人教版六年级上册语文全册每单元达标测试卷(全套附答案)

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人教版六年级上册语文第一单元达标测试卷(附答案)

一、字词练习。

1.看拼音,写词语。

yín sònɡpùbùdǒu qiào yùn hán xiǎo xiànɡtǐnɡbá( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2.给加点的字选择正确的读音,画“ 。

树冠.(ɡuānɡuàn)唱和.(héhè)旋转.(zhuǎn zhuàn)

静谧.(mìbì)调.色板(diào tiáo)僻.静(bìpì)

3.把下列词语补充完整,并选词填空。

( )( )乐道 ( )高( ) 重 ( )然大物意味( )( ) ( )( )匆匆 ( )冲( ) 撞不( )一格年过( )( )

(1)这场仪式是由村子里( )的老人来主持的。

(2)美人鱼、卖火柴的小女孩、拇指姑娘等都是孩子们( )的童话人物。

(3)陶行知先生说过,( ),会错过路边的好风景。

(4)路边的这台大型车辆足有两层楼高,其实这个( )是移动式污水净化车。

二、按要求写句子。

1.把诗句补充完整。

(1)落红不是无情物,。

(2)此夜曲中闻折柳,。

(3)今夜偏知春气暖,。

(4)不是花中偏爱菊,。

2.阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有.墨绿、翠绿,有.淡青、金黄,也有

..火一般的红色。(仿写)

,有,有,也有。

3.小虫迷路了。(扩句)

4.紫红的小果实让太阳烘烤得熟透了。(改成“把”字句)

5.满世界都是雨,头顶的岩石像为我撑起的巨伞。(运用相同的修辞手法写句

子)

三、按课文内容完成练习。

1.“这清新的绿色仿佛在雨雾中,流进我的,流进

我的。”这个句子写出了雨中山林的美,两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到的,而且是感受到的。

2.“我地漫游了一个下午,直至夕阳着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的唤回来。”这是一个句,从中我体会到了和。

四、阅读课文片段,回答问题。

这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好, 的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好, 的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好, 的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂, 的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。

1.按原文填空。

2.选文是一组句,同时运用的修辞手法,依次写了、、、、、等景物,表达了。

3.选文中的第一句话是一个句。请把它换一种说法,意思保持不变: 。

五、阅读短文,回答问题。

美丽的月牙泉(节选)

罗彩君

走近月牙泉,沙漠驼铃清脆悦耳的“叮咚”声,声声入耳,如同仙乐。放眼望去,只见沙漠中竖立着一块石碑,刻着“第一泉”。

依偎在泉边白色的栅栏上,我静静地、仔仔细细地品味着月牙泉,与她进行无声的交流,用心聆听她的呼吸。月牙泉太像一只美丽的大眼睛了,你看那一潭碧水,

就是她那明亮的眼眸,那茂密的绿色芦苇就是她长长的睫毛,那四周金色的鸣沙山,就是她诱人的眼皮了,忠实地保护着她。月牙泉就是大漠中一只美丽的大眼睛,时刻仰望着蓝天白云,守护着她温暖的家园——月泉阁。

据记载,月泉阁位于月牙泉南岸,原有庙宇一百余间,亭殿楼阁,辉煌大气,游人登亭观赏,享受大自然妙趣,思索这沙漠奇观,无不。可惜动乱年代,古刹胜迹,毁于一旦,让人惋惜。我们现在看到的月泉阁是重建的,虽然没有原来的,但也不失精致典雅,仿古建筑,。月牙泉和月泉阁、鸣沙山相依相偎,构成一道靓丽的风景,吸引着来自数以万计的游人。

1.选择恰当的词语填在文中的横线上。

古色古香气势恢弘赏心悦目四面八方

2.把“月牙泉太像一只美丽的大眼睛了”改成反问句。

3.由“声声入耳”,你有没有想起一副非常有名的对联?请把它写下来。

4.月牙泉是“大漠中一只美丽的大眼睛”,作者从哪几个方面进行了深入描写?

5.近年来,月牙泉面积大幅缩减。为了不让月牙泉消失,你有什么好的建议?

六、习作。

题目:美丽的

你一定游玩过许许多多的名胜古迹吧。请你回忆自己游览过的一处印象深刻的美丽风景,然后写下来。

提示:

1.把题目补充完整。

2.按一定的观察顺序,做到内容具体,感情真挚,不少于400字。

参考答案

一、1.吟诵瀑布陡峭蕴含小巷挺拔2.ɡuān hèzhuǎn mìtiáo pì

3.津津德望庞深长行色左右拘花甲(1)德高望重

(2)津津乐道(3)行色匆匆(4)庞然大物

二、1.(1)化作春泥更护花(2)何人不起故园情(3)虫声新透绿窗纱(4)此花开尽更无花 2.海边沙滩上人很多天真可爱的孩子恩爱的夫妻穿梭在人

群中捡拾垃圾的清洁工 3.一只生着坚硬黑甲的小虫在这座森林里迷路了。4.太阳把紫红的小果实烘烤得熟透了。 5.满天都是星星,像调皮的孩子,眼睛一眨一眨的。

三、1.流动眼睛心胸色彩心灵 2.悠悠忽忽亲吻心灵拟人作

者对奇异游历的痴迷心灵沉浸在奇异游历中的欢快与得意

四、1.清凉汩汩飞流陡峭悠悠淘气 2.排比拟人山泉溪流

瀑布悬崖白云云雀作者与山中“朋友”之间的深厚情谊

3.反问这山中的一切,个个都是我的朋友

五、1.赏心悦目气势恢弘古色古香四面八方

2.月牙泉难道不像一只美丽的大眼睛吗?

3.风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。

4.作者把“一潭碧水”联想成“她那明亮的眼眸”,把“茂密的绿色芦苇”

联想成“她长长的睫毛”,把“四周金色的鸣沙山”联想成“她诱人的眼皮”。

5.提示:(1)在月牙泉周边回灌河水补充月牙泉水位,使月牙泉水位不断回升。

(2)保持生态平衡,防止环境恶化。

六、略

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