2021年高三语文一轮复习 周测试题3
河北省秦皇岛市昌黎汇文二中2021届高三语文一轮复习收官考试试题.doc
河北省秦皇岛市昌黎汇文二中2021届高三语文一轮复习收官考试试题一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下面的文字,完成1-3题。
新一代人工智能正在全球范围蓬勃发展,推动世界从互联信息时代进入智能信息时代,给人们的生产生活方式带来颠覆性影响。
人工智能与经济社会的深度融合,将给人类社会发展进步带来强大新动能,实现创新式发展。
从科学层面看,人工智能跨越认知科学、神经科学、数学和计算机科学等学科,具有高度交叉性;从技术层面看,人工智能包含计算机视觉、机器学习、知识工程、自然语言处理等多个领域,具有极强专业性:从产业层面看,人工智能在智能制造、智慧农业、智慧医疗、智慧城市等领域的应用不断扩大,具有内在融合性;从社会层面看,人工智能给社会治理、隐私保护、伦理道德等带来新的影响,具有全面渗透性。
目前,在边界清晰、规则明确、任务规范的特定应用场景下(如下围棋、人脸识别、语音识别)设计出的智能体表现出较好的专用智能。
未来,人工智能的发展将从专用人工智能、人机共存智能向通用人工智能转变。
可以预见,通过科学研究的牵引、应用技术的交叉,人工智能必将推动人类社会实现创新式发展。
人工智能为人类认识世界引入新范式,增强科学发现能力。
人工智能的发展史是相关学科不断交叉融合、遵循不同范式的发展过程。
从符号主义、逻辑推理、知识工程到连接主义,从大数据驱动小任务到小数据驱动大任务,从神经形态类脑智能到量子计算智能,人工智能的新范式不断增强人类认识世界的能力。
传统的科学研究引入新范式后,研究效能得到了极大提升。
人工智能为人类理解世界创造新工具,扩展外界认知能力。
人工智能创造各种技术帮助人类理解复杂的拥有巨量信息的世界。
计算机视觉技术利用感知世界的每一个像素,增强人们观察场景的敏锐度。
自然语言处理技术通过深度语义分析,改善人和机器的交流互动。
知识计算引擎与知识服务技术帮助我们搜集获取海量知识,进而挖掘关系,形成新的知识图谱。
自主无人系统可以利用其不怕热、不怕冷;不怕压等特性,涉足人类无法到达或难以忍受的极端环境,帮助我们探测未知世界。
2021届高三复习章节测试题:第3部分 第3章 第1节 扩展语句(一)
第三分第三章第一节题组一联词扩展型1.依据要求,分别写一段话,每段话都要包括下面三个词语。
(词语挨次可以不分先后)要求思想健康,语意连贯,字数在20~30之间。
想象雾倾听(1)表现“欢快”:____________________________________________(2)表现“忧愁”:_____________________________________________解析:本题要求分别运用“想象”“雾”“倾听”三个词语,在两种不同的语境中分别写一段话。
表现“欢快”的气氛时,“想象”是奇怪的,“雾”是闲适的,“倾听”是全心的;表现“忧愁”的气氛时,“想象”是迷乱的,“雾”是迷漫的,“倾听”的心情是沉重的。
答案:(1)晨雾中,我倾听着远处传来的悠扬的歌声,心中布满着甜蜜的想象。
(2)浓雾中,我倾听着自己沉重的心音,想象也好像被一种凝固剂分散了起来。
2.请大胆想象,写一段富有启发性的话,其中必需包含“文章”、“转变”和“镜子”三个词语。
(不超过60个字)解析:做题时要发挥想象,将“文章”、“转变”与“镜子”联系起来,找到三者之间的联系,可以运用比方的修辞,还要写出阅读的一些感悟。
答案:好文章就像一面镜子,你假如看的总是镜子的款式,而不是走过去照照自己内心的话,那么,你永久不会有什么转变。
题组二主题扩展型3.请以“秋的感悟”为中心,从下面词语中任选两个在横线上各写一段文字。
要求描写和谈论相结合,语言有文采,100字左右。
天空大地树叶露珠我并非不醉心春天的温存,我并非不憧憬夏天的吵闹,只是我更观赏秋天所具有的成熟和深度。
________________________________________________________________________________________________________________________________……秋,一本让人品读不尽的大书!解析:本题考查扩展语句以及语言表达精确、鲜亮、生动的力气。
2023年高考语文一轮复习讲练测(全国通用)第3讲 观点态度推断(练)(解析版)
专题05 论述类文本阅读第3讲观点态度推断阅读下面的文字,完成下面小题。
现在我们来说中国民族革命营垒里的情形。
首先是红军的情形。
同志们,你们看,差不多一年半以来,中国的三支主力红军都在作阵地的大转移。
从去年八月任弼时同志等率领第六军团向贺龙同志的地方开始转移起,接着就是十月开始的我们的转移。
今年三月,川陕边区的红军也开始转移。
这三支红军,都放弃了原有阵地,转移到新地区去。
这个大转移,使得旧区域变为游击区。
在转移中,红军本身又有很大的削弱。
如果我们拿着整个局面中的这一方面来看,敌人是得到了暂时的部分的胜利,我们是遭遇了暂时的部分的失败。
这种说法对不对呢?我以为是对的,因为这是事实。
但是有人说(例如张国焘):中央红军失败了。
这话对不对呢?不对。
因为这不是事实。
马克思主义者看问题,不但要看到部分,而且要看到全体。
一个虾蟆坐在井里说:“天有一个井大。
”这是不对的,因为天不止一个井大。
如果它说:“天的某一部分有一个井大。
”这是对的,因为合乎事实。
我们说,红军在一个方面(保持原有阵地的方面)说来是失败了,在另一个方面(完成长征计划的方面)说来是胜利了。
敌人在一个方面(占领我军原有阵地的方面)说来是胜利了,在另一个方面(实现“围剿”“追剿”计划的方面)说来是失败了。
这样说才是恰当的,因为我们完成了长征。
讲到长征,请问有什么意义呢?我们说,长征是历史纪录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。
自从盘古开天地,三皇五帝到于今,历史上曾经有过我们这样的长征吗?十二个月光阴中间,天上每日几十架飞机侦察轰炸,地下几十万大军围追堵截,路上遇着了说不尽的艰难险阻,我们却开动了每人的两只脚,长驱二万余里,纵横十一个省。
请问历史上曾有过我们这样的长征吗?没有,从来没有的。
长征又是宣言书。
它向全世界宣告,红军是英雄好汉,帝国主义者和他们的走狗蒋介石等辈则是完全无用的。
长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。
长征又是宣传队。
【一轮复习】高考语文模拟试卷(附答案解析)
2021 年语文高考模拟测试卷阅读下面的文字,完成下面小题.中国古典园林的杰出代表是成熟于十七世纪的江南私家园林和明清的皇家园林.前者清隽婉约,后者精巧富丽,虽气象大不一样,却都是想让园子的主人置身于道家“清静无为”自然境界中,因而格局上大都错落有致,没有规整对称的布局.而西方近代古典园林的代表则是文艺复兴发展起来的意大利造园和17世纪在法国发展起来的勒·诺特尔式造园.尽管这两种相继产生的园林风格有着很大的不同,但布局相似,都采取了非常严谨的、对称的规则形状.事实上,西方人也有模仿自然、崇尚画意的园林,最著名的就是十八世纪产生于英国的风景式园林.而且这种园林受到了中国古典园林的影响,接触到了东方的自然观.但是,同样是要模仿“自然”和“画意”,西方人却有自己的理解.黑格尔曾经说中国的园林艺术是一种绘画,虽然夸张了一点,却是真知灼见.山水画的画意在中国的造园家那里的确有着绝对的权威.崇祯四年吴江人计成在《园冶·自序》中说:“不佞少以绘名,性好搜奇,最喜关仝、荆浩笔意,每宗之.”书中,计成也多次提到造园要遵循绘画的意境.在他看来,五代的荆、关和元代的黄、倪等山水大家所创造的画意都是造园应该模仿的典范.把造园的艺术作为一个门类抬得最高的是李渔,他认为“变城市为山林,招飞来峰使居平地,自是神仙妙术,假手于人以示奇者也,不得以小技目之”.在他看来,“磊石成山,另是一种学问,别是一番智巧.尽有丘壑填胸,烟云绕笔之韵士,命之画水题山,顷刻千岩万壑,及倩磊斋头片石,其技立穷,似向盲人问道者.”在这里,李渔强调了造园是一种独特的技艺,画家不一定能用手摆出他自己的画意.但他断然没有怀疑过画家的眼睛,也没有再就造园艺术的特殊性讨论下去.不过,当这个问题传到欧洲人那里,意见就不是那么统一了.有关中国园林的知识在十八世纪中叶通过各种方式传到了欧洲.英国建筑师钱伯斯爵士在《中国建筑、家具、服装和器物的设计》一书中用了四分之一的篇幅介绍中国的园林.他反对古典的规则式造园,也反对当时英国颇为风行的布朗式的自然风致园.布朗的造园善于使用成片的树林和湖泊、水流,极度地追求纯净优雅的自然风韵.但钱伯斯却认为,规则式的造园太雕琢,过于不自然,其创作态度是荒唐的;而布朗的自然风致园则是在不加选择和品鉴地抄袭自然,既枯燥又粗俗.他认为,花园里的景色应该同一般的自然景色有所区别,如果以酷肖自然作为评判完美的一种尺度,那么米开朗基罗的作品还不如真人蜡像.最好是明智的调和艺术与自然,取双方的长处,这才是比较完美的一种花园.而中国的花园在钱伯斯看来正是值得西方人去模仿的典范.钱伯斯的观点在英国引起了很大的争论,造园家们也形成了两派:其一是布朗派;其二是如画派.“布朗派”的人强调造园与绘画是两种不同的艺术,比如:风景画中的前景对画家来说必不可少,在大自然中却总是不尽人意,从高处俯瞰险峻的山峦往往是大自然中最理想的风景,但绘画难以表现,而且自然风景比绘画的视野更为开阔.“如画派”的理论主张自然的艺术理想化,事实上就是把大画家洛兰等人的风景画意作为园林的范本来主张.他们赞赏画家们的风景画构思,认为园艺家要努力将其画中的意象再现于庭园之中,尤其是为了形成对比,哪怕是粗野和丑陋无比之物,都不妨吸收到庭院风景中来.显然,“如画派”的自然是经过绘画处理过的自然.这种情况下,是不是应该模仿绘画成为“布朗派”和“如画派”争论的焦点.(节选自周博《追求“自然”与“画意”的中西园林》)1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是A. 在十八世纪的欧洲,园林艺术有两个流派,一个是“布朗派”,一个是“如画派”.对这两个流派,钱伯斯都持反对的态度.B. 在文中,计成的引文强调造园要遵循绘画的画意;李渔的引文也认可造园要符合山水画的画意,同时强调造园是一种特殊的技艺.C. 钱伯斯认为,以完美来评判,米开朗基罗的人像雕塑,还不如真人蜡像.因此他主张,园林的景色不应该与一般的自然景色毫无区别.D. “布朗派”认为,造园与绘画是两种不同的艺术,不应将自然风景搬进园林中;而“如画派”则认为,园林应努力再现风景画的画意.2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是A. 文章通过对中国古典园林与西方近代古典园林的比较分析,指出中国古典园林与西方古典园林主流在审美追求上的不同之处.B. 文章以计成和李渔的相关言论,说明山水画的画意在中国造园艺术中的绝对权威地位,同时也印证了黑格尔的有关说法.C. 文章列举“布朗派”与“如画派”的造园艺术理论,以说明英国造园家们对古典园林的审美追求的不同看法.D. 文章通过对中西园林艺术不同审美追求的比较,论证了能否表现自然与画意是评判园林建造是否完美的标志这一观点.3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是A. 中国古典园林崇尚格局错落有致,而西方近代古典园林则追求布局严谨与对称,这从一个侧面反映了中西文化存在着差异.B. 西方园林受中国古典园林的影响,虽然也模仿自然、崇尚画意,却有自己理解,这说明民族间的文化交流与借鉴往往不是全盘照搬的.C. 文中引用计成《园冶·自序》来证实“山水画的画意在中国的造园家那里的确有着绝对的权威”,可见《园冶》是一部被认可的著作.D. 钱伯斯反对西方规则式和布朗式的园林,并认为中国的花园是值得西方人模仿的典范,这说明中国古典园林的艺术成就要高于西方.阅读下面的文字,完成下面小题.舌苔上的记忆雷抒雁在人类所有的记忆里,我以为以味觉的记忆最为深刻,最为顽固.那是在你饥饿时,或者在你的成长期里,某种饮食以它独特的滋味突然地闯入,或者是经常性的光顾,刻写在你的舌苔上,濡染了你的味蕾,使你有了一种与生俱来的感觉记忆.此后,随着年岁的增长,环境的迁易,也许有过无数次更美妙的食物冲洗、覆盖过你的舌苔,那种特殊口味的记忆却生机勃勃地清醒着,牵动着你一生的神经.有些口味缘地域而形成群体,成为地域文化的重要内容.居京的陕西乡党,每每有机会聚会,必到“蓝花花”、“老孙家”什么的陕西馆子里去,饱餐一次“土得掉渣”的陕西食品.那时的快乐,肯定是舌头挑起的.吃着酸酸辣辣、油油汪汪的油泼面,或来一碗掰的细细的、煮的烂烂的、肉肥汤醇的羊肉泡馍.一时之间,只听见吸吸溜溜、呼呼噜噜的进食声.只有吃陕西这种合口味的饭, 老陕们才有这种旁若无人, 汪洋恣肆的场面.三碗下肚,打个饱嗝,用厚厚的掌心抹一把油嘴; 然后,几双豹眼,吃傻了一般,呆呆地相互望着, 半响嘣一句重重的陕西话:“美!”这叫“解馋”.只有在这种场合,那些学了多年的、半生不熟的普通话,才会一概扔掉, 显出西北语言凝重、朴拙的本色.一位目睹了这场面的外省人, 惊得连连摇头: “要真正认识陕西人,你得看陕西人吃陕西饭!”口味, 就是这样让你变得原始,甚至恢复野性.陕西乡党到一起,说文学,论世事,多有见仁见智, 惟在这吃食上,意见一致得惊人.凭着那一口辣、一口酸,让撸起袖子去拼命,也都值得.我的老母亲,已是八十高龄,总惦记家乡县城钟楼巷里那家卖馄饨的.说那馄饨皮薄,馅香,煮馄饨的汤,是老母鸡炖的.还有家乡的蜂蜜与凉粽子,甜、软、香.老太太说起这些时,总会蠕动嘴唇,还要不时用手擦擦嘴.北京有的是馄饨,有的是凉粽子.不行,吃了后,说不是味, 不如家乡的好.我和老娘开玩笑说有位皇帝想吃“珍珠翡翠白玉汤”的故事.逗得老太太直乐,说:“也怪,这口味一旦有了,硬是改不了!”说改不了,也真是.日前回西安小住几日,朋友安排我在一家豪华饭店里.一上餐桌,打开菜谱,溜一眼: 川、粤、潮州,生猛海鲜,应有尽有,惟独没有魂牵梦绕的陕西地方食品.朋友热情,珍馐满桌; 我却淡然,难以下箸.第二天早上起来, 穿街过巷,只在味觉记忆的顽强指引下,寻那早年让我恋恋难去,又常因无钱而空回的地摊食.先来一碗胡辣汤.中国饮食,说全了,色、香、味、器、形、意, 字字得到.可这种街头传统食品,重的只在一宇: 味! 若看那色,黑糊糊一锅浓汤,没少倒酱油,少打淀粉; 里边若隐若现些白菜、粉条、肉丸之类.很像旧时的木匠师傅做活时,熬下的一锅皮胶,腾腾冒着热气.要是外省人看了, 怕要呕出胃来.可咱要的,就是那一口“味”儿!拿起汤匙细品那碗糊辣汤,几十年前的种种记忆,裹了一些人和事,都一勺勺,或酸或甜地随它灌进肚子去.吃罢,那辣、那粘、那香,似乎跨越岁月,和生长在记忆中的口味衔接在了一起,舌齿之间,久久难去.虽说只是一碗俗常饭食,此时,冲击情感, 竟如面晤久违亲朋,或者徜徉于友人书信的墨香之中.在西安的日子,天天如在梦里,有时驱车十里八里,也就为吃一碗开胃的“歧山臊子面”或者一块干硬的乾州“锅盔”.往事、乡情.我是用舌头一点一点贪婪地品尝它的滋味.前些年,我去了趟台湾,偏偏台北就有一家羊肉泡馍馆子.入座,老板操一口地道陕西乡音迎上,只三、五句交谈,便一见如故.把所有陕西饭食,都一一端了上来.只可惜,名实相去甚远,大大走了口味.想想也是, 几十年的阻隔,那水、那土、那用料,全不是故乡的了,连食客的口味,也变得失去辨别力.可是,环顾左右,那些客居的陕西乡党,吃得却是津津有味.其实来这里的人,吃的也只是那食品的名字,以及由此引起的乡思.满足的也不过是深深打上故乡烙印的味觉怀旧.如果某一日,能回到陕西,真真切切地触摸一下折磨了他们几十年的味觉记忆,怕会未曾举箸泪先落了.舌苔上的记忆,是渗入血肉和生命同在的东西.那根,深深扎在故乡情思的厚土里!(有删改)4. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析欣赏,不正确的一项是A. 开篇独句成段,总领全文,以“深刻”“顽固”突出了味觉记忆的无比独特和难以改变,点明主题,吸引读者兴趣.B. 文中写外省人对老陕们进食场面的惊叹后,又写了自己的真切感受,富有生活情趣,凸显了故乡美食的独特魅力.C. 作者以具体事例从“群体”和“个体”两方面印证“舌苔记忆”的深刻,其中作者老母亲的口味属于“个体”方面.D. 作者不惜笔墨写自己细品胡辣汤,既是为了弥补早年留恋却无钱品尝的遗憾,也是为了强调故乡胡辣汤味道的正宗.5. 结合上下文,简要赏析文中画线句子的精妙之处.6. 有人认为本文至倒数第三段已可作结,最后两段内容多余.你是否同意这一看法?请结合作品简要分析. 阅读下面的文字,完成后面各题.材料一:2018年,全国一多半的省份将从秋季入学的高一年级开始,实行新的学业水平考试和高考制度.所有省级行政区域均突破文理界限,由学生跨文理选科,均设置“3+3”的考试科目.前一个“3”为必考科目,为统一高考科目语文、数学、外语,除个别省级行政区域仍执行教育部委托的分省命题任务外,绝大部分省级行政区域均由教育部考试中心统一命题;后一个“3”为高中学业水平考试(简称“学考”)选考科目,由各省级行政区域自主命题.浙江省外语种目和3门选考科目均一年两考,每个学生最多有两次机会;其他省目前对外语科目提供两次机会,很多省份均表示要创造条件增加提供两次机会的科目.学考的具体安排和作用方面,浙江省实行高中学考与高考科目在同一次考试中相结合的办法.同一科目命制两种试卷,一种为“必考题”,作为单纯的“高中学考”;一种为“必考题+加试题”,“一考两用”.其中“必考题”的成绩作为“高中学考”成绩使用;“必考题+加试题”作为“高考选考”成绩使用.两种试卷同时在不同试场开考,后一种试卷多半小时的考试时间,其中必考题试题相同.两种试卷的考试均允许学生跨年级参加,每位考生最多有两次考试机会.其他地区把高中学考区分为合格性考试和等级性考试,分开组织考试.合格性考试分散在高中三年安排,等级性考试一般安排在高三年级,仅限当年参加高考的学生参加,其中上海市对地理和生物两科分别在高二(下)和高三(下)提供两次机会,每位考生只能参加一次考试.合格性考试是高中学生毕业和高中同等学力认定的主要依据,等级性考试用于统一高考招生.(摘编自边新灿等《中国考试:全国30个省新一轮高考改革方案比较》)材料二:2017年高考中,计划在浙江招生的近1400所高校里,有500多所高校没有提出选考科目要求.各高校所有专业(类)中,54%不限选考科目,46%设限选考科目,其中设限范围为3门的占33%,2门的占8%,1门的占5%.选择物理、化学、生物组合的考生,可选考95%的专业;选择政治、历史、地理组合的考生,都是传统意义上的文科生,可选考66%的专业,比现行高考34%的选择面,高出近一倍.各高校专业(类)提出选考科目要求的比例各科目考生选考比例(摘编自“浙江省教育考试网”刊文《2017年浙江省高考选科组合报考统计》)材料三:国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出,探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制.改革后,学生在校成绩以及综合素质将成为重要的录取依据和参考.根据河南省高考方案,高考招生录取基于“两依据、一参考”.“两依据”是指统一高考和学业水平考试成绩.“一参考”就是指把综合素质评价作为招生录取参考条件.以河南为例,有专家指出,河南版的《综合素质评价实施办法》在评价内容上,思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五大方面与教育部保持高度一致.但也有其特色,例如在思想品德方面,增加了违规违纪和有无违法情况的评价内容,便于学校管理与记录.不只河南,全国多省份都明确将综合素质纳入到学生录取的重要参考因素.专家认为,综合素质评价是促进学生德智体美全面发展、培养个性特长、扭转“唯分数论”的重要举措.(摘编自“中国新闻网”刊文《27省份高考改革方案出炉综合素质成录取重要参考》)材料四:绝大多数省级行政区域均明确要逐步减少、合并乃至取消录取批次.浙江从新高考首届学生毕业的2017年起,除特殊类型(自主招生、综合评价招生、定向招生等)提前录取外,统一高考招生取消所有录取学校批次,纳入统一高考招生的本科院校和专科(高职)院校同时填报志愿、投档录取.按专业(类)还是按院校填报志愿和投档录取?志愿设置成为关注焦点.各省级行政区域,基本上都明确高校按专业(类)提出选考科目范围,基本上确定了“1门对应即可”的机制.但具体是按院校还是按专业投档,只有少数省份已经在改革方案中提及.浙江在2014年即明确“考生志愿由‘专业+学校’组成”,实行基于专业的志愿运行模式,录取时直接投档到专业录取,充分尊重学生既要选学校又要选专业的选择权.(摘编自“南昌教育信息网”刊文《借读全国各省新一轮高考改革方案》)7. 下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是()8. 下列对材料相关内容的概括和分析,正确的两项是()A. 从已出台的高考综合改革方案上看,各省在突破文理界限、设置“3+3”的考试科目、外语科目一年两考上取得了共识.B. 改革后,试题命制将实行统一命题和自主命题相结合,教育部考试中心统一命制必考科目试题,各省自主命制选考科目试题.C. 从2017届浙江考生选考数据看,考生选考受高校各专业指定的选考科目、科目组合可选考专业比例的影响较大.D. 改革后,考试成绩不再是高考录取的唯一依据,考生的综合素质可以弥补考试分数的不足,从而打破“一考定终生”.E. 各省施行新的高考改革方案后,录取方式也将发生根本性的变化,从投档到院校录取变为投档到专业录取,录取批次将逐步取消.9. 针对高考改革带来的变化,刚步入高一的同学需要在哪些方面做好准备?请结合材料谈谈你的认识. 阅读下面文言文,完成下面小题.何承矩字正则.幼为棣州衙内指挥使,从继筠讨刘崇,擒其将胡澄以献,论功授闲厩副使.太平兴国....五年,知河南府.时调丁男百十辈转送上供纲,承矩以为横役,奏罢其事.徙知潭州,疏为政之害民者数十事上之,悉被容纳.凡六年,囹圄屡空,诏嘉奖之.米信知沧州,以其不习吏事,命承矩知节度副使,实专郡治.时契丹挠边,承矩上疏曰:“若于顺安砦西开易河蒲口,导水东注于海,资其陂泽,筑堤贮水为屯田,可以遏敌骑之奔轶.其无水田处,亦望选兵戍之,简其精锐,去其冗缪.”太宗嘉纳之.属霖雨为灾,典者多议其非便.承矩引援汉、唐屯田故事,以折众论.乃以承矩为制置河北缘边屯田使,俾董其役.由是自顺安以东濒海,广袤数百里,悉为稻田,民赖其利.淳化四年,擢知雄州.契丹精骑数千夜袭城下,伐鼓纵火,以逼楼堞.承矩整兵出拒,迟明,列阵酣战,久之,斩馘甚众,契丹遁去.秩.满,召还,拜引进史.州民百余谒阙贡马,乞借留承矩,赐金紫..,诏许再任.真宗嗣位,以事有缓急,难于匀济,命承矩为四路都转运使...,要切之务,俾同规画.丁内艰,时以边兵稍息,农政未修,起复授置缘边安托使,且诏边民诱其复业.承矩曰:“契丹闻之,必谓诱其部属也.”乃易诏文为水旱流民之意.王钦若时知枢密援汉虫达周仲居改诏请罪承矩帝曰承矩任边有功当优假之第诏自今朝旨未便者奏禀进止.景德元年,入朝,进领英州团练使.时议防秋北鄙,承矩犹屡表请行,上以其老闵之,不许.三年卒,年六十一.特赠相州观察使,赙钱五十万,绢五百匹,中使护葬.(选自《宋史·列传三十四》,有删节)10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A. 王钦若时知枢密/援汉虫达/周仲居/改诏请罪承矩/帝曰/承矩任边有功/当优假之/第诏自今朝旨未便者/奏禀进止/B. 王钦若时知枢密/援汉虫达/周仲居改诏/请罪承矩/帝曰/承矩任边有功/当优假之/第诏自今朝旨未便者/奏禀进止/C. 王钦若时知枢密/援汉虫达/周仲居/改诏请罪承矩/帝曰/承矩任边有功/当优假之第/诏自今朝旨未便者/奏禀进止/D. 王钦若时知枢密/援汉虫达/周仲居改诏/请罪承矩/帝曰/承矩任边有功/当优假之第/诏自今朝旨未便者/奏禀进止/11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是A. “太平兴国”是皇帝的年号,年号是历代封建王朝用来纪年的一种名号,一个皇帝所用年号少则一个,多则十几个.B. “秩”的本意是根据官员的功过确定的官员俸禄,引申为俸禄.“秩满”是指官员在年终评定时获得了最高等级.C. “金紫”,指“金印紫绶”,即黄金印章和系印紫色绶带,借指高官显爵.唐宋后指金鱼袋及紫衣,是唐宋的佩饰和官服.D. “转运使”,是封建王朝主管运输事务官职.宋初为集中财权,置诸路转运使掌一路财赋,“都转运使”一般由官高位重者担任.12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A. 何承矩作战勇敢.年轻时他担任棣州衙内指挥使,跟随着何继筠讨伐刘崇,捉住了他们的将领胡澄来进献,论功被提拔了官职.B. 何承矩爱惜百姓.做河南府知府,上奏停止征调壮丁转送上交朝廷的货物的差役;做潭州知州,上奏施政中危害百姓的事达数十件.C. 何承矩善于谋划.为了增加水田,增收农业收成,他建议掘开河道;他率军打退契丹数千骑兵;并为恢复边塞农业做过贡献.D. 何承矩熟习政务.太宗曾多次采纳他的建议,并下诏褒奖;真宗时,他母亲去世,在丧守期未满时又让他应召赴任,表明了对他的认可.13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语.(1)属霖雨为灾,典者多议其非便.承矩引援汉、唐屯田故事,以折众论.(2)时议防秋北鄙,承矩犹屡表请行,上以其老闵之,不许.二、阅读下面的唐诗,完成后面的题目.经行岚州杜审言北地春光晚,边城气候寒.往来花不发,新旧雪仍残.水作琴中听,山疑画里看.自惊牵远役,艰险促征鞍.14. 下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是()()A. 首联中的“春光晚”“气候寒”点明了边城岚州的环境特点,从而奠定了全诗悲凉的感情基调.B. “往来花不发”紧承首句,从空间角度写出了诗人行程的变化,表现了岚州城“春光晚”的特点.C. “新旧雪仍残”中两个形容词连用,通过诗人对所见景物的细致观察,写出了边地的“气候寒”.D. 尾联两句既表现了诗人惊叹于祖国的大好河山之美,也写出了诗人不畏艰险奔赴前程的乐观情怀.E. 诗歌的情感较为丰富,有对边地苦寒的慨叹,有对山水美景的赞赏,也有自己以国事为重的情怀.15. 颈联“水作琴中听,山疑画里看”广受后世称道,请赏析这一联的精妙之处.16. 补写出下列句子中的空缺部分.(1)范仲淹《岳阳楼记》中“__________,__________”两句描写了烟雾散尽后皓月千里,洞庭湖面上波光粼粼,月影宁静的画面.(2)苏轼《赤壁赋》中描写秋天爽朗澄清的江面之后写道“__________,__________,__________”,叙述了诗人劝酒吟诗的情景.17. 下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()①专家认为,共享单车市场洗牌效应显现,ofo、摩拜两强平分秋色....的格局已经形成,其它企业的生存空间。
(完整版)高三语文周测试题及答案
高三年级语文周测一、现代文的阅读(一)论述类文本阅读,(此题共 3 题, 9 分)阅读下边文字,达成1—3 题文艺是一种表现而不是一种卖弄。
表现的理想是文情并茂,“充分而有光芒”,虽经苦心雕琢,倒是十全十美,自然熨贴,不现牵强作为印迹。
一件完满的艺术品像一个大家闺秀,惹人注视而却不招邀人注视,举止大方之中仍有她的贞静幽闲,有她的尊贵的身份。
艺术和人同样,有它的品行,我们常说某种艺术品高,某种艺术品低,品的高低诚然能够在多方面见出,最重要的仍在作者的态度。
品高的是诚于中,形于外,心口如一的高华完满。
品低的是内不充分而外求光芒,存心卖弄,像小家娼妇涂脂抹粉,招摇过市,眉挑目送的样子。
文艺的卖弄有各种方式。
最广泛的是卖弄词采,只顾堆砌美丽的字眼,显得如花似锦,灿烂醒目,不论它对于思想感情能否有绝对的必需。
以前骈俪文犯这缺点的最多,此刻新进作家也有时难免。
其次是卖弄学问。
文艺作者不可以没有学问,但是他的学问须如盐溶解在水里,尝得出味,指不出形状。
有时饱学的作者没心中在作品中表露学问,我们尚难免有“学问汩没性灵”之感,至于存心要卖弄学问,如暴发户对人夸数家珍,在平常人这样已足见兴趣劣质,在文艺作品中这样更难免令人作呕了。
过去中国文人犯这病的最多,在诗顶用僻典,谈真理,写古字,都是最明显的例。
新文学作家常爱把自己知道比较清楚的资料不分皂白地全盘托出,不论它能否对于表现情调、描绘人物或是点明故事为绝对必需,写乡村就把乡村所有的东西都摆进去,写政界也就把政界所有的奇形怪状都摆进去,犹如杂货店,乱七八糟的货物乱堆在一同,没有一点整一性,连比较有名的作品如赛珍珠的《大地》,吴趼人的《二十年来目击之怪现状》之类均难免此病,这也还是卖弄学问。
第三是卖弄才华。
文艺作者固不可以没有才华,但是逞才负气,存心夸耀,还是兴趣劣质。
像英国哲学家休谟和法国诗人魏尔兰所再三指示的,文学不该只有“雄辩”( eloquence ),并且带不得雄辩的色彩。
2023届高考语文一轮复习双测卷__古诗文阅读A卷含解析
第六单元古诗文阅读A卷新题基础练一、古代诗歌阅读(2021·江西九江·)阅读下面的这首宋诗,完成下面小题。
题盱眙军东南第一山二首①(其一)杨万里第一山头第一亭,闻名未到负平生。
不因王事略小出,那得高人同此行。
万里中原青未了,半篙淮水碧无情。
登临不觉风烟暮,肠断渔灯隔岸明。
(注)①杨万里于淳熙十六年(1189年)作为金国贺正旦的接伴使,北行经过盱眙军。
盱眙军:宋金分界线上的重要城镇,宋金使者往来须经此地。
第一山:在盱眙境内,因被北宋书法家米芾称为“第一山”而得名。
1.下列对本诗的赏析,不正确的一项是()A.首联“第一山”既照应题目,又一语双关,暗含诗人对当地山川风景的赞美之情。
B.颔联说若非受朝廷之命哪能来到这胜地,流露出诗人得以与高人眺望中原的喜悦。
C.“小出”“那得”等口语的使用,质朴无华,体现了杨万里诗歌平易通俗的特点。
D.诗人登山观景,不觉暮色苍茫,凝望着隔岸点点渔火,悲从中来,可谓言近意远。
2.诗歌的颈联是如何来抒发作者的“肠断”之情的?(2021·湖南湘潭市·高三)阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
游感化寺昙兴上人山院裴迪不远灞陵边,安居向十年。
入门穿竹径,留客听山泉。
鸟啭深林里,心闲落照前。
浮名竟何益,从此愿栖禅。
3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A.根据内容分析,这首诗的写作时间应该与王维在辋川时期所写诗歌比较接近。
B.首联中的“灞陵”即霸陵桥,是唐时人们离别长安的必经之地,诗人以此指代长安。
C.颔联和颈联都采用了以动衬静的手法,描绘了寺中昙兴上人山院的空寂幽静。
D.诗人最后感叹世间浮名无需在意,而像昙兴上人无所挂碍、安心于禅才是真谛。
4.叶嘉莹先生在《唐诗应该这样读》一书中谈到王维与裴迪等山水诗人的诗:它只是一种平静的叙述。
你同意吗?为什么?(2021·黑龙江哈尔滨·哈师大附中)阅读下面这首宋诗,完成下列小题。
(全国卷1语文答案)百师联盟 2021届 高三一轮复习联考(三)
1. B【解析】A项偷换概念。
作为文学样式,民歌和民谣都是民间歌谣,而非两种不同类型的作品。
C项“本质上的不同”错误。
两个时代的民间歌谣内容上虽有些不同,但句式和章法上有相似之处。
D项《诗经》是最古老的诗歌总集,不是民间歌谣经典之作。
2. C【解析】引用唱词的目的是论证“我国民间歌谣有着广泛的群众基础”,民间歌谣对人民群众的特殊意义,不仅仅是热爱它和保卫它。
除此之外,人民群众也无需“誓死”保卫民间歌谣。
3. D【解析】不合逻辑,人民群众不可能时时在歌、事事有歌。
4. B【解析】无中生有,不能说背后资源最被看重,人才本身才重要。
5. A【解析】从材料中可看出,高校毕业生入职基层岗位还是很少见的,所以引起人们热议。
6. 【解析】(1)余杭政府方面的原因:重视人才,岗位待遇极高,提供了各类人才优惠政策,对于清北人才的重视和服务到了“精心”的地步。
(2)清北大学生的个人选择:摆脱旧思维、旧观念,放下高校学子的架子,对现实的就业情况和工作需求有清醒的认知,更加踏实、务实。
(3)社会原因:大学教育由精英教育转变国民教育,同时社会基层治理亟需高素质人才。
(每点2分,意思对即可)7. B【解析】小说并没有“精细地刻画老石形象”,小说中对人物的描写属于白描。
8. 【解析】①第一人称和第三人称结合,显得真实、自然、亲切。
②使用对话方式展开情节,人物语言凸显人物性格。
③叙述故事过程中,加入作者的评论性语言,使故事简洁质朴。
(每点2分,意思对即可)9. 【解析】①工作严谨、认真。
认真研究每一个工作细节。
②不贪财物。
不糟蹋东西,中奖的摩托不肯占为己有。
③为人诚实,对生活充满善意。
善待逝者,别人抱怨生活和世界的时候,他说“京九铁路是真的”“人人都像我,世界就好了;人人都像我,世界就坏了”对生活充满善意。
(每点2分,意思对即可)10. B【解析】A项东汉奉佛以后不可断,A项错误。
C项固不可赦不可断,故C项错误。
D项愈言我奉佛太过是整体,故D项错误。
2021年高三语文一轮总复习(文言文阅读虚词)第04课新题(含解析)
第04课新题一、(浙江省台州市2021年高三年级调研考试)阅读下面的文言文,完成14~18题。
论蔬食之美者,曰清,曰洁,曰芳馥,曰松脆而已矣。
不知其至美所在,能居肉食之上者,只在一字之鲜。
?记?曰:“甘受和,白受采。
〞鲜即甘之.所从出也。
此种供奉..,惟山僧野老躬治园圃者,得以有之,城市之人向卖菜佣求活者,不得与焉。
然他种蔬食,不管城市山林,凡宅旁有圃者,旋摘旋烹,亦能时有其乐。
至于笋之一物,那么断断宜在山林,城市所产者,任尔芳鲜,终是笋之剩义..。
此蔬食中第一品也,肥羊嫩豕,何.足比肩。
但将笋肉齐烹,合盛一簋,人止食笋而遗肉,那么..肉为鱼而笋为熊掌可知矣。
购于市者且然,况山中之旋掘者乎?食笋之法多端,不能悉纪,请以两言概之,曰:“素宜白水,荤用肥猪。
〞茹斋者食笋假设以他物伴之香油和之那么陈味夺鲜而笋之真趣没矣白煮俟熟,略加酱油从来至美之物皆利于孤行此类是也。
以之伴荤,那么牛羊鸡鸭等物皆非所宜,独宜于豕,又独宜于肥。
肥非欲其腻也,肉之肥者能甘,甘味入笋,那么不见其甘,但觉其鲜之至也。
烹之既熟,肥肉尽当去之,即汁亦不宜多存,存其半而益以清汤。
调和之物,惟醋与酒。
此制荤笋之大凡..也。
笋之为物,不止孤行并用各见其美,凡食物中无论荤素,皆当用作调和。
...菜中之笋与药中之甘草,同是必需之物,有此那么诸味皆鲜,但不当用其渣滓,而用其精液。
庖人之善治具者,凡有焯笋之汤,悉留不去,每作一馔,必以和之,食者但知他物之鲜,而不知有所以鲜之者在也。
?本草?中所载诸食物,益.人者不尽可口,可口者未必益人,求能两擅其长者,莫过于.此。
东坡云:“宁可食无肉,不可居无竹。
无肉令人瘦,无竹令人俗。
〞不知能医俗者,亦能医瘦,但有已成竹未成竹之分耳。
〔李渔?闲情偶记·卷五?〕14.对以下句子中加点词语的解释,不正确的一项为哪一项〔〕A. 此种供奉..供奉:享受B. 终是笋之剩义..剩义:次品C. 此制荤笋之大凡..也大凡:总褚D. 益.人者不尽可口益:使……受益15.以下各组句子中,加点词的意义和用法一样的一组是〔〕之.所从出也杳不知其所之.也B.何.足比肩其间旦暮闻何.物?C.那么..耻师焉..肉为鱼而笋为熊掌可知矣于其身也,那么于.此青,取之于蓝而青于.蓝16. 以下对原文有关内容的概括与赏析,不正确的一项为哪一项〔〕A. 作者通过比拟,认为蔬菜在鲜美上要超过肉类,而生长在山林中的笋是天下所有蔬菜中最美味的,是肥羊乳猪等无法比姒的。
2021届山东省高三语文一轮复习检测卷(三)(解析版)
2021届山东省高三语文一轮复习检测卷(三)(解析版)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I (本题共5小题,19分)阅读下而的文字,完成1-5题。
材料一:方言对于人类文明而言具有长远意义,如同物种意义上的不可再生性。
我们今天仅用短视的眼光看待方言,可能看不到它实在的价值,但如果因此忽略它,任其消失,则是不可还原的。
方言的价值,体现在多个方而:第一,方言是地方优秀传统文化的重要载体,比如湖南花鼓戏,以其特色与影响带给人们独有的艺术享受;第二,我们用传统方式做训诂研究,解释古代文献词义、句义,需要借助方言:第三,语言的多样性是丰富人类社会与文化生活的一个重要方而。
联合国教科文组织有一个观念:只有用自己最熟悉的母语,才能精确表达人们心灵最深处、最复杂的情感。
没有乡音,无以慰藉乡愁。
任何一种方言都是一种知识体系,都是特左的族群在特泄的地域生活多年之后文化风貌的呈现。
一个多元的社会,应该允许人们用方言来表达情感。
方言能极大地增强同一社区的凝聚力和向心力,这对社区营造和谐宜居的优良环境有很好的助推力。
在现有的信息化的背景下,方言差异性减少、普通话影响扩大是一个必然的过程,我们要正确认识这个现实。
考虑到方言的价值,我们希望方言不要以这么快的速度退岀社会生活,希望方言在更长的时间里能以一泄形式得到传承。
据统计,世界上大部分人口,都使用不止一种语言。
因此,我国在大力推广普通话的同时,没必要将方言保存保护与普通话推广对立起来,双语双言、多语多言应是社会之常态。
社会要逐步养成双语双言、多语多言的状态,并习以为常一一我们在完成不同的社会交际功能、适应不同交际场介时,完全可以用不同的语言来进行。
在促进社会和谐方面,多言多语应是比较理想的状态,这实际也是世界大部分地区的常态。
中国南方地区多语言环境情况较多,尤英像广四这样的地方,一个人往往会说几种方言,比如四南官话、粤语、客家话,有的还会说壮语。
这是百姓自然而然掌握的,并不存在学得多就学不好的情况。
2021年高考语文一轮现代文专题复习--粮食安全专题练
粮食安全专题练阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一民为国基,谷为民命。
粮食事关国运民生,粮食安全是国家安全的重要基础。
保障国家粮食安全,在紧抓粮食生产的同时,还要减少粮食损失浪费。
节粮减损需要“产购储加销”全链条协同发力打牢基础:在收获环节,着力解决降水、干燥等突出问题;在储粮环节,正确使用科学储粮装具,粮食损失可降低至2%以下;在运输环节,推广绿色、安全储粮技术;在加工环节,推广适度加工技术。
以前,每到丰收时节,人们会到割过稻谷的田里拾稻穗。
如今,这一场景在很多地方已成为历史。
“新农机不断升级,提高了粮食生产的抗风险能力。
”中国农业大学农民问题研究所所长朱启臻说,今年以来,在天气条件较差、病虫害偏重等不利因素影响下,仍实现粮食丰收,离不开农业基础装备的支撑。
科技储粮是粮企的命根子,减少损耗,延缓陈化,才能确保每颗粮食的安全。
运输过程中的抛撒遗漏、储粮设施落后、过度加工都是造成损失的原因。
比如运输阶段,粮食从收购到加工如果反复打包拆包,易造成抛撒遗漏。
可见,节粮减损就是增产增收。
粮食产后服务体系加速,为农民提供代清理、代干燥、代储存、代加工、代销售等服务,可以补齐粮食产后服务短板,不仅能减少浪费,还能帮农民解决粮食销售问题。
(摘编自2020年10月人民日报《倾听粮食安全》) 材料二有人把种子比喻成粮食的“芯片”,可以说,种质资源是种业原始创新的物质基础,良种培育从源头上为粮食安全提供了强大支撑。
而推动种业发展,科技创新是“加速器”。
就水稻增产而言,在肥料、农药、水和农机具投入相对稳定的条件下,依靠科技改良品种的作用日益凸显。
在过去,育种工作者需要在海量稻田里艰难收集种质资源,再进行杂交、选育、繁育、试种工作;如今,通过远缘杂交、航天育种等现代生物技术手段,能对农作物进行定向改良,育种工作步伐不断加快。
尤其在种业自主创新工程与国家农业种质资源保护利用工程的助力下,我国育种能力稳步提升,为推进农业供给侧结构性改革,实现农业增效、农民增收添砖加瓦。
2021年高考语文一轮文言文专题复习--《史记--蒙恬列传》专练
《史记一蒙恬列传》专练蒙恬者,其先齐人也。
恬大父蒙鹫,自齐事秦昭王。
庄襄王二年,攻赵,取三十七城。
始皇七年,卒。
鹫子曰武,武子曰恬。
始皇二十三年,蒙武为秦裨将军,与王翦攻楚,大破之,杀项燕。
蒙恬弟毅。
始皇二十六年,蒙恬因家世得为秦将,攻齐,大破之,拜为内史。
秦已并天下,乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄,收河南。
筑长城因地形用制险塞起临洸至辽东延袤万馀里于是渡河据阳山逶蛇而北暴师于外十馀年,居上郡。
是时蒙恬威振匈奴。
始皇其尊宠蒙氏,信任贤之。
恬任外事而毅常为内谋,名为忠信,故虽诸将相莫敢与之争焉。
始皇欲游天下,三十七年冬,行出游会稽,至沙丘崩,秘之,群臣莫知。
是时丞相李斯、公子胡亥、中车府令赵高常从。
高雅得幸于胡亥,欲立之,乃与李斯阴谋立为太子,遣使以罪赐公子扶苏、蒙恬死。
扶苏已死,蒙恬疑而复请之。
胡亥已闻扶苏死,即欲释蒙恬。
赵高恐蒙氏复贵而用事,怨之。
赵高因为胡亥忠计•,欲以灭蒙氏,乃言曰:“臣闻先帝欲举贤立太子久矣,而毅谏曰'不可'。
以臣愚意,不若诛之。
” 胡亥听而系蒙毅于代。
前已囚蒙恬于阳周。
丧至咸阳,已葬,太子立为二世皇帝,而赵高亲近,日夜毁恶蒙恬,求其罪过,举劾之。
子婴进谏曰:“诛杀忠臣而立无节行之人,是内使群臣不相信而外使斗土之意离也,臣窃以为不可。
”胡亥不听。
而遣御史之代,使者知胡亥之意,不听蒙毅之言,遂杀之。
二世乂遣使者之阳周,恬曰:“臣将兵三十馀万,身量囚系,其势足以倍畔,然自知必死而守于义者,不敢辱先人之教,以不忘先主也。
〃使者曰:“臣受诏行法于将军,不敢以将军言闻于上也。
”蒙恬喟然太息曰:“我何罪于天,无过而死乎?”良久,徐曰:“恬罪固当死矣。
起临洸属之辽东,城堑万馀里,此其中不能无绝地脉哉?此乃恬之罪也。
”乃乔药自杀。
(节选自《史记•蒙恬列传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()A.筑长城/因地形/用制险/塞起临洸/至辽东/延袤万馀里/于是渡河/据阳山/逶蛇而北/B.筑长城/因地形/用制险塞/起临洸/至辽东/延袤万除里/于是渡河/据阳山/透蛇而北/C.筑长城/因地形/用制险/塞起临洸/至辽东/延袤万馀里/于是渡河据阳/山透蛇而北/D.筑长城/因地形/用制险塞/起临沈/至辽东/延袤万除里/于是渡河据阳/山逶蛇而北/11.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确一项是(3分)()A.始皇是秦王赢政的尊号,他认为“子议父、臣议君”不可取,取消了“谥号” 传统。
2021届高考语文一轮复习第三部分现代文阅读专题四散文阅读第五讲散文技巧鉴赏语言鉴赏2类题练习含解析
第五讲散文技巧鉴赏、语言鉴赏2类题散文所讲的艺术技巧,主要指散文在行文中运用的表达方式、表现手法、修辞手法、结构方法(构思技巧)以及语言的风格、特点等.不管作者选择了什么样的艺术技巧,都是为了把所绘的景与物、所写的人与事、所述说或阐发的道理,明白清楚地告诉读者。
因此,散文所有的艺术技巧,都是为表现文章的主旨服务的,这是在掌握散文艺术技巧时必须明白的一个根本原则。
题型一鉴赏表达技巧题错误!“表达技巧”是个综合性概念,它包括了散文表情达意的所有手段,如表达方式运用技巧、表现手法运用技巧、修辞手法运用技巧、构思技巧,等等.[教材联想]《故都的秋》一文中,作者为什么要写到“南国之秋”?参考答案:作者写“故都的秋”和“南国之秋”,都是写“秋味”,作者以南国之秋的“淡”来反衬北国之秋的“浓”,突出北国之秋更够味,更切合作者的心境。
江南之秋,只能使人“感到一点点清凉”,使人“赏玩不到十足”,相比之下,北国之秋“却特别地来得清,来得静,来得悲凉”.总之,作者写南国之秋,主要是衬托北国之秋,突出作者对故都之秋的热爱、赞美和眷恋。
答案分析:本题考查表达技巧鉴赏。
先指出手法,这是以南国之秋来反衬北国之秋;再分析内容,分析如何以南国之秋的“淡”来反衬北国之秋的“浓”;最后概括效果,通过反衬,突出作者对故都之秋的热爱、赞美和眷恋.[教你审题]二、知道答什么,怎么答(一)“3审"题目明方向散文表达技巧鉴赏题的审题同古代诗歌表达技巧鉴赏题的审题类似,也包括以下3点:1.审题型即审表达技巧鉴赏题是明考型还是暗考型.所谓明考型,即在题干中直接要求分析其表达特色,如“请分析其表达特色”;所谓暗考型,即题干中带有“赏析"或“如何描写(表达)的”“这样写有什么好处”等。
2.审范围即审所给的材料是片段、局部的(如一段或几段、一段中的画线句子),还是全文、整体的。
审清这一点对答题尤为重要。
行话有“整体看手法,局部看修辞”,说的就是如果鉴赏的是全文,则首先要考虑表现手法;如果是局部,则首先看修辞手法。
2021版高考语文一轮复习专题三病句的辨析和修改课案2病句的辨析(二)专题限时练(含解析)新人教版
病句的辨析(二)(时间:45分钟分值:48分,每题3分)1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉,让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现,是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。
新时代的中国画创作者,应该以笔墨激扬时代精神,让中国画在多元共融的艺术格局中保持鲜活的生命力。
A.画家凭借自己的生活积累和艺术感觉,让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现,是新时代美术创作至关重要的艺术法则。
B.画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉,让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分呈现,是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。
C.画家凭借自己的生活积累和艺术感觉,让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分呈现,是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。
D.画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉,让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现,是新时代美术创作至关重要的艺术法则。
解析:A 画线句有两处语病。
一是两面对一面,可将“能否”删去;二是根据语境,“并行不悖”用在此处不合逻辑,可将“并行不悖”改为“至关重要”等词。
据此分析,A项修改最恰当。
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )月球正面的历史,科学家已经大致研究得清楚了,但最古老的那一段历史却是仍藏在月球背面的深坑。
此前,有关月球背面的信息主要来自遥感探测。
此次,“嫦娥四号”携带月球车在月球背面成功软着陆,是中国航天创造的又一个人类“第一次”,是中国为全人类科技发展作出的一个重大贡献。
A.月球正面的历史,科学家已经大致研究清楚了,但最古老的那一段历史却仍藏在月球背面的深坑中。
B.月球正面的历史,科学家已经大致研究得清楚了,但最古老的那一段历史却仍藏在月球背面的深坑中。
C.科学家已经大致把月球正面的历史研究清楚了,但最古老的那一段历史却仍是藏在月球背面的深坑。
D.科学家已经大致把月球正面的历史研究得清楚了,但最古老的那一段历史却仍是藏在月球背面的深坑。
2021届高考语文一轮复习-第2部分专题三传统文化经典阅读2技法突破
专题三传统文化经典阅读逐点突破多种类型材料的分析一、语境提示默写类自从开设了《〈论语〉选读》课以后,有关《论语》的考试自在情理之中了,这部分需要积累记忆,尤其要注意对考试大纲规定背诵的部分的掌握。
2013年浙江卷出现了与《论语》相关的情景默写,作答需联系材料中的“箪食瓢饮” “衣敝缊袍”,并结合《君子之风》一章中“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也”的句意。
1.《论语》对后人的思想有深刻的影响。
请引用《论语》中与下面文字意思相仿的两句话,然后分析它们所表达的思想及现实意义。
“学者之于忠恕,未免参校彼己,推己及人则宜。
”(朱熹《与范直阁书》) 思路导引:解析:本题考查对《与范直阁书》和《论语》语句的理解能力,该题还涉及背诵能力。
首先要准确理解《与范直阁书》中所选语句的内涵,扣住“忠恕”和“推己及人”,结合《论语》中的相关语句;然后分析它们所表达的思想及现实意义即可。
答案:“己所不欲,勿施于人。
” “己欲立而立人,己欲达而达人。
”这两句中前一句是说人应宽恕待人,后一句是说人应仁爱豁达,概括起来讲就是推己及人、将心比心,是实行孔子仁学思想的出发点。
这是一种平等待人,对人表示尊重,表示关心和帮助的态度;同时也可以参省自我,知明而行无过。
在现实生活中,人与人的交往,如果都能做到推己及人,换位思考,将心比心,则会和谐很多。
品德高尚的人对于忠恕的理解就在于尽自己之心为忠,以己推人为恕,这是比较合时宜的。
二、语言概括理解类《论语》里许多言语慢慢进入到人们生活中,形成了成语。
有些就属于《浙江省普通高中学科教学指导意见》中规定的考查的范围,这类考查以识记为主。
还有一些词语,在《论语》中有特定的含义,需要结合文本进行正确理解。
2.阅读《论语》中的文字,完成(1)~(2)题。
子曰:“鄙夫可与事君也与哉?其未得之也,患得之;既得之,患失之。
苟患失之,无所不至矣。
”(1)请写出这一章所包含的两个成语:________________________________________________________________________(2)有人认为“患得之”一句有脱文,应该是“患不得之”。
2021年高三下学期周练语文试题(3.6) Word版含答案
注意事项:考生在答题前认真阅读本注意事项及各题答题要求1.试卷共6页,满分160分,考试时间为150分钟。
2.答题前,请将学校、姓名、考试证号等认真填写在答题卡上,并请认真核对规定填写的项目是否准确、条形码上的信息与本人是否一致。
3.所有答案在答题卡上完成。
选择题用2B铅笔填涂,主观题答案必须用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上的指定位置,在其它位置作答一律无效。
考试结束后,请将答题卡交回。
2021年高三下学期周练语文试题(3.6) Word版含答案一、语言文字运用(15分)1.在下面这段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()每年至少两次进村入户,与帮扶群众唠一唠________,了解他们在日常生活中遭遇的各种困难、各种矛盾,并为他们提供一些________的帮助,已经成为全省四十多万名帮扶干部________般的工作常态。
A.家长里短力所能及家常便饭B.柴米油盐力所能及司空见惯C.柴米油盐无微不至家常便饭D.家长里短无微不至司空见惯2.下列各句中,没有语病的一项是(3分)()A.优异成绩的获得,必须经过刻苦勤奋的学习而取得,学到了什么,取决于做了什么,不是教师教了什么。
B.“发现学习”是指学生在具体的学习情境中,经由自己的探索发现,从而获得问题答案的一种学习方式。
C.从“要我学”到“我要学”,是从内因驱动到外因推动的一个转变,是学习者情绪状态的一个转变。
D.教师如果急功近利,拔苗助长式的作法只会消解学生的学习兴趣,丧失学习信心,不利于学生的发展。
3.下列诗句中,对仗最为工整的一项是(3分)()A.山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。
B.弹棋击筑白日晚,纵酒高歌杨柳春。
C.秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。
D.田家望望惜雨干,布谷处处催春种。
4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)()长篇非虚构作品《一颗子弹与一部红色经典》,是刚健沉浑的交响曲,________,________。
2021届版高三语文复习优化作业古代诗歌鉴赏(3)含答案
2021届苏教版高三语文新一轮复习优化作业:古代诗歌鉴赏(3)含答案2021届一轮复习苏教版古代诗歌鉴赏作业[题组一对点练]1.阅读下面一首词,然后回答问题。
踏莎行·初春徐灿①芳草才芽,梨花未雨,春魂已作天涯絮。
晶帘宛转为谁垂?金衣②飞上樱桃树。
故国茫茫,扁舟何许?夕阳一片江流去。
碧云犹叠旧河山,月痕休到深深处。
【注】①徐灿:明末清初女词人。
②金衣:指黄莺.上片主要运用了什么表现手法?试简要说明。
答:解析:本题考查分析表现手法的能力。
要从“景”与“情”的关系角度分析.答案:借景抒情,以乐景衬哀情。
独居闺阁的词人以芳草才吐新芽、梨花刚刚开放、柳絮漫天飞舞、树上黄莺鸣啭等初春美景,反衬了自己如柳絮般飘零、沦落之感和伤感落寞之情.2.阅读下面的宋词,回答问题。
南乡子·送述古[注]苏轼回首乱山横,不见居人只见城。
谁似临平山上塔,亭亭,迎客西来送客行。
归路晚风清,一枕初寒梦不成.今夜残灯斜照处,荧荧,秋雨晴时泪不晴。
【注】述古:陈襄,苏轼任杭州通判时的同僚与好友,字述古。
请从“情”和“景”的关系角度,赏析词的下阕。
答:解析:本题考查鉴赏表达技巧的能力。
解答时,要抓住具体的“景”和“情"的内容作答。
答案:下阕通过描绘晚风凄清,枕上初寒,残灯斜照,微光闪烁的景象,营造出清冷孤寂的氛围,以哀景衬哀情,烘托了作者感伤离别,思念友人的凄凉孤寂之情.3.阅读下面这首宋诗,回答问题。
夜发分宁[注]寄杜涧叟黄庭坚阳关一曲水东流,灯火旌阳一钓舟。
我自只如常日醉,满川风月替人愁。
【注】分宁:今江西修水,是诗人的老家。
此诗作于诗人离家别友赴外地任职之时。
请从艺术手法的角度对这首诗的结尾句作简要赏析。
答:答案:那满川风月无比多情,因理解“我"的愁绪而满含愁意.诗人采用拟人(或移情)、夸张等修辞手法,将无情之物说成有情(或“借物抒情”“融情于景”),使得诗句含蓄而耐人寻味。
[题组二综合练]1.阅读下面这首词,回答问题。
2021届高考语文一轮复习第三部分现代文阅读专题三小说阅读第六讲小说主旨标题2类题目练习含解析
第六讲小说主旨、标题2类题目小说的主旨就是小说通过对现实生活的描绘和艺术形象的塑造所表现出来的主题思想,它是小说的灵魂,是作者创作的意图所在;标题是文章的眼睛,或是情节的高度概括,或是人物性格的突出体现,等等。
解读作者拟写标题和创作的意图,一直是命题者的偏好。
以体会意图为突破方向,就能很好地把握主旨标题类题。
题型一主旨题一、明确考什么,怎么考这里说的主旨题,其范围要广一些,除了小说主题外,还包括小说的思想意蕴和情感意蕴。
小说的思想意蕴是指作品表现出来的思想意义或价值,重在指文本带给读者的思考和认识,就是指小说的思想意义,侧重于小说的内容、主旨层面,重在理解小说的思想性、认识性。
小说的情感意蕴是指作品的情感意义或取向,即作者的情感态度、喜怒褒贬,重在理解作者的倾向性。
[教材联想]小说《祝福》中祥林嫂的悲剧形象揭示了怎样的主旨?参考答案:是作者刻意把祥林嫂的悲剧都安排在春天发生的,祥林嫂的悲剧不仅仅是个人的,更具有深刻的社会性,不推翻吃人的封建制度,像祥林嫂这样的劳动妇女的悲剧命运是不可能改变的。
答案分析:本题考查理解小说的主旨。
解答本题注意抓人物形象(祥林嫂是主题性人物)和作者的倾向,然后找出文章所对应的内容,理解归纳。
[教你审题]审题定向题干示例主旨题即理解小说的主旨、思想意蕴和情感意蕴等的题,题干中往往有“分析”“评价”“探讨”“看待”“谈谈”等作答动词和“主旨”“意图”“意蕴”“情感”“态度”等表答题方向的名词(1)文中写了陈皮匠和其他古城人面对无限商机的不同态度,请予评价;作者这样写的意图是什么,请予探讨。
(《东坛井的陈皮匠》)(2)结合赵老板这一人物形象分析作品主旨。
(《走眼》)(3)作者对贝尔蒂和霍夫曼持何态度?你怎样看待文中所涉及的风度与尊严?(《枪口下的人格》)(4)请结合文本简要探析作品蕴含的情感。
(《双琴祭》)二、知道答什么,怎么答落实“5抓”,解答小说主旨题1.抓标题有的小说的标题除了表面意思外,还有比喻义、象征义或双关义等,往往隐含着小说的主旨。
2021年高考语文一轮复习(高效演练稳达标)2.1.3文言断句新人教版
文言断句高效演练·稳达标一、(2021·姚安模拟改编)阅读下面的文言文,完成后面问题。
(6分)李商隐传王茂元镇河阳,(李商隐)辟为掌书记,得侍御史。
茂元爱其才,以子妻之。
茂元虽读书为儒,然本将家子,李德裕素遇之,时德裕秉政,用为河阳帅。
德裕与李宗闵、杨嗣复、令狐楚大相雠怨。
商隐既为茂元从事宗闵党大薄之时令狐楚已卒子绹为员外郎以商隐背恩尤恶其无行俄而茂元卒来游京师久之不调会给事中郑亚廉察桂州,请为观察判官、检校水部员外郎。
大中初,白敏中执政,令狐绹在内署,共排李德裕逐之。
亚坐德裕党,亦贬循州刺史。
商隐随亚在岭表累载。
三年入朝,京兆尹卢弘正奏署掾曹,令典笺奏。
明年,令狐绹作相,商隐屡启陈情,绹不之省。
弘正镇徐州,又从为掌书记。
会河南尹柳仲郢镇东蜀,辟为节度判官、检校工部郎中。
大中末,仲郢坐专杀左迁,商隐废罢,还郑州,未几病卒。
商隐能为古文不喜偶对从事令狐楚幕楚能章奏遂以其道授商隐自是始为今体章奏博学强记下笔不能自休尤善为诔奠之辞。
与太原温庭筠、南郡段成式齐名,时号“三十六〞。
文思清丽,庭筠过之。
而俱无持操,恃才诡激,为当涂者所薄。
名宦不进,坎壈终身。
(节选自?旧唐书?)1.以下对文中画波浪线局部的断句,正确的一项为哪一项(3分)( )A.商隐既为茂元从事/宗闵党大薄之/时令狐楚已卒子绹/为员外郎/以商隐背恩尤恶/其无行/俄而茂元卒/来游京师/久之不调B.商隐既为茂元/从事宗闵/党大薄之/时令狐楚已卒/子绹为员外郎/以商隐背恩/尤恶其无行/俄而茂元卒/来游京师/久之不调C.商隐既为茂元从事/宗闵党大薄之/时令狐楚已卒/子绹为员外郎/以商隐背恩/尤恶其无行/俄而茂元卒/来游京师/久之不调D.商隐既为茂元/从事宗闵/党大薄之/时令狐楚已卒子绹/为员外郎/以商隐背恩/尤恶其无行/俄而茂元卒/来游京师/久之不调【解析】选C。
根据句意,做“从事〞的为商隐,故排除B、D,“子绹〞做句子的主语,所以其前要断开,排除A。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2021年高三语文一轮复习周测试题3一、(18分,每小题3分)1.下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是()A.蓍.草shī鳜.鱼 guì艄.公shào 瑕瑜互见.jiànB.豆萁.jī宫绦.tāo 招徕.lái 开花结.果jiēC.下乘.chéng 狡黠.xiá禀.赋bǐn 噤.若寒蝉jìnD.登载.zǎi 友谊.yì含混.hùn 条条框框.kuāng2.下列词语中,没有..错别字的一组是()A. 销赃坐标诡秘故弄悬虚B.国粹元气赍发头昏脑涨C.弭谤凋敝证券见风驶舵D.饿殍纂夺涅槃牙牙学语3.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是()(1)在接受香港媒体的采访时,美国中央情报局前雇员爱德华·斯诺登了美国情报部门秘密监控世界各国的互联网信息的卑劣行径。
(2)弘扬优秀的民族文化,必将和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行,不能。
(3)经验告诉他,试验进行到这个时候,需要头脑清醒和思考冷静。
A.披露厚此薄彼分外B.披露顾此失彼格外C.泄露顾此失彼分外D.泄露厚此薄彼格外4.下列各句中,标点符号使用正确的一句是()A.“冰冻三尺,非一日之寒。
”做好一件事往往需要一个长期的积累过程,写作更是“路漫漫其修远兮”。
B.现代经济社会发展的一个明显特点是:生活方式的创新和生活内涵的变化,决定着产业和产品的创新方向,反过来,这些新产业和新产品又成为提高生活品质的支撑。
C.公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度,做到节能工作常抓不懈。
D.美国前总统肯尼迪曾说过这样一句警世的话:“评价一个国家的品格,不仅要看它培养了什么样的人民?还要看它的人民选择对什么样的人致敬?对什么样的人追怀?”5.下列句子中,没有语病的一项是()A.实现异地就医即时报销是我国医改中的一项长期而艰巨的工作,需要从建立信息系统、完善制度、出台政策等环节逐一解决。
B.最近,北京的社区店除了食品、药店和日杂零售外,又出现了一些家居品牌社区店,开始为居民提供各类家居用品。
C.今年的十月一日以后,电视、洗衣机、空调等家电产品将实行新的能效等级标准,不达标的产品将强制退市。
D.当我们对中国30个省份在同一时期的收入增长分别进行衡量时,我们发现其中有20个省的人均经济增长速度要快于世界上其他任何国家。
6.下列关于名著的说明,正确的一项是 ( )A.曹操的性格具有复杂性。
小说中借人物之口称之为“治世之能臣,乱世之奸雄”,但不同于董卓、孙权、袁绍之流的小人之奸,因为他还有谋霸业、统天下的雄才大略;他很狭隘,但也宽容。
他看似矛盾的言行使他成为一个具有历史深度的典型人物。
(《三国演义》)B.孔子有着丰富的人生体验,是富于感情的人,他的喜怒哀乐都溢于言表。
他会生气地斥责大白天睡懒觉的学生子路是“朽木不可雕”,也会对他欣赏的学生颜回连连称赞;他对不以为然的举动会“莞尔一笑”后再解释,他也会在别人误会他时急得对天发誓。
《论语》C.元春省亲时,对宝玉命名亭台轩馆之事大加赞赏,并亲自提笔为自己喜爱的几处楼馆赐名,大观园、潇湘馆、怡红院、蘅芜苑等楼馆都是元妃赐名的。
(《红楼梦》)D.《大卫`科波菲尔》中塑造了一系列劳动人民的正面形象,如大卫的保姆、心地善良的佩葛蒂和佩葛蒂的弟弟-—一位心地善良的渔民。
(《大卫科波菲尔》)二、(9分,每小题3分)阅读下面的文章,完成7-9题。
“阳光维生素”的巨大抗癌潜能1921年,麦科勒姆发现,被破坏了维生素A的鱼肝油具有预防佝偻病的功效,真正发挥该作用的一种脂溶性维生素由此浮出水面,它因为是第四种被发现的维生素而获名“维生素D”。
随后,科学家发现,人体在阳光的照射下,能够经由皮肤将体内的7-脱氢胆固醇合成为维生素D,因此,维生素D也被誉为“阳光维生素”。
在维生素D发现后的相当一段时间里,这种能够调节体内钙、磷代谢平衡的“阳光维生素”与骨骼健康的关系受到了密切关注,科学家们系统而深入地对其生理学功能进行了研究和探讨。
近几年来,关于维生素D在免疫调节、肿瘤预防、慢性代谢性疾病预防以及细胞微环境调控等方面的功能和作用的报道不断涌现。
尤其值得关注的是,近年来科学研究发现,体内维生素D缺乏可能与多种肿瘤的发生和发展密切相关,使得维生素D与肿瘤的关系成为肿瘤预防研究领域的热点。
早在1915年,美国科学家霍夫曼发现,位于不同纬度的城市的居民癌症死亡率与其所处地理纬度之间呈现阶梯式下降的趋势。
1937年,美国学者派勒等发现,增加阳光的暴露能降低癌症的发生风险。
基于维生素D可经日光照射在皮肤中生成的科学基础,加兰德等提出,低水平维生素D可能与结直肠癌的高发生率存在相关性的假设。
这一推论在随后开展的大量流行病学研究中得到了验证。
研究显示,维生素D缺乏和多种肿瘤发生显著相关,包括结直肠癌、乳腺癌、胰腺癌、肺癌等。
那么,维生素D在抑制癌症的发生发展过程中究竟能发挥哪些作用?首先,维生素D能有效抑制肿瘤细胞的增殖并促进其分化;其次,维生素D能促进癌细胞凋亡;再次,维生素D能抑制癌细胞的侵袭和迁移。
近来研究还显示,维生素D可能通过直接抑制主动脉或肿瘤起源的血管内皮细胞的增殖,并阻断血管内皮细胞生长因子(VEGF)诱导的内皮细胞的分支和延伸所诱导的血管生成。
此外,维生素D还能调节细胞的先天性免疫和获得性免疫,从而影响肿瘤细胞的微环境,最终抑制癌症的发生发展。
目前已知晒太阳是最简单经济的获取维生素D的方式。
每天进行足量的户外活动,适当地暴露于太阳光下能帮助皮肤合成能满足我们人体大部分需求的维生素D。
值得注意的是,涂抹防紫外线的防晒霜或撑遮阳伞会使获得维生素D的量大大减少。
另外,由于受生活区域的纬度、种族习俗、人种肤色、个人的穿衣习惯、季节变化等影响以及某些特定人群(如老年人等)自身合成维生素D的能力下降,单单依靠日光照射,很多时候并不能获得足量的维生素D,此时膳食补充就显得尤为重要。
动物性食物是天然维生素D的主要来源,如鱼肝油、含脂肪高的海鱼和鱼卵、动物肝脏、蛋黄、奶油和奶酪等。
由于富含维生素D的天然食物并不多,所以,在从天然食物获取不足的情况下,通过维生素D强化食品或维生素D补充剂适当地补充也是必要的。
(选自中科院官网,有删节)7.根据原文提供的信息,下列关于“维生素D”的表述,正确的一项是()A.维生素D能调节细胞的先天性免疫和获得性免疫,改变细胞的微环境,从而抑制癌症的发生发展。
B.被破坏了的维生素A会产生一种脂溶性维生素,它因为是第四种被发现的维生素而获名“维生素D”。
C.维生素D能阻断血管内皮细胞生长因子诱导的内皮细胞的分支和延伸所诱导的血管生成。
D.适当地晒太阳能帮助人体获取维生素D,此外动物性食物是天然维生素D的主要来源,适当的膳食补充也必不可少。
8.根据原文提供的信息,下列表述不符合原文意思的一项是()A.户外活动时,涂抹防紫外线的防晒霜或撑遮阳伞会减少维生素D的获取。
B.低水平维生素D与结直肠癌、胰腺癌等的发生存在着相关性。
C.食物中获取的维生素D和经皮肤合成的维生素D进入肝脏后,伴随血液循环进入肾脏。
D.位于不同纬度的城市的居民癌症死亡率与其所处地理纬度之间呈现阶梯式下降的趋势。
9.根据原文提供的信息,下列推断不正确的一项是()A.维生素D能够调节体内钙、磷代谢平衡,与骨骼健康有关系,在免疫调节、肿瘤预防等方面起着作用。
B.有些动物性食物富含天然维生素D,在从天然食物获取不足的情况下,可适当补充维生素D强化食品或维生素D补充剂。
C.维生素D在抑制癌症的发生发展过程中起着重要的作用。
D.经常接受日光照射,持续每日定量摄入维生素D,能起到治疗结直肠癌、乳腺癌、胰腺癌、肺癌的作用。
三、阅读下面的文言文,完成10~13题(21分)南阳县君谢氏墓志铭欧阳修庆历四年秋,予友宛陵梅圣俞来自吴兴,出其哭内之诗而悲曰:“吾妻谢氏亡矣。
”丐我以铭而葬焉。
予未暇作。
居一岁中,书七八至,未尝不以谢氏铭为言,且曰:“吾妻故太子宾客讳涛之女、希深之妹也。
希深父子为时闻人,而世显荣。
谢氏生于盛族,年二十以归.吾,凡十七年而卒。
卒之夕,殓以嫁时之衣,甚矣吾贫可知也。
然谢氏怡然处之,治其家,有常法,其饮食器皿,虽不及丰侈,而必精以旨;其衣无故新,而浣濯缝纫必洁以完;所至官舍虽卑陋,而庭宇洒扫必肃以严;其平居语言容止..,必怡以和。
吾穷于世久矣,其出而幸与贤士大夫游而乐,入则见吾妻之怡怡而忘其忧。
使吾不以富贵贫贱累其心者,抑吾妻之助也。
吾尝与士大夫语,谢氏多从户屏窃听之,间则尽能商榷其人才能贤否,及时事之得失,皆有条理。
吾官吴兴,或自外醉而归,必问曰:‘今日孰与饮而乐乎?’闻其贤者也则悦;否,则叹曰:‘君所交皆一时贤隽,今与是人饮而欢耶?’是岁南方旱,仰见飞蝗而叹曰:‘今西兵未解,天下重困,盗贼暴起于江淮,而天旱且蝗如此。
我为妇人,死而得君葬我,幸矣!’其所以能安居贫而不困者,其性识明而知道理多类此。
呜呼!其生也迫吾之贫,而殁也又无以厚焉,谓惟文字可以著.其不朽。
且其平生尤知文章为可贵;殁而得此,庶几..以慰其魂,且塞予悲。
此吾所以请铭于子之勤也。
”若此,予忍不铭?(选自《欧阳修全集》,有删节)10.对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是()A.年二十以归.吾归:出嫁B.其平居语言容止..容止:形貌C.谓唯文字可以著.其不朽著:彰显D.庶几..以慰其魂庶几:希望11.下列句子中,全部表现梅圣俞夫妇情深的一组是()①出其哭内之诗而悲②其衣无故新,而浣濯缝纫必洁以完③入则见吾妻之怡怡而忘其忧④闻其贤者也则悦⑤我为妇人,死而得君葬我,幸矣⑥且其平生尤知文章为可贵A.①②④B.①③⑤C.②③⑥D.④⑤⑥12.下列对原文有关内容分析和概括,不正确的一项是()A.梅圣俞在妻子去世以后,请求好友欧阳修为她写墓志铭,后来在给欧阳修的多封信中,又一再提及此事。
B.谢氏出身名门望族,但安贫乐道,治家有方,并且十分关心丈夫与士大夫的交往,是名副其实的贤内助。
C.西兵进攻江淮地区,随后又相继发生旱灾、蝗灾,谢氏仰天长叹,忧心忡忡,可见她关注百姓疾苦。
D.谢氏秉性明慧,懂得事理,时不时和梅圣俞探讨来访者才能高下,以及世事得失,都能讲得头头是道。
13.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(12分)(1)殓以嫁时之衣,甚矣吾贫可知也。
(2)使吾不以富贵贫贱累其心者,抑吾妻之助也。
(3)君所交皆一时贤隽,今与是人饮而欢耶?四、阅读下面的文字,根据要求作文。
(15分)在中国传统文化中,松、竹、梅被称为“岁寒三友”。
请你从中选择熟悉的一种,写一则短文,描绘它的形象,揭示它的象征意义。
要求:(1)象征意义必须与景物特点相吻合。