我最难忘的一个老师_写人作文
我的语文老师写人作文(10篇)
我的语文老师写人作文(10篇)我的语文老师写人作文1在我六年级的小学生涯中，令我难忘的有两位老师：一是严厉的数学老师，而是永远面带微笑的语文老师——陈老师，她是我最爱的老师。
刚来学校，陈老师那深褐色的卷发，大大的眼睛，和有点儿胖的身躯就然我深深的记住了她。
这个学期春游，她可是所有老师中最上镜的一个。
身穿一件毛茸茸的背心，头戴一顶小熊帽子，可萌了。
你看，陈老师一会儿伸出两个拳头放在脸蛋旁，一会儿瞪大眼睛对我们使劲眨。
你听，同学们的相机发“咔嚓”“咔嚓”的响声，可想而知，陈老师成了我们班的“大明星”。
第二个学期，我升到了六年级，六年级的队伍也迅速膨胀起来，，多出了两个班，他们成了我们的竞争对手。
“期中考试成绩排名下来了，我们班各科都是全年级第一！”班里有人报来喜讯，接着迎来的是一阵阵欢呼声和全班同学开心的笑脸，更是陈老师的心花怒放和“骄傲使人退步”的教诲。
期末考试的“魔爪”向我们伸来，增大了我们的压力，陈老师见同学们埋头苦干，怕太辛苦，又鼓励我们多出去活动活动，放松一下。
终于，期末考试来了。
在进入考场的前几分钟，陈老师千叮咛万嘱咐：“同学们，考试时一定得沉着冷静，不能粗心大意。
”可结果却不理想，虽是第一，却是倒数第一，同学们都失落极了。
数学老师得知后，狠狠地批评了我们，英语老师也不例外。
语文课上，我们都乖乖的，对老师是“言听计从”,连班上最爱插嘴的同学都安静下来，怕惹老师生气。
老师谈到这次考试，我的心开始紧绷，有一部分同学也表现出紧张，有一部分同学沉默地低下了头，还有一同学发出了骚动。
老师平静地说：“这次考试的成绩大家都知道了吧，没关系，我们下一次努力。
大家都知道‘打江山容易，守江山难’吗，我们下一次努力，好吗？”响应她的是一阵铿锵有力的回答声。
跑操比赛的名次让我们大跌眼镜——第二名，对于有着丰富经验的老班只得了第二，多少也“惭愧”。
陈老师给予我们的是鼓励。
六年级下期第一次月考成绩下来了，我们班仍居末位。
我的老师写人作文7篇
我的老师写人作文7篇我的老师写人作文篇1我们的班主任姓罗。
她有一头黑色的短发，浓浓的眉毛，一双大眼睛，一张能说会道的嘴巴，特别秀丽。
罗老师每次课间都会跟我们打成一片。
下课了，她跟我们一起踢毽子，跳皮筋。
就像我们的大姐姐。
罗老师讲课时，尽量用恰当的手势来让我们弄懂她所讲的内容。
她上课时，谁要是不留意听讲，罗老师就会用她那会说话的眼睛瞅一瞅他，那目光里有50％的严峻，也有50％的和气。
一瞅，那位同学就立即用心致志地听讲。
罗老师这才露出微笑。
罗老师对同学们的身体特别关注。
记得在去年非典时期，罗老师一来到学校，连包都不放就来问大家感觉怎样。
记得有一次，李倩芸做完早操后，突然感到头部有些痛，罗老师抓紧把她扶到办公室，给她倒开水，并给她揉太阳穴。
直到她家人把她接走，罗老师才轻轻地舒了一口气。
罗老师是一位好老师！我为有这样一位好老师，而感到骄傲，傲慢！我的老师写人作文篇2一日为师，终身为父。
父。
-----题记“ 三高”，你看到这题目别想歪了，以为这老师患有严峻的高血压、高血脂、高血糖吧！其实不然，仲老师身体健康着呢。
那这“三高”指的是什么呢？请听我渐渐道来.....个子高大家或许认为四五十年月的人由于养分不良，长不高，可我那位姓“仲”的老师恰恰是个特例。
他至今已经到达“我发〔58〕高龄”，个子依旧保持在一米八左右。
也许对于过去来说，这应当是个“天文数字”吧！学问高在那个年月，当“先生”可不是件简单的事情。
而仲老师不仅是一位老师，还是个“神童”老师。
据我所知，他只上到学校五班级，后来靠自学、深造之后就去学校教课。
他曾担当学校校长，学校教育，看来，这个“中国人”功夫不浅啊！品德高我是个小邋遢，每次作业本不是这边的角儿折起，就是那边的角儿卷起，有时还会落下一些“小鸟屎”〔橡皮残渣〕。
到了仲老师那儿，我依旧没转变这个不良习惯。
但每次仲老师把本子发下来，我诧异地发觉作文本的角儿抹平了，“小鸟屎”不见了。
这是怎么回事呢？一次偶然间，观察仲老师在修改我的作文，批阅完之后，他先把那些橡皮渣抖掉，有把边边角角抹平，压在教科书的底下。
难忘的老师作文400字_写人作文
难忘的老师作文400字_写人作文篇一：难忘的老师在小学生活里，我们和老师都经历了风风雨雨。
老师如一盏明灯，一只照亮着我们。
每当看见老师那微微的身影，我们都在想，我们一定要感激老师，感激老师的谆谆教诲；感激老师的严厉批评，而我要感激老师对我的鼓励。
武老师--从一年级以来我们都敬爱的数学老师，每个同学都跟武老师有一段不可磨灭的故事，当然，我也有，而且有很多很多。
那是在小学三年级时，我有一次考试没考好。
但试卷发下来时，我心里忐忑不安，我在想：85分，天哪，我该怎么办。
不一会，老师来了，老师面带微笑的说：“大家这次考得不错。
”接着，老师热真的讲完了卷子，这堂课我听得也很认真。
老师让我们把试卷拿上来，于是我快速走去排队。
10个......7个 (5)个······3个·····2个······1个，马上就到我了，我把打着85分的试卷放在武老师面前，老师微微抬头看了我一眼，说：“没关系，下次一定要认真，你看，这个是因为不会吗?不是吧。
”我点点头，“下次认真做，我相信你。
”我听完后，心里暖暖的，自责也没有了。
只是想：下次一定要考好，不能辜负老师的期望。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润了鲜花；雄鹰感恩天空，因为天空给了雄鹰飞翔的空间；我要感恩老师，因为老师为我们打开了知识的大门。
难忘的小学生活，难忘的老师。
篇二：难忘的老师刚升上三年级的我，最难忘的是教我一、二年级的数学老师，也是我们的班主任——吴老师。
吴老师二十多岁，年轻漂亮，修长的身材，乌黑的头发，看上去和善可亲。
我们这群小不点一点都不怕她。
虽然我是班里几个调皮的学生之一，但我生性活泼，喜欢帮老师做点小事情，所以老师非常喜欢我。
吴老师对学生很严格。
记得刚上一年级的时候，我是班长，有一次和同学发生了矛盾，老师把我叫到办公室，对我讲了许多大道理，说班长应该起带头作用，要团结同学，以身作则，下次再犯就不让我当班长了，我听了以后虚心地低下了头，保证再也不会那样做了。
四年级写人作文：令我难忘的一个人——数学丁老师_350字
三一文库（）四年级写人作文
令我难忘的一个人——数学丁老师_350字她是一位老师，穿着一双高跟鞋，脸的上
面有一颗痣，旁边还有一些棕色的卷发。
猜出
来她是谁了吗？她就是我们的新数学老师——
丁丽老师。
丁老师是一位伟大的知识女性。
她身上充
满了睿智的气质，丁老师上课时是那么的认真，那么的专注。
对每个同学心里都充满了友爱之情。
有一次上课，我发现丁老师与平常有些不同：嗓子哑了。
甚至发出不了任何声音，我们
上课听到的只是一些杂碎的声音。
但是这是，
丁老师并没有请病假，而是还跟平常一样讲课。
我认为丁老师很伟大。
在这种情况下，她仍能
把知识传送给在座的每一位同学，真的很了不起。
丁老师就像一根蜡烛，点燃自己，照亮别人。
还有一次，我们班的作业讲了两三遍了，
还是有同学出错，这也就算了，早晨时布置的
作业，一个中午过去了，有些磨蹭的同学连一
20 × 20。
写人作文：我最难忘的老师作文600字
我最难忘的老师
每个人心里都有令自己难忘的老师。
今天我就在这里跟大家讲讲我的班主任——王老师吧！
王老师身材匀称，身高中等，一身健康的微黑皮肤。
见到我们时总是笑眯眯的。
两道眉毛似乎会说话。
我们表现好时，眉毛就弯成了一轮月牙。
生气时，眉毛就皱成了一道凌厉的斜线。
眼镜后面的两只眼睛，透出睿智之光，仿佛同学们的任何一个动作都能被她看得清清楚楚。
王老师为人幽默风趣。
讲课时，她时不时讲出一两个笑话，把同学们逗得哈哈大笑。
有时，王老师把班上的某名同学作为“参照物”，在笑声中，让同学们把课文记得更加牢固。
记得上次语文课，王老师让同学们用“孙”这个字组词，同学们都跃跃欲试，有的同学甚至造出了“孙悟空”。
王老师听后笑着说：“我们上课气氛太好了，把孙悟空都吸引过来听课呢。
”顿时教室里就成了笑声的海洋。
有一次，王老师批改我们作业时，看见汤清淦脸上十分沉默，像已经“黑屏”似的，就对汤清淦开了一个玩笑：“汤清淦，王老师是不是欠你钱了？我怎么不记得呢？”我们一个个笑得前仰后翻。
听了我的介绍，你说王老师幽不幽默呢？
王老师不仅幽默，还十分关心同学。
有一次，我在学校里发高烧，王老师及时发现了我的异况。
她用手轻轻地摸着我的前额，感受着我体温的变化。
她用急促的语气问我哪里不舒服，随后赶忙打通我妈妈的电话，让妈妈送我到附近的医院里。
这真是“落红不是无情物，化
作春泥更护花”呀！
怎么样，这就是我那既幽默又关心同学的班主任——王老师。
写人的作文450字范文
写人的作文450字范文导语：在我们成长的路上，我们会遇到很多不一样的人，他们或许给我们感动，或许给我们快乐，或许给我们遗憾。
最使我难忘的，是我小学时候的男老师——谭老师。
如今回想起来，他那时有三十多岁。
一头乌黑的头发和一双亮堂的大眼睛显得炯炯有神。
在我的记忆里，他是一个公正而又严厉的老师。
他对我们的要求很严格。
刚开学的第一天，他就要求我们每天都写一篇日记，不管是寒假期间还是暑假期间，每天都要写一篇。
假设不按时完成就要受罚。
有一次我连续几个星期没有写日记，但在放学的时候，谭老师把我留了下来，要我把没有写好的日记都补写回来才放我回家，那天我被谭老师留到六点钟才有回家，当时我的手都写麻了。
我们不知道谭老师为什么要我们每天都坚持写日记，就是想破脑袋也想不出来。
一个学期过去后，我渐渐发现我的作文程度进步了许多，这时我才知道谭老师要我们每天坚持写日记的原因。
原来谭老师要我们坚持写日记的目的是想要锻炼我们的意志和进步我们的写作才能。
虽然谭老师对我们的要求很严格，但他都是为了我们的学习。
他是我印象最深入的老师，也是我最亲爱的老师。
我的好朋友叫杨柯，他写字很好，老师总是表扬他，被称为班里的“书法家”，他有一头乌黑的头发，一双大大的、水汪汪的大眼睛，一个小巧的鼻子，鼻梁高高的，一张小巧的嘴巴很爱说，他长得不高也不矮，不胖也不瘦。
他的学习很好，无论是那个老师上课，只要老师一提问，他总是举手等着老师叫他答复以下问题。
每次考试，他总是考95分以上，每次都在前30名以内。
他写字非常工整，写的横平竖直，真的很象一名“书法家”，他真是我学习的典范呀。
他非常爱打羽毛球，每天晚上，我们都要在一起打羽毛球。
他做每件事都很认真，不喜欢让别人打搅自己，当然也不喜欢让别人打搅其别人。
有一次，我去他家写作业，她有一个妹妹叫果微，我写作业时果微总是到我这里来，东瞧瞧、西瞧瞧，害得我都没心思写作业了，这时，坐在我旁边的杨柯看见了，马上给果微找了一本好看的书，让果微看，并给果微下了一个圣旨，“不许出来，在里屋看书”，等果微进屋后他关好了门，坐到座位上和我一起写作业。
关于写人记事作文600字我的老师5篇
关于写人记事作文600字我的老师5篇关于写人记事作文600字我的老师5篇老师是传递知识的人，也是老师教我们为人处事，你喜欢自己的老师吗？下面是小编为你准备的写人记事作文600字我的老师，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！写人记事作文600字我的老师（篇1）百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
老师是社会中一个不可替代、不可缺少、不可轻视的职业。
我的语文老师张老师，是千千万万个老师中的一员。
张老师是一个教书近30年的普普通通的老教师，可谓桃李满天下。
我只是其中的一个，也是喜欢他的一个。
他教书有方，关爱学生，是个好老师。
记得有一次，张老师来上课。
走上讲台就说：“你们昨天那篇作文写得乱七八糟，准是平时不注意观察，竟然连生活中的常识也不知道，冬天怎么会有荷花呢？有些同学连几个简单的字也不会写。
”说完，正准备在黑板上写出来，看见黑板还没有擦，问是哪个值日生未擦黑板。
值日生不好意思地走上台去，由于个头矮，他擦黑板时，有时跳着，有时蹲着，在台上“表演”了一会儿，待他回座位后，老师问：“刚才你们看到什么？”同学们都说：“值日生擦黑板。
”“他是怎么擦的？”老师继续问。
由于擦黑板的动作天天看，同学们早就看烦了，教室内顿时一片寂静。
老师接着说：“你们啊，就是缺少观察。
平时不注意观察，怎么能写好作文呢？‘两耳不闻窗外事，一心只读教科书’也是不行啊。
”听后同学们都若有所思，若有所悟。
一天，有两个同学在打架。
别的老师就会跑上来，不是打那个学生几个耳光，就是说一只巴掌拍不响，不要争论只类的套话。
而他呢？先问他们疼不疼，后问这两只巴掌为什么要拍起来。
结果经过一番耐心教育，纠纷处理的恰如其分。
老师，回忆与您相处的点点滴滴，学生都还记忆犹新。
老师，今天是您的节日，受您影响的我，在这里祝您节日愉快，Happy每一天！写人记事作文600字我的老师（篇2）记得那还是在山东的时候，我刚入三年级，新学期的一节语文课，上课铃都打了，但老师还没来，有的同学开始一起谈论了，“听说咱班换语文老师了！”“那可不是么吗！”“听说脾气很好。
令我印象深刻的老师_写人作文
令我印象深刻的老师
从小学一年级到六年级，羊坊店第四小学教过我的每一位老师都给我留下美好印象，他们教学认真，热爱生活，善待我们每一位学生。
但最令我印象深刻和难忘的老师，是我的启蒙老师——商老师。
商老师看上去和我妈妈的年龄差不多，身材苗条，一直留着像波浪似的披肩发，架着一副“很有知识”的眼镜，每天都笑咪咪的面对我们。
她的课讲的超级棒，不论是语文还是数学，每一个知识点讲的都非常细，能让我们听明白，同学们都喜欢听她的课。
但我和同学们最喜欢她的原因是，她总像我们自己的父母一样关心我们。
记得，在我上二年级下半学期的时候，有一天我和同学做游戏，不小心我跌坐在地上，把牙齿磕坏了，满嘴都是血，吓的我哇哇大哭。
商老师听到消息后，急忙赶过来，检查了一下我的牙齿，一边安慰我说“孩子没事，别害怕”，一边拉着我往校门口跑，打了一辆出租汽车急忙往医院赶。
在路上，商老师焦急的给我父母打完电话后，用温暖的手抚摸着我的头，像妈妈一样温和的问我“孩子，冷吗？”，我摇摇头说“不冷”。
望着商老师慈祥的目光，我心里感到非常温暖，忍不住在心里喊了声“妈妈”！
这件事已过去两年多，却经常浮现在我的眼前，将永远刻在我的心里。
--来源网络整理，仅供学习参考。
写人的作文650字
写人的作文650字写人的作文650字篇1在众多老师里，使我印象最深的就是张老师了。
张老师其实是女的，是我们的语文老师，巧的是她也姓张，她是个非常严厉的老师。
说起我们的老师，首先要点明的是那跟张飞极其相似的浓眉大眼，她那双大眼一瞪，简直比铜铃还大，她一发火，两只眼睛都冒着火焰，仿佛那浓浓的眉毛也要被烧得一干二净。
不过我还真想看她没眉毛的样子。
最搞笑的是她那两个又圆又大的鼻孔啦，她简直是全天下最不像女孩儿的女孩儿了。
说她是张飞也不为过。
最让人忍受不了的是，她总是穿着件黑色连衣裙，严肃地站在大家面前，使人不寒而栗。
她上课时,总是使出她独有的"张飞吼”！即使是上千只狮子一起吼，也敌不过她那独门绝技！与其说她在给我们上课，倒不如说她是在练功，练吼功。
最可怕的是她那吼叫声有一种不可违背之意，于是课堂里哭剧便是家常便饭了。
直到有一次我改变了这种看法。
那是一个艳阳高照的好天气，就是空气中的二氧化碳也如此迷人。
正当我高高兴兴地进校门时，我看到了一个黑影，那个黑影越来越近啊！是“张飞”老师。
我一下子放慢了脚步，心扑通扑通地跳，我心里想着：完了，完了，怎么遇到了这个大魔鬼？又想：我做错了什么？当老师走来时，我立马说：“老师，我错了。
”没想到老师温柔地说：“你做错了什么？”老师竟如此温柔，我心里像吃了蜜似的！“啊，没事。
”“好好努力！”“嗯。
”终于我发现了，发现了老师的温柔，其实不管老师严厉还是温柔，我对老师都深深地敬佩。
写人的作文650字篇2一转眼我都上初中了，那些一路伴我成长的老师们，是那么可敬可爱。
尤其使我难忘的是我们的班主任蔺老师，她那时而温柔;时而严厉;时而高兴;时而生气的音容笑貌时时浮现在我的眼前。
记得那是去年暑假开学第一天，同学们还没有从假期自由散漫中恢复过来，看吧，有的熬夜太多现在趴在桌子上梦周公去了;有的站在椅子上练金鸡独立;有的跑来跑去连着旋风腿，这真是老虎不在家，猴子称大王。
这是老师悄悄来到了教室，看到我们的熊像，强压着胸中的怒火，用严厉的目光来回扫视着我们，不知是谁喊老师来了，我们我们慌慌张张的回座位，看，有的撞了头，有的把椅子弄翻了，有的书撒了一地……老师看着我们的傻样，刚刚还像发怒的狮子，现在像一只可爱的小花猫了，你说可笑不可笑，记得还有一次自习课，蔺老师脸上挂了一层寒霜的进了教室，把一位同学的作业仍到了讲桌上，气呼呼的说;作业拉了不少，还不认真。
七年级写人记事满分作文我最难忘的老师
七年级写人记事满分作文我最难忘的老师示例文章篇一：《我最难忘的老师》从小学一年级到现在，我遇到过好多好多的老师。
他们有的严厉，有的温柔，有的幽默，有的严肃。
可在这么多老师里，有一位老师让我怎么都忘不了，她就是我六年级时的语文老师——李老师。
李老师长得不算特别漂亮，但她身上有一种独特的气质，让人感觉特别亲切。
她的眼睛不大，但特别有神，仿佛能看穿我们的心思。
她总是面带微笑，那笑容就像春天里的阳光，温暖着我们的心。
记得有一次，我在课堂上开小差，被李老师发现了。
她没有当着全班同学的面批评我，而是在下课后把我叫到了办公室。
我心里七上八下的，想着肯定要挨批了。
可没想到，李老师只是轻轻地摸了摸我的头，温柔地说：“孩子，你怎么在课堂上走神啦？是不是老师讲的内容太枯燥了？”我低着头，小声地说：“不是的，老师，是我自己的问题。
”李老师笑了笑说：“那可不行哦，上课要认真听讲，这样才能学到知识呀！你想想，如果农民伯伯种地的时候不认真，能有好收成吗？学习也是一样的道理呀！”听了李老师的话，我心里暖暖的，暗暗发誓以后上课一定认真听讲。
还有一次，我们班要举行诗歌朗诵比赛。
我特别想参加，可又担心自己表现不好。
李老师好像看出了我的心思，鼓励我说：“别怕，孩子，勇敢地去尝试，老师相信你一定行！”在李老师的鼓励下，我报名参加了比赛。
比赛前，李老师一遍又一遍地帮我指导，告诉我哪里需要停顿，哪里需要加重语气。
比赛那天，我紧张得手心都出汗了。
李老师走到我身边，握住我的手说：“别紧张，就把台下的人当成大白菜，你只要把自己最好的一面展现出来就行。
”在李老师的鼓励下，我顺利地完成了比赛，还获得了不错的成绩。
李老师不仅关心我们的学习，还特别关心我们的生活。
有一次，我在学校不小心摔了一跤，膝盖破了皮。
李老师看到后，赶紧跑过来，扶起我，关切地问：“疼不疼啊？老师带你去医务室处理一下。
”到了医务室，李老师一直陪着我，直到伤口处理好。
她还叮嘱我：“这几天要注意休息，别沾水，不然伤口会感染的。
【写人】难忘的老师 我的老师作文900字
【写人】难忘的老师我的老师作文900字难忘的老师我的老师是一个难忘的人，她为人和善，真诚待人，对学生非常严格但又很关爱，给我留下了深刻的印象。
我的老师姓李，是我小学六年级的班主任。
她是一个中年女性，身材高挑，留着一头黑发，总是戴着一副黑边眼镜。
她的笑容总是很温暖，经常能看到她认真地为学生解答问题。
她严于律己，要求也很高，从不姑息学生的错误，但是她总是耐心地给我们讲解知识，让我们明白学习的重要性。
李老师非常注重学生的思维能力和创造力的培养。
每当我们碰到难题时，她总是鼓励我们多动脑筋，提高思维能力。
一次，我们做数学作业遇到了一道特别难的问题，同学们都束手无策，只有我一个人坚持思考。
李老师看出了这一点，鼓励我不要放弃，而是多方面思考。
我终于找到了解题的方法。
李老师对我赞许一笑，夸奖我是一个聪明的孩子。
这次经历让我深刻地理解到了思考的重要性，也让我的自信心得到了提高。
除了注重学生的思维培养，李老师还时常组织各类活动，丰富我们的学校生活。
她组织学校的运动会、文化节和素质拓展活动等，都是精心组织的。
在运动会上，她为我班指定了严格的训练计划，每天都组织我们集体操训练，督促我们完成各项体育项目的训练，最终我们班获得了许多奖项。
在文化节上，她带领我们演出了一台精彩的节目，给整个学校带来了欢乐和惊喜。
李老师的用心和付出让我们深感感动。
李老师对每个学生都很关心。
每次考试结束后，她都会抽时间和我们一一交流，了解我们的进步和困惑，给我们指导方向和鼓励。
在我遇到困难时，她总是耐心听我倾诉，给我精神支持。
她的关怀让我觉得自己不再孤单，有力量去面对困难。
李老师是一位伟大的教育者，她以身作则，严于律己，对学生要求严格但又关爱备至。
她不仅教会了我知识，还教会了我如何思考、如何面对问题、如何与人相处。
她的一言一行都深深地烙印在我的心上。
这个难忘的老师为我树立了榜样，让我懂得了知识的重要性和人与人之间的情感联系。
我将永远铭记她的教诲，努力学习，做一个优秀的人。
我的老师写人作文400字随笔八篇
我的老师写人作文400字随笔八篇我的老师写人作文400字随笔【1】最使我难忘的是教我小学三年级的李老师.有人说:〝您是园丁,培育着一代又一代的花朵.〞也有人说:〝您如春雨,滋润着孩子们.〞可我却认为〝您是一支蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人.〞您为人公正.我当时算是在那个学校里的尖子生.有一次,我和同学嬉闹,一不小心把同学的鼻子弄出血了.有人把这件事告诉了您,我求救似的看着您,希望您因为我是尖子生而放我一马.但您是公正的,狠狠地批评了我.您喜欢讲故事,我们也爱听.您讲故事的声音如磁铁般吸引着我们:讲到主人公生命垂危之时,声调突然抬高,让我们也为主人公捏了一把汗;讲到悲伤之处,那声音又变异常微弱,让我们班上的几位同学暗暗地掉泪.您十分关心我们.记得有一次,您的声音嘶哑了,可我偏偏又遇到一道难题,您看见了,看了看题目,顿了顿,用嘶哑的声音说:〝唐俊超,这题是这样的.〞我说:〝老师,您嗓子不好,还是让我自己想吧!〞可老师硬是要为我讲解.听着您那嘶哑的声音,泪水在我眼眶里直打转.那题钻入了我的心中,使我永生难忘.我四年级时转到了子良中心学校,认识了一位新班主任,这位班主任也很慈祥,对我们也很好.可我就很少看见李老师了,我多想现在听一听您那引人入胜的课,多想听一听那意味深长的教导,多想听一听您那爽朗的笑声.加减乘除,算不尽您做的奉献,诗歌颂词,颂不完我对您的崇敬!老师,我好想念你啊!我的老师写人作文400字随笔【2】她淡淡的眉毛,挺直的鼻梁上架着一副紫色的无框眼镜,一双炯炯有神的眼睛,虽然不大,但是却〝会说话〞呢!高兴时,里面盛着笑;生气时,里面装着冰.她和蔼可亲,平易近人,脸上时时刻刻都挂着微笑,就像早晨的太阳.这就是我们的语文老师李老师.记得我刚上小学一年级的时候,一个同学也不认识,我又很胆小,上课不敢发言,李老师看见了,经常叫我起来发言,有的时候我不知道该怎么回答,李老师就会用和蔼的口气对我说:〝没事的,坐下来,慢慢想.〞我回答错了,涨得满脸通红,惭愧地低下了头.李老师仿佛看懂了我的心思,慢慢地走过来,用双手轻轻地抚摸着我的头.是李老师给了我自信和勇气,上课的时候,当我回答老师提出的问题时,李老师会用赞美的语言鼓励我.慢慢地在李老师的关怀和鼓励下,我变得胆大起来了.时间飞逝,我现在已经上小学三年级了,李老师不但教给我知识,还教我做个诚实守信.自尊自强.谦虚向上的好学生.这就是我最敬爱的李老师.我的老师写人作文400字随笔【3】我的语文老师是我们同达部的部长,她姓黄,叫黄老师,她长的可漂亮了,大大地眼睛里还发着光,弯弯地眉毛像小船,挺挺的鼻子,小小的嘴巴,长长的头发还带着一阵清香,她的皮肤很光滑,我看她可以去做化妆品广告的模特了!黄老师的说话声音像和风细雨,特别是在上课时,如果我回答错问题了,她不但不会责怪我,而且还笑盈盈地对我说〝任怡,这次回答错了没关系,可下次老师再问到,你可不能再错哦!〞她和蔼可亲的语气真令人喜爱!心想下次我一定不会再错了.假如有两个同学因小小的一个矛盾闹起来了,黄老师就会心平气和地教育他们,让两个之间有矛盾的同学又变成了好朋友……黄老师唱歌可好听了,上课中,她给我们全班唱了一首《水调歌头》,她的歌声像春风轻轻吹过.啪啪啪啪……同学们把热烈地掌声送给了黄老师,黄老师还说要给我们全班带两节音乐课,同学们听了个个欢呼雀跃,我听了立刻从椅子上跳了起来!〝太好了,太好了!黄老师给我们上音乐课了……〞黄老师是教过我的语文老师里最好的一个,我喜欢—黄老师!我的老师写人作文400字随笔【4】我的老师,那一双洁白的双手;我的老师,眼里布满了写丝;我的老师;拥有一张慈祥的脸.一头飘逸的头发,走过我们身旁,送来阵阵芳香.老师为了我们的课程,日夜操劳着,脸上却有着花一般的笑容.我的老师,是一位认真负责的老师,不耽误学生的课.又一次,老是感冒了,不停的咳嗽着,我觉得老师一下子苍老了许多.在课堂上,老师一句一句的给我们分析,给我们讲解,然同学们的成绩进步了许多,自己的病却严重了.这就是作为一位老师的责任,一位真正的老师.我的老师,也是一位关心同学的老师.有一次,有位同学呕吐了,当我们去告诉老师,老师急得像热锅上的蚂蚁,团团转.又是去泡药,有是去打扫,累得气喘吁吁.直到病情有了好转才松了一口气,好像心中的一块大石头落了地.在老师的眼中,我们是她的儿女,而她是拥有几十个儿女的母亲.老师每天晚上要帮我们批改作业,让自己睡眠不足,还要早早地到学校给我们上课,还要为一些没有做家庭作业的同学生气.〝老师辛苦了.〞这是我发自内心的感叹.〝老师我爱你〞这是我一直以来想对老师说的话.我一直把我的老师当做我的母亲看待;我一直敬佩我的老师;老师在我的印象中散发出七彩光芒.老师我爱你.我的老师写人作文400字随笔【5】她有一双炯炯有神的眼睛,高高的身材,她还有一头漂亮的头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻一摇头,那头发就会闪出五颜六色的光泽.她是谁呢?她就是我们的——汤老师.一天上早读课,汤老师叫我们拿出语文书来读,只见大家不约而同的拿出了,而我把整个书包翻了个底朝天,也没有找到我的语文书,心想:〝糟了,昨晚复习完忘记放回书包了,怎么办呢?想打电话给妈妈送过来,还得问老师借电话,这样老师不就知道我没带书了,等下肯定要被挨骂或被罚,总之告诉老师肯定被挨骂或被罚,不告诉老师还可能〞逃过一劫〝.我心理正盘算着,突然,汤老师说:〞吴灵轩.你的书呢?〝我吓了一跳,整个脸霎时红了起来,心里七上八下的,嘴巴不听使唤的结巴了:〞我……我的书忘……忘带了.〝汤老师走到我的面前和蔼的对我说:〞没事,这次就先用我的吧,下次要记得哦!〝说完老师把书递给了我,下课后老师来到我的身边,还给我讲了一些因小失大的道理,一个人不要因为自已的一点小过错害怕受到责罚而耽误了自己.我恍然大悟,不管在学习上还是生活中都不能因小失大啊!我的老师写人作文400字随笔【6】她苹果般的脸蛋,浓浓的眉毛,大大的鼻子,镰刀似的大耳朵上架着一副明亮的眼镜,什么东西也逃不过她的眼睛.一张厚厚的小嘴唇时时刻刻都在给我们讲解着无数有趣的知识和道理,难怪同学们都那么听语文老师的话,喜欢让语文老师给我们上课.老师对我们没个人都很重视,如:一次,班里一个叫史超逸的同学写的字老是乱七八糟的,很不整齐,老师见了,就在一节语文课里,给我们布置好任务后,坐在史超逸身旁,看者他整整写了一节课.在老师的帮助下,史超逸的字迹虽说还有些不工整,但他已经进步多了,这还不是老师的功劳吗?老师对我们要求严格,在同学们中也很有威信呢!一次,体育老师眼睁睁地看着我们在操场上散乱地跑着,她一直喊也没有用.当我们经过教学楼时,语文老师恰巧下来了,见我们跑得拖拖拉拉的,只喊了一声:〝跑齐点儿,快!〞我们就整整齐齐地跑了起来……不光是这样,此外,老师还很聪明,时常用反话或奖品来引导同学们爱学习……她费尽心血地教我们知识,伴我们成长,我们真应该好好地谢谢她!我的老师写人作文400字随笔【7】我有三位老师,他们都给我留下了很美好的感觉和令人害怕的感觉,我给你们讲一讲她们.第一位老师是我们的英语老师,张晓.她很有幽默感,第一次上课,我们让老师给我们少布置一些作业,她说:〝你们先给我自我介绍一下,今天晚上,我不给你们布置作业.〞我们只好一个一个介绍给老师,老师还在笑呵呵地说:〝还有说我的一个小小优点.〞我们都在说老师幽默,因为老师有一种很可笑的感觉.第二个老师是一个很和蔼的老师,是我们钢琴班新来的老师,是一个很漂亮,头发长,长睫毛的老师.有一次,我在钢琴班发呆的时候,她轻轻地走过来对我说:〝我来陪你练琴.〞她坐在我的旁边,给我指导作业,我觉得老师的声音干脆甜美,让我感觉到温暖和友爱.第三位老师是一个很严厉的老师:语文老师.老师教我们五年了,她很严厉.有一次,我有一道题少写了,老师就说我:〝你为什么不写这道题?这道题很重要,今天你这个写五遍.〞老师用手来指着这个给我看.老师的一件衣服上面有五六只小鸟,还有一件裙子,这个样子很好看.这是我最喜欢的三位老师,她们的性格不同,所以我就是很希望她们不仅是我的老师.我的老师写人作文400字随笔【8】我们生活中有许许多多的老师,这个老师可以是家长.同学.植物.动物等等,可是我最喜欢的老师却是我们的班主任——杨丽玲老师了.杨老师带着一副白色的眼镜,经常喜欢和我们开玩笑,杨老师也很温柔,不到非常生气的时候绝不会骂我们.杨老师还非常关心我们的生活,如果有的同学受了伤,不用去校医室,直接去杨老师说明一下情况,如果没有及时,杨老师就会亲自为我们处理伤口,还问我们好点了吗.运动会的时候加油总是杨老师喊的最大声,休息时还会把水亲自递给参加比赛的同学.还记得有一次,为了更好的完成作文,杨老师还带我们全体学生去了小广场做了一个有关作文内容的游戏,好让我们写.杨老师还很喜欢看历史和文学书,她看的好书会推荐给我们,若她知道我们在写什么好书,她又会向我们借,这样也拉近了师生之间的关系.杨老师非常注意我们的一言一行,一举一动,若有同学说粗口话,杨老师会立刻禁止,若同学之间闹了矛盾,杨老师会在第一时间制止.若有某些同学生病,杨老师会立即打电话问清楚情况,并通知全班的家长注意预防.杨老师还经常以身作则,打扫卫生,淋菜,都是杨老师干的多,于是我们的同学给杨老师取了一个外号——〝干妈〞.可惜的是我马上就要小学毕业了,也说明我以后很难再见到杨老师,想起杨老师和同学的一幕幕,我都非常感动.。
我最难忘的老师_写人作文
我最难忘的老师【第一篇】：我最难忘的老师王玥在我的学习生涯中，遇到过许多老师，她们都有自己独特的教学方式给学生留下深刻的印象，但令我最难忘的就是我的小学班主任——孟老师。
孟老师是一位中年教师，中等个子，她有一头瀑布一样浓密的卷发，鼻梁上架着一副眼镜，显得更有学问。
记得刚升入五年级的时候，我们带着好奇心走入了孟老师的课堂。
她很严厉，对我们要求十分严格，即使有点空余时间，她也不放过。
那一次，我们中午吃过饭后，正准备到操场上休息，老师那严厉的一句话击碎了我们兴奋的心情。
“都不许出去，回到自己的位上坐好，拿出语文书来，开始背诵课文！”听到这句话，我们唉声叹气的，无精打采的我们回到座位上，“真是的，连这点休息时间都不留给我们！”“烦死了，还要背诵课文！”“唉，老师怎么这么不善解人意！”……顿时，教室里充满了我们抱怨老师的话语，看着同学们从我们教室外面走过，听着同学们在操场上喧闹玩耍的声音，我们十分嫉妒。
老师在这种情形下，又安慰我们；“咱们付出的比他们多，那咱们收获的也肯定比他们要多，先苦后甜，赶紧看书！”望着老师那严厉的眼神，我们又连忙把头埋进书本当中。
孟老师就是这样一位严厉的老师，正是在她孜孜不倦，辛勤教导下，我们班在六年级的期末考试中，成绩排在年级第一。
正所谓“严师出高徒”嘛！但老师也有她温柔慈祥的一面。
课堂上，那幽默的地方会使我们忍俊不禁，但同时我们也记住了一个知识点，可想而知，设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊；红歌比赛前，她一遍遍指导我们的手势，动作和表情；有同学生病时，她不知打了多少个电话；天气变凉时，她又不忘提醒我们多穿衣服……我的小学班主任孟老师，她的严厉而又慈祥让我难忘，作为这样一位尽职尽责的老师的学生，我感到荣幸。
【第二篇】：我最难忘的老师王洋洋记忆是一条长河，洒满了辛酸与快乐的泪水，编织着一个个五彩的梦，它宛如一股清泉，流进我的心扉，打开记忆的闸门，有许多难以忘怀的事，难以忘记的人！在我八年的学生生涯中，接触过数十位老师，他们无一不传授我知识，教会我道理。
小学六年级写人作文：令我最难忘的老师
小学六年级写人作文：令我最难忘的老师小学六年级写人作文：令我最难忘的老师在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的小学六年级写人作文：令我最难忘的老师，希望能够帮助到大家。
小学六年级写人作文：令我最难忘的老师1罗老师是我一生中最难忘的老师，她有着一双大大的眼睛，长长的睫毛，红红的嘴唇，长长的头发，和一对小小的耳朵。
记得我当年是一个腼腆的小女孩，我说话的声音小小的，很少说话，很少跟同学们交流，只喜欢自己躲在教室的一角看着同学们欢快的玩着，自己却不过去和他们一起玩的小女孩，当我沉静在黑暗之中的时候，一个人的身影向我走来，她，就是罗老师。
罗老师来到我身边时，为我做了许多事，她的第一步就是让我和同龄的孩子一起玩耍一起说话，渐渐的我开朗了很多，她又让我去参见幼儿园的各种大型的活动，什么演讲比赛、表演比赛、舞蹈比赛、绘画比赛、书法比赛……由于我在演讲比赛中脱颖而出，学校竟然让我当了广播站的广播员，这个结果很令我吃惊，我记得当时罗老师对我说：“管小雨，你有多大能力只有你知道。
”我当时听不懂，但我现在明白了。
这就是我最难忘的老师，是她用一双苍老的手，造就了我的现在，如果当初不是她，哪么也不会有现在这个开朗、活泼、可爱的我了。
罗老师是我最难忘的老师，是我最敬爱的老师，是我一辈子都要感谢的老师，毕业那天，我们泪流满面的奔向我们的罗老师，她闪着泪光在我们耳边一人说了一句悄悄话，她在我耳边说的话是：“老师期待着你的未来。
”走出校园，往后回头，罗老师依然站立在校园的门口为我们招手，罗老师的脸庞依然是那么的美丽，那么的动人。
小学六年级写人作文：令我最难忘的老师2在记忆的长河中，有许多值得回忆的人和事。
每当秋天来临，每当秋雨无声地打湿我的窗帘时，一个熟悉的背影便映入我的脑海，那个人就是我一、二、三年级时的班主任雷老师。
【三年级】我的老师-小学生写人作文300字
【三年级】我的老师-小学生写人作文300字
令我最难忘的人是我的语文老师――张xx老师。
她披着长头发，炯炯有神的大眼睛上架着一副大眼镜。
严厉
张老师是一个严厉的人。
有一天，张老师上课时对我们说：“大家上周五的作文总体来说完成得还不错，但是仍然有个别同学写走题了。
下课后这几个同学来我的办公室。
”然后，她把作文本发了下来。
我一看，发现自己竟然走题了。
于是，我在下课后和其他走题的同学一起来到办公室。
在办公室里，我们忐忑不安。
张老师严厉地批评了我们，并要求我们马上重写，没写好就要修改，直到把作文改好了为止。
那天下午，有几个同学一直修改到六点多，张老师也一直等到每个人修改好了才回家。
温柔
张老师也是一个和蔼可亲的人。
我和弟弟第一次参加“机器人科技大赛”的时候，我们整个班的人都在画要创作的作品。
而弟弟画不出来，急得哭了起来。
张老师刚好也在旁边，她就十分和蔼地鼓励我弟弟说：“别着急，慢慢来，再坚持一下就好了。
”听了她的话，我弟弟停止了哭泣，静下心来完成。
终于，我和弟弟都完成了任务。
原来，张老师也有温柔的一面。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
【写人作文】一个令我最难忘的人
【写人作文】一个令我最难忘的人
六年的小学生活在我们的迷迷糊糊中度过，迎接我们的是初中广阔的学习天地，虽然
抵挡不住你往东走，他往西，但是在我的记忆有一个令我终生难忘的人---我的语文老师！
李老师是一个和蔼可亲的人，时时刻刻脸上都挂着满满笑容，虽然平日里对我们很严厉，但是在私下对我们也是很好的，在我们班李老师有一个外号——黑李逵，之所以叫他
黑李逵，是因为他人长得很黑，打个比方吧！把他扔到煤堆里，你一定认不出来哪个是他，哪个是煤。
又为什么把她比成黑李逵，因为啊！他非常能干还结实。
甜滋滋
又一次，正在上英语课，语文老师把我叫出来去把他数几百本书，大家都用羡慕、嫉妒、恨的眼光看着我，那是因为英语老师上课，非常枯燥无味，有的人甚至听着听着想睡觉，李老师把我叫到办公室里面不仅有空调，老师还拿些小零食让我吃，说是奖励我的，
当时的心里就甜滋滋的。
美哒哒
办公室里有两个垃圾箱，因为老师们太忙没有人倒，所以李老师就安排我去倒，当时
心里有些不大情愿，闷闷不乐地想“有好事了让好学生去做，这里所当然，但这倒垃圾是
不大光荣的事为什么不让不学习的学生去做呢？”但是也没办法，只好硬着头皮去干。
第
一次我去倒垃圾时，其他几个班的老师赞不绝口的说：“这个同学真勤快，知道体谅老师。
”当时我想“虽然得到老师的夸奖心里好受一点，但是劳动最光荣，对，好好干下去！”
李老师总是对我很关照，后老我们才知道他们家没有女儿，喜欢女孩，而我的表现也
比较突出，所以老师非常喜欢我。
如今，我们马上要离开李老师了，但是老师对我们那份喜爱，我是永远都不会忘记的。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
写人作文550字印象最深的老师
写人作文550字印象最深的老师写人作文550字印象最深的老师在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的写人作文550字印象最深的老师，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写人作文550字印象最深的老师1“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”老师是人类灵魂的工程师；也是培育祖国花朵的辛勤园丁。
而接下来，我来介绍一位令我印象深刻的老师，她就是我们的班主任——雷老师。
雷老师长相并不出众，但眼睛却很有趣。
喜怒无常时，像深遂的海底，让人捉摸不透；而生时怒目圆睁，看得我们心里直发慌；高兴时眼睛一闪一闪，眸中含有笑意。
那双眼睛似乎有魔力，能把我们看得清清楚楚。
雷老师已经教我们四年多了，是我们的启蒙老师。
对我们无微不至，但让我最为感动的事，是这一件：我有一个好朋友在四七班，他们班讲一个课文只需一节课，而我们则需要两节课甚至是三节课。
为什么会这样呢？因为老师就算在赶时间的情况下，要尽量多讲一些。
雷老师兢兢业业的精神让我感动。
老师上课总会说一句话：学习是为自己学的。
时间紧迫，作业也自然会增多，我也曾抱怨过，但老师的那句话语时时在我耳边回响，老师慈祥的面容刻刻在我眼前浮现，提醒着我：学习的那颗赤子之心，永不能变！老师没有鲜花的簇拥，可他们一直在努力教育学生，如果我们是自由飞翔的鸟儿，那老师就是那无边无际的蓝天！四年级时我字体很差，险些让老师打电话了，但从那以后我就从老师说的“字如其人”这句话中悬崖勒马，重新对自己，以及学习进行认知。
如果黑板是广阔无垠的大海，那么老师就用粉笔画出一条条生动的鱼儿。
教师节已经要到来了，借着节日，我想对您说一声：“老师，谢谢您！”写人作文550字印象最深的老师2周老师是我印象最深的老师。
周老师是我四到五年级时的老师。
他上课不仅风趣幽默，还总能让我们受益匪浅。
一次，周老师带着一打试卷来到教室。
师恩情作文：你是我最难忘的人
师恩情作文：你是我最难忘的人导读：师恩情作文：你是我最难忘的人感恩应该想给谁?我躺在床上，默默地思考着。
应该献给含辛茹苦地养育着我的父母，还是辛勤教育我的老师呢?按道理，我应该把更多的感恩敬献给赋予了我生命的父母，但是，细细一想，我还是应该把更多的感恩敬献给我的老师。
因为他们像粉笔一样，默默地奉献着自己;像蜡烛一样，点燃了自己，却照亮了我们;像航海中的一盏灯，照亮我们前进的路;也是他们把我们一天天从无知引向有知。
俗话说的好，“严师出高徒”。
有一次，我就应验了这句话。
我们班的座位是滚动式的，所以那一天我正好坐在最后。
快要上课时，我借了一本>，这本书里有我喜欢看的故事，能让我的小脑瓜更加充实。
于是，我利用坐在后面的“优势”，悄悄地看了起来，心想:我坐在后头，老师肯定发现不了我。
过了一会儿，忽然从耳边传来:“佳佳，叫你呢?”“啊?~~干什么啊?”我抬起头，看着同桌，感到莫名其妙地说;“你怎么这么烦啊?不要动我!”“喂~~老师叫你呢?”他对着我着急的说。
我立刻把书收起来，抬头看着老师的眼睛，我心里感到非常不安。
“佳佳!你下课拿着书，到我办公室来!”老师凶巴巴地对我说。
“完蛋了!完蛋了!这是暴风雨来临之前的预兆”我在心里默默地叨念着。
“叮铃铃~~'”下课了，我心里更加忐忑不安。
过了一会儿，我终于提高勇气，来到了老师的办公室。
“老师~~我.”我低着头，不敢望着老师那严肃的眼神，生怕老师敲我手心。
因为我知道那种滋味，很痛很痛。
“佳佳，你是一个很聪明的孩子，为什么上课不认真听讲，却看这些书!说一说为什么吧!~”“我，老师对不起~~~”“好吧~你以后怎么改?”“我以后再也不在上课的时候，看这些书了，还要认真听讲。
”我小声又认真地对老师说。
“记住你说的话，下次我就敲了，知道吗?因为你是女孩。
”这件事虽然过去了，但是我依然记忆犹新。
我永远不会忘记老师们对我的种种教育。
现在我终于知道了，为什么说----“老师是灵魂的耕耘者，是他用美的阳光雨露，滋润了我们的心田，使得我们的未来绿草如茵，繁花似锦。
【写人作文】记一位令人难忘的老师
【写人作文】记一位令人难忘的老师
在我六年的小学生活中，遇到过形形色色的老师，有的十分严厉，有的要求严格，而这位令我难忘的老师，他上课很活跃。
他就是我们的国际跳棋老师——李老师。
李老师胖胖的，戴一副眼镜，看上去很憨厚。
他喜欢穿一件深蓝色的外套。
他上课风趣幽默，脾气也好，就算我们当面给他起外号，他也不训斥我们。
所以我们给他起了一个外号叫“李大球体”。
李老师把我们当成朋友，下课后会和我们聊天。
他还送过一个同学一款荣耀典藏皮肤（鲁班七号星空梦想）以示鼓励。
李老师上课时经常和我们开玩笑。
一次，我们还没有下课，李老师正在讲一道题。
我因为做出了那道题，就和另一个同学传走起了纸条。
我写好答案，给他飞去时，李老师一把接住了在空中的纸条，并说：“抢断！”李老师对我说：“小胡，行呀，上课传小纸条？”我“纠正”他：“飞鸽传书。
”李老师又说：“鸽在哪儿呢？请病假了？需要我来代司其职吗？”同学们笑得四仰八叉的。
李老师突然语气一变：“敢让你们老师当鸽子，去门口站一节课！”我和那个同学憋住笑来到门口，但还是没忍住，一出去就笑地倒在地上。
虽然李老师上课有趣，但是也是有底线的。
有一个新同学，上了几节课后，也知道李老师很幽默，就天不怕地不怕了，上课不做题也不背棋谱。
一次，本老师教训他时他还骂李老师。
李老师忍无可忍，一脚踢翻了他的桌子，还把他的棋扔出教室。
那个同学吓得瘫倒在地。
这就是我们的李老师，一个爱开玩笑，又有底线的老师。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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我最难忘的一个老师
时光匆匆，六年的小学生活如流水，逃也似的飞去了，很快我就要升入初中了，就要离开培育我六年的母校了。
六年来，我们换过许多的任课老师，其中我最难忘，也最喜欢的老师是她——我们上一年级时的班主任杨老师。
杨老师有一头乌黑发亮的秀发，弯弯的眉毛，长长的睫毛，大大的眼睛，小小的嘴巴，漂亮极了！杨老师对我们很温柔，脸上经常洋溢着灿烂的笑容，我们都很喜欢她！
有一次，我们班上的一位很淘气的同学闯了祸，杨老师假装生气，想要骂那位同学，但那位同学还笑着搞怪。
最后，杨老师也被他的搞怪逗笑了，我们都哈哈大笑起来。
还有一次，我们班的考试成绩在全年级排第一名，杨老师奖励我们吃雪糕，我们开心极了，吃着老师给我们买的雪糕，心里甜滋滋的。
杨老师看着我们得那么开心，也笑起来了。
上一年级时，我写的字不太好看，为此很苦恼。
于是，我开始每天都坚持练字，可是练习了一个月，好像也没什么长进。
杨老师知道了这件事后，下课了叫我去她办公室，她对我说：“你最近因为写字的事情而苦恼，对吗？”我点了点头，杨老师拿出一张印有田字格的纸，上面有一些简单的字。
杨老师拿出一支笔，手把手地教我写。
她边写边对我说：“写字时要抓住几个要点，一是字的结构；二是字的笔画有多少；三是笔画顺序，就是你要先写哪一笔，后写哪一笔。
写
1 / 2——来源网络整理，仅供学习参考
的时候要注意，字要写在正中间，不要写歪了。
听懂了吗？”我又点了点头，上课铃声响了之后，我便回教室了。
后来，我一直按老师教的给我的方法练字，我的字好看了许多。
自从我们上了二年级之后，杨老师就不再教我们了。
直到现在，我依然很怀念杨老师。
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