古代汉语词类活用练习

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一、指出下列句子中的词类活用的现象(要说明是哪一种词类,如何活用的,参看例子)。

例1:渔人甚异.之。(陶潜《桃花源记》)

异:形容词用如动词,意动用法,异之:认为之(桃花源的景象)奇异。

例2:其一犬坐于前。(《聊斋志异·狼》)

犬:名词做状语。犬坐:像狗一样地坐。

1.故天下尽以扁鹊为能生死人。(《史记·扁鹊列传》)

2.时(赵)充国年七十余,上老之。(《汉书·赵充国传》)

3.女为悦己者容。(司马迁《报任安书》)

4.令女居其上,浮之河中。(禇少孙《西门豹治邺》)

5.遍体鳞伤、风驰电掣。

6.今有人日攘其邻之鸡者。(《孟子·攘鸡》)

7.欲辟土地,朝秦楚,莅中国而抚四夷也。(《孟子·齐桓晋文之事》)

8.远人不服,而不能来也。(《论语·季氏》)

9.抑王兴甲兵,危士臣,构怨于诸侯,然后快于心与?(《孟子·齐

桓晋文之事》)

10.友风而子雨。(《荀子·赋》)

11.齐景公问政于孔子,孔子对曰:“君君、臣臣、父父、子子。”(《论

语·颜渊》)

12.夫以秦王之威,而相如廷叱之。(《史记·廉颇蔺相如列传》)

13.甘其食,美其服,安其居,乐其俗。(《老子·八十章》)

14.天下云集而响应,赢粮而景从。(贾谊《过秦论》)

二、请在下列四组成语中,用字下加点的方法,标出与“今媪尊长安君之位”中“尊”的活用情况相同的词语。

1.含糊其辞正襟危坐聊表寸心赏心悦目

2.自圆其说轻车简从光宗耀祖骇人听闻

3.同心同德前倨后恭食不果腹明火执仗

4.严阵以待荷枪实弹回肠荡气怡情悦性

三、请阅读下面一段古文,将文中包含词类活用的句子全部摘录出来,并略作说明。

今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己;大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪,以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田里,以贤勇知,以功为己。故谋用是作,而兵由此起。禹汤文武成王周公,由此其选也。此六君子者,未有不谨於礼者也。以著其义,以考其信,著有过,刑仁讲让,示民有常。如有不由此者,在势者去,众以为殃,是谓小康。

《礼记·礼运第九》

答案:

一、指出下列句子中的词类活用的现象(要说明是哪一种词类,如何活用的,参看例子)。

例1:渔人甚异.之。(陶潜《桃花源记》)

异:形容词用如动词,意动用法,异之:认为之(桃花源的景象)奇异。

例2:其一犬坐于前。(《聊斋志异·狼》)

犬:名词做状语。犬坐:像狗一样地坐。

1.故天下尽以扁鹊为能生死人。(《史记·扁鹊列传》)

2.时(赵)充国年七十余,上老之。(《汉书·赵充国传》)

3.女为悦己者容。(司马迁《报任安书》)

4.令女居其上,浮之河中。(禇少孙《西门豹治邺》)

5.遍体鳞伤、风驰电掣。

6.今有人日攘其邻之鸡者。(《孟子·攘鸡》)名词作状语,每天。

7.欲辟土地,朝秦楚,莅中国而抚四夷也。(《孟子·齐桓晋文之事》)

动词的使动用法,使秦楚来朝拜。

8.远人不服,而不能来也。(《论语·季氏》)动词的使动用法,不能使远人来。

9.抑王兴甲兵,危士臣,构怨于诸侯,然后快于心与?(《孟子·齐

桓晋文之事》)兴,动词的使动用法,使甲兵动起来,即发动战争。危,形容词的使动用法,使士臣陷于危险。

10.友风而子雨。(《荀子·赋》)友、子,都是名词用如意动,即把风看成友、把雨

看作子。

11.齐景公问政于孔子,孔子对曰:“君君、臣臣、父父、子子。”(《论

语·颜渊》)后一个“君、臣、父、子”是名词活用为动词。“君君”即国君要像个国君,“臣臣”即大臣要像个大臣,“父父”即父亲要像个父亲,“子子”即儿子要像个儿子。

12.夫以秦王之威,而相如廷叱之。(《史记·廉颇蔺相如列传》)名词用

作状语,表示处所。

13.甘其食,美其服,安其居,乐其俗。(《老子·八十章》)都是形容词用

如意动,即以其食为甘、以其服为美、以其居为安。

14.天下云集而响应,赢粮而景从。(贾谊《过秦论》)都是名词用作状语,

表示比喻。象云一样聚积,像回声一样地应和,像影子一样地跟从。

二、请在下列四组成语中,用字下加点的方法,标出与“今媪尊长安君之位”中“尊”的活用情况相同的词语。

1.含糊其辞正襟危坐聊表寸心赏心悦目

2.自圆其说轻车简从光宗耀祖骇人听闻

3.同心同德前倨后恭食不果腹明火执仗

4.严阵以待荷枪实弹回肠荡气怡情悦性

“今媪尊长安君之位”中“尊”,是形容词的使动用法,义为“使。。。。。。尊贵”。成语“聊表寸心”、“前倨后恭”、“回肠荡气”中没有与“尊”的用法相同的词语。

三、请阅读下面一段古文,将文中包含词类活用的句子全部摘录出来,并略作说明。

今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己;大人

前一个亲、子,名词活用为动词,是意动用法。

世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪,以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田里,以贤勇知,以功为己。

正、笃、睦、和,形容词活用为动词,是使动用法。

贤,形容词活用为动词,是意动用法。

故谋用是作,而兵由此起。禹汤文武成王周公,由此其选也。此六君子者,未有不谨於礼者也。以著其义,以考其信,著有过,刑仁讲让,两个“著”都是形容词用如动词,是使动用法。

示民有常。如有不由此者,在势者去,众以为殃,是谓小康。

《礼记·礼运第九》

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