第1讲(课程介绍,计算机基础知识,编程环境介绍)_80060602
2024版计算机基础知识培训教程原版
教程原版contents •计算机概述与发展历程•计算机硬件组成与原理•计算机软件分类与应用•操作系统功能与使用方法•办公软件应用技巧培训•计算机网络基础知识普及•信息安全意识培养及防范措施目录计算机概述与发展历程计算机定义及功能定义功能电子管计算机，体积庞大、运算速度第一代计算机的诞生、晶体管的发明、集成电路的出现以及互联网的发展等。
重要里程碑晶体管计算机，体积缩小、运算速度提高、成本降低且可靠性增强。
第二代计算机第三代计算机超大规模集成电路计算机，体积进一步缩小，运算速度更快，功能更加强第四代计算机0201030405发展历程及重要里程碑未来趋势与挑战未来趋势挑战计算机硬件组成与原理主机系统中央处理器（CPU）负责执行计算机指令和处理数据，是计算机的核心部件。
主板连接和协调各种硬件设备，提供数据传输的通道。
内存用于暂时存储CPU需要处理的数据和指令，是计算机快速运行的关键。
1 2 3硬盘固态硬盘（SSD）光盘、U盘等移动存储设备存储设备输入输出设备显示器键盘、鼠标输出设备，用于显示计算机处理后的结果。
打印机网络连接设备网卡路由器交换机调制解调器（Modem）计算机软件分类与应用操作系统设备驱动程序系统工具软件030201办公软件图像处理软件多媒体软件游戏软件如Java 、Python 、C 等，用于编写计算机程序。
编程语言集成开发环境（IDE ）版本控制系统代码编辑器如Eclipse 、Visual Studio 等，提供代码编写、调试、测试等一站式开发环境。
如Git 、SVN 等，用于管理代码版本和协作开发。
如Sublime Text 、Atom 等，提供轻量级代码编辑和代码高亮等功能。
编程语言及工具操作系统功能与使用方法常见操作系统介绍Windows系统01Linux系统02macOS系统03磁盘维护定期进行磁盘清理，删除无用文件和临时文件，释放磁盘空间；使用磁盘碎片整理工具提高文件读写效率。
2024年度-《计算机基础》教学全套课件
Photoshop、GIMP、等。
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动画制作技术
动画制作基本概念
指利用电脑和相关的软件制作出来的动画。
动画制作技术分类
二维动画制作和三维动画制作。二维动画制作包括传统手绘动画和 电脑二维动画，三维动画制作包括建模、动画、灯光、渲染等步骤 。
常用动画制作软件
Adobe After Effects、Maya、3ds Max、Blender等。
预备工作
提前预习数据库系统相关概念，了解 常见数据库产品及其特点。同时，复 习之前学过的数据结构与算法知识， 为学习数据库查询优化打下基础。
36
THANKS
感谢观看
37
网络协议定义
规定计算机之间通信的规则和标准的集合。
OSI七层体系结构
包括物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层和 应用层。
TCP/IP协议族
包括TCP、UDP、IP、ICMP、ARP等协议，是互联网的基础。
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局域网组建与维护技术
1 2
局域网概念
在有限区域内（如办公室、校园）组建的计算机 网络。
7
02
计算机硬件基础知识
8
计算机系统组成
计算机硬件系统
包括中央处理器（CPU）、存储器、输入输出设 备等主要部分。
计算机软件系统
包括操作系统、应用软件等，是计算机运行所必 需的各类程序和数据的集合。
计算机系统结构
指计算机硬件和软件系统的整体设计和组织方式 。
9
CPU结构与功能
CPU概述
中央处理器（CPU）是Βιβλιοθήκη 算机的 核心部件，负责执行指令和处理
17
04
计算机网络基础知识
计算机课程说课稿
计算机课程说课稿尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我说课的内容是计算机课程。
下面我将从课程目标、教学内容、教学方法、教学过程以及教学反思这几个方面来展开我的说课。
一、课程目标计算机课程是一门旨在培养学生信息技术素养和实践操作能力的基础课程。
通过本课程的学习，学生应达到以下目标：1、知识与技能目标（1）了解计算机的基本组成和工作原理，掌握计算机的基本操作，如开关机、鼠标和键盘的使用等。
（2）熟练掌握操作系统的基本功能，如文件管理、系统设置等。
（3）掌握至少一种文字处理软件的使用方法，能够进行文档编辑、排版和打印。
（4）学会使用网络获取信息、交流沟通和解决问题。
2、过程与方法目标（1）通过实际操作和实践项目，培养学生的动手能力和问题解决能力。
（2）引导学生通过自主探究和合作学习，掌握学习信息技术的方法和技巧。
3、情感态度与价值观目标（1）培养学生对计算机技术的兴趣和学习热情，激发学生的创新意识和探索精神。
（2）培养学生的信息道德和安全意识，遵守网络规则，合法、安全地使用信息技术。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个模块：1、计算机基础知识介绍计算机的发展历程、分类、特点和应用领域，让学生对计算机有一个全面的认识。
2、操作系统详细讲解操作系统的功能和操作方法，包括 Windows 系统的桌面管理、文件管理、系统设置等。
3、文字处理以 Word 软件为例，教授学生文字输入、格式设置、段落排版、表格制作等基本操作，培养学生的文档处理能力。
4、网络应用介绍网络的基础知识，如 IP 地址、域名、网络协议等，让学生掌握网络浏览、信息搜索、电子邮件的使用等技能。
三、教学方法为了实现教学目标，提高教学效果，我在教学中主要采用以下几种教学方法：1、讲授法对于一些理论性较强的知识，如计算机的工作原理、网络协议等，通过讲授法进行讲解，使学生能够系统地掌握相关知识。
2、演示法在讲解软件操作时，通过演示操作过程，让学生直观地了解操作步骤和方法，然后再让学生进行实践操作。
《计算机基础》课程教学大纲
《计算机基础》课程教学大纲一、课程概述《计算机基础》是一门面向非计算机专业学生开设的基础课程，旨在使学生了解计算机的基本概念、原理和应用，掌握计算机的基本操作技能，为后续学习和工作中使用计算机解决问题打下坚实的基础。
二、课程目标1、知识目标（1）了解计算机的发展历程、分类、特点和应用领域。
（2）掌握计算机系统的组成，包括硬件系统和软件系统。
（3）熟悉操作系统的基本概念和常用操作系统的使用方法。
（4）掌握办公软件（如 Word、Excel、PowerPoint）的基本操作。
（5）了解计算机网络的基本概念、组成和应用。
（6）掌握信息安全的基本知识和防范措施。
2、能力目标（1）能够熟练操作计算机进行文件管理、系统设置等基本操作。
（2）能够运用办公软件进行文字处理、数据处理和演示文稿制作。
（3）能够利用网络获取信息、交流沟通和资源共享。
（4）能够具备一定的信息安全意识和防范能力。
3、素质目标（1）培养学生的创新思维和实践能力。
（2）培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
（3）提高学生的信息素养和数字化生存能力。
三、课程内容1、计算机基础知识（1）计算机的发展历程、分类、特点和应用领域。
（2）数制与编码，包括二进制、八进制、十进制和十六进制之间的转换。
（3）计算机系统组成，包括硬件系统（中央处理器、存储器、输入输出设备等）和软件系统（系统软件和应用软件）。
2、操作系统（1）操作系统的概念、功能和分类。
（2）Windows 操作系统的基本操作，如桌面管理、文件管理、系统设置等。
3、办公软件（1）Word 文字处理软件，包括文档的创建、编辑、排版、打印等操作。
（2）Excel 电子表格软件，包括表格的创建、数据输入与编辑、公式与函数的应用、图表制作等操作。
（3）PowerPoint 演示文稿软件，包括演示文稿的创建、编辑、动画效果设置、放映等操作。
4、计算机网络（1）计算机网络的概念、组成、分类和拓扑结构。
（2）网络协议和 IP 地址的概念。
计算机基础说课课件
Excel表格操作
数据输入
讲解如何输入常规数据、日期 和公式等。
函数应用
介绍常用函数，如求和、平均 值、最大值、最小值等。
工作表操作
介绍如何新建、重命名、移动、 复制和删除工作表。
格式设置
介绍单元格格式化，包括字体、 边框、背景色等。
数据处理和分析
讲解排序、筛选、分类汇总等 数据处理方法。
PowerPoint演示文稿操作
Word文档操作
创建文档
介绍如何新建、保存Word文档，以及设 置文档属性。
表格和图片
介绍如何在Word中插入表格和图片，以 及如何调整其格式。
文本编辑
讲解文本输入、选择、移动、复制和粘贴 等基本操作。
段落排版
讲解段落对齐、缩进、行距、段间距等设 置。
格式设置
介绍字体、字号、颜色、粗体、斜体等格 式设置方法。
语法特点
Python语言采用简洁明了的语法，易于学习和理 解，特别适合初学者入门。
数据类型
Python支持多种数据类型，如整型、浮点型、布 尔型、字符串等，方便进行数据处理。
控制结构
Python中的控制结构包括条件语句和循环语句， 可以实现程序的流程控制。
Java语言基础
面向对象
Java是一种面向对象的语言，支持类和对象的概念，有助于理解 复杂程序结构。
信息获取、处理、分析 和利用的方法和技巧。
课程安排
第2周
办公软件应用（4课 时）
第4周
信息素养（2课时）
第1周
计算机基础知识（2 课时）
第3周
网络应用（4课时）
第5周
复习与测试（2课时）
02 计算机基础知识
计算机硬件基础
中职计算机基础开学第一课
实践与应用
提供丰富的实践机会，让学生在实际操作中掌握计算机技能，培养解 决问题的能力。
评价与反馈
建立多元评价体系，关注学生的学习过程和成果，及时给予反馈和指 导，帮助学生不断进步。
THANKS
感谢观看
PowerPoint软件功能
演示文稿基本操作
介绍PowerPoint软件的界面、工具栏、菜 单栏及其功能。
演示新建、保存、关闭、打开演示文稿的 方法。
幻灯片编辑与设计
动画设置与幻灯片放映
讲解幻灯片的版式设置、文本编辑、插入 图片等多媒体元素的操作。
介绍幻灯片切换效果、动画设置及幻灯片 放映的方法。
04
决实际问题打下基础。
熟练掌握常用办公软件
学习Word、Excel、PowerPoint等 常用办公软件的使用，提高办公效率 。
掌握网络安全与道德规范
学习网络安全知识和道德规范，提高 网络素养和自律意识。
计算机基础知识的应用与发展趋势
计算机应用领域
信息化时代的影响
介绍计算机在各个领域的应用，如科 学计算、数据处理、人工智能、计算 机网络等。
防范措施
网络安全的防范措施包括加强密码管理、定期更新操作系统和应用程序、安装杀 毒软件和防火墙、不随意下载不明附件和点击可疑链接等。
文明上网与网络道德规范
文明上网
文明上网是指在使用计算机网络时， 应当遵守社会公德和道德规范，不进 行不良行为，不传播不良信息。
网络道德规范
网络道德规范是指在使用计算机网络 时，应当尊重他人的权利和利益，不 进行网络欺诈、网络暴力等行为，维 护网络秩序和社会稳定。
中职计算机基础 开学第一课
第1章-计算机基础知识第一讲
28
第1章 计算机基础知识
1.1 计算机概述
机器语言 是计算机指令代码的集合。用它编写的程序CPU可直接识别并 执行。 汇编语言 采用英文缩写符号代替机器语言的操作码和操作地址所形成的 计算机语言，又叫符号语言。用它编写的程序计算机不能直接 识别和运行，必须将其转换成机器语言程序后才能被执行。把 汇编语言程序翻译成机器语言程序的程序称为汇编程序。 高级语言 是一种比较接近人类自然语言和数学描述的语言。翻译方式： 解释和编译
（3） 控制器分析指令，指
挥运算器、存储器执行指令规定
的操作；
（4） 运算结果由控制器控
制送存储器保存或送输出设备输
出；
（5）重复②③④ ，直到程
序结束。
32
第1章 计算机基础知识
1.1 计算机概述
1.1.6 计算机的性能指标
（1）字长
位(bit)：是一个二进制数码。其值只有0和1。
字节(byte)：8个二进制数位组成1个字节。
1.1 计算机概述
1.1.1 计算机的发展
1. 第一台电子计算机的诞生
1946年2月15日，世界上第一台通用数字电子计算机ENIAC研制 成功，承担开发任务的“莫尔小组”由四位科学家和工程师埃克特、 莫克利、戈尔斯坦、博克斯组成，总工程师埃克特当时年仅24岁。
名字：ENIAC(埃尼阿克)，全称:电子数字积分计算机 地点：美国宾夕法尼亚大学 主要元器件:电子管 研制目的：军事上的需要 意义：标志了电子计算机时代的到来
程序是由指令序列组成的，它是为解决某一问题而设计的一系列 排列有序的指令的集合。
地址 内存中每个存储单元的编号。
31
基础计算机培训课件
Word常用技巧
格式刷的使用 1、设定好文本1的格式。 2、将光标放在文本1处。 3、单击格式刷按钮。 4、选定其它文字(文本2)，则文本2的格式与文本1 一样。 若在第3步中单击改为双击，则格式刷可无限次使用，直到再次单击格式刷(或按Esc键)为止
Word常用技巧
让Word只粘贴网页中的文字而自动去除图形和版式 方法一、选中需要的网页内容并按“Ctrl+C”键复制，打开Word，选择菜单“编辑”→“选择性粘贴”，在出现的对话框中选择“无格式文本”。 方法二、选中需要的网页内容并按“Ctrl+C” 键复制，打开记事本等纯文本编辑工具，按“Ctrl+V”键将内容粘贴到这些文本编辑器中，然后再复制并粘贴到Word中。 ctrl+alt+f可以输入脚注 。
开关机步骤和屏显信息
一、开机次序(冷启动) 先打开外围设备(打印机、显示器、音箱等)电源开关，再打开主机电源开关。 重新启动(热启动) 按主机面板上的Reset(复位按钮) 或按键盘上的Ctrl+Alt+Del组合键 二、关机次序 先关闭主机电源开关、再关闭外围设备(打印机、显示器、音箱等)电源开关。
硬盘内部结构
7.光驱
光盘驱动器主要用于读/写光盘 根据光驱所读/写光盘的类型，可分为DVD光驱、 DVD刻录光驱
数据线
8.机箱
1)．购买电脑的目的 即买后用来做什么。用途不同电脑的配置可不同，要量身定做，简单用途普通配置，复杂用途高档配置。 2)．购买者的资金状况 因为单从用途制定的配置方案，如果资金不足将很难实现。 3).确定资金消费重点
ENIAC(Electronic Numerical Integrator And Calculator) 电子数值积分计算机
2024版计算机基础知识培训PPT课件
数据传输方式、速率和影响因素
数据传输方式
并行传输和串行传输。并行传输多位数据同时传输，速度快但成本高；串行传输一位一位地 传输数据，速度慢但成本低。
数据传输速率
通常以比特率（bps）或字节率（Bps）来衡量。比特率是指每秒传输的二进制位数，字节率 是指每秒传输的字节数。
影响因素
包括传输介质、传输距离、传输速率、噪声干扰等。不同的传输介质具有不同的传输速率和 抗干扰能力；传输距离越远，信号衰减越严重；噪声干扰会导致数据传输错误或失败。
计算机基础知识培训 PPT课件
contents
目录
• 计算机概述与基本原理 • 硬件基础知识与设备连接 • 软件基础知识与操作系统应用 • 网络通信与互联网应用基础 • 数据存储、处理与传输技术 • 编程语言与算法入门
CHAPTER 01
计算机概述与基本原理
计算机的定义与发展历程
计算机的定义
一种基于微处理器的智能电子计算 机器，具有高速运算、存储和处理 数据的能力。
算法的基本概念和设计方法
算法定义
一组有穷的规则，它们规定了解决某 一特定类型问题的一系列运算。
算法特性
有穷性、确定性、可行性、输入项、 输出项。
枚举法
通过一一列举问题的所有可能解，并 判断其是否满足问题的约束条件来找 出问题的解。
递推法
通过已知条件逐步推导出问题的解。
递归法
将问题分解为与原问题相似的子问题 来求解。
设备间的连接方式与接口标准
USB接口
通用串行总线接口，连 接鼠标、键盘、打印机
等外设。
HDMI接口
SATA接口
PCI-E接口
高清多媒体接口，连接 显示器、投影仪等视频
2024版小学信息技术第1课《认识计算机》优秀课件
02 计算机基础知识
2024/1/30
7
计算机发展历程及分类
第一代计算机（1946-1957年）
电子管时代，体积庞大、功耗高、可靠性差。
第二代计算机（1958-1964年）
晶体管时代，体积缩小、功耗降低、可靠性提高。
2024/1/30
第三代计算机（1965-1970年）
中小规模集成电路时代，体积进一步缩小、功耗进一步降低、可靠性 进一步提高。
2024/1/30
4
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
了解计算机的基本组成、 工作原理及应用领域；掌 握基本的计算机操作技能。
2024/1/30
能力目标
能够熟练使用鼠标、键盘 等输入设备；学会打开和 关闭计算机；掌握基本的 文件管理操作。
情感目标
培养学生对信息技术的兴 趣和爱好，激发探索和创 新精神。
第四代计算机（1971年至今）
大规模和超大规模集成电路时代，体积更小、功耗更低、可靠性更高。
8
计算机系统组成与功能
计算机硬件系统
包括中央处理器（CPU）、内存 储器、外存储器、输入设备和输 出设备等，是计算机的物理基础。
2024/1/30
计算机软件系统
包括系统软件和应用软件，是计算 机的灵魂。系统软件如操作系统、 编译程序等，应用软件如办公软件、 游戏软件等。
计算机的工作原理
冯·诺依曼结构，即“存储程序控制” 原理，根据预先存储的程序，自动 地执行计算或处理任务。
9
计算机硬件设备及配置
中央处理器（CPU）
计算机的“大脑”，负责执行程序中 的指令，控制计算机的操作。
内存储器
计算机的“记忆”部分，用于暂时存 储程序和数据，供CPU快速访问。
第 1 章 《计算机基础知识》教学大纲
第一章《计算机基础知识》教学大纲一、课程及章节简介课程名称：计算机导论学时：4学时开课学期：1适用专业：计算机各专业方向先修课程：无内容提要：本章首先介绍计算机的产生和发展、计算机的特点、分类及应用，然后重点介绍计算机中常用数制及其转换、定点数和浮点数的表示、数值型数据的编码、字符编码和汉字编码等基本知识。
二、教学目的及目标1、教学目的使学生了解计算机的发展历史及应用、熟悉掌握数制的基本概念、数制之间的相互转换，定点数和浮点数的表示、数值型数据的编码、字符编码和汉字编码等重要内容，从而为后续更好地掌握计算机的应用技能奠定良好的基础。
2、教学目标（1）了解计算机的发展历史、工作特点、分类、应用领域等相关知识。
（2）掌握数制的基本概念、各种数制的相互转换。
（3）掌握二进制原码、反码、补码的表示方法。
（4）掌握英文字符、汉字字符等的编码方式。
三、教学方法与手段1、问题导向法：该方法主要向学生抛出相关问题，引导学生对该问题的思考和解决，能够增强学生解决实际问题的能力。
2、项目驱动法：该方法主要是通过项目来驱动教学，给学生布置一个具体的小型项目让学生分组完成，通过项目将所学知识融会贯通，增强学生的应用实践能力3、以赛促学法：该方法主要在教学班级内的各小组展开，旨在通过该方法在教学班级内营造你追我赶的学习竞赛氛围，让学生通过小组比拼学习其他小组及同学的长处，对自己进行合理的定位，反思自己及本组的不足，明确今后努力改善的方向。
四、教学内容及学时分配内容（4学时）1.1概述（2学时）1.1.1计算机的产生、1.1.2计算机的发展1.1.3 1.3计算机的特点、1.1.4计算机的应用1.2计算机中信息的表示（2学时）1.2.1数制1.2.2不同进制间的转换1.2.3带符号数的表示1.2.4定点数和浮点数的表示1.2.5编码13课堂练习和讨论五、重点和难点计算机常用数制之间的相互转换、定点数和浮点数的表示、数值型数据的编码、字符编码和汉字编码等。
电脑基础知识快速入门培训讲义
电脑基础知识快速入门培训讲义第一章计算机基础知识第一部分计算机概述1.计算机发展史中计算机诞生时间的三个第一世界上发明的第一台电子计算机ENIAC，1946.2 美国世界上第一台按存储程序控制功能设计的计算机EDV AC，1946～1950，美国世界上第一台投入运行的实现存储程序控制功能的计算机EDSAC,1947～1949.5，英国2. 计算机发展的四个阶段和计算机时代的开始⑴计算机发展的分代按照不同的标准有不同的分法。
通常是按计算机中硬件所采用的电子逻辑器件划分成电子管、晶体管、中小规模集成电路、大规模超大规模集成电路四个阶段；也有一种观点把计算机的发展大致分为四个时期，即大型机时期、小型机时期、PC时期（或客户/服务器、PC/服务器）时期和Internet（或以网络为中心）时期。
⑵通常所说的“计算机时代”从何时开始？认为1951年，世界上第一台商品化批量生产的计算机UNIV AC-I的投产，计算机从此从实验室走向社会，由单纯为军事服务进入为社会公众服务，被认为是计算机时代的真正开始。
3. 计算机的特点从计算机的特点理解计算机的定义，要清楚计算机的实质是一种信息处理机。
计算机是一种能够输入信息，存储信息，并按照人们的意志（这些意志就是程序）对信息进行加工处理，最后输出人们所需要信息的自动执行的电子装置。
计算机的特点：处理速度快、处理精度高、可存储、可进行逻辑判断、可靠性高、通用性强。
4. 计算机的主要性能指标主频、字长、存储容量、存取周期、运行速度。
运算速度是个综合性的指标，MIPS的含义。
影响运算速度的因素，主要是主频和存取周期，字长和存储容量也有影响。
正确理解“字长”的概念。
5. 计算机的主要应用领域科学计算信息处理过程控制辅助系统通信6.存储容量和地址存储容量是存储部件存储单元的总和；地址是存储单元的编号。
要求：知道地址线，会求寻址空间知道存储容量和起始地址，会求末地址难点：地址总线，地址信号寻址、寻址空间存储容量和地址信号的关系第二部分.计算机组成一.计算机硬件1. 计算机硬件的组成及各组成部分的功能要理解以存储器为中心的计算机组成原理图运算器：对信息和数据进行运算和加工处理，运算包括算术运算和逻辑运算。
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2011年2月23日星期三
CPU
• •
CPU是指令的解释和执行部件，是计算机的心脏。 CPU主要由运算器、控制器和通用寄存器组成，它负责处理、 运算计算机内部的所有数据。寄存器组于在指令执行过后存放 操作数和中间数据，由运算器完成指令所规定的运算及操作。
Intel CPU
2011年2月23日星期三
•
✦ ✦ ✦
使用穿孔卡片、纸带 无操作系统 采用机器指令或汇编语言
2011年2月23国第一台计算机─103型通用数 字电子计算机于1958年6月由中科 院计算所研制成功，运行速度每秒 1500次，内存容量为1024字节 第一代机的特点：
•
✦ ✦ ✦
使用穿孔卡片、纸带 无操作系统 采用机器指令或汇编语言
2011年2月23日星期三
教学目标
• 通过本课程学习，使学生掌握C程序设计
的基本知识、基本方法与技巧，具有基 本编程应用能力
• 养成良好的编程风格与习惯 • 重在思维方法的学习，鼓励创新
2011年2月23日星期三
学习方法
• 大学生如何学习？ • 自己动手、丰衣足食 • 实践出真知 • 如何实践？
• 输出设备将计算机的输出转换成人能理解的输出。常
用的输出设备有：显示器、打印机、音响设备等
2011年2月23日星期三
输出设备
• 输出设备将计算机的输出转换成人能理解的输出。常
用的输出设备有：显示器、打印机、音响设备等
显示器
2011年2月23日星期三
打印机
音响设备
计算机软件
• 系统软件：位于计算机系统中最靠硬件的部分，它将
– Von Neumann对 ENIAC进行了改进，设计了 EDVAC 的主要特征:
• EDVAC
✦ 采用二进制技术 ✦ 存储指令
冯.诺伊曼
2011年2月23日星期三
第一代计算机（续）
•
中国第一台计算机─103型通用数 字电子计算机于1958年6月由中科 院计算所研制成功，运行速度每秒 1500次，内存容量为1024字节 第一代机的特点：
AMD CPU
龙芯 CPU
风扇
存储器
• •
为了实现自动计算，各种信息必须预先存放在计算机内的某个 地方，这个地方就是存储器。 存储器有内存和外存之分，存放在内存中的数据在掉电之后丢 失，而外存是存放程序和数据的“仓库”，可以长时间保存大量 信息，但程序必须调入内存方可执行。
2011年2月23日星期三
• 计算机程序设计基础, 乔林, 高教出版社, 2008 • 《C程序设计》谭浩强, 清华大学出版社出版,
2000.
2011年2月23日星期三
参考书（进阶）
• • • • •
Perter Van Der LinDen著，徐波译，C专家编程，人民邮电 出版社，2002。 Brian W.Kernighan，Rob Pike著，裘宗燕译，程序设计实 践（中文版/英文版），机械工业出版社，2000/2002。 Randal E. Bryant, David O'Hallaron著, 龚奕利,雷迎 春译, 深入理解计算机系统, 中国电力出版社, 2004 Randal E. Bryant, David O'Hallaron, Computer Systems: a Programmer's Perspective, 电子工业出版 社, 2004 。 林锐，韩永泉，高质量程序设计指南——C++/C语言（第二版）， 电子工业出版社，2003。
Intelligence）
✦ 阿凡达是我们的未来吗？（Avatar） ✦ 会有那么一天，人与计算机的位置互换吗？（终结者）
• 我们的职责是让它更容易被驾驭
✦ 追求自我毁灭？
2011年2月23日星期三
计算机的组成
•
计算机是一种能够按照事先存储的程序自动、高效地 对数据进行输入、处理、存储和输出的系统，这个系 统由硬件和软件组成。
外存储器
穿孔卡片、纸 带
磁带
磁带、磁盘
磁盘、光盘等 大容量存储器 数亿条以上， 目前已达 千万亿次
处理速度(指令数/ 秒)
几千条
几百万条
几千万条
2011年2月23日星期三
第一代计算机
• 1946年2月15日，世界上第一台数字电子计算机ENIAC在
美国宾夕法尼亚大学莫尔学院，由物理学家John Mauchly和工程师Presper Eckert领导研制成功
2011年2月23日星期三
什么是会计算机？
•
什么是会计算机？
✦ ✦ ✦ ✦ ✦ ✦
会打字？ 会编程？ 会DIY？ 会上网？ 会“黑客” ......
• 懂原理、能应用、会创新
2011年2月23日星期三
计算机是什么？
• 计算机是用来延伸人的能力的工具，需要人来驾驭
✦ AI能实现吗？（AI,Artificial
2011年2月23日星期三
Q & A？
2011年2月23日星期三
万丈高楼平地起
─计算机基础知识
2011年2月23日星期三
什么是会计算机？
2011年2月23日星期三
什么是会计算机？
2011年2月23日星期三
什么是会计算机？
•
什么是会计算机？
✦ ✦ ✦ ✦ ✦ ✦
会打字？ 会编程？ 会DIY？ 会上网？ 会“黑客” ......
✦ 真空管 ✦ 无程序存储 ✦ 采用十进制 ✦ 每秒5000次
2011年2月23日星期三
第一代计算机（续）
• 1946
– Von Neumann对 ENIAC进行了改进，设计了 EDVAC 的主要特征:
• EDVAC
✦ 采用二进制技术 ✦ 存储指令
2011年2月23日星期三
第一代计算机（续）
• 1946
✦ 平时作业
(50%)+期末大作业 (40%) +网上讨论 (5%)+实验考勤(5%)
✦ 作业严禁抄袭
•
‣ 抄袭当次及之前所有的作业成绩清零
大家可以提前申请参加考试，考试通过者计优秀，承担 课代表工作
✦ 每月一次 ✦ 强烈推荐！！！
2011年2月23日星期三
关于作业
• 你可能将度过这样一段日子：
凌晨4点的哈佛大学图书馆
计算机的发展
2011年2月23日星期三
计算机的发展
第一代 (1946～1955年) 第二代 (1956～1963年) 第三代 (1964～1971年) 中小规模 集成电路 第四代 (1972年～至今) 大规模、超大 规模集成电路 主机电子器件 电子管 晶体管
内存
汞延迟线
磁芯存储器
半导体存储器
半导体存储器
✦自学、动手、应用、上网
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程序能力的锻炼过程
良好的风 格和算法 自主写程序
自学能力
乐在其中 循序渐进
交流和研讨
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学习心态
• “自立、自信、自尊、自强”
✦ ✦
要有战胜困难的勇气和信心 要求做到越学越会充满信心
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考核方式
•
考核以实践为主
• / • 第二步：人工甄别 • 第三步：请到办公室喝茶
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参考书（入门）
• 计算机程序设计基础,王行言, 高教出版社, 2004 • Brian W. Kernighan，Dennis M. Ritchie著，
徐宝文，李志译，C程序设计语言（第2版·新版），机 械工业出版社，2001.
计算机的用户与硬件隔离。系统软件与具体的应用无 关，但其他的软件要通过系统软件才能发挥作用。常 用的系统软件有操作系统、编译器、网络软件等。 Word、Excel、Photoshop、财务软件等。
• 应用软件：是为了支持某一应用而开发的软件。如
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计算机软件
• 系统软件：位于计算机系统中最靠硬件的部分，它将
中国第一台电子计算机103
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第二代计算机
• 采用真空管技术和磁带 • 第二代机的特点：
✦ 更可靠、更便宜 ✦ 出现了简单的操作系统：批处理系统
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理的符号。常用的输入设备包括：
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输入设备
• 输入设备将人能理解的符号转换成计算机能处
理的符号。常用的输入设备包括：
键盘
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鼠标
触摸屏
CPU
• •
CPU是指令的解释和执行部件，是计算机的心脏。 CPU主要由运算器、控制器和通用寄存器组成，它负责处理、 运算计算机内部的所有数据。寄存器组于在指令执行过后存放 操作数和中间数据，由运算器完成指令所规定的运算及操作。
计算机的用户与硬件隔离。系统软件与具体的应用无 关，但其他的软件要通过系统软件才能发挥作用。常 用的系统软件有操作系统、编译器、网络软件等。 Word、Excel、Photoshop、财务软件等。 应用软件 系统软件 计算机硬件
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• 应用软件：是为了支持某一应用而开发的软件。如
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Tsinsen网络自动 评测系统
• 作业批改 •
（胡伟栋）
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作业雷同检测
• 第一步：Stanford大学开发的moss软件是
专门为检测源代码抄袭而设计的，可以瞬间 从数百份源代码中找出一对对的疑似抄袭 ~aiken/moss/
《计算机程序设计基础》 第一讲
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摆龙门阵
─课程介绍
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