Word高级排版实训指导书

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(完整word版)Word高级排版实训指导书

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Word高级排版实训指导书第三章Word高级应用实训指导书一、实训目的页面设置、艺术字、图片、分栏、边框和底纹、文本框、脚注和尾注、页眉页脚页码。

二、实训准备页面设置、艺术字、图片、分栏、边框和底纹、文本框、脚注和尾注、页眉页脚页码的相关概念和操作方法。

三、实习内容第一题打开文档,按下列要求设置、编排文档的版面如【样文5—1】所示。

1 页面设置:自定义纸型,宽为厘米、高为29厘米,页面边距上下各2厘米,左右各3厘米。

2 艺术字:标题“画鸟的猎人”设置为艺术字样式“艺术样式9”;字体为华文行楷;填充效果为渐变,预设雨后初晴;形状为桥形;线条为红色;阴影为阴影样式3,环绕方式为嵌入型,按样文适当调整艺术字的大小和位置.3 分栏:将正文除第一段外,其余各段设置为两栏格式,栏间距为3个字符,加分隔线。

4 边框和底纹:为正文最后一段设置底纹,图案式样为10%,为最后一段添加双波浪型边框。

5 图片:在样文所示位置插入图片;设置图片缩放为110%;环绕方式为紧密型。

6 脚注和尾注:为第二行“艾青”两字插入尾注“艾青:现、当代诗人,浙江金华人."7 页眉和页脚:按样文添加空白型页眉文字,插入页码,并设置相应的格式。

【样文5-1】第二题打开文档,按下列要求设置、编排文档的版面如【样文5—2】所示。

1 页面设置:自定义纸型,宽为厘米、高为29厘米,页面边距上下各厘米,左右各厘米。

2 艺术字:标题“微生物与人类健康”设置为艺术字样式“艺术样式15";字体为隶书;填充效果为渐变,预设漫漫黄沙;形状为左牛角形;线条为红色;阴影为阴影样式14,环绕方式为四周型,按样文适当调整艺术字的大小和位置.3 分栏:将正文第三段设置为两栏格式,第一栏宽16字符,栏间距为个字符,加分隔线。

4 边框和底纹:为正文第二段添加文本框,线型为双实线,阴影为阴影样式3。

5 图片:在样文所示位置插入图片;设置图片缩放为70%;环绕方式为紧密型。

Office Word 2024高级培训教程

Office Word 2024高级培训教程

06 协作共享与版本 控制实践指导
多人同时编辑文档功能体验
01
实时协作
允许多个用户在同一时间内编辑同一个文档,实现实时数据同步和更新。
02
权限控制
管理员可以设置不同用户的编辑权限,确保文档的安全性和完整性。
03
冲突提示
当不同用户同时编辑同一部分内容时,系统会自动提示冲突,并提供解
决方案。
版本控制概念及其重要性阐述
丰富的模板库
提供大量内置模板,满足用户 快速创建专业文档的需求。
文件格式兼容性及转换方法
01
02
03
支持的文件格式
列举Word 2024支持的文 件格式,包括DOC、 DOCX、PDF、RTF等。
文件格式转换
提供不同文件格式间的转 换方法,如将PDF转换为 可编辑的Word文档等。
兼容性设置
针对旧版本Word文档, 提供兼容性设置选项,确 保文档在不同版本间的正 常显示和编辑。
插入图片
通过“插入”选项卡中的“图片” 功能,选择本地或在线图片进行
插入。
裁剪和旋转
使用“图片工具”中的“裁剪” 和“旋转”功能,对图片进行进 一步编辑。
调整大小和位置
选中图片后,通过拖动边角或使 用“图片工具”中的“大小”和 “位置”选项进行调整。
插入图形
通过“插入”选项卡中的“形状” 功能,选择所需图形进行插入, 并使用“绘图工具”进行编辑。
表格样式
了解如何应用预设的表格样式,以及自定义表格边框、底纹和字 体等格式。
表格数据排序、筛选和汇总操作
数据排序
掌握按照某一列或多列数据进行排序的方法,包 括升序和降序排列。
数据筛选
了解如何根据特定条件筛选表格中的数据,只显 示符合条件的行。

《Word文档高级编排》课件

《Word文档高级编排》课件
上机操作与作业
每次课后均安排有上机操作时间,供学生巩固当堂所学知识。同时,布置与课程内容相关 的作业,要求学生按时完成并提交。
考核方式
课程考核采用平时成绩和期末作品相结合的方式。平时成绩占总评的40%,主要考察学生 的出勤率、作业完成情况和课堂表现;期末作品占总评的60%,要求学生运用所学知识独 立完成一份美观且实用的Word文档。
排序数据
在Word中,可以通过“表格工具 ”选项卡中的“排序”按钮来对 表格中的数据进行排序。可以选 择按照某一列的数据进行升序或 降序排序,也可以自定义排序规 则。
筛选数据
Word还提供了数据筛选功能,可 以帮助用户快速找到符合特定条 件的数据。通过“表格工具”选 项卡中的“筛选”按钮,可以启 用或关闭数据筛选,并设置筛选 条件。
长文档编辑与管理
大纲视图应用
大纲视图介绍
Word中的大纲视图是一种用于组织和编辑文档结构的工具,可以 清晰地展示文档的层次结构。
创建和编辑大纲
通过选择适当的标题样式,可以在大纲视图中创建和编辑文档的大 纲。可以折叠和展开各个级别,以便更好地组织和查看文档内容。
大纲级别的调整
在大纲视图中,可以通过拖拽标题或点击升级/降级按钮来调整大纲 的级别,从而改变文档的结构。
文字环绕与背景设置
文字环绕
环绕方式
将图片或图形等对象与文字进行混排,使 版面更加灵活多样。
Word提供多种环绕方式,如“嵌入型”、 “四周型”、“紧密型”、“穿越型”等 ,可根据需要选择合适的环绕方式。
背景设置
设置方法
为文档添加背景颜色、背景图片或水印等 效果,增加版面美观度和视觉效果。
通过“页面布局”选项卡中的“页面背景 ”按钮进行设置,可选择颜色、图片或水 印等选项进行添加和调整。

word文档高级排版

word文档高级排版

实验报告实验课程大学计算机(二)实验项目实验3 文档高级排版实验地点指导教师班级学生姓名学号教师评分日期一、实验目的:1、掌握表格与文本的转换;表格排序与计算;嵌入其他表格对象;2、掌握图文混排;3、掌握分隔符、分栏、首字下沉的使用;4、掌握脚注、尾注、批注和题注的使用;5、掌握样式的新建、修改与应用;应用样式统一文档格式;6、了解书签的功能;了解宏的使用。

二、实验环境:硬件:PC机软件:Windows XP三、实验项目:任务1:表格的制作和格式设置任务2:图文混排-名片制作任务3:样式编辑-聪明的驴子任务4:分隔符-邯郸学步任务5:高级排版-荷塘月色四、实验内容:任务1:表格的制作和格式设置;1、将正文中的文字生成表格,对表格使用自动套用格式,选择的表格样式为“彩色型1”。

(其它选项不变),如图所示。

方法:点击菜单栏“表格”-“转换”素材1:学号, 姓名, 专业, 系科97032008, 周飞燕, 历史学, 历史系97152001, 柴惠, 生物学, 生物系97035001, 费艳, 图书馆学, 历史系97152005, 汪净, 生物学, 生物系97035023, 吴飞翔, 图书馆学, 历史系2、表格计算与排序(1)在表格最后增加“合计”列,增加“平均值”行(2)在“合计”列中用公式计算每个员工基本奖金、加班补助、交通补助的合计值(3)在“平均值”行中用公式计算基本奖金、加班补助、交通补助的平均值。

(4)将“合计”列各单元格的文字居中。

(5)按照基本奖金降序排列。

素材2:3、表格对象嵌套将计算机系班级情况一览表.xls插入到当前word文档中。

提示:选择菜单“插入”—〉“对象”—〉新建/由文件创建。

问题思考:完成以上内容,尝试修改Excel中的内容,Word中的是否有变化?操作结果:任务2:图文混排-制作名片;Array制作如下图所示名片:操作结果:任务3:样式编辑;操作要求:(1)新建样式,命名为“驴子的样式”,样式类型为“段落”,设置该样式为“字体:宋体、加粗、五号、红色、双下划线;段落:段前段后2行,行距为1.5倍”,再将该样式应用到文字的第1段、第3段。

word-实习指导书

word-实习指导书

《大学计算机基础》实习指导书长春工程学院计算中心2012.4第一部分Word字处理软件一、页面设置选择“文件”菜单中的“页面设置”命令,系统弹出“页面设置”对话框,如图1-1所示。

上、下、左、右页边距设置装订线及位置设置图1-1设置奇、偶页页眉和页脚不同页眉和页脚距边界距离设置图1-2二、页眉和页脚的设置可将文档分成几节,然后根据需要设置每节的格式:例如页边距、页面的方向、页眉和页脚,以及页码的顺序。

要分节只需插入分节符(分节符:为表示节的结尾插入的标记)。

选择“插入”菜单中的“分隔符”命令,系统弹出“分隔符”对话框,如图1-3所示。

图1-3“下一页”:插入一个分节符,新节从下一页开始。

“连续”:插入一个分节符,新节从同一页开始。

“奇数页”或“偶数页”:插入一个分节符,新节从下一个奇数页或偶数页开始。

下一页连续奇/偶数页每节可分别定义自己的页眉和页脚。

选择“视图”菜单下的“页眉和页脚”命令,系统会弹出“页眉和页脚”工具栏,如图1-4所示。

图1-4(一)奇偶页页眉的设置1.在“页眉和页脚”工具栏上,单击“页面设置”。

2.单击“版式”选项卡。

3.选取“奇偶页不同”复选框,单击“确定”按钮。

4.如果需要,单击“页眉和页脚”工具栏中的“显示前一项”或“显示下一项”,移动到奇数或偶数的页眉或页脚(页眉和页脚:页眉可由文本或图形组成,出现在一节中每页的顶端。

页脚出现在每页的底端。

页眉和页脚经常包括页码、章节标题、日期和作者姓名。

)区域。

5.在“奇数页页眉”或“奇数页页脚”区域为奇数遇创建页眉或页脚。

在“偶数页页眉”或“偶数页页脚”区域为偶数页遇创建页眉或页脚。

(二)为不同节重新编排页码如果文档包含多个节,有时需要在每节中重新编排页码,从1 开始重排每节的页码。

按以下步骤操作:1.如果还没有将文档分节,请在需要重新开始编排页码处插入分节符2.在需要重新编排页码的节内单击或选定多个这样的节。

3.在“插入”菜单上,单击“页码”。

实训报告指导书排版要求

实训报告指导书排版要求

一、封面1. 标题:居中,使用二号黑体字,加粗。

2. 学院名称:居中,使用三号宋体字。

3. 专业名称:居中,使用三号宋体字。

4. 报告题目:居中,使用三号黑体字,加粗。

5. 学号、姓名、班级:居中,使用三号宋体字。

6. 指导教师姓名:居中,使用三号宋体字。

7. 实训时间:居中,使用三号宋体字。

8. 报告提交日期:居中,使用三号宋体字。

二、目录1. 使用标题格式:一级标题使用“一、”,二级标题使用“(一)”,三级标题使用“1.”,四级标题使用“(1)”,以此类推。

2. 每级标题后面用句号结束,然后空一格开始写标题内容。

3. 目录中的页码应与实际页码相符。

三、正文1. 字体:正文使用宋体,字号为小四号。

2. 行距:全文使用1.5倍行距。

3. 段落格式:首行缩进2字符,段前段后各空一行。

4. 标题格式:a. 一级标题:使用三号黑体字,加粗,居中。

b. 二级标题:使用三号黑体字,加粗,左对齐。

c. 三级标题:使用三号宋体字,加粗,左对齐。

d. 四级标题:使用三号宋体字,左对齐。

5. 图表格式:a. 图表标题:使用小五号黑体字,加粗,居中。

b. 图表内容:使用小五号宋体字,左对齐。

c. 图表编号:使用小五号黑体字,左对齐。

6. 引用格式:a. 直接引用:使用小五号宋体字,加双引号。

b. 间接引用:使用小五号宋体字,不加引号。

四、附录1. 附录内容应使用小五号宋体字,左对齐。

2. 附录标题:使用小五号黑体字,加粗,居中。

五、参考文献1. 参考文献应使用小五号宋体字,左对齐。

2. 参考文献格式:a. 作者. 文章名称[J]. 刊物名称,出版年份,期号:起止页码.b. 作者. 书名[M]. 出版地:出版社,出版年份.c. 作者. 网络资源名称[EB/OL]. 网址,访问日期.六、注意事项1. 报告内容应真实、准确,不得抄袭。

2. 报告格式应符合本指导书要求。

3. 报告内容应完整,包括实训目的、实训过程、实训结果、实训总结等部分。

实验四 word高级应用一

实验四 word高级应用一

实训四word高级应用一
【实训目的】:学习在Word中进行长文档排版编辑的步骤和方法。

【实训准备】:
1.复习有关理论知识。

2.每位同学在桌面上建立一个文件夹,文件夹的命名方式是:“学号姓名”,例如“063380101张守信”。

将完成的实验内容放在该文件夹中。

3.将文件夹压缩并通过服务器上传到教师机中指定的文件夹中。

【实训软件】:office2007
【实训内容(含操作步骤)】:
给定一个未排版的论文,对该论文进行排版和编辑
1)新建立一个word文档,设置或修改样式,主要修改三级标题和正文样式,
三级标题样式分别是“标题一:宋体,小三号,加粗,居中,段前和段后各
0.5行,标题二:宋体,四号,加粗,左对齐,标题三:宋体,小四号,加
粗,左对齐,每一级标题都设置自动更新,正文:宋体,小四号,左对齐,首行缩进2个字符,行矩为固定值18磅。


2)将未排版的论文的内容全部复制到新建立的文档中.
3)在大纲视图中对相应的标题设置相应的级别。

4)设置多级符号,设置三级符号,每一级对应相应的标题,每一编号从1 开始。

5)在每一章的结尾处插入一个分节符,并在下一页开始新节。

6)对相应的图或表加上题注,先加一个标签,设置编号为使用章节号,并用连
字符“-”,对每一个图或表都加个题注。

7)生成目录,插入一个目录,标题只要三级标题和标题
8)插入页眉和页脚,每一节设置不同的页眉和页脚
9)在页眉中使用域,使之显示章节号和章节名称
10)在页脚中插入页码,页码从第一章的首页开始
【实训报告】。

word的高级排版实验

word的高级排版实验

实验2 Word 2003
实验环境(硬件):普通PC机房软件:windows XP、Word2003
实验时数:2学时实验地点:计科系实验室
实验目的:
1)掌握Word的基本操作。

2)掌握文档的高级排版。

3)掌握自选图形绘图。

实验重难点:
1)高级排版
2)图表绘制
实验内容:
任务一在word中输入以下文本,并保存 P277
任务二高级排版
1.用“标尺”调整段落的首行缩进
2.使第一行作为标题,楷体3号字并加粗;把文中所有“多媒体计算机”替换为斜体字,
并加“着重号”。

3.使标题行居中
4.把整篇文章复制一份作为新文章的第三、四段。

5.对复制的段落加绿色边框,1.5磅,实线。

黄色底纹。

6.把原文中的第二自然段分成两栏并加上分栏线。

“格式”→“分栏”
7.把原文中的第二自然段首字下沉三行。

8.设置页眉:网络天地,页脚:第N页
9.将“使用多媒体计算机辅助教学”和“注意的问题”设置成不同的艺术字体和环绕方式。

10.在正文第3、4段插入一张图片,设置为紧密型
11.设置文字水印:红色“计算机导论”
本次实验检查内容:
所有同学将完成的作业,放入同一个文件夹,压缩后以“班级+姓名+学号末2位”为文件名,用集域提交。

实验成绩将作为平时成绩登记。

完成上述实验内容后,请按要求完成“实验报告”,并按时上交。

Word高级排版实训报告

Word高级排版实训报告

第一章Windows操作系统实训报告
一. 前期准备
●初步了解计算机的基本知识,较熟练掌握键盘鼠标的使用。

●启动计算机,并进入桌面状态。

二. 实训目的
●能正确的创建文件及文件夹,并能进行复制、粘贴、重命名、移动等基
本操作。

●能正确查看磁盘分区的属性并修改磁盘分区的名称。

●能安装汉字字体、汉字输入法、打印机。

●查找文件。

三. 实训内容
1.如何打开资源管理器?
3.如何为文件编制摘要。

4. 文件的“复制”与“剪切”的区别
5.安装字体有哪几种方法?
6. 如何在“D:”区查找MP3文件和JPG格式的图片文件。

7.观看计算机组装与日常维护网络视频。

实验二Word排版技术[5篇范例]

实验二Word排版技术[5篇范例]

实验二Word排版技术[5篇范例]第一篇:实验二 Word排版技术实验二 Word的排版技术一、实验目的(1)掌握文本的选定、插入与删除、移动和复制、查找与替换等基本编辑技术(2)掌握文字格式、段落格式的设置(3)掌握页面设置和分栏等基本排版技术二、实验内容与步骤注:部分操作步骤后有相关的操作提示,操作提示只列出了部分常用的方法。

操作一启动Word后,在编辑状态下输入样文1 所示的文档内容(时间关系,也可直接复制),编辑排版后的效果如下图1。

【样文1文档开始】微机家庭普及化的日子已到来!微机在发达国家中已大量进入家庭。

如美国100户家庭中已有微机30~40台,但离完全普及还有距离。

其他国家,特别是发展中国家当然还会有相当时日。

微机的发展也有两种趋向,一种意见认为微机应充分发挥技术优势增强其功能使其用途更为广泛。

另一种意见认为为家庭中使用的微机不能太复杂,应简化其功能,降低价格,使其以较快的速度广泛进入家庭。

看来两种意见各有道理,可能会同时发展。

近年有些公司提出网络计算机的设想,即把微机本身大大简化,大量的功能通过网络来提供,这样可降低本身造价,这与前述趋向有所不同,至今也还有争议。

【样文1文档结束】图1 按要求完成下列操作:(1))设置A4(210mm×297mm)纸张大小,左右边距设置为2.5厘米,上下边距(即页眉页脚)2.2厘米,其余页面设置的参数不必修改。

(通过“文件”|“页面设置”)(2)以WD3.doc为文件名保存在E盘下以自己学号姓名命名的文件夹中。

将文中所有“微机”替换为“微型计算机”。

(通过“编辑”菜单|“查找”或“替换”)(3)将标题(即第一段)设置为小二号空心黑体、红色、居中,添加段落黄色底纹,并设置图案样式为纯色100%,标题段后间距为16磅。

(通过“格式”菜单|“字体”、“格式”|“边框和底纹”和“格式”|“段落”)(4)将正文第一段复制到文档的最后面,成为正文第四段。

2024版Word高级培训教程N精品

2024版Word高级培训教程N精品

•Word基础操作与界面介绍•文档编辑与排版技巧•样式和模板应用及自定义•表格处理与数据分析功能目录•长文档处理与协作编辑技巧•Word高级功能探索与实践启动与退出Word启动Word退出Word界面布局及功能区域显示当前文档的名称和Word应用程序的图标。

包含多个选项卡,每个选项卡下有一组相关的命令按钮。

用于输入和编辑文本的区域,包括文本框、标尺、滚动条等。

显示当前文档的状态信息,如页数、字数、拼写检查等。

标题栏功能区编辑区状态栏自定义工具栏与快捷键自定义工具栏自定义快捷键通过“自定义快捷键”功能,可以为常用的命令设置自定义的快捷键组合,提高操作效率。

视图模式切换01020304页面视图阅读视图Web版式视图大纲视图文本输入文本选择文本修改030201文本输入、选择和修改段落对齐行距调整段前段后间距首行缩进段落格式设置及调整插入图片、表格等对象插入图片插入表格插入其他对象页面布局与打印设置页面设置分栏设置页眉页脚打印设置内置样式使用及修改方法应用内置样式通过“样式”窗格快速应用内置样式,改变文本格式。

修改内置样式在“样式”窗格中右键单击要修改的样式,选择“修改”进行个性化设置。

样式集的使用应用不同的样式集,快速改变文档整体外观。

创建自定义样式基于现有样式创建新建样式选择现有样式作为基准,进行修改后保存为新样式。

复制和粘贴样式应用模板在新建文档时选择创建的模板,快速应用统一的格式和样式。

创建模板将设置好样式和格式的文档保存为模板文件(.dotx )。

共享模板将模板文件放置在共享位置,方便团队成员使用相同格式。

模板创建、应用和共享为常用样式设置快捷键,提高应用速度。

使用快捷键批量修改格式导入/导出样式和模板自定义样式库通过“查找和替换”功能批量修改特定样式的格式。

在不同文档间导入或导出样式和模板,实现格式统一和快速应用。

创建自定义样式库,方便在多个文档间共享和应用自定义样式。

提高工作效率的样式和模板技巧创建和编辑表格数据插入表格01编辑表格数据02调整表格结构03表格格式设置及美化表格样式单元格格式设置边框和底纹1 2 3数据排序数据筛选数据汇总数据排序、筛选和汇总功能图表生成及编辑操作插入图表可以在Word中插入多种类型的图表,如柱形图、折线图、饼图等。

Word文档排版实训

Word文档排版实训

河北对外经贸职业学院主讲:齐剑Word 2010文档排版第一部分:文档:编辑任务1:基本编辑打开【Word素材】文件夹中的【outlook.docx】文件,将该文档以【文档排版.docx】为名保存到桌面。

将【Word素材】文件夹中的【服务器.docx】中的内容插入到该文档的尾部。

将该文档中的正文第二段(在“Outlook Express”窗口……)和第三段(服务器上有一块块的存储区称作信箱……)的内容位置互换,保存文件。

任务2:文本的查找替换将该文档的【手动换行符】替换为【段落标记】。

将该文档中所有的“E-mail”替换为:红色、加粗、电子邮件。

删除多余的空行。

任务3:文字格式的设置将该文档中第一行文本“Outlook基础知识”设置为【宋体、加粗、四号字】。

为该文档中正文第一段中的“开始”和“程序”文本添加着重号。

将该文档正文第三段中的所有“发件箱”文本的缩放比例设置为150%任务4:段落格式的设置将该文档中第一行文本“Outlook基础知识”设置为居中对齐、段前5磅、段后1行、首行缩进为“无”。

将文档中正文设置为两端对齐、首行缩进2个字符、左右各缩进2个字符、行间距为固定值22磅。

第二部分:文档排版任务1:分栏和首字下沉将正文第一段中的首字设置为下沉,下沉行数为2,下沉文字的字体为黑体,距正文文字的距离为0.5厘米将正文第二段分为两栏:栏宽相等,栏间距为3个字符,并加分隔线。

任务2:边框和底纹设置将正文第三段添加一个段落边框,要求:边框类型为阴影边框,线型为双线、粗细为1.5磅,红色。

为文档的正文第三段添加底纹,要求:底纹颜色为:白色,背景1,深色25%。

为整篇文档添加页面边框,要求为方框,边框为一种合适的艺术型边框,粗细为7磅。

文档末尾插入一行,撤销此行的段落边框底纹【回车-退格-撤销格式】,插入文件【多媒体.docx】,删除多余的空行。

任务3:项目符号和编号为【多媒体信息】添加编号。

要求:编号式样为:(一)、(二);编号格式为宋体、四号字、加粗。

大学word教案高级排版

大学word教案高级排版

一、教学目标1. 让学生掌握Word文档的高级排版技巧。

2. 培养学生熟练运用Word文档进行排版的能力。

3. 提高学生审美素养,培养良好的排版习惯。

二、教学内容1. Word文档的高级排版设置2. 页面设置与分栏3. 字体、段落、表格的格式设置4. 图表、公式、脚注、尾注的应用5. 高级打印设置三、教学过程1. 导入新课教师简要介绍Word文档的高级排版技巧的重要性,激发学生的学习兴趣。

2. 讲解与演示(1)Word文档的高级排版设置讲解字体、段落、页面设置等基本概念,演示如何设置字体、段落格式、页面布局等。

(2)页面设置与分栏讲解如何设置页边距、页眉页脚、页码等,演示分栏的设置方法。

(3)字体、段落、表格的格式设置讲解字体样式、段落间距、表格样式等,演示如何设置这些格式。

(4)图表、公式、脚注、尾注的应用讲解如何插入图表、公式,设置脚注、尾注等,演示其应用方法。

(5)高级打印设置讲解打印页面设置、打印预览、打印输出等,演示如何进行高级打印设置。

3. 学生实践教师布置实践任务,让学生运用所学知识进行实际操作,如制作一份排版精美的论文、简历等。

4. 交流与总结学生展示自己的作品,互相交流心得体会。

教师总结本次课程的重点内容,强调排版技巧在实际应用中的重要性。

5. 布置作业布置课后作业,要求学生运用所学知识完成一篇具有高级排版的Word文档。

四、教学评价1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的学习态度、提问积极性等。

2. 实践操作能力:评估学生在实践环节的操作熟练程度和作品质量。

3. 课后作业完成情况:检查学生完成作业的情况,了解其对所学知识的掌握程度。

五、教学反思1. 教师应关注学生的个体差异,因材施教,确保每个学生都能掌握Word文档的高级排版技巧。

2. 教师应注重理论与实践相结合,引导学生将所学知识应用于实际操作中。

3. 教师应鼓励学生积极参与课堂讨论,提高学生的审美素养和创新能力。

Word排版之培训教程(doc 59页)_New

Word排版之培训教程(doc 59页)_New

Word排版之培训教程(doc 59页)_NewWord排版之培训教程(doc 59页)下面我们就结合实例,向大家介绍如何利用Word 来制作一本具有专业水准的书籍。

适用对象:有一定Word使用基础的网友,学习完本教程你的Word操作水平定会有较大提升。

教学方式:全书共分14章,每个章节都紧密围绕书籍制作这一主题进行阐明。

章节中利用大量的实例和图片来演示那些重要的操作步骤,从而让大家能够迅速掌握这些操作要领。

注:本教程是以Word 2000为操作实例的,这表示这些功能从Word 2000开始就已经提供了,所以本教程的所有内容同样适用于Word 2003、Word 2007及后续的版本,只是界面稍有不同而已。

如果你想获得更为详细的讲解,可以去下载一本叫做“Word排版艺术”的书籍(不知到如何下载?晕啊,去百度搜索呀!),但我建议你先看完本教程。

请注意,这不是一本讲解如何打字或字处理的教程,而是一本讲解如何排版的教程。

目录第1章、制作书籍的基本知识 (1)1.1开本 (1)1.2扉页 (2)1.3版心 (2)1.4版面 (2)1.5书籍内容 (2)第2章、页面设置 (3)2.1设置书籍开本 (3)2.2设置版心 (4)2.3设置版式 (5)2.4设置页眉、页脚 (6)2.4.1 偶数页页眉、页脚 (6)2.4.2 奇数页页眉、页脚 (7)第3章、设置样式 (11)3.1标题样式 (11)3.1.1 标题1样式(章标题) (12)3.1.2 标题2样式(节标题) (19)3.1.3 标题3样式(小节标题) (21)3.2其他样式 (23)3.2.1 正文样式 (23)3.2.2 提示样式 (24)3.2.3 养成统一样式的好习惯 (25)第4章、自动图文集和专用工具栏 (25)4.1添加自动图文集词条 (25)4.2设置书籍制作专用工具栏 (27)第5章、书籍排版基础 (32)5.1编辑排版基本要求 (32)5.2字符格式设置 (33)5.2.1 字体、字形和字号 (33)5.2.2 文字的特殊效果 (35)5.3段落格式设置 (37)5.3.1 对齐方式 (37)5.3.2 段落缩进 (37)5.4设置边框和底纹 (38)第6章、使用项目符号和编号 (40)第7章、设置中文版式 (43)7.1拼音指南 (44)7.2带圈字符 (45)7.3纵横混排 (45)7.4合并字符 (46)7.5双行合一 (47)第8章、图形处理 (48)8.1插入图形 (48)8.1.1 插入矩形 (49)8.1.2 插入自选图形 (49)8.1.3 在图形中添加文字 (50)8.2插入文本框 (50)8.3插入艺术字 (51)8.4插入图片 (53)8.4.1 插入剪贴画 (53)8.4.2 插入来自文件的图片 (53)8.5处理图形对象 (54)8.5.1 调整图形对象位置、大小 (54)8.5.2 设置文字图形环绕方式 (54)第9章、使用表格 (56)9.1使用W ORD创建表格 (56)9.2调整表格 (59)9.3格式化表格 (60)9.4使用E XCEL表格 (62)9.5插入图表 (66)第10章、管理书籍文档 (70)10.1利用大纲视图管理文档 (71)第11章、使用主控文档与子文档 (73)11.1新建主控文档 (73)11.2将已有文档转换成主控文档 (74)11.3插入子文档 (74)11.4合并子文档 (74)11.5使用题注 (75)11.6使用脚注和尾注 (75)11.7使用书签 (77)11.8使用交叉引用 (79)第12章、自动创建目录 (81)第13章、其他常用操作 (84)13.1批注和修订 (84)13.1.1 插入批注 (85)13.1.2 合并、批注中建议的修订 (85)13.1.3 删除批注 (86)13.1.4 标注修订 (86)13.1.5 接受或拒绝修订 (86)13.2拼写和语法检查 (87)13.3字数统计 (88)13.4上标下标 (89)第14章、高级应用 (90)14.1插入公式 (90)14.2域 (91)14.2.1 插入域 (92)14.2.2 更新域 (93)14.3窗体 (94)14.4查找和替换 (95)第15章、打印书籍 (97)15.1打印预览 (97)15.2打印 (98)第1章、制作书籍的基本知识要想制作出具有专业水准的书籍,首先必须了解一些书籍编辑、制作、出版方面的基本知识,以及书籍编排中的一些特殊规定,这样才能保证在接下来的工作中,按照这些要求和规定来编辑制作出符合标准规范的书籍。

word1 图书排版实训指南与讲义

word1 图书排版实训指南与讲义

项目四图书排版(实训讲义)教学目标一、理论知识点:1.理解图书排版中的样式设置;2.掌握定义样式快捷键、图书模板的建立与应用;3.掌握分栏排版、图书印张的控制;4.掌握提取与制定目录、插入页眉页脚和页码;二、实际操作能力:1、熟悉并掌握修改样式、新建样式的方法;2、能够利用多级编号功能对标题进行自动编号;3、能够为文档应用标题样式;4、根据文档的标题样式,快速提取与制定目录;5、能够为不同的页设置不同的页眉和页脚;操作步骤1、图书开本与文档设置要求:启动word2003软件,保存为“JSP程序设计入门”①“页码范围”(改为“对称页边距”)页边距“上”(2.5厘米)、“下”(2.4厘米)、“内侧”(1.6厘米)、“外侧”为2厘米;“装订线”为1厘米②“纸张大小”为(自定义大小)“宽”18.4厘米“高度”26厘米③“文件”——“打印”——“选项”——选中“双面打印”④“页面设置”——“版式”——“奇偶页不同”——“页眉”(1.6厘米)“页脚”(1.3厘米)2、图书排版中的样式设置要求:①使用默认样式(在图书制作中,标题的作用相当重要。

它是建立图书目录和索引的依据,是整个图书制作的核心所在。

只需使用word提供的预设样式就可以)②修改默认样式(“修改正文样式”——“格式”——“样式和格式”——右击“正文样式”修改为“中文——宋体、西文——Times New Roman、”,单击“格式”按钮——“段落”——左对齐、首行缩进2字符)③新建章标题样式(单击“新样式”按钮——样式名为“01-章标题”、“样式类型”为“段落”;“样式基准”为“标题1”;在“后续段落样式”列表框中选择“正文”单击“格式”按钮——“黑体”“常规、二号”其他选项默认再回到“新建样式”对话框,“格式”——“段落”——“居中”;“大纲级别”为“1级”;“段前、段后”间距都为“12磅”单击“换行和分页”——选中“孤行控制”,选中“添加到模板”确定④新建节标题样式(方法与章标题样式基本相同)“名称”(02-节标题);“样式类型”(段落);“样式基准”(标题2);“后续段落样式”(正文)黑体、小三、非加粗、左对齐、行距:1.5倍行距,段前段后都为6磅,添加到模板⑤新建小节标题样式名称“03-小节标题”、样式类型“段落”、样式基准“标题3”、后续段落样式“正文”黑体、小四、非加粗、左对齐、添加到模板 ⑥设置章节自动编号“格式”——“项目符号和编号”——“多级符号”——“自定义”——到此,完成了章标题、节标题、和小节标题的创建工作。

文档高级排版实训报告

文档高级排版实训报告

随着信息技术的飞速发展,文档在信息传播、知识管理、业务流程等方面发挥着越来越重要的作用。

为了提高文档的视觉效果和阅读体验,文档高级排版技能成为现代办公人员必备的技能之一。

本次实训旨在通过系统的学习与实践,掌握文档高级排版的相关理论和方法,提高文档排版的质量和效率。

二、实训目的1. 掌握文档高级排版的基本理论和方法;2. 熟悉常用排版软件的使用技巧;3. 提高文档排版的质量和效率;4. 培养良好的审美观和团队协作能力。

三、实训内容1. 文档高级排版基本理论(1)文档排版的基本原则;(2)版面布局与视觉设计;(3)字体、字号、行距等排版元素的应用;(4)文档排版中的色彩搭配与图片处理。

2. 常用排版软件使用技巧(1)Word排版技巧;(2)InDesign排版技巧;(3)Photoshop图片处理技巧。

3. 实践操作(1)根据实际需求,设计并排版一篇文档;(2)对文档进行修改、优化,提升排版质量;(3)团队协作,共同完成一个复杂文档的排版任务。

1. 学习阶段(1)通过课堂讲解、案例分析等方式,学习文档高级排版的基本理论;(2)熟悉常用排版软件的使用技巧。

2. 实践阶段(1)按照实训要求,独立完成一篇文档的排版;(2)对已完成的文档进行修改、优化,提升排版质量;(3)参与团队协作,共同完成一个复杂文档的排版任务。

3. 总结阶段(1)对实训过程中遇到的问题进行总结,提出改进措施;(2)撰写实训报告,分享实训心得。

五、实训成果1. 掌握了文档高级排版的基本理论和方法;2. 熟练掌握了Word、InDesign等常用排版软件的使用技巧;3. 提高了文档排版的质量和效率;4. 培养了良好的审美观和团队协作能力。

六、实训体会1. 文档高级排版是一项综合性技能,需要理论与实践相结合;2. 排版过程中,要注重细节,把握整体风格;3. 团队协作是提高排版效率的关键;4. 持续学习,不断提高自身排版技能。

七、总结通过本次文档高级排版实训,我对文档排版有了更深入的了解,掌握了相关技能,为今后的工作奠定了基础。

Word文档排版实训一

Word文档排版实训一

Word实训一文档的排版
一.实习目的
1. 掌握字符的格式化。

2. 掌握段落的格式化。

3. 掌握项目符号和编号的使用。

4. 掌握分栏操作。

二. 实习内容
请参考下一页给出的样张,将下面方框中给出的文字进行排版,要求如下:
1. 将标题“计算机在各个领域中的应用”设置为“标题3”样式、居中,并将标题中的“计算机在”几个字设置为红色、字符间距设置为加宽6磅、文字提升6磅、加上着重号;将标题中的“各个领域中的应用”这几个字设置为二号,然后为标题添加金色底纹及
2.25磅的阴影边框。

2. 将第一段正文设置为宋体、小四号,使该段最后一句话设置为红色、加粗、加上着重号,然后对该段中的“各行各业”几个字添加1.5磅的单线边框。

3. 将第二、第三段正文中的中文字体设置为宋体,英文字体设置为Arial;将第四段正文中的所有英文字母设置为加粗倾斜、小四号、加下划波浪线。

4. 使正文的倒数二、三、四段与前后的正文各空一行,并给这三段加上红色、五号的菱形项目符号、文字位置左缩进0.6厘米。

5. 将最后一段正文分成三栏,前两栏的栏宽分别为3厘米、4.5厘米,栏间距1 厘米,中间加分割线。

6. 使标题以下的四段正文首行缩进2 字符,并将第一段设置为1.5倍行距、左右各缩进1厘米、段后间距设置为5磅,然后将第二、三、四段正文分成等宽的两栏。

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Word高级排版实训指导书
第三章Word高级应用实训指导书
一、实训目的
页面设置、艺术字、图片、分栏、边框和底纹、文本框、脚注和尾注、页眉页脚页码。

二、实训准备
页面设置、艺术字、图片、分栏、边框和底纹、文本框、脚注和尾注、页眉页脚页码的相关概念和操作方法。

三、实习内容
第一题
打开文档,按下列要求设置、编排文档的版面如【样文5-1】所示。

1 页面设置:自定义纸型,宽为厘米、高为29厘米,页面边距上下各2厘米,左右各3厘米。

2 艺术字:标题“画鸟的猎人”设置为艺术字样式“艺术样式9”;字体为华文行楷;填充效果为渐变,预设雨后初晴;形状为桥形;线条为红色;阴影为阴影样式3,环绕方式为嵌入型,按样文适当调整艺术字的大小和位置。

3 分栏:将正文除第一段外,其余各段设置为两栏格式,栏间距为3个字符,加分隔线。

4 边框和底纹:为正文最后一段设置底纹,图案式样
为10%,为最后一段添加双波浪型边框。

5 图片:在样文所示位置插入图片;设置图片缩放为110%;环绕方式为紧密型。

6 脚注和尾注:为第二行“艾青”两字插入尾注“艾青:现、当代诗人,浙江金华人。


7 页眉和页脚:按样文添加空白型页眉文字,插入页码,并设置相应的格式。

【样文5-1】
第二题
打开文档,按下列要求设置、编排文档的版面如【样文5-2】所示。

1 页面设置:自定义纸型,宽为厘米、高为29厘米,页面边距上下各厘米,左右各厘米。

2 艺术字:标题“微生物与人类健康”设置为艺术字样式“艺术样式15”;字体为隶书;填充效果为渐变,预设漫漫黄沙;形状为左牛角形;线条为红色;阴影为阴影样式14,环绕方式为四周型,按样文适当调整艺术字的大小和位置。

3 分栏:将正文第三段设置为两栏格式,第一栏宽16字符,栏间距为个字符,加分隔线。

4 边框和底纹:为正文第二段添加文本框,线型为双实线,阴影为阴影样式3。

5 图片:在样文所示位置插入图片;设置图片缩放为70%;环绕方式为紧密型。

6 脚注和尾注:为正文第一段第一行“传染病”三个字添加下划线,插入尾注“传染病:是指病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的
疾病。


7 页眉和页脚:按样文添加空白型页眉文字,插入页码,并设置相应的格式。

打开文档,按下列要求设置、编排文档的版面如【样文5-3】所示。

1 页面设置:自定义纸型,宽为23厘米、高为30厘米,页面边距上下各3厘米,左右各厘米。

2 艺术字:标题“演讲稿概述”设置为艺术字样式“艺术样式28”;字体为华文新魏;填充效果为渐变,预设极目远眺;形状为左近右远;线条为红色;阴影为阴影样式18,环绕方式为四周型,按样文适当调整艺术字的大小和位置。

3 分栏:将正文第四、五、六段设置为三栏格式,加分隔线。

4 边框和底纹:为正文第三段设置底纹,颜色为RGB。

5 图片:在样文所示位置插入图片;环绕方式为四周型。

6 脚注和尾注:为正文第一段第一行“演讲稿”三个字添加下划线,插入尾注“演讲稿:也叫演说辞,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所所发表的讲话文稿。


7 页眉和页脚:按样文添加字母表型页眉文字,插入页码,并设置相应的格式。

打开文档,按下列要求设置、编排文档的版面如【样文5-4】所示。

1 页面设置:自定义纸型,宽为22厘米、高为30厘米,页面边距上下各3厘米,左右各厘米。

2 艺术字:标题“黄山简介”设置为艺术字样式“艺术样式19”;字体为华文行楷;形状为山形;阴影为阴影样式11,环绕方式为嵌入型,按样文适当调整艺术字的大小和位置。

3 分栏:将正文第二、三、四段设置为三栏格式。

4 边框和底纹:为正文第一段设置底纹,图案样式为浅色上斜线,颜色为浅蓝。

5 图片:在样文所示位置插入图片;图片缩放比例为60%;环绕方式为四周型。

6 脚注和尾注:为正文第二段第一行“黄山”二个字添加双下划线,插入尾注“黄山:位于中国安徽省南部,横亘在黄山区、徽州区、黔县和休宁县之间。


7 页眉和页脚:按样文添加边线型页眉文字,插入页码,并设置相应的格式。

四. 课后思考
1 将文本分栏时应注意什么问题?
2 设置边框和底纹时应注意什么问题?。

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