英语过去式的变化
英语学习者常用的动词过去式总结
英语学习者常用的动词过去式总结一、规则动词的过去式变化如下：1、一般情况下，动词词尾加-ed ，如：work---workedplay---playedwanted----wantedact----acted2、以不发音的-e 结尾动词，动词词尾加-d，如：live---livedmove----movedtaste---tastedhope---hoped3、以辅音字母+ y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如：study---studiedcopy---copiedcry---criedcarry---carried4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，如：beg---beggeddrip---drippeddot---dotteddrop---droppedstop---stopped二、不规则动词的过去式的构成（不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。
）1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。
如：begin（开始）—begandrink（喝）—drankgive（给）—gavering（按铃）—rangsing（唱）—sangsit（坐）—satswim（游泳）—swam2．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。
如：drive（驾车）—droveride（骑）—roderise（升起）--roseshine（发光）--shone/shinedwrite（写）—wrotewin（获胜）--won（这是闭音节的i改为o）3．改动词原形中的aw ／ow为ew，变成过去式。
如：grow（生长）—grewknow（知道）—knewthrow（扔）—threw（动词show除外，show—showed）4．动词原形中的e改为o，变成过去式。
如：get（获得）—gotforget（忘记）—forgot5．动词原形中的ee改为e，变成过去式。
如：feed（喂）—fedmeet（遇见）—met6．动词原形中的eep改为ept，变成过去式。
英语过去式规则
英语过去式规则
英语过去式有四种常见的规则：
1. 一般规则：在动词原形后加-ed。
而且大多数动词都适用此规则。
例如：work - worked, play - played, dance - danced
2. 以不发音的-e结尾的动词，只需要在末尾加-d。
例如：love - loved, live - lived, like - liked
3. 以辅音字母加-y结尾的动词，去掉y变为i，再加-ed。
例如：study - studied, carry - carried, try - tried
4. 以重读闭音节并以一个辅音字母结尾的动词，双写末尾的辅音字母，再加-ed。
例如：stop - stopped, plan - planned, jog - jogged
此外，还有一些不规则动词的过去式需要特别记忆：
be - was/were, do - did, have - had, go - went, see - saw, eat - ate, drink - drank, sleep - slept, give - gave, take - took, come - came, write - wrote, speak - spoke, meet - met, think - thought, find - found, get - got, run - ran, fly - flew, bring - brought, buy - bought, catch - caught, teach - taught, read - read
需要注意的是，以上仅为常见的规则和不规则过去式，还有一些特殊的动词过去式变化需要以具体单词为准。
初中英语过去式不规则变化表
初中英语过去式不规则变化表一、原形、过去式和过去分词的不规则变化1. 把动词原形中的o改为a，变成过去式。
过去分词则在原形动词的词尾加-d或-ed，但也有少数动词与此不同，如：成长(grow)为grew，过去分词是grown，发现(find)为found，过去分词是found。
2. 把动词原形中的i改为a，变成过去式。
例如：开始(begin) - began，访问(visit) - visited。
3. 把动词原形中的u改为o，变成过去式。
例如：找到(find) - found，读取(read) - read。
4. 把动词原形中的辅音字母d改为t，变成过去式。
例如：关闭(close) - closed，支付(pay) - paid。
5. 动词原形、过去式和过去分词完全相同。
例如：制造(make) - made，让(let) - let。
6. 动词原形、过去分词相同，但过去式不同。
例如：知道(know) - knew，过去分词是known。
7. 动词原形和过去式相同，但过去分词不同。
例如：放下(put) - put，过去分词是putted。
8. 动词原形、过去式和过去分词都不同。
例如：获得(get) - got，过去分词是got。
9. 动词原形有两个或更多形式。
例如：打(beat) - beat，过去式是beaten。
吃(eat) - ate，过去式是eaten。
二、口诀记忆一些单词的过去式和过去分词在变化规则上较为特殊，为了方便记忆，可以将它们编成口诀。
例如：“双写t，双改变”这个口诀指的是动词原形中字母t的双写情况，即把t改为d或把d改为t，同时改变动词的过去式和过去分词形式。
例如：单词double：动词原形double，过去式是doubled，过去分词是doubled。
单词swim：动词原形swim，过去式是swam，过去分词是swum。
单词write：动词原形write，过去式是wrote，过去分词是written。
英语中动词过去式、过去分词的变形规则
初中英语中动词过去式、过去分词的变形规则动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种。
1)规则变化一般在动词原形后加-edlook －looked － looked call －called －calledopen －opened －opened need －needed－needed①-ed在清辅音音素后发音为〔t〕，在浊辅音后发音为〔d〕，在元音后发音也为[d]②-ed在t、d后发音为[id]③但fix的过去式和过去分词x不双写，为fixed.以-e结尾的动词加-dmove －moved －moved phone －phoned －phonedhope －hoped －hoped agree －agreed －agreed以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-edstudy －studied － studied carry －carried－carried try －tried－tried 以元音字母加y结尾的词，直接加-edplay －played －played enjoy －enjoyed －enjoyed stay －stayed －stayed 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-edstop －stopped －stopped plan －planned －planned fit －fitted －fitted 以-r结尾的词，双写r字母，再加-edprefer －preferred －preferred refer－referred －referred2)不规则变化英语中有些动词的过去式和过去分词形式变化不规则，可分为五种情况。
1．动词原形、过去式和过去分词完全同形。
cut（切），hit（打），cast（扔），hurt（伤害），put（放），let（让）shut（关），cost（花费），set（放），rid（清除）2．过去式与过去分词完全同形。
find（找到）--found, found pay（支付）--paid, paid leave（离开）--left, left lend（借出）--lent, lent meet（遇见）--met, met keep（保持）--kept, keptlose（丢失）--lost, lost teach（教）--taught, taught sit（坐）--sat, satlead（引导）--led, led win（赢）--won, won3．动词原形与过去分词同形例：come（来）--came--come run（跑）--ran--run become（成为）--became--become 4．动词原形、过去式、过去分词形式完全不同。
英语过去式的变化精品PPT课件
A-A-A型
原形
过去式
read
read
cut
cut
put
put
let
let
cost
cost
hit
hit
set
set
hurt
hurt
过去分词
read cut put let cost hit set hurt
意思
读 切、割 放 让 值、花费 撞、击 安排 受伤
A-B-A型
原形
become come run
15
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
ring—rang swim—swam write—wrote ride—rode drive—drove draw—drew grow—grew know—knew get—got forget—forgot sweep—swept keep—kept sleep—slept
speak—spoke break—broke
3、 以“辅音字母+y”结尾的动词, 把y改成i,加 —ed,
• 如： • study—studied • try—tried • copy—copied • carry—carried
4、重读闭音节动词,双写词尾辅音字母, 再加—ed
如： stop—stopped
二、不规则变化
• is/ am—was • are—were • do—did • have has—had • go—went • meet—met • come—came • take—took • steal—stole • eat—ate
英语常见动词过去式过去分词的变化规则
常见动词过去式过去分词的变化规则动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种。
一、规则变化:1. 一般情况直接加ed，如ask—asked, work—worked2. 以不发音的e结尾，只加d，如love—loved, dance—danced3. 以辅音字母加y结尾，把y变为i，再加ed，如try—tried, study—studied4. 以一个元音字母和一个辅音结尾的重读闭音节结尾的动词(以重读闭音节或r音节结尾而末尾只有一个辅音字母),先双写末尾这个辅音字母,再加ed,如stop—stopped, permit—permitted注：A. 以l结尾的动词,尾音节重读时,双写l,如control—controlled；尾音节不重读时,双不双写都可以，如travel—traveled(美) /travelled(英) 。
B. 特例:picnic—picnicked—picnicked(去野餐),traffic—trafficked—trafficked （交易,在…通行）另外,还有很多动词的过去式和过去分词是不合乎上述规则的,需要熟记.(见后)C. 读音与说明:①.-ed在清辅音音素后发音为[t]: helped, liked, finished, fetched, stopped, clapped②.-ed在浊辅音和元音后发音为[d]:believed, changed, planned, preferred, followed, stayed③.-ed在[t]、[d] 后发音为[id]: wanted, needed, admitted, permitted二、不规则动词(Irregular Verbs)的过去式大体上归纳有以下记忆法：1.以t结尾的词，过去式与原形相同。
如：put—put,let—let,cut—cut,beat—beat read—read must--must2.以d结尾的词，把d变成t。
小学英语动词过去式的变化规则
一般过来时动词过来式知识点之五兆芳芳创作法则动词的过来式由“动词原形+-ed”组成，具体变更有：1. 直接在词尾加-ed.如: , work—worked, need—needed, clean —cleaned 2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d.如：like—liked, live—lived, move—moved 3. 以一个元音字母加一个子音字母结尾的动词，先双写结尾的子音字母，再加-ed.如：stop —stopped, trip—tripped 4. 以子音字母加y结尾的动词，先把y酿成i，再加-ed.如：study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married 不法则动词的过来式见课本后的不法则动词表.大体上归结有以下六条记忆法： 1. 以t结尾的词，过来式与原形相同.如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat 2. 以d结尾的词，把d酿成t.如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent 3. 以n结尾的词，在词后加t.如：mean—meant, burn—burnt, learn—learnt 4. 以ow / aw结尾的词，把ow / aw酿成ew.如：blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew 5. 含有双写字母的词，将双写改成单写，在词尾加t.如：keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt 6. 含有元音字母o / i的词，将o / i酿成a.如：sing—sang, give—gave, sit—sat, drink—drank 法则动词词尾加-ed有三种读音： 1. 在清子音后读作[t].如：asked, helped, watched, stopped 2在浊子音和元音后读作[d].如：enjoyed, studied, moved, called 3. 在t / d后读作[id].如：wanted, needed。
小学英语常用动词过去式的不规则变化
小学英语常用动词过去式的不规则变化常见的不规则动词过去式变化如下：
1. be（是／在）的过去式：was／were
例如：I was happy yesterday.（我昨天很开心。
）
They were late for school.（他们上学迟到了。
）
2. have（有）的过去式：had
3. do（做）的过去式：did
例如：I did my homework last night.（昨晚我做了作业。
）
4. say（说）的过去式：said
5. go（去）的过去式：went
例如：They went to the park after school.（他们放学后去了公园。
）
例如：I came home late yesterday.（昨天我回家很晚。
）
7. take（拿／带）的过去式：took
例如：She took a book from the library.（她从图书馆借了一本书。
）
8. give（给）的过去式：gave
例如：They gave me a present for my birthday.（他们给了我一个生日礼物。
）
9. see（看见）的过去式：saw
例如：We saw a movie last night.（我们昨晚看了一部电影。
）
10. get（得到）的过去式：got
例如：He got a new bike for his birthday.（他生日得到了一辆新自行车。
(完整版)小学英语动词过去式的变化规则
一般过去时动词过去式知识点规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：1. 直接在词尾加-ed。
如: , work—worked, need—needed, clean—cleaned2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。
如：like—liked, live—lived, move—moved3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。
如：stop—stopped, trip—tripped4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。
如：study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married不规则动词的过去式见课本后的不规则动词表。
大体上归纳有以下六条记忆法：1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。
如：put—put, let—let, cut—cut, beat —beat2. 以d结尾的词，把d变成t。
如:build—built, lend—lent, send—sent, spend —spent3. 以n结尾的词，在词后加t。
如：mean—meant, burn—burnt, learn—learnt4. 以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。
如：blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。
如：keep—kept, sleep —slept, feel—felt, smell—smelt6. 含有元音字母o / i的词，将o / i变成a。
如：sing—sang, give—gave, sit —sat, drink—drank规则动词词尾加-ed有三种读音：1. 在清辅音后读作[t]。
如：asked, helped, watched, stopped2在浊辅音和元音后读作[d]。
英语过去式的规则
英语过去式的规则
1. 最普遍的变形规律：单词末尾加ed
talk - talked(谈)
look - looked(看)
walk – walked(走)
play – played(玩)
2. 动词以e结尾，直接加d
dance - danced(跳舞)
move - moved(移动)
wave - waved(波动)
provide - provided(提供)
3. 动词以辅音字母+y结尾，去y加ied
study - studied(学习)
supply - supplied(供给)
modify - modified(修饰)
worry - worried(担忧)
(26个字母中，a e i o u被称为元音字母，其余被称为辅音字母)
4. 这条比较难，不强求：以重读闭音节结尾，最后一个是辅音字母，倒数第二个是元音字母，则双写最后一个字母加ed (对初学者太难，可以先略过。
)
drop – dropped(掉落)
plan - planned(计划)
ban - banned(禁止)
skip - skipped(跳过)
(重读闭音节：(1)一个元音字母后跟一个或几个辅音字母(2)以一个辅音音素结尾(3)元音字母发短元音)
上述内容大家都了解清楚了吗?以上这4个法则适用于大部分的规则变化单词，除了能帮助你识别单词的时态，还能让你更加灵活地运用变形，说出正确的句子表达意思。
【英语知识点】过去式变化规则口诀
【英语知识点】过去式变化规则口诀动词规则变化一般在词末尾加-ed；结果是e加d；末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母再加-ed。
不规则变化则需要特殊记忆。
不规则动词的过去式是特殊形式，需要特殊记忆，每个不规则动词的变化形式，都必须牢记。
1.有a则a(aught)不算多，teach，catch就两个。
无a则o(ought)三几个，bring，buy和think。
(还有fight——fought战斗；打架)这句话是记忆catch，teach和bring，buy，think的过去式的口诀。
2.保持原形不变必须(must)让(let)他们放(put)下切(cut)刀来读(read)书，以免敲打(hit)受伤(hurt)花钱(cost)。
这句话是记忆过去式和动词原形相同的单词。
3.游泳(swim)唱歌(sing)后，开始(begin)坐(sit)下来，给(give)点喝(drink)的把，i就变成a。
这句话是记忆将原词中的i改为字母a的单词。
4.长(grow)大后知道(know)不要乱扔(throw)乱吹(blow)乱画(draw)，ow/aw就会变成ew。
这句话是记忆将ow/aw变成ew的。
5.动词中间两个e，去掉一个后加t；如是t，d来结尾，去e之后不加t。
这句话是记忆中间是两个元音字母e的动词变过去式的口诀。
6.在阳光“照耀”下“骑”车“开”车“写”字，我“i”就变成零“o”。
这句话是记忆将原词中的i改为字母o的单词。
7.讲述(tell)，销售，卖(sell)到老(old)，后I变d，e变o。
这句是记忆两个将原词中的ell变为old的单词。
8.发言(speak)，打破(break)开音节，ea马上变为o。
9.学会(learn)，做梦(dream)，意思是(mean)过去反而多个t。
10.吃(eat)了之后头变尾，听见(hear)之后多个弟(d)。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
英语动词的过去式变化规律小结
规则动词的过去式变化如下：1、一般情况下，动词词尾加-ed ，如：work --—worked play——-played wanted-———wanted act---—acted2、以不发音的-e 结尾动词，动词词尾加-d，如: live-—-lived move-—--moved taste—--tasted hope——-hoped3、以辅音字母+ y结尾的动词，把-y变为—i 再加—ed，如：study-—-studied copy—--copied cry———cried carry—--carried4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，如：stop —--stopped5、不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。
go – went make – made get – got buy - bought come —came fly-flew不规则动词的过去式的构成1．把动词原形中的i改为a,变成过去式。
如：begin-began，drink—drank，give-gave，ring—rang,sing-sang,sit—sat，swim—swam2．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。
如： drive-drove，ride—rode，write—wrote3．改动词原形中的aw ／ow为ew，变成过去式。
如：draw-drew，grow—grew，know—knew，throw—threw（动词show除外，show—showed）4．动词原形中的e改为o，变成过去式。
如: get—got，forget—forgot5．动词原形中的ee改为e，变成过去式。
如: feed—fed，meet—met6．动词原形中的eep改为ept，变成过去式。
如: keep—kept，sleep—slept,sweep-swept7．动词原形中的eak改为oke,变成过去式。
英语动词过去式变化规律
英语动词过去式变化规律
英语动词过去式的变化规律主要有以下几种：
1. 一般情况下，动词的过去式是在动词原形末尾加上-ed，例如：
- work → worked
- play → played
2. 以-e结尾的动词，只需在末尾加-d，例如：
- dance → danced
- bake → baked
3. 以辅音字母+y结尾的动词，将y变为i，再加-ed，例如：
- study → studied
- try → tried
4. 以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，需先双写该辅音字母，再加-ed，例如：
- stop → stopped
- hug → hugged
5. 一些不规则动词有特定的过去式形式，例如：
- go → went
- come → came
- eat → ate
- see → saw
需要注意的是，英语动词的过去式变化规律有许多例外和特殊情况，需要具体根据动词的规律进行学习和记忆。
英语动词过去式不规则变化
英语动词过去式不规则变化1.中间有双e,去e尾加t；t/d来结尾，去e之后不加t feel（感觉）→felt keep(保持)→keptsleep（睡觉）→slept sweep（打扫）→sweptmeet（遇见）→met feed（喂养）→fed感觉，保持，睡觉再扫除，比遇见，喂养多个t2.结尾d要变成tbuild（建造）→built lend（借给）→lent3.遇见i,a来替swim（游泳）→swam sing（唱歌）→sang begin（开始）→began sit（坐）→sat give（给）→gave drink（喝）→drank ring（响）→rang游泳唱歌后，开始坐下来，这时音乐响了起来，那就给点喝的吧！4.若是买（带）来想打仗，战甲ought要换上buy（买）→bought bring（带来）→broughtthink（想）→thought fight（打仗）→fought5.ow/aw变ew最时尚grow（成长）→grew know(知道)→knewthrow(扔)→threw draw(画)→drewblow(吹)→blew长大后知道，不要乱扔，乱吹和乱画，否则ow/aw就会变为ew6.保持原形不变must(必须)→must let（让）→let put(放)→put hurt(受伤)→hurt cut(切)→cut read(读)→read hit(敲打)→hit cost(花费)→cost必须让他们放下切刀来读书，以免敲打受伤花钱7.教书抓住耍流氓，制服aught来帮忙teach(教)→taught catch（抓住）→caught8.字母i改为oshine(照耀)→shone ride（骑）→rodedrive(开车)→drove write(写)→wrote在阳光的照耀下，骑车开车写字，i就要变成o讲述，销售，卖到老，9.ell变oldtell(讲述)→told sell（销售）→sold10.eak变为okespeak(说，发言)→spoke break（打破）→broke11.过去式比原形多个tlearn(学习)→learnt dream（做梦）→dreamt mean（意思）→meant学会做梦意思是...过去反而多个t12.吃了之后头变尾，听见之后多个deat(吃)→ate hear（听见）→heard13.lie不规则意平躺，规则加d是说谎lie(平躺)→lay lie（说谎）→lied14.看见(see)以前是把锯（saw），丢失（lose）之后e变t see(看见)→saw lose(丢失)→lost15.来到变成o改a,忘记得到e转ocome(来到)→came become（变成）→becameget（得到）→got forget（忘记）→forgot16.两个将会加能够，ould在词后will(将会)→would shall（将会）→should shall（将会）→should 17.寄送，花费d换t,跌倒落下a变esend(寄送)→sent spend（花费）→spent fall（跌倒，落下）→fell 18.其他动词过去式的不规则变化am/is(是)→was are（是）→weredo/does（做）→did fly（飞）→flewfind（找到）→found have/has（有）→hadleave(离开)→left make（制作）→madetake（拿走）→tookrun（跑）→ranstand（站立）→stood say（说）→said。
单词变过去式的规律
单词变过去式的规律
单词变过去式的规律
英语中，动词的过去式是表示过去发生的动作或状态的一种形式。
在
大多数情况下，动词的过去式是通过在原来的词尾添加-ed来构成的。
但是，也有一些不规则动词需要记忆它们特殊的变化形式。
规则动词：
大多数英语动词都遵循这个规则。
只需要在动词原形后面加上-ed就
可以构成过去式。
例如：
walk → walked
talk → talked
jump → jumped
play → played
不规则动词：
然而，有些英语动词不遵循这个规则。
它们有自己特殊的变化形式。
例如：
be → was/were
have → had
go → went
eat → ate
注意：有些不规则动词其变化形式与原形相同。
例如：
cut → cut
let → let
put → put
总结：
- 大多数英语动词遵循在末尾添加-ed来构成过去时。
- 但是一些不规则动词需要记忆它们特殊的变化形式。
- 一些不规则动词其变化形式与原形相同。
以上就是单词变过去时的规律。
希望对你有所帮助！。
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过去式
became came ran
过去分词
become come run
意思
成为 来 跑
A-B-C型 1.ow-ew-own
原形
blow know draw grow fly
过去式
blew knew drew grew flew
过去分词
blown known drown grown flown
意思
动词过去式变化规则
一、规则变化
1、 一般情况下,动词词尾加-ed
• 如： • work—worked • play—played • want—wanted • ask—asked
2、 以不发音的-e结尾动词,动词词尾加-d
•如： • live—lived • move—moved • taste—tasted
3、 以“辅音字母+y”结尾的动词, 把y改成i,加 —ed,
• 如： • study—studied • try—tried • copy—copied • carry—carried
4、重读闭音节动词,双写词尾辅音字母, 再加—ed
如： stop—stopped
二、不规则变化
• is/ am—was • are—were • do—did • have has—had • go—went • meet—met • come—came • take—took • steal—stole • eat—ate
吹 知道 画 生长 飞
2.i-a-u
原形
begin drink sing swim ring
过去式
began drank sang swam rang
过去分词
begun drunk sung swum rung
意思
开始 喝 唱 游泳 打电话
A-A-A型
原形
过去式
read
read
cut
cut
put
put
let
let
cost
cost
Hale Waihona Puke hithitset
set
hurt
hurt
过去分词
read cut put let cost hit set hurt
意思
读 切、割 放 让 值、花费 撞、击 安排 受伤
A-B-A型
原形
become come run
ring—rang swim—swam write—wrote ride—rode drive—drove draw—drew grow—grew know—knew get—got forget—forgot sweep—swept keep—kept sleep—slept
speak—spoke break—broke
tell—told sell—sold buy—bought think—thought catch—caught teach—taught build—built can—could shall—should will—would
过去式与动词原形一样
• let—let • must—must • put—put • read—read • cost-cost