初二语文下册单元作文

初二语文下册单元作文、
家乡——欢歌的乐园
乐园，生我养我的地方，我为你感到自豪，我愿为你歌唱……
那蕴满神秘的大山，那碧透人心的龙潭河水，那优美的传说，那朴素的风情，奏出了一曲充满生机的绿色旋律。

谁不知道乐园是山歌之乡？你看，农民都缠着头帕，穿着草鞋，一身山里打扮，一口浓重的乐园乡音。

虽然显得有点土气，但土家人的生活是美满的，心情是欢快的，嗓子是圆润的。

他们一边劳动，一边唱山歌：“党的政策是天平，左右两端都平衡……”那歌声汇入龙潭河，流进了长江、大海；那歌声从大山里飞出，越过千重关山，飞到武汉、北京……他们的歌声有泥土的气息，有乐园的韵味，有土家的风格，情真，质朴，生动。

我喜爱乐园，我爱乐园的歌。

当你走进乐园的村村落落时，你会惊奇地发现，几乎没有不喜欢歌的。

每年7月党的生日来临之际，乐园便举行山乡赛歌会。

男女歌手穿红着绿，云集乐园镇，这里霎时成了歌山歌海，热闹异常。

“乐园”真可谓名副其实的乐园。

歌声入耳，使人如醉如痴。

在赛歌会上，歌手们总要炫耀自己一番：“你歌没有我歌广，祖先埋在歌山上，大哥名叫歌师傅，二哥名叫歌秀才，我名就叫歌口袋。

”对方不等歌声落音，就接着唱道：“桑木扁担三尺长，挑起歌本到处唱，长阳唱到北京城，万首山歌献给党。

”
若是男女对唱，则更是情深意长了。

女的唱道：“想唱山歌不怕羞，情哥哥你快抬头，先看山上花引蝶，再看溪边藤缠柳。

”男的唱道：“情妹唱歌哥抬头，歌声随着妹妹走，花引蝶来蝶恋花，藤缠柳来抱成球。

”男女合唱：“阿哥阿妹情意深，好比芭蕉同根生，阿哥好比芭蕉叶，阿妹好比芭蕉心。

”阵阵歌声招来热烈的喝彩。

这一年一度的赛歌会，成了土家人的盛大节日。

其实平日里，土家人也同样爱唱歌，总是这山唱来那山和：“又有稻谷又有茶，采了头茶二茶发，割了早稻晚稻青，稻谷飘香麦抽芽。

”那一声声悠扬的歌声，飘过一山又一山，声声比糖水还要甜。

啊，乐园！充满欢歌的乐园，愿你的优美歌声长盛不衰！
我家乡的火把节
我的家乡普格是凉山州东南部的一个少数民族聚居县，这里有着独具特色的民风民俗，是火把节的故乡。

火把节是祈祷幸福、祝福吉祥的节日。

火把节原旨是驱虫灭害、保佑庄稼获得丰收。

每年的农历六月二十四日是普格彝族人民过火把节的日子。

火把节的第一天，各家各户清洗炊具，杀鸡宰羊，筹办丰盛的节日晚餐。

吃晚饭前，大人们把饭盛进簸箕里，把菜放进盘子里，筷子与勺子放在菜上，然后一起摆放在门前。

希望已过世的老人们回来吃顿饭，来看看儿孙，保佑在世的家人平平安安，健康长寿，并把家中的不吉利带走。

祭完过世的老人，全家才开始吃饭。

晚饭后，老老少少都走出家门，不约而同地来到寨口，用火把烧几堆熊熊的篝火，老的聚在一起，小的聚在一起。

女孩子们手牵着手围绕火堆念起火把祝词。

人们迎着金灿灿的火光，跳啊，笑啊！祝词一声高过一声，欢乐一浪压倒一浪，此起彼伏，在山谷中久久回荡。

火把节的第二天，是节日的高潮。

四面八方的彝族人民都聚到一个固定的场地。

火把节的场地是一块圆而平坦的草坪，外围是浓浓密密的树林，过节的人们坐满了草坪四周。

这天要进行斗牛、斗鸡、赛马、摔跤等活动。

普格彝民的摔跤与人们在电视里看到的日本相扑运动有些相似。

摔在上面的不一定赢，摔在下面的不一定输，而要看谁的双脚先离地，谁的双肩先触地。

能参加火把节摔跤比赛的小伙子都是各村各寨的佼佼者。

他们时而被这个抱起，时而被那个摔倒。

战败者不气馁，战胜者也不骄傲。

他们都冷静地迎接新的挑战，直至无敌手才算胜利。

火把节的第三天，是选美活动。

姑娘们穿着节日的盛装，佩戴着金银首饰，每人撑一把黄油布伞，相互牵着彩色三角巾，在草坪上围成一个又一个的圆圈，跳起了优美的彝族舞，唱起了婉转的彝族歌。

五彩艳丽的裙子摆动着，旋转着，如彩蝶展翅，似孔雀开屏，煞是迷人。

姑娘们努力展示出自己的美。

记者们可忙坏了，又是拍照，又是录像。

评委们也在精心挑选着百花丛中的“牡丹花”。

瞧，他们满头大汗，看来还真难选出来呢！傍晚，各家各户点燃火把，在家长的带领下，在屋内、院坎中转绕，口中念道：“烧死瘟疫，牛羊发展。

”祈求六畜兴旺，庄稼获得丰收。

接着，全寨各家各户把剩下的火把集中堆放于村头牛羊出入的路口，燃起熊熊的篝火，在篝火的上面放一块石板，每家朝石板上投小石9粒、草9根，象征着数不清的牛羊来吃草，收不完的庄稼堆成山。

家乡的火把节随着历史的演进、社会的进步，逐步发展成为集民间体育、文化活动和民风民俗展示为一体的盛大节日。

近年来，每逢火把节都有大批的外国朋友和港台同胞来普格和彝族人民共度佳节。

朋友，请来普格参加彝族的火把节，你将会看到惊心动魄的一幕又一幕……
哦我的家乡——安阳
安阳，是生我养我的地方，在这片辽阔的土地上，却世世代代孕育着炎黄子孙，传达着人类的文明史。

我爱安阳，我爱她的美丽动人，我爱她的淳朴，我爱她的博大精深。

一提到安阳，人们不得不竖起大拇指，赞美它的悠久历史。

其中的殷墟博物院
——的确是一部震撼心灵的不朽巨著，他用生动的语言为后人讲述着殷商文化，殷
墟——殷商文明史的缩影，著名作家郭沫若曾题词：中原文化殷创始，观此胜于读
古书。

安阳出土的司母戊大方鼎——这座迄今为止人类史上最大的青铜器，更是为
我们安阳增添了无数的荣光。

从独具风格、规模巨大、规划建筑风格和商王陵墓恢
宏气派的都城越发显得庄肃穆，殷墟是人类文明史上不可严饬的宫殿或缺、辉煌壮
美、璀璨绚丽一页。

安阳不仅历史悠久，红旗渠精神更是感动了几代人民。

红旗渠地实险峻，工程宏伟，他不仅是造福人类的水利工程，也是安阳自然风
景名胜之一，建造红旗渠的那种不畏艰险、团结合作、无私奉献的精神时刻激励着
我们勇往直前，刻苦学习，长大了建设我们美丽的安阳。

坐落于林州的太行大峡谷
更是国家四A级名胜旅游胜地，孱孱的溪水，深邃的峡谷，动听的鸟鸣，更是大峡
谷的“点睛”之处，这里群山拱翠，流泉碧潭，所以曾有人评论它：“步随景移，
百里画廊，人间仙境。

”每年能吸引不少中外游客呢。

近年的安阳更是工业发达，人民生活富裕和谐。

高楼大厦如雨后春笋般的拔地而起，
一条条平她呢若宽阔的马路正张开双臂迎接您呢。

哦，能不爱您吗？我的家乡——安阳。

母亲
外面已是灯火通明，妈妈坐在微弱的灯光下给我缝补那件褪了色的红衬衫，一阵阵的干咳在我耳边回荡。

“妈妈，这件衬衫我已经穿了好几个夏天了，也该换一件新的了。

”我边写作业边说。

“孩子，最近妈妈手头紧，等过些日子，妈妈手头活络些再给你买件新衬衫，好吗？”妈妈用商量的口吻对我说。

“你整天都说没钱没钱，不是刚卖的麦子吗？”
妈妈没有再说什么，只是默默地缝着那件衬衫。

透过微弱的灯光，我看见妈妈那消瘦的脸上有两行
晶莹的泪珠滚了下来，知道又伤了妈妈的心。

于是我悄悄地回到房里去了。

心里不由得在想：自己是不是太过分了，不应该要求妈妈给我买衣服。

过了好一会，也没见妈妈进来睡觉，我便出去看妈妈在做些什么。

当我跨出房门时，正看见妈妈提着昨天姑姑送来的那只红布包要出去。

我不知妈妈要干什么，便悄悄地跟在她的后面。

原来，妈妈摸着黑径直往离家不远的那家小店走去了。

她进去不一会儿，里面便传来了店主王阿姨的声音：“小宁她妈，这些补品你还是留着自己用吧，你的身体很不好……”
“她阿姨，这些东西我吃不惯，你还是帮我退了吧！”这时传来了妈妈一阵猛烈的干咳声，“这些年来，她爸不在家，日子也不如往年，小宁这孩子也够苦的，眼看着夏天就要到了，我想……”
“不，妈妈！我不要衬衫了，这些您还是拿回家补补身子吧！”我再也忍不住了，冲了过去，抱着憔悴消瘦的妈妈，哭喊着说。

“傻孩子，妈妈这不是挺好的吗？这些东西妈妈确实也用不着。

”“不！不是的，您这么干咳已经拖了好长时间了，又不去看医生，这样下去要拖垮的，还不应该补补？王阿姨，请原谅，这些我们不退了。

”说完，我连推带拉地拽着妈妈急急地跨出了小店。

在回家的路上，我为自己先前对妈妈提出的要求感到深深的歉疚。

作为长女的我，应该孝敬疼我、爱我的妈妈，可我却……唉！
亲爱的妈妈，谢谢您对我的爱，在您的爱心下成长，女儿我不苦。

因为女儿得到的是世界上最宝贵，最伟大的东西——母爱。

珍惜幸福
幸福，时时刻刻围绕在你的周围：如果你与母亲逛街，心存温馨，那就是幸福；
如果你在课堂上，在老师的指引下，遨游在知识海洋，那就是幸福；如果你在朦胧
的灯光下，静静看书，凝神遐想，那就是幸福……
假日，我陪母亲逛街。

我喜欢稍后一步跟随着母亲，任凭她老人家带着我在街
巷左拐右折。

母亲带我来到一家点心铺，从腰中掏出一张面额不小的钞票，非要我
和那几个小孩坐在同一条长凳上吃点心。

于是，我便擎着小碗加入了那几个小孩的
行列，大嚼大咽起来。

母亲则在一旁微笑着。

陪母亲逛街，是件多么幸福的事啊！
母亲怜爱我，纵宠我，不为别的，就因为我是她女儿。

我眼中流动的是她昨日的眼
神，我眉梢挑着的是她今日的骄矜。

在母亲的心目中，我的一颦一笑一啄一饮都是
天大的事。

我拈起一片快乐的红叶，母亲便拥有整座枫林；我咽下一滴苦涩的海水，
母亲便坠入了汪洋大海。

拥有母亲，便拥有幸福。

与母亲相伴，幸福的琼浆便汩汩
流出。

清晨，语文老师风风火火地走进了教室，他和蔼可亲，夸张有度的表情，总令
我们感到亲切，他诙谐幽默的话语，声情并茂的讲解总能博得我们的阵阵掌声。

他
“没大没小”地和我们“侃大山”，同时又巧妙地为我们揭开了神秘的文学面纱。

琅琅的读书声中孕育着生机，静静的思索中流露出希望。

有时，我们品味着“一水
护田将绿绕，两山排闼送青来”的意境；有时我们感悟着“我很幸福，因为我曾经
生活过”的哲理；有时我们领略着“落日照大旗，马鸣风萧萧”的豪情。

多么美好
的瞬间，多么幸福的时刻！
感到疲惫时，从摆满名着的书架上随意抽出一本《文化苦旅》或《艺术人生》，泡杯咖啡，坐在撒满冬日阳光的窗前，细细品味。

夜深人静时，缩在被窝里，听着北风呼呼作响，看着艾米丽的《呼啸山庄》。

我喜欢看书，更喜欢看书给我带来的幸福。

幸福在我的字典中，表示关爱，上学和看书。

在我的诠释中，幸福有着虽淳朴却美好的意思。

我快乐，因为我拥有幸福，并且我会好好地珍惜幸福，让它永远陪伴在我左右。

爱，有时也会是一种伤害
长者对幼者，父母对儿女，孩子们对小动物，总自然而然地产生一种保护的欲望。

这是因为他们有爱。

爱一样东西才会去保护，让它生活得更好。

殊不知，有时保护也是一种伤害。

国家为了保护濒临灭绝的野生物种，修建了接近大自然条件的野生动物园，让那些野生动物免受自然的严酷考验和人的伤害。

这本应是一件好事啊，可结果呢，我们看到了什么？一群狮子面对自己的午餐——一头活生生的黑牛——竟不知进攻，反而被吓得连连后退，不能不让人为其感到悲哀。

在原始丛林中，即使是几只未成年的幼狮也能击倒壮牛，分而食之，这到底是因为怎样的原因呢？
野生动物园中的狮子习惯了人类的保护，根本不晓得自己的先辈们也曾在自然界中为生存而拼搏，它们已经丧失了攻击对手和保卫自己的能力，这不能不说是人类的保护造成的伤害啊！
许多父母出于对子女的爱，为保护其免受伤害，筑造起“花儿”的“温室”，遮挡外界的雨打风吹。

从孩子成长的路上不难看出，这也是一种伤害。

孩子在“温室”中学会了什么？也许学到了很多书本上的知识，也许掌握了一两门艺术技能，可他们往往没学到最重要的一门学问——如何生存。

成长的道路上总会遇到各种突发状况，父母不会永远跟在身边，学会保护自己，在社会中更好的生存才是一辈子的财富。

急于保护孩子的父母们，不妨试着松开你们的手，让他们自己迈出人生的每一步，摔了跤才知道什么是痛，绊倒了才知道什么样的路不能走，不要让你们的“保护”束缚了他们的翅膀，阻碍了他们向更高更远的地方飞去。

年幼的孩子们，也许你家笼中的小鸟生活得很快乐，那是因为他们已经习惯了周围木栏的保护，不愿再做另外一只小鸟，你的世界不是一只鸟笼，而是整片天空。

狮子只有在丛林中才是那充满野性的兽中之王，驯养过的只是充当着一种活生生的教具，告诉后来的人，世上曾存在这种动物。

我们人呢，难道也要舍弃真实的人的身份，在被充满爱心的“保护”之箭所射伤后变成另外一种“教具”吗？
妈妈，您听我说
亲爱的妈妈，我有好多心里话想对您说……
妈妈，您和别的家长一样，是一个“分数狂”，每次考试，您比我还紧张。

一考完，您就会迫不及待地像机关枪似的向我发问：“考得怎么样？有没有把握？大约能考几分……”而我每次的回答都是那么的无奈。

有一次，我兴冲冲地拿着考卷，一口气跑回家。

刚进家门，我立刻亮出了考卷。

妈妈望着考卷上那鲜红的98分，立刻高兴得一把我搂住，笑着对我说：“好儿子，妈妈对你的期望没白费，走！我们吃肯德基去！”吃完后，您还带我到百货大楼里买了一套高级文具。

那亲热劲，简直没法提！
可好景不长，我们的考试卷越来越难，我的分数也时起时伏，可这并不是我自己不用功呀！可您不管三七二十一，立刻“奖”我一个冷冷的脸孔。

还把眼珠子瞪得比铜铃还大，怪吓人的。

您美美地把我“熊”了一顿后，又亮开大噪门喊道：“去！到屋里做作业去！”从那天起，您又抱回了一大堆复习材料，什么《全国名牌中学指导手册》，《学林数学》，《疯狂家教》……把我搞得筋疲力尽。

妈妈，您为什么前后的态度判若两人，难道您也仅仅用分数来衡量您的儿子吗？妈妈，亲爱的妈妈您为什么就不能静下心来看看我考试错在什么地方呢？为什么我回到家听到只是一声声的训斥与责骂，而不是安慰和鼓励的话呢？为什么您的脑子里只有“分数”两个字呢？
面对追求高分的妈妈，我请求您能理解我！
布鞋·母亲
我的童年是一道美丽的风景，布鞋点缀其间；我的人生是一首充满母爱的歌谣，永远唱响心间……
母亲是做针线活的好手。

童年看母亲做鞋，是我记忆里最鲜明的风景。

夜深人静时，一盏昏黄的油灯拉长了母亲挑灯夜战的身影。

母亲坐着小方凳，弯腰弓背，一只手紧握鞋身，另一只手不停地来回穿针引线。

同样的一个姿势，重复着同样的一个动作。

而每当这时，我总是站在母亲身旁，问这问那。

母亲让我去睡觉，我不愿意，母亲便用手指点了一下我的小鼻子，假装生气地说我是“小傻瓜”。

上了小学，母亲做的布鞋便伴随我成长。

母亲总是说：“咱不和人家比吃穿，咱只和人家比学习！”穷人家的孩子懂事早，我白天上学，放学后便一路跑回家，帮母亲做事。

我学习很专心，成绩也很棒，每个期末，准能捧回几张大红奖状。

而母亲奖励我的，往往是一双漂亮的布鞋。

我深知母亲做鞋的不易，因而对每一双布鞋都特别珍惜。

但有时我也会虚荣，虚荣得让自己都无法相信……那一年，我到镇上的中学去读书。

班里的同学大多是镇上的富家子弟，学习不怎么样，却衣着光鲜。

于是，在班里穿布鞋的我便成了他们取笑和捉弄的对象。

那天，当他们再次抢去我的一只布鞋到处扔着玩时，我终于忍不住了，冲上去和他们厮打起来。

放学后，我含着泪一口气跑回家里。

母亲忙迎出来问怎么了。

我将另一只布鞋扔到母亲面前，并把所有的委屈都吼了出来。

或许是事情太突然，或许是母亲想不到她的女儿竟也会鄙视她做的布鞋，又或许……总之，母亲愣在那里，一句话也没说。

我完全不顾她的感受，躲到房里，放声大哭起来……不知过了多久，我从房间里出来时天已黑了。

我四下张望，却没发现母亲，只有父亲坐在屋里，抽着闷烟。

父亲说母亲哭了，这是他第一次看见母亲哭；父亲说母亲到镇上去了，去为我买鞋；父亲说因为长期的劳累母亲已不能再做针线活了，一直没告诉我，是怕我担心；父亲说那双鞋是母亲给我做的最后一双鞋，她以为我喜欢她做的布鞋……
我震惊了。

母亲啊——我想喊，可张开嘴却吐不出半个字来，只有那羞惭的泪一滴滴悄无声息地流向心底……第二天，我穿上母亲走了许久的黑路为我买到的那双“高贵”的皮鞋来到学校。

再没有人鄙视我了，我却感觉不到快乐。

新鞋子硬硬的，还有些硌脚，一点也没有母亲做的布鞋柔软、舒适。

自从那次以后，我内心总有些不安，觉得对不起母亲，更不敢面对母亲那双宽厚慈爱的眼睛。

母亲辛劳半生，却得到这样的“回报”。

我作为她最疼爱的女儿，非但不能给她些许安慰，反而给她如此的伤痛，令她如此失望。

我怎能心安，又怎能原谅自己？1３岁生日那天，我正在学校认真学习。

中午，忽然有同学递给我一个布包，说是我的邻居帮我捎来的生日礼物。

我打开，一双崭新的布鞋赫然展现在我的面前。

一时间，我泪流满面。

我冲出去追上那个“邻居”，看见的却是母亲！刹那间，各种感觉一起涌上心头，一幕幕母爱交织的童年往事浮现眼前……我终不能自已，生平第一次跪在了母亲面前……我是穿着母亲做的布鞋长大的孩子。

母亲做的布鞋已伴我走过人生的１３座驿站，滋润了我的童年，也将滋润我的一生。

久违的布鞋，从不更改的母爱。

第二单元
春天在色彩
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。

我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。

啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。

早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。

宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。

”说的多么好啊！但又何止是“绿”？在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。

人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。

感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。

怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。

在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残
冬留下的痕迹。

你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。

尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？春天的景色冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。

春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。

许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。

春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。

那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。

在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。

啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。

春天
萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。

盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。

如今，春季已到。

春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。

春天，带给人生命力，带给人希望。

春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

”
春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。

”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。

”
春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

”
春，酒里飘香，“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

”。