神奇的电子书包阅读答案
[会飞的蒲公英短文答案]蒲公英阅读短文答案
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[会飞的蒲公英短文答案]蒲公英阅读短文答案第一篇蒲公英阅读短文答案:《枯萎的蒲公英》阅读答案枯萎的蒲公英叶子①冬日的午后，阳光虽也明亮，但触一触还是有着沁骨的凉。
冬以它的冷漠，裹挟尽百花的艳影，留一地斑驳的枯黄。
我不由得竖起大衣的领子。
蓦地，一棵蒲公英，出现在我的视野里。
②那是一株怎样的蒲公英!叶子的边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿。
叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。
也是呢，霜一次又一次的从天而降，树叶渐渐飞去，草茎慢慢垂下头来。
生命的“红灯”，已经在不远处，正一点点逼近自己，那就用尽全部的力，贴向地面，贴向地面。
这就是蒲公英最聪明、最刚强也最负责任的举动。
他们明白，要想延续久远，就不能把头昂得太高这样才能把最沉实的爱，尽可能多地传递给儿女。
③我的心不由得疼了一下，这像极了我的母亲。
④去年的这个时节，冬阳阻不住东奔西跑的北风，正如我阻不住我八十岁老母的脚。
她在楼下，为我寻挖着蒲公英。
“经霜的婆婆丁(蒲公英的俗号)能消炎败火，你这嗓子，应该吃点。
”⑤她半弓着腰，在衰草连片的枯黄里，神情专注地寻找那一小簇一小簇的绿。
她时不时地弓腰，用那曾经丰腴饱满而至今肉皮松弛的手，极其小心地翻检着枯黄的草，似乎蒲公英长着脚，一不小心，受了惊吓，就会跑掉了似的。
母亲的脚步，已失去了早年的利落，有些蹒跚。
那是一双怎样的脚啊!为了让孩子们正常地进入学校，她携夫带子，脚板直探向千里外陌生的异乡;为了一家老小能吃上饭，她不分白天和夜晚，不惧严寒和冰霜，用那细小的绣花针，绣出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样，再用一双脚板，驱北风，走冰路，登火车，为一家换回不很丰裕的口粮。
⑥风，不时掀起母亲的白发，就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子。
它是想探寻那丝丝缕缕里，藏着多少生活的艰辛那就去问问太阳和月亮，几十年晨昏的默默相伴，它们如何把一个面如花，发如墨的纤纤女子，伴成了眼已花、头覆雪的颤颤老妪!探询那长长短短里，浸着多少爱意的疲累那就去问问星辰，千千万万次的斗转星移，如何刻录下一个个儿女渐渐长大的足迹，还有母亲的血泪和汗滴。
中职小学语文试题及答案
中职小学语文试题及答案试题一：阅读理解人的咀嚼战场，书籍是师长，而字是兵器。
这一切都在看书中显得神奇而辽阔。
阅读能增长知识，开拓眼界。
今天我们来看一篇关于读书的文章。
文章如下：【荐读】随着互联网的发展，纸质书是否会逐渐被电子书所取代？这个问题一直存在争议。
很多人认为，电子书的出现会让纸质书销声匿迹，但还有一部分人坚守着传统，认为纸质书无论在品质上还是拥有身临其境的阅读体验感上都远远超过了电子书。
读书是我们学习知识的一种重要方式。
读书不仅能丰富我们的生活，还能提高我们的综合素质。
读书能增长知识，开阔眼界；读书能培养良好的阅读习惯，提高我们的阅读理解能力；读书能磨炼意志，培养我们的思维能力和创造力。
而如今，互联网时代，电子书的出现给人们带来了更多的便利。
电子书可以存储大量的书籍，使得我们不再需要背着沉重的书包；电子书可以在互联网上免费获取，解放了我们的经济负担；电子书还可以随时随地阅读，不再受到时间和空间的限制。
然而，自然界无风不起浪。
许多人还是坚持认为纸质书才是真正的阅读之道。
纸质书的触感和书页间的翻动声带给读者身临其境的感觉，这种亲近感是电子书所无法比拟的。
同时，纸质书的品质也更加有保证，我们不需要担心电脑崩溃或电子设备断电的情况。
总的来说，无论是电子书还是纸质书，它们都有各自的优势和不足。
对于学生来说，读书应该是主要以纸质书为主，这样不仅能培养良好的阅读习惯，还能更好地提高我们的阅读理解能力。
但在一些特殊情况下，我们可以适当利用电子书的便利来进行阅读。
【题目】请根据文章内容回答下面的问题。
1. 文章中有人认为电子书可能会取代纸质书吗？2. 读书能够提高我们的什么能力？3. 电子书相比纸质书有哪些便利之处？4. 为什么有人仍然坚持认为纸质书才是真正的阅读之道？5. 你认为电子书和纸质书各有什么优势和不足？【参考答案】1. 是的，有很多人认为电子书可能会取代纸质书。
2. 读书能够提高我们的知识水平、开拓眼界，培养阅读习惯和提高阅读理解能力，同时也能磨炼意志和培养思维能力和创造力。
六年级下册语文-小升初专项复习：9-说明文阅读知识与习题训练(含答案)-部编版
说明文阅读知识与习题训练【说明文】一、说明文分类：１、实物说明文、事理说明文２、科技性说明文、文艺性说明文（也叫科学小品或知识小品）二、说明顺序：１、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序２、空间顺序：注意表方位的名词３、逻辑顺序：由主到次、由浅入深、由表及里、从特殊到一般、由抽象到具体、由现象到本质等三、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、作引用、下定义、列图表、摹状貌1．分类别：使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
2．下定义：使读者对概念有确切的了解。
3．作比较：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。
4．举例子：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。
5．打比方：可达到形象地说明事物的作用。
6．列数字：可以准确地说明事物。
7．列图表：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。
8．作引用：能使说明的内容更具体、更充实。
9. 摹状貌：使被说明对象更形象、更具体。
10.作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
四、两大说明方式：平实说明与生动说明五、说明文的结构。
说明文的结构常见的形式有：“总（概说）——分（具体）”式；“总——分——总”式；“分——总”式；并列式；递进式等。
六、说明文语言特征：准确（科学性）、生动（趣味性）。
七、说明方法及其作用分析的常用答题格式：本句用了……的说明方法，生动形象、具体直观、深入浅出（科学准确）地说明了……（说明内容），使读者……八、说明文中词语作用的认识与辨析：主要有两种题型：Ａ、“××”词好在哪里？★答题方式：用了“××”词，生动地（准确地）说明了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。
Ｂ、“××”词能不能删掉？★答题方式：不能删，“××”词的意思是……，在文中是说……，如果删去与事实不符，这个词体现了说明文语言的准确性。
部编版四年级语文下册第二单元综合素质评价 附答案
部编版四年级语文下册第二单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(57分)一、字词积累。
(28分)1.写出下列句子中加点字的正确读音。
(8分)(1)它们前俯后仰地挣扎．( )了一番，终于不动了。
(2)老师强调，我们应该学得更扎．( )实一些。
(3)10月16日早晨6时23分，飞船在环绕地球十四圈后成功返回着．( )陆场。
(4)天气干旱，森林更容易着．( )火。
2.读拼音，写字词。
(8分)(1)要多吃富含维生素的shū cài( )，这对预防jí bìng( )很有帮助。
(2)要想身体jiàn kāng( )，不jǐn( )要按时就cān( )，还需要适量运动。
(3)bèn zhòng( )的恐龙和小巧的gē zi( )之间究竟有什么联系呢？对此，这本书中有xiáng xì( )的介绍。
3.选择题，将正确答案的序号填入括号里。
(12分)(1)根据形声字的特点，我猜“氤氲(yīn yūn)”的意思可能与( )有关。
A.草木B.气体C.水D.土壤(2)下列没有错别字的一项是( )A.碳火烤羊肉B.天然琥泊C. 自助午餐D. 杀菌防嗅袜(3)下列词语搭配全部恰当的一项是( )A.沾满灰尘发明化石提出假说B.澎湃的波涛辽阔的太空神气的材料C.行动敏捷身高轻盈性情温顺D.快乐地飞舞渐渐地下沉慢慢地腐烂(4)上网只看帖子却不发表意见的行为被称为( )；可用计算机处理的多种信息载体的统称是( )。
A.自媒体B.多媒体C.潜水D.灌水(5)下列加点的成语运用不恰当的一项是( )A.随着一声震耳欲聋．．．．的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。
B.与其为无能为力．．．．的事懊恼，不如着手去做力所能及的事。
C.姿态万千的牡丹花展吸引了成千上万．．．．的游客。
D.老师气急败坏．．．．地说：“你们怎能乱扔垃圾？”二、句段运用。
《神奇的电子书包》阅读训练题及答案完整篇.doc
《神奇的电子书包》阅读训练题及答案-现代文阅读及答案-神奇的电子书包（1）提起书包，没有一个人会不动心，因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的年华。
令人遗憾的是，眼下孩子对书包有一种畏惧感。
据说有人称过中学生的书包，大都在10公斤到20公斤左右。
沉重的书包压弯了学生的背脊，也压痛了父母的心。
（2）有没有解决的办法？别急，在E时代，已经问世的电子书包将舒展父母们的眉头。
据了解，人民教育出版社正在调试一种电子书包。
这种书包相当于16开书本大小，厚度约1厘米，重量仅700克，内存1MB。
第一批准备试用的200台电子书包，分4个班，将分别在北京、上海、大连和深圳4个城市试用。
（3）这些书包如果做得秀气些，它完全可以放在口袋里。
虽然不起眼，却可以从小学用到大学毕业，读研、读博都可以用，一用就是几十年。
所有的作业都可以在这本书里完成。
这样，课堂上再也看不到堆积如山的课本、作业本，连铅笔、钢笔等文具都不用带了，一本16开本的电子书包将代替这一切。
（4）在新加坡，电子书包的发展要更快一些。
它实际上是一个储存、记载和阅读信息、资料的电子装置，上面设有入干电子卡插槽，学生可以插入课本卡、作业卡和字典卡等，还能与互联网连接收发电子邮件，可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。
显然，电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革（5）但是要普及这种产品，还不是一朝一夕的事。
严格地说，就技术而言，它比掌上电脑还简单，并非什么高尖产品。
它唯一的缺点是价格还嫌太贵，现在的售价到1500至1600元，相当于一个学生高中三年的学费，还难以在全国普及，要把它的价格降到1000元以下，也并非什么难事。
手机刚出来不也是一二万元吗？现在也不过千把元了。
（6）另一方面，传统的纸张教材不利于环保。
我国在校的学生超过3.2亿，如果平均每个学生的课本为20本，每年达到128亿册，而学生所用的作业本姑且每学期每门课按6本计算，将达到240亿册，可课本和作业本加起来将达到360亿册。
孟建平语文五年级上册第一单元试卷。
孟建平语文五年级上册第一单元试卷。
一、基础知识（35分）1. 看拼音，写词语。
（8分）huá qiáo（华侨） dǐng shèng（鼎盛）bìng jiǎn（秉鉴） fēn fù（吩咐）líng lóng（玲珑） qǐdí（启迪）fán suǒ（烦琐） jīn bì huīhuáng（金碧辉煌）2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6分）间隔（jiàn√ jiān）勉强（qiǎng√qiáng）划归（huà√huá）削弱（xuē√ xiāo）冠军（guàn√ guān）任丘（rén√rèn）3. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（9分）（举）世（闻）名（兴）高（采）烈（足）智（多）谋。
（呕）心（沥）血（处）心（积）虑（诡）计（多）端。
（1）诸葛亮（足智多谋），让周瑜不得不佩服。
（2）圆明园是一座（举世闻名）的皇家园林。
（3）敌人（处心积虑）地想破坏我们的计划，但是最终没有得逞。
4. 按要求写句子。
（12分）（1）海力布说：“我可以发誓，我说的话千真万确。
”（改为转述句）海力布说，他可以发誓，他说的话千真万确。
（2）秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句）秦王我都不怕，更不会怕廉将军。
（3）冀中人民在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道。
（缩句）冀中人民挖了地道。
（4）圆明园建筑宏伟。
圆明园收藏着最珍贵的历史文物。
（用关联词合并成一句话）圆明园不但建筑宏伟，而且收藏着最珍贵的历史文物。
二、阅读理解（30分）（一）课内阅读。
（15分）圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。
【经典】四川广安小升初语文真题(含答案解析)
经典四川广安小升初语文真题及答案（试卷满分100分，考试时间120分钟）题号一二三总分得分温馨提示：请小朋友仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色表现。
一、知识积累与运用(共38分)1. 下列划线字的注音全对的一组是（）（3分）DA. 塑（shù）料歼（jiān）灭侍（shì）奉树冠（guàn）B. 箬（nuó）笠禀（bǐn）报蕴（yùn）藏褪（tuì）色C. 雕琢（zhuó）烙（luó）印憧（tòng）憬荡涤（dí）D. 回眸（mòu）内涵（hán）炽（chì）热慷慨（kǎi）2. 我能选择正确的词语。
（4分）①我正在长时间地（观赏欣赏）_______着这条大鲈鱼时，却听父亲（平静安静）_______地说：“把它放回湖里去！”②但是看那孩子的面孔，看那使人（胜任信任）_______的神情，我又（断定判断）_______他不是那种人。
3. 照样子，补充词语。
（5分）例如：（分享）果实________婴儿________光芒 ________气氛________秘密________来历4. 同样一句话，重音位置不同，意义就不同。
如果要表达“别人可能去”的意思，重音标注正确的一项是（）（3分）A. 明天我不去电影院。
B. 明天我不去电影院。
C. 明天我不去电影院。
D. 明天我不去电影院。
5. 小明特别讨厌劳动，每次大扫除总是找各种理由逃避。
作为组长，你打算劝说他改掉这个缺点。
以下劝说的话中最得体的一句是（）（3分）A.你太自私自利，净拖咱们组后退。
你再这样我就告诉老师了！B.你参加了大扫除，我就把游戏机借你玩。
C.劳动是我们的义务，也是我们的责任。
来，我陪你一起干！D.你看你都胖成什么样儿了，该劳动劳动减减肥啦。
6. 下面有打乱顺序的4句话，顺序排列正确的是（）（3分）①母校就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；②当我即将离开母校时，我不禁一次又一次地回眸母校的每一个角落。
小学六年级阅读题及答案精选
小学六年级阅读题及答案精选一、神奇的电子书包(1)提起书包，没有一个人会不动心，因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的年华。
令人遗憾的是，眼下孩子对书包有一种畏惧感。
据说有人称过中学生的书包，大都在10公斤到20公斤左右。
沉重的书包压弯了学生的背脊，也压痛了父母的心。
(2)有没有解决的办法?别急，在e时代，已经问世的电子书包将舒展父母们的眉头。
据了解，人民教育出版社正在调试一种电子书包。
这种书包相当于16开书本大小，厚度约1厘米，重量仅700克，内存1mb。
第一批准备试用的200台电子书包，分4个班，将分别在北京、上海、大连和深圳4个城市试用。
(3)这些书包如果做得秀气些，它完全可以放在口袋里。
虽然不起眼，却可以从小学用到大学毕业，读研、读博都可以用，一用就是几十年。
所有的作业都可以在这本书里完成。
这样，课堂上再也看不到堆积如山的课本、作业本，连铅笔、钢笔等文具都不用带了，一本16开本的电子书包将代替这一切。
(4)在新加坡，电子书包的发展要更快一些。
它实际上是一个储存、记载和阅读信息、资料的电子装置，上面设有入干电子卡插槽，学生可以插入课本卡、作业卡和字典卡等，还能与互联网连接收发电子邮件，可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。
显然，电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命。
(5)但是要普及这种产品，还不是一朝一夕的事。
严格地说，就技术而言，它比掌上电脑还简单，并非什么高尖产品。
它唯一的缺点是价格还嫌太贵，现在的售价到1500至1600元，相当于一个学生高中三年的学费，还难以在全国普及，要把它的价格降到1000元以下，也并非什么难事。
手机刚出来不也是一二万元吗?现在也不过千把元了。
(6)另一方面，传统的纸张教材不利于环保。
我国在校的学生超过3.2 亿，如果平均每个学生的课本为20 本，每年达到 128 亿册，而学生所用的作业本姑且每学期每门课按6 本计算，将达到 240亿册，可课本和作业本加起来将达到360 亿册。
神奇的电子书包 课外阅读理解提高(含答案)
神奇的电子书包一、现代文阅读（本大题共1小题，共30.0分）1.神奇的电子书包①提起书包，人人为之动心，因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的年华。
令人遗憾的是，眼下孩子对书包有一种畏惧感。
据说有人称过中学生的书包，大都在10公斤到20公斤左右。
沉重的书包压弯了学生的背脊，也压痛了父母的心。
②有没有解决的办法？据了解，人民教育出版社正在调试一种电子书包。
这种书包相当于16开书本大小，厚度约1厘米，重量仅700克，内存1MB。
③这些书包如果做得秀气些，它完全可以放在口袋里。
虽然不起眼，却可以从小学用到大学毕业，读研、读博都可用，一用就是几十年。
课堂上再也看不到堆积如山的课本、作业本，连铅笔、钢笔等文具都不用带了，一本16开本的电子书包将代替这一切。
④在新加坡，电子书包的发展要更快一些。
它实际上是一个储存、记载和阅读信息、资料的电子装置，上面设有若干电子卡插槽，学生可以插入课本卡、作业卡和字典卡等，还能与互联网连接收发电子邮件，可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。
显然，电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命。
⑤但是要普及这种产品，还有难度。
严格地说，就技术而言，它比掌上电脑还简单，并非什么高尖产品。
它唯一的缺点是价格太贵，难以在全国普及。
⑥另一方面，传统的纸张教材不利于环保。
我国在校的学生超过3.2亿，如果平均每个学生的课本为20本，每年达到128亿册。
这是一个多么惊人的数字啊！为此，每年将砍掉多少森林。
显然电子书包的出现，将改变这种状况，为我们多留下几片森林。
⑦称砣虽小压千斤。
别看电子书包小，其产生的影响却不可忽视。
它不仅给中国的教育方式带来巨大的变革，还会对社会的很多方面产生巨大的影响。
由选文第②③自然段中，我们可以看出电子书包“神奇”的特点具体体现在哪些方面？第④段中说“电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命”的原因是什么？（请用文中话回答）结合选文，谈谈电子书包的使用有哪些意义。
银川市2020年(春秋版)八年级上学期第二次月考语文试题(I)卷
银川市2020年（春秋版）八年级上学期第二次月考语文试题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列各句中，没有语病的一项是（）A．在网络时代到来以后，争鸣性质的学术文章，更强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。
B．中国正在经历一场从“吃饱”向“吃好”、“吃健康”的转变，在这一历史进程中，能否保证公众的食品安全，取决于政府的执政水平，事关老百姓的切身利益。
C．最近，国家发改委下调了青霉素、罗红霉素等162个品种、近1300个剂型的药品，平均降幅是调整前规定价格的21%。
D．由于核废料衰变缓慢，所以一旦发生地质变动，或者因建筑、地铁建设等人为因素的影响，导致核废料泄露事件，那么后果将不堪设想。
2 . 下列句中加点的成语使用恰当的一项是（）A．大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得周围的大人们忍俊不禁，孩子们更是笑得前仰后合。
B．填报志愿时，他又想报考清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁。
C．小明的悟性特别好，他才上过王老师一节课，就能将王老师讲课的动作、神态模仿得栩栩如生。
D．文章生动细腻地描写了小麻雀的外形、神态和动作，倾注了强烈的爱憎感，读来楚楚动人。
二、字词书写3 . 根据拼音写出相应的词语。
（1）听说他在那边kuò chuò过一个时期，可是您看他今天已经落到什么田地！（2）关公曰：“兄长两次亲往bài yè，其礼太过矣。
”（3）规划自己的事业生涯，使事业和人生，呈现缤纷和谐xiāng dé yì zhāng的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。
（4）他对杜小康带着哭腔的请求，zhì zhī bù lǐ，只是不停地撑着船，将鸭子一个劲赶向前方。
三、现代文阅读阅读《神奇的电子书包》,完成下列小题。
①提起书包，人人为之动心，因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的年华。
部编版六年级语文易错习题
六年级易错习题1. 根据“讲究”的含义，对句中加点词解释正确的一组是（）讲究：①讲求、重视；②值得注意或推敲的内容；③精美祭器很讲究。
（）讲究卫生。
（）这里的技术是大有讲究的。
（）A. ①②③B. ②③①C. ②①③D. ③①②【答案】D2. 下列词语中有错别字的一项是（）A. 嘹亮卖弄草长莺飞B. 稀疏键壮花枝招展C. 蜜蜂朗润披蓑戴笠D. 婉转清脆风和日丽【答案】B【解答】B项“键壮”应改为“健壮”。
3. 下列词语书写完全正确的一组是（）A. 演练酱油毫迈B. 冲峰委员语调C. 检阅清新萍藻D. 优雅旗帜班点【答案】C【解答】这道题考查的是易错字的书写。
选项A，“毫迈”中“毫”应为“豪”；选项B，“冲峰”中“峰”应为“锋”；选项D，“班点”中“班”应为“斑”；故选C。
4. 将下面4个句子填入下文横线处，衔接最恰当的一项是（）我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。
世界之大，宇宙之大，此时仿佛只有我和书的存在＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。
①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶上②连平常我喜欢的鸟鸣声，也听而不闻了③窗外粼粼碧水，丝丝垂柳④这都是我平常最喜欢的东西，现在都视而不见了A. ③①④②B. ①②③④C. ①③②④D. ③④①②【答案】A【解答】本题中的四个句子都是写室外的所见、所闻，那么“窗外”一词就是关键的过渡词，可初步确定③句为首，③句和①句皆为所见景象，应连在一起；②④句皆为感受，应在其后。
④句开头有指示代词“这”，而内容与所见直接相关，应放在③①之后；②句写听觉，是对视觉所体现的感受的进一步深入，放在最后，故选A。
5. 下列哪个成语比喻行动和目的相反？（）A. 南辕北辙B. 南柯一梦C. 面目全非D. 天衣无缝【答案】A【解答】南辕北辙：想往南而车子却向北行。
比喻行动和目的正好相反。
南柯一梦：形容一场大梦，或比喻一场空欢喜。
面目全非：非：不相似。
样子完全不同了。
神奇的地声阅读答案神奇的电子书包阅读答案
《神奇的地声阅读答案|神奇的电子书包阅读答案》摘要：有像雷声、狂风怒吼声、炮声及汽车声、飞机声还有似撕布声、树折断声、铅球地板上滚动声、击鼓声等，(分)地震前地声能向人们发出警告信;地声响声多种多样，(5分)利用地声预测、预报地震(分临震前瞬地声发常见震级地声沉;震级地声尖响声长隔得远;响声短眼前闻地声宜断;速躲避少危险下面编分享神奇地声答案希望对有所助!神奇地声韩长代、田锟地震到前或早或晚地总会有些异常现象发生古今外例子也证明了这例如地震前发生地光、地声以及水位变化等其地声可以说是然给人类带灾难前向人们发出警告信我国史上记地声例子很多《魏·灵征志》山西雁门崎城有声如雷上西引十余声声止地震清朝乾隆年《三河县志》记679年三河8级地震前情景忽地底如鸣炮继以千石炮又四远有声俨然十万军飒沓而至余知地震976年8月8日唐山地震前五六不少人也听到特别奇怪声音地声响声多种多样这与震级、距离、远近和震深及地面覆盖物有关有像雷声、狂风怒吼声、炮声及汽车声、飞机声还有似撕布声、树折断声、铅球地板上滚动声、击鼓声等次地震各地听到地声情况也不尽相地声其他声音样也是由振动引起地震前由地壳岩体脆弱部位首先发生断裂或滑擦引起声现象是地震孕育程种物理现象是种地震先兆现象观测地声对地震预防有重义我国已有利用地声成功预测地震先例唐山地震前滦南县有位学教师凌晨两钟听到隆隆地声立即喊醒周围所有人离开建筑物到空旷地带躲避结凌晨3分地震就发生了地震发生前地壳岩石断裂或者滑擦有要几或者几十才发出声音;有是震前几秒钟或几分钟随着科学技术发展科学们研制了无人地震监测仪由地声接受器、放器、数据采集器和计算机组成监测系统能采集、记录各种地声信再识别、判断、分析、综合整理通打印机制成图形材供地震专分析地震趋势预报地震发生概、地及强科学们和人民群众总结出用地声预报地震谚语谚语曰临震前瞬地声发常见震级地声沉;震级地声尖响声长隔得远;响声短眼前闻地声宜断;速躲避少危险观测地声作出判断采取措施达到避免人员伤亡和财产损失目(选《青年科学》0年月)0什么是地声?地声有哪些神奇处?(6分)作者所要说明事理是什么?明白这事理对地震预防有何义?(5分)试分析引史和引谚语对说明事理不作用(分)答案0(6分)地声是地震前地壳岩体脆弱部位发生断裂或摩擦而引起声现象(分)地震前地声能向人们发出警告信;地声响声多种多样(分)(5分)利用地声预测、预报地震(分其预报预测占分)义懂得观测地声进行判断;采取措施以避免人员伤亡和财产损失(3分)(分)引用《魏·灵征志》和《三河县志》所记史实证实地震前确有地声这现象;引用谚语使对利用地声预报地震说明更加具体形象、通俗易懂。
广东省佛山市三水区2018——2019学年度小学六年级毕业语文水平测试答案
）的语气读。（2 分）
A.哀求 B.亲情 C.不满 D.愤怒
【解答】：
1．毒打，揍，揪着，直戳。
2．D、C、A、B
3．C
4.A
（二）课外阅读（22 分）
。 ）
神奇的电子书包
①提起书包，没有一个人会不动心，因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的年华。令人遗
憾的是，眼下孩子对书包有一种畏惧感。据说有人称过中学生的书包，大都在 10 公斤到 20 公斤
二、选择题（8 分）
1、下列词语没有错别字的一组是（ ）
A.张灯结彩 养遵处优 无缘无故 专心致志
B.各抒己见 触类旁通 独出心裁 精兵简政
C.邯郸学步 风华正茂 美不胜收 见薇知著
D.舍本逐末 落荒而逃 绕有兴趣 革故鼎新
【解答】：B
2、下列加点词的解释不正确的一项是（ ）
A.孰为汝多知乎？（通“智”，智慧） B.为是其智弗若与？（不）
A.它的体积小，重量轻。B.它的容量大，使用寿命长。
C.它可以贮存、记载和阅读各种信息、资料，代替课本、作业本以及钢笔、铅笔等文具。
D.以上都是。
7、电子书包有这么多好处，但也有人认为电子书包会影响学生的视力，同时，电子书包产生的
网络连接会影响学生的学习，你是否愿意使用电子书包呢？请结合文章的内容和你的生活实际说
C.弈秋，通国之善弈者也。（国家名） D.孔子不能决也。（判断）
【解答】：C
3.下列句子中，最简练无语病的句子是（ ）
A.马车远去，风中的歌声仍在夜空中渺渺回荡。
B.读了《桃花心木》一文，对我的启发很大。
C.吾日三省吾身，我们每个人每天都要及时改正并反思自己的言行。
D.我一看这张照片的时候，我就会想起我和我妹妹一起游戏的情景。
神奇的电子书包阅读答案
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、选文说明地对象是什么？由第二、三段我们可以看出，其"神奇"地特点具体体现在哪些方面？(分)
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、请分析第二段"重量仅克"一句中加点字"仅"地表达作用.(分)
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、第四段中说"电子书包地出现，预示着一场全球性地教育革命"地原因是什么？(请用文中话回答)(分)资料个人收集整理，勿做商业用途
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、从第五段看，电子书包地普及不是一朝一夕地事地原因是，电子书包必将被普及地原因是.(分)资料个人收集整理，勿做商业用途
、第六段中加线句运用地说明方法是什么？有何作用？(分)
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、结合选文，谈谈电子书包地使用有哪些意义？(至少写三点)(分)
①②③资料个人收集整理，勿做商业用途
、假如你是电子书包地设计者，结合你在学习中遇到地问题，你还想使电子书包具有什么功能？请简要谈谈你地想法.(分)资料个人收集整理，勿做商业用途
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、答案：电子书包；体积小、重量轻、容量大.
、答案：强调了电子书包地重量之轻，使说明文语言更准确.
、答案：电子书包还能与互联网连接收发电子邮件，可以和地球上任何一个地区地学生交流学习心得.
、答案：现在地价格还很贵，它比掌上电脑还简单，并非什么高精尖产品
、答案：列数字；具体准确地说明了传统地纸质教材不利于环保
、答案：①有利于环保②有利于减轻学生负担③有利于教育方式地改革④有利于信息技术地推广和应用(答出三点即可)资料个人收集整理，勿做商业用途
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六年级语文3.4单元检测试题及参考答案
六年级语文第三、四单元检测试卷（本卷满分100分，考试时间90分钟）一、判断题。
（正确的涂T,错误的涂F)（5分，每题1分）1. 《穷人》一课开头的环境描写可有可无，可以删去，不影响小说的表达效果。
( )2. 小说的“三要素”指的是典型的环境、典型的情节和典型的人物形象。
( )3. “于是,我跟同桌相视一笑，虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。
”句中的“相视工一笑”是“我们”对老师的嘲笑。
( )4. 课文《在柏林》的主题思想是批评两个小姑娘不尊敬神志不清的老妇人，说明人与人軍:之间要互相尊重。
演讲就是说话，只要把话说清楚就可以了，语气、语调、姿态在演讲中可有可无。
( ) 5. 我们无论读什么文章,都要逐字逐句仔细阅读，切不可浏览一下就可以了。
( )（ ）二、选择题。
（填涂正确选项，5分，每题1分）6.下列各组词语中字形和加点字注音有误的一项是（ ）A.忐．忑(t ǎn) 搀．扶(ch ān) 勺子 倒霉B.蜷．缩( qu án) 寡．妇(gu ǎ) 揪着 咆哮C.搁．板(g ē) 咔．嚓(k ā) 流淌 困难D.狞．笑(n íng) 嗤．笑(c ī) 淋雨 熄灭下 7.下面词语没有错别字的一组是( )A.别出心裁 技高一畴 大步流星B.暴露无遗 望乎所以 心满意足C.迥然不同 井然有序 怒气冲冲8.下面句子中所使用的修辞手法不同的一项是（ ）A.黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
像倒。
B.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
C.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
D.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
9. “雍正以后，这里是举行最高一级考试——殿试的地方。
” 句中破折号的作用是( )A. 表示声音的延长B.表示解释说明C.表示话题的转换10.对下面句子的加点词语理解有误的一项是( ) A.破课桌，俨然一个叱咤风云．．．．的古战场。
(形容声势威力很大。
) B.同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味．．．．。
统编版六年级语文上册第四单元高频考点检测基础卷(含答案)
统编版六年级语文上册第四单元高频考点检测基础卷(含答案)统编版六年级语文上册第四单元高频考点检测基础卷一、单选题1．从字形上看，“襞"的意思可能是( )A．宠爱B．衣服的皱纹C．腿瘸D．常绿藤本植物2．下面每组中读音和书写都正确的一组是（）。
A．狞笑（nínɡ）搀扶（cān）祭奠（jì）跌跌幢幢B．搁板（ɡē）保佑（yòu）寡妇（fù）自做自受C．黧黑（lí）魁梧（wǔ）倒霉（méi）忐忑不安D．蜷缩（quán）咔嚓（chā）挨揍（ái）汹涌澎湃3．下列句子所用修辞手法判断有误的是( )A．山洪咆哮着，像一群受惊的野马。
（比喻）B．死亡在洪水的狞笑声中逼近。
（夸张）C．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
（拟人）D．我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
（夸张）4．下列表达正确的一项是( )A．《穷人》第一自然段中描写桑娜屋内的环境是为了表明她是一个爱干净的人。
B．桑娜和渔夫的日子很难，所以他们不打算求助西蒙的两个孩子。
C．老汉是一个临危不惧、舍己为人、大公无私的村党支部书记。
D．老妇人之所以变得神志不清是因为他们穷困的生活。
5．下列加点字读音完全正确的一项是( )A．淋雨（lín）勺子（sáo）共产党员（dǎnɡ）B．流淌（tǎnɡ）沙哑（yǎ）嗓子眼儿（shǎnɡ）C．困难（kùn）搀扶（chān）唉声叹气（āi）D．狞笑（nǐnɡ）废话（fèi）揪心（jiū）6．下列句子中加点成语使用正确的一项是（）A．湛蓝的海，洁白的云，时而有几只海鸥掠过船舷，眼前的一切真是栩栩如生。
B．它们的叶子和花都不一样，各有各鲜为人知的秘密，可惜我知道得太迟了。
C．多年来，老校长为了这群孩子的成长，起早贪黑，处心积虑，他的功劳不能忘记。
D．到新学校后，班集体相敬如宾的和谐氛围让张晓亮很快适应了新的学习环境。
人教部编语文六年级下册期中检测卷(有答案)
人教部编语文六年级下册期中检测卷(有答案)部编版六年级语文下册期中测试卷班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序得分一二三四总分一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(6分)一个阳光XXXɡ XXX()的下午,我和XXX一起去溜冰。
突然,一个小女孩失去XXXɡ XXX(),XXX XXX()着朝XXX撞过来,俩人都XXX()在冰面上。
小女孩吓得哭了起来,XXX不但XXX XXXɡ()了她,还帮她róu cuō()摔得红肿的膝盖。
(二)下面词语中加点字的音节,没有错误的一项是()。
(4分)A.咽喉(XXX)肮脏(zānɡ)饭匙(chí)．．．B.纤维(qiān)薄雾(báo)山脉(mò)．．．(三)下面词语中,字形没有错误的一项是()。
(4分)A.XXX藉原谅万不得己B.惊惶凝视袭击眨眼不可思议(四)写出下面事物的寓意。
(4分)1.过年吃年糕:2.中秋节赏月:(五)根据要求,完成句子练。
(18分)1.照样子,把句子补充完整。
(10分)例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
．．．．．．．(1)心爱的小狗走失了,我伤心得。
(2)小狗失而复得,我高兴得。
2.从下面的两个情境中任选一个,写出自己心情“好”与“不好”时的情绪。
(8分)鲜花刮风(1)心情好:(2)心情不好:(六)判断正误。
正确的画“√”,错误的画“✕”。
(4分)1.读名著,先大抵了解它的写作背景,能匡助理解作品的内容和代价。
(。
)2.《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了作者忙碌的踪迹,表达了作者对时间不够用的无奈和惋惜。
()3.《鲁滨逊漂流记》一文中的XXX是一个冒险家和XXX 家,他独自一人在一座荒岛上生活了28年以后被救,终于回到了英国。
()4.“耄耋老人”指的是100岁的老人。
()二、积少成多。
(10分)1.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像滴在大海里,我的日子滴在,没有声音,也没有影子。
神奇的电子书包阅读题答案
神奇的电子书包阅读题答案(1)提起书包，没有一个人会不动心，因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的年华。
令人遗憾的是，眼下孩子对书包有一种畏惧感。
据说有人称过中学生的书包，大都在10公斤到20公斤左右。
沉重的书包压弯了学生的背脊，也压痛了父母的心。
(2)有没有解决的办法?别急，在E时代，已经问世的电子书包将舒展父母们的眉头。
据了解，人民教育出版社正在调试一种电子书包。
这种书包相当于16开书本大小，厚度约1厘米，重量仅700克，内存1MB。
第一批准备试用的200台电子书包，分4个班，将分别在北京、上海、大连和深圳4个城市试用。
(3)这些书包如果做得秀气些，它完全可以放在口袋里。
虽然不起眼，却可以从小学用到大学毕业，读研、读博都可以用，一用就是几十年。
所有的作业都可以在这本书里完成。
这样，课堂上再也看不到堆积如山的课本、作业本，连铅笔、钢笔等文具都不用带了，一本16开本的电子书包将代替这一切。
(4)在新加坡，电子书包的发展要更快一些。
它实际上是一个储存、记载和阅读信息、资料的电子装置，上面设有入干电子卡插槽，学生可以插入课本卡、作业卡和字典卡等，还能与互联网连接收发电子邮件，可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。
显然，电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命。
(5)但是要普及这种产品，还不是一朝一夕的事。
严格地说，就技术而言，它比掌上电脑还简单，并非什么高尖产品。
它唯一的缺点是价格还嫌太贵，现在的售价到1500至1600元，相当于一个学生高中三年的学费，还难以在全国普及，要把它的价格降到1000元以下，也并非什么难事。
手机刚出来不也是一二万元吗?现在也不过千把元了。
(6)另一方面，传统的纸张教材不利于环保。
我国在校的学生超过3.2亿，如果平均每个学生的课本为20本，每年达到128亿册，而学生所用的作业本姑且每学期每门课按6本计算，将达到240亿册，可课本和作业本加起来将达到360亿册。
这是一个多么惊人的数字啊!为此，每年将砍掉多少森林。
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神奇的电子书包阅读答案第一篇：神奇的电子书包阅读答案神奇的电子书包阅读答案15、选文说明的对象是什么？由第二、三段我们可以看出，其“神奇”的特点具体体现在哪些方面？(2分)________________________________________________________________ ____16、请分析第二段“重量仅700克”一句中加点字“仅”的表达作用。
(2分)________________________________________________________________ ____17、第四段中说“电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命”的原因是什么？(请用文中话回答)(2分)________________________________________________________________ ____18、从第五段看，电子书包的普及不是一朝一夕的事的原因是________________，电子书包必将被普及的原因是________________________________________________。
(2分)19、第六段中加线句运用的说明方法是什么？有何作用？(2分)________________________________________________________________ ____20、结合选文，谈谈电子书包的使用有哪些意义？(至少写三点)(3分)①________________ ②________________ ③________________21、假如你是电子书包的设计者，结合你在学习中遇到的问题，你还想使电子书包具有什么功能？请简要谈谈你的想法。
(3分) ________________________________________________________________ ____15、答案：电子书包；体积小、重量轻、容量大。
16、答案：强调了电子书包的重量之轻，使说明文语言更准确。
17、答案：电子书包还能与互联网连接收发电子邮件，可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。
18、答案：现在的价格还很贵，它比掌上电脑还简单，并非什么高精尖产品19、答案：列数字；具体准确地说明了传统的纸质教材不利于环保20、答案：①有利于环保②有利于减轻学生负担③有利于教育方式的改革④有利于信息技术的推广和应用(答出三点即可)第二篇：电子书包读书笔记“电子书包”这一概念在国内没有一个明确的定义，当前的定义可以从两个方面来理解：1.技术的角度看，电子书包是一种支持学习的通用网络设备，该设备可以通过蓝牙、无线网络等技术设备进行连接，从而让学习者实现对自己的数字资源随时随刻的学习利用和管理；2.从模型的角度看，电子书包是一种以网络为基础利用计算机实现数字化协助学习的空间。
在国内更多的是从技术的角度来定义电子书包的。
电子书包作为一种教育的产品存在。
这种产品是集成教材、电子词典、作业和课外读物等学习资源数字化一体的便携式移动终端。
其实，我们可以把电子书包简单的理解为一个基于网络的协作学习的平台。
对于电子书包的不同认识，是基于电子书包发展历史来看的，因此在不同的发展阶段，对电子书包的定义上就存在了不同的定义。
电子书包在实际教育的应用中对传统的教育提出了新的挑战。
电子书包，是当前教育信息化的产物，所以使用对象主要是中小学学生。
正因为对象主要是中小学生，忽略了大学生、成人群体，限制了其推广。
相对于中小学生而言，大学生、成人群体学习的自觉性更好，对知识的理解能力更强，因此将电子书包在大学生和成人群体中进行推广，能更好的体现其价值。
其次，在中小学中推广电子书包成本十分巨大。
当前在中小学使用的教材是纸质课本，成本较低；使用电子书包，一台终端价格在3000元到4000元左右。
若以一个人数40人的小学教学班来计算，该班级使用纸质教材一年的书本费不会超过4000元，而采用电子书包，仅设备这一项将花费120,000元（每台电子终端以3000元计算）。
在电子书包的使用过程中，我们不能忽略学习资源的购买，因此，在中小学推广电子书包中成本的投入是巨大的。
但是我们同时也应该看见电子书包在中小学应用的优势。
电子书包在中小学的普及将会带来以下几个好处：1.学生不用再背着沉重的书包到学校学习。
过去种类繁多的教材，各种辅导资料都将被数字化，然后作为数据存放在电子书包中。
2.学生可以依靠电子书包实现随时随地的学习。
电子书包，应当存在一个自身的数据库，在这个数据库中存放了当前学生感兴趣，需要学习的资源。
学生可以利用这个数据库随时随地进行学习。
同时，电子书包可以利用无线网络直接实现学习资源的更新和查询，大大的丰富了学生的学习资源。
3.电子书包普及过后，纸质课本将逐步推出校园，每年将减少大量纸张的使用，从而实现对环境的保护。
于此同时，电子书包只需要即时购买学习资源，即可向学生提供学习环境。
4.新的学习工具带来了新的学习方式。
电子书包的应用，更加强调学生的自主学习。
学生的自主学习，需要通过学生间的协助学习，学生们可以通过电子书包构建小型的学习网络，在这个网络中学生可以利用电子书包进行交流讨论，进行学习。
电子书包，取代传统教材，进入中小学课堂是必然的结果。
在这个过程中我们需要探讨的有以下几个方面：1.学习资源的开发。
在开发过程中，如何将传统的学习资源转化为给加有效的数字化学习资源将成为电子书包推广过程中首先面临的问题；2.学习个性化的选择。
针对不同的学生，依据学生的兴趣、学习基础，提供适合他们使用的学习资源。
如何提供这些适合的学习资源将成为我们在电子书包推广中研究的一个主要问题；3.针对新的学习工具，我们将如何设计更符合新学习工具应用的教学设计，将成为我们在教学实践中面临的关键性问题。
新的设计必将改变传统的教学，更加有效的实现学生对学习资源的学习。
第三篇：电子书包vE-家教育状元的摇篮还为孩子网络瞎逛担忧吗？还为孩子终日游戏人生而无耐吗？用教育棒，让你的家庭教育更棒！还为上课听不清重点学习把不住方向担心吗？还为考试前手忙脚乱吗？还为上网让父母担心吗？用学习棒，让你学习更棒！还在为学生听课不用心而烦恼吗？用网络学习教育棒，让你的学生学得更棒，让你的教学效果更棒!课内课外，让你一揽无奇！E-家教育，状元摇篮！"教育棒”外型貌似U盘，携带方便，免费时尚的小工具。
没错！涵盖幼儿、小学、初高中各学龄段的教育资料,在联网的电脑上即插即用，随时观看黄冈、海淀等全国名校名师在线课堂。
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E-家教育（教育棒）内容简介：海淀名师教育棒将海淀特级教师从小学至高中的每一堂课，每一个单元，都真实完整录制下来，让更多的孩子享受到名校老师的点拨和指导。
黄冈密卷教育棒涵盖从小学到高中的知识点、重点、难点、疑点、考点、紧抓重点、直扣考点，让您的孩子轻松应付考试。
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全科辅导中小学各个科目同步辅导，门门好成绩，能实现英语、语文、数学、物理、化学、历史、地理、生物、政治全科辅导，全国各地教材在线收看，免费实时更新。
Flash实验室理化实验室，在家也能做实验。
素质教育教育棒以提高受教育者诸方面素质为目标的课程，旨在提高学生思想道德素质、能力，促进个性发展，身体健康和心理健康。
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送同学，送孩子，送朋友，是最好的选择，只要购买一个，就可免费获得幼儿到高中所有科目课程，为了孩子，值得！从此书包不再沉重，从此教学内容随身携带，从此能享受20余位名师的随身指导。
外观上，它充分体现了时尚和人性化的完美结合，整机重量不足70克，其大小和U盘无异，使用上，界面十分友好，无需说明书即可操作，按科目、单元、章节编排，查找方便而且迅速。
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除了传统家校通包含的家校沟通功能，电子书包还提供更加丰富的教育信息化功能如数字化教育资源、学生成长史等，让其真正成为孩子们学习和生活的信息助手，一个真正的“数字化书包”。
※◆24小时在线QQ：273107071 手机：*** ※◆温馨提示：厂家批发，量大从优，20个起批！※◆教育棒供应商，价格最低，欢迎新老客户上门定货！第四篇：电子书包论文（本站推荐）电子书包在初中物理教学中的应用洛川县凤栖镇初级中学--------王延锋关键词：电子书包物理数字化学习资源摘要：在初中物理教学中应用电子书包的目的也是借助电子书包庞大的数字化资源引导学生关注其他科学学科的发展，注意学科之间的联系，在学习物理的同时，尽可能把其他学科知识作为认知基础和应用工具，同时也因其知识的运用而深化对其他学科知识的认知，通过相互了解与渗透的过程开拓学生创新思考、综合分析的视角。
电子书包这种新型的移动学习媒体，它的应用可以提高初中物理教学的有效性，使学生学得更轻松、效果更好。
一、电子书包在初中物理教学中的应用物理新课程改革的主要内容就是要求实施以学生自主学习的教学模式，其目的在于将科学家的学习引入课堂，让学生以类似科学家学习的方式学习科学，使他们不仅获得科学知识，同时还掌握科学方法，培养科学态度。
我以人教版八年级物理新教材第二章“声现象”当中的第四节“噪声的危害和控制”的教学为例，谈电子书包在初中物理教学中的应用。
1、体验（1）提出问题。
学生可以借助电子书包丰富的数字化学习资源提出需要探究的问题，同时联系生活实际组建协作小组，制订相关计划，明确各自的分工。
例如，有的同学负责带耳罩、棉花等材料，有的同学负责带上自己的发音玩具号或鼓。