小学防溺水安全教案
防溺水安全教育教案大全（10篇）
【导语】现在是夏季，天⽓多变，⾬⽔多，河⾥、⼩溪⾥经常会涨⽔，很多⼩朋友喜欢去河边、溪边玩⽔，很容易出现溺⽔安全事故。
溺⽔，死亡的原因为缺氧，在当今社会屡见不鲜，越来越受到社会和⼈们的关注，尤其是孩⼦，是我们的重点关注对象，天⽓逐渐炎热，防溺⽔安全教育⼜成为学校安全教育的头等⼤事。
®⽆忧考⽹准备了10篇防溺⽔安全教育教案，供⼤家参考，希望能帮助到⼤家！【篇⼀】防溺⽔安全教育教案 ⼀、活动⽬标 1、提⾼幼⼉的安全意识，知道在⽔边玩耍会发⽣的危险，学习有关溺⽔安全的知识。
2、引导幼⼉了解溺⽔安全内容，了解落⽔⾃救的常识，切勿亲⾃下⽔做到基本的安全防护意识。
3、引导幼⼉正确认识⾝边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提⾼幼⼉对⽣活中的危险⾏有基本的辨别、判断能⼒。
⼆、活动准备 1、安全教育课件《防溺⽔》 2、泳池、河塘、海边游泳图⽚ 3、安全教育相关视频 三、活动过程 1、教师通过谈话导⼊，引起幼⼉对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的⽅法，幼⼉在举例时便带⼊了本次活动《防溺⽔》游泳、洗澡等关键词。
教师：⼩朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，⼩朋友们⼀个个都热得呼哧呼哧的，汗⽔直流，有的⼩朋友⾐服头发都打湿了，夏天马上就要到了！在很热的时候我们有什么⽅法能马上凉快下来呢？ 教师引导幼⼉回忆夏天解暑的相关措施⽅法：吃冰激凌、冷饮、西⽠、吹空调等等，教师注意引导幼⼉说出游泳、洗澡等词语。
2、教师出⽰教学课件《防溺⽔》，进⼊安全中⼼，观看⼩朋友解暑凉快的措施⽅法。
（1）刚刚⼩朋友的回答都⾮常的好，这些⽅法都可以让我们凉快起来，但是很多⼩朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们⼀起冲个冷⽔澡，⼩朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗？ （2）你们会不会游泳呢？游泳的时候是什么感觉？游泳的时候你会带些什么？ （3）看看图中的⼩朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗？我们⼩朋友可不可以⾃⼰去泳池、海边、河塘游泳呢？会发⽣什么事情？ 在夏天游泳是让⾃⼰凉快的⽅法！很多⼩朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳⾐、带着泳帽、还会带上游泳圈。
防溺水自救安全教育教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：五年级教学目标：1. 知识目标：了解溺水事故的危害，掌握防溺水的基本知识和自救技能。
2. 能力目标：培养学生观察、分析、解决问题的能力，提高自我保护意识。
3. 情感目标：增强学生的安全意识，培养他们珍爱生命、关爱他人的情感。
教学重点：1. 溺水事故的危害及原因。
2. 防溺水的基本知识和自救技能。
教学难点：1. 自救技能的掌握和运用。
2. 学生安全意识的提高。
教学准备：1. 多媒体课件2. 安全教育视频3. 模拟演练道具4. 学生安全手册教学过程：一、导入1. 教师简要介绍溺水事故的严重性，提问：你们知道什么是溺水吗？溺水事故有哪些危害？2. 学生回答，教师总结：溺水是指人体淹没在水中，导致呼吸系统受到严重损伤甚至死亡的现象。
溺水事故的危害极大，不仅危害个人生命安全，还可能给家庭和社会带来沉重的负担。
二、知识讲解1. 溺水事故的原因：a. 不会游泳或游泳技能不佳。
b. 河流、湖泊、水库等水域危险。
c. 忽视安全警示，冒险下水。
d. 不会自救或救助他人不当。
2. 防溺水的基本知识：a. 不私自下水游泳。
b. 不擅自与他人结伴游泳。
c. 选择安全的游泳场所。
d. 学会游泳技能。
e. 了解水域的危险性。
3. 自救技能：a. 保持冷静，尽量保持头部露出水面。
b. 用手抓住岸边或浮物。
c. 大声呼救，争取他人救助。
d. 如果体力不支，尽量保存体力，等待救援。
三、观看安全教育视频1. 教师播放防溺水安全教育视频，让学生了解溺水事故的真实案例，提高他们的安全意识。
2. 视频结束后，教师引导学生讨论：从视频中我们学到了哪些防溺水知识？四、模拟演练1. 教师将学生分成若干小组，每组模拟不同的溺水场景。
2. 学生按照自救技能进行演练，教师巡回指导，纠正错误动作。
3. 演练结束后，教师总结学生在演练中的表现，强调自救技能的重要性。
五、总结与反思1. 教师引导学生回顾本节课所学内容，强调防溺水安全的重要性。
防溺水防火安全教育教案(3篇)
第1篇课时：2课时年级：五年级教学目标：1. 让学生了解溺水、火灾的危害，提高安全意识。
2. 培养学生掌握防溺水、防火的基本知识和技能。
3. 增强学生的自我保护意识和应急处理能力。
教学重点：1. 溺水、火灾的危害。
2. 防溺水、防火的基本知识和技能。
教学难点：1. 如何正确处理溺水、火灾事故。
2. 如何提高学生的自我保护意识和应急处理能力。
教学准备：1. 教学课件、图片、视频等教学资源。
2. 安全教育宣传册、安全标志等辅助材料。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师通过提问引导学生思考：生活中有哪些常见的危险？如何保护自己？2. 学生分享生活中的危险及保护自己的方法。
二、溺水安全教育1. 教师讲解溺水的危害，通过图片、视频等形式展示溺水事故的严重后果。
2. 教师讲解防溺水的基本知识和技能：a. 不私自下水游泳；b. 不擅自与他人结伴游泳；c. 不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；d. 不到不熟悉的水域游泳；e. 学会基本的自救、互救方法。
三、防火安全教育1. 教师讲解火灾的危害，通过图片、视频等形式展示火灾事故的严重后果。
2. 教师讲解防火的基本知识和技能：a. 不玩火，不携带火种；b. 发现火灾时，立即呼救，不惊慌；c. 学会使用灭火器、灭火器材；d. 熟悉逃生路线，学会使用逃生器材。
四、互动环节1. 教师组织学生进行防溺水、防火知识竞赛，巩固所学知识。
2. 学生分享自己掌握的防溺水、防火技能。
五、总结1. 教师总结本节课所学内容，强调安全意识的重要性。
2. 学生分享自己的收获，表示今后要时刻注意安全。
第二课时一、复习导入1. 教师提问：上一节课我们学习了哪些防溺水、防火知识？2. 学生回答，教师进行点评。
二、案例分析1. 教师通过案例展示溺水、火灾事故的严重后果，让学生深刻认识到安全的重要性。
2. 学生分析案例，找出事故发生的原因，并提出预防措施。
三、应急处理演练1. 教师讲解溺水、火灾事故的应急处理方法，让学生掌握基本的自救、互救技能。
防溺水六不准安全教案(通用6篇)
防溺水六不准平安教案〔通用6篇〕防溺水六不准平安教案〔通用6篇〕防溺水六不准平安教案1教学内容:防溺程度安教育教学目的:1.进步平安意识，学习溺程度安的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步理解溺程度安的有关内容，要求每一个学生都要进步平安意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺程度安的不良习惯，进步对生活中违犯平安原那么的行为的区分才能。
教学重点：学习溺程度安的根本知识,培养有关防范力。
教学过程:一、教师谈话引入同学们，你们好!今天我们学习溺程度安知识。
我们是一年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的将来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满活力的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，在教师的悉心哺育下一天天长大。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
那我们该怎么预防呢?二、活动设计1.教师先向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能单独或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，假设发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。
2.教师谈谈事例，并由学生扮演小品本学期xx学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。
这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违犯了哪些平安规那么?我们应如何遵守平安规那么。
(1)议一议：这几个小朋友违犯了哪些平安规那么?我们应如何遵守平安规那么?(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
3.说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺程度安原那么的好习惯。
《防溺水》的安全教案7篇
《防溺水》的安全教案7篇《防溺水》的安全教案（篇1）一、指导思想本着对人民对学生对社会高度负责的精神，坚持“以人为本”、“生命至上”的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，减少乃至避免溺水事故的发生，为创建平安校园，构建和谐社会作出应有的努力。
二、工作目标以不发生造成人员伤亡的溺水事故为目标，以学校周边水域为重点，全面清查、整改学校安全隐患。
通过召开预防发生溺水事故的专题会议，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
三、方案主题关爱生命，防止溺水。
四、组织领导为确保学校学生预防溺水教育活动的开展，中心校成立防溺水安全教育领导小组。
组长：副组长：五、主要措施1、各中小学均要成立防溺水安全教育领导小组，制定开展防溺水安全预案，做到将安全工作责任层层落实实处。
2、加强学习，充分认识做好学生预防溺水事故发生的重要性。
立即对预防学生发生溺水现状进行一次认真分析，开展一次排查，有针对性地采取有效措施，消除隐患。
3、进一步提高教师、家长、学生的危险意识，加强对学生的看护和监督，组织教师定期家访、了解情况，及时制止不当游泳、水边玩耍等危险行为。
4、调查摸清和掌握本区域的危险地段、河段，并及时告之学生家长。
5、深入开展学生防溺水安全教育。
学校要通过班(队)会、板报、专题报告、知识问答、张贴标语等多种形式，以典型事例警示学生，通过反复多次教育，切实提高每个学生的安全意识和自护自救能力。
6、强化管理，严明纪律。
学校要明确要求学生不准在无家长或老师带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的危险水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。
要把这些要求作为一项校纪校规，对学生进行约束。
同时各中小学要设立举报电话，让学生互相约束，互相监管。
7、加强与街道、村居及相关部门的联系，要督促班主任、科任教师与家长沟通，共同做好学生校外防溺水安全工作。
《防溺水安全教育》教学设计（精选16篇）
《防溺水安全教育》教学设计（精选16篇）《防溺水安全教育》教学设计（精选16篇）作为一名教师，时常需要准备好教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。
那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编整理的《防溺水安全教育》教学设计，希望对大家有所帮助。
《防溺水安全教育》教学设计篇1一、谈话引入课题。
生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授。
1、游泳中要注意的问题：（1）组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
（2）学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？（3）学生分组讨论以后，教师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去。
没有会游泳的成年人陪同不去。
深水的地方不去。
江溪池塘不去。
2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：溺水原因主要有以下几种：不会游泳。
游泳时间过长，疲劳过度。
在水中突发病尤其是心脏病。
盲目游入深水漩涡。
三、教育学生如何预防溺水。
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。
以便互相照顾。
如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。
镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。
不要在急流和漩涡处游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
防溺水及交通安全教案6篇
防溺水及交通安全教案6篇防溺水及交通安全教案篇1教学目的：1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
3、用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。
4.使学生懂得溺水后家长的伤心欲绝与孤独无助。
5、使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法，强化防溺水的意识。
6、让学生懂得一些俗语：宁欺山，莫欺水;不怕一万，只怕万一;生命没有第二次。
教学内容：防溺水安全、行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全教学过程：一、交通安全教育(一) 列举交通安全事故交通安全自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。
交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。
而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。
中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。
全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 其中中小学生占总人数的8%左右。
直接经济损失 731 万。
年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。
当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识”。
(二)不良交通行为1、马路上追逐打闹2、跨越隔离墩3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。
防溺水主题安全教育教案(3篇)
第1篇课时：2课时年级：五年级教学目标：1. 让学生了解溺水事故的危害，提高学生的安全意识。
2. 使学生掌握防溺水的基本知识和技能，提高学生的自救互救能力。
3. 培养学生珍爱生命，尊重生命的价值观。
教学重点：1. 溺水事故的危害及预防措施。
2. 防溺水的基本知识和技能。
教学难点：1. 学生对溺水事故的重视程度。
2. 学生掌握自救互救技能。
教学准备：1. 溺水事故案例视频或图片。
2. 防溺水知识手册。
3. 自救互救演练道具。
教学过程：第一课时一、导入1. 播放溺水事故案例视频或图片，让学生了解溺水事故的危害。
2. 提问：同学们，你们知道什么是溺水吗？溺水有哪些危害？二、新课讲授1. 溺水的定义及危害- 溺水是指人在水中因无法呼吸而窒息死亡。
- 溺水事故给家庭、社会带来巨大的痛苦和损失。
2. 防溺水的基本知识和技能- 不私自下水游泳。
- 不擅自与他人结伴游泳。
- 不在无家长或教师带领的情况下游泳。
- 不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
- 不到不熟悉的水域游泳。
- 学会基本的自救互救技能。
3. 防溺水注意事项- 游泳前要做好热身运动，避免发生抽筋。
- 学会游泳，提高自己的游泳技能。
- 了解水域情况，避免进入危险水域。
- 游泳时注意观察周围环境，避免发生碰撞。
- 游泳时不要嬉戏打闹，以免发生意外。
三、课堂小结1. 强调防溺水的重要性。
2. 呼吁同学们珍爱生命，提高安全意识。
四、课后作业1. 将防溺水知识手册带回家，与家人分享。
2. 请家长协助，监督孩子遵守防溺水规定。
第二课时一、复习导入1. 复习上一节课所学的防溺水知识。
2. 提问：同学们，你们掌握了哪些防溺水知识？二、自救互救技能培训1. 教师讲解自救互救的基本原理和方法。
2. 学生分组进行自救互救演练。
3. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作。
三、演练总结1. 学生分享演练心得。
2. 教师点评学生的表现，指出不足之处。
四、课堂小结1. 强调自救互救技能的重要性。
《防溺水》主题班会教案范文5篇
《防溺水》主题班会教案范文5篇大家对主题班会一定不陌生吧?主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。
那么要如何准备一个主题班会呢?下面我给大家整理了《防溺水》主题班会教案范文，希望大家喜欢！《防溺水》主题班会教案范文1小学生是祖国的明天，民族的希望。
提高青少年学生的综合素质，特别是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。
如今的社会里，车祸、中毒、溺水……剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。
了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。
那我们该怎么预防呢?一、活动目的：1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
二、活动形式：以讨论为主三、班会过程：【引言】春天来了，夏天会如期而至，天气炎热时，你想游泳吗?诚然：游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。
可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢?八(4)班《珍惜生命，预防溺水》主题班会现在开始。
一、看一看【投影展示】20__年春天，文山州富宁县连续发生2起在校学生溺水身亡事件。
4月12日12时许，富宁县木央中心小学校在校生王某与两名同学到木央砖厂后面水塘内游泳时溺水。
13时35分，木央派出所接到报警后，立即组织民警赶往现场打捞，14时40分，民警打捞出王某的尸体。
同日16时许，富宁县归朝中心小学的在校生刘某在归朝河莫弄小组河段的河边玩耍时不慎坠入河中。
直到晚上，刘某的家长未见刘某回家，经过多方询问才得知刘某已于下午时分溺水死亡。
当晚22时许，刘某的尸体被群众打捞上岸。
看到这些惨痛教训，对我们有哪些启示呢?我们身边有该类现象吗?二. 议一议【引言】同学们，这些小朋友为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些安全规则呢?(学生各抒己见)1、有的学生私自下水,没有成人的陪同下;2、有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就潜入水底;有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的姿势，这样很容易因体力不支而溺水;3、有的是下到河里，腿抽筋了;4、有的是因救人，被带下去呛死了;……三.说一说【引言】是的，造成事故发生的原因是多种多样的。
小学六年级防溺水安全教育教案
小学六年级防溺水安全教育教案•相关推荐小学六年级防溺水安全教育教案（通用11篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的小学六年级防溺水安全教育教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学六年级防溺水安全教育教案篇1教学目的：1、全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水事故的发生。
2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，提高自救自护的能力。
3、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养防范能力。
教学过程：一、谈话引入课题随着夏季到来，天气多变，雨水多，河里、沟塘里经常会涨水，有很多小朋友喜欢去河边、沟塘玩水，很容易出现安全事故。
而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、沟塘里洗澡，时有溺水事件的发生。
父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，注意安全。
二、授新课1.游泳中要注意的安全问题：组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。
学生讨论：在游泳时要注意那些问题?学生分组讨论以后，教师进行总结。
游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水库、池塘不去。
2.在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师做总结。
溺水原因只要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其心脏病;盲目游入深水漩涡。
三、教育学生如何预防溺水：1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择良好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。
2.必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。
2023安全《防溺水》教案(通用6篇)
2023安全《防溺水》教案（通用6篇）安全《防溺水》教案1教学重点：学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。
教学目标：1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。
2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。
3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。
4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学过程：一、引入现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。
而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。
二、防汛知识教育1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。
2、发洪水时应注意往高处逃;3、尽力躲避大浪;4、尽量抓住浮托物;5、挥动鲜艳衣物呼救;6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。
7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。
放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。
三、防溺水知识教育(一)游泳小常识：(五点)1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。
单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
2、身体患病者不要去游泳。
中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。
传染病患者易把病传染给别人。
3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。
安全教育防溺水意识教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：五年级教学目标：1. 知识目标：使学生了解溺水事故的危害，掌握预防溺水的基本知识和技能。
2. 能力目标：培养学生自救、互救的能力，提高安全防范意识。
3. 情感目标：让学生树立珍爱生命、远离危险的观念，养成良好的安全习惯。
教学重点：1. 溺水事故的危害及预防措施。
2. 自救、互救的基本方法。
教学难点：1. 让学生真正理解防溺水的重要性。
2. 自救、互救技能的掌握。
教学准备：1. 多媒体课件2. 安全教育视频3. 演练道具（救生圈、救生衣等）教学过程：一、导入1. 教师出示溺水事故的新闻报道或图片，引导学生关注溺水事故的危害。
2. 提问：同学们，你们知道溺水事故的危害吗？我们应该如何预防溺水事故？二、新课讲解1. 溺水事故的危害- 溺水事故给家庭和社会带来的痛苦。
- 溺水事故的危害性，如失去生命、身体残疾等。
2. 预防溺水的基本措施- 不私自下水游泳。
- 不擅自与他人结伴游泳。
- 选择安全的游泳场所。
- 学会基本的自救、互救方法。
3. 自救、互救的基本方法- 学会游泳。
- 了解救生衣、救生圈等救生设备的使用方法。
- 学会基本的急救知识。
三、安全教育视频观看1. 教师播放安全教育视频，让学生了解预防溺水的具体措施和自救、互救方法。
2. 观看过程中，教师引导学生注意视频中的关键信息。
四、实践演练1. 教师讲解救生衣、救生圈等救生设备的使用方法，并现场演示。
2. 学生分组进行演练，教师巡回指导。
3. 演练内容包括：救生衣、救生圈的使用，基本的自救、互救方法。
五、总结与反思1. 教师总结本节课的主要内容，强调预防溺水的重要性。
2. 学生分享自己在演练中的收获和体会。
3. 教师布置课后作业，要求学生回家与家长一起观看防溺水安全教育视频，并完成相关习题。
教学反思：本节课通过讲解、观看视频、实践演练等多种形式，使学生了解了溺水事故的危害和预防措施，掌握了自救、互救的基本方法。
在实践演练环节，学生积极参与，提高了安全防范意识和自救、互救能力。
防止溺水的安全教育教案(3篇)
第1篇课时：2课时年级：四年级教学目标：1. 让学生了解溺水的危害，提高自我保护意识。
2. 使学生掌握防溺水的基本知识和技能，提高自救能力。
3. 培养学生关爱生命、珍惜生命的精神。
教学重点：1. 溺水的危害及预防措施。
2. 防溺水的基本知识和技能。
教学难点：1. 如何提高学生的自救能力。
2. 如何引导学生关爱生命、珍惜生命。
教学准备：1. 多媒体课件2. 演练场地3. 安全防护设备教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍溺水事故的严重性，引起学生重视。
2. 提问：你们知道什么是溺水吗？溺水有哪些危害？二、新课讲解1. 溺水的定义：溺水是指人在水中因无法呼吸而窒息死亡。
2. 溺水的危害：a. 严重威胁生命安全。
b. 影响家庭幸福。
c. 造成社会不良影响。
3. 预防溺水的基本措施：a. 不私自下水游泳。
b. 不擅自与他人结伴游泳。
c. 不在无家长或教师带领的情况下游泳。
d. 不到不熟悉的水域游泳。
e. 不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
f. 不到水边玩耍嬉戏。
g. 学会基本的自护、自救方法。
三、互动环节1. 教师提问：如何预防溺水？2. 学生回答，教师点评。
四、实践演练1. 教师讲解并示范溺水自救方法。
2. 学生分组进行实践演练。
五、总结1. 教师总结本节课的主要内容。
2. 强调预防溺水的重要性。
第二课时一、复习导入1. 教师提问：上节课我们学习了哪些防溺水知识？2. 学生回答，教师点评。
二、新课讲解1. 溺水自救方法：a. 保持冷静，迅速判断自己处于何种状态。
b. 面对溺水，尽量保持头部露出水面，呼吸。
c. 尝试抓住漂浮物，保持身体平衡。
d. 向呼救者示意，等待救援。
2. 防溺水知识竞赛三、互动环节1. 教师提问：如何进行溺水自救？2. 学生回答，教师点评。
四、实践演练1. 教师讲解并示范溺水自救方法。
2. 学生分组进行实践演练。
五、总结1. 教师总结本节课的主要内容。
2. 强调掌握溺水自救方法的重要性。
小学防溺水主题班会教案（精选5篇）
小学防溺水主题班会教案小学防溺水主题班会教案（精选5篇）作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的小学防溺水主题班会教案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学防溺水主题班会教案1教学资料：学习溺水安全的基本常识，培养有关防范意识。
教学目标：1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。
2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护。
教学重难点：重点：溺水安全自救与预防。
难点：溺水安全自救方法的指导。
教学准备：收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。
教学形式：多媒体教学。
教学设计：一、导入新课【新闻回放】20xx年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。
20xx年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的杯具，当地陈家小学10余名小学生一齐私自下河洗澡，结果4名男生溺亡。
（师）听了这个案例，我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。
针对这起事件，你想到了什么呢请同学们谈谈你的看法。
学生思考后举手回答自己的想法。
（小结）生命只有一次，每个人都就应注意安全，珍爱自己的生命。
（师）这天这节课我们就一齐来学习预防溺水的相关知识（板书课题：防溺水）。
二、新课教学（一）溺水原因在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里。
然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
【幻灯片放映】图片展示近六年全国014周岁溺水死亡状况柱形图。
（引导学生明白）溺水在所有意外伤害死因中所占的比重，6年来持续持续在一半以上的水平，趋势有增无减。
图片展示近六年全国014周岁儿童溺水死因构成图，（让学生明白）溺水在所有意外伤害死因中的比例在半数以上。
图片展示20xx年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。
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游泳知识与防溺水安全教育教案
现在就是夏季,天气多变,雨水多,河里、小溪里经常会涨水,很多
小朋友喜欢去河边、溪边玩水,很容易出现安全事故、而且,夏天天气
很热,有得同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡,而发生溺水身亡得事件,
失去了生命,爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。
教学目标:
1、为全面推动我校安全教育工作,杜绝学生溺水伤亡事故得发生。
2、提高学生得安全意识,学习防汛、防溺水得有关知识,在学习
中提高自救自护得能力。
3、初步了解防汛、防溺水安全得有关内容,要求每一个学生提高安
全意识。
4、学习后,能改变自己在生活中不遵守溺水安全得不良习惯,提高
对生活中违反安全原则得行为得辨别能力。
教学重点:学习了解防汛、防溺水方面得基本知识,培养防范能力。
教学过程:
一、防汛知识教育
1、不到河里、沟边去玩耍,下雨天,不去河边、沟边洗手洗脚,以
免滑落水中。
2、发洪水时应注意往高处逃;
３、尽力躲避大浪;
4、尽量抓住浮托物;
5、挥动鲜艳衣物呼救;
6、洪水来时,如正在教室上课,要听从老师得指挥,有秩序地转移,
紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物,尽可能与老师、同学在一起,等待
营救,千万不要独自游泳回家。
7、山区山洪暴发,山沟、河滩中水深齐膝,水流又急时,学生不能单
身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌,不能冒险通过,可返回学校留宿
或请老师想别得方法。
二、防溺水知识教育
(一)游泳小常识:(五点)
1、必须在家长(监护人)得带领下去游泳。单身一人去游泳最容易
出问题,如果您得同伴不就是家长(成年人),在出现险情时,很难保证
能够得到妥善得救助、
２、身体患病者不要去游泳、中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾
病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神疲
倦,身体无力都不要去游泳,因为上述病人参加游泳运动,不但容易加
重病情,而且还容易发生抽筋、意外昏迷,危及生命。传染病患者易把
病传染给别人、
3、参加强体力劳动或剧烈运动后,不能立即跳进水中游泳,尤其就
是在满身大汗,浑身发热得情况下,不可以立即下水,否则易引起抽
筋、感冒等。
4、被污染得(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流得交汇
处以及落差得河流湖泊,均不宜游泳。一般来说,凡就是水况不明得江
河湖泊都不宜游泳。
５、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下,也不宜游泳。
(二)游泳前要做好准备活动、
1、在游泳之前一定要做充足得准备活动。夏季天气炎热,不做准
备活动马上入水,水温、体温、气温相差很大,聚然入水,毛孔迅速收
缩,刺激感觉神经,轻则引起肢体抽筋,重则引起反射性心脏停跳休克,
很容易造成溺水死亡。
2、如何准备:通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至２-4分钟。
其目得就是使身体内各个器官进入到活动状态。
3、做徒手操:使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备,
以防受伤、
4、入水前用冷水淋浴一下,以适应水温,然后下水。
5、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳,更不宜马上流入深
水区、应在浅水区适应一段时间后,再逐渐加速。
(三)游泳过程中应注意得问题:(四点)
1、应该相互关照、相互关心,而不应该相互嬉水,或捉弄对方。一
起去游泳,如果有人提前上岸,要告诉同伴,一起去游泳应该一起回
家、
2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳,应该有家长、亲
人或老师得带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。
3、要注意休息,不要长距离游泳,不要远离伙伴。如果感到身体
不适,要告诉同伴并上岸休息,在岸上观瞧同伴游泳,留心她们得安
全。
4、中小学生不游潜泳,更不能相互攀比潜水得时间谁更长,潜水得
距离谁更远、这样做很容易发生危险。
(四)游泳中得紧急情况及自救、
1、抽筋:就是肌肉不自主得强直性收缩,水温过低或游泳时间过
长,都可能引起抽筋,发生抽筋时最重要得就是保持镇静,不惊慌、
２、一般处理办法。(1)如果发现有抽筋现象,应马上停止游泳,
立即上岸休息,并对抽筋部位进行按摩。(２)如果在深水中发生抽筋,
且自己无力处理,而周围又无同伴时,应向岸边呼救,千万不要慌张。
再次强调:不管发生什么样得抽筋,都先向同伴或其她游泳者呼叫:
“我抽筋了,快来人呀！"
(五)溺水得急救
1、发现溺水者如何将其救上岸。
可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;
特别强调:发现有人溺水,我们不能冒然下水营救,应立即大声呼
救,或利用救生器材呼救,未成年人保护法也规定:“未成年不能参加
抢险等危险性活动。”这也就是我们学校为什么要强调学生去游泳要
由家长带领。
2、如何开展岸上急救(四步)
(1)当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔打开,清除口腔中得分泌
物及其她异物。如果溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手得拇指由后
向前顶住她得下颌关节,并用力向前推进。同时,两手得食指与中指向
下扳颌骨,即可搬开她得牙关。
(２)控水。救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者得腹部放到屈膝
得大腿上,一手扶住她得头部,使她得嘴向下,另一手压她得背部,这
样即可将其腹内水排出、
(3)如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼吸,通常
采用口对口吹气得方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压,
进行心脏复苏。
(4)注意,在急救得同时,其她要迅速打急救电话。或拦车送医院。
三、小结
人得生命只有一次,幸福快乐掌握在您手里,希望通过这次得学习,
学会珍惜生命,养成自觉遵守安全原则得好习惯、