学年论文任务书

南京理工大学泰州科技学院经济管理系

10级学年论文任务书

一、学年论文的目的和基本要求

学年论文是本科学生在学习了部分基础课和一部分专业课，并初步掌握了相关专业基本理论、基本知识和基本技能的基础上进行的。实践证明它是研究与写作训练的一种有效形式。学年论文的主要目的是学习和掌握写作经济类学术论文的基本方法，提高分析问题和解决问题的综合能力。学年论文的特点与基本要求如下：

1、在学年论文写作中，要求学生学会学术论文写作的基本方法，诸如调查研究方法，著作和工具书查阅与使用，论文资料收集、整理与运用，论文写作的程序与规范等。

2、学年论文写作中，要求学生能综合运用所学过的基础课、专业基础课和专业课的基本理论和方法，分析相关专业中的一个具体问题，以巩固、深化和掌握所学过的理论、知识与技能。

3、学年论文的写作中，要求学生树立正确的方法论，培养实事求是、严肃认真、扎实严谨的学风。

4、学生选题后应认真学习，搜集资料，进行写作，对所选题目应有较为系统全面的阐述，并应做到理论联系实际，逻辑清楚、文理通顺，字数以 3 000字左右为宜。

5、指导教师的任务是：（1）在学生选定具体题目、拟定论文提纲、进行资料搜集和使用得当写作方法等方面提供指导；（2）指导学生订出写作计划，检查督促学生按时完成写作任务；（3）评定成绩。

6、学年论文由指导教师评阅打分，不进行答辩。

7根据教学评估要求，所有包括教师批阅文字的工作底稿原件都应交指导教师。指导老师在学年论文工作结束时一并交有关人员。

二、学年论文工作的步骤

学年论文工作步骤分为动员、准备、写作、评价共4个阶段。

1、各专业首先拟定学年论文参考选题，并进行学年论文动员。

2、进行学年论文的准备工作。学生在案头调研基础上，结合学年论文参考选题，提出初步的选题范围，经学生与指导教师充分联系与讨论后，确定具体的论文选题。

3、确定具体的论文选题后，在进一步调研的基础上拟定写作提纲交指导教师审核。经指导教师同意，即可开始论文的写作。

4、学生在教师指导下搜集、整理有关资料，了解与选题有关的实际问题，完成学年论文初稿。初稿交指导教师提出意见后，应立即进行修改，直至定稿。写作方式参见《南理工泰州科技学院经管类学年论文写作指导》。装订好的学年论文应于指定的时间交由指导教师评阅打分。

5、指导教师对学年论文进行评阅打分，并认真填写学年论文评阅表，汇总后记录分数并存档。学年论文成绩分优、良、中、及格、不及格五个等级。（1）优：能很好地综合运用所学知识进行分析问题，论文选题恰当，能以正确的观点和方法提出问题，对研究的问题论述清楚，分析透彻，论据充分，资料丰富，层次清楚，文笔流畅；对所研究的问题有创建性发挥和见解；（2）良：能很好地综合运用所学知识进行分析问题，论文选题恰当，能以正确的观点和方法提出问题，对研究的问题论述清楚，分析透彻，论据充分，资料丰富，层次清楚，文笔流畅；（3）中：能较好地综合运用所学知识进行分析问题，论文选题恰当，能以正确的观点和方法提出问题，对研究的问题论述清楚，分析透彻，论据比较充分，资料比较丰富，层次清楚，文笔通顺；（4）及格：基本能运用所学知识进行分析问题，论文选题尚可，能以正确的观点和方法提出问题，对研究的问题论述清楚，论据能说明问题，资料符合规定，层次基本清楚；（5）不及格：有下列情况之一者论文不及格。（1）未完成预定的论文写作内容，或抄袭他人的论文或文章；（2）没有掌握必要的基础理论和专业知识，论文分析有明显错误，论文结构不合理，质量较差；（3）字数少于规定要求，打印装订不合格。

三、学年论文的选题与形式

正确、恰当的选题是做好学年论文的前提。选题应坚持以下原则：

1、符合培养目标规定的基本训练要求；

2、理论联系实际；

3、使所学知识得到比较全面的应用；

4、选题不宜过大，具有与培养目标相适应的水平；

5、工作量适当，应能在规定时间内完成。

学年论文的形式可以多样化，学术论文、经济活动分析、调查报告、案例分析、改革方案研究等均可，但不论采取何种形式，都必须有观点、有材料、有论据、有论证和明确的结论。切忌堆砌材料或空泛议论，严禁抄袭他人成果。

四、学年论文的构成

1）论文提纲——提纲要经得起推敲，要符合学术逻辑。拟定提纲包括题目、基本论点、内容纲要。内容纲要包括大项目即大段段旨、大项目即段旨、小项目即段中材料或小段段旨。拟定提纲有助于安排好全文的逻辑结构，构建论文的基本框架。

2）查阅文献资料——要求查阅书籍资料2-3本，文章5篇以上，超过100字的引用提交复印资料。

3）学年论文正文——3000字左右，对所选题目应有较为系统全面的阐述，并应做到理论联系实际，逻辑清楚，文理通顺。

学年论文在第四学期的10周前交齐，每人交一份打印稿和一份手写稿，打印稿要求参见《南理工泰州科技术院学年论文格式》，手写稿格式与打印稿相同，统一用南理工泰州科

技术院文稿纸誊写。

五、学年论文的进程与时间安排

学年论文一般不少于14周，一般安排在第三学期第14周开始，至第四学期第10周结束。整个工作可分为四个阶段，时间分配及工作进程如下：

（1）准备和动员阶段

该阶段主要用于指导老师的准备工作.基本不占用学生时间，一般安排在第三学期第14—15周进行，主要工作包括：

1）指导老师提出学年论文课题。指导老师根据学年论文选题要求，对课题的性质、背景、要求以及完成课题的必要条件进行先期准备。

2）布置学年论文课题。指导老师与学生见面，布置学年论文题目，介绍学年论文内容、计划、安排和要求，制定一定量的参考资料及翻译资料原文。

3）学年论文动员。明确学年论文的目的、要求、考核方式、考核标准及一般工作程序，同时要求学生在生产实习过程中结合学年设计课题注意重点了解、广泛调研。

（2）论文提纲指导阶段

这一阶段，学生进行选题，搜集资料，并完成提纲，时间是第三学期16—18周。

（3）论文正文写作阶段

这一阶段是学生论文写作阶段，学生在该阶段将完成学年论文撰写工作。按照“学年论文的规范化要求”撰写学年论文。时间是第四学期第1周—第9周。

（4）评阅阶段

该阶段是对学生学年论文及所提供文档进行审阅、评阅阶段，时间是第10周。指导老师在规定时间内收齐学生的学年论文全部资料，并认真审阅、写出评语、客观地打出成绩。