新人教版二年级数学上册：《观察物体》课件

这是我从正
面看到的。
（1）：不同的物体从一个方向看 到的形状可能是相同的。 （2）：不能只根据一个方向看到的 形状就确定是什么物体？
因此，在观察物体时要从不同的角度去 看，不能只根据一个面的形状就去判断它 是什么物体，要把不同方向看到的形状进 行综合，才能进行正确判断。
想看看下面这两样是什么东西吗？
努 力 吧 ！
连一连
从正面看
从左面看
从上面看
看、想、画
从正面看
从左面看
从上面看
①
②
③
图①是从 正 面看；
从上面看是图 ② ； 从 左侧 面看是图③。
右侧
想一想： 1、长方体或正方体一次最多能看到几面？
（三个面）
2、从正面、上面和左面看都是圆形的物体是什么物 体？ （球体） 3 、从正面看是正方形的物体一定是正方体吗？如 果不是，那么还可能是什么物体？
特殊的长方体中有两个相对的面是正方形。
从任何一个角度观 察正方体，看到的 形状都是正方形
从任何一个角度观察球体， 看到的形状都是圆形
（１）从上面、正面、左面看一个
圆柱，看到的图形分别是什么？
从 上 面 看 从左面看
从上面看
从正面看
从左面看 立体图形 平面图形
从不同的角度观察下面的三个物体，把你从 各个角度看到的形状画下来。
你认为谁说了谎话， 为什么？
小药箱
活动要求：说一说，画一画
1、观察长方体，分别画出正面、左面、上面。 2、观察正方体，分别画出正面、左面、上面。
3、观察球，分别画出正面、左面、上面。
4、观察圆柱体，分别画出正面、左面、上面。
同学们注意：每观察一个面时，将自己的视线与 物体同一水平，使自己只看到一个面。
（长方体
圆柱）
练习：
下面这三幅图分别从什么方向看到的？
（ 从左面看到 ） （ 从上面看到 ） （ 从正面看到 ）
老师寄语：
• 我们要善于从不同角度观察事物， 了解事物，不要像摸象的盲人一样 以偏概全。
本次活动知识点回顾
观察活动一：不同角度观察单个立体图形 观察活动二：不同角度观察两个立体图形
挑战一：看平面图形来猜立体图形 挑战二：观察立体图形，画平面图形
侧 看
横看
同样是庐山，为什么横看成岭侧看成峰？
因为从不同的角度去观察庐山，所观察到的形状是不一样的。
猜猜这是什么东西？
1.观察面前的小药箱，说说在自己的位置上 能看到几个面，分别是哪几个面？ 2.思考：你能找出个位置看到药箱所有的面 吗？ 3.最多能看到药箱的几个面？相对的面看得 见吗？
• （观察时注意:无论从哪个位置观察，视线 必须垂直于被观察物体的表面。）
从一个方向看到的 图形是不能确定立 体图形的形状的。
同一角度观察不同的立体图形，得到的平 面图形可能是相同，也可能是不同的。
下面这些图分别 是从哪个方向上 看到的？
左面
上面
正面
站在不同的位置，
看到的形状也是不同的。
下面三幅图分 别是从什么方 向看到的？
正面
左面
上面
这是我从正 面看到的。
应该是什么样的物体呢？
这说明我们看长方体时最多看到3个面，最 少看到1个面 。 我看到了 2 个
正面、上Biblioteka Baidu和左面
面。
上面和后面
我一共看到 了 3 个面.
正面
我只看到了 1 个 面。
解释应用
谁能用我们刚学到的知识解释一下长方体为什 么这样画？
因为我们看物体时最多只能看到3个面。
4.探索：分别从几个不同的方向去观察这个药 箱，看看它的正面、左面、上面分别是什么形 状的图形？再把它们分别画出来。
小结：由此可以看出同一个物体从不同角度观察得到 的形状各不相同
小药箱
从正面看 从左面看 从上面看 这里所说的正面、左面和上面， 都是相对于观察者而言的。
青青草原来了四个人，他们每个人看了一眼小药 箱后说了一句话： 喜洋洋说: 我看到的那一面上画了个红十字。 美羊羊说: 我看到的那一面上写：小药箱。 沸羊羊说: 我看到三个面。 灰太狼说: 我一眼看到了药箱的四个面。
物体的形状 上面
正方体 圆柱体 球体
正面
左（右）面
这是我看到的物 体的一个面
可能是正方体
可能是长方体
还可能是圆柱体
可能是长方体
这是我看到的物 体的一个面
还可能是圆柱体
可能是球
这是我看到的物 体的一个面
还可能是圆柱体
当我们看到一个面是正方形，这个 立体图形可能是（ 长方体 ）也可能 是（ 圆柱体 ） 如果只看见一个长方形的面，（ 可能是长方体也可能是圆柱体）。 如果只看见一个圆的面，（ 可能是球体也可能是圆柱体 ）。
课余时间观察生活中的 球、正方体