数据库期末试卷A(含答案)

江西农业大学2013—2014学年第一学期期末考试试卷（A ）
课程名称：数据库原理及应用 开课单位：软件学院 考试方式：闭卷 使用专业：软件工程 考试日期： 考试时间：120分钟
答题纸交给监考老师。

一大题：选择题（共10小题，每小题2分，共20分）
1、在数据库中，下列说法（ ）是不正确的。

A. 数据库避免了一切数据的重复
B. 若系统是完全可以控制的，则系统可确保更新时的一致性
C. 数据库中的数据可以共享
D. 数据库减少了数据冗余
2、对数据库物理存储方式的描述称为（ ）
A ．外模式 （子模式、用户模式）
B ．内模式
C ．概念模式
D ．逻辑模式（模式）
3、在数据库三级模式间引入二级映象的主要作用是（ ） A ．提高数据与程序的独立性 B ．提高数据与程序的安全性 C ．保持数据与程序的一致性 D ．提高数据与程序的可移植性
4、概念模型最常用的描述方法是（ ）。

A. E-R 模型
B. 关系模型
C. 层次模型
D. 网状模型
5、图是一个“虚表”，视图的构造基于（ ） A ．基本表 B ．视图 C ．基本表或视图 D ．数据字典
6、关系代数中的笛卡尔积运算对应SELECT 语句中的以下哪个子句？（ ） A ．SELECT B ．FROM C ．WHERE D ．GROUP BY
7、关系运算中花费时间可能最长的运算是（ ） A. 投影 B. 选择 C. 笛卡尔积 D. 除 8、事务日志的用途是（ ）
A. 事务处理
B. 完整性约束
C. 数据恢复
D. 安全性控制
9、用于实现数据存取安全性的SQL 语句是（ ）
A. CREATE TABLE
B. COMMIT
C. GRANT 和REVOKE
D. ROLLBACK
10、如果事务T 已在数据R 上加了X 锁，则其他事务在数据R 上（ ） A.只可加X 锁 B. 只可加S 锁 C. 可加S 锁或X 锁 D. 不能加任何锁
二大题：填空题（共5小题，每空1分，共10分）
1、数据管理技术经历了_______、_______和_______三个阶段。

2、自然连接运算是由_______、_______和_______运算组成。

3、在SQL 语言的结构中，_______有对应的存储文件，而_______没有对应的存储文件。

4、如果一个满足1NF 关系的所有属性合起来组成一个候选码，则该关系最高满足的范式是_______。

5、在数据库设计的各阶段中，每个阶段都有自己的设计内容，“为哪些表，在哪些属性上建立什么样的索引”这一设计内容应该属于_______阶段。

三大题：简答题（共4小题，每小题5分，共20分）
院系： 专业班级： 姓名： 学号：
装 订 线
1、试述视图与基本表的区别和联系。

2、简述事务的特性。

3、试述数据库设计过程。

4、举例说明关系参照完整性的含义。

四大题：程序题（共5小题，每小题6分，共30分）
现有关系数据库如下：
学生(学号，姓名，年龄，性别，班级)
选课(学号，课程号，成绩)
课程(课程号，课程名，学分，学时，任课教师)
分别用关系代数表达式和SQL语句实现下列1—5小题（注意：每小题都要分别写出关系代数表达式和SQL语句！！！每小题关系代数表达式3分，SQL语句3分）：
1、查询选修了课程名为DB的学生姓名和所在班级。

2、查询学号为S3学生所学课程的课程名与任课教师名。

3、查询WANG同学不学的课程号。

4、查询至少选修两门课程的学生学号。

5、查询全部学生都选修的课程的课程号与课程名。

五大题：设计题（共2小题，每小题10分，共20分）
1、某医院病房计算机管理中需要如下信息：
科室：科室名，科地址，科电话，医生姓名；
病房：病房号，床位号，所属科室名；
医生：姓名，职称，所属科室名，年龄，工作证号；
病人：病历号，姓名，性别，年龄，主管医生，病房号；
其中，一个科室有多个病房，多个医生，一个病房只能属于一个科室，一个
医生只属于一个科室，但可负责多个病人的诊治，一个病人的主管医生只有
一个。

要求：画出该计算机管理系统的E-R图。

2、假设某商业集团数据库中有一关系模式R如下：
R (商店编号，商品编号，数量，部门编号，负责人)
如果规定：
每个商店的每种商品只在一个部门销售；
每个商店的每个部门只有一个负责人；
每个商店的每种商品只有一个库存数量。

试回答下列问题：
(1) 根据上述规定，写出关系模式R的基本函数依赖；
(2) 找出关系模式R的候选码；
(3) 试问关系模式R最高已经达到第几范式？为什么？
(4) 如果R不属于3NF，请将R分解成3NF模式集。

江西农业大学2013—2014学年第一学期期末考试试卷（A）答案
选择题：
1-5.ABAAC 6-10.BCCCD
填空题：
1.人工处理、文件系统和数据库
2.笛卡儿积、选择和投影
3.基本表视图
4._3NF
5.数据库物理设计
简答题：
1、答：视图是从一个或几个基本表导出的表，它与基本表不同，它是一个虚表，（2分）数据库中只存放视图的定义，而不存放视图对应的数据，这些数据存放在原来的基本表中，当基本表中的数据发生变化，从视图中查询出的数据也就随之改变（2分）。

视图一经定义就可以像基本表一样被查询、删除，也可以在一个视图之上再定义新的视图，但是对视图的更新操作有限制（1分）。

2、答：事务具有四个特性，即ACID特性：（1分）
（1）原子性：事务中包括的所有操作要么都做，要么都不做。

（1分）
（2）一致性：事务必须使数据库从一个一致性状态变到另一个一致性状态。

（1
分）
（3）隔离性：一个事务内部的操作及使用的数据对并发的其他事务是隔离的。

（1分）
（4）持续性：事务一旦提交，对数据库的改变是永久的。

（1分）
3. 数据库设计过程为：
1) 需求分析 2) 概念结构设计 3) 逻辑结构设计 4) 数据库物理设计
5) 数据库实施 6) 数据库运行和维护
4. 如图所示的两个关系表，成绩表是R,课程表是S,在R中，学号是关键字，课程号是外码F；在课程表中课程号是关键字，根据关系参照完整性定义，R中的F课程号或者为空或者在课程表中的课程号中能够找到。

成绩表课程表程序题：
1、Π姓名,班级(学生∞选课∞ σ课程名='DB' (课程))
SELECT 姓名，姓名, 班级 FROM 学生
WHERE 学号 IN （SELECT 学号 FROM 选课，课程
WHERE 选课.课程号=课程.课程号 AND 课程名='DB'）
2、π课程名,任课教师(σ学号='S3'∧选课.课程号=C.课程号(选课×课程))
(也可将两个关系自然连接后选择、投影)
π课程名,任课教师(σ学号='S3'(学生∞选课))
3、π课程号(选课)- π课程号(σ姓名='WANG'∧学生.学号=选课.学号
(学生×选课))
SELECT 课程号FROM C WHERE 课程号 NOT IN
(SELECT 课程号FROM 选课 WHERE 学号 IN
(SELECT 学号 FROM S WHERE 姓名='WANG'))
4、π学号(σ1=4∧2≠5(选课×选课)) (选课自乘之后，同一个学号下两
学号姓名课程号成绩101刘军K580 212王丽K876 221章华K992课程号课程名
K5高等数学
K8C语言
K9计算机网络
个课程号不同的元组)
SELECT 学号FROM 选课 GROUP BY 学号HAVING COUNT(课程号)>＝2
5、π课程号, 课程名(选课∞(π学号,课程号(选课)÷π学号(学生)))
(涉及到全部值时，应用除法，“除数”是全部量。

)
SELECT 课程号,课程名FROM 课程WHERE NOT EXISTS
(SELECT * FROM 学生WHERE NOT EXISTS
(SELECT * FROM 选课WHERE 选课.学号=学生.学号 AND 选课.
课程号=课程.课程号))
设计题
1、
2、(1) 有三个函数依赖：(商店编号，商品编号) →部门编号
(商店编号，部门编号) →负责人
(商店编号，商品编号) →数量
(2) R的候选码是 (商店编号，商品编号)
(3) 因为R中存在着非主属性“负责人”对候选码 (商店编号、商品编号)的传递函数依赖，所以R属于2NF，R不属于3NF。

(4) 将R分解成：R1 (商店编号，商品编号，数量，部门编号)
R2 (商店编号，部门编号，负责人)。