情尊景国重Байду номын сангаас儿家队主力参赛使巴西队获得
二从❖６父、亲第７发岁现６开“始我、踢”球抽第，烟１时７９对５我和７的年教第进育入。９届世界杯赛冠军，永久拥有
❖ 2. 追星利大于弊与弊大于利。
第十页，共十四页。
第十一页，共十四页。
第十二页，共十四页。
第十三页，共十四页。
内容(nèiróng)总结
义务教育课程标准实验教科书 七年级（下）。从６、７岁开始踢球，１９５７年进入。 第６、第７和第９届世界杯赛冠军，永久拥有。１９７４年转入 纽约宇宙队。二 父亲发现“我” 抽烟时对我的教育。初读课文 品味人物。（提示：他认为 第二次登月成功，比发生在足球 场上的任何事都重要得多。这些都很难说，但是有一件是可以肯定的：从那一天(yī tiān)开始，我 一直没有碰过香烟，也从来不想去碰它。2. 追星利大于弊与弊大于利
❖ 3、贝利面对成功的态度，给你怎样的启示？
第七页，共十四页。
大胆质疑 小组合作 (zhìyí) “他们说得好像有理，我当然希望他们的乐观看法是有道理的。……这些都很难说，但是有一件是可以肯 定的：从那一天开始，我一直没有碰过香烟，也从来不想去碰它。”
1、选文第一句话在结构上的作用是什么？“乐观看法”
义务教育(yìwùjiàoyù)课程标准实验教科书 七年级（下）
第一千个球
第一页，共十四页。
第二页，共十四页。
❖
贝利简介
❖ 贝利 (Pele) １９４０年１０月２３日生于
世❖界杯巴赛中西作为。国从家队６主力、参７赛使岁巴西开队始获得踢球，１９５７年进入 中多❖可场见 比巴父赛亲，西是射怎进国样１的３家人０足？０多球个球队，被，称从为“１球 ９５８开始连续４次
一父❖亲介对绍世儿贝女利界要踢求进杯十第分一赛严千格中个，球作但时十的为分情尊景国重Байду номын сангаас儿家队主力参赛使巴西队获得
二从❖６父、亲第７发岁现６开“始我、踢”球抽第，烟１时７９对５我和７的年教第进育入。９届世界杯赛冠军，永久拥有
7 第一千个球_课件
1．“他们说得好像也有理，我当然希望他们的乐观 看法是有根据的。”这一句话在结构上的作用是什 么？“乐观看法”指的是什么？
1．承接上文，孩子们的议论。乐观 看法指的是“父亲没看见你吸烟” 。
2．父亲与贝利的谈话用了哪些具体 的描写方法？从中可见父亲是怎样 的人？
• 2．对话、动作。父亲对儿女要 求十分严格，但十分尊重儿女 ，教子有方。
wú dì zì róng
qīng jǔ
wàng dòng
用自己的语言简要概括课文的主要内容
“第一千个球”的主要内容：全世界 的球迷都在欢呼贝利踢进第一千个球 的时候，贝利也为这件事而高兴，为 创造千球记录而感到愉快。更重要的 是，他卸下了思想包袱，致力于1970 年世界杯。
“慈父与恩师”的主要内容：贝利的父亲发现 儿子吸烟，并没有打骂孩子，而是好像朋友之 间谈话似的，告诉儿子抽烟喝酒就踢不好球， 然后让他自己决定今后怎么办。贝利羞得简直 无地自容。从那一天开始，贝利始终没有碰过 香烟。
7. 第一千个球
贝利
板块：教学设计—课件
“我为 足球而生， 就像贝多 芬为音乐 而生一 样。”
——贝利
飒爽英姿 辉煌战绩
贝利在世界杯决赛中(巴西—瑞典)
生涯 （yá）
滂沱（pāng tuó）
无地自容 轻举妄动
天分 （fèn）
嘲讽 （féng）
tí bì 刹那 （chã）
阅读语段p46中“他们好像也有理，我当然希望他们的乐观看法是有根据 的。-------------这些都很难说，但是有一件事是可以肯定的：从那一 天开始，我一直没有碰过香烟，也从来不想去碰它。”回答问题 • 1．“他们说得好像也有理，我当然希望他们的乐观看法是有根据的 。”这一句话在结构上的作用是什么？“乐观看法”指的是什么？ • • 2．父亲与贝利的谈话用了哪些具体的描写方法？从中可见父亲是怎 样的人？ • • 3．从’这夹子又旧，又薄得可怜。他打开夹子，我看到里面只有几 张皱皱巴巴的票子。”句子中，你得知了哪些信息？哪些词贴切地导 出了这一信息？ • • 4．“这些都很难说” 中的“这些”指什么？“但有一件事是可以肯 定的” 中“一件事”指什么？ • • 5．最后一段的表达方式是什么？你感受到的贝利是怎样一个人？ • • 6．你有过不好的习惯吗？对此，父母是怎样对待的？
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2019-2020年人教统编《第一 千个球》ppt课件课件
1
第一千个球
执教：晋江市季延初级中学 邓鹰
1
一、注音和解释
刹那间 chà
滂沱 pāng tuó
弧线 hú 剥下来 (剥削) bāo bō
卸下 (防御) Xi è yù
膝盖 (油漆) X ī qī
滂沱
生涯
相提并论
无地自容 轻举妄动 堕落
包袱 比喻影响思想或行动的负担。
世界杯首粒进球
1
足 坛 巨 星
贝利
1
二、内容整体把握
1、用语言概括一、二部分的内容。 提示：概括人物发生了什么事件，有什 么态度和结果。先概括每一段的意思。
第一部分：记叙了贝利踢进第一千个球 的经过。观众为此欢呼庆祝，贝利也为 之激动。当受到新闻界的高度赞扬时， 他并没有得意忘形，将精力集中在下一 个赛场。
②、这段话是他的自我反省。写出了对 自已年轻无知的追悔和对父亲教导的 真心感谢。
结束语
谢谢大家聆听！！！
17
父亲对儿子晓之以理、动之以情，使他 能健康成长，正视自己的错误，找到改 正的方法。贝利取得这样好的成绩，与 它从小受到正确、良好的家庭教育分不 开。所以，第二部分是第一部分的原因。
②、深意在于表明一个人的成功与他生 活的环境，从小所受的教育密不可分。
1
三、分析心理描写的作用
1、找出本文描心理活动的段落。
1
第二部分： 贝利父亲发现他吸烟，并没有打骂他，而 是和他展开了朋友似的谈话，给他讲道理， 告诉他以后要怎么办，使贝利断决了吸烟。
2、全文的重点是第几部分？为什么？
第二部分 内容更具体详实，有对话描写、心理描写， 对表现人物性格、文章的主题有重要作用。
1
3、讨论两个部分的联系和深意
①、想一想两部分有没有因果联系？
1、17、19
2、第一段：“我极力放松下来，恢复 刚才的冷静。……我告诉自己站得越 久，失球的机会越大。要是踢不进， 那也无所谓，还有别的机会嘛!”
比赛时鼓励自己，既紧张又自我安 慰的心态。形象地写出了比赛时内心 的矛盾与斗争。
1
3、课后第三题。 ①、写的是父亲发现贝利吸烟，贝利羞
得无地自容的心理。 写出了他听到父 亲諄廓教导后，内心受到的遣责和煎 熬，决心埋葬过去的心理 。
1
第一千个球
执教：晋江市季延初级中学 邓鹰
1
一、注音和解释
刹那间 chà
滂沱 pāng tuó
弧线 hú 剥下来 (剥削) bāo bō
卸下 (防御) Xi è yù
膝盖 (油漆) X ī qī
滂沱
生涯
相提并论
无地自容 轻举妄动 堕落
包袱 比喻影响思想或行动的负担。
世界杯首粒进球
1
足 坛 巨 星
贝利
1
二、内容整体把握
1、用语言概括一、二部分的内容。 提示：概括人物发生了什么事件，有什 么态度和结果。先概括每一段的意思。
第一部分：记叙了贝利踢进第一千个球 的经过。观众为此欢呼庆祝，贝利也为 之激动。当受到新闻界的高度赞扬时， 他并没有得意忘形，将精力集中在下一 个赛场。
②、这段话是他的自我反省。写出了对 自已年轻无知的追悔和对父亲教导的 真心感谢。
结束语
谢谢大家聆听！！！
17
父亲对儿子晓之以理、动之以情，使他 能健康成长，正视自己的错误，找到改 正的方法。贝利取得这样好的成绩，与 它从小受到正确、良好的家庭教育分不 开。所以，第二部分是第一部分的原因。
②、深意在于表明一个人的成功与他生 活的环境，从小所受的教育密不可分。
1
三、分析心理描写的作用
1、找出本文描心理活动的段落。
1
第二部分： 贝利父亲发现他吸烟，并没有打骂他，而 是和他展开了朋友似的谈话，给他讲道理， 告诉他以后要怎么办，使贝利断决了吸烟。
2、全文的重点是第几部分？为什么？
第二部分 内容更具体详实，有对话描写、心理描写， 对表现人物性格、文章的主题有重要作用。
1
3、讨论两个部分的联系和深意
①、想一想两部分有没有因果联系？
1、17、19
2、第一段：“我极力放松下来，恢复 刚才的冷静。……我告诉自己站得越 久，失球的机会越大。要是踢不进， 那也无所谓，还有别的机会嘛!”
比赛时鼓励自己，既紧张又自我安 慰的心态。形象地写出了比赛时内心 的矛盾与斗争。
1
3、课后第三题。 ①、写的是父亲发现贝利吸烟，贝利羞
得无地自容的心理。 写出了他听到父 亲諄廓教导后，内心受到的遣责和煎 熬，决心埋葬过去的心理 。