生物学学科核心素养的本质及育人价值

生物学学科核心素养的本质及育人价值
生物学是一门涵盖多学科知识的学科，从整体的角度分析、探讨、阐释生物的基本原理和规律，是人类不可或缺的基础科学课程。

生物
学学科核心素养是指拥有较强的科学分析、解决实际问题的能力，能
利用有效工具，能有效管理实验和实践，有能力从生物方面认识和理
解人体，学会利用生命科学技术为健康服务，有分析总结、判断推理
和交流能力，能具有在科学研究方面有效利用资源的能力，以及有科
学发现的能力，具备实验、解剖、发散思维、原理节点和模型分析的
知识和实践技能。

生物学学科核心素养的本质是以科学思维为基础，融入理论和实践、查究和探索，并强调科学研究的原则性，以及多学科领域结成联
结知识体系的能力。

它体现了学习者能够根据自身的自然环境、社会
舆论以及受教育程度等情况展开个性化的分析性思考，进行独立性的
实践活动，以及更好地拓展知识、洞察知识的本质，充分发挥自身的
智力潜能。

生物学学科核心素养的育人价值在于培养学生综合素质和创新意识，帮助学生锻炼探究精神，建立生物学家精神，发展数学、物理学、化学等多学科交叉的综合分析能力，尤其是把自然科学与社会科学相
结合，实践贯穿生物教学知识，促进教学理论与实践相结合，进而拓
展学生的科学认知，完善学生的社会和文化修养，教育学生养成创新
的思维方式。