六一儿童节主持词(精选多篇)

六一儿童节主持词(精选多篇)

男：亲爱的同学们，女：敬爱的老师和家长朋友们，

合：大家下午好！合：大家下午好！

男：秋高气爽，女：硕果飘香！

男：在这美丽的金秋季节，女：我们迎来了方田中小第三届综合素质展示大赛男：我们激情飞扬！女：我们心儿欢畅，

男：感谢您，方田中小，您是我们课外生活的乐园！

女：感谢您，方田中小，您是我们展示才华的舞台！

女：在您温暖的怀抱里，我们尽情享受着童年的快乐，

男：在您博大的胸怀中，我们自由放飞着美丽的梦想！

合：尊敬的领导、老师合：尊敬的领导、老师

亲爱的同学们：大家好！亲爱的同学们：大家好！

燕：有一种时刻总让人热血沸腾，燕：有一种时刻总让人热血沸腾，光：有一种时刻总让人泪花滚滚，光：有一种时刻总让人泪花滚滚，合：这就是奏国歌、升国旗时的情景。合：这就是奏国歌、升国旗时的情景。燕：当我们仰望五星红旗，燕：当我们仰望五星红旗，光：心中就有热血沸腾；光：心中就有热血沸腾；

燕：人民的利益高于一切，燕：人民的利益高于一切，

光：用我们真诚的童心向国旗宣誓，光：用我们真诚的童心向国旗宣誓，合：我们永远跟党走。合：我们永远跟党走。

燕：升旗仪式现在开始，全体直立，燕：升旗仪式现在开始，全体直立敬礼!奏国歌!敬礼!奏国歌

燕：六月的气候宜人，鲜花盛开。燕：六月的气候宜人，鲜花盛开。光：六月的草长莺飞，生机盎然。光：六月的草长莺飞，生机

盎然。燕：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，燕：伴着花的芬芳，

披着节日的盛装，光：“六一”，这个属于我们的节日，光：“六一”，这个属于我们的节日，

又来到了我们的身旁。又来到了我们的身旁。

燕：在我们眼里，六月它是一只新鲜燕：在我们眼里，六月它是一只新鲜

的苹果；它采集太阳的颜色，汲的苹果；它采集太阳的颜色，汲

取大地的苹果；它采集太阳的颜取大地的苹果；它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，切开它吧，色，汲取大地的汁液，切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝让蜜汁淌进我们的心窝

光：在我们眼里，六月它只是一只小光：在我们眼里，六月它只是一只小

小的鸟儿；鸟儿的鸣叫斟满酒杯，小的鸟儿；鸟儿的鸣叫斟满酒杯快分给我们吧，让我们痛饮这新快分给我们吧，让我们痛饮这新

鲜的欢乐燕：全体队员直立，下面让我们用歌声唱出这节日的快乐

吧!齐唱队歌!

光：下面请陈校长为我们致贺词大家欢迎!燕：陈校长诚挚地问

候节日的祝贺让我们深深感到少先队员的无尚光荣。合：是啊!少先

队员们，繁荣昌盛的美好前景在召唤着我们。我们要努力提高自身

素质，在新的人生起点上，再接再厉，使自己成为新世纪祖国建设

需要的栋粱之材。光：下面请罗副校长为我们讲话，大家欢迎!燕：

罗副校长的讲话让我们感受到了学校给我们带来了快乐，老师为我

们付出了心血光：是啊!可爱的同学们，昨天是值得我们赞美的，因

为我们已付出了努力；燕：今天是应该好好把握的，因为把握好每

一个“今天”，就意味鲜的欢乐

燕：全体队员直立，下面让我们用歌声唱出这节日的快乐吧!齐

唱队歌!光：下面请陈校长为我们致贺词

大家欢迎!

燕：陈校长诚挚地问候节日的祝贺

让我们深深感到少先队员的无尚光荣。

合：是啊!少先队员们，繁荣昌盛

的美好前景在召唤着我们。我们要努力提高自身素质，在新的人生起点上，再接再厉，使自己成为新世纪祖国建设需要的栋粱之材。

光：下面请罗副校长为我们讲话，

大家欢迎!

燕：罗副校长的讲话让我们感受到

了学校给我们带来了快乐，老师为我们付出了心血光：是啊!可

爱的同学们，昨天是值得我们赞美的，因为我们已付出了努力；

燕：今天是应该好好把握的，因为

把握好每一个“今天”，就意味

着把握好了今生；着把握好了今生；

光：明天是充满竞争和希望的，我们光：明天是充满竞争和希望的，我们

应该夯实基础、信心百倍地去面对应该夯实基础、信心百倍地去面对燕：在这盛大的节日里，我校迎来了燕：在这盛大的节日里，

我校迎来了

首届综合素质与技能竞赛活动首届综合素质与技能竞赛活动光：各班选手都将登台亮相，展风姿、光：各班选手都将登台亮相，展

风姿、

献才艺。他们将向我们展示书法、献才艺。他们将向我们展示书法小组朗诵，综合素质与实践体验三个方面的才艺

燕：参加本次活动的评委有：罗副校长廖福祯主任、张清祥主任、巫朝良老师范进利老师、温仕旺老师、张旺盛老师光：还有负责统

计分数的：陈应珍老师廖有寿老师合：让我们用热烈的掌声对他们

表示欢迎燕：首先要进行的竞赛项目是：书法光：比赛的规则是：

1-3年级的选手根据所提供的内容，在田字格内正确、规范地书写，由评委评出每作品的分数，去掉一个最高分和一个最低分，计算平

均分为参赛选手的最后得分，再把各班级四个选手的最后得分相加

除以4，算出每个代表队该项目的竞赛得分。燕：请各选手上场。

小组朗诵，综合素质与实践体验三个方面的才艺燕：参加本次活动的评委有：罗副校长廖福祯主任、张清祥主任、巫朝良老师范进

利老师、温仕旺老师、张旺盛老师光：还有负责统计分数的：陈应

珍老师

廖有寿老师

合：让我们用热烈的掌声对他们表示

欢迎

燕：首先要进行的竞赛项目是：书法光：比赛的规则是：1-3年

级的选手根据所提供的内容，在田字格内

正确、规范地书写，由评委评出每作品的分数，去掉一个最高分和一个最低分，计算平均分为参赛选手的最后得分，再把各班级四

个选手的最后得分相加除以4算出每个代表队该项目的竞赛得分燕：请各选手上场。

光：接下来要进行的是小组朗诵。光：接下来要进行的是小组朗诵。

竞赛规则是：以抽签决定各代竞赛规则是：以抽签决定各代表朗诵的顺序。朗诵内容与形表朗诵的顺序。朗诵内容与形式由各队抽

签选取，内容为各年式由各队抽签选取，内容为各年级本学期教材

中的背诵课文，要级本学期教材中的背诵课文，要求全体队员参与，由全体评委现求全体队员参与，由全体评委现场打分，去掉一个最

高分和一个场打分，去掉一个最高分和一个最低分计算平均分为各

代表队该最低分计算平均分为各代表队该项目的最后得分。项目的

最后得分。

燕：请各代表队上台抽签。燕：请各代表队上台抽签。